泥土作文字(大全11篇)

通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，从而更好地提升自己。学习一门新技能，需要耐心和恒心，同时也要寻找正确的方法。以下是小编为大家搜集的学习总结，希望能够帮助大家改进学习方法。

泥土作文字篇一

孩子在土里洗澡，爸爸在土里流汗，爷爷在土里埋葬。

——题记。

人的一生不过从尘埃里来，最后又回归尘地；人的一生有尘埃一般微小，又有尘土一般伟大；人的一生就是在土里汲取营养，然后生长。

我爱泥土，爱它的憨厚、朴实和谦逊，躺在泥土地里，你可以不用担心衣服是否脏了，你可以毫无拘束地幻想，大地会与你的思想交融，体味你的情感，给你以舒心的安慰、莫名的安全感。当然，你更不用担心泥土会一不小心说漏了嘴，因为它——一位忠实的听众，博学的老者，包容一切的智者。

在泥土上走路也别有一番风味，比起钢筋混凝土，泥土还是多了些人情味。它柔柔的，一步一个脚印。调皮的孩子们在上面蹦蹦跳跳互相攀比着谁的脚印更好看。年老的人们，柱着拐杖，一步一深陷，嘴里调侃道：“老了，都是黄泥巴埋到脖子上的人了，呵呵！”孩子们自然不懂土地的意味，老人们则知道，泥土——一个人的归属。

泥土，一个辛勤的中年汉子，万物都压在他的肩头，但他从不怕苦，不怕累，只是尽自己的能力，向万物提供营养，让它们生长的更茂盛，更美好。他永无止息的劳动着。

不自觉地竟想起家乡的土地了，咖啡色，黏黏的，奶奶总喜欢在上面种些小菜。我会和奶奶一起抬粪去滋润它们，一洒一跛的，粪水大半洒在了泥土上，泥土也欣然接受了，竟也不推辞，不见外。

见泥土如此芬芳，我也思念我的家乡。作者：张凤玲。

泥土作文字篇二

它的外形也并不起眼——棕色或黑色的外表，大小不一的颗粒状。丑陋的外表让人不想接近。

它有时被人讨厌，有时被人喜欢；有时被重用，有时又被人遗弃……。

转眼间夏天到了，太阳火辣辣地炙烤着大地，泥土不顾裂开的疼痛，将仅存的一些养分拼命输送给植物，花儿们倒是灿烂了，可泥土却伤痕累累。

当它被大雨砸得喘不过气时，也并没有顾忌自己的死活。当大雨形成的洪水扑面而来时，它挣扎着，和兄弟们团结起来，拼命抓住植物的根，不让庄稼被调皮的雨水冲走。大雨停息过后，庄稼们虽然被冲得叶子掉了，枝条折了，可根基却以一些泥土被冲走为代价而保住了。

泥土作文字篇三

当我们满含欣赏的眼神流连志返于娇艳的花朵；当我们充满敬意的目光观赏挺拔的大树；当我们沉浸于沉甸甸的丰收喜悦当中，我们却忽视了一直在它背后默默奉献的泥土。

“天街小雨润如酥”“小荷才楼尖尖角”，“霜叶红于二月花”，“梅花香自苦寒来”。这一切植物在你的滋养下从满了生机，你用你博大的臂膀孕育着一株株植物，当人们赞美它们，高雅，柔嫩，多姿时，你内心充满了欢喜，从不为人们对你的无视而感到悲痛悲痛。泥土，我赞美你，赞美你的博大胸襟。

“春江水暖鸭先知”“浅草才能没马蹄”“风吹草低见牛羊”，你用你伟岸的身躯来容纳各种动物的生存，当动物一代又一代的繁衍时，你的`内心中充满了愉悦。古今中外又许多赞美不同动物的佳句，但却没有你的身影，但你却从不为之感动恼怒，而是更加努力的付出。泥土，我赞美你，赞美你的无私。

“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的李白，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的周敦颐，泥土，你养育了一代又一代的饱学之士，只有你的灵气才能孕育出这样的豪杰，可后人却只是赞美他们的才华横溢，却没有人赞美泥土的贡献，然而你却还是那样的默默无闻，对后人没有丝毫的埋怨，而是乐观的对待。泥土，我赞美你，赞美你的灵气。

你甘居底层，默默无闻地为人类做出贡献，却从不炫耀，从不骄傲，泥土，我要为你谱写一首赞歌，并为你唱一支赞歌，歌唱那无私奉献的精神。

初三:于鑫鑫。

泥土作文字篇四

用泥土比作老师，真是新颖的比喻，不过这比喻还真是贴切，没有泥土的滋养有怎么可以开出美丽的`花朵呢？下面我们一起看看这篇《泥土》。

记的“六一”儿童节那天，老师手里拿着五张奖状、五个大本子和五支钢笔走进教室。教室里鸦雀无声，老师开始念名字了：“段雪雯、刘夏丽……”念完之后，老师先把钢笔和奖状给了他们，开玩笑说：“本子给老师好吗？”全班同学都笑了，最后，老师还是发给了他们。同学们都死死的盯着拿奖的同学，谁都没有看到老师的手里已空空如也，这些全都是老师的功劳啊，老师怎么会一无所有呢？我没有看那精美的礼品，却看着老师，因为老师的笑容比礼品更美。

每天，老师来教室给我们上课，回办公室又要批改一沓沓的作业，还要抽时间给那些作文爱好者修改作文。就说上一次吧，我的那篇《我最熟悉的老师》一连修改了四次，每次都画满了红色的痕迹，每当我看到上面修改过的痕迹时，一股暖流便涌入我幼小心灵的深处。而发表后的稿费，全由我们拿着，有许多家长都想给老师一份稿费，可老师却说：“稿费是孩子们的，让他们自由支配。”老师每天都那么忙，却时刻鼓舞同学们多些文章。还把同学们的好文章整理起来，订成班级作文选。

每学期结束时，老师将我们的成绩和平时的表现填进“通家书”，我们都抱着“果实”回家了，而老师只能空着手回家。我们学到了很多知识，而老师却增添了几根白发，但是，当老师看到孩子们优异的成绩时，脸上却笑成了一朵花。

老师您吐尽心中万缕丝，把一生奉献给我们。我长大后也要学习您的无私奉献的精神，做一个对社会有用的人。

泥土作文字篇五

泥土！你是那么博爱，我赞美你！

你固然没有华丽的外表，但你博大的胸怀中却有着高尚的精神世界。你不像白云，轻浮在空中，稍有风吹，就动摇不定；也不像黄沙，散作一盘，毫无作为，只会白白地把年华虚度。你最喜欢实干：把水分吸入自己的体内，又悄悄地奉献给自然界的生灵万能物。

因为它们都深深植根于泥土。现在，朋友，请你把鉴赏的目光留一点给泥土吧：就是这色泽暗淡、质地粗糙的泥土，源源不断地将蕴藏于体内的养分默默奉献，才哺育了这欣欣向荣、蓬勃向上的绿色世界。

它从未得到过半句赞美，甚至常成为人们厌恶的反面典型，如荷花的高洁品行就是通过对泥土污浊的贬斥而凸现的，但泥土却毫无怨言，仍毫不吝啬地奉献着自己哺育万物的乳汁。

啊！泥土，你是大自然的造物主。当你把一颗种子搂进自己的怀抱，便义不容辞地承担起抚养新生命的责任。你给予它们温暖，给予它们甘甜的乳汁。你像一位万能的魔术师，把一个变为无数个，把弱小变为强大，把幼稚变为成熟。壮丽的大自然，就是你辛劳的成果。

你甘居底层，默默无闻地为人类社会作出贡献，却从不骄傲从不炫耀，更没想过要人们为你树碑立传，为你谱一曲赞歌！

啊！博爱的泥土！我赞美你！

泥土作文字篇六

汽车刚颠簸到25号风机的机位处停下来，我兜里的电话就响了，我一看是小姑的电话，心里顿时就惶恐起来了，我知道是大伯走了。

我走下车，望着不远处的大青山，那边是家的方向，风很大，天气却异常的空旷，就如心被掏空了一般。看了一下手机上的日历，今天是二零一六年阳历四月三日，是我刚到内蒙风电场的第五天，但是大伯却在今天走完了他人生的七十九个春秋。

不远处的山坡上有很多坟堆，不时地有汽车在坟前停了下来，从车里走下来三三两两的人在坟前磕头，上香，烟雾缭绕，纸钱纷飞。我才想起，原来明天就是清明节了。又想起前几天临走时大伯躺在病床上还说：“这个清明节，他是要和三伯一起回老家给祖母上坟……”

可是，就在今天，清明节的前一天，大伯却撒手人寰，我安慰自己说，大伯是以另一种形式去给祖母上坟了，而这种方式却是如何也让我接受不了的，这种方式也让大伯未能如愿度的过他八十岁的坎。我天生是个不善于用言语去表达自己的感情的人，但总是被大伯生活中的点点滴滴触动着，泪就不知不觉又流了下来。

四月五日，大伯的追悼会在西安举行，我却来不及去参加，追悼会后。大伯的骨灰在亲朋好友、儿女子孙的陪伴下，再次回到了他的故乡，趋奔于了这一方生他养他的黄天厚土。此时，故乡大地已经是草长莺飞的阳春三月了。村庄静静的伫立在春风中享受着春天的气息。

北塬上，南川里，村前村后是一片接一片麦苗，还有一片又一片的果园，麦苗青青如绿色的地毯，果园里洁白的梨花让空气中弥漫着淡淡的花香。汽车在村口停了下来，到家了，当伯父的遗像和骨灰盒一起被抱下汽车的时候，村口父老乡亲都站立在风中守候，都来迎接这位游子魂归故里。因为，在大伯的内心，即使自己化作一粒尘埃，也要飞回故土，落到这块黄土地上。

春雨潇潇悼亡亲，梨花朵朵念归魂。

按照老家的习俗，四月九日是大伯下葬的日子，四月七日晚上，我安排好一切，便从工地往回家赶，车子疾驰在去“白塔机场”的路上。一路上，望着车外黑乎乎的大山，回想起生活中大伯的点点滴滴，不知不觉得泪又流了下来。司机不时的问我东南西北的事情，我没有回答，他便用异样的目光扫了我一眼，便不在说话了。

记得三月二十九日，也就在去上班的前一天，我去医院看望大伯，告诉他我要去上班了，大伯抬了抬头，头没抬起，泪水却流了下来。或许，大伯知道我一走就是千里，或许，他也知道这一走，我们不会再相见，他再也听不到我给他汇报项目上发生的点点滴滴了。

大约一个小时后，飞机降落在咸阳机场，在西安短暂的停留。第二天一早便赶回了老家。到老家已经是十二点多了。下了车，我便远远看见大伯家门口立着一座充气拱门，人们出出进进，门两边有两只仙鹤，两边墙上靠着一排花圈，挽幛横跨巷道，一道连一道，哀乐此起彼伏，更多了些苍凉感。大伯的家是在村子的最东头，屋子已经多年没有人住了，由于大伯的回家，屋子里再次热闹了起来。

我走在巷道里，心里开始翻江倒海，换好孝服，直奔大伯家，大伯的`骨灰盒放在灵堂中央，覆盖着中国共产党党旗，四周放满了亲朋好友送的花篮和花圈，中间放着大伯的遗像，看着还是那么慈祥、善良，这一切都恍如昨日，但是，已经看不到大伯最后一眼了。

四月九日清晨，在一阵鞭炮声中，送别大伯的队伍浩浩荡荡地走出村口，亲戚朋友，妻儿子孙，父老乡亲，他们或拿着花圈，或扛着铁锨，缓缓的行走在弯弯曲曲的小路上，路两旁长着的果树和小麦，乐队高亢嘹亮的奏乐，伴着人们的痛苦凄楚泛出阵阵回声，像一曲痛彻心扉的奏鸣。

游子苍生，魂归故土。

安葬完大伯，我再次踏上远征的旅程，像往常一样，去大伯家看了看，走进屋子的那一刻，只觉得屋子里冷清了许多，屋子里的摆放还是原来的样子，大伯的书桌上放着的毛笔似乎还残留着他的体温，墙上还贴着大伯写的书法，但书桌前却再也看不到他的身影，阳台上再也不会烟雾缭绕。我还是像往常一样，坐在沙发靠窗的那个位置，但却再也听不到大伯给我讲故乡那些久远的人和事了。

大伯的一生，对于家庭，他尽心操劳，抚养子女，让他们都成家立业，并时时刻刻关怀着子女们的日常生活。对侄孙晚辈也关怀备至，鼓励我们好学上进，努力成才，资助我们完成学业，这是何等的恩情。对于工作，他更是兢兢业业，作为一名共产党员，在电力一线留下了他毕生的青春，为电力事业奋斗了终生。就像他在记事本上写着对自己的总结“求事业，先电校，后清华，从核电到火电，为电终生，留些光明在人间”。

江山易改，帝王轮坐。唯有乡情，伴随左右。

是的，大伯求学在外，工作在外，离开家乡几十年，但是，最后依然有落叶归根的遗愿。因为在他的内心始终有一条扯不断的根，这根上不是枝繁叶茂，不是累累果实，它是一盏照亮他回家的长路明灯，一盏照彻他的心性和命运的明灯。无论是他在晓风残月的异乡，还是在月黑风高的夜晚，只有骨肉亲情才是万年不改的痴情，才是他一生寻找的根，因为那有着故乡特有的味道。

望断云光亲已没，夜闻孤雁痛悲心。

如今，大伯永远安居在了他那个魂牵梦绕的老家，坟头和房顶日夜相望，世世代代与他的亲人相依相伴。当大伯生命里所有的故事随着一g黄土被埋在空旷的平塬之上时候，那坟前祭奠的香火，也熏酸了春夏秋冬里经年的记忆，唯有留下那跪在坟前的一片子孙，就是他生命的延续，就像那坟前的青草，更行更远还生，他并不是消失了，他只是去了遥远的天国。

“人生长恨水长东”。

翻飞的泪雨、不尽的悲痛、无限的哀思，终不能唤回大伯哪怕只是偶尔的回眸。因此，我便写两句话以告慰大伯的在天之灵：

扶老携幼无怨，生前如艳阳温暖千万家。

叶落故园情深，身后似明月还照故乡人。

泥土作文字篇七

它没有绚丽的色彩，只有单调的土黄；它没有美丽的传说，只有永恒的厚重；它没有浪漫的诗意，只有无言的朴实；它没有钻石珍珠的珍贵华丽，没有月亮星星的迷人光辉，甚至于它连名字都很不起眼——泥土。

世界的'各个角落都会出现它的身影，世上的各种生物都需要它的哺育，它太平凡了，以至于人们往往忽视了它的存在。它默默地奉献自己的一切，但从古至今又有多少文人墨客称赞过它？在生活中，它只是个陪衬的角色，独自付出，任别人在身上踩踏，从不吭一声。于是，简朴的黄成了它的象征。

偶然躺在草地上，闭上眼，嗅着自然的味道。蓦地，一股潮湿的清新的香气蹿入鼻中。哈，肯定是什么美丽的花。可睁开眼，却发现是农民新翻的一垄垄的泥土。我开始怀疑自己的嗅觉，小心翼翼地凑上去，又是一阵浓烈一点的气息，混合着青草的香、野花的香弥漫开来。泥土怎么会有清香？哦，我明白了，开春了，它已做好了孕育农作物的准备，它是想将自己无怨无悔奉献人类的快乐尽情释放出来！再平凡的事物也会有属于自己的芳香，就像泥土一样，清淡而醉人。

所以，我赞美泥土，赞美它的博爱无私，赞美它的朴质坚强，赞美它的一切。如果有来生．我愿做一块小小的泥土，暗放馨香，奉献一生。

泥土作文字篇八

现在，在城里上学了，可奶奶还住在那有着松软的泥土、破旧的小屋的乡下，我虽在城里，可还是坚持每年去看奶奶，每次去看奶奶时，奶奶总是抓着一把泥土笑呵呵地对我说：“宝贝，这些泥土带回去做个纪念，住在城里可别忘了你的.奶奶和家乡啊……”我也总是会调皮地对奶奶说：“奶奶，我不会忘的……永远不会……”

泥土作文字篇九

泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖;我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。

春天——泥土的芬芳。

春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的`洗礼。种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香，在微微润湿的空气中酝酿。

泥土的芬芳，带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天!

泥土作文字篇十

泥土黑黝黝的，从未引起过人们的注意。我们每天都踩着泥土，每寸土地上一天要有多少人踩过，泥土从未有过抱怨，甘愿成为硬硬的地上软绵绵的毯子。

泥土遍布世界各地，森林、公园，甚至盆景。无论在哪，泥土都默默地做出自己的一点贡献。它吸收雨露甘霖，却又毫无保留地把营养传送给花草树木。

有人赞美青松的挺拔坚强；

有人赞美红梅的不畏严寒；

有人赞美翠竹的高尚品格；

有人赞美小草的生命力顽强……请想一想，是谁给予青松挺拔坚强，是谁给予红梅不畏严寒，是谁给予翠竹高尚品格，又是谁给予小草顽强的生命力？是泥土，是朴实无私的`泥土。

我要赞美泥土，更要赞美那些成功者背后无私奉献的人！

泥土作文字篇十一

在我的记忆中，家乡的祖祖辈辈都是与土地相信相伴，一望连绵无际的山峦，一山重重叠叠的树木，几只苍鹰在头顶上盘旋，是壮观，也有几分悲凉。“山里孩子命不好！”这是山民流行的一句话，可是母亲却不信这句话。她总是固执地认为山里的孩子只要有理想，就一定能飞出穷山沟，固为她就是一个活生生的例子（母亲读书时曾考上了重点高中，因家道中落而退学，母亲为此时常忧叹）。

母亲在我入学之前，时常警示我要用功读书。那灰黄的脸庞，灰黄的发丝，和泥土一样的颜色，还有那严肃的神情让我害怕。那时的我虽然懵懂无知，却也了解母亲的一片苦心，只有读书才能带着家乡这片贫瘠的土地，带着母亲那未完成的梦和我那还未开始的梦，渺远而又深沉。

小时候，那捧泥土是条鱼。上小学时，母亲用后院菜园里的泥土捏了一只鲤鱼，她对我说：“人说鲤鱼跳龙门，你只要考上镇里的重点中学，就算是跳出了咱这穷山村了。否则就得回来侍候这土地”。可是，我最终还是与重点中学失之交臂，对不起口袋里的那只鲤鱼，对不起母亲的殷殷教诲，也对不起自己的那颗心。

现在，那片泥土是一只雄鹰。母亲说：“现在你比起那些上重点中学的孩子来说，已经慢了一步，所以必须像雄鹰一样展翅高飞，才能飞出咱这破山村，飞出咱这落后的土地，飞向那属于自己的天空！”母亲递给我一支泥塑的雄鹰。

去年寒假放假时，母亲进进出出忙忙碌碌，一阵阵温馨包裹着我。当我收拾东西，整理衣物时，发现床头柜上整整齐齐摆满了几十只泥塑雄鹰。最前面的那只是母亲给我的，看着这一只只渗透着家的味道，母爱的味道的一只只雄鹰，我的心在颤抖。

有时，我真想带上那只雄向属于自己的那片天空出发，因为我坚信，那捧泥土在，爱就在，梦想就在！