幼儿当老师的梦想(优秀19篇)

总结是智慧的结晶，是我们不断成长和进步的见证。要写一篇完美的总结，首先要有明确的目标和主题。以下是一些值得借鉴的总结样本，供大家参考和学习。

幼儿当老师的梦想篇一

我的梦想是当一名老师，肩负着教育祖国下一代的'重要责任。

如果我是一位数学老师，我会把蕴藏在数学中的奥秘，全部挖掘出来，分给每个同学。我还会把难的看不懂的题目，变成所有的同学都会做的简单题目。我还能让你马上了解，你想知道的数学知识。

如果我是一位语文老师的，我会让你的作文像小河流水一样，一点都不疙瘩，就像变魔术一样，让你做个小魔法师。我还能让你读课文的声音清脆，不拖拉，如同一只百灵鸟。我还会让你的阅读思维全面发展，不是一个笨脑袋。

如果我是一位英语老师，就是你学习英语的基础。如果没有我，你对英语将永远一窍不通，你对26个英文字母还是傻傻分不清，把a读成b,把b读成c，所以英语老师是你学好英语的指南针。

如果我是一位科学老师，我将亲自带同学们去探索大自然的奥秘和神奇，而不是让学生坐在干枯无味的教室里，无趣的看着课本。

如果我是一位美术老师，那我对同学可是很严厉的哦！我会说：“你们可不能画漫画，看漫画，不准开小差，不准交头接耳······被我捉到的话，后——果——自——负！”

我还可能是一位音乐老师，我需要同学们的歌喉不亚于百灵鸟，如果没有，我会耐心的帮助他，辅导他。

我还可能是······。

如果我长大以后真的成为一位老师的话，我就可以为我的梦想画上一个完美的句号了。

我的梦想是当一位老师，所以从现在开始，我要好好学习，长大以后当一位真正的老师。

幼儿当老师的梦想篇二

伏尼契曾经说过:“一个人的理想越崇高，生活越纯洁。”我相信，每个人的有着自己的理想吧！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变。我的理想就是当一名普通的老师。

这个愿望缘于我上幼儿园的一段时光。那一次，正是上课的时候。大家正聚精会神的听老师讲待会活动的`要求，目不转睛的盯着黑板。我望着老师那耐心的给小朋友们讲解的态度，有望了望小朋友们那双渴望知识的眼睛。我的脑子里，不由得鼓动起一个念头我想当一名老师。于是，放学后我马上回家问妈妈一些关于老师的资料，妈妈一一说给了我听。

如果我长大以后想要当老师，我就要有一颗热心肠的心，来给予小朋友们知识，我要有耐心、恒心和毅力、博大的胸怀。

如果我长大以后想当一名老师，就要从现在开始打好基础，奋发图强，努力学习。从小事做起，积少成多。

苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”理想，我来了！

幼儿当老师的梦想篇三

您排除万难，耐心的为孩子服务，

您不畏艰苦，精心的把孩子照料，

您一句一句的重复说教，才有了孩子们今天的能说会道，

您一遍一遍的反复示范，才有了孩子们今天的欢歌舞蹈；

您既是一个教育者，更多的时候是妈妈；

您谈不上“鞠躬尽瘁，死而后已”，

可您不愧“蚕吐丝尽，蜡炬成灰”；

如果没有您的大爱执着，

哪会来得金榜题名；

如果没有您的无私奉献，

哪会有这累累硕果；

您是教育领域中的一点火星，

但您的力量足以燎原；

您是教师队伍中的冲锋者，

没有您的勇往直前，

哪里会有莘莘学子成千上万；

今天我把您比作小草，

可您并不小，

您是永远的那么不平凡；

我为您骄傲。

我为您自豪。

我为您的职业感到无上的光荣。

幼儿当老师的梦想篇四

梦想？我的梦想不是长大后是什么职业，只是希望让曾经浑浊不清的护城河变得清澈见底，让曾经昏暗的'黑夜变得星光闪烁……你问我的梦想为什么不是长大后的工作，而是为了保护环境？告诉你吧，即使你再强大也属于把你养育成才的祖国，所以，我们要为祖国做出贡献，而不是只是为自己着想。还有，环境会掌控在一望无垠的大草原上，你一定会觉得心旷神怡；但是你要是在垃圾场，面对迎面而来的臭气，你一定会变得厌恶，所以，我想保护环境，保护我们的生态资源。

你问我为什么有这个想法？我可以告诉你，我从小就不喜欢坐汽车。最开始我一上车就晕，不一会儿就忍不住要吐。后来干脆就不坐车了，可是问题又来了，当我路过一辆汽车时，我就闻到一股怪味，比榴莲还难闻。又有一辆汽车从我身边飞过，飘散的尾气像只小猫似的黏着我，过了好一会才飘散了。

幼儿当老师的梦想篇五

每个人都会有梦想，它是人人所向往的，没有梦想的人生将是空虚的，但梦想总是随着思想的前进而改变。

开始记事的时候，我有一个梦想：那就是希望自己有钱，大人总是问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢?”“我想去买糖吃”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做糖的工厂买下来。”小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲永恒的乐章。

小时候，我有一个梦想：就是希望自己能变成一只风筝，翱翔于广阔蓝天之中，然后慢慢的随风飘落，是那么无忧无虑。那时喜欢在草地上与同伴嬉戏;喜欢去追逐蓝天白云;喜欢让欢笑随之飘动;喜欢整天做着五彩斑斓的梦。

开始认字的时候，我有一个梦想：我希望自己拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候，我又想要一个足球;当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。当一个又一个的梦想成为现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只是耍耍孩子气，梦想便会实现。

慢慢步入小学，中学…就越会觉得压力的存在，从而不会有了幻想，只知道埋头读书，从前那些快乐的音符便悄无声息的离开了。

当看到外公被病魔缠绕却无能为力时，我的梦想又变成了去当一名医生，当一名家乡的医生。如鲁迅先生一样，去救助那些有病却没钱医治的人，去为自己的家乡献出自己微薄的力量。

进入初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状;用成绩来证明自己。回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现;在大家眼中能成为一名公认的成绩优异的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。所以，我学会了奋斗。

梦想像一粒种子，种在心中的土壤里，尽管它很小，却可以开出美丽的花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标;有了梦想，就有了动力。它会让你前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的荆棘，但没关系，跌倒了自己再爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。

我一直坚信，只要是我所坚持的梦想，对我来说，那就是一个不平凡的梦想，一个伟大的梦想!

幼儿当老师的梦想篇六

每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想是当一名光荣的教师，用洁白的粉笔来传授知识，用博大的胸怀来关爱学生。

有一天晚上我做梦想着、想着，我终于当上了人民教师。我手里拿着教案，迈着轻快的步伐走进教室，看着学生们求知的眼神，我想：我一定要把所有的知识传授给他们在课堂上学生们高高举起了他们的小手，争先恐后地回答问题，下课后我不顾疲劳,耐心地为那些对课上讲的知识还存有疑问的学生细心讲解。学生们爱戴我、尊敬我，他们不仅把我当成老师、长辈，而且还把我当成无话不谈的朋友，甚至有些不愿和父母、学生说的小秘密也会向我倾诉。一次单元测试结束后，一份考卷引起了我的注意，成绩仅得了“53”分。我把那个学生叫到了办公室，对他说：“你来找找原因，为什麽会考的这麽不理想，是不是这部分知识没有掌握？”学生低着头支吾了半天也没回答出来，一张小脸憋得通红，一双小手不停地相互搅动着。看到他想说又不敢说的神情，我猜想他肯定遇到了什麽困难。于是，我把他拉到身边耐心地对他说：“别怕，老师知道你是一个爱学习的好孩子，有什麽难题老师帮你一起来解决。”学生抬起头来，一双清澈的大眼睛无比信任地看着我说：“老师，其实我自己明白，是因为我上课做笔记太慢，重点记不下来，愈积愈多，所以好多内容我都不理解。”知道了他的问题所在，我笑笑对他说：“不怕，从明天开始你每个课间都来我办公室老师来帮你补课并帮你提高写字速度。”就这样过了两个多星期，他的功课跟上了，写字速度也提高了好几倍。他的家长还特意前来对我表示感谢，看到他再次考试取得了理想的成绩我欣慰极了。

在学习上我严格要求他们，但在生活上我无微不至地关心他们。一天下课后，一个学生来到我面前说：“老师我不太舒服。”我赶紧摸摸他的头。呀！真烫，一定是发烧了。我给孩子的家长打了电话，然后急忙带他去了医院。经过医生的详细检查是受凉了，没有大碍，我心里悬着的一块大石头才算放下。这时，孩子的家长也赶来了，并对我连声表示感谢。

高鑫高鑫。这时，妈妈把我从睡梦的海洋中唤醒。妈妈说：“快起来，该吃早饭了。”我揉了揉双眼，极不情愿地爬起来，而我的思绪还停留在讲台上，停留在我的学生中。我想：我一定会让我的梦想成为现实的。

幼儿当老师的梦想篇七

3月26日是全国第23个中小学生安全教育日，为了更好地开展此项活动，我园将围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一主题及有关安全的热点问题，根据我园实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救和避险能力，避免事故的发生。我园借此机会举行了一系列的活动，加强对幼儿安全知识的教育，让幼儿懂得处处注重安全的重要，下面是我园的活动总结：

一、领导重视。安全责任重于泰山，安全无小事，我园专门召开园务会议部署安全日活动。由园长亲自部署，业务园长协助，各班主任通力配合，幼儿园领导高度重视是我园安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。

二、全员发动。安全教育事关千家万户，更是幼儿园发展的基石，此次安全教育日活动，各班均举办了安全知识讲座与逃生、自救演练活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照幼儿园部署，如期落实各项工作，积极组织幼儿观看安全教育故事片、教育片，开展丰富多彩的安全教育活动，内容丰富多彩，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

三、工作落实。根据园长部署，业务园长制定了切实可行的安全教育日活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施。

在幼儿园中，首先要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才安全，怎样做不安全。众所周知，幼儿年龄小，自觉性和自制力都比较差，而良好习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的。

因此，教师除了提出要求和教给幼儿方法外，还应注意督促和检查，经常提醒，使幼儿良好的习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行动。

例如:正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，从冰箱中拿出的东西先闻一闻、看一看，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。

我们平时非常注意幼儿这些生活小节的训练，幼儿能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，幼儿在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。

四、回顾安全教育工作，强化安全管理，共创和谐校园，对上级的要求相差有一定的距离。安全无小事，警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下，尤其有主管部门的大力支持，安全观念必将进一步深入人心，安全教育工作得到更好的发展。

幼儿当老师的梦想篇八

我有一个美丽的梦想，梦想当上一名光荣的人民教师，一名培养祖国花朵的园丁，让自己的学生如桃李开遍天下。

我对我的梦想，充满了强烈的渴望和坚定的信心。我等待着有一天，自己站在神圣的讲台上，对着几十名学生，讲述生活的真谛、知识的神奇。

假如我能当一名光荣的人民教师，我一定要做个优秀的教师。上课时让学生们听得聚精会神，下课时和同学们融为一体，共同分享大家感到高兴的话题。当让我为同学们讲到《七子之歌》时，我会更多地收集资料，向学生们讲述清朝后期的腐败，讲述外国侵略者的野蛮，讲述闻一多先生深沉、悲愤的爱国主义激情。

假如我能当一名光荣的人民教师，我还会将班服换发。我要重新为我的学生量身定做一套更能体现学生们青春朝气和精神面貌的班服，相信我的学生穿上后，一个个都充满智慧与活力。我想，我的学生也一定会喜欢这套班服的。

假如我能当一名光荣的人民教师，我会耐心地辅导成绩差的同学，并且让成绩好的同学在课余时间帮助他们。我还会带领同学们将教室布置得干净整洁，让大家有一个干净舒适的工作、学习的地方。

假如我能当一名光荣的人民教师，我还想在每个星期的班会上开展主题活动。让学生干部组织大家，在班会的大舞台上，淋漓尽致地发挥自己的水平，展示全新的自我。我还想发动同学们更多地收集主题班会的主题资料，并对收集好的同学进行奖励。

假如我能当一名光荣的人民教师，那该有多好啊！我一定会朝这个方向努力的。

幼儿当老师的梦想篇九

每一个生命都有自己的梦想，活泼可爱的小白鼠、生命力旺盛的野草也一样，只不过它们的梦想就算说了，人类也听不懂看不透罢了。每一个人的梦想也各不相同：有些人想要成为知识渊博的科学家，为人类获取新的知识奉献上自己的一份力量；有些人想要成为平易近人的医生，将那些濒临死亡的人们，在死神的手中夺回来；还有一些人，他们憧憬着做一名忠于职守的警察，匡扶正义，保护着人民的安危……我也同样不例外，有着一个简单而又普通的梦想：做一名可敬的人民教师！

是啊，老师，一个多么普通而又高尚的职业！如果我们是一块块新鲜的木材，老师就是那伟大的雕塑艺术家，把我们雕刻成一个个精妙绝伦的木雕；如果我们是含苞待放的花骨朵，老师就是浇灌我们盛开的辛勤园丁……老师，是您用青春换来了我们的成长！

每个人的梦想之所以会各不相同，因为他们对每种不同的梦想的兴趣大小而组成的，也或许是身边亲近的人的爱好而产生的类似梦想。而我的老师梦想，也是受到身边时时刻刻教导我的老师感染而萌生的。

那一天，阴雨蒙蒙，我走在放学那泥泞的小路上，心事重重。突然，我的脚下一滑，我还没有来得及思考是怎么回事，就被绊倒在了脏兮兮的小路上。混乱中我好像跌到了某个人的身上，然后，一只手轻轻的将我扶起，我看到了老师那慈祥的脸庞清晰地映入我的眼帘，我顿时惶恐起来，明白了——被我压在身下的是王老师！老师用柔和的声音轻轻的安慰我：“没关系的，回家把衣服洗干净就好啦！”我低着头，看着衣服上那些土斑点，心中有着说不出的感动。老师的形象在我的脑海中瞬间就高大神圣起来。从那时起，我就萌生了做一位老师，把这样的爱传递下去的想法。

老师，谢谢您，让我有了一个美好快乐的童年，也感谢您对我们的栽培之恩！感谢你栽培出了这样阳光的我！

幼儿当老师的梦想篇十

作为一名年轻的幼儿园老师，我曾将自己的梦想投放在了幼儿园的大门口。我渴望成为孩子们快乐成长路上的引路人，希望给予他们温暖、关爱和引导。幼儿园老师这个职业给予我莫大的满足感和成就感，同时也让我深刻体会到了教育的重要性和对孩子们的影响力。

第二段：爱与耐心的传递。

一个幼儿园老师要做的不仅仅是传授知识，更重要的是给予孩子们爱和耐心。在平凡的日常中，我们和孩子们一起分享欢笑，一起度过游戏的时光，一起走过校园的每一个角落。我们用关爱和耐心去塑造孩子们的性格，让他们在温暖的环境中成长。当看到孩子们开心快乐地成长，我感到自己的职业选择没有错，这种成就感让我更加努力地工作。

第三段：创造与启发的艺术。

作为幼儿园老师，我常常陶醉在与孩子们一起创造的过程中。在美术课上，我和孩子们共同绘画，感受色彩与形状的美妙变化；在音乐课上，我们一起演唱儿歌，感受音乐的魅力。这些创造与启发的瞬间充实了我的工作和生活，也让我更加热爱这个职业。通过艺术，我能够触摸到孩子们内心深处的情感，让他们自由表达自己，增强自信。这是我的梦想，也是我心灵的寄托。

第四段：责任与成长的坚持。

成为一名幼儿园老师意味着我肩负着巨大的责任。孩子们的成长需要我的指引和帮助，他们的每一次进步都与我紧密相连。我时刻保持着对待孩子们的热情和耐心，用心呵护他们的成长。身为幼儿园老师并不容易，起早贪黑，不时地面对挑战和困难。但是，孩子们的成长和进步令我心存满足与骄傲。在付出的同时，我也在不断地成长、学习和进步。

第五段：梦想的未来。

我的梦想并不仅止于此，我希望能够成为更优秀的幼儿园老师。为此，我不断地学习教育学知识，提高教学水平。我也常常参加教育培训，与同行交流，分享经验。我相信，只有不断地提升自己才能更好地教导孩子们，为他们的成长提供更多的支持和帮助。

追逐梦想的路途注定不会一帆风顺，但是幼儿园老师的工作给予了我莫大的满足感和成就感。在这条路上，我不断地成长，不断地学习，不断地坚持。我希望自己能够用爱和耐心，用创造和启发的艺术，去影响更多的孩子们，让他们在快乐成长的道路上扬帆起航。这就是我作为一名幼儿园老师的梦想和体会。

幼儿当老师的梦想篇十一

梦想，是黑暗中的一丝曙光，照耀着人们朝着光亮的大道奔跑；梦想，是峭壁上最鲜艳的花朵，激励着人们勇于攀登险峰；梦想，也许就是小孩子眼中美味的糖果，是他们梦寐以求的礼物……每个人都有梦想，虽然各不相同，但一定都是很有价值、很有意义的。我也有一个梦想，就是成为一名光荣的人民教师！我也应该为这一梦想而努力！

这个梦想在你看来也许很普通，但对我来说却意义重大。我之所以想成为一名老师，是因为老师是人类灵魂的工程师，塑造着人类的灵魂，是平凡而伟大的职业。想一想我们刚上学的时候，大家是不是都认为老师说什么就是什么呢？常挂在嘴边的话是不是“我们老师说……”呢？因此，老师所说的每一句话就成为我们行动的指南。老师所教授给学生的知识，也会影响我们未来的成长。所以，老师这个职业任重道远！

如果我成为一名老师，我会对我的学生进行良好的教育：循循善诱，教导他们做一个正直、善良、勇敢的人；如果我成为一名老师，我会将毕生所学的知识巧妙地传授给我的学生们，并教给他们学习的方法，使他们终生受益，长大后成为对社会、对国家有用的人；如果我成为一名老师，我会与我的学生做朋友，时刻关心他们的身心健康，让他们每天快乐地学习，将来成为祖国的栋梁。

当然，要想成为一名合格的人民教师并非易事，所以，我必须从现在开始锻炼自己。首先，我要做一个见义勇为、乐于助人，诚实守信，关心他人的人；其次，我要努力学习更多的知识，开阔自己的视野；最后，我要懂得如何与人相处，做一个温和谦逊、孝敬长辈、明理廉耻，有责任心的人。

幼儿当老师的梦想篇十二

时光流逝，转眼间我在与孩子们的共同成长中又渡过了一学年。回首这走过的一学年，心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了;心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要做好。我作为一名教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力学习。”

(一)不断学习，努力提高自身素质。

我是育才幼儿园大班的一位老师，兼大班珠心算课程。在这一年中，我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，在班中进行一些尝试。如：幼儿在学习珠心算时，如果单纯的给孩子们授课，孩子们就会觉得枯燥乏味，我就从游戏入手，让孩子在玩的过程中，做的过程中，在操作的过程中来学习，通过游戏的方法把幼儿珠心算的学习变成“快乐学习”的过程;在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的老师，我能学，要学的东西还很多。

如：幼儿教学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。　在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

(二)随即教育，事半功倍。

孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，教师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：“看看你的领子;孩子便会高兴地接受。连续多次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树;会浮，什么会沉?等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。

(三)安全工作。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4、做好交接班工作，认真填写交班内容。

(四)家长工作。

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

2、使用电话多种形式进行访问;这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

幼儿当老师的梦想篇十三

梦想是指路灯。生活中如果没有梦想，就会像断了线的风筝一般，只会随风飘荡，最后必定丧失前程。

我的梦想是成为一个教师。

在我跨入幼稚园的第一天，见到的第一个人，是老师；叫我认识一个“人”字的，是老师；教我做第一套运动操的，依然是老师。老师是第一个为我浇水，第一个为我照亮黑暗，送入光明的人。

我的老师给我讲过这样一个故事：生在金坛市的殷雪梅老师在护送学生过马路时，为救学生而被高速行驶的汽车撞伤，在医院抢救无效而离开人世。殷雪梅老师深受学生和家长爱戴，却就这样离开了人世。我听了这个简短却有感人的故事，不禁对老师有了新的理解。

老师，一个辛勤的园丁，大家都说你培养祖国的栋梁。

小学里，我们的班主任因为一个不肯承认错误而撒谎的学生嚎啕大哭。那是我第一次看见老师哭，那声音中不仅因为学生的不懂事，也饱含着老师对没教育好这个学生的自责。那时我想成为一个老师的欲望也愈来愈强烈。我要用我的努力和坚持，来培养每一棵树苗，让他们茁壮成长，成为祖国的栋梁！

幼儿当老师的梦想篇十四

幼儿园老师是一个充满爱心和耐心的职业，他们关爱着幼小的孩子，在他们的成长过程中起到了至关重要的作用。这个职业饱含了许多幼儿园老师们的梦想和心愿。在我的职业生涯中，我也一直向往成为一名幼儿园老师。在这个过程中，我学到了许多宝贵的经验和体会，它们使我更加坚定了对幼儿园教育的梦想。

第二段：充实而快乐的工作。

作为一名幼儿园老师，每天都充满了欢声笑语和挑战。我享受着与孩子们一起玩耍和学习的时光。他们的纯真和无邪常常使我感到欣慰和快乐。作为幼儿园老师，我们有责任培养他们的创造力和好奇心。我经常设计各种游戏和活动来激发他们的兴趣，让他们在玩乐中学习。看到他们脸上洋溢着笑容，我觉得自己的工作是如此有意义和充实。

第三段：挑战和成长。

幼儿园教育是一项具有挑战性的工作，它需要我们具备一定的心理和教育方面的专业知识。随着我在幼儿园工作的时间越长，我不仅获得了更多的经验，而且逐渐变得更加自信。我学会了如何处理各种各样的问题和突发情况，在与家长沟通中变得更加果断和有效。每一天都是一个新的挑战，每一个挑战都使我成长为更好的教师。

第四段：教育的价值和影响。

幼儿园老师不仅仅是传授知识和技能的角色，更重要的是他们对孩子们的人格和价值观的塑造。我们有责任教育孩子们真理、善良和正直。通过对待他人的尊重和关爱，我们可以使他们学会分享和合作。在幼儿园里，我看到了孩子们从不懂事到逐渐变得自理能力和与人交往的能力提升的过程。这种变化和成长是非常令人欣慰的，它们让我相信自己选择了正确的职业。

第五段：对未来的展望。

作为一名幼儿园教师，我希望能够继续为孩子们的成长和教育做出贡献。我希望能够通过不断学习和提升自己的专业水平来成为一名更优秀的老师。我还计划与其他幼儿园教师一起分享我的经验和心得，与他们一起探讨更好的教育方法。我相信，通过我们的共同努力，我们能够为孩子们提供更好的教育环境和教育资源。

结尾：

成为一名幼儿园老师是我多年的梦想，这个职业给了我很多的快乐和满足感。我将继续坚守初心，为幼儿园教育做出更多的努力。我希望未来的每一天都能够为孩子们创造一个快乐、充实和有意义的学习环境，让他们茁壮成长。我相信，幼儿园教育将永远是一个充满希望和幸福的领域。

幼儿当老师的梦想篇十五

这几天里，我读了一本书，叫《老师慕容》。

书里说，慕容老师很漂亮，是学过心理学的。慕容老师救过一个因为同学之间矛盾而产生轻生念头的女孩（是这女孩在死之前提出要见慕容老师的'）。

本来，我是不相信书里的内容。但是，书里说，慕容老师有qq，晚上8点至9点半上线跟孩子们聊天，据说慕容老师的好友近千了，我想：那聊起来可费劲啦。由于我看的这本里没写慕容老师的qq号，所以，我到网上查了查，好多人都说是14587719，我不确定，准备晚点问。

我看过这本书后，对慕容老师的印象深刻，尤其是她给学生上课时带着的微笑。我向往慕容老师，希望联系上她，但是，好像不行。

书里写，慕容老师教的是柳河小学4年级1班，好多老师来到这个班都是管不住，然而这个班的学生学习又不怎么好。但是，自从慕容老师来过之后，这个班的成绩一直很好。慕容老师从来没有斥责过学生，就连小升初期末考复习时，慕容老师也想方设法为自己的学生减轻压力。

我想：受欢迎的老师，就是这样的吧。

幼儿当老师的梦想篇十六

每个人都有梦想，但什么是梦想？梦不是想法，也不是幻想。不只是喜欢它，不是想得到它，不是想实现它，而是不断地在他身后挥舞着他无形的翅膀。

事实上，梦是真实的。只有通过努力工作、艰苦奋斗和脚踏实地的努力，一个人才能拥有梦想并实现梦想。然而，我已经有一颗梦想的种子深深扎根在我的心里。我的梦想是成为一名教师，用白色粉笔教授知识，用宽广的胸怀关心学生。这是我从小到大的梦想，也是我的`第一个梦想。

老师是一把能帮助我们打开智慧之门的钥匙。教师是指引我们走向成功的灯塔。教师是治疗各种疾病的良药。

我想成为一名教师，因为教师可以教育学生，为祖国培养一代又一代的花朵。虽然我还是个学生，但我会努力学习，为将来当老师做准备。

虽然做老师很简单，但做起来却很难，因为老师不得不把作业批到深夜，处理课堂上的琐事，处理同学之间的冲突。总之，当老师很累，但是他们毫无怨言地带领我们前进。

这些只是我目前的想象和梦想。我会用我勤奋的学习来消除“如果这两个字，成为一名真正的教师，完成了我心中的教师梦。

文档为doc格式。

幼儿当老师的梦想篇十七

每个人都有自己的梦想。有些人想成为一名医生来拯救死者和治愈伤者，另一些人想成为企业家来为社会创造更多财富，我的梦想是成为一名教师。

我想我将来想成为一名优秀的教师，在贫困山区教书。在我心中，老师就像无名的蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。为了我的'梦想，我将学习更多的知识，并将我所学到的教给那里的孩子们。我还将学习启发他们。如果学生有任何问题，我会成为一个智慧和能力兼备的好老师。

当老师也是因为我对这个职业有不正常的感觉。我从小就知道当老师不容易。我们班的语文老师是一名教师。她陪伴我们六年了。她不知名。唯一的例外是她坚持在分娩前几天给我们上课。这种专业精神感动了我，我也更加热爱教师这一伟大的职业。因此，我越是意识到我的梦想是成为一名教师。这不仅可以给山区的孩子们带来知识，还可以教会我们的孩子或亲戚。老师的工作很简单。孩子的妈妈放假的时候，我们也可以放假，工资也很高。

这取决于教师的无私。我想接受这种精神并推迟它。我的梦想是努力奋斗，奔向我的教师职业。我希望我所尊重的未来不仅仅是一个完美的梦想。

幼儿当老师的梦想篇十八

做一位优秀的老师，就要让孩子们懂得什么是“真善美”！

我就是这么做的。

对待一名求知的学生，我只能默默关心他的一生！

对于孩子的梦想，我只能默默鼓励他不要放弃，勇往直前！

我就是这样的老师，谁都会为我喝彩！

谁都会对我做的一切所称赞！

我是一名老师，是一名具有硕士学位的专业老师，而我的教学目标却不是想让孩子们像我一样做硕士，而是让他们做博士后！

孩子们！请相信我！

我一定会对你负责到底！

幼儿当老师的梦想篇十九

小时候，妈妈总是用医生来吓唬我，天真的我总以为医生是这个世界上最可怕的人。因为我知道医生是给人看病的，打针、开药就是他们最喜爱做的事情。而打针很疼，吃药很苦，每次我都会因为不愿打针而放声大哭，因为不肯吃药被妈妈追着跑，这时，医生对我很有威慑力。

上幼儿园了，爸爸对我说，医生是为人民服务的，就像啄木鸟给大树看病一样，每次病人看医生后都会慢慢康复。从这个时候开始，我对医生产生了一些好感。的确，生病是多么痛苦呀，要是没有他们，我们生病了还真不知道该怎么办才好呢。现在的我，心目中的医生是“白衣天使”，是救死扶伤的大英雄。汶川大地震、玉树大地震多少灾难面前他们挺身而出。我们看到，医生是救死扶伤的“天使”，小到门诊，大到手术，每一个细节都会关系到人们的健康和生命，因此，医生需要专心致志，需要一丝不苟，需要无私奉献。如果稍有一丝疏忽大意，说不定就会酿成大祸。

每当我得知医生又救治好了一个生命垂危的病人，我的心里是多么佩服呀，不禁对医生这个称呼肃然起敬。从此，我暗下决心：长大了我也要成为一名医生，为人们的健康和生命贡献自己的力量。当然，我知道，做一个医生要有很多学问，更要有高尚的品格，有奉献社会的精神。而现在的我，只有好好学习，打好基础，长大了才能实现我的梦想，成为一个真正的“白衣天使”。

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