通过总结,我们可以更好地与他人交流和分享自己的经验和心得。总结时可以借鉴他人的经验和成功做法,但要有自己的独立思考和判断。在下面的范文中,我们可以看到一些总结的写作技巧和思路,或者可以借鉴一些表达方式和结构。
六年级毕业难忘的人作文二十篇一
在毕业之际,我们迎来了欢喜又饱含不舍的最后一次实践活动“毕业绘本”。
在那一天的活动中,让我印象深刻的是那个“搭木板”活动。在那一刻,我们成为了彼此支撑和依靠的“柱子”,大家互相帮助一次又一次的渡过难关。
在还未体验游戏之前,我感觉那异常简单,但当我跪在第一个木板时,我发现我错了。一块块木板之下,帮你支撑的都是你的伙伴,他们用尽全身力气将你拖送到岸边。下面是伙伴们在支撑,下面是友情在支撑,下面还是六年的光阴在支撑,我想此刻每个人都异常坚定。那种强大的力量和真挚的情感推动着我前进。在过完关后,我还是忍不住流下了眼泪,再看看周围,也有不少人哭了。在我过完关之后,我跑到朋友身边拥抱她,并帮她一起承担板上的重量。大家协力完成最后的任务。团结,友谊,是我这次学到的,我想以后遇到困难我也知道了怎么去面对,去克服!
曾在书上看过这么一段话“佛说,前世的五百次回眸,才换来今生的一次擦肩而过”而我们却在一起六年了,这是多少次的回眸,多少次的缘分,也是多么大的荣幸啊。一年有四个季节,春夏秋冬不断循环,我们也在不断的.成长。一切似乎与往常一样却又不同寻常,我们今年却多了一个季节,它是属于我们的“毕业季”。我们即将分离,也许不再有交集,也许各奔东西,也许有很多个也许。不过我想就让我们再好好拥抱自己的朋友,拥抱属于我们的校园时光!
六年的光阴,转瞬即逝,我们彼此之间的回忆将是我们记忆仓库里的一颗流光溢彩的珍珠。在剩下的日子里我们更是要好好珍惜可爱的朋友!难忘的校园,还有可敬的老师,这真是一次高兴又难忘的毕业季活动。
六年级毕业难忘的人作文二十篇二
说起难忘的,相信你会有很多很多。但是,说起最难忘的同学,是不是信息有谱了呢?那就快快记录下来吧!
说起我的好朋友,那可有很多很多。但是说起最难忘的,那就非付艳珍莫属了!
她高高的个子,大大的眼睛、小小的嘴巴,还有一个梳得高高的马尾辫,看起来活泼极了!
她,有两个绰号……。
一个是“狂亲王”!她最近得了一种非常奇怪的病,这种病的名字就叫做:狂亲症!听到这个名字,是不是很奇怪呢!其实呀,就是他最近来亲人,而且是不停地亲,亲完那个亲这个!哎!“付彦珍!”听——又有一个被害者了!
她还有一个绰号叫做:“吃醋大王!”他可是我们班有名的吃醋大王!你一冷落她,她就会说:“你又不叫我!”哎,她这醋劲到底有多大呀!付彦珍呀!你上辈子到底吃了多少醋呀!朋友们!你们可小心了!可先玩别冷落她,否则,下场就惨了!
这就是我最难忘的朋友!我又元特不会忘记她!因为她给我带来了许多的欢乐!
六年级毕业难忘的人作文二十篇三
大概所有人都经历过这样的场面吧:当照相机“嚓”地一声拍下一张小学毕业照时,这就意味着你和共度六年时光的同学们都要毕业了。大家都会离开这片童年足迹依存的校园,这片曾经荡漾着纯真的笑声的天地。此时,或许你的心正在流泪,一一的惜别使你的心头涌上一股疼痛。毕业,一个沉重的动词,便扎根在我们不舍的情怀中。
在我刚刚踏进这个班时,面对陌生的人群,我连哭带闹了好一阵子,是同学们主动与我谈话。我不知道什么时候才跟他们有说有笑,也不知道什么时候爱上了这个班,但这已经不重要了,重要的是他们伴我度过六年时光,是他们伴我经历每一次困难与挫折,每一次成功与失败,是他们给予我美妙的回忆才不会使我毕业时有太多的伤感与遗憾。
我们每个人的生活都不一样,或富有,或贫穷,但我们都拥有一颗共同的、最真挚的心,那就是我们的友谊。我们班上有一个残疾人,她双脚行走不方便。拍毕业照时,同学们主动去背她。当时我们的教室在第四层楼,背着一个人走下操场,谈何容易!但同学们还是不辞劳苦,硬是凭着六年以来建立的深厚友谊把她背着走到操场。同学们气喘吁吁,但他们的嘴角却露出了一丝微笑。那位双脚行走不方便的同学显然是被感动了,在洗后的毕业照上我看到了她那红红的眼圈,似乎触摸到了那滴在阳光下闪烁着微弱光泽的泪。我们的友谊是不会因毕业而被淡忘的,她如璀璨的群星般,每一颗都有可能在人生的旅途上润泽我们的心田。
如今,毕业了,我们相互道别。开始走进新的校园生活,继续追求属于自己的理想。或许若干年后的今天,他们的样子都变了,乃至我认不出他们来了,但不变的依然是我们经过六年光阴磨练的友谊与一生难忘的记忆。
六年级毕业难忘的人作文二十篇四
转眼间,我就要小学毕业了;转眼间,我就要离开那些陪伴我成长的老师们和那些可爱的同学们,离开那有着六年美好回忆的母校;转眼间,我从小女孩变成少女,意味着我该长大了,不能再像以前那般任性了。许许多多的转眼间,告诉我们时间飞逝、不等人,要好好珍惜现在在学校的每分每秒。
记得刚踏入小学的时候,我看这所学校,在一旁欣喜地感叹:“以后我就是这里的学生了,我将要在这儿生活六年。”我背着书包,踏着欢快的步子进了我的教室。
一年级的开学典礼上,国歌响起,我们一排排整齐地站着,六年级的姐姐们帮我们佩戴着红领巾。此刻,听着国歌,看着这神圣的一切,我心潮澎湃。当校长宣布我们正式成为少先队员的时候,我既兴奋又激动。然而,六年级的开学典礼上,一年级的小朋友们像我们那时候整齐地站着,当我给他们佩戴红领巾的时候,我感到无比的圣洁,我很高兴,也十分欢迎他们的加入,在他们身上仿佛看到了自己小时候的影子。
小学六年里,有着许许多多值得回忆的。过去式一篇不容你修改的作品,字里行间充满了天真与稚气,印满了模糊而珍贵的足迹。我即将离开小学,去追逐成长的步伐,去努力实现我的梦,即使会跌跌撞撞,甚至最后满是伤痕,我也不会后悔,因为我至少努力过、追逐过。
亲爱的母校有我们追逐过的足迹;亲爱的母校有我们的欢声笑语;亲爱的母校有我们成长的泪水;亲爱的母校有我们收获后的汗水。亲爱的母校我爱你,即使我就要小学毕业了,我也会把你深深地珍藏在心底。
六年级毕业难忘的人作文二十篇五
我一天天长大,经历渐多,体会渐多。这种种滋味就像藏在水底的珍珠,其中有一颗因常被回忆打磨,格外明亮圆润。
一天中午,听说就要进行一场摸底考试,我很高兴,因为我一般都会考很高的分数。
到了下午,我们开始考试,我写完了,一道一道题的进行检查,一直到收卷子为止,我才停笔。我得意洋洋地看着同学们,信心十足地等待着老师念我的分数。可是老师一念分数,我傻了,我才考了70多分。我感觉好像晴天霹雳,心里一想,完了,回家我死定了。因为每次考不好,妈妈就会批评我,我已经能想象出挨批评的画面了。
我走在回家的路上,越想越着急,好像心里带了一只小象一样,走一步停一步,最后我一步也走不动了,好像一条腿有千斤重。
我终于慢慢地走到了家,但迟迟不敢敲门,在门外从门缝隙往里看,妈妈正在门口焦急地看着。我吓得啪叽一下坐在地上。妈妈听见了,把门打开,说:“外面多凉啊!快进来!”我跟妈妈说:“妈妈,我……我今天考试没考好……”妈妈说:“没事,下次进步就好了,失败是成功之母,一次考不好没有关系。”我非常惊讶,妈妈竟然没有责怪我。张了张嘴,好像有许多话要说,却不知该说什么好。心中暗想,为了妈妈这样的体谅,我一定要更加努力认真才行。
被体谅的滋味会一直珍藏在我的心底,陪伴我成长,给我温暖力量。
六年级毕业难忘的人作文二十篇六
往昔的日子已成为回忆,以前得你我早已变了。在即将毕业之际,我在一次翻开了“它”!
我不能忘记当我们体操比赛获第一名时同学们激动的情绪;我不能忘记当我们歌咏比赛失败时同学们内心的悲伤;我不能忘记当我们为运动会准备时同学的劳累。如今,立刻毕业了,好想再来一次!
明天,我们毕业。我好想让时间停住,停在这一刻,让我们能够再看看,看看这么多熟悉的面庞;看看这与我相处多年的母校;看看这与我共经风雨的花花草草。
明天,我们毕业。此时,往昔的恩怨早已化为尘土,留下的只有友谊。要分手了,留在内心深处的是痛苦、是纯真、是快乐!
明天,我们毕业。但校园里的环草仍开放,同学们仍努力学习,在校园的每个角落仍充满欢声与笑语。但是,六年级的我们——将要分离的我们,内心的痛苦是千言万语也表达不出来的。
“朋友,珍重!”风儿会给你带去我的祝福。如果有缘,明天的明天,我们会相聚!
六年级毕业难忘的人作文二十篇七
岁月悠悠!时光穿梭!岁月好像流水,“哗哗啦啦”的不辞而别!但时间从我们身边溜走时!,我们却毫然不知,但一晃,六年级了,快毕业了!才回去回忆那些小学的点点滴滴!
毕竟是你生活学习了六年的地方!
献给所有六年级即将毕业的童鞋!
六年级毕业难忘的人作文二十篇八
人的一生如同一个个抽屉,每一格中都放的我们不同时期的回忆。拉开青春的那一格,里面放着的是同伴们不同的表情,有放声大笑的,有低声落泪的,有满面怒火的,有……青春是五味俱全的,是让人回味的。
阳光散下,照着同学们脸上的汗珠亮晶晶,跑道上运动员们跨着大步,追着汗珠向前飞驰,跑道边同学们高声的喊着口号,喊的热血沸腾。青春是一颗颗汗珠,是一个飞驰在跑道上,勾唇微笑的少年,是一颗甜如蜜的奶糖。
黑云压顶,风雨速来,雨水在瓦片上跳跃,初三教室中的学生们个个埋在卷子堆中,头上顶着亲人给的压力,老师给的压力,再加上自己给的压力。这压力如同重山,分分秒秒都可以让一人无力的坐下,青春不只是奶糖,也是重山,让人感到压力,让人无力。
走廊上人来人往,教室中几个女生在议论着事,走近一听才知她们在说别人闲话,不巧的是被说闲话的那人正好走过,听的那叫个火冒三丈,脸上不再是先前的笑脸,而是皱着眉头。
青春也是一坛上好的烈酒,喝的`人火冒三丈,满腔热火。
关上抽屉,打开手中的奶糖,含在口中,一股甜味从舌尖进入喉咙,站在天台上,仰望星空,又不禁回忆起青春那一件件事儿,那真是五味俱全。
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