在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
儿童快乐阅读作文共几篇 快乐阅读作文字篇一
小时候,妈妈一直给我讲童话故事,我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事给迷住了。当我上了幼儿园,我学会的第一首古诗是骆宾王的《咏鹅》。“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”正是这短短的十几个字,把我带进了诗歌的海洋。
因此,在我上了小学后,我背会了许多古诗。无论是李白的“床前明月光,疑是地上霜”,还是杜甫的“好雨知时节,当春乃发生”;无论是王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开”,还是xxx的“大雪压青松,青松挺且直”;无论是龚自珍的“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”;我都能倒背如流!
现在,我已经是六年级的一名学生了,虽然学习压力很大,但是我依然热爱读书!课余时间,无论是罗贯中的《三国演义》,还是迪福的《鲁滨孙漂流记》;无论是安徒生的童话《卖火柴的小女孩》,还是海明威的《老人与海》。这些书都让我如痴如醉!
书像一盏明灯,照亮了我前进的路;书像一把钥匙,为我打开了智慧的大门;书像一艘小船,载我驶向成功的彼岸。书将伴随我的一生,它是我的良师益友。读不同的书,就好像是和不同的老朋友交流,哪有不快乐的呢?
我读书,我快乐!
儿童快乐阅读作文共几篇 快乐阅读作文字篇二
依然记得,我读的第一本书是一年级上册的语文书。
上小学一年级的第一天,我双手接过语文老师递过来的这本书时,我很激动,也很兴奋。我迫不及待地打开这本书,那栩栩如生的插图,那生动有趣的拼音宝宝,那看不懂的四四方方的文字,使我更加好奇:在这本书里,到底蕴含什么神秘的知识呢?
在老师耐心地指导下,我慢慢地进步,慢慢地积累。一年后,我已经可以借助拼音独立读书了。渐渐的,书本里的知识已不能使我满足,我又开始读课堂以外的书籍了。
我接触的第一套课外书就是《斗罗大陆》。这是一套漫画书,我一边读旁白,一边结合图画理解书中的内容。这套漫画书让我知道,原来课堂以外的书,同样有趣。
少年探险系列的书,也是我喜欢的书籍。书中少年探险时的惊险画面使我常常在想:如果有一天,我也可以去探险,那该有多好啊!同学们会不会很羡慕我呢?
渐渐的,我家里书架上的书我已经可以分类摆放了,每当我写完作业的时候,我都会从上面取一本下来阅读。读书时光真是快乐的时光啊!我全身心投入在书中,跟着海伦凯勒一起积极面对生活,跟着高尔基在逆境中勇敢,跟着白雪公主伤心落泪……
读书不仅丰富了我的知识,我还从中汲取了能量。每当我遇到困难的时候,我都可以静下心来慢慢思考,这时书中那一个个鲜活的人物都会浮现在我眼前,他们的生活经历让我有了面对困境的勇气和积极向上的能力。
我读书,我快乐!书会一直伴随着我的成长……
儿童快乐阅读作文共几篇 快乐阅读作文字篇三
昨天下午,我们班又开展了一场激烈的《城南旧事》读书交流会。这次是第二次开了,可是这次交流会整体缺乏点营养,营养不充足。
首先是三位主持人亮相登场。她们昂首挺胸、迈着轻盈地脚步走上讲台上,富有感情异口同声地说:“一本书像一只宝瓶,带着你遨游知识的海洋。”她们声音富有韵味,听着心里很舒畅。
我们伴随着《城南旧事》的主题曲“送行”,一并把我们带进了林海音的《城南旧事》这本书里,让我们在书中结识了主人公小英子、兰姨娘、“疯子”秀贞。。。。。。我们也汇聚在惠安馆内,与她们说笑,让我们更贴进了她的生活,她的“惠安馆”“驴打滚儿”“我们看海去”“爸爸的花儿落了”。。。。。。能有机会让我们更多的了解主人公当时的幼稚、富有童心、怎么与小偷、疯子成了朋友,让我们更能赏识她。
接着,是分享读后感。第一个上场的是祝迎同学,她用清脆的声音给我们朗读她写的读后感,她面带微笑,阴阳顿挫的语调,是哪么的流畅,让我们一同享受她给我们带来的快乐!紧接着,是让我们大家自告奋勇地朗读时间,谁知台下,居然连一个小手影都没见,经过主持人几次的鼓励,才有一名同学萎萎缩缩地举起了小手,朗读的语调即没有感情,内容也不生动,句子更谈不上流畅,还不断地读错字的现象,大家为她捏了一把汗,总算是结结巴巴地把自己的果实啃完了。台下的同学们窃窃私语,老师真的很无奈,觉得这是不应该发生的场面呀!平时做了充分准备工作的,效果怎么会是这样?不过,尴尬场面很快云宵雾散了。
原来最吸引眼球的要数抢答题了。只要主持人话音刚落,同学们的小手高高的举起来。你瞧!有的同学都站到板凳上,嘴角抽动着喊到老师“叫我”“叫我”,因为答对了就会奖励一个礼物“书签”。看着同学们拿着奖励的小礼物,沾沾自喜地偷乐着、陶醉着……
最后一个环节,让我们谈一谈自己对这本书的想法?谁知道,又来了一个拦路虎把我们给拦住了。“秀贞是怎么疯的?”教室里鸦雀无声,天啊!全班92人竟然没有1人答对,真是全军覆没呀!这时,老师阴沉的脸,一下子变得雷鸣闪电,看来狂风暴雨将要来临!老师恼怒地说:“你们大家是怎么回事,怎么没一个人用心去读这本书呢?
经过这次交流会,我们充分认识到了自身的不足,查找自身的原因:阅读没有用心去深读、去理解书中的内容,都是走马观花地看一看。不过这次失败并不可怕,可怕的是找不出失败的原因,哪就无可救药了。有一句话:“失败乃成功之母”。只有经历过失败才会成功。
所以,我们大家要振作精神,不气馁,勇于面对失败,查找原因,我们要从失败中走出来,我们要全面营养阅读,才能找到快乐!我们要积极用心、带着问题去阅读每一本书,通过阅读让我们激发对读书的热情,让我们一起奔向书的田野中,享受书香全面营养的快乐!
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