一份特别的作业作文(精选14篇)

总结是对经验的梳理，让我们少走弯路。写总结时，要尽量避免主观臆断和情绪化的语言，保持客观冷静的态度。以下是小编为大家整理的成功经验，希望对大家的事业发展有所帮助。

一份特别的作业作文篇一

今天下午，快要放学的时候，班主任早早的留好了家里的作业。“嘀！铃！铃！铃！”下课铃响了，放学了，该回家写作业了。“咦！真奇怪！英语老师还没留作业呢”我一边摸着我心爱的漂亮的记作业的小本本，一边呢呢喃喃地小声自言自语。“英语老师总比班主任的作业留得早，这次怎么还没有留呢？”

这时英语老师刚刚走进办公室，他快步如飞的走到了黑板前，从盒子里去除一只不长不短不粗不细的白色粉笔，他在黑板上写第一笔的时候，同学们都目不转睛地盯着黑板上英语老师留作业的一角，她看了看我们然后才写的。

英语老师留完了作业，我心想，老师这一系列奇怪的动作不会是很多吧！这下可完蛋了呀！

同学们整理书包准备回家的时候我瞧了瞧英语老师留的作业。英语作业：把黑板上的这几个单词做成卡片，然后粘在家里的各个部分上。英语老师留的作业真奇怪呀！

回家后，我先做这项非常特别的作业。我先把这几个单词的音标和汉义集合在一起，接着把纸片剪好，两张站成一片，然后把汉义音标单词工工整整地超在纸片上，最后把它粘在各部分上，我的作业完成了！爸爸妈妈都夸我手巧、能干，我真高兴！这份特别的作业不仅让我得到了夸奖，还让我很容易的记住了这些单词！

一份特别的作业作文篇二

放假前，马老师给我们每人发了一颗干的胖大海，让我们回家后把它泡在水里，用心去观察它的变化，然后根据自己的观察完成一份特别的作业—写一篇有关于胖大海的观察作文。

我从书包里掏出胖大海，仔细地打量着它，它整体呈棕褐色，像腌制过的橄榄果，一头尖一头圆，且全身布满了一条条不规则的干缩皱纹，就像一位饱经沧桑老奶奶。它的外壳十分的坚硬，摸上去硬邦邦，皱巴巴的。我把它放在鼻尖闻了闻，有股淡淡的中药味。不知道它嚼起来是不是也似橄榄果般清甜可口？我经不住内心的好奇，在它的顶端狠狠地咬了一口“哇，好苦啊！”我皱着眉头叫嚷着。唉！还是专心做实验吧！

为了便于观察，我特地找了一个透明的玻璃杯，倒上开水，然后把胖大海投入水中，它犹如一条小鱼般悠闲地沉浮于水中，嘴里哼着小曲，还时不时地在它的周围吐出一个个小气泡。不一会儿，它身上的皱纹全都不见了，两头也裂开了一道小口子，宛如一朵含苞欲放的花蕾。在开水的滋润下，花蕾先是开了三五瓣，然后又是七八瓣……最后全展开了。这时的胖大海如起舞的水母，似盛开的菊花，占据了整个玻璃杯。杯子里的水由清变黄再变成棕，向外散发出一股淡淡的药味。我抿了一小口，有点苦苦的，涩涩的。妈妈见状，告诉我说，胖大海的水虽然谈不上好喝，但它却具有神奇的功效，可以清热解毒，利咽润肺，清肠通便。不信的话，你再喝上一口试试。我将信将疑，勉为其难地又喝了一大口。这回还真如妈妈所说，我的喉咙处瞬间舒服多了。

通过这次特别的作业，我不但了解到了有关胖大海的知识，还悟出了一个道理：只要我们认真观察，仔细思考，勇于实践，就会有所发现。

一份特别的作业作文篇三

今天班主任语文老师给我们布置了一份特殊的作业，它不是用纸与笔去书写，而我们用双手去行动，那就是：回家帮爸爸妈妈洗脚。

相信大家以前都见过一个公益广告，一个小男孩看到自己的妈妈正在帮奶奶洗脚，然后等妈妈回房间的时候，小男孩也正端着一盆水准备为妈妈洗脚，小小的身体，大大的水盆，水花溅到小脸上，眯起了眼，妈妈脸上泛起带着泪光的笑。

我很喜欢这个公益广告，因为它宣传了父母要言传身传，同时宣传我们要孝顺长辈。

我的爸爸妈妈在这一点上，为我做了榜样，他们也一直很孝顺长辈。所以在收到这个作业任务的时候，我除了有一点点小小的惊讶，并不会觉得很为难。

晚上，我在饭桌上和爸妈说，“今天我要帮你们洗脚哦！”

爸爸觉得这很不好意思，说不用，我说这是作业。妈妈则很赞同这样的言行教育。

于是，吃过晚饭休息了一会，我就开始准备了。先是帮爸爸洗，我去卫生间接好了温水，然后让爸爸把脚放进盆中，起初他觉得不肯，然后拗不过我，也就同意，我帮他搓脚，他还痒笑了起来，最后也适应了。

刚好脚泡得暖，脚指甲也会软一些，我就想到一起帮他剪指甲。之后也一样帮妈妈洗脚，不过她指甲不是很长，就没有剪。

其实在这个过程中，我也会觉得不太好意思，可是当我帮爸爸剪指甲的时候，想到以前爸妈也帮我剪过，而且从小到大，他们照顾我，可不只是帮我洗脚这么简单，我现在做的只是一件小小的事而已。

而且通过这个作业，我觉得自己跟爸妈更亲近了，帮他们洗脚也是一件很开心的事。

一份特别的作业作文篇四

作业，全宇宙最邪恶的物质，它可以吞噬一个学生脆弱的心灵，让学生在它的大海中苦苦挣扎，最后沉下水去，永不得翻生，永不见天日！完了，人生画上一个恐怖的句号！这就是恐怖的恶魔作业！他会和吸血鬼一样吸干你的灵魂！

我完成过一次特别的作业，它与众不同，虽然会消耗不少时间，但十分有意义，最重要的是，完成它不用动笔，十分轻松。

在一个带着夕阳的下午，老师布置了一个特别的作业：观看我们与七班的终级大决斗，这将会是一场伟大的战役，被命为北半场（操场的北半部）战役。一场实力对战。

我想：又是无聊透顶的篮球赛。但又不得不看，真讨厌。我漫无目的地坐在北半场，战斗的号角响起了。

这是我方的球，我方队员刚接到了球，敌队队长吴宇诺如猎豹一般快速地闪了过来，一个风车式抢球，夺过篮球，扑向我方篮筐，在空中一个360°旋转，又是一个优雅的灌篮，“帅气！”（虽然她是女的）我忍不喊起来，哎呀，我怎么为对方加油了？我又赶紧为我方加油打气。

比赛进入了白热化，我都禁不住满头大汗，吴宇诺又抢到球了，我方队员杨子豪，冲上前阻拦，可她根本不把杨子豪放在前面，轻松一闪，从他身边掠过，还带着嘲笑摸了摸他的头，集体荣誉感和愤怒感为杨子豪打气，再次阻止篮球进筐。他俩就像双龙戏珠，但最后，这关键的一球，吴宇诺带着荣耀光环与残影射中对方球门，奠定了胜利的基础。

这真是一场精彩的球赛，这真是一份特别的作业。

一份特别的作业作文篇五

上周，老师来到班级，兴冲冲对我们说：“同学们，今天我们有一项特殊的作业，回家给父母做一次饭！”

刚说完，班级顿时炸开了锅。大家七嘴八舌议论着：“哎呀呀，真是的，我还不会煮饭。”“我也该怎么做呢？”我也皱着眉头。

刚回到家，我就学着爸爸妈妈的样子。先系上围裙，接着淘米煮饭。然后把冷冻里的肉泡入冷水里，切成丝，又切了几个红辣椒。再锅里放了点儿油，把青辣椒和红辣椒炒了一会儿，然后把辣油炒了出来，把肉丝放进去。哈哈，一盘青椒肉丝就完成了。

这时，饭也煮好了。我先把饭盛出来。刚好爸爸妈妈也回来，他们被搞得丈二和尚摸不着头脑，不解地问道：“这一桌子菜是谁做的？”

我自豪地说：“我做的！”爸爸欣慰地说道：“看来我们家的小宝贝也懂事了！”

我的心里美滋滋的。

一份特别的作业作文篇六

我从小到大，做过无数的作业，有许多我都记不清了。唯独那次，让我记忆犹新。

那是一个星期天。姑姑抱着她那只有三岁的小弟弟来我家做客。我正闲着没事，就逗起弟弟来。姑姑说：“诗晓，我和你妈到伯伯家去一趟，也随便给你留下一份特殊的作业！”“特殊的作业？”我正疑惑着，姑姑又笑眯眯地向我解释道：“当然是照顾你的小表弟！”

我听了，不以为然，心想：这对我来说，真是张飞吃豆芽——小菜一碟。于是，我便欣然答应：“yes，保证完成任务。”便兴冲冲地照顾小表弟去了。

我原本以为照顾孩子挺简单的，只要让他不哭、不闹就行了。可事实远远不是这样。

你瞧，他一会儿“穿梭”于客厅中，一会儿又飞奔我的房间，一见到我刚写完的作业，抄起桌上的一枝笔，“唰”一声就往我作业上画。

果然，小表弟侧着脑袋，津津有味地嚼着苹果，听我讲故事，开心得拍起手来……。

我终于完成了这项特殊的作业。原来，带孩子也不是件容易的事啊！

一份特别的作业作文篇七

作业，是每天必须高质量完成的一件事情，有时多，有时少，有时简单，有时困难。而我那天的作业却是与众不同的，因为那是一份非常特别的作业。

那天是母亲节，老师布置了一份“俗气”作业：帮家长做一件力所能及的事情。我们听了这句话，有点无奈。可是认真思考一下，我觉得自己要认真对待。究竟要做什么事呢？我正想着，马上就有人发话了，“我帮妈妈做饭。”“帮妈妈洗碗。”“帮她扫地。”我也想了想，到底做什么事情呢？虽然大家的建议都不错，可我觉得这些事情太普通了，没什么新意。于是我想到了一件有新意的事：给妈妈洗脚。

回家后，我就开始在卫生间放水了，先加一些凉水，再加一些热水，再慢慢地放温热的水。弄好了这些，我再在水里滴了几滴白醋。突然，空气马上变酸了，水面在灯光的照耀下冒出了一缕缕白气。妈妈看见我这样做，以为我在做实验，她马上说道：“尧尧，不要做实验了，先把作业写完，实验等会再做。”听了妈妈的话，我笑了笑，心想：看来妈妈还不知道我在干什么。于是我就先放下手中的事，去做作业，作业做完了，我又出来了，再往桶里加了些热水，提着桶来到了客厅，妈妈正在看电视，见我这样有点疑惑，问：“你在干嘛呢？”我回答到：“给您洗脚。”妈妈呆住了，疑惑地说：“为什么？”“今天不是母亲节吗？您辛苦了，帮您洗脚”。洗完我便把水桶放在妈妈脚边，先把妈妈的袜子给脱了，帮她把脚浸泡在水里，再用力地按摩着妈妈的脚。她的脚有许多老茧和岁月的伤痕，有些地方还脱了皮，指甲也有点长了。我不停地按摩着脚，看了看妈妈，发现妈妈感到很舒服。露出了开心的笑脸。过了一会儿，我把妈妈的脚擦干了，妈妈高兴地夸奖了我，我听了妈妈的话，高兴极了。妈妈也为我的作业画了一个完美们句号。

这次作业让我深有体会，妈妈平时很辛苦，我要多多关心她。

这次作业也令我难忘，让我进一步地拉近了和家人的关系。我希望以后还有这种机会为家人做事。

一份特别的作业作文篇八

作业是每位学生每天都必须完成的一项任务，作业有时是十分平常的，有时是十分特殊的。我们经常接触的是平常的，可我偏偏遇上了一次特殊的作业。想知道是什么作业吗？就拉长了耳朵仔细聆听吧！

就在几个星期前，张老师布置给我们一项特殊的作业：给张老师写信，我们班许多同学一听，傻了，便问：“老师，给你写一封信，有什么好写的？”“让你们说说真心话，让你们当面对我说，你们都不跟我说。你们就给我写一封信，我来看看你们对我的看法！”老师说。

开始动笔了，我回想起了，我第一次到老师家吃饭的情景：老师十分冠关心我，怕我的饭菜不够，便三番五次地问我：“还要不要饭菜？”还语重心长地对我说，要我多吃饭，长高点。我觉得老师是一个十分关心学生的人。

我又想起了那次，一位老师请张老师喝王老吉，老师没有喝，而是省下来，给他女儿吃。因为，他女儿最喜欢喝王老吉了，想到这儿，我有觉得张老师是一位慈父！

接着，我有想到了张老师的许多许多。他的慈祥，他的幽默，他的严肃，他的可敬，让他在我心中不仅是一位慈父，还是一位可敬的老师！

这次特殊的作业，让我更加了解老师，更加敬爱老师！

一份特别的作业作文篇九

三八妇女节那一天，陈老师兴冲冲地走进教室，神秘兮兮地说：“今天是三八妇女节，我们要完成一项特别的作业，每位同学给妈妈洗一次脚。给班级微信群发一张照片，一个小视频”

话音刚落，教室里像炸开了锅一样，议论纷纷。我像接到了一项神圣的任务，便开始愁眉苦脸起来，我从小到大都没有给妈妈洗过脚，怎么办呢？突然灵机一动，想到了一个好办法。

那天晚上，我趁妈妈坐在沙发上休息时，打了一盆温水，满脸期待地说：“妈妈，帮你洗一次脚”。妈妈愣了一下，然后惊呆的脸马上舒展开了，迟疑地问了一句：“你？给我洗脚？”“是的，我今天的作业是给你洗脚。”

妈妈脸上掩不住喜悦，把脚泡在了水盆里，我搬来一把小木椅，坐在妈妈对面，双手伸进水盆，开始往妈妈的脚上撩水，然手，犹豫了一下，给妈妈搓搓脚，一下、二下、三下……这时，我突然发现，妈妈的脚上有很多老茧，又粗又硬。

看着妈妈脚底的老茧，我眼眶都红了：这么多年来，妈妈为了我辛苦地操持着整个家。就在那一刻，我懂得了妈妈的不易，我在心暗暗下定了决心：以后，我尽量帮妈妈做一些力所能及的事。

直到现在，我还是没有忘记那份特殊的作业……。

一份特别的作业作文篇十

今天中午，我们刚刚起床，同学们都做着自己的的事情。这时，班主任走进了教室，我们就像打了激素一样，立马从迷糊状态变得精神抖擞，坐的端端的迎接老师。

老师带来了一个好消息，“快过‘六一’儿童节啦，你们最近表现又不错，所以今天不留作业！”老师刚说完，同学们就高兴的欢呼起来。我也开心的像吃了蜜一样，一蹦三尺高，心想：今天放学回家，我可以开心的玩电脑游戏啦。

放学了，我一路唱着小曲，怀着愉快的心情回到家。一见爸妈，我就开心地说：“今天没作业！”说完，我就打开电脑，开始我的游戏狂欢。可椅子还没坐热呢，电脑就被妈妈无情的关掉了。我生气的问妈妈：“你怎么这样呀，我还要玩游戏呢！”妈妈若无其事地说：“这么好的时光可不能白白浪费，学校没作业，还有我的‘魔鬼训练班呢’？”说着，妈妈豪迈的撕下了五张卷子扔给我，丢下一句：“快点做！”出去了。这可是我一周的试卷量呀，我无可奈何的拿起钢笔，开始冥思苦想的写了起来。两个小时过去了，我终于通过了妈妈的魔鬼训练。打游戏去喽！我开心得想。谁知爸爸神不知鬼不觉的走到了我身边，一把把我从游戏世界揪了出来，“来吧，爸爸给你讲讲作文！”“噢，不！我心爱的游戏……”我又被魔王揪走了，接着我又来到了“爸爸作文大讲堂”，讲完已经九点了，完了，我又玩不成最爱的游戏啦！

再见了，我亲爱的游戏！

一份特别的作业作文篇十一

一束温暖的阳光洒进教室，老师在讲台上滔滔不绝地讲着月休作业，正当我快要睡着时，一截粉笔不偏不倚地砸中我的脑袋，我一下子就惊醒了，只见老师的眼睛像饿狼一样盯着我，严肃地说：“好好听课。”看见我这副滑稽的样子，同学们全都哈哈大笑起来，只有我，脸红彤彤地低下了头。

我看了一眼月休单，这么普普通通的一张单子上，竟有这么特别的作业——帮爸爸妈妈做家务活，并让家长把照片拍下来，发到班级群里。“哇！这项作业可真好玩，我从来都没干过活呢！”我心想着，一下课，我便收拾好课本，像猎豹一样，冲出学校的大门，往家里跑了，因为我非常期待完成那项特别的作业，这样该是多么好玩啊！

到了家里，我立马跑进我的房间，坐在书桌前，拿出书包里那些无聊的作业，因为只有做完了那些作业，才能玩。我开始埋头苦干，大约过了两三个小时，我把那些作业都做完了，只剩下一个特别作业，我看了看手表，已经晚上十点多了，我打了个哈欠，就趴在桌子上睡着了，特别作业就留到明天吧。月光照耀着我，也跟着睡着了。

第二天，我早早地就睁开了眼睛，洗完脸刷完牙之后，手忙脚乱地煎了三个鸡蛋，蒸了几个兔子包，还把爸爸妈妈叫醒，请他们一起吃早餐。吃完早餐后，我让妈妈教我洗碗，先用水打湿整个盘子，然后挤点洗洁精在盘子上，接着用洗碗布反复搓擦整个盘子，直到干净为止。妈妈只洗了一个碗，接下来的盘子都由我来洗，在我洗碗的过程中，妈妈拍下了一张我的照片。

洗好碗之后，我又开始拖地，把水洒满整个客厅，拿起拖把，在地上拖啊拖啊拖，拿着抹布，像擦碗那样擦着地板，妈妈又拍下一张照片。

在这一天中，我学会了好多家务活，虽然忙碌，但很开心，我做家务的照片被妈妈发到了群里，回校那天，老师说我的作业完成得很不错。我扬起嘴角，灿烂地笑了。

那个月休，我真的很开心，很快乐！这份特别的作业让我体会到了爸爸妈妈平时是多么辛苦！

一份特别的作业作文篇十二

放学喽！听到铃声，大家都坐在位置上，等老师来布置作业。

李老师拿着一叠白纸走进教室。大家都疑惑地望着老师，不知道她葫芦里卖的什么药。

李老师微笑地望着我们说：“同学们，班上的同学你们熟悉吧，今天的作业是让你们在这白纸上写上全班同学的名字，不能写错，也不能写少噢。简单吧？”“简单！”同学们欢呼起来。

一到家，我就铺开纸，飞快的写起来，一边写一边想：李老师真好，这请我们看动画片。可是没过多久，我就遇到难题了。范华曦的“曦”平常我见到都怕，笔画这么多，现在叫我怎么写呀。我写了好几遍，自己看看都不像，只好问在一边做饭的妈妈：“妈妈晨曦的曦字怎么写呀？”妈妈说：“我忙着呢，自己查字典去。”“哼”我只好拿出字典来查。

写好后，我数了数，43，44……怎么少了一个，是谁呀？第一排，第二排……我一边点人数，一边脑子放起了“电影”，对了他是王丽，是谁呢，怎么也想不起来，自己的同学都想不起来是谁，真不好意思。王丽是我的“死党”，我打电话问王丽，王丽快点帮我一个忙，快告诉我你的同桌是谁？“李婷”李婷是我们的大王，怎么给她忘了，嗨！

上课了，李老师走进教室望着我们：“昨天的作业简单吗？”大家摇摇头，没人敢说这是一种简单的事了。李老师又问：“通过这次做业，你们有什么感想？”王丽第一个发表意见：“我爸爸告诉我，每一个人名包含了自己父母的期望，不能随便写错别人的名字，这是对人的不尊重”。学习成绩顶呱呱的王红不好意思的说：“我有几个同学的名字写不上，都是今天问他们才写下来的。”白香香站起来说：“我觉得写同学的名字可以增进关系，也更让我了解同学了。”同学们你一言我一语，都有说不完的话。李老师说话了：“我们班45人在一起学习是缘分，希望你们相互团结、相亲相爱，这也是我布置这次作业的最中目的。”

老师的话说完了，可她希望我们都记在心里。

一份特别的作业作文篇十三

从小到大，我做过无数的作业，有许多我都记不清了。唯独那次，让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠，永远被珍藏在我记忆的海洋中。

那是一个星期天，姑姑和妈妈要到伯伯家去一趟，再去之前，给我留下一份特殊的作业——照顾我那3岁的小表弟。对我来说，可是张飞吃豆芽——小菜一碟。

于是，我对姑姑行了个“军礼”，便一蹦一跳地照顾小表弟去了。

我原本以为，照顾孩子是件挺简单的事，只要让他不哭不闹就行了。可我这个表弟，真是太调皮了。你瞧他，一会儿“穿梭”于客厅中，一会儿又奔回房间，见到我刚写完的作业，便拿起桌上的一支笔，“唰”的一声就往上画。我见了，哭笑不得，连忙把作业本夺过来，对他说：“表弟，别乱画，姐姐给你拿一张纸！”可是，当我拿着纸飞也似的跑进我的房间时，眼前的一切令我惊呆了：笔被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心爱的画册也已被水彩笔毁了“容”……而小表弟却爬过了我的床，正坐在窗台上往下四处张望呢！

后来，姑姑和妈妈回来了，看到我带表弟玩得这么起劲，夸道：“没想到咱家怡丁还真有一手，不赖呀！”我听了，心里美滋滋的。

我终于完成了这份特殊的作业，也知道了带孩子不是件容易的事。想起妈妈把我从小带到这么大，可真是费了她一番苦心哪！

一份特别的作业作文篇十四

新时代、新科技。无论玩具、家具、生活用品都焕然一新。在我们平常的生活中，连普通不过的作业都变得多姿多彩，有趣极了。

那是读小学三年级上册的一天，当优美的下课铃响了之后，英语老师便给我们布置了一项新奇的作业，叫我们在手机上做英语作业。

回家后，我便好奇地拿着爸爸的手机开始下载“一起做作业”软件。虽然要等三分钟左右，但是我却好像等了一个世纪。我心里那份好奇，好似一个考古队员即将知晓那千年沉睡的宝藏一般，心急如焚，还不停点击着屏幕，催促着：快点！快点！

终于下载成功了！我心里别提都高兴了！就迫不及待地点击进去那个叫做“开始做作业”的app软件，只见屏幕上出现了一句一句的英语句子，很有趣，还有多彩的背景图。突然，我看到了一个朗读的图标，我试着点击了一下，咦！它竟然发出标准的美式英语发音并提示我跟读，哇！太棒了！标准的英语范读，我再按下喇叭图标，它又读了一遍。我兴奋得一遍又一遍地跟读，哈哈，原来英语读起来这么有意思。再也不用为不会读英语单词发愁了。下面有还个录音按钮。于是我长按了一下，开始录音，录音完后系统会根据你的发音自动评分，分为三颗星、两颗星、一颗星。如果读不好的话还可以重读。通过重读，我迅速增强了我的英语朗读能力。第二关难度提高了——听音辩词。它读一个单词，你要迅速地从5个单词中选出正确的单词填空。呀！我把课堂的单词反复地巩固了。

作业的最后一关是最难攻克的了，俗话说：入虎穴焉得虎子。它读单词，我来写。天啊！我还是小学生啊，老师也不强调我们写单词，这可怎么办？还好，下面有一些字母提示，让我重新组合，写错了还可以重写。于是我经过多次练习逐渐掌握要领，慢慢地提高做题速度而且掌握了许多有用的单词。

爸爸看到我在手机上做作业，也好奇地凑到我面前：这么先进啊，老师布置的作业也能在网上完成。与时俱进，为这样的作业点赞！