2023年我的好朋友左右六年级作文字(优质15篇)

拼音是汉字音节，用以书写语言的一种声、文符号。如何适应日新月异的变化和挑战？接下来是一些优秀总结的实例，或许可以给你带来灵感。

我的好朋友左右六年级作文字篇一

下棋、养花、唱歌、跳舞……人们在业余生活中各有所好，各得其乐。而我的业余时间，大部分是中书架旁、书海里度过的。

书是我的好朋友。儿时，我常偎依在妈妈怀里，望着皎洁的月儿，听妈妈讲善良的七个小矮人、美丽的人鱼公主……那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话世界里留连忘返。

逐渐，听故事已经不能使我满足。强烈的求知欲促使我捧起了小人书，那曲折生动的内容吸引了我。

慢慢地，小小的画册出不能满足如饥似渴的我了。于是，我开始交更多的朋友——向中外小说发起了“进攻”。岁月如流水，几个春秋眨眼过去了。我已先后阅读了《格林童话》、《杨家将》、《世界名人》等多种书籍。

书陶冶了我的情景，开阔了我的视野，丰富了我的感情，我曾为被黑暗社会吞没的上音乐家杨科洒泪、哭泣；为被奸臣所害的杨家将愤愤不平；曾和聪颖的小灵通起漫游世界，探索大自然的奥妙；也曾伴随那活泼的浪花公主在湛蓝的大海里嬉戏。

“智慧是穿不破的衣服，书是取不尽的宝藏”。在我写作文需要遣词造句时，是书为我捧上精美的佳词丽句；在我偷偷地羡慕人家的一件漂亮的外衣时，又是书——我的良师挚友提醒我：“用珠宝装饰自己不如用知识充实自己。”这句谚语给我深刻的启迪，我把它作为自己的座右铭，时刻鞭策自己探寻知识，鼓舞自己刻苦学习。这不，最近我正在阅读一本世界名著选《笑的文学》。课间十分钟，我常把书中的故事讲给同学们听，让大家松驰一下神经，精力充沛地投入下一节课的学习。

我的好朋友左右六年级作文字篇二

小时候，我一直不明白“朋友”二字的含义，但是现在我才知道，朋友的含义就是一碗杂味汤，里面包含了酸、甜、苦、辣的味道。

朋友是酸。记得有一次上体育课，我的好朋友发着低烧来上课，老师说上体育课要先跑步热身，于是，好朋友强忍着自己的病坚持跑步，跑了才不到一半她就有点迷糊，渐渐地她停了下来，这时我正好在她的后面，根本来不及刹车，重重的摔倒在地上。好朋友见到我因她而摔倒，便立马忍着身上的难受陪我到医务室，喷了一些药，再继续上体育课。一直到中午放学她才背着书包回家。当我得知她发着烧来陪我喷药时，我的眼睛闪着晶莹的泪花。为什么在我生病或者不舒服时，她总是陪在我身边。而她生病时我却无能为力?我常常责备自己。

朋友是甜，上体育活动课时，我们俩“好姐妹”总是在一起开心的玩各种各样的游戏，互相分享着我们的“吃货专用美食”，你一个我一个的轮流讲笑话，总能逗得大家或者老师开怀大笑。

朋友是苦。有一天，当好朋友告诉我她的父母离异了的时候，她的“银豆豆”终于不争气的流了下来。她还告诉我她一直跟爸爸和年迈的奶奶一起生活。从此，我和妈妈经常给她买礼物，她现在也变活泼了。

朋友是辣。一节数学课上，我的卷子找不到了，急得快要哭出来了。可就在这时，我的好朋友走过来了，仔细的翻找起来。咦?这不是我的卷子吗?我的脸上也因为害羞而感到火辣辣的。

这就是我的好朋友——曹雅暄。不管我们的未来会怎样，我都会把这碗小学四味杂汤保存好，一直到永远，永远!

我的好朋友左右六年级作文字篇三

在我的朋友中，记忆最深刻的就是×××了。他又一头清爽洒脱的短发，配上他那端正的五官还有一双大大的.眼镜，活生生的一位聪明绝顶的文学家。真的那些不认识他的人初次见面都会把它看成一位小博士。

当然，更让我佩服的是他在面对老师时也可以做到不慌不忙，应对自如。似乎那些从他“刀子嘴”的嘴巴里说出来的话全都是事先准备过的“幽默台词”。

有一次上完英语课，很多同学都围在董老师的旁边问自己表现的怎么样。当说道×××的时候英语老师皱着眉头说声音太小，要是我我就会羞愧的离去但是×××不同，他说下节英语，我一定带个麦克风来，引得全班哈哈大笑而他觉装的很认真，让大家都相信他说的是真的。

我的好朋友左右六年级作文字篇四

我和这个朋友并不算好，可是在我心里我已经拿他当成我最好的朋友。在我强硬的外表下，一直都没有对她说：“你使的好朋友。”可是在我的心里我已经说过无数次。我经常讽刺她，可是她并不在意。还对我非常好。

一双大大的眼睛，樱桃似的小嘴。她长的非常的平常，可是她却有一颗金子般的心。记得有一次，我和她放学回家，在途中我的车链子掉了，当时天已经暗了，我急得眼泪都快要流下来了，她停下来，问我：“你的车子怎么了。”我大声说：“你的眼睛瞎了，没看见我的车链子掉了。”她语塞了。她想起车子走，可是一只脚放在车蹬子上又放了下来。她下了自行车，走到我面前心平气和地说：“我来帮你吧!”她蹲在我旁边。我站了起来，泪水划过了我涨红的脸。我背过去，不想让她看见。不一会儿，车链子修好了，她弄了一手油，她一句话也没说。自己拿了张纸擦擦手。我好想好想帮她拿纸，好想好想对她说“对不起”和“谢谢”。可是我却张不开口。一路上我沉默了。

我好想对她，我们会是一辈子的好朋友。可是我始终是“死鸭子嘴硬”。说不出来。我经常笑话她、讽刺她，甚至说一些不好听的话来伤害她。我也不知道是怎么一回事。话说出后心里又非常后悔，非常内疚。我觉得我欠了她好多好多声“对不起”。可是我又说不出来。

如果我能给这个友谊加个期限，我希望是一万年。

我的好朋友左右六年级作文字篇五

记得上小学的时候，我总是与她形影不离，可是有一次，我们竟为了区区一点小事而闹不和，之后我和她的感情渐渐淡漠了。我好后悔，当初要不是我固执，现在也不会这样了。虽然这样想着，但还是无法鼓起勇气向她说对不起。一个星期就这样过去了，我和她几乎没说过一句话。不久期中考试来临了，而那天马虎的我竟把铅笔盒忘在家了，同学们到考场来的时候差不多都是只带了一支笔，我着急极了，眼泪在眼眶里打转，忽然，我看到“她”拿了两支笔，我想去借她的笔，却犹豫了一下，她似乎看透了我的心思，就把笔给我送来。我接过笔说了一声“谢谢”。她回答：“不客气，上次的事情对不起，都是我不好，我不该和你吵架的，我们和好吧，我不想失去你这个朋友”。我那时的心情真的好复杂，明明是自己的错，却让别人道歉，和她相比，我真是一个心胸狭窄的“小人”，我的热泪夺眶而出，但我却很开心，因为我们又和好了，我总算没有失去她这个知心朋友。以后，我们又成了形影不离的好朋友，我们的学习时光又充满了欢声笑语。

虽然现在我们不在同一所学校，但假期中间，我都会去她家找她谈心，聊一聊自己的.事。她也毫不吝啬的把她的事情告诉我。

她的大方，她的宽容，让我毫不犹豫地把所有的话都对她讲，快乐时，让她分享我的快乐，痛苦时，在她面前哭哭啼啼的诉说，她也耐心的听我说任何事情。

此时此刻，想起以前的种种交往，我为有这么一位善解人意的好朋友而无比高兴和欣慰。

我的好朋友左右六年级作文字篇六

俗话说：“一个好的朋友可已让你受用一生，一个坏的朋友可以毁掉你的一生。”我的好朋友有许多许多，但是老师只让写我们班的同学。于是，我就挑了一个我最好的好朋友。

在幼儿园的时候，我就认识了他，到现在已经快六年了。他有着乌黑的头发，不高也不矮的个子，有点胖，平常穿着黑色的的外套，带着一副棕色的眼镜。也算是我的狐朋狗友了。想必大家都猜出来了，他就是——刘洋。

他最大的特点就是乐于助人。当然，如果你把他的东西损坏了，那你就完了。有一次，数学考试前，我量角器在丢了，我就向刘洋借，他二话不说就把我的量角器借给了我，我当时就纳闷了，我说：“这不就是我的量角器吗？”他说：“我在抽屉底下捡的。”我也是服了！

他还有一个坏毛病，就是写字不端正，就是写地字太大了，现在已经在慢慢改正了，不像以前那样大了。其实，我也有写字大的毛病，现在也已经改正过来了。

他也爱玩游戏，不过他现已经不玩了，还把游戏全删了，我也爱玩游戏，不过，我妈妈把手机没收了，我就也不玩了。他还爱看抖音，我也爱看。下课了，他模仿抖音里的动作，常常逗得我们哈哈大笑。

这就是我的好朋友，他身上有许许多多的特点和长处。

我的好朋友左右六年级作文字篇七

一谈到朋友，我就会想到一个女孩——韩玉成。

她是我在素描班里认识的，她的个子并不高，长得白白胖胖的，一双杏仁眼，一张樱桃一样的小嘴，很清秀。总是爱穿一件印有白色小狗的桃红色衬衫和一条蓝灰牛仔裤，扎着一条马尾辫，戴着一顶红帽子，看上去既漂亮又可爱。

她不仅长得可爱，还挺有正义感呢！

记得有一次，我们教室里的“小霸王”黄胖伟又来欺负陈骊婷了。他拿过婷婷的画，然后在图形里重重地写上了“投降”两个字，随后放在婷婷桌上，斜着眼看着她。没想到，婷婷见了竟不理他。这下“小霸王”生气了，把婷婷的笔扔在地上，笔断成了两截。顿时，婷婷眼里闪出了泪花。可是大家都不敢去帮婷婷，因为谁都知道“小霸王”可不是好惹的，所以遇上这事的同学都睁一眼，闭一眼，当做没看见。这时正巧小成走进来，看见了刚才的一幕，对“小霸王”说：“胖伟，你凭什么丢婷婷的笔？”“凭什么，我高兴！”他说：“什么？这分明就是欺负人，这是不对的！有句话叫做好男不跟女斗，你是男子汉就不该这样，你说对吗？”“小霸王”听了这话惭愧地低下了头，对婷婷说：“对不起，我错了，婷婷，我明天会赔你笔的！”同学们见“小霸王”竟然认错了，向小成投去了敬佩的目光。

看，这就是我的朋友，她多么有正义感啊！

我的好朋友左右六年级作文字篇八

我有一个好朋友，名字叫左芮熙。她学习非常好，还很刻苦，她的字写得十分漂亮。

左芮熙长的十分白，白脸蛋上嵌着一双水灵灵的眼睛，一张小嘴能说会道。

她学习非常刻苦，也非常爱读书，每个中午休息的时候，别的同学都到操场上疯玩了，可是她却一丝不苟的看起课外书来，书里的知识，她还都能记住，因此，她写的作文有声有色的，好像把我们带进了她的文章里，特别是她写的小动物的作文，活灵活现，好像小动物们都来到了我们的面前。我打心眼里佩服她。可她却非常谦虚，每次，当我们表扬她时，她总说：“你们努力，也能取得好成绩的。”

左芮熙字写得十分漂亮，她写字时，非常认真，一笔一划，我们看了，觉得像书法家似的。

作为好朋友，我想给她提个建议：就是你的性格可以温柔一点吗？那样你会变得更好！

我要向我的好朋友——左芮熙学习，改掉缺点，发扬优点，做一个优秀的少先队员！

我的好朋友左右六年级作文字篇九

我这个好朋友，最大的两个优点就是：1、公德心强。2、十分有爱心。

记得有一次，我和她走在街上，忽然看见一差不多十七、八岁的大哥哥，只见他把刚刚吃完的零食袋随手就往地上扔，唐孟怡看见了，十分生气。准备上前去制止那个大哥哥。我拉住她，说：“算了吧，人家扔的垃圾，跟我们也没有什么关系。就随他去吧！”这时，她扭过头来，气得两眼发红，像两个红透的小辣椒。生气地说：“翁榛，你怎么可以这样说呢？这个城市就是我们出生的地方，所以，也是我们共同的一个家！看见有人破坏我们的家，我当然很生气了！但是，你居然说‘随他去吧’，这是对我们家的不尊敬！而且，老师不是也经常教育我们要做一个有公德心的人吗？所以，我一定要去组织他破坏我们的家园！”听了她的一番话，我惭愧地低下了头。她果然走过去，去劝那位大哥哥。一向不爱管闲事的我，也加入了她，同一起去说服那个大哥哥。

唐孟怡不但公德心强，而且很有爱心。

一次，我们给灾区小朋友捐钱，只见唐孟怡迟疑了一会儿，最后决定把自己所有平时舍不得用的零花钱拿了出来，我问踏步：“这么多钱，你不心疼啊？”她笑了笑，说：“给灾区小朋友捐爱心，是我应该做的。”我被她这种爱心给深深地打动了。

我的好朋友左右六年级作文字篇十

我有一个非常要好的朋友，她的名字叫做黄金彩。她看起来有点胖，一头乌黑秀丽的头发常常披在肩上，一双水汪汪的大眼睛仿佛会说话，还有一张樱桃般红的小嘴巴，不大不小的耳朵，看起来非常可爱。

她性格活泼开朗。只要你接近她一段时间，你就会发现，她是一个很为他人着想、幽默风趣的人。她有一个绰号，叫“黄金”。

有一次课间，我来到她的座位找她玩，却被我的另一位从旁边路过好朋友不小心弄到了眼睛。我的眼睛立刻就红了，泪水一点点从我的眼睛里流出来。黄金彩看到情景如此尴尬，就对过路的同学——班上成绩最好、又乖巧的阮莘茹说：“莘茹，iloveyou！”大家立刻大笑起来，我也不例外。泪水立刻就不再出来了，眼睛也不痛了，红色的眼睛渐渐地恢复了原状。就这样，我们从尴尬的局面变成了搞笑的局面。

黄金彩也是一个乐于助有的人。有一次，是下一节课就要上音乐课的课间，我本来想：先拿出书来看看吧。可我把书包翻来翻去，也没看到音乐书，我心想：不会是没带吧？我渐渐地想起昨天晚上我拿音乐书来看，不记得放回书包里了。“完了！”我大叫起来。来到我座位的黄金彩问我：“怎么了？”“我没带音乐书来啊，被老师看见的话，会被罚站到后面去的！”黄金彩见状，连忙把她的音乐书给我，我问：“你怎么办？”“别问了。”说完，就回到了座位上。

上课了，老师看见黄金没带书，就把她罚站到后面去，我感到很不好意思，同时有一股暖流流进我心里。

下课了，我把书还给她，并向她道谢。她说：“不必了，我们是好朋友啊！”说完，就摆出一搞怪的动作，我们一起大笑起来。

这就是我的好朋友——黄金彩，一个幽默又乐于助人的人。

我的好朋友左右六年级作文字篇十一

我的好朋友名叫朱兰，她有一双炯炯有神的大眼睛，仿佛两潭清水，又深又亮，挺直的小鼻梁，一张能说会道的嘴巴，但美中不足的是，一张白白净净的脸上不知什么时候长出了几个小雀斑，但是她从来不为这个而苦恼，张天快活地像个神仙，最与众不同的是她捏造的橡皮泥栩栩如生，谁看了都得竖起大拇指来。

有一天，我去朱兰家去玩。刚进她家门，就看到她的柜子上有一座“花果山”，“花果山‘上有几只‘猴子”在嬉戏，旁边还有个“孙悟空”呢，看“孙悟空”手拿“金箍棒”，正在抬着脚腾云驾雾呢，样子真威武，再看看“孙悟空”旁边一个白衣女孩，眉毛挑起来，双目瞪得大大的，还直咧嘴，想必这就是“白骨精’了，”孙悟空‘的旁边还有几只小猴子，是给“孙悟空”助威的吗？真是应接不暇，琳琅满目。

“朱兰，给我捏个橡皮泥吧！“”好的！”说完，她给我捏了个小老虎，再雕刻上鼻子和眼睛以及嘴巴，还有王字，样子好不威武。

虽然朱兰已经离开我去了别的学校，但是我一直珍藏着朱兰送给我的那只老虎，它在我的生活中添加了一道永不褪色的美丽。

我的好朋友左右六年级作文字篇十二

我的朋友有很多，但好友就那么几个，很少。

她叫小亭。中等个子，一张圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。她的鼻梁高高的，眉毛弯得像一轮月牙。她总是扎着两根小辫子，走起路来小辫子就一摇一晃地，十分漂亮。她就是其中一个好朋友。

她学习很认真，总是喜欢独立思考。

有一次，我写完了作业，就去叫小亭玩。我来到她家，发现她愁眉苦脸的，我一问才知道是她是被一道应用题难住了。我看了看应用题，啊！这不是以前做过的一道应用题嘛，做的方法我还记得很清楚。想到这里，我便对小亭说：“小亭，这道题我以前做过，我来给你讲吧！讲完了我们早点出去玩。”“不，我要自己做这道题，我相信我会把它做起的。”我一听小亭这么说，顿时觉得自己在小亭面前变得微不足道。想一想自己平时遇到自己不会做的题，想也不想就让爸爸妈妈给我讲，好早点出去玩。小亭的这种精神感动了我，我便打算等候她。时间一分一秒的过去了，一个小时后，小亭终于做出了这道题，她特别高兴，脸上露出了成功和喜悦的微笑。

她的一些言行举止影响着我，我为有这样的好朋友而骄傲！

我的好朋友左右六年级作文字篇十三

我的好朋友有许多，可我最要好的朋友要算杨淑敏了。

杨淑敏有着一双单凤眼，嘴角笑起来时会出现一些小小的酒窝。而最特别的就是她有着一头乌黑的长发，长发直直的坠到大腿边。我和杨淑敏本来不是很要好的，可自从上了三年级后，我们班的叶老师便把我和杨淑敏调到一起坐。我才和她成了好朋友。

杨淑敏和我一样，都不太爱说话。可见，我和她的话就很少。而她虽然不爱说话可她非常友情。记得有一次，我的文具盒不见了，我当时心急的就想热锅上的蚂蚁，``我到处都找不到，可杨淑敏就一下子就找到了，可当她拿给我的，我的文具盒已经伤痕累累了，我当时就哭了出来，她就走过来安慰我，我才停止了哭声。后来，我们就一起收拾残局。就这样，我和她的关系就变的非常好。

杨淑敏对我非常的好，只要她有什么东西都会来出来和我分享，而我也是。

我的好朋友左右六年级作文字篇十四

当我还是一个婴儿的时候，妈妈买了很多五颜六色的认字卡片，我开始好奇地去用手指触摸那些鲜艳的图案，并跟着妈妈发出正确的读音。那是我第一次接触书籍。那时候我家的墙上挂满了各种水果、动物、服饰。工具等各种各样的图案卡片，我从那里开始认识世界。

后来，我上了幼儿园，我有语言、科学、社会等一套教科书，我开始知道音乐的五线谱，知道了春、夏、秋、冬四季是怎样变化的，还知道有宇宙、太空，后来幼儿园的郭老师在每个星期五的下午都会把我们领到爱德思书店，各种各样的书籍让我眼花缭乱，常常不知道该度哪一本，那时候我还不认识几个字，只是看一些画册自己去理解。

再后来，我上学了，我认识了很多字，我开始阅读【安徒生童话】、【格林童话】，我喜欢白雪公主、七个小矮人、灰姑娘，还有卖火柴的小女孩，我痛恨可恶的王后和灰姑娘的后妈，可是当灰姑娘穿上水晶鞋被王子带走的时候，我也和灰姑娘一样高兴，我还为卖火柴的小女孩掉过眼泪。

现在，我正在读【假如给我三天光明】，我被海伦凯勒的故事深深打动了，在她失去听觉和视觉生活在一片黑暗之中的时候，我无法想象她是怎样度过每一天的，感谢她的沙莉文老师，给了她重生的机会，她才成为现在这样优秀的一名作家，并且像她的老师那样把更多的爱传给了更多的人，才使得爱心发扬光大。我学习她坚强乐观、积极向上的精神，也希望自己能做一个有爱心的人。

我还想读很多书，学习很多知识，书籍将是我永远的朋友，伴我健康成长。

我的好朋友左右六年级作文字篇十五

书，一个活泼可爱的小天使；书，一盏照亮前方的灯；书，一颗幼小的树苗。他曾经在我喜怒哀乐的时候，大显神通，这使我感到有你这样一个朋友而感到荣幸。

在我快乐的时候，书就出现在我的脑海里，使我迫不及待的拿起一本书津津有味的“吃”起来。看到高兴的地方，我就和主人公一起分享快乐；看到伤心的地方，我就跟主人公一起难受；看到可怜的地方，我真想给予他一点施舍。就拿“卖火柴的小女孩”来说吧，我读了他，觉得小女孩很可怜，真想给他一点温暖。读了书，我真地感觉到了书带给我的无穷魅力，这真是“火上浇油”啊！

在我孤独的时候，我也不妨捧着一本书看起来，里面虽然还夹着拼音和图画，但是他还是给了我一种乐趣，使我把孤独忘得一干二净，使我感到快乐、高兴。起初我是看连环画的，接着又看漫画，然后又看带有拼音的，可光阴似箭，日月如梭，如今的我已经在看没有图画，没有拼音的古今名著了，我看了，不仅让我了解了更多的知识。在这境界里读书，那真是“扶危济困”啊！

在我受到委屈或伤心的时候，我总会把自己关在书房里，先消消气，再拿来一本书，独自坐在椅子上看书。这样我的委屈或伤心就抛到了九霄云外，心情就舒畅多了。有一次，我明明没有打破鸡蛋，是堂妹打破的，奶奶应要说是我打破的，我无可奈何，只好跑到书房里，拿起一本书看起来，果真不一会儿，我的怒气就消了。在这种境界里看书，这真是“雪中送炭”啊！

书，是我的好朋友，有了他，我相信，以后的世界会更好的，我的学习成绩也会不断提高的。