初中那些事作文字(汇总13篇)

古文是指古代汉族文化圈内流传下来的文学作品和篇章。如何烹饪出美味又营养的家常菜？以下是一些经过精心挑选的总结范文，希望对大家有所帮助。

初中那些事作文字篇一

三年前，我们谁都不懂谁，走进了同一教室。三年后，谁都了解谁，各奔东西。三年，从陌生到熟悉；三年，每个人都在这成长了；三年，每个人都在这蜕变了；三年，把酸甜苦辣都尝遍了；三年，把喜怒哀乐都经历了；三年有点留恋，有点温馨；三年，一点一点还未曾忘记；三年的一哭一笑还印在脑海里。站在青春的边沿，我突然有些不知所措。好像旧日时光忽地展开翅膀，决尘而去，冰冷的身影周围泛起细小尘埃，呛得人流泪。

三年的时光飞似的滑过眼前，想追也追不回来，三年如此，三个月更是不必说。也许，每段旧日时光都可以被截成一截青石板，所以无数的青石板就在身后铺成冗长的老街，锁住一角天青色。记忆中单薄的少年，从一片云下走过，倔犟而轻狂，遥远的弄堂里，驯鸽大群地飞过，落下薄薄的黑影，少年在深深浅浅的时光里，渐行渐远。不曾拥有，就不会失去，但其实，只有在失去之后，才知道珍惜，所以，我在这段往事，这段感悟将失去的时候，匆忙地拾起也许明天就会被北风吹走的盛满回忆的枯叶......来到熟悉的班级，透过窗户向里张望，教室里空无一人，但我眼前仿佛却是一张张熟悉的面孔。粉笔灰依旧在簌簌地飘落，笔尖还在刷刷地响着，这情景我一点都不陌生，因为这三年以来，我也是其中的一员，怀着一颗忐忑的心，在为自己的明天或是梦想而奋斗着，我暗自庆幸，庆幸在这个年纪里，能与一群可爱的人，相遇，相知，相守。他们伴我成长。这些朋友在我最落魄的时候，对我不离不弃。我曾对朋友笑言，上学并不曾让我快乐，但因为有了你们，开始变得有意义。当我不知所措时，我希望能用这深情的一眼记录的景色，给自己一丝安慰和温存。来到运动场上，仿佛看见了跑道上已被踩进追忆的脚印，跑道也在说：再跑几圈吧！想着，想着，脚步已自觉地迈开，每跑一步，都会踏出一串影像：110米栏上飞掠过去的身影，1500米的挥汗如雨，越野跑的咬牙坚持……爱在左，同情在右。

走在如歌岁月的途中，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使得穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。我想，我是不会心境悲凉的。那些说好的永远记得，就让他们变成美丽的往事吧。

如果你们消失在海的那一边了，我一定涉海去找你们。无论多么遥远。

初中那些事作文字篇二

在我们的校园里，天天都会发生许多的新鲜事。在这些新鲜事里，让我触动最深的还是刘昆的变化。

刘昆是我的同班同学。以前，他不是迟到，就是早退；不是作业潦草就是干脆不做；不是骂人就是打架……挨批评他总是有份，受表扬他老不粘边。好多同学见了他就躲，不少老师看见他就甩头。虽然老师和同学们都一直在帮助他，却总是令人失望。

上周星期一，升旗仪式完了以后，我们都陆续回教室了，可刘昆却在操场上拾捡垃圾。只见他一会儿捡起一片纸屑，一会儿又蹲下身去扣地上的口香糖……我对小明的这种做法很不理解。更让人吃惊的是前几天，成绩一向很不好的刘昆数学考试竟然考了个全班第一。这犹如一块大石头砸进平静的湖水中，掀起轩然大波。

初中那些事作文字篇三

“叮铃铃……”放学的铃声响起，校门口渐渐变得热闹起来。

每天放学时走出校门，一阵热闹的气息迎面扑来。神奇的是，这一块不大的地方，竟然可以挤下各种大大小小的文具商店，快餐店等等。走在学校围墙与商铺之间的小路上，各种小吃的香味迎面而来：鸡排，鸡腿，手抓饼，寿司……让人垂涎三尺。走进文具店，小小的空间里各种文具排列得密密麻麻：铅笔，圆珠笔，橡皮……还有一些奇形怪状的文具，让人眼花缭乱、目不暇接。路上车水马龙，把一条窄窄的马路堵得水泄不通。路上，学生三五成群地在车流中慢慢地行走，有说有笑，不时停下买杯奶茶或是圆珠笔。校门口是热闹的。

初三的学生都要晚自习，所以大多数时候，傍晚时分就会有许多学生家长带着盒装的饭菜，站在校门口前，等待着他们各自的孩子。学生们总是小跑着过去拿饭，家长们看到自己的孩子过来时，脸上往往带着一份欣喜，一份欣慰，还不忘叮嘱几句话。学生接过饭盒，又急匆匆地跑走了。也许是去吃饭吧，甚至来不及说一句“再见”。但急急忙忙的学生后面，总有一道充满暖意的目光默默注视着他们的背影，然后默默转身，离去。校门口是温暖的。

雨下得很大，我站在走廊台阶上，没有带伞。我看着如同一道透明幕布的雨，不知道该怎么办。我正咬咬牙做着淋雨的准备时，身后传来一阵脚步声——是我的同学，他带着一把雨伞，脸上带着笑容，招呼我过来一起走。这把伞如同救命稻草一般，让我大喜过望。秋风已略带寒意，在伞下的我却觉得温暖。到了校门口，他把伞递到我手里，说：“我快到家了，给你用吧。”我接过伞，看他消失在雨幕中，心里一阵感动。校门口，是让人感动的。

校门口这块小小的地方，虽然不大，但是仍然可以容下许许多多的人，许许多多的事，充满热闹、温暖与感动。

初中那些事作文字篇四

曾以为毕业是一次释然，但如今百无聊赖的我却越放不下一些事情。

还记得老余（语文老师）常跟我们说：“心有猛虎在细嗅蔷薇”。总是在告诉我们语文（人生）既要拥有刚强的倔强（扎实的基础）也该有人性（善于体会生活）的一面，两“性”结合方能达到“语人”的境界。

还记得华东师大毕业的大学生（数学老师）虽然她成绩优越，但却未对于我们有丝毫自负。还记得她当初连四边形画的都是歪的，圆是扭曲的，字也写的不是非常“得体”，数学教学方面依然亚于众多实际经验丰富的老老师，但是她并没有放弃，而是一直坚持对我们说的：“尽人事，听天命”走了下来，生病，风雨，日月兼程，总记得她对我们说的：“人生就是一道盘根错节的证明题，需要不断的去探索去发现，才能一步一步证明，只有解到最后才能（为人生）交上一份满意的答卷。

还记得火鸡（英语老师）：有时候是挺严格的，因为她犀利的眼神，严厉的言辞总是让我们对她怀几分敬意，有时我总是敬佩她的坚持，家中的财富本够自己享用一生，但是她却选择教书育人。本该不必承受那么多，但却总是对我们十分严格。就像她说的：“我们英语学的是新目标，goforit，我们未来的路还有很长，大家不能停滞于眼前，即使慢，大家仍能驰而不息。”或许这是她坚持的理由。

还记得物理老师，年近六十的女老师，正如她的年龄一样她的性格十分慈祥，懂得容忍，懂得理解我们，还记得她那形象的比喻：“大家的成绩就像漂浮的物体，时沉时浮，给你们加点密度（压力）你们就上去了，给你们掺点杂质（好脸色）你们就沉了。”她总爱说：“学物理就像过人生，我们需要追求平淡里的深味，简易中的精致，清素下的高度。大家现在能做的就是平静中求上进，厌倦中求稳重。

还记得胖子（化学老师）总爱用那种略带“嘲讽”的语气和大家说话，一个不屑的眼神就压制住了“不会说话而爱炫耀自己才能”的半桶水学生！还记得他总说：“学习就像碳，不断置换，不断失而复得，但最终回来了的就是赢家”。

还记得那个大孕妇（历史老师）总爱和我们讲笑话（突然言辞改变，音调调高），爱和我们争辩，她从不提倡我们一昧的相信书本知识，做个书呆子，而是让我们开拓发散思维。正如她总爱说的那样：“人生原是战场，没有永远的朋友，也没有永远的敌人，很多人都只是趋于某种利益而陪伴在自己的身边，所以我们应该有一个鉴别好坏的眼睛”。

还记得极具表演力的政治老师，尤记她那种学习我们学生动作，语言的时候我们总会捧腹大笑，还记得她总爱给我们打的比喻：“我们的书本（人生）就是宪法，知识点是子法，我们不能脱离书本（本末倒置）去回答问题（解决问题），否则全盘扣分（皆输）”。

还记得身材矮小的动物老师（生物老师）似乎弱不禁风的她视乎成为所有小学科老师中最努力的，看到班上同学生物差了，第一反应不是训话不是呵斥，而是先问问大家的情况，然后向我们讨教管理班级的方法。每一次大家的提议她都会做的很好，虽然她付出了很多，但是不懂事的我们却还是一如既往的“不为所动”，记得她说的那句话：“学习（人生）就像一颗种子萌发-生长-突破-发芽的过程，只有不断从外界汲取营养（经验）才能生长，才能成熟，才能发芽（成功）。”

还记得白骨精（地理老师）：“她是教我们时间最短，且让我们记忆最深的一位老师。因为她的字大家实在不敢恭维，左右不对称，上下不平衡，且有时歪歪扭扭，但是除了写字她视乎都蛮好的，她很少数落我们，很少说话，留给我们更多的便是一种神秘感，还有的就是她那不经意间的偷笑。记得她和我们说的：“学习（人生）上的起落就像季节交替，有和煦的春季（美好的时刻），有炎热的夏季（躁动的时候），有肃杀的秋季（感伤的一刻），有寂寥的冬季（孤独的时候）但是我们应该怀一刻平淡的心，就像雪莱说的：冬天过去了，春天还会远吗？”

如今，就好像经常醉酒的老余醒来了；不会画四边形，圆的数学老师画画很标准了；曾经我们很怕的英语老师突然变得十分慈祥了；慈祥的物理老师感到紧迫了；经常骂我们年子的化学老师突然改变了；挺着大肚子的历史老师生下小宝宝了；写字难看的地理老师字写好了；不断努力的生物老师看到“希望”了；极具表演力的政治老师突然变得严厉了；这些正好见证了我们初中三年最美好的历程，最深的记忆。

其实至今，初中生活的一些琐屑都有些模糊不清了，但我依然能清晰的记起曾经给我无数勇气的老师们，虽然有时您们会很严格，但是我却要谢谢你们，感谢你们的无私奉献自己的“热血”来浇灌我们这些幼苗，我相信有些事可能会随波逐流，但是您们对我心灵的引领会在我心中留有一份鲜活的灵魂。

初中那些事作文字篇五

校园生活就像一部大电影，而“课间”则是这部电影中最精彩的一部分。

“叮铃铃……叮铃铃……”下课了，咦？百思不得其解的是：平时同学们听到下课铃，可都是像脱缰的野马疯了似的往教室外跑，今天怎么回事？怎么都这么老实的呆在教室里呢？我正在疑惑中，只听教室后面一阵乱哄哄的声音传入耳畔，我循着声音瞧去，哦！原来他们正在看“摔跤”比赛啊！

在课上，足球老师给我们看了一部电影。电影名叫：《摔跤吧，爸爸！》。看电影的时候，同学们都热血澎湃、激动无比！特别是我们班永远都在“打鸡血”状态下的男生们，都好像迫不及待地想“摔跤”一样，看电影的时候，个个都在摩拳擦掌。果然，一下课，班级里就上演了一场惊心动魄的“摔跤”大赛。

只见，同学们三三两两迅速就把教室的一块空地围了起来。我们班身材魁梧，力大如牛的两位男同学急切地跳进空地里面，一场激烈的“摔跤”比赛就要开始了！他们学电影里演员的样子，都弓着腰，眼神凛冽地互相扫视着。我觉得他们那不是扫视，而是捏脸！终于，他们“开打”了。左边而立的男同学突然抱住了右边男同学的`腿，只见右边男同学摇摇晃晃，站立不稳。紧接着，“啪”的一声，右边男同学终于体力不支倒在了地上。但是他膀子仍撑在地上，宁死不屈。紧接着，他的嘴角突然露出了一丝坏笑。只见他以迅雷不及掩耳之势，快速把另一位同学压在了地上。最终，他获得了胜利！其他同学刚想欢呼，就上课了。我们讥笑的看着另一位“战败”的男同学，只见他气得满脸通红，一脸不服输的样子。看来，下个课间又要上演更激烈的“摔跤”比赛了！

多姿多彩的课间生活，真是给我们带来了无穷的快乐！

初中那些事作文字篇六

无论天气多么炎热，多么寒冷，无论环境多么恶劣，在学校的大门口，总是有几位挂着红牌子的老师和身穿制服的门卫，他们看上去那么严肃，每次经过校门口，我弯着的腰都要略微直一点，看一下自己的校牌，快速穿过。

一天，下着小雨，我匆匆离家时忘记带校牌，路上却没有发觉，一直走到校门口，被一个门卫叔叔给叫住了：“你的校牌呢？”我连忙低头一看，校牌呢？我一下子慌了，把书包找了个遍也没有找到，——看来是找不到了，我不再找了。他好像看出了我的心思，竟然笑着对我说：“你一定是不小心忘带的吧？快进去吧，要是被那边的带红牌子的老师发现就扣分了！”我一惊，但也顾不了那么多了，瞧了老师一眼，便一溜烟跑进了校园，连声“谢”也没来得及说。

记得还有一次，我迟到了，到校门口时已经7点整，大门关了，只有一个门卫叔叔守着唯一可以进出的路口，“这下真的要被扣分啦！”我心里想着，不敢前去，磨蹭了好久，还是硬着头皮走过去，对那位门卫叔叔说：“我能不能进去？”出乎意料的是，他说道：“为什么不可以呢？迟到了就快进去嘛，还说什么？”于是，我又平安地跑向教室。

自从这两次事情之后，我再也没有过忘带校牌和迟到。但是，渐渐地，我发现那些带红牌子老师也有“糊涂”的时候，一次放学留下打扫卫生，再去后面的车棚推着自行车走到校门口时，远远地听到一个老师大喊：“过来一下，你是哪个班的？这么迟还不走？”我停住了，那个老师向我走来，离我还有3米左右时，不知从哪里跑出来几个学生，也是初二的，跑向门口，正好遇到了这个老师，老师一把抓住其中的一个校牌，说道：“哦，原来是xx班的呀！”我依然不动也不吱声，但心里却暗暗高兴，我没被扣分。

无论天气多么炎热，多么寒冷，无论环境多么恶劣，在学校的大门口，总有几位挂着红牌子的老师和身穿制服的门卫，每当经过他们身边的时候，我就会想起发生在校门口的那些事。

初中那些事作文字篇七

到校门口，这可能是为了开启一天紧张的学习生活，也可能是结束了一天的辛苦学习，换来难得的闲暇。在这样一个特殊的地方，自然有新奇的是发生。

早晨的校门口冷冷清清的，只有几位老师站在那里检查常规。检查的老师几乎没有同学能逃过他们的眼睛，但这也只是几乎，据我悉心观察与潜心研究，还真有几种方法可以逃过他们的眼睛。第一种就是逢人就借，被借小牌这件事几乎每个人都遇到过，每天早晨“你有几个校牌”“借我个校牌”这样的话不绝于耳，要真是运气好借到一个，有很大的几率可以“偷渡”到学校。第二种便是找一个肯帮忙的先进入校园，再让他们到学校把自己校牌递出，你就可以戴着别人的校牌进去了，不过这种方法成功率低，并不提倡。第三种是最冒险的方法，那就是硬闯进去，这一般发生在实在没办法且人多的时候，为了掩护，你还可以贴在别人身上过去。当然以上做法都是违反校纪校规的行为，同学们还是得遵守规章制度，戴着自己的校牌进入学校。

晚上放学时，校门口就热闹非凡。结束了一天的学习，同学们这时难免有些激动，县抛开繁重的作业，享受一下难得的休闲时光。这时校门口会有很多发传单和小广告的人员聚集，印刷品上一秒刚被发给同学们，下一秒就被扔在地上。以前我也会这么做，而有一次，我看见了上年纪的清洁工人一直拿着扫帚跟在同学们的后面扫着地上的只，心里觉得很愧疚，也就不再随地乱扔纸屑了。

校门口的事是那样的多姿多彩，我所感受到的只是其中一小部分。我们日过善于观察，认真思考，身边的小事也能给我们带来不少乐趣呢！

初中那些事作文字篇八

现在，是什么时候？是人生最重要的时候。是最烦躁的时候，是最傻的时候。

“宝儿，来起床了，快起来吃饭。”老妈又开始叫了，她就像是我的闹钟，不，更确切的说她比闹钟还好，至少她永远在我心中，血液里。“妈，几点了？”“六点半，我见你睡得熟便迟叫了你二十分钟钟”“不是，你这么能这样，哎，搞得我没时间吃早饭了，算了，不吃了。”“不行，回来，吃两口吧！”只见，老妈又在窗台哪里叫我，这样搞的我好没面子，别人也许会以为我不太正常，可老妈却不以为然，说，没事，填饱肚子最重要。可我明知老妈这是爱我的表现，可不知怎的总是觉得好不自在。

晚上回家了，老妈那唠叨病就又犯了，“好好学习就是有好处，你看你大姑家的女儿去湖南上学去了，哪里的空气可真是好，你以后也要带我们去各地玩玩。哦，还有……”老妈的一字字一句句就像是子弹射想了我疲惫不堪的心与身体，如湍急的河流彻底冲垮了我的最后一道堤坝，我十分不情愿的坐下了，紧紧得盯着那块表，只等应付了父母就去房间了写作业了，搞得我度日如年。终于，父母都吃完了，我迈着大步飞快的跑回了房间，猛的躺在床上，我解脱了。看窗外的夜景，不知是什么缘故，星空比往日暗淡了，星星也不眨眼了，树木比往日更颓废了。

我辗转不安，彻夜难眠，我想：如果我对老妈说对不起，会怎样那？第二天我这样做了，我顿时泪如雨下。我希望可以流一辈子。

初一:张美莲

初中那些事作文字篇九

往日如斯，如同涓涓溪水，源远流长；如同缓缓春风，轻抚人心。那些欢笑或悲伤的日子，令人欣喜或怅然。

那些风景

炎热的夏天，阳光燃烧着大地，大家在操场上不知疲倦地奔跑，汗水如雨般坠下，用汗水挥洒着我们的`青春。而我一个不经意的回首，看到了感动人心的一幕——一位衣衫褴褛、头上戴着一顶旧式的军帽、两只眼睛中满是慈爱的老大爷，正注视着操场上的孩子们，那焦急的眼神不断地在人群中寻找着，然后轻轻一笑，我知道，他找到了自家的孩子！我感受到了他那不动声色的爱：为了多看到孩子几眼，不惜在校门口卖菜，不惜汗水如雨水般浸透了衣衫，这就是沉沉的爱意！

那些快乐

“叮呤呤”悦耳的下课铃声响起，同学们像笼中的鸟儿，一窝蜂地全都涌出了教室，三五成群，嘻嘻哈哈地谈论着班级里的那些事儿：“嗨！你知道吗？我发现我们班上有人上身比下身长！”听到这话我刚喝的一口水全都喷了出来。“咳咳……你呛死我了！”笑声回荡在校园中，如银铃般动听。

我们拉着手儿，走出教学楼，经过操场，我们无忧无虑地奔跑着，很快来到了校门口，出校门时我们一起对着值日老师说：“老师，您好！”老师慈爱地看着我们，用手轻拍了我们的头，眼睛里充满了蜂蜜般甜甜的爱。我们大家都甜甜的笑了起来，继续嘻笑着走出校园。

很快，校门外不远处的小吃铺里飘出的阵阵诱人的香味吸引了我们这群小馋猫！只见铺里的师傅忙得像个陀螺似的，我快步走了过去，师傅看到我，停下手中的活，对我说：“小姑娘，上了半天的课，饿了吧！”说话间递上了一份香香的点心，厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦，脸上便笑开了，连那慈厚的笑也是油光可鉴、亮闪闪的。我正准备掏钱，师傅却叫住了我：“这次算我送的，可算为你辛苦的学习出一份力了！”说完便转身掀开蒸笼，热气腾腾的蒸汽冲上屋顶，一股暖流也蓦然浸润我的心田。

时光如歌，曼妙悠扬；浓情如花，芬芳永驻；对学校的爱，与时光同在！

初中那些事作文字篇十

我的校门口是一条路，路两旁长满了樱花。

东去春来，万物复苏。绿色装点着大地，色彩装饰着世界，到处生机勃勃。我们校门口的樱花也舒展着身体，扭动着腰肢。春季中旬，树枝上点点的嫩绿吸引着人们的眼球，凑近一看，原来是小花苞啊！淡淡的绿叶包裹着还不见粉的花瓣，就似老鸡拼命护着小鸡一样。保护着它们，有爱极了。樱花好像很容易养活，没过几天，花瓣就张开了笑脸，一层一层的，离远一看就像是满树的粉色爆米花，顿时让人产生美得感觉，为我们学校增添了一道美得风景线。

深春后，美丽的花朵纷纷落下。一个半天就会把路铺上一层粉色的毯子，像下樱花雨一样。每当有汽车疾驰而过就会掀起樱花，里面隐约透着一丝潇洒和不羁，我喜欢极了这种感觉。每个下午，同学们都早早的到了学校门口，虽然有一小半是真正来学习的，但绝大多数都是来欣赏樱花的。每当樱花下落得多的时候，我们学校有的女生就会站在树下面，准备淋一下花瓣雨。两只手并拢等待着花瓣落入手中，然后带走，慢慢享受。

我曾经也是她们中的一员，干过这样我现在认为很傻的事情，还记得那天我早早的去学校，是因为去看那还没开全的樱花。樱花虽然不多，但柔弱的花瓣终究敌不过风，一刮就落，我慢慢走到树下，也学那些女生一样，捧着双手。不一会，还真有花瓣落下，我小心翼翼的把它们收起，然后让妈妈给我做成书签。

初夏时，樱花已落尽了，只剩下光秃秃的树干。即使这样，它还是别有一番味道。

感谢樱花，感谢它们装点着我们的校门口！

初中那些事作文字篇十一

放学了，当我走出了学校大门，吸引我的是那个围满人群，供人套圈玩耍的小地摊。摊主是个皮肤黑黝黝的妇女，细细一打量，额上显示了岁月沧桑的是皱纹的痕迹，黑发间未能被掩盖的隐约银丝，还依稀可见。此时客人甚多，她显得有些应接不暇。

一共买了10个竹圈，望着一个个诱人的小礼品，我仿佛早已胜券在握。然而，我看着一个个竹圈以优美的姿势飞出，却一个个落了空，内心里虽失落，但也没有办法。一次次的失望中，手里仅握着余下的最后一个竹圈，实在不愿空手而归的我，情不自禁地挪了挪脚，身体努力前倾，伸长了手臂，几乎使那个竹圈悬在物品的正上方了。

可不知怎么的，无意间瞥到了脚下那条用来规定套圈距离的红线，乍一看，自己已经超出了很多。于是，心一虚，手一抖，竹圈竟滑落下去，只可惜弹跳能力有限，又被物品缠住了脚，不得脱身，只好吊挂在半空中。忙活了这么长时间，耗费了这么多精力，我是该遗憾，还是该埋怨呢？心里的不甘，让我不想就此罢手。

环顾四周后，我不由自主地悄悄伸出了手，将那个竹圈轻轻向下一拨，随即手又缩了回来。惶恐中，我再次将余光投向摊主，看到她的眼神也有意无意地从我身上扫过，所以当她走过来的时候我慌了。

初中那些事作文字篇十二

有些人，我从未忘记，走遍世界，还是你最亲密。

灵真的已疲惫，悄然回首，那些让你温暖过的人，那些让你感动过的事，你将永远不会抹去，而是珍藏心底。

妈妈那双长满茧的双手，是辛勤劳作的印迹，那是汹涌于心中难以忘却的暖流。

当我哇哇落地时，是她，给我描绘世间的精彩和无奈，让我感知空气中充满浓浓的情意，交织着，并终是难以散去。长大成小孩了，是她那甜蜜的话语在我耳边回荡，让我走入梦的爱乡，久久不愿醒来，只因那份依靠。而如今，我已是一名少年，她那份担心和渴望此时已成为她那份珍藏。好想把母亲那亲切的话语紧紧握在手中，忽然发现，离父母越来越远……但那些陈年往事永远都在沉淀，回味起来那些事还是美好的，那些人还是不变的。

还记得那年夏天。那是一个回不去的从前，到现在我才开始怀恋。

每当我受了委屈，常常回家诉说，妈妈总是在一旁认真聆听，并分享我的欢乐。当我生病时，妈妈会无微不至的照顾我们和呵护我们，带我们看病，给我们喂药，帮我们保暖，陪我们散步……夜深人静，有时妈妈那双长满茧的双手都有水泡爬出，但他那份为我们付出的心永不妥协。至爱亲情，浓重于水。就是这些事常围绕在我们身旁，此时只能化作泪水认真聆听这些事。

那些年妈妈饱经风霜，我觉得母爱是沉重的，也是让人心疼的。

如今入夏，满街印着浓郁的绿，阳光温柔地落在人们的头发和手臂上，让我感到世界如此可爱。我想，我真的应该珍惜，珍惜那些过往，珍惜那些年和现在母亲为我做的一切。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。你告诉我，黑暗总会过去。天空的一缕孤寂的温暖，是你的鼓励，让我找回往日的自我，让坚定的信念伴我走过岁月的沧桑。任凭时光荏苒，那些年的爱将永远温暖着我的心灵，沐浴着清晨不会老去的阳光。

那些人，那些事，我会紧紧抓住他们，埋在心底，永不磨灭。

点评：虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。美中不足的是在人称的转换中略显生硬，前面部分的描述稍显冗长，使读者没有办法很快的进入文章中，老师建议是前半部分可以采用开门见山的写作手法，稍带一些修饰会使文章简洁明了许多。

初中那些事作文字篇十三

我一直不承认我喜欢她，即使班上的流言已经传到我不承认没人信的地步。其实我心里还是有着对谈一场恋爱的渴望的。作为一个初三的学生，我的学习压力是很大的，但是我依然能保持前10名的班名，是一件不容易的事，而她，虽然比我差了一点，但也是班上前20名。

我和她的差距不是太大，我们俩的交集不是太多，每次的对话不会超过5分钟，但是，每次的5分钟我都感觉到了愉快，她的声音很好听，对我有着致命的'吸引，我总是想找她，每次她离开后，我的心中总会有些失落。她有着一头黑而亮的长发，总是梳成一个长长的马尾，松散的系在后面，最让我心动的，是她的微笑，仿佛春风拂过，春雨浸润。她总有着可爱的表情，她写作业时总是那么专注。我从初一开始就一直注意她，每次都是悄悄的，不让人知道。可是有一天，我忍不住了，我把我的事告诉了我的好朋友，我让他保守秘密，但世上没有不透风的墙，这件事很快传开了，我的暗恋也被打断了，老是找我谈话，爸妈想让我转学。

事到如今，我的心已淡了，但这场不了了之的初恋，是不会结束的。