二年级学生小鸡怎么画(大全16篇)

人类的创造力是无限的，艺术作品是人类的智慧结晶和对美的追求。好的总结应该能够突出自己的成长和进步，同时也需要包含对自己的批评和反思。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些成功人士的总结分享，值得我们学习和借鉴。

二年级学生小鸡怎么画篇一

一天下午放学，我打开门就听见屋里有“叽叽叽”的声音，很响亮。我寻声望去，原来在地上有四只可爱的小鸡，是妈妈在市里刚买回来的，它们毛绒绒的，黄黄的，背上和头上都有三条黑白相间的花纹，清晰又漂亮。我捧一只放在手里，它又“叽叽叽”的叫个不停，并且拍动着小翅膀想要我把它放在地上。我就把它放下来，它们可开心了，一会儿钻到桌子底下，一会儿钻到沙发下面，很我捉迷藏呢。我怎么也抓不住它们，我没办法，等它玩累了站在沙发下面休息的时候，我偷偷地把手伸进沙发底下一抓，只听见“叽叽叽”的声音，“哈哈”有只小鸡被我抓住了，我可高兴了。

我家的.小鸡就是这样调皮。

二年级学生小鸡怎么画篇二

星期天，我又来到了羽毛球馆练习打球，结束前的半小时是我最喜欢的游戏时刻，教练让我们玩“老鹰捉小鸡”游戏。

教练让动作敏捷的杨杨当“老鹰”，让身强力壮的尧尧当“母鸡”，其他人自然都只能当“小鸡”了。大家都做好了开始的准备，我暗暗地对自己说：“我一定要跑快点，因为那只老鹰太强大了。”游戏快要开始了，“老鹰”已经在蠢蠢欲动了，他虎视眈眈地盯着“小鸡”们。“小鸡”们也开始退缩，我也不禁紧张起来。

突然，“老鹰”扑了过来，我们连忙左躲右闪。几个回合后，一只“小鸡”跑出了“鸡群”，“老鹰”一下子扑上去把“小鸡”捉住了。

我们见了，立刻商量出了一条对付“老鹰”的计策：由我和明明不断叫喊，吸引“老鹰”的注意力。“老鹰”一会儿跑到左来抓我，一会儿奔向右去抓明明，这下把他累得筋疲力尽，一屁股瘫坐在地上，只好认输了。

快乐的时光很快就过去了，教练宣布活动结束。望着大家离去的背影，我明白了一个道理：团结的力量是最强大的！

文档为doc格式。

二年级学生小鸡怎么画篇三

一天早上，天刚亮，小鸡黄黄就起床了。它的身子胖嘟嘟的，眼睛圆溜溜的，嘴巴尖尖的，头上的鸡冠红红的，真可爱！

小鸡走到了一个绿油油的草坪上，那里空气清新、鸟语花香，可美了！

小鸡叫它的姐妹们来和它做游戏。瞧！黄黄的妹妹正在追它，可黄黄还是跑地很快。

小鸡黄黄跑得又累又饿的时候，看见前面有几粒玉米粒，就迫不及待地跑到前面，津津有味地吃了起来。吃完后，小鸡黄黄口渴了，就跑到小河边，趴在石头，喝着可口的泉水。黄黄心想：今天是我最快乐的一天！

这真是一只可爱活泼的小鸡！

老师点评：你想象丰富，语言生动有趣，充分展示出小鸡的可爱、活泼，赞！

二年级学生小鸡怎么画篇四

鸡妈妈生了一窝小鸡，有的黑，有的'白，一只只都十分可爱。

这一天，鸡妈妈领着小鸡们出去玩儿，可是有一只小黑鸡不听话，离开了妈妈，

向远处的花丛跑去。妈妈看见了着急地喊：“快回来！”

这时，就见一只可怕的大花猫，拦住了小黑鸡的去路。小黑鸡吓得浑身发抖，不知所措。

“咯咯咯！”只见鸡妈妈一边叫一边扑扇着翅膀，冲了过来。吓得大花猫撒腿就跑。在一旁的小鸡们叽叽喳喳地说：“妈妈真棒！”

鸡妈妈抚摸着小黒鸡的头说：“以后不要离群了！”小黑鸡惭愧的点点头。

从那以后，鸡妈妈和小鸡们每天都开开心心在一起。

二年级学生小鸡怎么画篇五

一天，天朗气清，鸡妈妈带着小鸡去捉虫吃。有一个叫黑黑的.小鸡最能干，它一下子捉了好多小虫子，就骄傲起来，心想：跟妈妈出来捉虫真没劲，还不如出去玩呢！于是，它见妈妈没注意，偷偷一个人离开了大家去玩了。

小鸡黑黑玩得开心极了，突然一只花猫从小鸡身后叫：“哇！”小鸡吃了一惊，被吓哭了。鸡妈妈听到了小鸡的哭声，飞奔过来，小花猫一看赶紧逃走了。小鸡低下了头说：“妈妈，我错了。我不应该一个人偷偷溜出去玩。”鸡妈妈听了，抚摩着黑黑的脑袋说：“没关系，知错就改还是个好孩子。”说完，小鸡黑黑就跟着妈妈回家了。

二年级学生小鸡怎么画篇六

春天来了，柳树发芽了，小草醒了。小鸡在开心地捉虫子，虫子很快就被吃光了，它们又到草地上去捉虫子。

突然，它们看见燕子在天上飞，它们想跟燕子比赛，可是它们飞不起来，但它们还是学燕子一样扇动着小小的翅膀，它们真快乐!

二年级学生小鸡怎么画篇七

一天，我和妈妈出去玩。看到一个人在卖小鸡，妈妈看见我喜欢，就给我买了一只。回到家，我找来一个大纸箱子，里边铺上报纸，放了个小盘，里边放上水，还在箱子里撒了点小米。然后把小鸡放进去。

放学了，我学完作业就去观察它。它全身长着的羽毛，走起路来像一个小球在晃动，它的嘴巴尖尖的，眼睛像一颗黄豆，眼睛后边有两个洞是耳朵，妈妈告诉我说这样长得好处是雨水不容易进入。一双翅膀像把小扇子。我小心翼翼地把它抱出来，我还给它喊着“一二一”，可是它不听我的命令，乱跑一通。星期六、星期天没事了，我把小鸡抱到楼下，放到草地上，让它捉虫子吃。它先用细长的爪子在草地上刨啊刨，忽然找到一只又肥又大、又壮又长的虫子，它刚想去啄虫子，却发现虫子先跑了，原来虫子很怕它呀！于是，它紧追不舍，狠狠地啄死了虫子，将虫子变成了它的囊中之物。

二年级学生小鸡怎么画篇八

今天早上去爷爷家玩的时候，看到一只鸡，身上长着一根很年轻的黑色羽毛，就像戴了一顶黑色的帽子。

我问爷爷：“这鸡怎么这么奇怪？”爷爷笑着说：“因为鸡的种类很多，因为品种不同，鸡的`羽毛颜色和体型也不同。”所以，我明白了。

二年级学生小鸡怎么画篇九

上个星期天，姥姥给我买了两只小鸡，毛茸茸的就像涂了黄色的棉花团，可爱极了！

因为它们是刚孵出来的，所以站都站不稳，吃也不会吃。我怕小鸡饿着了，就把它的嘴轻轻的捏开，把小米放进去，它把小米一下就吞掉了，逗得我们哈哈大笑！

过了两天，小鸡不仅会吃会跑，还和我成了好朋友！我只要把手放在地上，它们就会抢着站在我手上，我走到哪儿它们就会跟到哪儿。如果我走得太快，它们就会边跑边叽叽叽地叫个不停，好像在说：“等等我们吧！“由于地板滑，小鸡经常为了追我，摔个两脚朝天，可把我心疼坏了。

渐渐地，小鸡长大了，还长出了一对翅膀和一个小尾巴。

姥姥要回家了，妈妈让姥姥把小鸡带走，我伤心极了。不过最后我还是想通了，小鸡养在家里确实不合适，又脏又会影响我的学习，就同意姥姥带走了小鸡，不过我还是大哭了一场。

这几天，我还会时常想起我的小鸡，有时会给姥姥打个电话，问问我的小鸡过得怎么样……。

二年级学生小鸡怎么画篇十

炎热的一天,一只小鸡在草地上散步，走着走着，它感觉越来越来热，一抬头看见太阳公公正微笑的对着它，它有点生气了.

于是小鸡对太阳公公说：“你为什么总是那么热呼呼的啊?我都受不了了，我不喜欢你啦!”

太阳公公笑了笑说：“我的责任就是要给世界带来光明，给大地带来温暖啊!既然你不喜欢我，我就去请月亮姐姐来好吗?”

说着说着，果然没过多会儿，天慢慢地变暗了，月亮姐姐露出了笑脸。

这时的小鸡感觉真好啊!它不再感觉那么热了，得意地走来走去。可是，日子一天天地过去了，慢慢的,小鸡生病了，它发现月亮姐姐天天陪伴它一点都不好，因为它看不到光明，也感受不到温暖了。这时候，它想起了太阳公公，想起了太阳公公说过的话，伤心地哭了。

其实，天上的月亮姐姐早就知道，于是就告诉了太阳公公......

不知过了多久，一轮红日升起来了，小鸡开心极了，说“太阳公公，你终于回来了，我真的好想你啊!我知道是我错了，错怪了你。”

太阳公公点了点头，又一次露出了笑脸。

二年级学生小鸡怎么画篇十一

上个星期天，姥姥给我买了两只小鸡，毛茸茸的就像涂了黄色的棉花团，可爱极了！

因为它们是刚孵出来的，所以站都站不稳，吃也不会吃。我怕小鸡饿着了，就把它的嘴轻轻的捏开，把小米放进去，它把小米一下就吞掉了，逗得我们哈哈大笑！

过了两天，小鸡不仅会吃会跑，还和我成了好朋友！我只要把手放在地上，它们就会抢着站在我手上，我走到哪儿它们就会跟到哪儿。如果我走得太快，它们就会边跑边叽叽叽地叫个不停，好像在说：“等等我们吧！“由于地板滑，小鸡经常为了追我，摔个两脚朝天，可把我心疼坏了。

渐渐地，小鸡长大了，还长出了一对翅膀和一个小尾巴。

姥姥要回家了，妈妈让姥姥把小鸡带走，我伤心极了。不过最后我还是想通了，小鸡养在家里确实不合适，又脏又会影响我的学习，就同意姥姥带走了小鸡，不过我还是大哭了一场。

二年级学生小鸡怎么画篇十二

星期二在学校，我们在教室外面玩老鹰抓小鸡的.游戏。

游戏开始，“鹰”露出凶狠的眼神，向“鸡”扑去。多亏了“母鸡的负重”，他毫无畏惧地站在了“雄鹰”面前。“鸡”冲到“妈妈”后面。我们吓得大喊大叫。突然，“鹰”走到一边，像风一样扑向最后一只“鸡”。这个“鸡”就成了“鹰”的饭。其他“鸡”在恐惧中逃跑。

我们玩得太开心了！

二年级学生小鸡怎么画篇十三

在一片绿茵茵的草地上，盛开着各色鲜艳的野花，草地旁边，一条清澈的小溪潺潺地流淌着。

一天，鸡妈妈带着一群小鸡去找食物，小鸡雏们，叽叽叽地叫唤着，多开心呀！

一只淘气的小花鸡，离开了妈妈，因为，她看到了一朵美丽的野花，想摘来戴在头上那一定很美丽。

这时，一只小猫看见了可爱的小鸡，悄悄地来到小鸡的身旁，想逗一逗她。“喵——”小猫大叫了一声。小鸡吓得直发抖，尖声地叫：“妈妈——，妈妈——”鸡妈妈听到了小鸡的'叫声，慌忙跑过去“咯咯”地叫着，用翅膀拍打小猫。小猫吓得灰溜溜地跑了。

鸡妈妈严厉地对小鸡说：“以后不能独自乱跑了，你看，遇到坏人多危险啊。”小鸡听了惭愧地低下了头。

二年级学生小鸡怎么画篇十四

有一天，我看到许许多多的小鸡。我让妈妈给我买一只，妈妈却买了一群小鸡，我非常喜欢。

我抱起一只小鸡，有一只小鸡嫉妒的不行，很生气的叽叽叽的叫，好像在说：“小主人，我也很美丽呀，你也抱抱我吧！”还有几只小鸡在玩捉迷藏，有一只藏到了花盆后面，有几只小鸡好像在开演唱会，有一只小鸡在当指挥家。

小鸡的'毛是金黄色的，摸上去毛茸茸的，像个小毛线球。眼睛像黑珍珠一样，嘴是小小的三角形，它的脚上好像穿了一双红靴子。

小鸡陪我度过了完整的童年，也给我的童年带来了欢乐。

二年级学生小鸡怎么画篇十五

一个星期六，好朋友来我家玩，我们来到院子里，就开始思索起来：“到底该玩什么游戏呢？”一会儿，一个好朋友突然叫起来：“有了！”我们急忙问：“你想到什么好点子了？”她不紧不慢地说：“我们来玩‘老鹰捉小鸡’的游戏好不好！”我们异口同声地说：“好！”

游戏开始了，我们用猜拳决定谁当“老鹰”，谁当“母鸡”和“小鸡”。结果是一个好朋友当“老鹰”，其他忍气吞声当“小鸡”，我当然就是“母鸡”了。“老鹰”先走来走去，盘算着怎样才能将“小鸡”捉到手。突然，他猛地一转身，扑向“小鸡”，我连忙张开双臂，用整个身子挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑到哪里，我就挡到哪里，机警地保护着“自己的孩子”。“小鸡”们一个拉一个，跟在我背后，左躲右闪，逃来逃去，不让“老鹰”捉住。

“老鹰”几次进攻，都没有成功。趁我不注意，一下子从我的手臂下钻过，“小鸡”一看我没挡住“老鹰”，慌了手脚乱成一团。一只“小鸡”慢了一步，被“老鹰”捉住了，成了“俘虏”。

这个游戏真有趣，大家玩得很快活。

二年级学生小鸡怎么画篇十六

一天，母鸡妈妈带着小鸡在树林里散步。

小鸡非常高兴，它们都跟着妈妈。只有一只小鸡在这里和那里玩了一段时间，然后分开了。当鸡玩得很开心的时候，一只大野猫想吃鸡，躲在一个角落里。鸡没看的'时候，大野猫慢慢出来了。母鸡妈妈看见了，喊道：“小鸡快跑，小鸡快跑。”鸡听到这话，就跑了。这时野猫砰的一声跳起来抓鸡。小鸡已经藏在草丛里了。野猫跑累了，就在大树下休息。母鸡妈妈跑过来抱住小鸡说：“我终于找到你了！”小鸡也说：“我再也不会到处乱跑了。”

这个故事告诉我们，爸爸妈妈带我们出去玩的时候，我们要跟在爸爸妈妈后面，不然我们会像鸡一样被分开。