梅花作文(汇总10篇)

对于每个人来说，总结都是一种重要的思维和反思方式。总结应该注重分析和归纳，将过去一段时间的经验和教训总结出来。总结范文可以帮助我们了解不同背景和经历的人在总结过程中的思考和观点。

梅花作文篇一

“雪花、冰花、蜡梅花……”我的小孙女这一阵老是唱这首儿歌。其实她没见过真的蜡梅花，只是从我画的画上见过。

周紫芝《竹坡诗话》云：“东南之有蜡梅，盖自近时始。余为儿童时，犹未之见。元祐间，鲁直诸公方有诗，前此未尝有赋此诗者。政和间，李端叔在姑溪，元夕见之僧舍中，尝作两绝，其后篇云：‘程氏园当尺五天，千金争赏凭朱栏。莫因今日家家有，便作寻常两等看。观端叔此诗，可以知前日之未尝有也。”看他的意思，蜡梅是从北方传到南方去的。但是据我的印象，现在倒是南方多，北方少见，尤其难见到长成大树的。我在颐和园藻鉴堂见过一棵，种在大花盆里，放在楼梯拐角处。因为不是开花的时候，绿叶纷披，没有人注意。和我一起住在藻鉴堂的几个写剧本的同志，都不认识这是什么。

我的家乡有蜡梅花的'人家不少。我家的后园有四棵很大的蜡梅。这四棵蜡梅，从我记事的时候，就已经是那樣大了。很可能是我的曾祖父在世的时候种的。这样大的蜡梅，我以后在别处没有见过。主干有汤碗口粗细，并排种在一个砖砌的花台上。这四棵蜡梅的花心是紫褐色的，按说这是名种，即所谓“檀心磬口”。蜡梅有两种，一种是檀心的，一种是白心的。我的家乡偏重白心的，美其名曰“冰心蜡梅”，而将檀心的贬为“狗心蜡梅”。蜡梅和狗有什么关系呢？真是毫无道理！因为它是狗心的，我们也就不大看得起它。

不过凭良心说，蜡梅是很好看的。其特点是花极多。这也是我们不太珍惜它的原因。物稀则贵，这样多的花，就没有什么稀罕了。每个枝条上都是花，无一空枝。而且长得很密，一朵挨着一朵，挤成了一串。这样大的四棵大蜡梅，满树繁花，黄灿灿地吐向冬日的晴空，那样地热热闹闹，而又那样地安安静静，实在是一个不寻常的境界。不过我们已经司空见惯，每年都有一回。

每年腊月，我们都要折蜡梅花。上树是我的事。蜡梅木质疏松，枝条脆弱，上树是有点危险的。不过蜡梅多枝杈，便于登踏，而且我年幼身轻，正是“一日上树能千回”的时候，从来也没有掉下来过。我的姐姐在下面指点着：“这枝，这枝！——哎，对了，对了！”我们要的是横斜旁出的几枝，这样的不蠢;要的是几朵半开，多数是骨朵的，这样可以在瓷瓶里养好几天——如果是全开的，几天就谢了。

下雪了，过年了。大年初一，我早早就起来，到后园选摘几枝全是骨朵的蜡梅，把骨朵都剥下来，用极细的铜丝——这种铜丝是穿珠花用的，就叫“花丝”，把这些骨朵穿成插鬓的花。我们县北门的城门口有一家穿珠花的铺子，我放学回家路过，总要钻进去看几个女工怎样穿珠花，我就用她们的办法穿成各式各样的蜡梅珠花。我在这些蜡梅珠花当中嵌了几粒天竺果——我家后园的一角有一棵天竺。黄蜡梅、红天竺，我到现在还很得意：那是真的很好看。我把这些蜡梅珠花送给我的祖母，送给大伯母，送给我的继母。她们梳了头，就插戴起来。然后，互相拜年。我应该当一个工艺美术师的，写什么屁小说！

梅花作文篇二

“梅花朵朵开……”这是什么声音?原来是我们正在玩梅花朵朵开的游戏呢!

只见张老师头戴扩音器，摇身一变，变成一位主持人，正在大声地向我们宣布游戏规则：“1、同学们先在操场上里外围成2个圆。2、接着我说梅花朵朵开，你们就问我您说梅花朵朵开几朵，我说几朵，大家就几个人抱在一起。对了，我说梅花朵朵开的时候，你们要转圈，里面的顺时针转，外面的逆时针转，好不好?”“好!”同学们也大声回应道。

第一轮游戏开始了。“里外2个圈转起来!”张老师喊道。慢慢地，脚步声响了起来，声音由小及大，由慢转快。“我说梅花——”随着张老师声音的延长，我的心也慢慢提到了嗓子眼，什么同学，什么老师，什么操场，都在离我远去，留下的只有无休止的等待以及那一个未知的数字。“开3朵!”张老师终于把这个数字报了出来，3个人紧紧抱在一块儿。第一轮游戏结束了。

同学们再一次围成了里外2个圈，张老师大手一挥，喊了一声：“开始!”第2轮游戏就拉开拉帷幕。“我说梅花——”因为有拉上次游戏的经验，我并不慌张，只是紧紧地抓住黄华凝的手。

“开5朵!”张老师快速报出了这个数字。我和张琴子、黄华凝、王心彤抱在拉一块儿，可还差一个人，怎么办呢?有了!只见张紫浓向我们“飞奔”而来，可却把我们给逗乐了。他那样子，真像给王心彤鞠躬呢!

第3轮、第4轮……游戏继续进行。这可真是一次有趣的游戏!

梅花作文篇三

长大后的我经过老师的讲解和同学的进行讨论还有电脑的查阅等多种途径真正了解到了我的幼师嘴里所说的那“深奥”的话并一直以梅花为榜样努力学习，我相信总有一天我散发出我那迷人的香气的！

早春的天气异常寒冷，可公园的腊梅却不畏严寒，在冷风中欣然怒放，腊梅的主干弯弯曲曲，枝杈稍长，枝杈上有的腊梅还是花骨朵儿，有的还刚露出一点点花苞，还有的已经全部开放了，中间伸出几根嫩黄色的花蕊，花蕊的顶端被花粉包裹着，一阵阵清香扑鼻而来。

梅花有红色的、有白色的、还有黄色的。因为它们的品种不同，它们的花形、大小、花瓣数量也各不相同。有的开起来一串一串的，就像迷你冰糖葫芦；有的花形更大，开起来像一朵朵盛开的桃花，灿烂无比；还有的花瓣像仙女散花般飘落下来，给树下的草坪披上了一层美丽的花衣，给春天的大地准备好了足够的养分。

我爱梅花，因为它没有出众的外表，却有着那不畏严寒、永不退缩、顽强拼搏的精神，还因为它在寒冬独自开放，不与群芳争艳。就像毛泽东爷爷所写的“待到山花烂漫时，它在丛中笑”。

不爱昙花，只因它虽美丽，但它的生命却过于仓促，花开即逝，未能体验世间乐趣；不爱向日葵，只因它虽能蕴育子粒，但它老爱跟着太阳转，活得太无主见……我只爱清新、奇崛的梅花。

在白花争妍斗艳的春天，梅花不与百竞相争美，默默无闻。却在百花凋谢的冬日，不顾狂风的呼啸，白雪的飞舞，凌寒独放。它凌霜傲雪，坚韧不拔，冰清玉洁，与松柏绿竹一样存有高风亮节！

不顾环境的恶劣，不受困难的阻挡，这是梅花的秉性。看：深山里有它的足迹，峭壁上有它的舞姿，冰雪中有它的笑容！愈是风欺雪压，愈是北风呼啸，它愈是开放得烂漫，愈是散发出沁人清香！它不同于牡丹一样只长在肥沃土壤里，莲花一样只长在柔柔湖泊里！

梅花作文篇四

每年的大年初一，我们大家庭总有一些外出活动，去散散心，陶冶一下情操。这天，天气很暖和上，据说这是有史以来最温暖的一个春节。

于是，我们一家人穿上漂亮的衣服准备去超山看梅花。

进入超山梅园，漫山遍野都是梅花树，有红梅、黄梅、白梅和绿梅。

黄梅和白梅开得最多。黄梅黄得灿烂，如一片片油菜花，白梅犹如天上的云，一朵朵，一簇簇，美丽极了。红梅和绿梅正含苞待放地迎接游客，白梅和黄梅却是笑呵呵地迎接来来往往的游人。

此时一个小女孩正在梅花树下拍照，她那笑容多么像绽开的`梅花呀!超山的东边和西边都是一树树含苞待放的梅花，梅花的香味是多么令人陶醉，仿佛仙境一般。在这芬芳扑鼻的路上，欢歌笑语，我们拿出相机，将这美好的时刻定格在一张张相片中。

我爱梅花，爱它那股傲骨的风格，在冰雪中开放。这真是快乐又满足的一天。

梅花作文篇五

学习在于积累，是一个从量变到质变的过程。

但凡每一位成功者，所获得的成就决不是凭空而来，天上掉下一个偌大的馅饼，必定是在确定目标后，通过不懈的努力，脚踏实地，一步一个脚印，最终达到一定的高度。

但我们会面临一个问题，即在学习中是否可以走捷径，用最小的付出和代价获得海量的知识呢？答案是否定的！那么，有人会说，人们倡导和追求科学的方式方法，高效率、快节奏，事半功倍，不行吗？这其实是两个概念。首先，日积月累是学习的必要过程，万丈高楼平地起，基础不牢大厦将倾。古人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”就是这个道理。只有历经风风雨雨，方能见得彩虹，量达到一定程度后才能水到渠成。其次，好的学习方式方法是为更多、更快地掌握知识和能力服务的，其宗旨是为了积累能量，期待有朝一日尽情释放。

如果在学习上忽视勤奋与刻苦，一味的自恃聪明、投机取巧，那后果将是十分可怕的。《伤仲永》是一个非常有说服力的典型例子。方仲永本是一个神童，幼时能赋诗，县域内远近闻名，人们以能得到他的诗词为幸事。其父把他当成一棵摇钱树，荒废了学业，最终一事无成沦为普通人，甚是可惜。以方仲永的天赋，假使他百尺竿头更进一步，前途定会是另一番景象。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在我们成长的路上，一般会经过三个阶段。第一个阶段：一颗对世界充满好奇的心，憧憬着美好未来；第二个阶段：为理想而奋斗，再苦再累也心甘情愿；第三个阶段：遭遇挫折，心存疑虑，柳暗花明。但不管是哪一个阶段，总离不开努力奋斗，从小事做起，从点滴做起。当经历过这些过程，终于有一天，发现曾经的困难都变得迎刃而解，那说明已化茧成蝶，达到了质的飞跃。

梅花作文篇六

春天，我喜欢娇艳欲滴的迎春花；夏天，我留恋那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花；秋天，我热爱那虽艳而不骄的野菊；冬天，我唯独仰慕那婀娜多姿的梅花！今天，我要为它颂赞歌。

梅，四君子之一，孤傲是他的秉性。冬天，他孤零零地独自盛开。枯瘦的枝干上点缀着繁星似的花朵。树根下积蓄着那恶魔般的雪，他们正张牙舞爪地扑向“梅君子”，大大的嘴巴仿佛要吞噬这整个世界。那君子不以为然，挺直了腰板，仍顶立着头上那星星落落的装饰物。他不忍心那些花儿被残忍的雪魔吞噬。

梅是有感情的！在梅的骨子里，流淌的是民族的血，民族的魂。

梅，你是我心中的一首歌，你是民族的魂。你坚强，无畏，不屈，见证了民族之魂！

梅花作文篇七

走近梅花，又一阵浓香袭来，我深深地吸了一口气，不禁为“香雪海”美名叫绝.拾级而上到达半山腰，眼前豁然开朗，只见山坳里银海荡漾，凝如积雪，一朵朵梅花争奇斗艳，竞相展示出自己最美丽的风姿。

进入梅花林中，俳徊在雪海里，轻抚着微微颤动的花枝，强烈地感受到了春的脉博，春的生机，心中不由得涌起阵阵暖意.难怪几千年来咏梅之诗，描梅之诗不歇，她那美而不艳，香而不腻的冰清玉洁，她那坚强的意志与顽强的生命力，曾使多少文人游客为之陶醉，为之赞颂啊!

我爱梅花，我爱香雪海，我更爱美丽的家乡。

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梅花作文篇八

“卖冰糖葫芦咯——可甜可甜的——”，不知为何，或许是临近中秋了，这儿时最常听到的声音，这些日子在我的脑海里竟这般挥之不去。

北京的小胡同，我已经有些日子没有回去过了……。

处在北京的市中心，由厚厚的墙壁将这小小的胡同与外面吵闹的市区隔离开来，就开辟出这样一个“可爱”的小天地。这胡同会笑、会闹，富有生机，收藏了每个从四合院长大的孩子的梦。

胡同里便是不同于院子里的一番热闹景象了。周身都是跑着、闹着的同伴。敞亮的笑声仿佛要把墙壁击穿。“好！”这准又是大爷们下象棋的欢呼声。我被这棋子啪啪落地的坚定所吸引。围过去准备偷学技艺，大爷们看起来全都有60多岁的年纪了，可那紧皱眉头仔细审视局面、毫不迟疑握棋即放的气魄怎不让人想到战场上的“大将”？我赶紧拍手叫绝。“卖冰糖葫芦咯——”可我又被这甜丝丝的声音所吸引。选好想吃的款式，我也学着大爷们毫不迟疑地给钱，边吃边走在去看戏的路上，想着卖糖葫芦的老奶奶欣慰的笑声，觉得葫芦更甜了！

戏台上唱声的惊艳，戏台下拍手称赞的不断，合成一支美妙的歌，被我手中的糖葫芦串在了心间。

可那，已是我儿时的美好了……。

再回胡同，寻那大狗的欢叫，大狗早已不见踪影；寻那冰甜的叫卖声，却得知老奶奶早已不在人世；寻那让人拍手称绝的唱戏，却知晓戏班早已离开了小胡同……但孩子们的笑声依然在，人们依然在。的确，新故事是旧故事的拆洗缝补。

何钱能“留将一面与梅花”，我想，这快速发展的现代文明一定会留下一大片地方给予如京剧戏腔般美丽的北京老胡同——这承载着我们民族的桑梓之情，承载着我们对“美好与美满”的憧憬的老胡同。

梅花作文篇九

“写作是什么？不是要你的文章辞藻多么华丽，而是里面有你的情感和故事，以我手写我心。”她是这样说的，她是我初中的语文老师，在她的引导下我写出了第一篇不再引用俗套的剧情和烂大街的比喻的文章，而是写自己的故事，朴实而又诚恳。

她为了鼓励我们写作，自己创立了一个公众号，发表我们的作文，用赞赏的钱给予我们一些物质奖励，但我们获得的更是追梦的力量，经常看到公众号发文的时间是深夜凌晨，我知道她常常为我们修改作文到深夜，也利用周末间隙为我们修改作文，排版，校对，整合赞赏的钱，在月底发给我们，她无形中给自己加了很多工作量，她甚至会给没有得到赞赏的同学赞几块钱，以免发钱时这些同学尴尬，有时我想她到底图了个啥。

当我第一篇作文发表后，被转载，得到赞赏，有一种被认可的自信盈满了我的心时，我找到了答案。这世界上，有人追梦，就有人助你圆梦，就如那蛛丝向着阳光发光发亮时因有那梅枝的支撑。

凭着感情去写作是一种享受，所得到的是一种灵魂上的涵泳和自由自在，自己的思绪如涓涓流水遇到瓶颈，但后来会收获“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗。

四月至六月，那是我心情最失落的日子，偶然有一次她和我们聊到写作心得，她说把坏事情写进日记里，自己就畅快多了。心中猜想这不免是一种方法，蓦然之下，我对写作产生了另一种感激之情，更多的是对她的感恩，原来写作不仅是我寂寞时的她良伴，苦闷时的知己，更是我彷徨时的灯塔。回首往事，翻看从遇到她以来写的所有文章，不免发现是她一直默默支持着我的写作梦，难免感悟走过的路都成了风景，迈过的坎都成了基石，她用行动支持我，未来的路上，我有勇气去追逐梦想，与写作共成长。

她似梅花搭着蛛丝，给蛛丝以力量，是的，就那么两根细丝，也去追逐梦想，迎着太阳发光发亮。

梅花作文篇十

春天到了，在迎春花的`喇叭声的召唤下，南京的市花——梅花蓬蓬勃勃的开放了。我和爸爸就到“天下第一梅山”的南京梅花山去看梅花。

一到梅花山景区大门口，就有一股香气扑鼻而来，淡淡的，幽幽的。隔这么远，就能闻到花香，那是多大一片梅林啊!据说南京梅花山有梅树4万余株，350多个品种。是全国著名的观梅胜地。

买了票，进了景区，就看见远处的一座小山上开满了梅花。那里是花的海洋，也是人的海洋。看着这漫山遍野的梅花，我情不自禁地想起了一个词“灿若云霞”。我们爬上小山，看见了各种颜色的梅花，白的似雪，粉的似霞，红的似锦，绿的似玉……一枝枝，一簇簇，一大片一大片，它们都在竞相开放，争奇斗艳。梅林成了花的海洋，难怪人们称这是一片香雪海。

走进梅林，整个人就进入了花的世界，香气的世界。遒劲如蛟龙般的梅枝上梅花有的含苞待放，有的害羞地半开着，有的迎风怒放，在春光中骄傲地展示着美丽。我最喜欢看白梅花。白梅花一朵有五片花瓣，晶莹剔透的花瓣中间是淡黄色的花蕊，像白玉盘托着金丝篮。一阵风吹来，就有淡淡的清香散开。没有油菜花浓郁，没有桂花香甜，但是一种沁人心脾的清香，让人感觉到春风拂面，舒服极了。

我们登上山顶的博爱阁。向四周看去，从脚下开始，梅花一片接着一片，聚成了香雪海。远处的中山陵松柏翠绿，旁边的山上也是朦朦胧胧的墨绿色。

春到梅花山，是春天唤醒了梅花山，还是梅花山的梅花点燃了春天？