2023年作文核桃字(优秀14篇)

棒球运动在美国享有广泛的人气和影响力。在写一篇较为完美的总结时，我们要注重思考和提炼出关键信息。接下来是一些总结的范例，希望能够对您的写作有所帮助。

作文核桃字篇一

我爱吃核桃，也吃过不同的核桃，它们各自不同，有的“水灵灵”，有的“干巴巴”。

“水灵灵”的核桃咬下去是脆脆的，先是苦的，可是后来就越嚼越香，让人着迷；而这一类核桃，就像做人一样，对生活充满希望的人，先苦后甜，生活有滋有味。

“干巴巴”的核桃咬下去同样是脆脆的，可不管怎样嚼都是又苦又涩，让人讨厌；这一类核桃则是那些对生活没有希望的人，越来越苦，无滋无味。

“水灵灵”的核桃剥下土黄色的皮，就可以看见纯洁的白色。这种人就像未被开采的`金子。是金子早晚会发光，只要你肯奋斗，就会实现自己的价值。

“干巴巴”的核桃极力想脱下土黄色的外衣，可它镶在了身体上，一旦脱下，自己会伤的更重。这就是整天自以为是的人，迟早会埋葬了自己的才华。

成功与失败只在一念之间，看你怎样选择。

作文核桃字篇二

“加油，加油??”教室里，一阵阵欢呼声从教室里传来。原来，是我们班正在举行“磕瓜子大赛”。

规则很简单：每个人手中有十颗小瓜子，谁先吃完，谁就获得了胜利。

首先，是陈老师和李老师比。比赛开始了，只见陈老师拿出一颗瓜子，放到嘴边，用牙齿一咬，再狠狠地一拧，一颗瓜子就伴着“咔嚓”的一声裂开了。陈老师飞快地吃进瓜子仁，吐掉瓜子壳。而在另外一边，李老师和陈老师的'磕法截然不同。李老师先咬一下瓜子壳，然后用手掰开瓜子，吃掉瓜子仁，丢掉瓜子壳。就这么，比赛有条不轨地进行着。但是，在一瞬间，陈老师举起手来：她赢了！

而李老师还是慢了半拍，输了。

老师示范过后，我紧张了起来：我不会输吧？

“三，二，一，开始！”在老师的一声令下，全班只有一阵又一阵“咔嚓”的声音，是那么刺耳，那么响亮，又是那么杂乱。我飞快地拿起一颗瓜子，学着李老师的样子，成功地在五秒内磕完一颗瓜子。之后，比赛逐渐进入了白热化阶段。我的手不知为什么一直在抖。还剩最后一颗瓜子时，我不得不拿出另一只手一起磕：我拿起最后一颗瓜子，放到上下齿之间使劲咬下去，只听“嘣”的一声巨响，瓜子碎了，我用舌头往里面一卷，再扔掉瓜子壳。我成为了第一名！

接着，我开始关注王佳贝：她慢慢地拿起瓜子，慢慢地，慢慢地放到上下齿之间，狠狠一咬。“咔嘣”一声，瓜子壳立即分瓜子仁“分体”，瓜子壳落到，她舌头一卷，将瓜子仁吃了进去，吃完时还砸吧砸吧嘴，好像还没满足似的。之后，还是这样子，一颗一颗地吃，每一个都要吃三个世纪以上，我都不想看王佳贝的“乌龟速度”了。

这次游戏给我带来了一个启示：人做事一定不可以慢慢吞吞的，一定要效率高，速度快，质量好。只要做到这三个要点，世界上就没有你过不去的坎儿。

作文核桃字篇三

昨天，老师让每人带一个煮熟的鸡蛋，我们丈二摸不到头脑，觉的很莫名其妙，今天一大早我就叫妈妈帮我煮一个鸡蛋，然后我小心翼翼地放进书包，生怕鸡蛋碎了。

到了下午第一节课，老师宣布这节课的内容很简单就是剥鸡蛋，一听这名字才知道昨天老师让我们带鸡蛋的原因，就一个字“剥”。剥鸡蛋谁不会啊，还用的着老师上课讲吗？我心里有很大的疑惑？我原以为老师会让我们斗鸡蛋的呢，心情一下子降了很多。

老师提了一个问题“今天中午，我们正好吃的是鸡蛋，你们说说剥一个鸡蛋需要多长时间”？这个问题很简单，我一眼望过去只看见一只举的高高的手，有的说用了5秒，有的说了10秒，还有的说20秒······，全部都炸开了锅，紧接着老师又问了一个问题，”你们是怎么剥鸡蛋的”？同学们又七嘴八舌的`回答着。

我觉的今天老师好怪异，提这些问题有是什么说法吗？是不是又想什么计谋来教育我们呢？果然不出我所料，老师说：今天我来教大家一个方法仅用3秒就可以把蛋剥完，听着这话，我的兴趣一下子又被勾引起来了，对剥鸡蛋的热情越来越浓烈了，老师一边详细地说一边手拿起鸡蛋为我们演示，我按照老师的演示总结了一下方法，第一先找到鸡蛋的腰部，轻轻敲打，敲的时候要很轻，看见有一条裂缝就可以了，第二将有裂缝的鸡蛋放在手掌心揉一圈，力量要适中，这样就可以了开始剥了。

老师让我们试一试，剥好了马上站起来，开始计时，同学们把鸡蛋拿出来了，我的内心还是有点紧张，只听见老师一声令下，“开始“，大家立刻根据步骤一步一步来完成，刹那间，我听见了鸡蛋敲在桌子上的撞击声，蛋壳碎裂”咔嚓“声，仿佛所有的鸡蛋在争着做第一，过了几秒，我听见有人起立的声音，当我剥完抬头一看已经有许多的同学站起来了，老师宣布最快的张梦梦同学。

通过剥鸡蛋一个小小的动作，我发现生活中处处有方法，要善于发现，善于运用，这样我们才会更加的进步。

作文核桃字篇四

今天，我和弟弟在吃核桃，因为吃核桃对大脑有好处，补大脑。我们俩怎么也弄不开核桃皮。

突然，我想了一个办法，就是：“把核桃往地下一摔皮就开了。”我和弟弟津津有味的吃了起来，妈妈回来了，妈妈一进来就看见满地都是核桃皮，就说我和弟弟是一对“馋猫”。

今天中午，妈妈把从姥姥家带回来的青皮核桃，拨了拨青皮，然后在水桶里洗干净，晾了起来。

下午，妈妈把晾干的核桃敲了敲，掏出里边的核桃仁，让我吃。我正要往嘴里放，妈妈告诉还得把皮撕掉才好吃。我就学着妈妈的样子把皮撕掉吃，果然很好吃！

今天爷爷买了一大堆的核桃，我看着这一堆的核桃，该怎么吃啊？

我拿起一个核桃，放到嘴里一咬，叮的牙好疼，爷爷看到笑呵呵的说：傻孩子，这里有专门夹核桃的夹子。果然，爷爷一夹就开了，我拿起一个试了试，这个方法真管用。

爷爷说核桃有补血，润肺，养神，延年益寿的.功效，我们要多吃核桃。

今天，我和妈妈去买点核桃，到家我拿了一个核桃，就塞进嘴里了，我问妈妈：“核桃，怎么这么硬啊？”妈妈说：“核桃不是这么吃的，是用锤子敲开，才能吃里面的核桃仁，明白了吗？”我说：“明白了！”

虽然核桃长的难看了点，但是吃了能补充营养，而且很好吃，我吃了6个核桃，简直好吃极了！我喜欢吃核桃！

今天，我和妈妈吃核桃，我们用核桃钳弄开吃，我刚弄开的核桃里有好多虫子吐的丝，那丝是黑的，后来我让妈妈看了，就把那个核桃扔到垃圾桶里。后来我们又吃第三个，第四个，都没有虫子了。

有的抠不出来核桃仁，有的皮太厚，用核桃钳弄不开，我就拿小锤去洋灰地锤开那个核桃吃。

作文核桃字篇五

走进教室，看见桌上放着一袋核桃，我猜测：今天的课一定跟核桃有关。

老师说：“要用手砸核桃的请举手。”一瞬间，教室里鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，就连两个想尝试的人，也把手举得低低的，最后还是放下来了。

当老师拿着装满棒棒糖盒子的时候，说：“用手砸核桃的人，有一根棒棒糖。”话音刚落，全班都举起了手，并说“我、我、我！”连刚刚直摇头的李佳佳也举手了。

老师请了两个人去砸核桃，第一个人是林乾辉，他用右手固定住核桃，眼睛全神贯注着核桃，用左手使劲一砸，核桃就碎了。

第二个人是吴浩然，他一手拍在核桃上，核桃就像长了腿似的，跑到了地上。第二次，他一手拿稳核桃，一手砸到核桃上，核桃就列开了两半。之后，他一直甩着手，嘴里还发出好痛啊的声音。

砸核桃是有技巧的，如果没有按技巧来砸核桃，它就会像一块坚硬无比的石头，怎么砸也砸不裂。

作文核桃字篇六

核桃味道不错，但是外壳坚硬，使核桃全副武装了起来，抵御来自四面八方的敌人。核桃的外壳犹如缩小的椰子壳，但又不太像，它的里面居住着一位居民，壳破了，核桃也该移民了。核桃里面居住的居民有点儿像大脑，似乎暗示着吃了核桃，可以补脑，使大脑变得聪明。

当然，这是不可能的，不然，人人都会争相吃核桃了。不过，核桃自有它的丰富的营养成分，其营养成分是其它食品所无法比拟的，有它的独特性，因此，核桃广受人们欢迎。核桃的外形也千奇百怪，虽然外表看起来差不多，但每颗核桃的线条不会是一样的'。

核桃的全副武装，吃起来有些麻烦。有些核桃身体上却裂开了一条缝，好像一条永久的伤痕，有如那些不习惯天气的炎热，把身体的一部分裸露在外面，还不停地说：“凉快！爽！”有的则发现自己的房子已经摇摇欲坠，便自己跑出来安度晚年了……我不管三七二十一，拿起一颗核桃，这颗核桃似乎害羞又不想被我吃掉，尽可能地封闭所有的道路，只留下一条微乎其微的小缝。我轻轻地剥开它，生怕惊吓了它，很快它就在我的努力下投降了。

我拿起核桃，放入嘴里，细细咀嚼，来之不易的劳动成果；细细品味，一种苦中带甜的味道，又有一股清香的浓浓的核桃味。这种味道，包含了酸甜苦辣的全味道，犹如满汉全席。这种味道，苦尽甘来，有苦说不出，有甜说不尽，满嘴含香。

又像五味盒，将酸、甜、苦、辣、麻调教得玲珑剔透，融入其中。有一种出神入化，更是妙不可言，难以与君说，无从说起。更是一股泉水，流入我的心田，注入我的全身，感觉全身充满了力量，浑身动力，这可是核桃带给我的无穷力量啊！核桃的默默奉献精神，怎不令人感动呢？真是“人人为我，我为人人”。

雪20xx年的第一场雪，让人思念。因为原本以为今年不下雪，却没有想到竟然飘飘洒洒、不期而遇。清晨，不知谁喊了一句：“雪！雪！雪！”我们所有人的目光都不约而同地投向窗外，哇！外面一片雪白------屋顶、树木、草丛全部覆盖着雪，外面好像一夜间被谁用白颜料渲染了一遍。

原本在冬日，刚被叫醒，我们穿衣服慢吞吞的，而现在------（我也不例外）刷好了牙，洗好脸，便迫不及待地跑出去。朱老师不让，怕我们冻着、鞋子弄湿。呵呵，我们今天扫地。

说完，犹如百米冲刺般地冲了出去，满怀激动地心情，都不会抱怨楼梯太长。哇！四周一片白茫茫，这次雪下得并不比以往多，但放眼望出去，还是蛮舒服的。伸手拾一大团雪，我的手透心凉，很快，手失去知觉。

我不得不将手中的雪团弃之，慢慢的，手发生了变化，手被冻得通红。真冷，我又拾起雪，把它捏成雪团，揉成一个圆雪团，像一个白球。手真的不能长时间触摸，对雪团又不舍，我便把雪团像宝贝一般放入口袋里。

我们在草地上胡作非为，草地上怎样不会留下我们鲜明的脚印呢？操场上地积雪一望无际，白里透白。有人提议快去扫地，但我们经不起雪的诱惑，忘了自我，疯狂地玩了起来。雪球在空中飞舞，密密麻麻的人，密密麻麻的雪球。

一、

二、三，推！起！雪球纹丝不动，似乎还在嘲笑我们呢？继续努力，勉强动了几下，后来就赖着不走了。不一会儿，操场上的雪差不多便被消灭了，出现了好多的雪球、雪人，还有被我们践踏的雪痕，到处留下我们的杰作。看来，雪肯定是熬不过今天上午的，我长长地叹了一口气，假如再过一会，必将是人山人海。

雪，雪的生命太短暂了，我无限感慨！有点儿为此叹息。但它为我们带来欢乐，带来希望。农民感慨“瑞雪兆丰年”；它是冬天的伴随者，却是春天派出的使者。

20xx年的第一场雪，我喜欢，我要大赞一个！

作文核桃字篇七

我的家乡，在一个很偏远的小山庄，那里是个漫山遍野，长满核桃树的地方。

小时候，每到白露时节，地里忙完庄稼，村里的男人们就带着自家的婆姨跟孩童，扛着核桃杆，拿着荆条框，上到山林，下到地垄，打收核桃。一棵棵的核桃树粗细不一，大小不匀，但每棵树都是一样，吸收了天地间的灵气，卯足了劲的，把孕育了一年的果实奉献给这里的人们。

收核桃的季节，正是展现山里男人本领的时候。一棵棵拔地而起的核桃树，大的有好几丈高，树干要我们几个孩子手拉手都搂不住。女人只管在地上捡，而男人呢，就得爬上高高的树杈，用一根木杆子把挂满树梢的核桃果子打下来。本领高的男人，他家的核桃树不管有多粗、多大，再高再险的树杈，他都能灵活的爬上去，把树梢上的'果子打的一颗不落。婆姨们呢，看着干干净净的核桃树，嘴里会埋怨男人们，该留上几颗看树的核桃果，说是留下看树的果子，明年果实才会丰收。嘴里虽然埋怨，手却一刻不停，把树下的核桃同样捡得仔仔细细，有点风情的年轻婆姨，还会偷偷地给男人一个嘴亲嘴的奖励。而有些胆小笨拙的男人呢，不说多高的树了，就连小树梢头上的果子，怕也是丢三落四的，打不干净。婆姨就会骂着男人的不中用，自己爬上树上去打扫战场。

小时候，印象最深的就是父亲带我们一家人欢欢喜喜打核桃的情景。年轻的父亲身体灵活的像一只猿猴，在树杈间飞来荡去。很高很高的核桃树上，父亲将整个身子架在树杈之间，脊背仅靠着树的主干平衡着身体，两手紧攥着核桃杆，挥舞之中，就听得噼哩啪啦，核桃果子便下雨一般从空中落下。

我和弟弟妹妹们，在树下仰着头，看着高高的树杈上父亲杂技一般的动作，时而紧张屏气，时而欢呼雀跃。父亲平时高大的身影，被树杈高高的举在半空，变得很小。在蓝天和枝桠之间，我们的眼睛穿过树叶，只能看到父亲一个黑黑的剪影。太阳的光线变得五彩斑斓，闪耀的我们睁不开眼，只能见风儿吹过，树影晃动。

“爸爸，你能摸到白云吗？”“爸爸，你给我们抓只小鸟儿吧！”那时候在我们眼里，父亲无所不能，我们姐妹四个，很仰慕的站在树下，齐排排的举着头，望着高高在上的父亲。一阵哗啦哗啦的声音从头顶传来，噼里啪啦的核桃雨便砸在我们的脑袋上。我们瞬间叽叽喳喳仓皇四逃，有的哭，有的笑。其实，那掉下来的核桃伤不了我们，顶多是像爸爸的手绑子敲敲我们顽皮的脑袋。

母亲拿着大篮子，像捡着金元宝一样，以最快的速度往篮子里扔。一边吆喝着我们：“快来捡啊，快来捡啊！卖了给你们交学费！”我们才不管她，几个小脑袋埋头在地上，寻找那满地的青皮核桃中，间或有熟透的脱了皮的化皮核桃，谁捡到了，就迫不及待的用石头砸开来吃，那满嘴的嫩核桃的油香味，会让我们馋猫一般忘掉一切，好吃极啦！这时候，我们不分谁是姐姐，谁是弟弟，毫不客气，看见一个化皮核桃，都会去拼了命的抢。刚刚还看上去挺和谐的画面，就成了一片狼藉，一片哭喊打闹。

到了吃饭时间，因为路远，父亲不能回家去吃饭，就在核桃树下吃干粮。这时，如果树上的核桃还没有打完，父亲便不下树，只把手中打核桃的木杆从高高的树上伸下来，母亲便把馒头和水绑在木杆子上，父亲就用杆子把干粮钩到树上，靠坐在树杈上，津津有味的吃起来。吃完后，再美滋滋的吧嗒上几口旱烟，很惬意的样子。而母亲同我们一起，在树下席地而坐，摆上吃喝的干粮。有煮熟的玉米棒子，蒸的松软的山药蛋，还有野果子。可是，我们更喜欢的，还是可以剥皮的新鲜核桃。手里拿着一块石头，把刚才捡来的化皮核桃再砸开一堆堆，过足馋瘾，可劲的吃，那灌满了油的核桃，又香又嫩，只吃得我们每个人嘴角白花花的流油，个个跟前都是一堆的核桃壳。母亲说：多吃点，核桃补脑子呢，吃了人聪明！

打完了核桃，家家户户的院子里，场地上，核桃都堆成了山。人们用早准备好的蒿草捂上，盖严实。过上几天后，核桃的青皮就会自然酥化，拿木棒之类的东西轻轻一敲，核桃就从那紧裹着的青皮中脱落出来。然后再一篮子一篮子的c到河里，用筛子淘洗。原先敲出来时，一堆有皮有叶有汁水的核桃，经过清凉凉的河水淘洗，就变得白森森，圆滚滚，像大姑娘的脸蛋儿，一码色的看着就让人就舒坦。然后，再将一筐一筐的核桃，倒在瓦房顶上摊开来晾晒。家家户户房顶上都是白花花，黄灿灿的一片，成了秋天里一道好看的风景。

如今，春去秋来，核桃成熟的季节一年又一年，只是，树杈上的父亲却再不能上树，只站在地上，像我们小时候那样，仰着头，对着树上一个劲的喊：“儿子，你小心！小心！”。

我离开家乡已经多年，再没有机会去体验核桃收获季节的那种乐趣了，打核桃的情景成为一种难忘的记忆。今年7月中旬，为宣传首届垣曲核桃节活动，垣曲作协组织本县的作家们到华峰乡“国家核桃林示范基地”下乡采风，在那里，我再次看到了久违的核桃林。那一往无际，青翠碧绿的核桃林，号称万亩核桃基地，相比我们小时候山里的核桃树，那真是天地之别。全县农民群众在县委、县政府的领导下，政府搭台、部门配合、农商唱戏，电商推广，五年的时间，由起初的几亩核桃园，发展到如今的二十二万亩，农民人均收入在翻倍增长。看着这一片片绿油油的核桃林，看着枝头硕果累累，即将收获的核桃果，使我对县政府和全县的果农充满敬意。

核桃，我小时候记忆中的瑰宝，现在已经成为全县农民脱贫致富的宝贝。在这里，我看到了垣曲人民群众依靠核桃基地，走向富裕，奔向小康的希望。

作文核桃字篇八

星期六的早晨，阳光明媚，碧空如洗，我们迎着朝阳出发，去看望爷爷奶奶。

一进门，我就央求爷爷奶奶带我去山上玩。我兴奋极了，到了山顶，我们走进一个修建好的大花园里，只见紫罗兰露出了它那甜蜜的笑容，许多蒲公英的种子带着“滑翔伞”告别蒲公英妈妈，开始了自己的旅行。我最喜欢的是野菊花，你瞧，那菊花的花苞，一个个脱去绿衣裳，换上灿烂的秋装，还不忘舒展花瓣，伸个大大的懒腰。山上还有好多核桃树，爷爷说下午再带我上山打核桃。

回到家，吃过午饭，我们便扛着棍子，提着袋子去打核桃。我们来到一颗核桃树下，我捏紧棍子，盯住一个大核桃一棍子下去，只听见“啪，啪，啪”几声巨响，核桃像冰雹一样落了下来，我边剥边观察，看，核桃大叔穿了一层厚厚的“绿棉袄”，脸上还有许多小黑点呢，看着一堆堆的“战利品”，我心里美滋滋的。

玩了一整天，我已经筋疲力尽，太阳落山了，我依依不舍的回到家，明天到了学校，要把核桃分给我的好朋友们，再给他们讲讲我打核桃的趣事。

作文核桃字篇九

1、引导幼儿学习用恰当的语言与同伴交流、描述探究的过程。

2、鼓励幼儿勇于尝试使用工具砸开核桃，发现工具的不同使用方法。

活动准备。

1、各种小工具。

2、核桃仁，完整核桃。

教学过程。

一、情境激发兴趣。

1、集体品尝，使幼儿对核桃产生兴趣。

教师游戏口吻：走过路过不要错过，谁想吃呀，好吃的'核桃仁嘢。

教师边走边适时往幼儿口中放一粒核桃仁。

2、出现疑问。

哎，核桃仁没有了，只有（完整的）核桃了，怎么办呢？

3、幼儿讨论怎样吃到核桃仁？

引导幼儿充分讨论，想出各种各样的办法。

二、尝试不同的方法。

1、尝试。

（1）用手砸。

（2）用脚踹。

2、借助工具。

（1）塑料制品。

（2）木棒。

（3）锤子。

3、幼儿得出结论，了解砸开核桃最有效的工具。

三、实践操作，感知经验。

1、请幼儿自由使用各种工具实验，并提醒幼儿注意安全。

2、今天老师为你们准备了工具，一会儿你们就可以动手验证一下，

但是在使用工具时一定要注意安全，另外为了保护地板，请小朋友在小木板上来砸。”

3、幼儿交流实验结果，引导幼儿注意到同一工具有不同的使用结果。

四、探索与发现。

1.交流工具的恰当使用方法。

3.交流使用工具的力量。

五、核桃有什么用。

1、核桃肉可以吃。

2、用核桃壳可以做一些漂亮的小艺术品。

作文核桃字篇十

“哎呀！我的手好痛，可惜这核桃还是没砸得‘粉身碎骨’!”“我的力气可真小啊！”“哎，还是没砸开，咦？那些没上来的同学用一个成语来形容，那就是——胆小如鼠!”我走到班级门前，只听同学们正在兴致勃勃地讨论着，我进入班级才知道，原来是在玩“徒手砸核桃”的游戏，顿时欣喜若狂。

梅子老师走进班级，手里提着核桃，把核桃放在中间的桌子上，之后，老师让我们选个人来砸核桃，大家异口同声地说：“李思贤!李思贤……”李思贤只好无可奈何像是一只被驯服过的小狗，乖乖地去砸核桃。

只见他举起左手把核桃扶好，右手张开手臂准备好开砸姿势，只听同学们大声地喊“3、2、1!”最后一声喊完，李思贤右手一个大巴掌下去，他打碎了!大家喜上眉梢，同学们看着李思贤，像是看着英雄一样。

…………。

终于轮到我了，我自信满满地走过去，如同有救世主降临帮助一样，我左手微抚核桃，右手握紧拳头，像是一只充满杀气的狼一样，恶狠狠地砸了下去，结果核桃像是会飞一样，飞走了。老师又给了我一次机会，这次终于砸开了。

看被我砸开的核桃果仁都露了出来，吴止昂馋得口水直流三千尺，抢着我的核桃吃。

之后我发现了一个秘密，那秘密就是越小的核桃越坚固。吴止昂他没砸开，是因为他的核桃太小了。所以说：“物不可貌相，海水不可斗量。”

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作文核桃字篇十一

冬天快要到了，小松鼠一家去树林里采了几大箩筐的核桃来过冬。

一天，金狐狸阿姨来家里做客，小松鼠去仓库里拿核桃招待金狐狸阿姨，但接下来发生的事却让小松鼠大吃一惊：仓库里的核桃都无缘无故地失踪了。金狐狸阿姨这时突然说：“我还有些事……先走了。”明明说了没事情的，怎么有事情了呢？小松鼠怀疑金狐狸阿姨是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，就叫猫警长来一下。

第二天，猫警长来了，附近的动物也来了，当它们知道这核桃是人偷走的`，气愤极了。猫警长立即进入调查当中。

第二天早上，小松鼠打扫仓库时发现了一根金毛，它欣喜若狂，因为它知道，这个地方只有金狐狸阿姨有金毛，其它动物都没有。小松鼠马上去报告了猫警长。

很快，案情揭晓了，果真是金狐狸小姐偷的。金狐狸小姐为了将自己排除场外，就到小松鼠家做客，听到“核桃失踪”的消息后找借口跑了。它还为了不留下痕迹，戴着手套，光着脚去作案！但还是被发现了。

事后，金狐狸被关进监狱，大家又过上了平安的生活。

作文核桃字篇十二

“我力气大，我先来……”，“我拳头硬，我先来。”教室里一下子炸开了锅。原来我们今天要举行一场别开生面的比赛——徒手砸核桃，老师一宣布完比赛规则，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

游戏开始了，我率先登场。可当我站上讲台时，面对那坚硬如铁的核桃，我有点狐狸捉刺猬无从下手的感觉。可关键时刻不能掉链子，千万不能认怂啊。我鼓足勇气，走近核桃。

我定睛一看，核桃身上那一层坚不可摧的“护甲”闪着一道寒光，好像在向我宣战。那壳仿佛是用铁制成的，让人感觉它是不可战胜的。同时又好像在嘲笑我，满脸的得意。

我被激怒了，飞速举起拳头，眼睛瞪着它，拳头如流星一般向核桃砸了过去。不知是我心急瞄错了方向，还是它通灵长了脚，我的拳头落空了，重重地击在了桌子上。虽然我没有直接砸到它，但核桃却被拳击的力量震飞出去撞到墙上，霎时间粉身碎骨，核桃仁和核桃壳全都化成碎片。我侥幸打碎了核桃。

接着，二号选手熊涛和三号选手杭吉上场，这两个家伙一下子都破开了核桃的“护甲”。我在一旁细细地观察，发现小核桃的壳坚硬些，大核桃不仅壳软些，面积也大，不太会出现打空的现象。哈哈！知道了这个诀窍，下一轮我一定能把核桃破开。

又一轮比赛开始了，老师让我选核桃，我毫不犹豫地挑了那个最大的。拿着这个大核桃，我信心满满地走上讲台。这次我没有着急出拳。我举起拳头，瞄了瞄，再慢慢往下落，在距离核桃十厘米左右时猛然发力，“嘭”，核桃壳顿时四分五裂，像一支被击溃的军队，慌忙逃散。我成功地砸开了核桃，这一拳总算没有白费。

作文核桃字篇十三

里有一箱核桃。今天，我对妈妈说：“咱们来剥核桃吧，我都想吃了。”

我拿起一个核桃，它圆滚滚的，我都不知怎么下手。妈妈坐在我身旁，看我手足无措的样子，说：“剥核桃也要工具哦!我来给你做个示范吧!”只见妈妈拿起一个钳子和一个锤子，说：“这两样都是剥核桃的工具，这种钳子是专用的核桃钳，比较硬的核桃用锤子。”妈妈把一个核桃竖着放进钳子里，按住手柄用力一夹。“啪”的一声，核桃在接缝处裂成了两半。妈妈拿掉了一边的核桃壳，露出了一团褐色的皱巴巴的像“大脑”一样的`果仁。妈妈把里面的果仁整个拿了出来，掰成两半，去掉隔膜，塞进了我的嘴巴里。我一嚼，有点苦又带点甜，吃完嘴里还有一股清香味。“我也试一下。”我迫不及待地拿起一个核桃，从妈妈手里抢过钳子。妈妈也拿起了锤子，一起剥了起来。“咔嚓咔嚓”客厅里回荡着核桃进行曲。渐渐的，客厅的地板上出现了很核桃，有钳不开滚下去的，有用力过猛飞出去的，有钳碎了掉地上的……客厅里一片狼藉。

听说吃核桃可以健脑。我端着一盘核桃仁，送给了外婆。今天我体会了劳动的快乐，又享受了劳动的成果，真是有意义的一天啊!

作文核桃字篇十四

你们快来摘呀!”经过我和姐姐的一致同意，我们话不多说，马上出发。

经过一个多小时的车程我们到达了山脚下，在姨公的带领下我们上山了，我们的脚下到处都是大小不一的石头。一开始我信心满满，走了不到三分之一的路程我就累得坐在块大石头上直喘气儿。终于到达山顶了。首先映入我眼帘的是一大片绿色的山核桃林，两旁有小溪流流过，让人感觉心情舒畅。

我东看看西瞧瞧，连个山核桃的影都没找着，山核桃的主人似乎看出了我的疑惑，就指着一颗青色的果子说：“喏!这就是山核桃果你们平时吃的山核桃都是经过加工的。”她又指着一台机器说：“这就是剥外头青色的皮的机器。”我这才恍然大悟，原来山核桃外面还有一层青色的皮，把皮剥掉，还要在盐水里腌个两三天，再炒一下才可以拿出去卖。

通过这次活动我明白了，山核桃要经过加工才可以食用，山核桃的外壳是青色的。享受了无穷的课外知识。