2023年抄手作文字大全(优质19篇)

在我们的生活中，总会有一些与我们学习和工作无关的琐事。合理运用总结的技巧和方法，使得文章更加有序和有条理。小编整理了一些总结的范文，供您参考，或许能够为您的写作提供一定的帮助。

抄手作文字篇一

教官教我们包抄手了，只见教官拿起一片正方形的抄手皮，用小勺子挖了一点肉放在抄手皮的中间，接着教官说：“包抄手的肉每次只能挖花生米那么大，如果放多了，抄手会不容易煮熟的。”接着教官把抄手皮进对折形成了一个三角形，然后在长的角上抹一点水，最后把这两个角进行对折，抄手就包好了。

终于开始煮抄手了，周教官拿来火把，把木头放进灶里，点燃了木头，我们在锅里装上了水，然后待水烧开后，把抄手放进锅里。最后抄手终于煮好了，吃到自己亲手包的抄手心里真的很高兴。

抄手作文字篇二

“玖玖，快来包抄手呀！”

“哇，我终于可以帮妈妈包抄手了，好高兴呀！”我随着妈妈的叫喊声跑了出去，兴奋地说：“抄手皮在哪里？抄手馅在哪？”

“真是的，就在桌子上放着的，还没看见呐。”妈妈笑着说。

“噢，看见了。”我坐下来，左手拿起筷子，右手摊开一片面皮在上面，然后，左手夹起一块肉馅摊放在面皮的左上角，然后用左手把面皮的那只角卷起来，肉就在那里面了，再用双手灵巧地将其他两角往后一交叉，一个小小的抄手就出现在我眼前了，看起来就象是个小巧玲珑的帆船。

包了几个抄手后，我的脑海里突然闪出一个念头，我干吗非得包成帆船形的呢？为什么不可以弄成正方形、长方形、圆形、三角形和心型的呢？“是呀，为什么不弄成其他形状的呢？”我一边拍手一边说。妈妈在一旁说，管你什么形状的都可以，只要把馅裹在里面就行，今天就看你的创新吧。于是，我把肉馅放在了面皮的中间，用筷子在四周蘸了点水，然后将面皮对折起来，就成了长方形，再弄点花边就成了一个枕头似的。啊，眼来包抄手那么有乐趣呀。以后我还要包更多的抄手，而且每个形状都不同。

同学们，帮爸爸妈妈做事情不但不是负担，而且还有很多乐趣呢，希望你们在家也多帮爸爸妈妈做事。

抄手作文字篇三

星期六，我想吃抄手，于是我就去告诉妈妈，妈妈说：“想吃抄手，就得会包抄手。”

然后，妈妈就带我去超市买抄手皮和瘦肉。回到家，我就开始包抄手了，妈妈教我包抄手：先把抄手皮摊在手心里，再用筷子挑一小块肉，然后用筷子蘸一点水，抹在抄手皮的一条边上，再用一边没有水的一角贴在一边有水的一角上，然后，再反复皱几次，一个像古代元宝的抄手，做好了。包好的抄手像一列军人，整整齐齐的。

吃到自己包的抄手真香啊！

抄手作文字篇四

一盘一碗一筷子而已。

上方下圆，七寸六分的一双竹筷，会伴随从早到晚，日日夜夜的一点馋意。

沐浴清晨露气，一碗抄手上桌。

往外冒着腾腾的热气，只一搅筷，那些个白生生的抄手便被红油染上色彩，在瓷碗中四散沉浮，星星点点的葱花有一瞬坠下碗底，片刻后又飘起，如浮萍，雾气升腾，氤氲正惺松的眼中，明亮的风里。

薄薄一层盖在面汤上的红油，被执起的木筷搅散，夹起一个抄手，筷子在微红的面皮外留下浅浅印痕，入喉轻咬，皮肉便皆碎，又浸出些汤汁来，挟着些辛辣，夹着些葱花。

筷子夹着清晨的红油抄手，食景之美，描摹出浅浅的轮廓。

迎接正午阳光，一盘土豆烧排骨入眼。

土豆完全溶在了酱汁里，外表泛着灯光交杂暖黄色的光，淀粉质完全脱离下来和着汁温柔地包裹着排骨、菱角、陈皮在其中若隐若现，散发出一种香料的清新，肉质的软糯。

右手拿筷，食指与无名指配合下开合的筷子夹起欲溶的土豆，脆弱的土豆在挤压下裂开，露出白色的内面，掉落在白色的米饭上，油汁渗入米饭内，用竹筷把土豆和米饭一齐刨入嘴里，细细密密地征服了味觉，好像正午明媚的阳光都开了花。

筷子刨着正午的排骨土豆，食景之美，描绘出淡淡的色彩。

再待傍晚夕阳，一口火锅冒泡。

深红发亮的汤底上面浮着一层花椒，蒸腾出雾气，火锅的筷子稍长一些，像长臂猿的手，在大口径的锅里捞一片深褐色的肉片轻而易举。

肉上面还沾着火锅底料的辣椒，筷子上有红油顺着笔直的杆从筷尖滴落在肉片上，还未凝固的红油沿着肉的纹理慢慢滑落，散发出麻辣的气味。

筷子夹着晚上的肉片，食景之美，勾勒出细细的线条。

这样，平凡的吃食亦可回味，食景之美，可用粗简的食材做出，而不在于盛筵之丰丽，乾隆的“金镶白玉板”“红鹭鸶绿鹦哥”是，我的抄手、土豆排骨、火锅亦是。

只是执一双筷子，就可以看见食景之美的一整个春天。筷子，从来都不会在一日三餐，食景之美中缺席。

后来的每一天，想到筷子不会缺席，这种馋意带来的雀跃，不上眉头，却上心头。

抄手作文字篇五

我的作文教学及研究故事系列之四抄小学生作文转年，仍然教毕业班。这次，重新分过班级，我的搭档――一位年岁和我母亲相当的数学教师手气不好，抓了一个大家都认为不好的班级。一看学生的作文，果然与上一个班级差了许多。但是，我仍然觉得很有信心把作文教好。为了指导好教材安排的每一次作文，我不惜花费精力，跟学生借来小学生作文选，然后，把跟教材中涉及到的类型差不多的小学生作文抄在一个很精致的笔记本上――认认真真地研究那些“发表”了小学生作文怎么写的`，从中给自己确定指导的目标。此后的几年中，我竟然抄了整整两本小学生作文。应该说，那段时间，我对高水平的小学生作文还是有些发言权的。指导课上，除了给学生读我写的下水文，还从自己的笔记本上，挑出相关的从作文选上抄下来的学生习作读给大家听。渐渐的，学生也知道写作文前先读一写作文选了。这样的经历，后来被我发展为“写一篇读多篇”。现在想来，觉得，那时为了使学生写好作文，还是组织学读了很多作文的。读作文，对促进学生的写作，起到了积极的促进作用。不过，现在感到：那时，学生的课外阅读面太窄了――为作文而读作文，从教于目标的设计上，局限了。

抄手作文字篇六

其他的同学也在纷纷议论，凭什么他抄的也能上周报？抗议!抗议！抗议!抗议!抗议！抗议声四起，可卢振松还在强词夺理狡辩说没有抄。就在大家争吵不休的时候，梁国渊悄悄地到图书柜里拿故事书找到《穷人与富人》这篇故事，拿着周报一对，果然大部分都是抄的。卢振松真是胆大包天，连抄作文都敢！

卢振松的阴谋诡计当场被拆穿了，也没说什么，就是表情好像他是无辜的又好像有点不甘心。那也没办法，是他自己骗老师，自己骗自己，现在被人找出证据来了，后悔也也没用了。

老师点评：阴谋诡计被拆穿了，也没说什么，就是表情好像无辜又好像有点不甘心，写得好，将卢振松的表情写出来了。当然作为旁观者的你，内心感受可以多写一些。

抄手作文字篇七

星期五周报发下来了，我拿起周报一看，一眼就看到了卢振松的童话《富人与穷人》。这篇童话和我以前看到的书上的童话是一样的，因此，我想问他“你为什么要抄人家的文章呢？”

其他的同学也在纷纷议论，凭什么他抄的也能上周报？“抗议!抗议！抗议!抗议!抗议！”抗议声四起，可卢振松还在强词夺理狡辩说没有抄。就在大家争吵不休的时候，梁国渊悄悄地到图书柜里拿故事书找到《穷人与富人》这篇故事，拿着周报一对，果然大部分都是抄的。卢振松真是胆大包天，连抄作文都敢！

卢振松的阴谋诡计当场被拆穿了，也没说什么，就是表情好像他是无辜的又好像有点不甘心。那也没办法，是他自己骗老师，自己骗自己，现在被人找出证据来了，后悔也也没用了。

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抄手作文字篇八

在我们的生活中，我们会学习很多本领，比如：有的人学会了跳舞，有的人学会了做饭……而我学会了包抄手。

我仔细回想着，终于想起来了。我先把抄手皮平放在手上，然后再用勺子把盆里的肉陷舀到抄手皮上，接着我把抄手皮的一角拉住对折，正要把抄手皮的一端对折的时候，肉馅又挤出来了。我急得满头大汗，赶快捏着另一头，一卷，呀！肉馅又挤出来。我急得手忙脚乱，使劲把两头捏住，肉馅却从中间挤出来了。我急得像热锅上的`蚂蚁一样，直跳。爷爷耐心地说：“别灰心，重新来。”又耐心地教了我一次。这次，我一点也不敢马虎了，聚精会神地听，边听边记。我照着他的方法来包，然后把皮平摊，再放上肉馅，不多不少，刚好合适。再把抄手皮的一端用食指和大拇指捏着对折起来，一捏抄手就包好了。看着一个个包好的抄手，像一个个大元宝，我心里喜滋滋的。

抄手作文字篇九

星期天，我在家里和妈妈一起包抄手。

我作业写完了，看见妈妈在餐桌旁包抄手，我也想包，便跑到妈妈身边说：“妈妈我可不可以来包抄手。”妈妈说：“可以啊，不过要先去洗手。”

我洗了手，擦干了手上的水，便来到妈妈身边包抄手。我先用勺子舀了半勺肉，然后用肉酱在四个角其中一个角沾上，又将然后将有肉酱的角往对面折形成一个三角形，然后我将三角形的钝角向里，然后——然后该怎么做呢？我茫然了，我只好向妈妈请教，妈妈拿着我的抄手皮教我包，我看了一遍后，妈妈说：“你也来包一个。”

我便照妈妈的样子包了起来，又到了，我不会的地方了，我心里紧张极了，按我按妈妈说的大拇指和食指捏住一端却不曾想到无名指和小拇指还要在后面抵住，我用右手的大拇指用和食指拿着一端抄过去和另一端对齐。两手的拇指食指紧紧按下去，成功了。我把包的抄手交给了妈妈，我高兴极了，就在这时，妈妈看着我的抄手说话了：“不对，抄手的尾巴，不是向下的，而是翘起来的。”我只好回答：“好的。”

经过妈妈不断的指导和我的持续努力后，我终于学会了包抄手。

看来成功也不容易啊！

作者：黄显惠。

今天，妈妈上午去菜市场买菜了。回到家里，我看见妈妈手上提了许多菜。她走到我面前便问：“你知道要包什么吗？”我看了看菜袋里，里面有面皮、新鲜的猪肉、葱、还有一些蔬菜。我想了想向妈妈问到：“我们是包包子，还是包饺子呢？”妈妈说：”不知道吧，晚上你来看是包什么？”

盼啊盼，终于到晩上5：30了，妈妈把准备好的材料端到我跟前说：“我们要做抄手啦。”之前我学做过一次包抄手，我听了一蹦三尺高，连忙去把手洗干净，坐在桌子边上等待妈妈再次教我包抄手。

我先将面皮摊开放在手上，用筷子弄一些肉在面皮上，包肉的面面皮对叠，然后在面皮的角上弄点水，紧接着是最关键的一步，用中指的一个关节压住面皮包肉的地方，再把粘了水的角和对角再叠起来，弄有水的地方就牢牢地贴在一起了，一个漂亮的抄手就做好了。后来在妈妈的表扬和鼓励下，我成功地包了一大盘抄手。

晚餐妈妈煮了我和她包的抄手来吃，我认真地看，嘿嘿…傻傻分不清哪个是我包的，哪个是妈妈包的。每一个都鼓起，胖嘟嘟的，可爱极了，看得我直流口水。

我想悄悄告诉大家，包抄手是件很简单的事，欢迎来我家作客，我包抄手请大家吃。

抄手作文字篇十

我犯了一个非常严重的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的原因是让我们巩固在课堂上学习的知识，可是我却用抄作业这种方式应付，我错了!

我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想辜负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意!

通过这一事件，我认识到了我的错误，我保证以后好好学习，绝对不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，谢谢!

【二】。

尊敬的xx老师:。

您在x年x月x日给布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此向老师表示深深的歉意。

因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下:。

1.让老师为的学习更加操心。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:。

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

抄手作文字篇十一

星期六的晚上，我叫爸爸第二天教我包抄手。第二天的早上，爸爸很早就去菜市场了，我赶紧起床，洗漱完毕后，就在客厅等爸爸回来。

半个多小时后，爸爸回来了，带了一大袋抄手面皮，我兴奋得不得了，急忙跑了过去，跟着爸爸来到厨房。只见爸爸将碎肉倒入一个大大的盘子，将新鲜的鸡蛋、葱花、食盐等调料加入其中搅拌均匀，做成了可口的肉馅。一切准备就绪，就开始教我包抄手了。

爸爸看我沮丧的样子，就对我说，“你再努力些，多试几个。就会像我包的那么好看了”。还手把手地教我，在包第5个的时候，我亲手操作，终于学会了，我真高兴啊！如果没有爸爸亲手教我，那我现在可能也不会包抄手吧，我真要感谢爸爸！让我学会了一样本领。我真正体会到，无论做什么，都要亲自动手，认真反复去做，“功夫不负有心人”，一分劳动一分收获，肯定会真正学会的。

抄手作文字篇十二

1、几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。

2、清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。

3、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。

4、在那翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙子，含笑伫立，娇羞欲语。

5、湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，再嬉戏。

6、湖水在枯草丛里微微低语，远处不时传来一两只小鸭的扑翅声，使月夜的湖面更显得孤寂和冷清。

7、柳梢有气无力地低垂着，仿佛要钻进地皮，躲开酷热的太阳。

8、几行衰柳，乱发似的垂挂着，脱光了叶的枝条，在冷风里摇荡。

9、杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像雏鸡的小嘴。

10、那一片一片的白桦林，像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑娘。

11、高大的榕树，长出无数气根，像维吾尔族小姑娘的辫子一样。

12、白桦树沙沙地响着，纷纷的败叶，像她流出的泪，飘落在地上。

13、树上的叶子渐渐黄了，飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。

14、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

15、淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。

16、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。

17、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。

18、山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

19、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。

20、芍药花开了，粉红的花瓣儿映红了小姑娘的脸，映红了火热的农家生活。

21、深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。

22、一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。

23、高高的椰子树像一把太阳伞，总是向海倾斜着，微微地弯着腰。

24、一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。

25、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。

26、远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。

27、树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。

28、树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。

29、那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。

30、门口有一大片盛开的桃花，粉红粉红的，娇嫩得仿佛吹口气就能化成水。

31、这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长、挺拔而又窈窕俊美。

32、风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。

33、春笋，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中淋浴。

34、只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。

35、山腰之上，黄栌树丛生，枝叶如云，金秋时节，层林尽染，如火如荼，恰似少女红装。

36、一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片像飞舞着的彩蝶似的红叶。

37、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

抄手作文字篇十三

这个假期我虽然没有去过远方旅游，但我过得依然充实、快乐、有意义。

（一）包抄手。

假期里，我向妈妈学了一项技能——包抄手。准备好所有的原材料，妈妈仔细地给我作了示范，我一看，心想：太简单了，瞧我黄大哥的手艺。

我迫不及待地决定试一试，三下五除二就包好了第一个，但是它的样子，不好形容，只觉得丑得看不出是一个抄手。妈妈微笑着说：“你包的方法不对。”边说边让我把自己包错的地方改正过来。

我听了妈妈的话，又按照程序包了一个，样子稍微好些了，至少看起来还比较像抄手。

就这样，我手忙脚乱一直包，包了一大堆，但没一个比较满意的，“哎，看来我小瞧了这个技术活，我真是包不好了。”我唉声叹气的埋怨道。

妈妈听见我的话，用严肃的眼神望我说：“世上无难事，只要肯登攀，只要你努力，就没有做不好的事。”这句话激发了我，心想：哪怕我包的只有百分之一的好，但我也要近百分之百的努力。

于是我继续努力地包抄手，不断的向妈妈咨询哪里包得不好，功夫不负有心人，最后终于包出了一个像样的抄手。

（二）滑冰。

这个假期我不是总窝在家里，我出去学了一样好玩的技能。

那天弟弟一家把我带到一个滑冰场，原来弟弟就在这里滑冰，弟弟骄傲地对我说：“哥哥，你会吗？”“我肯定会。”我结结巴巴地说，“要不然我试给你看。”我以为这是一件很简单的事，不就是鞋底上多了几个轮子而已嘛。

我迫不及待换上试用鞋，刚迈出第一步，只听见“扑通”一声，我重重地摔了一跤，“哎哟，我的屁股！”我大叫道。弟弟大笑说：“哈哈哈……我就说你不行吧！”我羞红了脸，决定好好学习，争取超过弟弟。

没想到教练首先教我怎样摔跤，再教我基本的步伐，并让我在原地来回走动，为防止鞋子打滑，教练还把我的鞋上轮子锁住了，就这样反复的练了一下午，功夫不负有心人，我基本能战战兢兢的滑动了。

革命尚未成功，同志还需努力，要想滑出花样，前面的路还很长。

（三）巡山。

“大王叫我来巡山”，这首歌也许很多人都听过，但这些人并没有像歌里唱的那样去巡过山。我却去实地体验了一回。

我和哥哥、姨妈一起去巡山，看能否发现一些奇特的植物，我拿着我的“打狗棒”向山上进军。

我一边爬山一边唱“大王叫我来巡山，我把人间转一转……”哥哥捂住耳朵说：“瞧你那魔音，不要再唱了。”

我恨了哥哥一眼，三两下爬到了上面等他们，等得我花儿都谢了，他们才追上来，我们一起继续往上爬，突然发现一株奇特而不知名的小草，它顶着一个长着小刺的“桃胡”，披着一件绿色的外衣，它孤独而倔强的立在山坡，在寒风的吹拂下轻轻地摇曳。

我决定把那株植物交给见多识广的外爷看看，于是我们踏上归途。上山容易下山难，走着走着，“唰”的一下就滑了下去，不知不觉就到了山底，好玩是好玩，刺激是刺激，就是屁股磨得好痛哟。

这次巡山收获可真不小，这株小草居然连外爷也不认识，我简直太厉害了，美好的时光总是短暂的，几天后我又将开始忙碌的学习生活。

（四）细雨游青城山。

大年初五，我们和弟弟一家来到青城山，这里的空气清爽，一点也不像城市里到处乌烟瘴气，怪不得人那么多。

下车走了两公里的路，终于到了山门，这时绵绵的细雨“沙沙”地下了起来，像细丝、像花针、像牛毛，多美呀，一点也没影响我们的心情！在爸爸去买票的时候，我和弟弟尽情地在细雨中自由自在地嬉戏、打闹。

进山后，我们沿着蜿蜒曲折的山路拾级而上，四处云雾缭绕、山清水秀，一阵阵轻风拂过，微微有些寒意。

我们不停地向上攀登，一会儿腿就没力量了，我时不时都想打退堂鼓，便对爸爸说：“我好累，我不想上山顶。”爸爸每次都重复那句老话：“风景在山顶，我们爬山最大的遗憾就是没有登上山顶。”

路上游人络绎不绝，我看见爷爷、奶奶都一个劲地往上爬，心想：这些老年人都在坚持，我们年轻人怎么能轻言放弃呢？想到这里，我浑身又充满了力量，再也感觉不到累了。

一路上沙沙的细雨、缥缈的云雾陪着我，就像是形影不离的好伙伴。登上一级一级的台阶，穿过一座一座的寺庙，费了九牛二虎之力终于到了山顶，真有一种“会当凌绝顶、一览众山小”的感觉。可惜雾气太浓，看不见远山，向四周望去，到处白茫茫一片，仿佛把我们置身于人间仙境一般；像山脚望去，除了几棵树梢外，其他什么也看不见。心想：如果掉下去，后果肯定不堪设想。我不禁打了个寒颤，赶紧离开，再也不敢往下看了。

那天虽然是最疲惫的一天，但也是我寒期里最有意义、最快乐的一天。

抄手作文字篇十四

云南的人是以食为天的，大街小巷随处可見各种各样美味的小吃。云南的山美水美人更美，而食物也不例外。各种美味的食物陈列在你的面前，足以让你眼花缭乱。

云南的馄钝又名抄手，而它又跟其他地方的锟饨，抄乎的皮儿不是一般的面粉皮，它是由精耕细作的小三小精心磨制而成们，皮薄厚度均匀。而馅料可以说是一个抄手的灵魂，好的馅料可以提高抄手味道。馅料中的肉是农家养的'猪。如是饲料饲养的猪，会大大降低抄手的口感。云南抄手的馅料主要由葱、姜、蒜、精肉等混合而成，抄手的馅料不能在冰箱里存放太久，最好是现包现吃。

在做好的抄手上再洒上葱、姜、蒜、胡椒粉，用滚烫的猪油一浇。餐厅你浓香四溢。一个个像香包一样的抄手躺在浓香可口的高汤里，像一座漂浮在平静湖面上的小岛。鲜红的油珠漂浮在汤上，用筷子轻轻一损，每个抄手都充分地沾满汤汁。用长长的竹筷夹上一个抄手小心翼翼地放在口中，沾满油汁的口又停地吐气的吸气，抄手皮儿鲜嫩爽滑，如丝绸一般。白净的牙只需轻咬抄手皮，浓浓的汤汁如泉水一般流过舌头，舌头上的味觉细胞瞬间被香浓的汤汁征服了。一口汤，一个抄手，即将征服你。

抄手只是云南美食其中一种小吃，更多的云南美食正在等着你品尝。

抄手作文字篇十五

此物只应天上有？大街小巷香满城。

——题记。

食后唇齿留香，此乃何物？当我的世界开始迷茫，模糊记得似乎是云吞的香。在四川，云吞又名抄手。据民间说法，它的样子颇似人们在冬季为避寒将两手抄在怀中的形象，故称抄手，馄饨乃其学名，是汉朝之时而起。相传汉朝时，北方匈奴经常骚扰边疆，百姓不得安宁。当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领，十分凶残，百姓恨之入骨，于是用肉馅包成角儿，取“浑”“沌”之音，命名为“馄饨”。因那日冬至，馄饨得以流传。

馄饨种类繁多，我唯爱长人馄饨。此乃温州传统名小吃。源于1930年左右，乐清人陈立标来温州经营馄饨担，沿街叫卖。_胜利后，市区解放北路五马街口形成金纱市场。为了适应这种需要，馄饨担便固定下来，摆在铁井栏口经营。陈立标的馄饨制作精细，馄饨皮很薄，用碱适当，馅肉是新鲜瘦肉。配料更讲究，有紫菜、蛋丝、肉松、浸酒虾米，尤其是汤清见底，受人欢迎。由于陈立标个子很高，人们都称他的馄饨为“长人馄饨”。这种馄饨汤清味鲜，皮薄如纸，状如云朵，美味爽口，客人食后赞不绝口。

普通的馄饨皮是边长约6cm的正方形，或顶边长约5cm，底边长约7cm的等腰梯形，皮较薄，煮后有透明感。煮熟馄饨费时较短，不像水饺须经“三沉三浮”，重汤料。西汉扬雄的《方言》称“饼谓之饨”。可见，馄饨乃饼的一种。

馄饨香气扑鼻，肉香四溢，让人垂涎欲滴。一个个白白胖胖的“娃娃”，在汤料里忽沉忽浮，袅袅炊烟，平添了种神秘感。如同吹弹可破的少女肌肤。那特制的肉馅，似乎带着妈妈的味道。时光变迁，手工馄饨渐行渐远，因妈妈事务繁忙，我渐渐忘了她做的长人馄饨的味道，只依稀记得香软可口。那爱的味道似乎已经被遗失了太久太久，久到让我再也无法想起。蓦然回首，是那么怀念与熟悉。

那飘满了我一整个童年的馄饨香，今夕何夕，你是否只能出现在我的梦中？妈妈，我想吃馄饨了。

抄手作文字篇十六

今天，阳光明媚，到处都是鸟语花香，可是我的心情就是灿烂不起来。因为我抄作文的事情，被爸爸骂了一顿。

事情是这样的：晚上，今天的作业快写完了，就差令我头疼的日记。记得老师说过，日记一定要写够400字，否则会不及格。我心想：400字也太多了吧，我肯定写不完的。如果不写，不但要重写，还要发到家长微信群里面去通知家长。怎么办呢?我可不想被老师和爸爸说我啊!我东张西望，看见爸爸正在收拾东西，因为我们准备搬家了。看着爸爸在收拾东西的时候，我不禁有些后悔：唉，爸爸这么辛苦，我学习又那么不认真。如果我这次又写不好日记，爸爸一定很生气，很伤心。唉，到底怎么办呢?突然，我的脑袋萌生出一个念头：我可以去抄作文书里的作文啊!说干就干，我拿起一本作文本，翻开了。看见了一篇叫《小鸡拜年》的童话，这篇童话写得真好，400多字。我毫不犹豫地抄了起来。大概抄了几十分钟吧，我抄完了。我兴高采烈地找爸爸，跟他说我做完作业了，让他给签名。

“是吗?把日记读给我听听。”我打开日记本，开始读了起来。“小鸡拜年。要过年了，鸡窝非常热闹。当然，小鸡也没忘了给四处的亲朋好友拜年……”当我读到“就在千钧一发之际”时，爸爸迷惑地问：“这是你写的吗?是不是从作文书里抄的?”我说：“我是模仿的。”爸爸接着问：“你是模仿哪里的?给我看看。”我本想解释原因，但是看见爸爸凶巴巴的表情，只好去拿那本作文书。

爸爸看了一下那篇童话后一声不哼，我感觉准备来一场暴风雨了。过了一会儿，爸爸厉声呵斥：“你这叫模仿吗?抄的一字不漏。”我发现有一处和那篇童话不一样，便狡辩道：“他写的是一筐鸡蛋，我写的是这筐蛋。”爸爸更加生气：“这明明是抄的，你还敢狡辩，快把这个撕掉，重新写一次!”我只好乖乖的去重写日记了。

经过这次教训，我下次再也不敢抄别人的作文了。

作者：廖鹏飞。

公众号：德星小记者。

抄手作文字篇十七

星期天，我在家里和妈妈一起包抄手。

我作业写完了，看见妈妈在餐桌旁包抄手，我也想包，便跑到妈妈身边说：“妈妈我可不可以来包抄手。”妈妈说：“可以啊，不过要先去洗手。”

我洗了手，擦干了手上的水，便来到妈妈身边包抄手。我先用勺子舀了半勺肉，然后用肉酱在四个角其中一个角沾上，又将然后将有肉酱的角往对面折形成一个三角形，然后我将三角形的钝角向里，然后然后该怎么做呢？我茫然了，我只好向妈妈请教，妈妈拿着我的抄手皮教我包，我看了一遍后，妈妈说：“你也来包一个。”我便照妈妈的样子包了起来，又到了，我不会的地方了，我心里紧张极了，按我按妈妈说的大拇指和食指捏住一端却不曾想到无名指和小拇指还要在后面抵住，我用右手的大拇指用和食指拿着一端抄过去和另一端对齐。两手的拇指食指紧紧按下去，成功了。我把包的抄手交给了妈妈，我高兴极了，就在这时，妈妈看着我的抄手说话了：“不对，抄手的尾巴，不是向下的，而是翘起来的。”我只好回答：“好的。”

经过妈妈不断的指导和我的持续努力后，我终于学会了包抄手。

看来成功也不容易啊！

抄手作文字篇十八

对于我们班的同学来说，做作业恐怕应该是他们的最大难题吧！从何而说？道理其实很简单：你可以看看他们早上的样子，抄作业成“疯”！正是如此，才有了一位位“身怀绝技”、“武功盖世”的抄作业群侠！

不良少年式。

想让别人轻易交出自己宝贵的作业，最简单而且最有效的方法是什么？当然就是像不良少年一般“以武威胁”喽！只见某位仁兄脸阴森恐怖，装出一副黑帮的样子，气势汹汹地喊道：“你给不给作业！啊！不然k你一顿！”那令人畏惧的神色和那震耳欲聋的威胁话语，准会令人吓得魂飞魄散，乖乖上交自己的作业，作文抄作业群侠传。若有人不服从命令的话，就立即会被一大堆脏话骂得脸上唾沫横飞，心灵立即会被蒙上一层阴影。当然，此类仁兄如果憋急了，也会狗急跳墙，对受害者造成人身伤害。请大家务必、及时地做好万无一失的防护工作，预防此类仁兄。

神偷在世式。

苦苦哀求式。

看！这就是我们班赫赫有名的抄作业群侠！还是老台词：侠侠都是亮点！

抄手作文字篇十九

今天，我一起床就说：“妈妈爸爸，我要吃抄手。”妈妈说：“好的。”我们就来到市场上买了抄手皮、肉馅、葱回来。

开始包抄手了，爸爸教我先把抄手皮展开，就成了正方行，然后把肉馅放在抄手皮的一个角上，再用筷子一卷，抄手皮就裹住了肉馅，就变成了三角行。接着，我把大拇指放在三角行的最上面的一个角上，再用筷子放在大拇指的那个位置上，卷上一圈。最后把筷子沾一点水，顶在一个角上，再用食指顶在有肉馅的地方，再把有水的放在下面，没水的放在上面。这样，一个抄手就做好了。但做得一点也不好，妈妈说：“你做得象一艘小船。”我听了以后，没有放弃，我做了一个又一个，终于做成了象爸爸包的“金元宝”。

妈妈把一个个抄手放在锅里。不一会儿，抄手煮好了，我端着香喷喷的抄手，走出厨房，坐在椅子上津津有味地吃起来，真香啊!

包抄手真有趣啊!

9月30日是我们学校的社会实践活动日，我们班的同学在教室里一起学包抄手。老师请了一些同学的妈妈来教我们。

她们先把抄手皮放在左手上，然后用筷子夹起一块肉馅放在抄手皮的三角尖上，再把抄手皮卷起来，再用双手灵巧地将其它两角往后一交叉，一个小小的抄手就出现在我们眼前了，看起来就像是一个小巧玲珑的帆船。于是我们也迫不及待的动手做了起来。不过，看起来容易，做起来难，我和有些同学做了好些个都没成功。这时，许老师走过来手把手教我们，很快我们就学会了。后来，抄手包完了，老师给大家配好味道，把包好的抄手放到锅里去煮。哇塞!同学们亲自做的抄手吃起来真香呀!我这么挑食的人都吃了两碗呢!其他班的老师也来尝我们包的抄手，我们很开心。

这次活动，既锻炼了我们的生活能力，又增长了我们的各种知识，我觉得很有意义。