2023年植物吊兰作文咋写三年级(精选16篇)

作文是一种对思维的整理和归纳，通过写作可以更好地表达自己的观点和思考。我们应该追求高效的时间利用，而不是单纯追求多忙。总结范文中的作者提出了不同的见解和观点，你可以思考这些观点对你的总结有何启发。

植物吊兰作文咋写三年级篇一

春天，是万物复苏的季节。春风悄悄将杨柳梳绿，春雨慢慢把大地滋润，我家的吊兰也争抢着发了新芽。

我家的吊兰是去年从我朋友家拔得三株小苗，一年过去了，经过我们精心地培养，它已经今非昔比，翠绿的长条叶子中间有一条黄色的条纹，叶片茂密长满了花盆，这就是我家的绿边吊兰。

现在，一枝枝黄色的细条从吊兰的中心向外面延伸。仔细看，上面有米白色的小花，在最顶端还有几株小型吊兰，这就是它发的“芽”，吊兰就是这样繁殖的。窗口的微风吹来，一枝枝黄色的细条迎风摆动，一阵淡淡的清香扑鼻而来，好闻极了。

夏天，焦阳似火，别的花都垂下叶子，它却不畏惧，顶着烈日，长的越来越好，花味越晒越香。

冬天，别的花都收缩叶子，躲了起来。它却不怕冬日的严寒，伸展叶子，努力生长，也许会有一点枯萎。可是，它的生命力也很强。只要从枝头折下小芽放进土里，浇一点水，它就会生根发芽了。吊兰不仅是居室内极佳的悬垂观赏植物，还有极强的吸收毒气作用。

植物吊兰作文咋写三年级篇二

我家有一盆吊兰，绿色的枝条，白色的小花，四季常绿的枝叶向外伸展着，嫩绿的叶子又细又长非常美丽，最长的大约有40厘米长，雪白的'花瓣中间包着淡黄的花蕊。

我仔细观察过，发现早上花瓣是合拢的，只有一个小小的花骨朵，到中午的时候，花就开了，雪白的小花发出清淡的香味好闻极了。吊兰的小花好似小精灵，那一朵开了这一朵没有开，这一朵开了那一朵却没有开，它们并不是普通的精灵，而是淘气又可爱的小精灵。

我非常喜欢这盆吊兰，我从夏天一直观察到了冬天，也就是现在。夏天的时候，一点一点开着花，冬天的时候花朵就凋零了，这让我非常伤心，也让我想起了一首歌曲——《多年以前》，“有一群美丽的小鸟，多年以前，多年以前......”，我伤心地唱起了这首歌，我希望吊兰在明年夏天的时候，可以开出更美丽的花朵，散发出更迷人的香味。

这盆吊兰给我在这个夏天带来了无与伦比的快乐，有了这个朋友我的夏天过得既充实又快乐!

植物吊兰作文咋写三年级篇三

扦插繁殖，春秋时进行，极易成活。牡丹吊兰的繁殖很简单，一般采用扦插法：截取一根成熟的枝条，稍晾片刻，然后插入准备好的盆土中，放到阴凉通风处，保持土壤稍湿润，几天过后就能看到枝条挺立起来，这就说明新枝开始生根了。注：亦可室内无太阳直射散光栽培，枝可长到几米长，但不开花。

牡丹吊兰喜阳光，宜干燥、通风环境。忌高温多湿，喜排水良好的沙质土壤。牡丹吊兰对肥水要求不高，生长季节每半个月左右施加一次饼肥水就可以了。

2、养护管理。

喜阳光、干燥、通风的生长环境。如果长时间的放置在光线不足的地方，叶色很容易浅淡，缺乏生气，甚至叶片掉落，失去观赏价值。有条件的朋友可以从春季开始就摆放到屋外，经过充足照射的植株花朵繁多，色泽艳丽，而且叶片还不易徒长。

养护较简单，一年中除盛夏中午适当遮阴外，其他时间都应给予充足的光照，尤其是冬季，在保证温度的同时，可以摆放在朝阳的地方尽可能的接受阳光的照射。牡丹吊兰不耐寒，进入秋季后就需用心，天气转凉后应该注意保温，放置在室外的需及时搬进室内避寒，以免冻伤植株。

3、肥水管理。

牡丹吊兰由于木质层和纤维层薄，输送水分和养分相应较慢，故追施肥料不能过浓，必须薄肥勤施，更不得浓液追施。秋冬以干为宜，不得灌大水。水多肥浓，牡丹吊兰的肉质根系吸收不了，会损伤根系，来年叶片黄化，无花可开，长时间下去会导致植株死亡。并喷施花朵壮蒂灵促使花蕾强壮、花瓣肥大、花色艳丽、花香浓郁、花期延长。

每年的3—9月是牡丹吊兰的生长旺期，这期间需水量较大，特别是夏季高温时节，加大浇水量的同时还要注意盆内不能积水，要遵循见干见湿原则，等盆土干了再浇透水，过多的水分容易引起烂根现象，严重的会出现死亡。

4、整形修剪。

进入冬季，牡丹吊兰叶片停止生长，处理休眠期。必须及时剪去病虫枝、重叠枝、并生枝、细弱枝、衰老枝、向内生长枝及徒长枝，通过疏剪、短截、除蘖延长牡丹的寿命。让牡丹通风透光，不易孳生病虫害，能保证树势不衰，枝粗叶茂。

5、翻土除草。

进入冬季，翻挖土层，使表层土和深层土调换，连续几次翻晒使土壤疏松透气。清除杂草，消灭虫卵，把追施的有机肥、复合肥、微生物肥等残留部分调拌均匀再用，减少病虫害。可及时用农药混合新高脂膜防病虫，保护叶片。

植物吊兰作文咋写三年级篇四

我家有许多花儿，最引人注目的是书房里的那棵吊兰。

我爱吊兰，因为它奇特的绿叶勾起了我的好奇心。我爱吊兰，因为它白色的花儿吸引了我的眼睛。那时，我觉得吊兰多么美丽。

书房里的吊兰非常茂盛。它的叶子和枝干都是碧绿的，叶子两边还镶有乳白色的叶边。叶子中间有纵行条纹，非常漂亮。叶子的顶端尖尖的，像针一样。一到春天，吊兰从叶丛中发出小芽。过了几天，小芽就变绿了，真奇怪。到了吊兰茂盛时期，叶子就会像瀑布一样向下垂。一阵微风吹过，一整棵吊兰的叶子就漾起波纹，好看得很。

我急切地盼着吊兰开花。吊兰的花是白色的。风轻轻一吹，它就像小姑娘翩翩起舞。它的花儿还有淡淡地清香，真是沁人心脾呀！

我爱吊兰，因为它枝繁叶茂，我爱吊兰，因为它花枝招展。

植物吊兰作文咋写三年级篇五

我家有一盆金边吊兰，我很喜欢它。

金边吊兰的枝和叶都是碧绿色的，而且都是细长细长的，叶子刚长出来的时候边缘是嫩绿色的，等再长大些，叶子的边缘则变成橹白色的了。等叶子长茂盛的时候，就会显露出它那美丽的姿态，一根根枝条垂下来，茂盛的叶丛下面还长着一丛丛可爱的小吊兰，多么像一只只小猴倒挂在树上玩耍呀！远处看去，就像绿色的瀑布。

夏天到了，这个季节正是吊兰开花的好时期。每到这时候，吊兰就会开出一朵朵白色的小花，在风姑娘的吹拂下，花儿翩翩起舞，一朵朵小花散发出淡淡的清香，使人心情舒畅。

把吊兰放在我的房间里，当我学习感到疲惫不堪的时候，只要闻一闻花香，就能让我精神愉快，当我觉得很闷的时候，只要闻一闻花香，就能让我觉得空气清新多，当我睡觉睡不着的时候花香就会伴着我入睡。

我喜欢我家的金边吊兰，因为它使我的房间充满了芬芳，它使我的学习充满了欢乐。

植物吊兰作文咋写三年级篇六

我喜欢的植物——吊兰！一盆盆美丽的吊兰，摆放在教室的各个地方。自从吊兰来到我们的教室，教室变得更美丽了！

吊兰是一种草本植物，也是杂生植物之一。把叶子折起来还会发生“咔擦”的声音，特别脆，听起来很好听很温和。吊兰分为紫吊兰，花吊兰，金边吊兰和银边吊兰这几种。而我家就有一盆金边吊兰，因为它细细长长的叶子中不仅是绿色的，叶子旁边还有一圈金色的，所以称它为金边吊兰，它每次枯萎都是从叶子的顶端开始变黄。如果有变黄的话，要及时把它剪断。

你知道吊兰是四季长青的吗？原来吊兰在温度30℃以上，就开始停止生长了，吊兰的叶子从外面看，软软的，就像一位驼背的老爷爷一样弯着腰，也像一位渔夫在岸上钓鱼，从里面看，新长出来的叶子挺立在中间，更像战士一样笔直的站在那里，挺拔而有力。

吊兰喜欢半阴的环境，要避开强烈的阳光。它还喜欢湿润的环境，每次浇水，一定要浇透，当然它也可以用水培。它的生命力可强盛了，只要在不强烈的阳光下或不冰冻的温度下，都能存活。

我爱吊兰！

植物吊兰作文咋写三年级篇七

有人喜欢苍翠挺拔的松树，有人喜欢粗壮高大的白杨，有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢雍容华贵的牡丹，而我独爱平凡的吊兰。

吊兰的.叶子又细又长，中间是浅渌色，边缘是翠绿色，这两种颜色衬在细长的叶子上。

好像无数条绿丝带，从上面垂下来，使人眼前一亮，犹如看到一幅美丽的风景画。

吊兰的茎从密密的叶子中长出，垂在花盆外，茎上会长出一簇簇的叶子。一阵微风吹过，

细长的叶子和茎在风中轻轻摇摆，好像一位姑娘甩着长长的头发，让人忍不住驻足欣赏。

星星点点的不大起眼，但当你走近，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。

吊兰的生命力很强，从茎上摘下一簇嫩叶，插在土中，它可以迅速生长。

我喜欢吊兰，喜欢它的清新、朴素，喜欢它的平凡。

植物吊兰作文咋写三年级篇八

今天，我去观察了我种的小吊兰，发现它身边围着好些小吊兰。啊！原来，我栽的吊兰已经当上妈妈了。那些小吊兰好像在说：“妈妈的身体好温暖哦！”

这株大吊兰里面长着许多小吊兰，而且都垂下来了，就好像小朋友最喜欢玩的滑滑梯那样垂下去，也像婴儿的摇篮。它的根很结实，任凭风吹雨打，它都不怕，像一位位战士在守卫自己的家乡。它的嫩叶两边是浅绿的，中间是白的，像洁白的雪花。自从它当上妈妈以后，它总是把自己的养料储存起来，自己补充的很少，给儿女们补充的很多，让他们茁壮成长。现在，大吊兰已经有几片枯叶了。但是，整体上看起来特别完美。我现在仔细的观察小吊兰的生长过程是这样的：本来是一个很长的茎，一开始上面结了很多花骨朵儿，过了一段时间后，花朵盛开了，有一股芬芳的香味。再后来，花儿凋零了，就变成了小吊兰。小吊兰慢慢的长大，最后在小吊兰的底部有茎长出来了。这个时候，小吊兰也可以离开吊兰妈妈独立生活了。但吊兰妈妈自始至终都保护着自己的`孩子。

我才发现吊兰妈妈是多么的伟大呀！他为了哺育自己的孩子，宁可把养料都输送给自己的孩子，而自己的叶子却变得黄黄的，一点营养都没有。这就是母爱的无私！

植物吊兰作文咋写三年级篇九

吊兰原生产于南非，属于百合科，是绿色草本植物。叶细长，似兰花，又有折鹤兰之称。我家就有一盆吊兰，我特别喜欢它。

吊兰的叶子十分可爱。瞧，每片深绿色叶子中间一条白色的小细线，真像一条条白色小蛇在草丛中休憩。叶子又长又细，向下垂挂着，又像一把把弯刀。一阵风吹过，茂密的叶丛摇来摇去，一颗颗晶莹的小露珠正在荡秋千呢！它们玩得多开心啊！闻了闻叶子，一阵清爽的气息扑鼻而来。细叶表面很光滑，头却是那么尖，“沙沙沙”，它好像在说：“小朋友们，你们可要小心一点，我的头可是会扎人的。”

吊兰的茎长在叶腋下，那么长，那么细，碧绿碧绿的。茎非常的硬，可是整条茎却可以像卷糖画一样，卷成各式各样的图画。我用力一甩，只听“啪啪”两声打在了书桌上，好像在说：“你可别把我当鞭子甩呀。”茎的顶端又会长出一簇簇郁郁葱葱的吊兰，真像一只只展翅欲飞的仙鹤，怪不得吊兰又被称为“折鹤兰”呢。

吊兰的花漂亮极了。雪白的花瓣儿就像冬天的白雪一样圣洁、美丽。一阵微风吹来，它就摇曳着长裙翩翩起舞，那娇嫩的花瓣让人舍不得把它摘下来。花香引来了蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶翩翩飞舞着，给吊兰戴上了一个美丽的花环。

吊兰的作用可多了。一般房间养有一盆吊兰，就可以吸走吸烟及建材散发出来的甲醛，还可以美化环境呢！

我可真喜欢我家的吊兰呀！

植物吊兰作文咋写三年级篇十

我家的阳台上摆放着一盆盆郁郁葱葱的吊兰，清新雅致，令人赏心悦目。

吊兰的叶片狭长且柔软，层层叠叠，向四周舒展着，并微微向下悬垂。微风吹来，，仿佛一朵朵绽开的烟花，又好似一个个舞动的小精灵。它的叶片颜色众多，分为银边吊兰、金边吊兰、纯绿叶吊兰等许多品种。我家有金边吊兰和纯绿叶吊兰两种。金边吊兰的绿叶的边缘两侧镶有黄白色的条纹，纯绿叶吊兰则顾名思义叶子全都是绿色的。它们在我的精心呵护下叶子绿得发亮，显露出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。

夏季，吊兰长得更加茂盛了。不知什么时候，我惊奇地发现，叶丛中抽出了一根根柔软的枝条，枝条上绽放出一朵朵小白花，小巧玲珑，闻起来还有淡淡的清香。那白色的小花儿就像一个害羞的小姑娘躲进了茂密的叶丛中，与我玩起了捉迷藏。那枝条却越长越长，沿着盆沿向外斜垂下来。枝条的各个茎端，又生长着大大小小的新株。那悬动的丛丛新株，远远望去，就像一个个晃动的“小秋千”，又好比是一个个翠绿的“小花篮”，更有甚者认为似仙鹤展翅，这也许就是“折鹤兰”之称的由来吧！

吊兰不仅优雅别致，更有顽强的生命力。有一次，我剪下一根枝条，将它随意地插在了泥土里。过了不久，又一个新生命诞生了，它依然快乐地生长着。

吊兰的美，很独特。它那顽强的生命力，乐观向上的生活态度尤其令人敬佩。

我赞美你，吊兰！

万物之中，我见过的花有很多：有雍容华贵的牡丹，也有高贵清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太阳花。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的吊兰占有最重要的地位。

吊兰的“叶”

吊兰外型美观，像一个亭亭玉立的少女，深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着，好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前。一阵微风吹过，低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。

吊兰的“茎”

吊兰的茎十分修长，它大约长50——60厘米，它从一片片叶子中高挺而出。而在茎上的一小簇叶子底部，有一个粗粗的，矮矮的东西，那就是吊兰的根。这个根一旦扎到泥土中，就会快速生长，一盆崭新的吊兰又会生长出来。

吊兰的“花”

吊兰的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜，而黄色的花蕾缀其中，低下头一闻，淡淡的清香使人神清气爽。绿色的叶子衬托着这白色的花瓣，既秀丽又淡雅。嗬，真像一个下凡到人间的“花仙子”呀！

吊兰还可以吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，从而起到净化空气的作用。

植物吊兰作文咋写三年级篇十一

我书房的桌子上，有一盆吊兰。释卷之余，我总是给它浇浇水，松松土，理理叶子，精心呵护，生怕有一点怠慢。

那年冬日的一个上午，妈妈骑着电动车，带着我驶向了花店。

在花店，我左看看、右转转，精挑细选。在我还没有拿定主意的时候，妈妈指着一盆吊兰，微笑着对我说：“这盆吊兰，放在你的书房里怎样？‘大千香过与汝并，双兰芊芊在我心。’”我听了，高兴得快要飞上天了。

回到家里，我手捧着吊兰，一个健步奔向我的书房，把吊兰放在了花架上。妈妈说：“很快就会长长的。”我打了点水，浇在了花根上。

过了几个星期，吊兰的枝条都延伸到了我的桌子上，连我看书都被影响，我便一天天开始讨厌它了。

直到有一天，我正思考一道难题，那株吊兰的叶子总是刺痒我的耳鬓，或者弄乱我的头发，让我注意力不能集中。我实在忍不住了，手握成拳头，咬着牙，从抽屉里抽出剪刀，把它剪了个一干二净。

本以为吊兰生命力顽强，还能长出来。可过了很久，也没一片叶子再生，我的案头不再翠绿浓浓。我问妈妈，妈妈说我下手太狠，吊兰被我剪死了。

我心的心猛地一颤，恳求妈妈再给我买一盆。妈妈说：“买来再剪？”一句话，我脸烫得都能烧开水了，急忙撒娇卖萌地把妈妈推出了家门。

妈妈回来后，我又把吊兰放在了花架上，此后读书，时不时又有柔叶抚摸我的耳鬓。

相勘凡花痴不了，纵浇尘土有馀馨。不知不觉中，这盆花伴我走过好几个年头了。

植物吊兰作文咋写三年级篇十二

午后，妈妈专门为我买了一份奇特的礼品，是一株吊兰。

过了一天，我屁颠屁颠地去看它，透过玻璃可以看到：除了它的根有变化，其他也没有什么两样；第二天，我迫不及待地去看，它和昨天的样子毫厘不差；第三天，我兴致勃勃地又去看，可还是垂头丧气地回来；第四天，我早没了那股劲儿，干脆就让它慢慢长大吧。不知过了几个星期，我到阳台一看，呀，它怎么长这么大了？我仔细看着，一条条茎上绽开了小花，白色的花儿吐着淡淡的香气，还有成长的气息，这股芬芳在我心中是最香的。

植物吊兰作文咋写三年级篇十三

扦插繁殖，春秋时进行，极易成活。

注：亦可室内无太阳直射散光栽培，枝可长到几米长，但不开花。

牡丹吊兰喜阳光，宜干燥、通风环境。忌高温多湿，喜排水良好的沙质土壤。牡丹吊兰对肥水要求不高，生长季节每半个月左右施加一次饼肥水就可以了。

每年的3—9月是牡丹吊兰的生长旺期，这期间需水量较大，特别是夏季高温时节，加大浇水量的同时还要注意盆内不能积水，要遵循见干见湿原则，等盆土干了再浇透水，过多的水分容易引起烂根现象，严重的会出现死亡。

养护较简单，一年中除盛夏中午适当遮阴外，其他时间都应给予充足的光照，尤其是冬季，在保证温度的同时，可以摆放在朝阳的地方尽可能的接受阳光的照射。牡丹吊兰不耐寒，进入秋季后就需用心，天气转凉后应该注意保温，放置在室外的需及时搬进室内避寒，以免冻伤植株。

牡丹吊兰由于木质层和纤维层薄，输送水分和养分相应较慢，故追施肥料不能过浓，必须薄肥勤施，更不得浓液追施。秋冬以干为宜，不得灌大水。水多肥浓，牡丹吊兰的肉质根系吸收不了，会损伤根系，来年叶片黄化，无花可开，长时间下去会导致植株死亡。并喷施花朵壮蒂灵促使花蕾强壮、花瓣肥大、花色艳丽、花香浓郁、花期延长。

进入冬季，牡丹吊兰叶片停止生长，处理休眠期。必须及时剪去病虫枝、重叠枝、并生枝、细弱枝、衰老枝、向内生长枝及徒长枝，通过疏剪、短截、除蘖延长牡丹的寿命。让牡丹通风透光，不易孳生病虫害，能保证树势不衰，枝粗叶茂。

进入冬季，翻挖土层，使表层土和深层土调换，连续几次翻晒使土壤疏松透气。清除杂草，消灭虫卵，把追施的有机肥、复合肥、微生物肥等残留部分调拌均匀再用，减少病虫害。可及时用农药混合新高脂膜防病虫，保护叶片。

植物吊兰作文咋写三年级篇十四

牡丹吊兰喜欢干燥的环境，浇水不宜过多，每年的3—9月是牡丹吊兰的生长旺期，这期间需水量较大，特别是夏季高温时节，加大浇水量的同时还要注意盆内不能积水，要遵循见干见湿原则，等盆土干了再浇透水，过多的水分容易引起烂根现象，严重的会出现死亡;9月过后，牡丹吊兰就进入生长缓慢期，此时要逐渐减少浇水量，为挪入室内过冬做准备了。

植物吊兰作文咋写三年级篇十五

星期天，妈妈拿来一个黑塑料袋。我好奇地去看，原来是一棵漂亮的吊兰。妈妈拿着花盆和一个装满水的杯子要去种花了。我围着她，撒娇地说：“好妈妈，我也去种好吗？”妈妈说：“你就别去了，快去看书吧！”在我的死磨硬缠下，妈妈无奈地答应了。我高兴得一蹦三尺高，夺过妈妈的花盆，兴致勃勃地冲出家门。

我们来到楼下的花坛边，妈妈用手去刨土。我也蹲下来，卷起袖子，伸手干起来。“嗨哟，嗨哟！”我们刨啊刨啊，我的手早已成小泥手了。妈妈看着我这个样子，笑着说：“好了，快站起来！”我举起小泥手，高兴得跳起来。妈妈把土挖了个洞，再把吊兰小心翼翼地放进去。我帮妈妈一起埋土，心里别提有多高兴。吊兰终于种好了，我看着这株漂亮的吊兰，真希望它快快地长大。于是，我又端来水，均匀地洒在吊兰上。妈妈笑了，我也甜甜地笑了。

现在，这株吊兰长得很茂盛了。那绿油油的`叶子垂下来，多像一头飘逸的长发啊，宛如一个可爱的小女孩！

植物吊兰作文咋写三年级篇十六

最近，我家阳台迎来了一位清心静雅的新住户——吊兰。

早晨起来，迎着朝阳，吊兰好像一位千手观音，伸着最长的两只手，向所有人招着手，好像在说：“大家早上好！”走近一看，吊兰犹如一位刚刚起床的小姑娘，伸着懒腰，条形的叶子，像纤纤玉指，叶瘦轻拖绿，从中心尽力向外伸展，仿佛为了接收雨水的滋养，让自己尽情地茁壮成长。

吊兰适应能力很强，你可以把她放在阳台，迎着朝阳，送走晚霞，也可以把她放在室内，美化环境，净化空气，正如诗中所写“飘逸在厅堂，寂静散芬芳；凝情不语满室香，清心静雅尽，妙手著华章。”

吊兰不仅四季常绿，而且开花，她的花不像其它花卉那样，开得肆意张扬，而是白花点点，花小不飞红，含蓄、内敛。

吊兰偶尔会上演“修女也疯狂”。这不，每到风雨天的时候，就是吊兰最开心的时候。她会在风雨中上演一场独一无二的表演。看，一阵大风吹来，吊兰就翩翩起舞，浑身上下，疯狂地摇摆，“翩跹仙鹤凌空舞，雪朵洁姿绽玉容”。跳舞的时候还不忘调皮地拍一下从她身边落下的雨滴的小脸蛋，小雨滴瞬间脸红了，仿佛被感染了，进来一块跳了起来，一直到雨停了，这场盛大的舞会才就此落幕，真是一曲雨中优美的“华尔兹”！

这位新住户，不仅让我感受到了踏遍青山人未老，风景这边独好的魅力，还为我带来了无尽的乐趣和享受！