2023年那时花开作文字(通用14篇)

总结可以让我们更好地认识自己，了解自己的长处与不足。学会分析语文题目，能够更好地解答试题。在下面这些范文中，你可以找到不同题材和领域的总结写作范例。

那时花开作文字篇一

人人都有一个梦，这个梦或小或大，但却都那样的神圣和虔诚。但也正因为这份高贵的希望，使人们在挫折降临时显得那样的不堪一击，不堪重负。

在挫折面前，我们常常会不自主地放大痛苦，正如那位网友所说：“有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。”我想起不久前听到的一个故事，一个河南女青年独居重庆，因为感情受到挫折就准备自杀。一个名叫“生命救助热线”的组织千方百计救了她。清醒后，女青年千恩万谢，并意识到自己当时太冲动了。

其实，这正是把挫折来临时的痛苦无限放大所造成的恶果啊。

瞧瞧历史吧！我们的老祖宗归有光八次落第，于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章；英国的大将军威灵顿七败七战，于是有了永垂千古的美名；越王勾践卧薪尝胆，于是有了“苦心人，天不负”这样的豪气壮语！莫说挫折不可战胜，真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生。莫说痛苦只可放大，真正的智者只会把这痛苦当作前进的动力！

“那时”，那时的意义难道仅只留下痛苦和伤悲？

“那时”，李白不受朝廷重用，他决无灰心丧气之举，一咏便是“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈！

“那时”，陶潜看不过官场腐败，百官勾结，百姓遭殃，他决无低沉自贱之话，一唱就是“不为五斗米折腰”的义气！

“那时”，居里夫人身患血癌，她决无自暴自弃的举动，一开口就是“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚韧！

“那时”……。

那时，我们确不该把痛苦放大，聪明的人不会站在废墟上哭泣，让我拥有那迎难而上的大智慧。

挫折作笔，

痛苦为墨，

在这一路长途上，

我们收获成功。

挫折面前。

我们高歌：

那时花开作文字篇二

转眼间，发现我已来到这个世界上十四个春秋，度过了几千个日日夜夜。不知不觉，我已是一名初二的中学生了。

在不知不觉中度过了十四年，这十四年，我们都在匆忙中度过。当在小学里开心玩耍时，不知不觉，又到了初中，到现在，还剩在校的时间只有一年不到。肩上的书包从小学的奥特曼到现在的黑色单肩背包。青春如流水匆匆，不久，将迎来期末考试。在过一年，又得像九年级的学长学姐们一样开始准备高考。

“青春染指梦流年”，是我也可能是你们比较喜欢的一句话，虽然我不懂太多人情世故，但是我觉得这句话很有哲理。我也很喜欢胡夏的那首《那些年》，虽然我不怎么喜欢听，但是我非常喜欢里面的歌词：“好想再回到那些年的时光，回到教室座位前后故意讨你温柔的骂。”可能是随着年龄的增长，变得更加成熟了。

记得那时一下课，我们就冲出教室。那时没有操场，只有一大块草地，上面长着许多草，一下课，大家就跑去玩，在草地上打闹、追逐，有时玩的面红耳赤，知道上课铃响起，大家才恋恋不舍的回去上课。

那时候，每天无忧无虑。谁知，漫漫成长路在心中铺开，谁知，这么快就到了初中。那时，下课后还可以和同学们在草地上打闹，或是和同学们玩卡片、斗鸡或抓人，即使是累的满头大汗，但心情仍旧开心愉，没有任何的疲惫之感。可是，时光不等人，现在的我们，面对着众多的学习压力，完全没有什么很多多余的时间放松，都要在紧张的学习氛围中度过。想回到以前的时光，可是却没有时光机。

匆匆那年，时光静好。“青春染指梦流年”，致我们将要逝去的青春。

那时快乐的气息已找不到，那时快乐的氛围已不复存在。那时花开时，时光静好。

那时花开作文字篇三

不知不觉中，我已经毕业了两年了，小学同学的面孔已经在我的脑海里渐渐模糊，我们之间变得有些淡薄，我们有了新的同学和朋友，不在那么恋旧。但我们仍然相识相知。

我们像是长在一棵树上的花，春天花苞从树上长出来悄悄绽放，我们在那时第一次进入了同一个教室坐在了自己的座位上，看着四周陌生的面孔，茫然中带着一份喜悦。到了盛夏，树上的花儿开的越来越美丽，我们也渐渐长大了我们互相理解互相鼓励，在那个天真的年龄的们无忧无虑。到了秋天，树上的花儿也已经凋谢，但一个个硕大的果实藏在了树叶间，那是花的结晶，我们在六年里，留下了无数回忆，悲欢离合。我们曾在运动会上热血拼搏，我们曾在辩论会上慷慨陈词，为了同学转学离开而忧伤，为了许久不见的同学重新归来而喜悦，有说不完道不清的感觉在心头结成了一个结，难以言表。直到冬天树已经沉默在了冬日的寒风中，而我们已经分别，曾经的集体已无影无踪。我们进入了初中，又到了一个陌生的班级，花儿又在重复着它的生命旅途，我们也开始了新的路程，一切都是新的，与新的同学一起交谈，一起欢笑，一起游戏，一起学习，我们的友谊之花悄悄绽放，是啊！当那时，我们的友谊之花绽放时，六年级也就悄悄地从我们身边溜走了。

人生常有分别，愚蠢的人会流泪会忧伤会难以从往昔的回忆中自拔，而聪明的人，会潇洒豪迈地笑着与他人分别，然后走向人生新的旅途，是啊，往昔的回忆就像花儿，当开始了新的故事时，那朵过去的花儿就会凋零化作春泥细润新花，让我们在一起，迈开大步，走向下一个美丽的花季。

曾经在陶渊明笔下领略过南山与菊花的幽然共醉，曾经在巴尔扎克的诗中赞美那空谷幽兰那如高脚玻璃杯的剔透与晶莹，曾经在林清云的散文中想象着山谷的寂静与百合盛开的绝坐美。

于是，当初夏的清风吹过。我盼望着去某片南山或幽谷等待我的生命之花的盛开。为了那时花开，我甘愿忍受眼前小小的痛苦与不幸，因为我想等到那时，花总会开。

我用一枚冰冷的针，绣出我曾经炙热的青春。蓦然回首。才发现自己迷失了那么久，以至于来路和去路的蒙在浓浓的`的一片雾霭之中。

我不得不停下脚步，反省自己长久以来，不过是以一个梦想来欺骗自己，以为熬过一段时光就可以换来属于我的一方琉璃的世界。对于现实中的实实在在的责任，我只是漫不经心的地敷衍着。别人眼中按部就班的我似乎无可指摘，但只有自己知道，我眼中的世界已变得多么的空洞。

记得是一个春日的午后，我浮游于校园里的林荫道上，几声黄鹂猛然间扣开了我的心扉，我想韦应物笔下的意境也不过如此吧。然后，豁然开朗原来我梦中的花就在身边，一直期待在一个绝美的瞬间与我撞个满怀。

在回首那根绣花针，它已陪伴我走过多少个昏蓝的午后，那些葱茏的青草。翩飞的蝴蝶不就是我心中的期望吗？那些可怕的数学公式，烦杂的英语单词不也给我增添了一份理性的光芒吗？何必要苦苦挣扎，何必要苦苦徘徊，那岁月的小河旁，处处都有渡口，跨过那一湾浅浅的河沟，你随时都能达到你心中的天堂。

我停留了片刻。感受此刻花草的清香和鸟儿的欢唱，感受空气中的轻灵的洁净和风儿的温柔低回；我感到灵魂如沐浴般受到了净化，我感到身前身后浓浓的雾霭正渐渐消散。我睁开眼，感叹道我终于看到了。那时，花开。

那时，花开。就在你身边，细细寻觅，用心思索，你就会发现她的仙踪。

那时，花开。会在不可预料的地方打开心扉，用爱与微笑去感召藏在心里的阳光。

那时，花开。在某个不经意的瞬间，蓦然回首，她以亭亭，不惧，亦不忧。

一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……那时，花坛里的花开的好灿烂，我们笑的好天真。

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话……”耳畔又响起了这首熟悉的《朋友》。六年的春秋，朋友们有你们的陪伴，生活才多了几分色彩，生活才有了几丝阳光。

那天，我拖着沉重的步伐走在那个相伴了六年的乐园。抬头看看：笔直的旗杆依旧矗立在操场的前端，一新一旧的教学楼仍在风中昂首挺立着。两棵高大的松树依然守护在教学楼的两侧。可这些相伴了六年的无比熟悉的景物马上就要离我远去，我的心头不禁微微一震……想着想着，双脚便挪向了教室。

悄悄推开教室的门，教室还是像原来一样干净。40套桌椅还像原来一样整齐，空气还像原来一样清新。我径直走向了座位，轻轻坐下，平静的望着窗外，这里一片生机勃勃，微风一吹来，花坛里的花朵摇头晃脑，仿佛对同学们说：早上好！两个花坛四周寂静，只有一些小昆虫在这里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它们“嗡嗡嗡”地飞来，又“嗡嗡嗡”地飞走，真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引来了一群舞蹈家蝴蝶，它们一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美丽极了。我的心里波涛汹涌相伴了六年的母校，相伴了六年的朋友，马上又要与他们分别了，心中有些不舍。想着想着，两颊便有两行冰冷的珠子滚落了下来。

奇怪的是，教室里的每个人都一反以往的调皮样，严肃端庄地坐在座位上。不一会儿，熟悉的“笃笃”的高跟鞋急促的拍打着地面的声音响了起来。稳稳地，不快不慢，那么的亲切，那么的悦耳。不一会儿，那熟悉的脚步声便传进了教室。奇怪的是，老师却一反以往的严肃，眼睛里更多地流露出的是不舍，是留恋。许久。许久。老师才慢慢地说道：“六年了，老师亲眼看着你们，也陪着你们。现在，你们终于长大了，老师也高兴了。希望孩子们能在跟高更远的天空里自由翱翔……”

听着听着，我们每个人的眼泪都不争气的落了下来。六年的光阴就这样从我们指尖偷偷溜去了。不舍。又过了一会儿，韩老师又拖着沉重的脚步踏进了教室。老师那无比深邃的目光良久的四处望了望。继而定格在了40张残有泪痕的脸上。我看见，一向都那么爱笑的老师的脸上尽然也挂了一行冰凉的珠子。老师转过身去，稍稍定了几秒后，勉强露出微笑，哽咽道：“同学们，老师平常对你们是严厉了点，但请同学们记住，老师这么做，也是为了你们好。同学们，以后有什么困难，随时来找老师，你们永远都是老师的学生。”这一席话戳痛了我们的心。这时，一个胖胖的男生站了起来，大声说：“老师，谢谢你们。”老师的脸上露出了无比欣慰的笑容。

难舍，难分，难相见。

如今，翻开厚厚的同学录，韩老师的那句：“生活是一本精通的书，别人的注释替代不了自己的见解，愿你有所发现，有所创造。”令我百看不厌，让我忍不住想起那40张纯真的笑脸。风，吹得干我脸上的泪，却吹不干我心里的怀念的泪。那天，我落泪了；今后，我更珍视友谊了。

那天的花开的好美，真的好美……。

那时花开作文字篇四

一朵花，人们只惊艳于它的娇艳，却忘了它在开放时，历尽了煎熬。

花，一瓣游离在醉人的南宋，另一瓣又在绝情的北宋凋零。

本是大家闺秀，李清照，不愁温饱，饱读诗书，窈窕淑女。是什么让她有感蚱蜢舟载不动许多愁，是当时黑暗的社会啊！让她一夜愁白了头，愁的是人情还是世道？她的人生分离在南北两宋，她的情愫却愈发滋生，丈夫的逝去，世道的不公，她虽悲痛却愈发坚韧。她用文字释放自己，那一个个字里藏着的是她流不完的泪滴，镶的是她满是疮痍的心啊！文字，流传千古，也让她散落的花瓣弥香人间。

谁会忘记这个唯一在中国政坛上叱咤风云的女皇帝？她就如一枝金花，散发耀眼的光。

是啊，她太出众了，太多人看到了她呼风唤雨的豪迈，为地位而掐死女儿的狠毒，当然还有她的过人智慧。然而，有多少人看到她落发为尼时的凄苦，有多少人涉略她高处不胜寒的孤寂，一个风云人物，面对历史的尖锐评价，人们的零言碎语，却早已料到，在墓志铭上表现得如此坦然。

她，就是武媚娘，一朵傲立在山巅孤独开放的花。

有种文字，当你看到它，心会猝地一紧，然后轻叹然后莞尔，那是触动你灵魂的字。

当她轻描淡写地说出“人生是一袭华美的袍，爬满了虱子”，那是一种怎样的心境。心静，心境。张爱玲，这一朵冷艳的花，在社会的颠沛流离和婚姻的挫败后，她似乎已感看破红尘了，她的文字，在冥冥中诉说着她的不幸，却充满着理性与美感。她时尚，她冷傲，可是她的心还是通红的，她用文字的形式表达自己对人生与社会的看法，坎坷也许更造就了她，于无声更胜有声，就像花的开放冷艳无声。

终

历尽血泪，几多坎坷，几许辛酸，而令人欣慰的是，那时花开，此时花香依在。

那时花开作文字篇五

那时花开，让我想到这样一句话"面朝大海，春暖花开。"花开之景就像笑得最欢，最纯真的一张张孩子们的脸，总能让我为之驻足停留。

我对花的喜爱绝不亚于对阳光以及对空气的依赖，那时花开便成了我内心深处最热切的期盼。

花开，不仅意味着春的到来，而且也是生命的绚丽绽放，更是青春优雅的舞姿。

桃花开了，粉嘟嘟的花瓣让人看了便会心生怜爱，犹似婴儿粉嫩嫩的的小脸蛋儿，这些粉嫩的脸蛋儿挂满一树，并一棵一棵紧挨着，排成一列纵队，就像等待受检阅的士兵。那时花开，春踏着欢快的脚步靠拢了。

荷花开了，粉色，白色，黄色的花朵和绿色的荷叶交相映衬，阳光下，她们以最美的方式争先恐后地绽放着，显得格外光彩夺目，阳光透过轻薄的云层洒下来，懒洋洋地投在了水面上，微风拂来，水面涟漪四起，波光粼粼，这次第，怎一个美字了得。那时花开，夏的热情便围绕了你和我。

菊花开了，看着这一片片的菊就让我想起陶潜那种采菊东篱下的闲适，着实让我羡慕得不行，绽放开来的菊花簇拥在一起，活脱脱地像一张毛毯，厚实且柔软，铺满了一地，但我却犹为喜爱野菊的芬芳和那金黄夺目的颜色，乡野间，质朴的野菊的幽香总能沁透我的心脾，让我久久为之沉醉。那时花开，深秋的气息浓郁而淳厚。

梅花开了，伴随着严寒的到来，各类奇花异草都已进入冬眠，而唯独梅花却傲立于严寒之中，独树一帜，它那种傲然挺拔的姿态俨然一个不与世俗同流合污，气节高尚的君子。那时花开，向我们侵袭而来的便是冬日的寒冷。

一次花开便注定伴随一次花落。其间，我们赞美过花的绚烂和芬芳。其后，我们也对花儿的凋败二不胜唏嘘。但是，那时花开，让我们记忆深刻并为之沉迷的依旧是花开那时带给我们的欣喜和光彩之后的感动。

那时花开作文字篇六

我们的冬季运动会已经拉开了序幕，选手们早已跃跃欲试，准备去参加这场运动会，为各自的班级争得荣耀。

很快，到了万众瞩目的1000米长跑了，这个项目对于同学们的身体素质要求极高，每个班都派出了自己的精英，所以这个比赛是备受瞩目的。

冬季的寒冷在这份热闹的气氛下，变得不再寒冷。选手们已经入场，正做着准备运动。在跑道一旁，有一株腊梅在那里静静地绽放。“各就各位，预备，跑！”随着裁判员老师的一声令下，选手们如同脱缰的野马一般飞奔出去，其中我们班的一名同学，遥遥领先，位列第一，历年的运动会赛跑冠军就是他，我想这次应该也不例外吧。

可是，就在第二圈时，意外突然发生，他突然摔了出去，膝盖、手肘上都有不同程度的摔伤，但他却仿佛什么都没有发生一样，站了起来继续前行，但是很明显可以看出来，他的速度越来越慢。在第三圈时，他已经落到了队伍的中间，如果仔细点，就可以发现他的脸上痛苦的表情，还有汗珠在不断地滴下来，那不止有因劳累而更多的是因为忍受着痛苦而流下的。

到了第四圈的时候，他又倒下了，我当时甚至想冲上去，带他去医务室。可是他又站了起来，继续奔跑着。远处的腊梅静静地屹立着，无声地看着这一切。到了第五圈，他们早已完成，只有他一个人还在努力支持着。

同学们安静下来，不知谁起了个头，大家一起为他们加油鼓劲。“加油！加油！”在离终点还有一点点的时候，他突然爆发全力冲了上去。

他带着伤咬牙坚持跑完全程，他是我心目中的冠军。

晚上到了闭幕式，他坐在那棵腊梅下，我去看他，突然发现腊梅已经全数绽放，散发着淡淡的幽香，他一个人坐在那里，有着一种异样的和谐。

说不定，腊梅也被他这种精神感动了呢？

那时花开作文字篇七

咱们永远在一起!雪说。

永远是好朋友，永不分离。你说。

有福同享，有难同当。我说。

我们都五岁。

那时，我们在雨天瞒着大人偷跑出来。在洁白的栀子花树下许下自己的诺言，笑得好开心。

盛夏，白色的栀子花怒放着，浓郁而香甜的气息弥漫开来。

那时花开作文字篇八

当电话铃响起，我怀着些欣喜快步跑去。电话那头熟悉温和的声音传来。照例的问候，我望向窗外被灯光映亮的夜空，凸显出城市的繁华与空落。兴奋后的失落涌来。

我从小被妈领着，到大城市中求学。我的影子穿梭在一个又一个陌生的城市之间，与你被不断增加的路程隔断。

我便想起那时，生命中花开的岁月。

那时，你调到了我所在的城市。我内心的荒芜就在那时盛开了一丛繁花，盈满了狂喜。我太害怕失去你，于是每天都粘着你。每日放学我都疯跑着扑到你身上，骑到你的脖子上抓飘落的柳絮。在夕阳柔和地映射下，一长一短的影子追逐嬉笑着……我就觉得心底迸发出一股力量，像你粗糙的大手抚摸我的头，温热而有力，让我孤单的心找寻到依赖。你一回家，散发着平淡与温暖，那或许是“家”的感觉。

我珍惜你每个笑容，每个动作，甚至每次发火。因为对于记忆中淡去父爱的孩子，只要爸爸在，就好。

如今，我与你再次分离。一个人静静时，对空旷的家微微发呆。我就不知不觉想起那时，幸福而骄傲的花朵。

有时会在临睡时想起你；亦或在母女二人的饭桌前莫名心痛。我们只是在电话中了解彼此，像认识陌生人那般的小心翼翼。或许为掩饰什么，故作轻松，努力挡住时光洪流引起的波澜。我长大，可以担当孤独的礼物。

我失去了充实感和花开的温暖与感动。但这也是你的坚持，为让我接受更好的教育，活成自己最渴望的模样。

我们彼此想念着，微笑着。

那时盛开的花啊！我藏你在记忆深处。就让生命中花开的那抹温纯与香气成为前行的动力。去回味，去努力。因为我知道，你的爱，从未远离。

那时花开作文字篇九

阳光住在这里，变得格外懒散，位于中国北部白山黑水之地，让人感受不到传说中的寒冷，只有一丝清爽的惬意。

抬头看看，天空纯净得令人惊讶，没有任何的阻挡，只能看到或深获浅的蓝色。唯独那目力所及之最远处，有几朵白云，悠闲地飘着。

坐在一块黑色的大石头上，四周看看，眼前是一大块明镜，里面呈现着蔚蓝的天空。有几分耀眼，又有几分妖娆。那时不时闪一下的某个角落，那突然一跃而出的鱼儿，都彻底吸引了我的眼球。

身旁有十几棵梅花树。她们头凑得很近，又假装不说话。像是在议论我们这些外来客。但同时，还是用热情的态度接待我们。她们让微风拂过自己的枝头，用晃动的树枝来表达自己的欢迎，像小姑娘摇动的手一般。

真有只手伸到我面前。我被吓了一跳，抬头一看不是什么小姑娘，却是我们的导游，手里拿着一颗糖说：这里海拔高，吃颗糖，防止头晕。

谢谢。

她笑了起来，说我有礼貌。那是一种发自内心的笑，让我感受不到半点虚假。她的嘴微张着，整张脸都放松下来，露出洁白的牙齿，像白得像她身后得雪山，嘴角微微向上提着，形成了两个不深不浅却可爱至极得小酒窝。她也没有犹豫，依旧笑着去给其它游客发糖了。

再看看眼前得梅花，我又仿佛看到了那张笑脸，那张笑脸多像一株绽放着得梅花啊。

将目光移至那洁白无暇的雪山上，山上零零散散地也长了几枝梅花，但它们却给这雪山增添了风采，使其更有韵味，让雪山显得更加美好，神秘，诱人。尽管他们的身躯是多么脆弱，但她们仍然是这世间最美的景物。

那张笑脸，绽放在美丽的白山黑水之地，也始终在我的心里。它像朵梅花般，给人以美好，赠人以真情。

那时花开作文字篇十

迟开的花，也芬芳；平凡的情，也怡然。

——题记。

印象中的父亲，对于我来说并不是一个特别重要的存在。他从未参加过家长会，每天早出晚归，很少能见到他的身影，他不苟言笑，每次看我的眼神，似乎都有一种“恨铁不成钢”的意味。

说不伤心那是假的，说不痛恨那也是假的。父亲——这个世界上本该与我最亲，现在却形同陌路的人。

那天清晨，我稍稍起晚了些。对于早上的补习班，时间稍稍有点紧。再说，家离补课班也有点距离。看着正专心致志的在电脑前处理公事的父亲。问了句：“爸，我补课班快迟到了，你有时间送我一下吗”听罢，父亲抬起头，眼眸深深的望着我。看不出喜怒，却明显的带着焦急。原本以为父亲会通融我一次，没想到父亲吐出来一句：“你自己闯下的祸，难不成还要我帮你解决？自己去搭公交吧。”

我先是一愣，随后便匆忙地开始收拾，硬是没再看过父亲。或许是青春期孩子的通病，似乎是为了气父亲，又似乎是为了发泄自己的情绪，出门时，故意将声音调到很大分贝的“哼”了一句。直到身后传来一声近乎悲伤的叹息后，我才拍了拍手，得意的走出家门。

离开家，一抬眸边看到那棵伫立在阳光下的桂花树，不知为何，我渐渐的放慢了脚步。温暖耀眼的阳光照射下来，将自己的美好全都倾注在这棵桂花树上。可桂花树却似乎并不领情，树叶毫不怜惜的将这阳光剪散，最后留在地上的只剩下零星般的剪影。树上点缀着几个花骨朵儿，似乎想要绽放，想要向这烈日证明自己。

泪眼渐渐模糊，我弯曲着双腿，捂着脸，努力不让泪水涌出。那隐忍的哽咽声渐渐传开。

不知过了多久，母亲推门而入。见我这副摸样，赶紧跑到床边。焦急的问道：“怎么啦，哭得这么伤心”。我抬起头，不忍看母亲担心，便将自己心中的委屈一一地诉说了出来。母亲听完，叹了口气，才说道：“你认为父亲对你不好？”我机械化的点点头。母亲的眉头皱了皱，才继续说道：“你的父亲因为你是女孩，担心以后到了社会受人欺负，所以才这样严格的要求你，想让你学会独立，学会成长。尽管每天都被工作缠身，每晚回来却还是会耐心的询问你的情况，想了解你每天的动态。”

母亲走后，我来到窗台前，至于是怀着怎样的心情，我已经忘了。打开窗户，窗外的桂花不知何时已经盛开，发出阵阵清香，沁人心脾。桂花它没有康乃馨娇柔优雅，没有玫瑰浪漫温馨，也没有牡丹雍容华贵。它只是默默地盛开着，可留下的香气却能十里传。

依稀间，我仿佛看到了日益苍老的父亲，他看着我，眼里充满了慈爱，却似乎还带着一丝丝无奈和难过。都说女儿是父亲的贴心小棉袄，可是，对不起，我没能做到。

收回视线，躺到床上，不知哭了多久，便睡着了。

梦境中，父亲牵着我的手，坐在桂花树荫下，闻着甜蜜的幽香，就这样不愿醒来……。

那时花开作文字篇十一

风，吹过这苍茫的大地，沉寂这般自在，这般酣畅淋漓。却永远逃不开这一抹忧伤。

那时花开，开得那么放肆，开得那么绚烂，开得让人如痴如醉，让人心生忌妒，而我们却永远回不到那时，那个记忆中天总是蓝蓝的时候。旧时的欢声笑语如今只剩下寂寞，孤独。旧时的天真，烂漫如今已变成那道逃不开的忧伤。

一样的地方，一样的风景，一样被风吹过的季节，却感受到不一样的心境，不一样的感情。永远望不了我们旧时在这片土地上留下的回忆，花丛中那道浅浅的脚印，不正是我们感情的见证？而现在却只留我独自在这土地上徘徊。人们说：每个人心里都有个盒子，用来装美丽而又幸福的回忆，当感情结束时就把它装进盒子吧！我把感情装进盒子，封存在心里？只有当来到这里，才会细细回回顾，感受以前的点点滴滴。

现在花开，却也开得匪夷所思。在孤单，寂寞里只有这里能让人心情开朗。阳光依旧明媚，花依旧芬芳，熟悉的泥土的气息让人留恋，不忍离去。逃不开那一抹忧伤。淡淡的青涩，透露着甜甜的梦。现在我终于体会到徐志摩在《在别康桥》中所蕴含的感情。

轻轻地我走了。

正如我轻轻的来。

我挥一挥衣袖。

不带走一片云彩……-。

那时花开作文字篇十二

四月中旬的天空清澈湛蓝，空灵的似块水晶。初春的阳光将空中所有的寒意蒸发，班级的杜鹃花，开了。

初三的生活犹如踏上了特快，各类试题考卷如洪水猛兽令人措手不及，时间也仿佛上了发条，飞快地流走。

黑板上红艳艳的中考倒计时将我心中最后一丝玩儿意驱散，留下的只有无尽的疲惫与迷茫。瞪着眼睛想要迫使自己清醒一些，却是徒劳。一题终了，老师轻柔的声音响起，“都睡会儿吧!”我不太相信地望向老师，只看到老师的微笑和她身后长出花苞的杜鹃。原来，花开了。

苦咬笔杆，不断的瞪向作业卷，脑中如草纸般的杂乱。上课没有认真听，心里懊悔不迭，而此时，距中考只剩32天。同桌将他手中的试题做完后，看不过我天天苍蝇般的毫无章法，夺过我的试卷，凝神细看，半响在卷中划出两条辅助线，而后还给我。我仔细审视，眼前一亮，奋笔疾书，同桌的声音响起：“再走神，哥都救不了你了!”我连声称谢，再抬头，杜鹃开得娇艳。

中考倒计时，2天。这是最后一天课了。我紧握双手，迷茫的似个孩子，不知如何是好。桌面上是二次函数的动点变化问题，却也无心去做，不觉望向杜鹃。它依旧开着，粉嫩的花朵映着六月娇阳散落的光斑，格外艳丽。不知为何，今年的.杜鹃，开得格外久，从四月中旬直到我离开教室，都不曾凋零。这时，前桌握紧我的手，“中考加油!”我点头。老师说：“我相信我们班的成绩，将像咱班的杜鹃花，开得辉煌!”那时，我们心中的花，开了。

考场中的我虽无法看到班级中盛开的的杜鹃，但是，我知道，伴着光斑点点，它依旧开得娇艳，如我心中的花一般，艳丽芬芳。因为，那是我们用三年的血汗浇灌出的花朵啊!那里凝聚了我们三年的奋斗与友谊，是我们苦读三年的结晶!此后，我可能再也看不到原班的杜鹃，但是，我心中的花却和它一般妖艳，在这中考时刻，开得辉煌!

六月的天气如往年般炎热，空气中花香浮动，在中考这庄严而又神圣的一刻，花开了……。

那时花开作文字篇十三

春兰秋菊冬竹梅，梅兰竹菊，四君子。其竹是最带传说色彩的，它极少开花，一入花期便是一场轮回。于是，民间甚至是《山海经》都说此为不祥，我却不苟同。

青竹蔓蔓，在记忆的山中亭亭玉立。

时值八九月，正是天气转凉的时节。她漾起笑靥，突兀地闯进我们班，闯进我们的脑海。

我一愣，随即便是深深地失望，校长怎么会安排这么一个看上去完全大不了我们多少的老师来教我们语文？她怎么看都不像是一副满腹经纶、学富五车的样子。再说了，语文是华夏千年的文化积淀，理应厚重，可她却轻灵地仿佛下一刻便会羽化。我微皱起眉，细细地打量着眉飞色舞的她。

空气微寒，第一批嫩笋突破土层。清雅的傲竹在风中萧瑟。

十月至，相处一月有余，我也逐渐看到她一身灵气下所掩盖的稳重与睿智。她总有办法隔三差五地用些俏皮的幽默，无形拉近我们的距离。我从昔日课堂上的昏昏欲睡到精神抖擞，好像都是一会儿的事。或许是因为年轻，她与我们的相处以大朋友自居，放低姿态，平易近人。课上听得认真了，反而更容易发现她的与众不同：在文言文领域、古诗文方面的独到见解；课堂上时不时有意无意地妙语连珠；提问时探讨的口吻；蓬勃的朝气……无一例外的都成了我们喜欢她的理由。不久，她还笑意盈盈地当众在课堂上给我安了个绰号，可我看着她明眸皓齿，一脸狡黠，却怎么也没脾气。这老师，唉，真是！

竹子的清冷香气似乎萦绕鼻尖，它清幽、洒脱、虚怀若谷、枝干遒劲。

与她相处的第一个学期毫无波澜地过去了，本以为会这样一直下去，可我的心境却不像从前那般淡然。

十四岁，本就是个锋芒毕露的年龄——年少气盛，自视颇高。当时我自诩语文不差，也傻乎乎地有了些美名其曰“傲气”的东西。她对我的要求越来越高，我对此有些不服气，自认这样也可以，何必尽善尽美。看着别人志得意满、一帆风顺，我表面虽了无痕迹，心中却早已隐生郁结。无人吐诉，越积越深。最后，这反而成了我偶尔偷懒时的借口。

醒悟是在又一年竹影婀娜时，青竹颀长的身姿婆娑于山间。

一天，我一边效仿《红楼梦》，戏叹自己终究不是老师前世的一滴泪，一边品读她印下的别人的佳作。忽然，我的目光被一句话所吸引，在别人看上去或许平平无奇的一句话，于我，却在心里卷起滔天巨浪：

“努力的目的不是让别人看到。”

恍惚间，我仿佛又看见了那片繁密的竹海。它们四年只长三厘米，但它将根蔓延了百米，以后，它将疯狂生长，苍俊挺拔。

做人做事亦是如此，不要担心你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根，等到时机成熟，你会登上别人遥不可及的巅峰！

我陷入了沉思，突然觉得自己的所作所为真是既愚蠢又幼稚。古人有云：“天将降大任于斯人也……”我可以保证老师不是在磨砺我吗？想想，这倒也符合她大智若愚的性子。愧疚不安与感动充斥了我的心田。

这就是她，沉稳又空灵，脆弱又坚强，隐忍又莽撞，成熟又天真。

竹木本以根化笋，可它却执意用生命，去酝酿，去激发，用所有精力开出世间最美的不萎的花朵。

我在期待，一年后中考。在三年漫长的策划后，茂林修竹、修竹成林，一朝花开，馥郁芬芳如兰似麝。

潇洒寒林，玉丛遥映松篁底。那时花开，不败。

那时花开作文字篇十四

这是一个晴朗的早晨，激人奋进的歌声伴着青春号音，看着一群群人再为自己的未来努力着。

火辣辣的太阳照射着大地，晒干了湖水，晒死了小草，热死了昆虫，只有这群为高考奋斗的人类没有倒下，在烈日下，大声朗读着，拼命的被记着，即使汗水湿透了衣服也纹丝不动。这就是一群为梦想而奋斗的人类，路途艰辛也不曾放弃。

爱迪生曾说过，天才是“百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。不过也对，没有付出哪来的收获。

唐玄奘西天取经还要历经九九八十一难呢。在路途中，风吹日晒，妖魔鬼怪的恐吓，别人的误解，金钱美色的诱惑，都不曾让他动摇取经的决心。雨水淋湿了身体，却不能冷淡他的内心；金钱饱了眼福，却不能让他为之所动；美色让他心有所动，却依然不能让他放弃寻梦。这也许就是为梦想付出一切吧，代价再大也要跟着心走。

梦想好比一朵花，盛开之季就是想实现梦想愿望最强之时。在寻梦路上，你是否有唐玄奘的坚强，有他的毅力，坚持……如果没有，就请你去找回他吧，一旦丢失了，就难一寻回了。如果有，就请你充分发挥这个优点，让你自己变的更优秀，更有魅力。

那时花开，千万不要那时花落，要相信有实力才有魅力。