2023年小学四年级作文帮撑伞共多少字16篇(大全9篇)

表达自己的观点并进行逻辑梳理，是我们书写文章时经常遇到的问题。情感表达是情感智能的重要组成部分，需要我们不断提高和培养。鉴于总结对于个人成长和发展的重要性，以下是一些优秀的总结范文，供大家参考。

小学四年级作文帮撑伞共多少字16篇篇一

这几天，都在下雨，我打开窗户，躺在床上，任凭雨声顺着打开的窗户流到我的耳际，闭着眼，静静地，聆听着窗外的雨声。

刚闭上眼不过几秒钟，便很清晰的，听到了一种声音：丁——冬——丁——冬，这也许是某些雨珠喜欢上了小水洼的生活，向里面跳跃时发出了快乐的声音，和诸多兄弟姐妹们挤在一起，迎接新的雨珠光临。紧接着，我又听到了一阵“哗啦啦，哗啦啦”的声响，这是树摇晃时树叶发出的声响吧！也许，是在雨珠的光临下唤起了死气沉沉的树，在风婆婆的带领下，树也摇头晃脑的跳起舞来，头顶的树叶和雨珠一起“哗啦啦、哗啦啦”地为他们伴奏。忽然，外面的声音大了起来，这也许是雨开始下大了吧！在这越来越大的雨声里，一个异常清脆，难以用语言来描绘的美妙动听的声音越来越清晰，越来越清晰……我想，这也许是雨珠们把菜地里那光滑的青石板当成了真正的琴键，迫不及待的跳了下去，可能是雨珠们的“抬举”让青石板有了信心，让自己成为了雨中的琴键，真的让雨珠弹奏出了优雅动听的乐曲。

在这动听的乐曲之中，我迷迷糊糊的睡着了，突然被一阵“噼噼啪啪”的鞭炮声惊醒，我吓了一大跳，仔细一听，我便笑了——这哪里是鞭炮声啊，分明是瓢泼大雨拍打在地面上的声音嘛。我可以想象，这个时候，外面的世界肯定是大雨倾盆，因为雨珠们疯狂了，开始跳起了激烈的霹雳舞，狂欢起来。不过，也可能是雨珠们的模仿秀节目——模仿鞭炮的声音。也许是这个项目太简单了，所以许多人，哦，不对，是雨珠都纷纷加入，模仿了起来。可能是雨珠们的模仿能力太强了，天地间一片“鞭炮”声声。

雨越下越小，不知什么时候，雨，悄悄的停了，天地间又恢复了宁静。

小学四年级作文帮撑伞共多少字16篇篇二

无法是无发的谐音，是说和尚本来没有头发。

无天，是说和尚打了伞，摭住了头上的天，所以无天。

拆庙散和尚——各奔东西。

拆庙打泥胎/拆庙打泥胎——顺手杀一刀。

庙背后看神——妙(庙)透了。

扒了墙的庙——慌了神。

光头跑进和尚庙——充数。

当一天和尚撞一天钟——得过且过。

冲着和尚骂秃子——寻着惹气。

拿着和尚当秃子打——冤枉好人(比喻没有事实根据，给人加上罪名。)。

指着秃子骂和尚——借题发挥。

秃子当和尚——正好;两将就，两凑合;将就材料;再合适不过了。

济公当和尚——不吃素。

临老当和尚——半路出家。

癞子当和尚——不费手续。

和尚没当上，老婆没娶上——两头误。

和尚娶老婆——岂有此理;离经叛道。

和尚娶媳妇——今生休想。

老和尚念经——句句真言;千篇一律;照本宣科。

老和尚搬家——吹灯拔蜡。

老和尚讲佛经——说的说，听的听。

老和尚的百衲衣——东拼西凑。

和尚的木鱼——合不拢嘴;挨敲打的货;不打不响;咧开了嘴。

戴斗笠打伞——双保险，多此一举。

打伞披雨衣——多此一举。

船上打伞——没天没地。

秃子打伞/光着脑壳打伞——无法(发)无天。

小学四年级作文帮撑伞共多少字16篇篇三

我有一个梦想，我希望自己变小。因为变小了我就可以躺在花蕊上，仰望蓝天，渴了喝露水，饿了吃花蜜，每天都高高兴兴的，没有烦恼，心里只想着玩，那该有多好啊！可是我知道这是不可能，我也只能在心里想一想了。

那天早上，我醒来的时候，发现了一件奇怪的事情，我的眼睛能看到的所有东西都变大了。我伸手一摸，什么也没摸到。这是怎么回事？我的眼镜呢？我的眼镜不是一直都在枕头边的吗？我向四周扫了一眼，发现一个小山似的枕头边，有两扇很大很大的玻璃窗，那形状像极了眼镜。直到这时，我才醒悟过来，原来是我变小了。

我费了好多的力气，才从床上爬下来，又爬了好久才爬到门口，顺着门帘向上爬，又爬了好久，才爬到门把手那里。可是，当我看到那个体型巨大的门把手时，我便望而怯步了，我根本就拧不动那么大的门把手，没办法，我只好又爬下来，走到了花盆边，不是一直渴望躺在花朵里吗？不如索性就爬上去享受一番吧！站在花盆的边上，我费了吃奶的力气才折下了一朵花，刚刚爬到花心里，没想到一阵风吹来，一下子把那花朵吹得飞了起来，我也被花朵带着飞了起来。就这么飞呀飞呀，一转眼就飞出了房间。

躺在花朵里，闻着那醉人的花香，我飞呀，飞呀，飞过了草从，飞过了树林，飞到了好多我没有到过的地方……我高兴极了，就把这朵花叫做花伞。

那么我的下一站又是哪里呢？

小学四年级作文帮撑伞共多少字16篇篇四

大山中，正下着暴雨，一个女青年举着一把雨伞，带着手电筒缓步走在山路上。她是自愿前来扶贫的志愿者，今年刚刚大学毕业。

这条山路她走了无数遍，从村委会到村子，只有这一条路，说长也长，说短也短，在下雨时更是泥泞，天色昏暗，雨还是下个不停。要是乡亲们出了事，她一定会后悔。想到这里，她便加快了脚步，不管自己的衣服被雨点打湿，迅速走向村庄的方向。

半小之后，她终于看到了村庄。她轻轻敲开了一户人家的门，一个七八十岁的老太太开了门。

她一看到志愿者，浑浊的眼中似乎出现了光芒。老太太立刻将她迎进家门，急忙问：“姑娘，怎么搞的，这么晚还要来村子里，还把自己搞成这样？“志愿者看了看自己，这才发现自己早成了一只落汤鸡。她不好意思地挠挠头：“这不是担心吗？要是发了洪水，还不把村子给淹了……对了，您儿子是不是该回来了？”眼见老太太还要训话，志愿者马上换了个话题。“他呀，一个星期后就回来。”想到儿子，老太太立刻眉开眼笑，“他还说要回来建设村子呢！“真的？那真是太好啦！”志愿者十分激动，“看来咱们的乡村建设就能更进一步啦！”“是呀，姑娘，你看今天雨下这么大，要不你今天先住我家吧。”志愿者婉言拒绝：“算了吧，老人家。这么晚还来打扰您也挺不好意思的，不能给您添麻烦了。”老人见她态度坚决，只好叮嘱：“你小心点，雨大路滑，可别出事了。”

在老太太的目送下，志愿者走出了村子，回到了山路上，雨还在下着，可是一切又那么美好。乡亲们这么配合，年轻人也积极参与，这样一来，乡村一定能脱贫。她正出神地想着，却没发现危险在逼近。大雨将山上的泥土冲散，泥石流如同一只猛兽从山上飞奔下来，将这位年轻的扶贫志愿者吞没了。

雨还在下，天空似乎流下了眼泪。为她默哀，为她感动。这位年轻的志愿者到生命最后的最后，想到的仍是自己的责任——乡村脱贫。

小学四年级作文帮撑伞共多少字16篇篇五

从前，有一条小河，一到春天，河岸边绿树成荫，开满了五颜六色的鲜花，漂亮极了！这里的河水清澈见底，空气清新甜润。小鱼每天自由自在地游来游去，它们有时候跃出水面，有时候互相玩耍，有时候开心地跳舞。

可是，这样美好的生活没过几年，河岸边建起了很多高楼大厦，有很多汽车来来往往，发出很多的噪音，生活在河边的人们，不断地往河里倒垃圾。渐渐地，河道积满了垃圾，河水变得又脏又臭。

小鱼们不能再像以前一样在水里自由自在地玩耍了。有很多小鱼被垃圾砸伤了，也有很多被河里的细菌给感染了，很多小鱼都住院了。再这样下去，医院就住不下了，鱼儿面临着灭绝的危险。

大家都连连点头说：_好，好，好！。_。

大家想了想说：_好，我们就这么做，去向人类谈判。_。

人们恍然大悟，就不再往河里扔垃圾了，还想办法把河道清理得干干净净。

小鱼又可以在水里自由自在地游来游去了，开心极了！

小学四年级作文帮撑伞共多少字16篇篇六

放学了，我从教室里走出来，教室外挤满了来送伞的家长。我从人群里看到了我的妈妈，我高兴极了，喊着：“妈妈，妈妈我在这！”妈妈走向我这边，仔细一看妈妈，妈妈的衣服几乎全被淋湿了。

走在路上，伞外下着大雨，妈妈一手拿着向我这边倾斜的伞，一手抱住我的头，妈妈的右边身子几乎全湿了。我的眼睛湿润了，不知是泪水，还是雨水。我抬起头看着妈妈，轻声对妈妈说：“妈妈，我爱你。”妈妈似乎听到了，她笑了。那时我就在想：要是我能快点长大就好了，这样就能保护妈妈了；可又想，我长大了，妈妈不就老了吗？我可不想妈妈变老，我要妈妈永远年轻。

回到家，我帮妈妈洗脚、捶背，按摩，妈妈欣慰地说：“佳佳长大了，懂事了。”我开心极了。这虽然是以前的事了，但我依然清晰地记得那天放学妈妈拿着向我这边倾斜的伞，这是我终生难忘。

小学四年级作文帮撑伞共多少字16篇篇七

这个世界，总有一个人会在雨中为你撑伞。

你坐在他的车后，然后，把伞撑在他的头顶，自己的后背露出大半，雨一点儿点儿的淋湿了你的衣服，可你幸福，因为爱人的头顶还是那么的温暖。有雨的世界，朦胧，幽静，只有你和他，你们走过的路，只留下雨的深度，你和他急急地为了生活而奔波着。这是一对中年夫妇。

你从身后把她的轮椅稳稳地推向了平地里，母亲坐在轮椅上把伞撑向你的方向，她的腿露出一半截，她微笑着，看着女儿的头发银丝闪动，然而，没有一滴水，母亲笑了。这是一对母女。

她撑着雨伞，内心有一种极度的恐惧，天上的一声惊雷，和怒吼的风声，将本来就胆小的她，逼到了人生之中最恐怖的时刻。就在那一霎，她的伞被掀翻了过来，雨唰唰一下子全落到了她的头顶。她的呐喊在雨中显得更加的惊人，那个叔叔被她的惊呼，吓着了，他看到了哭泣的她，把自己的伞撑向了她的头顶，告诉她，孩子撑伞要顶着风。从此这个女孩长大了。

长大的女孩在雨中撑伞，知道了要顶着风，那次因为顶着风撑，她来不及看前边的路，她的伞一下子撞到了路边停靠的车上，咣的一声，女孩的头上被伞打了一下，她愣了，当还不知道发生什么事的时候，她发现伞断了，她醒了，知道打伞不仅要顶着风也要看着前边的路。这时，你疼痛的头被一双手抚摸了一下，你抬头，看到一张微笑地脸，那是一直暗暗爱你的男孩。他对你说：没事儿吧？走路要小心呀！总让人担心，钻到我伞下吧？。从此，女孩成了她的女友。

再从此，她和他到了中年，每当下雨时，他总是为她撑伞，他怕在雨中撑伞，因为她永远都长不大。

小学四年级作文帮撑伞共多少字16篇篇八

风和日丽的一天，小兔可可兴高采烈地来到风景优美的公园里学习。

它看见不远处有一个又大又圆的树桩，心里想：“树桩像桌子，真是学习的好地方啊！”于是，它飞快地向树桩跑去，把书放在树桩上专心致志地看起书来。看着，看着，可可累了，就舒舒服服地躺在绿油油的草坪上看书，正在这时，山羊公公从这里走过，急得大叫道：“小兔，小兔，不能躺着看书，不然要得近视眼的！”小兔说：“我的眼睛好得很呢！”山羊公公只好摆摆手走了。

第二天，可可又来到阳光灿烂的草坪上看书，这时，小鹿姐姐走了过来，亲切地说：“不可以在太阳底下看书，不然要得近视眼的！”可可笑着说：“知道了，知道了，别烦我了！”小鹿姐姐也无可奈何地走了。

一天、两天、三天、一个月、两个月……小兔看书觉得眼睛模模糊糊的，妈妈带它去医院测查视力，才知道它得了近视眼。从此，可可就戴着这一副眼镜。它自言自语地说：“真后悔我没听别人的劝告。”

小学四年级作文帮撑伞共多少字16篇篇九

今天，我去上学。

一进门，林雪银迎了上来：“米熹莉，嗯…我想叫你帮我补习！”

我愣了一下：“补习？”她说：“我成绩不好，妈妈说要让好同学教我，所以……我就找你给我补习了，每周日下午2点半，在我家，可以吗？”

帮助同学本来就是一个好学生应该做的事嘛，我爽快地说：“当然可以！”

周日下午2点半，我准时到了林雪银家，林雪银早已做好准备了。我严肃认真跟她说：“你打开语文书第26页，我们从第5课开始学。”

林雪银问我：“米老师，我不理解什么是暮色。”

我耐心地说：“暮色，就是傍晚的夕阳。”她点了点头，继续做我给她带的练习题。

林雪银又叫了：“米老师，为什么课文要以装满昆虫的衣袋做题目？”我略有些不耐烦，但是还是认真地对林雪银说：“你想想，课文写了法布尔对虫子有什么感情？”

“法布尔非常喜欢、迷恋这些小昆虫。”

“那法布尔为什么要装进衣袋？”

“观察、研究昆虫。”

我循循善诱：“那你觉得法布尔怎么样？”

林雪银理所当然地：“法布尔是一个喜欢昆虫的人。”

我快晕倒了：“深入一点！你觉得法布尔有什么品质？”

她傻乎乎地：“嗯，就是他被父母骂也不吭声，这种不会顶嘴的品质。”我快哭了：“啊——不是这个，我说的是她特别爱观察，这不就结了吗？现在，你觉得应该写什么？”

她如梦初醒：“课文之所以用这个题目，是因为为了表现他迷恋昆虫、善于观察的高贵品质。”

我长舒了一口气：“这样就对了！”

啊，原来当老师这么辛苦，不仅要含辛茹苦地批改作业，还要给不会的学生补习，这真不是一项简单的职务啊！