观察一个人作文字(优秀8篇)

"总结可以帮助我们总结经验，发现问题，并制定下一步的发展计划。"阅读是提高语言表达能力的有效途径之一，下面分享一些阅读的方法和技巧。不同领域和不同层次的总结范文都有，可以参考不同的角度和观点。

观察一个人作文字篇一

xxx在我们身边，知识无处不在，只要留心观察，你就会有所发现。

为了验证这个说法，老师给我们做了一个简单，又有趣的实验。

首先老师先轻轻地拿出了一张完整的长方形纸，接着对折起来。还故作神秘地对我们说：‘‘同学们，看好喽！’’我心想：老师是在变魔术吗？于是，我们一个个紧盯着老师手里的长方形纸，期待着下一秒纸张的变化。突然听到‘‘哧啦’’的一声，纸张碎了，我们都惊呆了，老师居然把完整的长方形纸撕成碎片了！撕好的纸片，像面包渣一样，静静地躺在桌子上。接着，老师，拿起尺子放在头上，反复地摩擦，直到发热为止。最后，老师把尺子小心翼翼地靠近了碎纸片，我们个个都争先恐后地凑过去。眼睛瞪得像铜铃一样仔细地瞧着！

哇！真是太神奇了，纸片居然和尺子紧紧地抱在了一起！我们都好奇地问老师：‘‘为什么尺子会和碎纸片吸在一起呢？”老师笑眯眯地说：“摩擦会产生静电，而静电会吸到碎纸片的。”“原来是这样啊！”我们恍然大悟。

这节课我真是又长知识了，让我明白了，只要留心观察，就会有所发现。xxx。

观察一个人作文字篇二

我们班有许多有趣的人，有老是坐不稳凳子的小明，有上课老走神的小张，还有只知道贪吃的小刚。其中最让我感兴趣的，是我们班的“睡神”。

在一个“太阳当空照，小鸟叽叽叫”的上午，老师正在给我们绘声绘色地讲课，突然教室后面传来一阵轻轻的“呼噜”声。同学们好奇地朝声音的方向望去，老师也慢慢地走了过来，想看看是谁制造出这样的声音。

走近一看，原来是我们班的“睡神”在“上班”呢。老师轻轻地俯下身，迅速抓起他的耳朵，往上一提，微笑着对他说：“睡觉大王，您老人家睡醒了吗？”

只见“睡神”把头一扭，挣脱了老师的手，换了个姿势，眼睛也不睁，只是眉头微微一皱，摆了摆左手，嘴里嘟囔着：“再让我睡一会儿，这才刚六点多。”

老师一听，顿时大发雷霆，双手一叉腰，大声叫道：“赶紧起来！这不是你家！”

“睡神”一下子被惊醒了，脸上一脸茫然的样子，让大家觉得非常可笑，我们都“哈哈”大笑起来，有的捂着肚子，有的'使劲拍着桌子，还有的笑得前俯后仰。这些笑声差点都能把屋顶掀翻了。

“睡神”看见同学们在大笑，仍然不知道发生了什么事，挠了挠头，瞪着眼睛看着我们，一句话也不说，一脸无辜的样子。同学们见状，笑得更厉害了。玻璃都快被震碎了。

老师看到他还没有意识到自己犯了什么错，气得头上冒起了火，眼睛也变红了，怒视着他说：“你好好回忆一下。”

我们的“睡神”这个时候好像终于清醒了，想起了自己刚才的不雅举动，不好意思地低下了头，两只手也不知道该放在哪里，脸也一下子红了起来。

这就是我们班的“睡神”，充满乐趣的“睡神”。

文档为doc格式。

观察一个人作文字篇三

一年四季是不同的，下面就听我给你们介绍吧：

春，万物复苏的春天到了，在这个季节里，毛毛细雨从天上撒落下来，千万条柔柳吐出了鹅黄色的嫩芽，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫无比的春天。

夏，夏，夏天烈日当空，每天蚊子飞来飞去。荷花开了，像一个个小姑娘的脸，蜻蜓来了，立在了荷花上面，正如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

秋，秋天，农民伯伯开始收获成果，金灿灿的稻穗，火红的苹果，像月亮的香蕉，黄澄澄的梨……都在这个季节里出现了，火红的苹果像小姑娘的笑脸瞅着我们。

冬，冬爷爷来了，北风呼啸，鹅毛大雪下来了，一眨眼，树变白了，房顶变白了，大道变白了，世界变白了。我和小伙伴一起堆雪人，打雪仗。

一年四季就是这样美，只要你用心观察你也会发现的。

观察一个人作文字篇四

时间过得真是非常快，一转眼又来到了炎炎夏日的夏天了!在夏天里，不知道大家有没有试过看见晚霞的自然景象?晚霞是太阳伯伯下班下山的一种自然现象，好多人都想用手机或者专业相机来拍摄这种美丽的自然现象!而我自己也有幸运看见过这种美丽的现象。

今天就让我来讲述一下我的亲身经历给大家分享一下吧!

晚霞是一种自然现象，它的美丽是很多人都是公认的，我自己都是亲身遇见过一两次，还记得那天是夏天的晚上，我刚好放学，因为那天学校的功课比较多，我是喜欢在学校里完成老师布置的作业才回家的人，因为我不喜欢拖拖拉拉的，那天我放学的时间已经是六点半了，我一个人走回家去，这个时候太阳伯伯已经慢慢地下山了，我无意中望前面远处望，突然被我看到一个非常漂亮的景象，就是“晚霞”太阳伯伯刚好慢慢地从山上下来，它的光线刚好从高楼大夏里透射过来了，这种现象非常令人着迷，非常迷人，我都是第一次看到这种现象的。

晚霞!虽然你持续的时间不是很长，但是我对你的爱是永远的!

观察一个人作文字篇五

我最想感谢的人是王丽娜老师。知道我为什么要感谢她吗？让我来告诉你吧。

快考试了，王丽娜老师很担心我们考不好，每天中午和晚上留人补习。王老师用自己的休息时间给我们补习，我想谢谢她。

记得一次公开课，王老师给我们复印公开课的故事纸拿回来发现少了一个字母，王老师又重新复印了一份，并对我们说，如果复印错了就要重复印，要完美。我们就像一块石头要雕成一座美丽的雕像，在雕成一座美丽的雕像时会遇到很多困难，但是我们要想尽办法战胜困难。

晚上，王老师一直在弄公开课的资料。一直在备课备到凌晨一点才回宿舍睡觉。中午，王老师留下我们几个成绩好的同学培优，教了我们很多上课没教的课外知识，希望我们能给班级的平均分多做一些贡献。

一年级的时候，王丽娜老师不仅教我们英语还教我们数学。王老师告诉我们，她以前是数学的学霸。王老师教英语的原因是因为她觉得英语太难了，想下功夫学好英语。王老师经过一番努力后，她的英语水平变得非常棒了，这才来当英语老师的。

王老师还告诉我们，觉得什么困难就去做什么，要是害怕困难不去做，就永远也战胜不了这个困难。我们英语题不会去请教她，数学题不会也可以去请教她。王丽娜老师不是数学老师，但是她数学超级厉害。

观察一个人作文字篇六

“叮铃，叮铃”，上课的铃声响了，全班五十多双眼睛一齐望向教室门。看，一个长发飘飘、个子不高的中年人手里拿着一本课本，眨眼功夫就到讲台了。“大家好，我是你们的班主任，也是你们的语文老师。”老语文老师面带微笑的说道。老师的声音刚落下，教室里传来阵阵的鼓掌声。老师放下课本，拿起点名单，叫起每一位学生的名字，都会从头到脚把这位同学看清楚了，老师点一个名字都会面带笑容，脸上露出两个小酒窝，可以说，她脸上的每一个部位，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑！郭老师转过身体挥手写下三个大字：“郭英姿。”“这就是我的名子！”她说，声音出奇地洪亮。全班男女同学都被他那洪亮的声音给震住了，一个个镇住了。

郭老师是一个非常负责的班主任，要是她的早读课，她会很早的到班里，她不让我们学习语文，她首先让我们复习地理，生物，政治，历史等学科，给我们一定时间背诵，最后再进行默写检测，还会把不过关的同学名字发在班级群里，让不过的同学继续默写，直到默会为止，最后才开始背她自己教的学科——语文，非常有大局观。

这就是我们的班主任郭老师，她让我们感到了每一学科的重要性，所以我们要好好珍惜这三年的美好时光，到最后结出丰硕的果。

观察一个人作文字篇七

她在我们班不是响当当的大人物比如：一些学习好，经常被老师表扬的一些同学。在以前我没太在意她。

一次上体育课有个同学身体不舒服。于是老师让她去坐在后面，因为是在冬天很冷，可她却只穿了很少的衣服，她看见了说：“我把衣服借你穿。”说着把衣服脱下来递给那位同学，那位同学刚开始不要，之后在她一再劝说下，那位同学最后穿上了，而她却冻得发抖。

还有一次全班大扫除，好干的活都被同学抢走了，剩下的全是脏活累活，只有她默默无闻地干了起来。

这就是我敬佩的人，她那默默无闻、任劳任怨、一丝不苟的精神都是我们就应学习的。

观察一个人作文字篇八

我的爸爸待人随和，平日里我俩关系特别好，经常开玩笑。

一天，爸爸的牙不知怎么疼了起来，他一边用冰袋敷着一边说：“这牙真疼呀，哎呦，哎呦……”看着爸爸痛苦的样子，我问他：“爸爸，你是不是背着我吃糖了吧？吃糖也不叫上我，遭‘报应’了吧！”爸爸看我幸灾乐祸的样子，生气地说：“就你那眼尖的，我一吃就能被你看见，我怎么吃……嘶，牙又疼了，我回房休息去了。”

第二天早上，爸爸的牙疼得更厉害了，妈妈开车把爸爸送到了医院。到了医院，医生让我爸爸躺在椅子上，张开嘴，进行检查。医生告诉爸爸牙里长了牙虫，我一听牙里长了虫子，对爸爸翻了一下白眼说：“让您不刷牙好了吧，这回还要拔牙，后悔了吧？”爸爸一只眼睛闭着，一只眼直勾勾地望着医生，满脸涨得通红，既羞涩又紧张，口齿不清地对医生说：“拔牙……是不是……很疼？可不可以……打……麻麻药？”说着说着，她的脸显得更红了，汗也流了出来。两只手不安地交叠在肚子上，两条腿开始颤抖，像极了两根弱不禁风的树枝。医生让我和妈妈到外面等，他开始准备给爸爸拔牙。大约过了半个小时，爸爸双手捂着腮帮子走了出来。我问爸爸：“疼吗？”爸爸说：“能不疼吗？”爸爸张开嘴说话，露出嘴里的棉球，我差点儿笑出声来。爸爸看了看我和妈妈，勉强一笑说：“回家吧。”

哈哈哈，没想到身强健壮的爸爸也会有紧张的时候，我真是大开眼界了。不过想想，爸爸也是很勇敢的，那么紧张，还是坚持把牙拔完了，这点我还是要向爸爸看齐呀！