最新感动一节课作文在初中中的体现(实用18篇)

读书给我们带来的不仅仅是知识，还有无尽的快乐和思考。在写总结时要客观真实，不夸大、不缩小实际情况，准确表达自己对事物的理解和看法。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望能给大家一些启发和灵感。

感动一节课作文在初中中的体现篇一

人声鼎沸的罗马广场上，一群传教士正高举着火把，声嘶力竭地喊着:”烧死他，烧死他!”只见一个青年被绑在广场中心，周围堆满了柴火。一个身披黑袍的教徒厉声喝道:”说，地球才是中心。”年轻人回答道:”不，太阳才是中心。

“放火。”黑袍教徒一声令下，大火熊熊燃烧起来。这个年轻人，就是欧洲文艺复兴时期意大利著名的思想家布鲁诺。

读到这里我不由地合上书本，有一股震撼在冲击着我，我的耳边似乎传来这样一句话:小溪的水，流向大海的秘诀在于义无反顾。有一个信念在心里向我召唤:成功的秘诀，也在于义无反顾。是啊，我曾不止一次地对自己说:成功要求永不言败，要求坚持不懈!但这一次，面对心中的这个信念，我流泪了，那是上次的月考，对我来说，是一次残酷的考试，我的成绩一下子……面对那刺眼的排名榜，我顿时焉了。

走在放学路上，虽说枯叶横扫下的街道十分空荡，但我心中似乎弥漫着一层浓雾，我十分迷茫。那成绩，像一把透着寒气的利剑刺痛着我，我的心一度地灰到了极点，就像冬日里阴沉沉的天，极冷极冷，我不敢和同学们热烈地交谈，我不敢去看贴在墙上黑板报上的名次，那名次似乎张牙舞爪地在嘲笑我，我不敢有家长聊天，仿佛他们的言谈一不小心就要触及我心里的伤疤。我更不敢和老师的目光交会，好像那目光也流露出了对我的失望。

信步走在马路上，冬日的寒风刺骨，我似乎觉得自己断了翅膀，一颗心灵正在慢慢枯萎，一声声无奈的叹息在心底发出，我真的迷茫和彷徨。我到底怎么了往日的信念在哪里，真的统统都丢弃了吗不，绝不。

此时此刻，面对空旷的街道，我呐喊着，意大利广场上那堆熊熊烈火在我眼前不停地跃动着，是啊，古人为了自己的信念，一个对真理追求的信念可以置生命于不顾，这是一种何等高尚的精神啊!而我们对眼前如此平凡的挫折却要不堪一击，我还能如何跨过以后的处处险滩。突然，一团强烈的光线刺痛了我的`双眼，抬头遥望天际，这是何等的一幅情景:一轮鲜红的太阳努力挣扎着跃出层云的包围，那明亮的光线尽情地照耀着，虽说那片片阴云还是努力反抗着，但那轮红日仍是不断努力着，终于，冲破了阴影的包围，将万丈光芒撒向无边天际。我的心境豁然开朗，心中的信念再次向我召唤。

感动一节课作文在初中中的体现篇二

一瞬间，我的心被深深感动。

那是一个炎热的中午，我无聊的在街上溜达，看见一个男孩随意地甩着手中的空瓶，有些不耐烦。

突然，男孩发现远处一位老婆婆用渴望的眼神望着他，男孩有些疑惑。男孩仔细观察着她，她衣衫褴褛，头发凌乱，手中还拿着一个破烂的大袋子。男孩顿时明白了，她是一位以捡破烂为生的老人，她希望他手中的瓶子能给她。她颤颤巍巍的伸出了苍老如树皮般的手。

我在脑海中思考着，男孩会不会走过去把空瓶给婆婆呢？心存疑惑，我驻足等待男孩的行动。

男孩拿着瓶子朝婆婆走去，正当他要穿马路时，一个人的出现让他陷入了两难。原来，是另一位收破烂的老爷爷。他一手撑着早已满是锈的三轮车，一手伸向男孩。男孩露出了纠结的表情，他不知道该把瓶子给谁。婆婆先等待的，但老爷爷离他近。男孩该如何抉择？这时，老爷爷慢慢地把男孩的空瓶拿了过去，用颤抖的声音说了句：“谢谢。”男孩有些无措，他用余光看到了婆婆的失望，他愣住了。我以为男孩会就此离开，正当我要转身时，我看见男孩快速冲到店里，几秒钟后，他拿着一瓶饮料走了出来，跑向婆婆，把那瓶饮料给了婆婆。婆婆开心地笑了，男孩也微笑着离开了。

男孩的这一举动，我的心被深深感动。

感动一节课作文在初中中的体现篇三

生活中，我们会遇到无数的事情，总会有那么一点点的小事，触动着我们的情感世界。

那一天，天空下着小雨，我坐公交车去上课。公交车上已经挤满了人，我很庆幸，庆幸提前上车有了座位。向窗外望去，路上人来车往，大家都在匆匆赶往目的地。车上的人都低头不语，在玩着各自的手机。

到了下一站，上来一位老人。她灰暗的头发里夹杂一丝白发，脸上皱纹许多，看得出年纪不小了。潮湿的衣服裹在身上，她的表情好无奈，没有位子坐了，边上的年轻人，又都刻意地躲开她，低头玩着手机。

有位子的人都无动于衷，突然一位男子站了起来，他微笑着说：“大妈，您坐这!”并走过去把那位老人扶到座位上。老人忙不迭地说：“谢谢你呀!谢谢!”他却连声说：“没事的!没事。”悄悄走到一边去了。

这幅画面深深地感动了。我不再为得到了位子而庆幸，反面有些愧疚，为什么自己没有把位子让给那位老人。在那些无视老人的年轻人中，有那么一位男子，他让出了自己的座位，让我感动。

记得还有一次，在公园里散步，隔几步就有一些垃圾。有一位老大爷，弯下腰，一点点拾起垃圾，放到垃圾桶里。

生活中总有乐于助人的人、爱护环境的人，他们让我感动。感动之余，我也像他们一样，给需要的人让座，把身边的垃圾扔到垃圾筒里。

也就是这些微小的感动，让我们找到了自己的不足。我们应该从我做起，让感动传递，让感动去感动更多人。

感动一节课作文在初中中的体现篇四

1963年3月5日，一个平凡而又不平凡的名字雷锋，传遍了九百六十万平方公里的神州大地，震撼了那个火红时代的人们。从那时起，他让全世界五分之一的人口铭记了一代又一代。今日，淡去那个时代火红的背景，他又给我们留下了什么？在新的时代里，我试着寻求那些穿越时代的感动。

有人说雷锋其实很平凡，只是一个普通人，是的，他很平凡，但也不。有人说雷锋其实很普通，只是做了些好事，是的，他很普通，但也不。试问普天之下有几人可以坚持行善直到生命的最后一刻，就连牺牲也是揣着火一样的激情？这样的人，实在是少之又少。

平日的点滴善行，是能而为者，我敬佩；赴汤蹈火舍己为人，是不能而为者，我景仰。历经四十多年的岁月，我们铭记英雄壮烈牺牲的伟大，也应铭记他生命中的点点事迹。今日，没有火红的时代创造英雄，我们依然在被后者所感动：

2003，我们被一位老人感动，她步履蹒跚，但在实现“但愿人皆健，何妨我独贫”的人生理想的道路上，迈着坚定的步伐，以无私的热情温暖着弱者的无助冰冷。她，就是被称作中国“民间防艾第一人”的高耀洁。

2004，我们又被一位年轻人感动。他想要用自己的青春让阳光洒满贫困孩子的心灵，他点亮了爱的火把，却刺痛了人们习惯黑暗的眼睛。这一年，他让人们泪流满面。他，就是西部支教大学生徐本禹。

2005，我们还是为一个平凡人而感动。当“麦莎”来临时，他为了一个素不相识的'女子，在滔天巨浪中三进三出。危险面前他毫不犹豫，因为纵身一跃是源自内心的品质。他只是一个普通的河南民工，叫魏青刚。

一颗善良的心，一双温暖的手，便是凡者的全部。默默付出中，我们已被感动，因为心灵的震撼不需要语言。

时过境迁，但感动不会变；岁月流逝，但一颗爱心永不消逝。人，并不一定要凭借轰轰烈烈的事迹才能证明你的热心，平日里的举手之劳就是一种美德；人，也并不一定要英雄史诗般的壮举才能体现崇高的品质，点滴小事就是构筑人性的基石；人，不一定需要“苟利国家生死以，岂因祸福避驱之”这样的豪言壮语，也不一定需要赴汤蹈火、舍生忘死般的无畏牺牲，发自内心的默默付出，就能感动全世界。

季羡林说过：“做一个好人其实很简单，只要考虑别人比考虑自己多一些就行了。”中科院院士王选把要求再降低，说只要考虑别人和自己一样多就行了。真的，其实闪光的人性并不都是伟大、壮烈的，往往都是平凡而又温暖的。

幼时我就曾背诵过“勿以善小而不为”的训诫，至今依然谨记在心。在这个春雨霏霏的日子里，在雷锋纪念日即将到来之际，忽然感悟到原来善行就是那么简单：

在晃荡的车厢里，起身让位于需要者；

在茵茵的草坪中，拾起不和谐的垃圾；

在菁菁校园里，为来访者指明去路；

……。

这样就够了，真的就这么简单平凡，却令人感动。

感动一节课作文在初中中的体现篇五

(在感动中显出真诚)。

1981年2月1日，发生了一起抢救落水儿童的事。地点是离龙潭湖不远的蒲黄榆大桥东侧的护城河，在下河救人的人中，不但有解放军战士、老工人，还有许多青年工人。青年工人高云涛和老工人田继跃因此献出了自己的生命。

在解放军战士正在打捞为抢救儿童牺牲的高云涛时，岸上挤满的围观的人中有一位蓄长发、戴墨镜的青年，嘴里喊着“哥儿们”，拨开人群，挤进来看热闹。当他看清是怎么回事时，立刻被解放军的行动所感动，一边称赞，一边从腰包里掏出两瓶二锅头，用力咬开瓶盖递给战士们，要战士们暖暖身子。接着，又用酒帮战士们擦身体。等到人们想到要问他的姓名的时候，小伙子已经转身走了。

这是一个偶然路过的人，那两瓶二锅头，也许是送人的礼物，也许是为哥儿们聚会准备的，是解放军战士的英勇行为感动了他，才使他有了上述举动。

感动一节课作文在初中中的体现篇六

13个春秋，我经历过无数场雨，但记忆犹新的还是那一场雨。

住在南木材的李新新，离家门口二三十米有一条温顺的小溪，平时清澈的河水里面有几条小鱼欢快地游来游去，河里的石头被太阳一照，美极了。像这样温顺、和蔼的小河，也有发怒的时候。

那是秋天的一个下午，云彩像灌了铅似的，在天空中飘动。不时一阵风从人们身边吹过，风越刮越大。天上的燕子也飞低了，小树也在摇摆，空气变得压抑起来。

不一会儿，铜钱大的雨珠从天上滚落下来，落在小河里，渐渐的，小河里的水狂涨起来，河水把河上边的木桥冲得东摇西摆，风继续狂吼着，雨继续下着。李新新走到桥边的时候，向下望一眼，河里的浪花向上翻滚着。李新新把雨伞握紧了，小心地走上木桥，走的很慢，走到桥中间的时候，桥一摇，李新新踩空了，身子向左一斜，掉进河里了。

河水自西向东湍湍地流着，李新新顺水向东漂去，她在水里挣扎着，大声的喊着救命，救命声吸引了不少路人。几个中年男子，见到这情景，一个立刻跳入水中，这时李新新已经冲出几米远了，岸上的几个男子在离李新新几米远的地方跳了下去，李新新漂到那里的时候，被那几个中年男子托上头顶，几个男子先上了岸，河中的.男子先把已昏迷的李新新交给了岸上的人，最后自己上了岸。

上了岸的李新新立刻被人送到了医院。

渐渐的，水流也变小了，天也慢慢的放晴了，天上出现了彩虹，人们的脸上露出了笑容。

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感动一节课作文在初中中的体现篇七

感动，无须言语的华美词句来修饰，无须眼泪的晶莹来映衬，需要的是颗真诚的心来感应，体会了感动，便领悟了深刻的哲理，品味了生活的真谛。即使并非眼泪哗哗直下的那种感动，心也一样受到了莫大的震动，理解了更多。

小学生作文大全。

若常常静静思考与回味，心中便多了一股汩汩涌动的温泉——感动，多了一份暖暖的爱意，自然而然，便拥有了一笔更大的财富。

岁月总挥不去忧郁与沉闷。这时，何不携带沉默置身于大自然?或许平凡景象中，初绽的花儿是你的向导，高空翱翔的鸟儿是你的方向盘。当心胸舒畅时，一丝略带惊奇的感动中，就有一个深刻的哲理，一种纯真的生活意义。

寻求感动——思考母亲的唠叨，倾听朋友的心音，细细体味这份真诚的关怀和幸福之中。从中，能找到人间的情感和生活的真理。

有了感动，也体会感动，便有了宽以待人，有了友谊和关怀，有了欢笑和开心，也就拥有了一段精彩的人生。

生活中的感动作文600字：感动是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网作文频道伴你成长!

感动一节课作文在初中中的体现篇八

在我丰富多彩的生活中，处处存在着感动。暖暖的亲情，纯洁的友情，难忘的师生情……这些平凡而又真挚的感情围绕在我们身边，每当我仔细体味，总能发现其中每一个值得感动的瞬间，今天，我打开了我心中的宝盒，挑出一个最让我感动事的与你分享。

记得那是我上四年级的时候，下午快要放学时，晴朗的天空转眼间乌云密布，这真是孙猴子的脸——说变就变，天黑压压的，像扣了一个大锅盖，可吓人了。我们这些胆小的女生紧紧拉起了手，突然，一个霹雷“咔”的一声，房子似乎都被震的颤动了一下，有的女生“啊呀”惊叫起来，男生也捂住了耳朵。老师赶紧安慰大家：“别怕，有老师在，没事的。”紧接着就下起了大雨。这让没带雨具的我不知所措，只能傻傻地站在教室门前。心想：我怎么回去呀？爸爸妈妈怎不来接我呢？可转念又一想：这么大雨爸爸妈妈怎么来的了呀，太危险了，我希望他们还是等雨小了在来接我，再说有老师在呢，不急，我多等会儿……我正想着。

突然，一个熟悉的身影映入我的眼帘，是奶奶！我赶快跑出教室，大声叫着：“奶奶，我在这儿！”到了奶奶跟前，她全身已经被大雨淋透了。她一边快速的给我穿雨衣，一边告诉我：“爸爸妈妈有事出去了，一时半会儿回不来，我不放心，怕你着急，路上人多、车多，怕出危险，我就来接你了。”她把雨衣给我穿上，自己却只戴着一顶草帽，披着一张塑料布，这风雨这么大，奶奶身上的这些防护一点也不管用，雨水从奶奶的脸上，手上，腿上往下流，我真心疼，刚想说什么，奶奶忙把我抱上三轮车，嘱咐我；“坐好，把雨衣穿好，别淋着！”

回家的道路泥泞不堪，还有许多石子，奶奶拼命地蹬着三轮车，可是车子好像和我们作对似的，艰难的挪动着。我实在不忍心了，强烈要求奶奶让我蹬车，奶奶却坚定的说：“你还小，蹬不了，你只管做好你的车！”眼看拗不过她，我只能顺着奶奶的意，静静地坐在车上。雨越下越大，我再次要求奶奶，她生气地说：“不行”。这时，两行热泪从我脸上流了下来。心想：我的好奶奶，长大我一定好好孝顺您，您的爱太让我感动了！到家后，奶奶怕我着凉，让我换上衣服，躺到床上，盖上被子，她自己才换衣服。换完衣服，又忙着去做饭了。

奶奶不顾自己，却只想着我，这种爱深深感动了我。就像是一缕阳光，让你的心灵在寒冷的冬天也能感到温暖如春；就像是一泓清泉，让你在饥渴难耐时饱尝甘甜。带着这暖暖的感动，我欣然入梦，在梦中我学会了感恩……。

感动一节课作文在初中中的体现篇九

6万多名会员、2万多名捐助人、150多名义工、数万名受益孩子以及许许多多热心的网友，这是一个温馨的网络大家庭。洪波，“格桑花西部助学网”发起人，这名来自安徽的高级工程师，将所有心血倾注在西部贫困学子身上，为他们托起明天的希望。她让我们读懂，爱是人间最和煦的春风。当成千上万的网友在感动之余，自发加入到这一伟大的慈善壮举中，我们深切地感受到，相互守望，风雨同舟，是人性最美的光辉，也是我们中华民族一脉相承的美德。

感动一节课作文在初中中的体现篇十

淅淅沥沥，春雨永远下个不停。在这绵绵春雨中，感动也从没停止过它那匆忙的脚步。

我从学校出来，已经是7点了，回头看着其他班空荡荡的教室，心里很不是滋味。但天非要跟我作对似的，突然变得阴沉沉起来。不一会儿，豆大的雨点落了下来。“幸好带了伞。”我想道。这时，一个小女孩在雨中哭哭啼啼、颤颤巍巍地走着，好像是走丢了。但没有人管她，都埋着头飞快地走过；雨珠嗒嗒落在雨伞上的声音，和小女孩低徊的哭声融在一起。每当一个人走过，小女孩就会痴痴地望着那远去身影，眸里充满了祈望。我看了看小女孩，摇摇头，叹到：凭我的经验，就算你喊破嗓子，也没人会理会。就在我准备离开走掉时，回头一瞬间，一幅画面却出乎我的意料：一位大姐姐正在安慰那个小女孩，然后默默想着办法。小女孩不说话，仍然哭泣着。大姐姐无奈的摇摇头，然后把小女孩抱到屋檐下。这时我才发现已经7点半了，天也越来越冷，但是我还是想看看小女孩是去是留。大姐姐做了决定，死马当活马医，问小女孩：“小妹妹你妈妈的电话号码呢？”小女孩还是不说话，一个劲儿哭泣。大姐姐没办法了，只有坐在地下，这时，小女孩不哭了，努力说出了一串模糊的数字。大姐姐兴奋起来，拿起手机拨了出去，不一会，电话那边传来焦急的声音。“您的孩子是不是走丢了，她现在在步行街，您快来吧！”大姐姐打完电话后，心里才放下来，望着小女孩，一时不知该哭还是该笑。

不一会，小女孩的妈妈来了，小女孩的妈妈抱着小女孩，放声哭了起来。这时我的内心被深深的震住了，这位大姐姐和小女孩并不认识，但却在小女孩最困难的时候伸出了援手，真不愧是雪中送炭啊。这时，小女孩的妈妈告诉我们，小女孩和她的妈妈是从外省来的，并不熟悉步行街，但不知怎么的，小女孩却很喜欢步行街所以，便独自离开，但是她并不熟悉步行街，所以就走丢了。

感动，好似一股春风，融入我的心头，它是人间最美的真情；感动，好似五味瓶，只要打翻了，什么味道都有。

感动一节课作文在初中中的体现篇十一

感动是什么？它在千百年间不停地为人人们诠释着，延伸着，升华着。没有感动，便没有给予他人的更多的爱，没有感动，身边就没有温暖。因为感动，我们更深刻地体会到了生命的含义。

父母与恩师，便是先例。感动使海伦。凯勒在家教教师的引导下，由顽劣变得安静，继而成为享誉世界的盲人女作家；是感动使达尔文在父亲的鼓励下，充分发挥想象的天赋，成为了进化论的倡导者。有了父母和老师，才能有我们后天的成就；因为他们，我们深深的感动。月明星稀的夜晚，些许人早已安宁地进入梦境。老师，却在昏黄的灯光下批作业，备课；父母则在忙碌的脚步中坚持工作，勤俭持家，我们已得到充分休息，而他们，却因为我们的存在，无法早早入睡。

顽强的生命，也值得人敬仰与深思。只是偶然，放学回家的我在楼道里发现一只瓢虫，小小的，只因被人翻过身来，而在那里拼命挣扎着。看着它那逐渐减缓的动作，我心想：挣扎的时间应该不短。到底是什么力量在鼓励着这只弱小的虫子奋起抵抗命运及自己的愚痴？没有别的，是爱的力量，正如人的生命，用执着的信念去把生命渲染。我被震撼，感动了。静静地挑了根小木棒，将瓢虫翻起。联想到自己，多少次小小的失败与挫折（苦痛）都足以压垮自己，不愿反抗，只懂随波逐流。我甚至比不上一只小小的虫子吗？是的，我们需要明白：

当你拥有顽强的生命，何须去惧怕环境的恶劣？

当你拥有坚忍不拔的意志，又何须去在乎岁月的挫折？克服困难，抵抗命运，我们只要努力，同样能看到希望。让我们把生命之光传递，让生命放射出无限的光辉！

关注生活（命），咀嚼生活（命）的坎坷！

收获感动，让生命成为永恒！

感动一节课作文在初中中的体现篇十二

前几天，我放学时，突然下起了倾盆大雨，好像老天爷在往人间倒水似的。

可是我又没带伞，只能等雨下小一点。有的同学带了伞，像个打了胜仗的小将军，骄傲地走了；有的和我一样没带雨伞，只能等雨下小一点再回家。还有的直接冒着雨回家。过了一段时间，同学们的家长都陆续的把自己的孩子接走了。就只剩下几个和我一样等雨下小一点。

那些同学骄傲的说：“没事啦，我爸妈马上就来接我回家。”虽然我嘴上也是这么说，可心里却想：爸爸妈妈不可能来接我的，妈妈在上班，爸爸……爸爸根本就不关心我。有一次开家长会，爸爸不知道我在哪个班。有一次，爸爸向别人谈起我不知道我几年级。还有一次我过生日，爸爸居然不知道我几岁。想到这里，我不自主的偷偷哭了起来。全班只剩下我一个人。天渐渐黑了，四点，四点半，五点，果然，我就知道爸爸不会来接我的。时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。虽然我知道爸爸不会来接我，但我心里还是痛疼的缩在一团，像无数只蚂蚁在咬我的心。

就在这时，一个熟悉的声音在我的耳边响了起来。“宋静逸，宋静逸。”爸爸焦急地喊着，脸上再也不是那调皮的笑容，而是那担心的样子。我的心猛地抖了一下，一股暖流涌上心头。原来我的爸爸是关心我的，不是那一问三不知的父母，那时天空似乎晴朗了许多，天空也变得湛蓝湛蓝，小草似乎一下子蹿了出来，树木也微笑着对我点点头。

回家的路上，我还在想：这雨伞真大啊，我压根就没被打湿。回到家了，爸爸脱下衣服，我回头一看，原来雨伞并不大，是爸爸的父爱大。是爸爸把雨伞偏向我这边。

我感到心潮澎湃，就像水平如镜的湖面上泛起了层层波浪。那一刻，我感动了。

感动一节课作文在初中中的体现篇十三

还记得六年级时，妈妈从单位拿来了两张国际烟花节的门票。因为买来的票只有两张，妈妈便问我，是和爸爸去呢，还是同妈妈一起去。我迟疑了一下，脑海中浮现出父母平时为了我成长健康，不知道付出了多少辛劳和汗水时，心中不禁涌起一阵阵感动。。。。。。于是，我毫不犹豫地回答：“您和爸爸一起去吧!”“这。。。。。。”妈妈语噻了。我分明可以感觉到，妈妈是为我不能参加这次难得的活动而感到可惜，同时也是为我的那份小心感到欣慰呢!

第二天早晨，妈妈告诉了我她询问爸爸同样问题得到的答复，爸爸更是没有一丝迟疑地答：“你和女儿一起去吧!”听罢，我按捺不住心中的感动，直奔到爸爸跟前，紧紧地拥抱了爸爸。那时的我，真真实实可以感觉到父亲从一句平常回答中透露出的爱，他永远把家放在第一位，将妻子和女儿的幸福看作是自己真正的幸福!

当五彩缤纷的烟花在空中像是一朵朵盛开的'鲜花竞相开放、洒落人间。。。。。。我和爸爸站在观景的桥上，望着脚下波光闪闪的湖水，眼前是灯火通明的城市、高楼和街道，头顶着绚烂的烟花表演盛景时，心里的那份感动又一次渐渐弥漫开来、充盈了我的内心!

想起临出发前，妈妈不管我和爸爸多次的礼让，执意让我和爸爸一起来观看，而将她自己留在家中，却还告诉我们说，喜欢看电视中的烟花表演呢!此时，烟花表演已经进入了高潮，只见一束金色的烟花像离弦的箭直射向天空，在众人啧啧的称赞中汇集成一条“爱”的瀑布，倾斜下来、奔腾不息。犹如将我所有的爱与感动交汇在一起，播撒在我心中。。。。。。

那次经历，看似很平常，却让我明白了，感动在细微深处。生活就像一卷胶带，记录下片片温馨和幸福，当你上了年纪，再回忆起曾经感动心灵的细微点滴，一定会回味无穷!

感动，是一种力量，激励着我的前行。生活中的微小的感动时时会让我难忘。

每年新年，我都会有一份难忘的新年礼物，从九岁开始，每年都是这样。这支钢笔又是他送的，我知道。

那次谈话的不快原因，我早已不再记的，但爸爸的深情让我难忘，记得他说：“我知道你很烦我，因为每个孩子都有这样的心理，但我必须尽到我的责任。”是的，我很烦。有时候他会生气，气到一天都没有做饭;有时候他会生气到撕掉我新买的书;有时候，他真的很不讲理，在我身上他总能把对的说成错的，而在他自己那里总可以把错的变成对的。每天放学，我会在楼下悄悄问：“妈，他在家吗?”因为他不在家我可以做我自己喜欢做的事。我真的希望他每天都加班。

我也对他很冷，尽量不说话。可尽管这样，他依旧关心我，照顾我，时时刻刻给我让我忘怀的微感动。

他写得一手好字，真的特别漂亮而有韵味，但他还在每天练习写字，为我做个好榜样!他会把自己练字时的感受和体验都一五一十讲给我，他会先从练字的好处说起：练字可以修人，提高审美，锻炼组织能力。他还会在本子上亲自给我示范一遍，仔细讲每一个字的间架结构，他很看中字体，可我写的字一点也不像他。

我也许并不明白他的苦心，只知道他希望我可以写得一手好字，对我要求那么严厉。小时候，我总会花钱买一些漂亮的笔放在文具袋里，喜欢用哪根就用哪根，直到有一天，他生气的对我说：“你要那么多笔有什么用?”边说边拿起文具袋，说到：“学习，写字，一支笔就够了，用得了那么多吗?”我低下了头，他生气的把所有笔扔进垃圾桶，只留一根放在桌上，从那之后，我就再也不敢让文具袋充实起来。

一支钢笔，真的可以给我带来许多故事，最重要的是，钢笔里有爱，有感动。

每天早上，他总是会像小时候提醒妈妈下班早点回家一样，每天说：“路上小心”，每天晚上他会害怕我喝凉水凉着，会把水晾成温的，等我回来。他总是在给我做着一些不起眼的小事，有时他总以为我什么都不知道，其实我内心明白，就算我装作什么都看不到，内心的冰山也在感动中逐渐融化。

每一支钢笔，带给我小小的感动，会激励着我前行。

感动一节课作文在初中中的体现篇十四

今年，我被教育局派到珲春市哈达门中学支教，教了二十几年小学，一下子让我教初中生，我想是不是会不适应。

根据初一学生的特点和需要，我安排了形式多样的教学方法才能激发学生的'学习兴趣，如果你让学生在那里长时间集中练拍球，他们也会觉得枯燥的，注意力也不会集中起来，影响教学的效果。所以我让学生为主体，自由发挥去练习，同时我也参与到他们的练习中去，让学生注意模仿我的一些技术动作和示范。

德国教育家第斯多惠说过：教学艺术的本职不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。我这节课就是要通过体育与健康篮球运球的学习，使学生养成体育锻炼的习惯。这节课主要是围绕篮球运球练习，提高控球能力，在课的最后安排了教学比赛，目的是让学生在赛中练习，提高实际运用的能力。

兴趣是学生最好的导师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果。上完课后学生的第一句话就是很快乐，很高兴，我觉得这是对一节好的体育课的最好的评价。原因是他们在这节课里通过学习有所收获，体验到篮球运动的乐趣，所以他们很快乐。课前的精心设计和准备，课堂上灵活的教学方法以及变换多样的组织形式，使得学生练习的积极性非常高，在对篮球运动产生浓厚兴趣的同时，又培养了团队合作的精神。

总之，作为教师我们应在教学实施的过程中，着眼学生，抓住教学的契机，以启智激励学生主动思维的积极性，让学生在兴趣的基础上去求索，这样才是一节好的体育课。

感动一节课作文在初中中的体现篇十五

生活里的微感动那天，我没有看见爸爸妈妈姐姐，也没有看见同学们，心想：爸爸妈妈和同学们该不是让坏人给抓走了吧?我拿出手机，打110和叔叔说明了情况,叔叔让我别着急，就在那里等着他。叔叔很快就来到了现场，对我说：“小朋友，你是什么时候没有看见爸爸妈妈和同学们的?”“今天早上起来的时候就已经找不到他们了.叔叔，他们该不会是被坏人给抓去卖了吧?”“小朋友不要怕，爸爸妈妈和同学们是不会被坏人给抓走的。”“那我为什么看不见他们了?”我哭闹起来，叔叔一边安慰我，一边问我：“小朋友，爸爸妈妈和同学们平时最喜欢到什么地方去呢?“他们喜欢一起到家附近的运动场去活动。”“那我们就先去那里找找他们吧，说不定他们就在那里活动呢。”

我们来到了运动场，没有看见他们的人影，我突然惊慌起来：“叔叔，我还知道他们会经常去一个地方，我带你去看看吧!”我们又来到了那个地方兜了一圈还是没有看见他们的身影。“还知道他们会去哪里吗?”“我不知道了。”“那你和我去警察局看看吧!”我们又来到了警察局。“你认识你妈妈电话吗?”“认识，是15684268954，但她的手机丢在了家里。”“那这么说，你妈妈一定会回来取手机，我们回家找他们吧。”我们又回到了家里，还是没有看见他们的身影，我心想：转了那么多地方还是没有看见他们，那么他们会去哪里呢?叔叔对我说：“小朋友不要焦急，爸爸妈妈和同学们一定会回来的。小朋友，你会下军棋吗?”“会啊，怎么了?”“那我们陪来下几盘棋吧。”下完棋之后，叔叔把我带到了另外一个地方，刚刚走进去，我就看见妈妈向我扑过来，对我说：“宝贝女儿，生日快乐!”我本来是想把事情的经过告诉妈妈的，可是转头一看，那位叔叔像孙悟空似的摇身一变就变成了我的爸爸，我不解的问：“那位警察叔叔呢?”原来，刚刚一起陪着我的是爸爸，并不是警察叔叔。“你今天不去抓坏人，带着我瞎逛半天干什么啊?”“今天我不去抓坏人了。“那怎么行?你是警察，你的任务就是抓坏人，怎么可以这样子呢?”“工作怎么能够我宝贝女儿的生日重要呢?”原来，爸爸知道今天是我的生日，在百忙中抽出来他那宝贵的时间来为我准备生日。

知道这个消息后，我不禁泪如雨下，抱着爸爸，对他说“谢谢爸爸能从百忙中抽出时间来为我准备生日!其实没必要把这个当回事，还是抓坏人重要。”“什么事，什么人，都不能比我那漂亮的女儿重要!你从小我就欠你太多太多，我现在一定要好好的补偿你，不让你和受一丁点委屈。”谢谢宝贝女儿这几年来对我这个不称职的父亲的忍让与包容。”其实我一直在背地里都很看不起我对我深怀愧疚的父亲。那一次，我感动得哭了，再也不会想从前那样对待父亲。那天，我对天发誓，从现在起，我一定要像对待母亲那让对待我的父亲，再也不能在背地里骂他他是个没有用的小警察了。

感动一节课作文在初中中的体现篇十六

感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮;感动，如熏人欲醉的海风，我感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞;感动，如令人心动的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

我听过这样一个故事，5月12日汶川发生了一起7.8级的大地震，当时是中午2点，大多数人都在家里休息，他们浑然不知，死神已经在他们的身边，地震来临了，美丽的汶川瞬间变成了一片废墟，交通、信号、电力瞬间中断。四周一片寂静，天地变得黯然无光了，救援队第一时间赶到了现场，就在消防官兵靠近一个废墟时，生命探测仪发出了“滴”的声响，这代表周围一定有幸存者，消防官兵立马开挖，果然，挖了一会，地底下传来了婴儿的哭声，消防官兵兴奋起来，加快速度挖，很快就挖到了婴儿的位置了，消防官兵发现，婴儿的上面还有他的母亲，这位母亲抱着婴儿跪在地上，把自己的乳头塞进婴儿的嘴里，使婴儿有了食物存活了三天三夜。她自己已经成了一尊石像了。消防官兵发现这位母亲的身边还有一部手机，手机上面写着一个永远也发不出去的信息，手机上写着：“孩子，再见了，你要记住妈妈永远爱你。”

这件事在我心中久久不能忘记，那一幕像放电影一样，一遍遍浮现在我的眼前，生活中并不是只有惊天动地的大事能震撼人心，有时，一些小事就想一缕温暖的阳光，依然感动真每一个人。

感动一节课作文在初中中的体现篇十七

在我的身边，总有一些令人感动的事。但让我久久不能忘怀的事只有一件，它深深地刻在我的心里。

一个寒冷的冬天，寒风刺骨，外面白雪皑皑，房子、地面、树枝、汽车都披上了一层白色的大衣。我背着沉重的书包，挤上了公交车。进车门一看，吓一跳，车子里特别挤，摩肩接踵，拥成一片。哇，天哪，竟有这么多人，看来今天没有座位了。累死我了，这讨厌的书包真重！我不禁喃喃自语道。

突然，一个坐在我身旁的男子对我说：“小朋友，你坐吧，我站着。”我疑惑地望着他，他似乎看透了我的心思，笑着对我说：“你书包重，你坐吧，我不累。”我望了一眼座位，位子上干净无瑕，于是我连声道谢，就像解脱了似的，一屁股坐到位子上，懒散地坐着。随着上车的人越来越多，也越来越挤，大家互相拥挤着。忽然，一只空瘪瘪的.裤管触碰到了我的腿。我不由大吃一惊，也恍然大悟。他竟然是残疾人！我不相信地瞪大了眼睛，吃惊地望着那名男子，嘴巴张成了o形。大家注意到我的表情，也都明白了。车内开始涌动了，大家都纷纷让出座位，想让那名男子和其他老年人、儿童、残疾人就坐。

啊，这件事令我感动万分，令我永生难忘，它也深深地刻在了我的心与脑海中，时刻提醒着我，激励着我，震撼着我，也感动着我！

感动一节课作文在初中中的体现篇十八

看着弟弟躺在床上几近瘫痪带来的痛苦，看着父母拼命干活却无能为力的焦虑，贵州镇宁的乡村女孩张颖毅然决定放弃学业，外出打工。13载寒来暑往，她从少女变成母亲。对于重病的弟弟，喂饭、揉腿、讲故事、擦身体、换衣物，她毫无怨言。她从没用过电脑，也不知道什么是网络，面对无数网友给她“中国最美姐姐”的美誉，她却说这只是一种人间最平凡的亲情。