总结能够为我们制定未来学习和工作的计划提供重要参考。写总结时,我们可以参考相关的模板和范文,以及借鉴他人的写作经验和技巧。以下是小编为大家整理的问题解决方法,希望能帮助到大家。
手指画作文字4篇篇一
你们知道手指画中的指纹画吗?哈哈不知道以没关系,因为今天老师教我们画手指画。
上课了同学们用手指热火朝天的画起了自己喜欢的图形来,只有我在冥思苦想画什么好呢?画海底世界还是画花园好呢?突然我眼前一亮想到画什么了。首先我用黄色和红色在角上画出了骄阳似火的太阳公公,然后在画好的方框里面用大拇指上的蓝色颜料涂出一条清辙的小河。接着我用紫色颜料在上面摁出两个龙头和两个龙身、然后我用线条画上它的脚、脚指、眼睛等,这条长颈龙便诞生了。叽叽,是谁发出的叫声?哦!原来是画上出现了两只可爱的小胖鸟正围着我用黄色画好的家缓缓低飞,接着我用白色在纸上画了一个人头和身体,然后,画上一双滴溜溜的小眼睛,一双灵巧的小手和两条腿的主人便诞生了。只见主人的手上抱着一盆美丽娇艳的花儿,就这样我的画“自由的世界”便完成了。
当我画完了指纹画时,才发现指纹画看似容易其实画起来却很难,同时我们要勇于尝试新鲜事物,这样才能学到更多的知识。
手指画作文字4篇篇二
你们知道手指画中有一个指纹画吗?你画过指纹画吗?今天我在作文班里学画了指纹画,你看,手指画开始了。
老师说:“开始画了。”我在想:画什么好呢?经过冥思苦想之后,决定画花。我把手指蘸上水粉颜料后,按了上去,可那指纹看都看不见呀。我想:这指纹画看似简单,原来这么难呀!但我不愿就此放弃,经过我不断的尝试,终于画出了一朵花。可又觉得一朵花过于单调了。于是我又画了许多花,还画了几只蝴蝶,蝴蝶很美丽,也很逼真,仿佛真的要飞起来。再配上一颗枝繁叶茂的大树,又画了一只可爱的小鸟,看着它,好像它在拍打着翅膀,自由飞翔在那片天空。旁边一个小女孩拿着一束花。乍一看,好像什么也没有,但仔细一看,整幅画很生动,描绘出百花盛开,人与自然和谐相处的优美画卷。我喜欢这幅手指画,同学们都争着传阅我这幅画,我心中感到无比的自豪。
这次画画不仅让我了解到手指画,而且让我产生了浓厚的兴趣,体验到了手指画带给我的快乐。都说兴趣是最好的老师,有机会,我一定还要画手指画。
手指画作文字4篇篇三
今天课堂上,老师带来调色盘和两种颜料,我感到很奇怪,心里想:今天难道要先画画,再写作文?老师说:“今天我们要在用手指画画。”一听到老师说要用手指画画,同学们有的很兴奋,想马上开始。有的说:“用手指画画?难道手指有神力?”还有的说:“不可能吧!用手指画画?”
这是我第一次用手指画画,也是我最有趣的的画画课了。
手指画作文字4篇篇四
小朋友,你喜欢手指画吗?今天,我带大家一起去看看手指是怎么作画的。先准备好彩笔,颜料,纸等工具,我们先来画个简单的蝴蝶吧。
现用手指沾点颜料,在纸上按下一个长长的身子,再换粉色的颜料,在身子边上按下一对翅膀,然后用水笔在上面轻轻的勾勒,水灵灵的大眼睛,弯弯的小嘴巴,细细的触角,美丽的花纹,瞧,美丽的蝴蝶正对着我们笑呢,是不是很简单呀。接着,我们可以在边上用手指按下各种颜色的小花,红红的花瓣,黄黄的花蕊,绿绿的叶子,蝴蝶正在花丛中玩耍,一副简单的手指画就这样完成了。
手指画作文字4篇篇五
我很喜欢画画,虽然妈妈不让我去学画,可是我有水彩笔和纸啊!我可以在家画呀,一个人在家画画,也可以享受画家的乐趣呀!
自从作文班老师让我画画,我就动心了,每天回到家里,写完作业就会去画画。
那晚上我在自己房间里练习绘画,我居然画出了一只孔雀,我叫它彩雀,而且彩雀是我自己拿手画的,所以我也叫它手画,它的翅膀是五彩缤纷的,腿和脚是黄色的,身体是蓝色的,看着很美嘞。
星期六到了,我来到作文班,走进了教室里,一个人也没有,我闲着没事做,就拿出了水彩笔和纸张开始绘画了,过了一会,老师走了进来,打开电脑,然后作文老师点开手指画,让我们画画,老师居然让我们每人画一幅孔雀画,太好了,老师怎么猜到我练过了呢。
我用了五分钟就画好了,看着它的样子,感觉有点丑,我想涂上颜色会好一些吧?我拿起黄色的水彩笔,把腿涂完了,然后我又拿起红色,绿色,黄色和橙色来涂它的翅膀,最后我又用蓝色来涂它的身体,这时候的孔雀五颜六色的,还是没有变好看多少?不过我还是完工了,我觉得我还得继续努力才对,不然画出来的话会让人笑话的,我可不愿意。
最后我还给它起了一个名字,还是叫彩雀,听起来很好听,很温暖。
手指画作文字4篇篇六
我很喜欢画画,每次去画画班的时候,我都是怀着一颗高高兴兴的心情去的。我画过的画有水彩画、漫画、线描等。
上个星期六早上作文老师让我们看了一个小视频,然后老师布置了一个作业,让我们回家画一幅手指画。当我回到家的时候,我就画了起来。我画呀画呀,终于画完了。我画的是一个企鹅。这幅画看起来还挺好的嘛。“啊”我喊了一声,然后跑到了我的房间,这是为什么呢?因为我的作业还一字没动呢!
今天,老师又让我们看了一下那个视频,但今天老师主要让我们看那个孔雀,然后老师让我们画画,我心想:作文老师怎么变成画画老师啦?真奇怪。
我拿出一张纸,然后就画了起来。我先把左手放在纸上,然后拿着笔画了出来,再把右手放在纸上,我又拿着笔画了出来,就是我发现孔雀的头歪了,我只好撕了再画。
我又拿出一张纸,然后画了起来,我先把左手的“老大”放在纸的最中间,然后再把其他的手指依次往上排,再用笔一画,左手画完了,我再把右手的“老大”放上去,其他的手指在往上排,然后再画出来。
画的时候有点难,因为我不会用左手握笔,但我还是画了出来,画完这些后我就画起了腿和脚。腿和脚画好后,我就画肚子。肚皮画完后,我就画翅膀上的羽毛。然后我就画眼睛、嘴巴和鼻子。
画完这些,我就开始涂颜色了。我先把头和肚皮涂成蓝色,把羽毛涂成绿色,把翅膀涂成黄色,把脚和腿涂成橙色,把嘴涂成红色。涂完颜色后,就该给他取一个名字了,叫什么呢?就叫他小金吧。
这就是我的手指画,一只叫小金的孔雀笑眯眯地出现在我的纸上。
手指画作文字4篇篇七
你们喜欢画画吗?——哦,我喜欢。你们会画手指画吗?不会画没关系。今天,就让我教你们吧!一定会让你们大开眼界的,好了,你们准备好了吗?我们开始吧!
和我想象得一点儿都不一样。
今天,老师居然让我们画孔雀。我心想:“作文老师难道要变成美术老师,不管了先画吧——哎。”
我觉得用心画,还是有信心能画好的!左手放上去右手描很快就画好了,可是右手的话难度就有点太高了。不过我还是画得十全十美。
我起好形以后,把小细节画好。比如:羽毛、眼睛、嘴、还有头上的冠……给这只孔雀涂上自己喜欢的颜色。(我涂得是紫色、黄色、粉红色等这几种颜色。)还要给小孔雀起名字。(我给它起的是“小可爱”。)。
把孔雀画好以后才开始上作文课,题目就是关与手指画的,看来这回写作文我一定能写好!(希望是这样——呵呵。)。
我喜欢画画,画画现在就像是我的生命。
附白:我在家里也画过许多画,比如:小鸡、小鸭,小猫,食人花,水果……。
手指画作文字4篇篇八
我有一双灵活的小手,不仅能帮我弹钢琴、吃饭……还能帮我印出美丽的手印画,好看极了。
我伸出我的左手,只听“啪”的一声张开贴在白板上,用记号笔描出手的轮廓,我先竖着画手印,接着横着画手印,再画倒着的手印,然后在手印的一个空隙比较大的地方画一条茎,最后在茎的两边画出两片叶子。真漂亮啊!我给它取名叫《小花》。
我又用左手的食指和中指张开,其余手指弯曲贴在白板上,用记号笔勾出轮廓,在下面划出一个小一点的“o”,在下面再画一个大一点的“o”,在小“o”里面画上两个大大的眼睛,和一个小小的鼻子,再画一个弯弯的嘴巴,大功告成了,一个带小兔子耳朵发箍的雪人画好了。我最后在它的两边画了两个小朋友,在开心地笑着。真好看啊!我给它取名叫《雪人》。
我们把各自画的手印画拿出来看了看,有一只美丽的蝴蝶,有鲜艳的山菊,还有游来游去的小鱼,真有趣啊。
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