最新爱笑的我作文字(优质13篇)

社会问题是人类共同面临的挑战，我们需要共同努力解决。"完成一篇完美的总结需要我们系统地梳理和总结过去的经验和成果。"最后，祝大家写出一篇精彩的总结，展示出自己的成长和进步。

爱笑的我作文字篇一

班级里的同学说我爱笑，我的`家人却说我爱哭，两边我都不否认，因为我就是这样一个双面人。

我爱笑。和朋友在一起会笑，和家人在一起会笑，和同学在一起会笑；说笑话我会笑，玩游戏我会笑，就连平时聊天我也会笑。有一次我参加刘佳怡的生日派对，地点是在学校对面的肯德基，我们女生和男生比赛，女生赢了，作为惩罚男生要把女生逗笑才能结束。班长第一个来，他拿着一个空汉堡盒逗刘佳怡，看到那样子我很想笑，但我拼命忍住了。谁知接下的一秒刘佳怡毫不领情地把汉堡盒打掉了，我一时没忍住，“噗”的一声笑了出来。男生们齐说道：“俞润祺笑了！”这时我心里暗骂自己到：该死，你就不能忍一下吗？这下没得玩了。同胞们，对不住了哈。

我爱哭。不过却很特别,我只是在家爱哭。受委屈了会哭，不开心了会哭，生气了也会哭。比如有时别人说了我几句我就会把门锁起来，躲在房间里哭；有时别人不小心弄疼我了我也会把自己锁在房间里哭，总而言之，我只要一想哭就会把自己锁在房间里，不到十分钟，心情肯定由雨转晴。

爱笑的我作文字篇二

我爱笑，这是所有人对我的第一印象。虽然爱笑会使一个人显得年少轻狂，处理不稳，但我仍是一如既往地爱它，永远不变。因为笑正是一个人性格乐观的表现，也是为人处事制胜的法宝。

传说，曾经有一位初出江湖的年轻人找到一位威震武林的高僧寻求取胜之道。然而，高僧回答他的只是平淡的一句：“笑就是道。”其实，在日常生活中，有许许多多的例子都能体现笑的神奇：面对病魔，如果你嫣然一笑，你会发现病魔其实并不可怕；面对失败，如果你回眸一笑，就会发现失败了仍然会成功；面对困难，如果你报以灿烂一笑，会觉得困难其实不在话下。

当然，笑，这里不指轻飘的笑。每一个真正的笑，都应有真正的内涵。只有真正内涵的笑容才能打动人心，融入到他人的心里。高尚真诚是具有真正内涵笑容的基础。如果一个人失去了高尚真诚，那他微笑的种子是永远不可能在别人的心里发芽。

如今，正是播撒希望种子的好时节。如果我们现在在心中撒下希望的种子，以乐观的阳光照耀，以微笑的雨露浇灌，总有一天，种子会开花，结出丰硕的果实。因为，正是这乐观，微笑所蕴含的信心，真诚和努力培育了它们，使它们开出希望之花，理想之果。

朋友，请报以最灿烂的微笑吧！这是最有生命力的微笑。如果这样，你就会进入人生最难得的快乐境界——“笑傲人生”。

爱笑的我作文字篇三

我喜欢笑，而且笑起来没完没了，听妈妈说，我天生就爱笑，就因为我可爱的笑容，得到许多人的美誉。

在学校里，我问个好，加上一个甜蜜的微笑，老师说我是个好孩子。在家里，给邻居问个好，加上一个甜蜜的微笑，叔叔阿姨夸我懂礼貌。

一次，我们语文测试，试卷发下来了，我考得不及格，大部分同学也都不好，好多同学都在垂头丧气，然而我却面带微笑，从容不迫的看起试卷来，我不停的对自己说："笑口常开，好彩自然来。"这是从搜神传中跟好彩妹学的，我微笑的看着试卷，认真的分析错因，并问自己是会的写错了，还是自己不会写错的。回到家，我也会认真的和家长看错题，而且照样微笑。这件事之后，妈妈说我像故事中的马小跳，酷爱笑。

俗话说："笑一笑十年少。"我要让我的笑容保持下去，使人们人见人爱，人见人夸。

爱笑的我作文字篇四

我是一个乐观、爱笑的孩子，小时候别人一逗我，我就会咯咯大笑，可把爸爸妈妈乐坏了。妈妈总说我这个开心果笑点很低，但她们都喜欢这样，因为有我在，家里总是充满着欢声笑语。

爱笑的我最喜欢玩“逗笑”游戏，因为笑点低，所以输的人总是我，但是我仍然喜欢玩，那种乐开怀的感觉，总让我特别沉迷。

每次路过同江医院，都会想起“开心病房”和“病房逗笑游戏”。那是三年级期末考试前夕，我得了肺炎高烧不退，无奈之间，只得住院了。妈妈布满血丝的双眼担心地看着我，轻抚着我发烫的额头，口里不停地自责没早点把我送来医院，使我高烧持续。洁白的病房里笼罩着浓浓的忧伤。吊了24小时的针后，昏睡了一天一夜的我，烧开始退了，妈妈马上喊来主治医生为我诊断，主治医生说，虽然烧开始退了，但不能掉以轻心，24小时后不再烧才算真正退下来，听了医生这话，妈妈苍白的脸上仍然写满了担忧。

我轻轻地对妈妈说：“我们玩逗笑游戏好吗？”“乖点儿，刚退烧，多休息，出院了回家再玩。”“就玩一回合好吗？求你了。”疼爱我的妈妈无奈答应了。游戏结束，输的仍然是我，妈妈轻抚着我瘦瘦的笑脸，露出了这几天难得的微笑。

我的病一天天地好转，“病房逗笑游戏”和打针吃药一样成了我和妈妈在住院期间必做的事，病房里的笑声一天比一天响亮。隔壁病房的人总纳闷，这病房的人为什么住院都这么开心？因为这是开心病房，房里住着一个爱笑的我，一个妈妈疼爱的开心果。

哪一天，我们一起玩一玩这个“逗笑”游戏，好吗？保证让你笑得也停不下来呢。

爱笑的我作文字篇五

爱笑的我她，一个俏皮可爱的乐天派女生，特别爱笑，乃是集天下“笑”气于一身。她，一个前所未有的幽默大师，每次都能把别人逗笑。她长着一双又大又灵活的眼睛，鼻子圆圆的，还有一张能言善辩又爱笑的嘴巴。脸的两旁长着一对像孙悟空一样的耳朵，再配上一张娃娃脸，就成了一个爱笑的我。

我的笑帮助过好多人。有一次，表弟不小心摔了一跤，疼的哇哇叫，我微笑着把他拉起来，他不但不哭了，而且还冲我笑呢！我的笑还帮我结识了好多朋友呢！记得三年级刚开学时，班里来了不少新同学。老师让我们写作业，我的新同桌笔粗了，我借他了一支自动笔，谁只他用力过猛刚买的自动笔就早早夭折了，他连忙对我说：“对不起，我赔你吧。”“不用不用，我是个爽快人，破了就破了呗，大不了再买一支得了。”我心里虽然不大好受，但我还是微笑着把一支铅笔递给了他。这一笑，我们俩就成了无话不谈的好朋友。“笑一笑，十年少。

愁了愁，白了头。”所以人应当笑。因为爱笑，我得到了好多人的喜欢；因为爱笑，我克服了感冒的侵扰；因为爱笑我战胜了无数次的困难，因为爱笑，给我留下了许多美好的回忆！我愿把我灿烂的笑容献给每一个人，让每个人都得到快乐！

爱笑的我作文字篇六

我是一个活泼的男孩，五官当中的眼睛是我最喜欢的，因为：连细小的.东西我都看的一清二楚，我的头上面长着一片数不清的头发。

爱说话，爱笑，大家都说我很开朗，是个阳光男孩。我非常爱开玩笑，我觉得这样的性格可以给我带来无穷的快乐。

我会弹电子琴，弹的是《蓝猫淘气三千问》，曾经获得过三等奖。

我还有一个优点是上课踊跃举手回答问题，爱读书。因为，天天上学早晨的时候，老师都会给我们创造读书的时间，到了那个时候，我就会在书的世界里遨游。

你们喜欢跟我做朋友了吗？如果愿意那就记着我的名字吧，就是阳光男孩xxx！

爱笑的我作文字篇七

我这个人，天生都爱笑，无论你在哪里，都能听见我的笑声。笑是代表愉快的，可笑，也给我带来了许多烦恼。

又一次，妈妈要去买菜，却忘记钱放在哪里了。急得像热锅上的蚂蚁，团团转，我想自己的钱都不知道放哪了，真是可笑，于是，便笑了起来。谁知，妈妈看见我在笑，便不分青红皂白的冲过来向我喊着你把钱藏哪了，快拿出来呀。我的天，我成为怀疑对象了，我连忙分辩道我没拿，你再仔细找找。哥哥也过来说没错，你再仔细找找。不能早地下结论，终于在一个旧的钱包里找到了。原来，妈妈想要保护钱，把钱放到钱包里了。

看到妈妈那种先是着急，然后得意的样子，我又不由自主地笑了。

爱笑的我作文字篇八

我这个人天生就爱笑，无论在哪里，你都能听见我的笑声。只要看见稍微滑稽或者稀奇古怪的事情，我总会"咯咯咯"地笑个不停。

笑是代表欢乐和愉快的，可是笑也个我带来了烦恼。一次，姐姐要拿钱去买书，却忘记把钱放哪儿了，真可笑。于是便笑起来，谁知姐姐见我在笑，认为是我把钱藏起来了，便不分青红皂白，冲着我大声嚷："你藏哪了，快拿出来呀！"我的天！我成了怀疑对象，现在就是跳进黄河也洗不清了。怎么办？我连忙分辨；"我没拿，你再仔细找找。"这时，妈妈过来了，她说："你再仔细找找，也许能找到，不能过早地下结论。"后来，果然在一本书里找到了，原来姐姐为了把钱压平，夹在书中了。

看到姐姐那种先是着急后又得意的样子，我不由自主地又笑了。

爱笑的我作文字篇九

镜子中的我，有一双大大的眼睛，一张小小的嘴，嘴角还带有一丝淡淡的微笑，看上去很自信。认识他的人都知道，他是一个爱笑的男孩。在生活中，他乐于助人，爱读书，爱写随笔。他爱笑，因为他认为笑是最好的表达方式，哪里有他，哪里就有笑声，看到熟人，他总是用微笑和别人打招呼，让人觉得特别亲切。

他爱读书，不论是在家里还是在学校里，一有空就看书。课间他看书，回宿舍的路上他看书，每天睡觉前也要看一会儿书。他很爱看书，下课他不和同学打闹，常常自己在座位上看书，因为老师说过“天下第一等好事还是读书”。

他爱写随笔，他相信，坚持就一定会成功的。在写随笔的时候，他绞尽脑汁地写着，就是想得一个“读”字，因为一个“读”字象征着老师认为你这篇文章写的好，还可以在班内朗读。所以他每次都去认认真真的写随笔。

他非常乐于助人，只要别人有困难，他都会尽自己全力去帮。学习上，他总是不厌其烦地为同学解答疑难。生活中看到同学们有困难，他会第一个去帮忙，看到低年级的同学跌倒了。他总是立刻跑过去将他扶起。

看，镜子里的我笑的更灿烂了。

爱笑的我作文字篇十

“哈哈哈……”听，是什么声音？是谁在笑？哦，原来是我。

我是地球亿亿万人口中的一员，我的名字叫苏晓欣，是一名七年级的学生。我有一双美丽的眼睛，圆溜溜的，像两颗黑葡萄在滴溜溜地转，一个小巧的鼻子镶嵌在脸上，嘴巴虽然能不足以说是樱桃小嘴，但也粉嘟嘟的，长长的齐刘海儿把那浓浓的眉毛盖住了，一头乌黑的短发使我看起来更精神了。

我的脸上随时保持着一副笑容，看起来很友善，所以，理所应当的，交的朋友也不少。考试得到了一个好名次，我会笑；一道苦思冥想的难题被我解答出来了，我会笑；被家长或老师表扬了，我会笑；就算遇到了伤心的事，我也会一笑而过。我想，如果把我一生的所有心情看做是100的话，按现在的情况来看，我估计我笑的时间就会占80﹪。由于我很爱笑，所以同学们给我起了个外号——“笑星”（和晓欣谐音，哈哈，真有趣！）。

任何事物都有两面性，“笑”也不例外，我就曾经因为“笑”而蒙受了“天大”的冤枉。有一次，班里有一位同学的语文书不见了，老师就在班里进行调查。我那时正看见窗外的一只小壁虎从墙上滚了下来，因为是上课，不敢大声地笑，只好藏在桌子底下偷偷地笑。老师看见了，以为是我拿了那位同学的语文书，所以……“天啊，天大的冤枉啊！”我跟老师讲清了缘由，洗刷了“冤屈”，但还是挨了老师的一顿批评。这时，那位同学的语文书找到了，原来是在书包的小夹层里，只是太着急而忽视了，我又笑了起来。这样的事情还有很多，老师曾数次表明，那我没办法。

我就是这样一个爱笑的女孩，其实，笑一笑也没什么不好的，毕竟，“笑一笑，十年少”嘛！

爱笑的我作文字篇十一

我是一个一年级的学生了，自己觉得我已经长大了，可是有一个毛病一直困惑着我，你知道是什么吗？你肯定猜不出来，还是让我我告诉你们吧，那就是我爱笑，因为这个毛病，我挨了很多批评。

记得小时候，别人一见到我就会说这个孩子真好整天笑嘻嘻的，我很自豪，认为笑真好，所以一直笑。

可是现在不行了，因为笑给我带来了灾难，就说今天吧，姐姐放假回来了，他拿出一本书顺手放在卫生间了，可是怎么也找不见了，看见她那摸头、拍退着急的动作我就想笑，我一笑，姐姐以为我给她藏起来了，就问我："你给我放哪了？快拿出来。"。

爱笑的我作文字篇十二

我叫彭俊颉，今年7岁，在南岳路实验小学上二年级。我长着一张圆圆的脸两只眼睛却特别小。一对招风耳朵，还有一张像樱桃一样又有红有大的嘴巴。

有一次，我和奶奶出去散步。一不小心被一块石头绊倒了，我哭了起来，奶奶忙跑过来说:“你没事吧?别哭了，要做一个勇敢的孩子，自己跌倒，就要自己爬起来。”听了奶奶的话，“扑哧”我一声笑了出来，自己爬起来，拍拍身上的'灰，就和奶奶开开心心的回家了。

爱笑的我作文字篇十三

我特别喜欢笑，我一笑出来我的脸上就挂满了笑容。

有一次，妈妈说，带我去超市买东西，我蹦了起来，来到超市妈妈给我买了好多东西，我高兴地笑了，我又看到一个巴比公主它头发黄黄的，眼睛小小的圆圆的，手里提了一个小包，它的裙子非常漂亮，脚上还穿了一双高跟鞋，妈妈又给我买下了这个巴比公主，我甜甜地笑了，我最喜欢笑了。