最新三年级作文写一种文具字实用(精选15篇)

健康是人们追求的一种宝贵财富，我们应该养成良好的生活习惯。写一篇较为完美的总结，需要我们从多个维度去思考。小编为大家推荐了一些总结的要点和注意事项，希望能给大家带来启示。

三年级作文写一种文具字实用篇一

今天，我早晨起来看到窗户外边有下过雨的痕迹。突然！我想起来我今天要和老爸一起去义乌买笔芯和笔。

早晨和老爸七点五十的时候才开始吃饭，到了八点十分我和老爸拿着伞拿着包下了楼。

路上的时候我非常的倒霉，而且不是一般的倒霉，在路上我一直在默默祈祷。不要有车飞快行驶，把水溅到我的身上，可是我在刚出门就被一个小朋友在水里跳的时候哗啦一声把水溅到了我的身上。

过了一会我和老爸到了义乌，到了义乌我和老爸就到了一家比较熟的店，因为可以打打价，我去了先拿了一盒晶蓝的磨易擦笔芯，再找了两只晶黑的磨易擦中性笔，又买了一盒晶黑的磨易擦笔芯，一共花了四十多元，因为那两盒笔芯的牌子比我上次买的牌子好。所以贵。

在回来的路上，我又被一辆汽车溅起来的水给我溅了一身，快到家的时候我看到了我的裤腿被溅上了好多水，让我哭笑不得。

今天我既高兴又倒霉，因为我买到了文具，所以我高兴，倒霉是因为，我打了伞但是身上也全是水。

三年级作文写一种文具字实用篇二

夜深了，人静了，家家的灯都关了。可铅笔盒中却传来了一阵断断续续的争吵声。

又细又长的铅笔哥哥理直气壮地发话：“只要是在铅笔盒里的每一样文具都知道，我的功劳最大。没有我，小主人就不能写出工整漂亮的字来，要是我们的小主人没有在上学的时候带上我这位大功臣，他肯定会不好意思、面红耳赤地站在讲台桌旁，连看也不看你们这些没有的文具。”

“不对，不对。”既高傲又漂亮的橡皮妹妹尖声尖气地对铅笔哥哥说：“虽然你有点儿有用，但是我是最有用的。要是主人晚上马马虎虎，没有把我放进漂亮的铅笔盒中，那第二天，小主人肯定会红着脸，低着头，被老师罚站一节课。小主人没带上我，他就会着急地哇哇大哭，可哭有什么办法呢？结果大家都明白，可怜的作业本就是又有泪水，又有脏脏的字了。老师肯定是怒气冲冲，不肯原谅小主人。”

“错了，你真是大错特错。照你这么说，我们其它的文具都不及你有用？”铅笔愤愤不平地说。

橡皮妹妹不甘示弱地反唇相击：“那是当然，难不成你这个头脑简单的瘦死鬼比我有用？”

“你这个，这个可恶的娇气包有什么用？”铅笔哥哥涨红了脸，高声叫道。

橡皮妹妹刚想说话，尺子爷爷语重心长地说：“孩子们，不要生气了。我们都很有用，都是小主人的‘大功臣’。如果没有了铅笔，橡皮和我都没用；如果没有了橡皮，铅笔和我也没用。只有我们齐心协力，才会做好每一件事。”

铅笔和橡皮低下了头，房间这才安静下来！

三年级作文写一种文具字实用篇三

在现实生活中，许多人都不爱惜文具，书本。这一点让文具们都很生气，它们开了一个会议，准备来劝告人类，不要随意地丢掉它们，要爱护它们。

“可恶的人类，我们毫无保留地给他们奉献一切，可是他们却不懂得珍惜”。铅笔大哥说。“是呀，你看调皮的孩子拿你的笔尖顶我，我身上的伤疤比天上的星星还多。”橡皮弟弟说。“是呀，现在的孩子气一点儿也不懂得珍惜书本，每次本子还没写完就丢了，还有的孩子乱撕，在上面乱画写，真是对我们太放诞无礼了。”课本表哥说：“对呀，我们本来是帮助他们学习的工具，可是他们却不珍惜我们，还糟蹋我们，真是太可恶了。”书本说。“是呀，看，我现在就要四分五裂了，都怪人类，我到底做错了什么，让他们如此无情地折磨我，呜……呜……”。尺子弟弟哭着说。文具们的争吵被课桌叔叔听到了，它也难过地说：“现在的'孩子真的不懂事，一点儿也没把我们当一回事看，好像我们是理所当然要为他们工作一样”。“是呀，是呀，要不我们离家出走吧，我们呆在这些不讲文明的孩子身边真是受够了”。铅笔大哥说。“同意，同意，”文具们异口同声地说。“你们同意我不同意，我们如果真的走了，孩子气们用什么写字，拿什么来修改自己的错误？”文具伯伯说。“孩子太不懂事了，难道任凭他们破坏，我们不管他们，一走了之算了。”铅笔大哥争辩着说。“俗话说得好，比海宽的是天空，比天宽的是人胸襟，难道我们就不能再给他们一次机会吗？难道我们的心胸就那么狭窄吗？”文具伯伯劝告说。“咚…。咚…”什么声音，原来是一个孩子从教室外面进来了，听到了我们的争辩。他羞愧地说：“对不起，文具们是我们随意地破坏你们，没有顾及到你们的感受，真的对不起，我会通知其他的学生再也不伤害你们了|。”听了这话，文具们议论纷纷，都怕他不是真心悔改的，可还是决定原谅他们了。之后，文具们跳起了欢快的舞蹈来。

从此以后，孩子气们都很爱惜文具们了，不再随意伤害它们，浪费它们了，他们和文具们开心快乐地在一起生活了。

三年级作文写一种文具字实用篇四

文具袋里装着我的好伙伴——温柔的铅笔，风度翩翩的钢笔先生，还有一位年老的橡皮奶奶。哦，还有一对要好的情侣呢——年轻漂亮的'圆珠笔小姐，还有圆珠笔笔小姐的男友——涂改液先生呢!!

每当我要写东西的时候，圆珠笔小姐总会很乐意地跳出来说：小主人，您要开始写东西了吗？让我来帮你，ok？圆珠笔小姐写的字真是既漂亮又工整呢！如果圆珠笔小姐写错字的话，就急忙召来自己的男友——涂改液先生。涂改液急忙赶来忙完了自己的工作，就会躺在一边休息。

每当我要画画的时候，温柔的铅笔就会来助我一臂之力。如果画得不正确，慈祥的橡皮奶奶就回就会来帮助温柔的小铅笔改正错误，并教导它下次该怎样做。

文具袋是我形影不离的好伙伴!我永远喜欢它!

三年级作文写一种文具字实用篇五

我有一个长方形，粉红色芭比的文具盒。一共有两面，正面上的芭比穿着紫色的衣服，有一头金黄金黄的头发，正在宠物店里买宠物呢！宠物店里的宠物好像在说:“我最漂亮，快点把我带回家吧！”

反面的芭比穿着红色的衣服，有一头黄色的头发，正在一边唱歌，一边跳舞，生活得多么快乐啊！正反面的底色都是粉红色的，上面有一些黑色和红色的宝石镶嵌在文具盒上，还有一些闪闪发光的星星，好漂亮啊！

文具盒里住着许许多多的小伙伴，有聪明勤奋的钢笔，严肃正直的尺子，活泼可爱的橡皮，判断对错的红笔，干干净净的课程表，它们相处得十分和睦。

文具盒里的文具用处可大了！每当我要写语文作业时，钢笔哥哥就跳出来，帮我把字写得工工整整，每当我要写数学作业时，尺子姐姐就走出来，帮我画出又长又直的线，每当我写错字时，橡皮弟弟就蹦出来，帮助我把错字擦得一干二净，下课时，干干净净的课程表告诉我下节课是什么课......

文具盒能装很多学习用品，它是我亲密的好伙伴，我喜欢我的漂亮文具盒。

三年级作文写一种文具字实用篇六

我有一个漂亮的文具盒。

文具盒的表面是只可爱的小兔，背景是碎花儿的，漂亮极了。

文具盒的内部分三层，里边第一层放橡皮，第二层放铅笔，第三层是放尺和铅芯的，第三层还可以放发卡，真是太棒啦！

记得有一次，我把作业写完了，扔了铅笔，撒腿就跑去玩了。我在玩的时候，突然，无意间一眼瞥见了漂亮的文具盒，它好像在皱着眉头，说：“小主人，东西用完了要放回去哦！”我想到这里，把铅笔放回去了。

记得还有一次，表妹来我家玩耍，她竟拿我漂亮的铅笔盒当皮球扔！我很生气地瞪了一眼把她推开，轰了她几句后心疼地端详着，铅笔盒又沾上了几丝灰。我生气极了，突然，我想上厕所，就上了一个。可回来之后我更是气炸了！她竟把端来的`水泼在文具盒身上。我把她推出房间，看了几眼文具盒，还好，只是淋到了小兔一点，我松了一口气。

我好喜欢漂亮的文具盒呀！

三年级作文写一种文具字实用篇七

文具，那是我们必备的工具。铅笔、尺子、钢笔、水笔，永不离身。它们各有所长，也各具短处。

水笔在文具中占有重要地位，可以说是笔不离身。它长得细细长长，笔帽、笔芯、笔头、笔身默契的组合在了一起。签文件时，它在；写作业时，它在；考试时，它也在。它是四科中的语文，高高在上，不可变动。生活中处处都有它，处处都需要它。没了它，世界就乱了。

钢笔则是数学科目，我有些喜欢也有些讨厌：四年级时数学简单，期末考试我得了99分的好成绩，但六年级知识多了，我的成绩便一落千丈了。它和钢笔一样，有时候很好用，但有时候也令人厌倦、烦闷。

尺子是把双刃剑，波浪线优美舒心、直线强硬有力。英语也是如此，只有学会适合切换，才能时时有用。这让我回想起了三年级时的英语：“可爱的，李欣悦！”张老师叫道。“啊，可爱的！”我回答。“不是，用英文说‘可爱的’！”“哦，cute！”我那次很尴尬，差点儿闹出了笑话。看来我要努力学好英语这把双刃剑。

铅笔是轻松的科学，用它能画出优美的素描，是我最喜爱的。科学十分有趣——一次我们研究“放大镜下的电视屏幕”。我拿着放大镜对白屏幕一瞅，啊，原来肉眼看到的白色屏幕，竟是由红、黄、蓝三色组成的！科学，乐趣与知识同在。

四种文具像四类科目，团结在一起才能各施所长、关闭短处。

三年级作文写一种文具字实用篇八

在一个苗族的村寨中，唯独我家是汉族人。我家的邻居是一位年迈的老奶奶。老奶奶的年龄是在50--60左右。

老奶奶的家人常年在外打工，没时间常回来。我的妈妈常常叮嘱我，有空去看看老奶奶。妈妈和爸爸带回来的东西常常给老奶奶家送去。

那是一个春光明媚的星期六，我写完了作业，高高兴兴地来到老奶奶家，跨过门槛，走到老奶奶的家中。我在房间的一面看见了成堆的脏床单、袜子等......我拿起了木盆，打些水，把东西放入盆中，开始洗。洗后，开始晾晒。霎时，我听到了一种脚步声，是老奶奶。老奶奶抱着我,用她那温暖而又慈祥的脸颊贴了贴我的脸蛋儿。顿时，我感到老奶奶的脸是那么的热，我的脸也是那么热。从此以后，我便把老奶奶当成亲奶奶了！

她虽然不是我的亲奶奶，但我把她当做亲奶奶一样待她----不是亲人，胜似亲人。

这是一种亲人般的'爱。

三年级作文写一种文具字实用篇九

在我的铅笔盒中，有一支引人注目的铅笔――是我妈妈给我买的.自动铅笔。它虽然不精致，但我每天都要用它。

这支自动铅笔又细又长，它除了笔头、笔盖和夹子是黑色的以外，浑身上下都是绿的，好看极了。说它长一点也没错。它有15厘米长，而且还跟一个小铅笔盒差不多长。说它细，一点儿也不过分。它的宽只有1厘米长。自动铅笔的笔盖多么像它的“礼帽”而夹子和笔头呢？就像自动铅笔的“头”和“脚”。用它时可方便了。只要装进一根笔芯，再按几下它的“小礼帽”自动铅笔笔芯就露出来了，这样，就可以用了。

我可喜欢这支自动铅笔了。

三年级作文写一种文具字实用篇十

我有好几个文具盒，有铁的、有纸制的、还有布制的。其中，我最喜欢的那一个文具盒是铁制的。

它的颜色是粉色和白色相间的，上面凸出一个可爱的小米奇。小米奇的头上戴着一个梅红色的蝴蝶结，蝴蝶结的上面有几个白色的小圆点儿。她的衣服和头上戴的蝴蝶结的颜色一样。她穿着一双粉红色的高跟鞋。小米奇还穿着一条黑色的紧身裤。她正对着我甜甜的笑。

打开文具盒，里面盒中有盒，设计精美。第一层是粉色的，上面写着有我们学过的乘法口诀。

文具盒的第一层住着两支勤奋的钢笔兄弟，一支唠叨的中性笔妈妈，一支爱看报纸的魔笔爸爸，一支爱照镜子的摩易擦姐姐，和一支爱批评、爱夸别人的红笔妹妹。

文具盒的第二层住着两把爱睡觉的尺子老爷爷和老奶奶，和几支爱帮助别人的墨囊兄妹，它们和睦相处，其乐融融。

每当我作业时，钢笔哥哥就来帮助我。每当我写错字时，魔笔爸爸和中性笔妈妈就过来帮助我。每当老师让批作业的时候，红笔妹妹就来帮助我。每当老师让画直线时，尺子老爷爷或老奶奶就来帮助我。

我喜欢这个既乐于助人又美丽的文具盒。

三年级作文写一种文具字实用篇十一

夜幕降临，课桌里传来了诡异的声音。原来，文具们正聚在一起，你一言我一语的争论不休呢。

“我是最厉害的！”铅笔清了清嗓子，高傲地说：“小主人最需要我啦，那一本本漂亮的作业本，可都是靠我完成的！”

“哼！你算什么，说起这漂亮的作业本，哪一本不是靠我及时修改，才能变得如此完美？说到这最棒二字，我可是当之无愧呀！”橡皮特别得不服气，据理力争着。

“嘿，你们也太目中无人了吧！我的作用可大着呢，画直线时就全仗着我来助威！你们谁能像我这样画出直直的线条吗？”尺子也不甘示弱，傲慢地质问道。

“虽然我不能画直线，也不能修改，更不是小主人天天要用来写作业的工具，可我也有自己的作用，我为小主人增添色彩，每次他看到我心情都会变得特别开心的！”水彩笔委屈地说：“我们别在这儿瞎起哄了，还是去问问小主人吧？”

“好！我们去问小主人，他可公平公正了！”文具们一致赞成。

第二天，小主人来到学校，听了大家的故事后，和颜悦色地说：“你们每个人都是我最棒的功臣，大家各有各的长处和短处，我们不能拿自己的长处和别人的短处去作比较，团结起来，向着同一个目标努力，这样就会取得更好的成绩！”

“对，我们都是最棒的，让我们团结起来，令一切变得更棒！”文具们信心满满一口同声地回答。

经过这次文具大会后，小主人的作业拔尖了，考试常常拿高分，大家都满意地笑了。

三年级作文写一种文具字实用篇十二

文具盒，从我们第一天上学开始，就成为了每个同学不可缺少的东西。它的形态各异，有规规矩矩长方形的，有卡通动物形的，还有各式各样汽车形状的；制作材料上也有不同，有塑胶的，由铁质的，还有布料制作的等等。种类、颜色之多，就更是数不胜数。

听爷爷说，他小时候上学，根本就没有文具盒，根本没有种类繁多的各种笔，也没有大大小小的本子。他们能够使用的也就是一块硬硬的石板，每次写字使用的就是自己到野外选取比较软的，带有黄颜色或者黑颜色的石头，他们管这样的笔叫做“石笔”，学生时代这就是他全部的学习用品。到了爸爸上学的时候，爷爷亲自给他用铁板制作了文具盒，那也是爸爸十分珍贵的文具用品了。而到了哥哥姐姐上学的时代，市场上有了出售的文具盒，可是在今天看来，无论是样式还是颜色功能，都显得古板陈旧，过于简单了。

现在，我上学了，用的是一种自动的塑胶文具盒。它有三厘米之高，天蓝色，上面是米老鼠的卡通图案，米老鼠双手拿着一支粗大的毛笔，正在给唐老鸭画像，一脸可爱的'坏笑，显得非常的滑稽。每次我心情不好的时候，看到这样的画面，就能很快地调节情绪。

旁边的一排按钮更是有意思：最上面浅黄色的按钮轻轻地按下去，就会弹出一个削笔刀，把铅笔插进去，轻轻转几下，铅笔就削好了，又快捷又美观。按下中间红色的按钮，日历就会自动弹出，可以根据当天的时间，调整日期，它里面有三个齿轮，慢慢转动就行了。下面浅蓝色的按钮是负责装橡皮的小盒子，按下去橡皮就会弹出来了。粉红色的按钮可以弹出盒身，盒身上印有26个英文字母，反面印有姓名等。最科学的地方是这上面还带有温度计可以随时告诉我今天的温度多少，我该如何选择衣物出门。

这个文具盒，不再简单的发挥着它装文具的作用，而成为了我上学期间不可缺少的小伙伴、小帮手。我非常喜欢它！

三年级作文写一种文具字实用篇十三

晚上，我听见文具在说悄悄话，于是我就听了起来。先是书包叹起气来，铅笔盒问它：“你为什么叹气啊？”书包不高兴地回答道：“我的小主人昨天把我弄脏了，还用小刀划破了我的脸，一点也不知道爱惜我。”说完书包又叹起气来。接着，铅笔盒也说了起来：“我昨天从高高的桌子上摔了下来，摔下来也已不止一次了，有多少伤都说不清了，可小主人还把笔芯中的'油给挤了出来，弄得我混身青一块紫一块的，都是油迹，也不知道我的下一步会是怎样。”

这时，橡皮也抱怨起来了，他说：“小主人用圆珠笔在我身上画了一朵一朵的花，真是难看死了，还在我的头上用红色彩笔涂了一块，又把我切成了一小块一小块的，使我不能工作。”后来，书本忍不住了：“这个讨厌的小主人在我身上从来不认真写，总是乱涂乱画，写错了就划掉，弄不好就撕掉，使我的样子很狼狈，日子没过多久，我的伙伴们一个个都被他弄得卷起了角，像从垃圾堆里捡来的一样。”我听了它们的话红起了脸，是呀，我真是应该好好地保护它们，是它们给了我知识呀。

三年级作文写一种文具字实用篇十四

我的文具盒不仅美观，而且功能也很多。它有专门的消毒器，每当我取出钢笔，或是橡皮时，它会自动喷一次雾消毒，保证我使用到清洁的文具。另外，它有自动充钢笔水器，我只需把钢笔放到小管里，文具盒就会自动充入墨水，不污染，不费力，节省时间，保证钢笔水时刻充足。

我的文具盒有两个按钮，一个是蓝色，还有一个是黄色。按蓝色按钮会出来钟表自动报时间，这样可以提醒我赶快完成作业。按黄色按钮就会出来演草界面，我可以随时演算数学题，用完之后只要再按一下黄色按钮，就回到空白界面，可以重新演算了。

我的高级文具盒怎么样？我要多多学习知识，尽快把它研制成功，到时一定会有很多的学生来抢购。

三年级作文写一种文具字实用篇十五

一天，阳光灿烂，小红的妈妈心情很好。妈妈想给小红买一些文具，于是，妈妈就去买了。

小红的妈妈到超市，左看了一下，右看了一下。最后，小红的妈妈在最下面看到了一个粉红色的文具盒上面有一只可爱的小白兔，里面有铅笔、转笔刀、橡皮擦，妈妈一看到这个文具盒就买了下来，她想：“小红一定很喜欢这个文具盒。”说完便走出了超市。

回到家后，妈妈说：“小红，快出来看看我给你买的文具盒！”小红正在专心致志地写作业，一听到妈妈给她买了新文具就迫不及待地跑到妈妈面前，就从她手里夺过新文具。

小红刚把新文具放在桌子上，就把旧的文具扔到垃圾桶里。但是，上学的时候到了。小红背着书包上学去了，在路上，小红看到了一只美丽的蝴蝶，就要铅笔盒里的铅笔去扔蝴蝶，但没有扔中。铅笔伤心地哭了，心里想：“我努力地帮你学习，你却那么狠心把我去扔蝴蝶，呜呜呜……”小红见没扔中，就用书包去打，最后书包脏了也破了，文具们也被摔坏了。她到学校的时候已经迟到了，老师批评了她。上课时要写作的时候，她发现自己的东西全坏了，老师非常生气，让她去外面站着。

我们不能伤害自己的东西哦！