母鸡带小鸡四年级作文(优质11篇)

总结可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作计划。如何培养创造力和创新精神，使自己在竞争激烈的社会中脱颖而出？以下是一些经典的总结案例，希望对大家有所启发。

母鸡带小鸡四年级作文篇一

我奶奶养了2只老母鸡，生的蛋全归我吃，我家的老母鸡作文。

老母鸡穿着五彩缤纷的衣服，漂亮极了。走起路来一摇一摆，真好看。

它生蛋时，“咯嗒咯嗒”叫得很紧，我猜想，它一定很痛。生好蛋后，它又不停地叫，似乎提醒我们可去捡蛋了。

蛋生下来后，要是不及时去捡起来，就会被可恶的老鼠偷吃了，这些老鼠还常常偷吃母鸡的'食物。我很恨这些老鼠。每当老鼠来偷蛋时，老母鸡就扑楞着翅膀，“咯咯”地叫个不停，好像在向我们报告“敌情”，这时，奶奶就会急冲冲地赶过去，把老鼠赶跑。

有一天，其中的一只老母鸡突然不吃也不喝，懒洋洋地一点精神都没有，我们心里很着急。几天后，老母鸡耷拉着脑袋，样子很是悲惨。奶奶说：“这只鸡病得不轻，怕是好不起来了，还是趁早杀掉。”

剖开老母鸡后，发现喉咙里卡着一块泡泡糖的橡皮泥。原来是有人吃完泡泡糖后，将橡皮泥丢在我家天井里，老母鸡还以为是美味食品，一口吃了下去，白白送了命。

现在我家只剩一只老母鸡了。每当想起那只无故死亡的老母鸡，我十分伤心。

母鸡带小鸡四年级作文篇二

上星期，奶奶给我买了一对小鸡，一大一小，我管大的叫杰特，小的叫杰米。

杰特和杰米很可爱，圆圆的脑袋，金色又柔软的羽毛，尖尖的小嘴和锋利的爪子。

它俩最喜欢吃小米和青菜，有时我把食物在它们眼前晃来晃去的时候，它们会叽叽、叽叽地叫着，好像在说：“小主人，求求你了，快把食物给我们吧，都馋死我们了！”

有时它们会争抢食物，有一次，我喂青菜给它们吃，想逗逗它们，于是我把菜扔到了一个很远的地方，它们争先恐后地往前跑，杰特遥遥领先，但杰米不甘示弱，使出全身力气往前跑，终于杰米赶上了杰特，从杰特嘴里抢走了食物，杰特无可奈何地回窝了。

它们平时都很懒，除了“吃喝玩乐”以外，其余时间都在睡觉，像两只小懒猪。

啊！多么可爱的小鸡呀！

母鸡带小鸡四年级作文篇三

每天早上，它们就会在我家后门外面转来转去，我不知道这是什么一回事。于是我就问妈妈，妈妈告诉我是它们饿了，要吃早饭。并让我舀一杯米给它们吃。于是我把米散在地上，只见所有的鸡一哄而上围着地上的米各自吃了起来，有的鸡一次可以啄两三粒米，有的鸡一次才啄一粒米可斯文了。地上的米很快就被它们吃完了。于是它们成群结队的出去了。领头的是一只大花鸡。它是这六只鸡里最大的一只，它出门后便来到一块大石头旁，只见它张开双翅纵身一跳，便轻松地跳上石头，它高傲地站在石头上，其它的鸡赶忙在石头旁围起。只见那只高傲的鸡嘴里不停地发出“喔喔”地叫声，其余几只鸡b忙不停地点头，嘴里也发出叫声。仿佛就像一位将军在做临行前的吩咐，一会它们便在大花鸡的带领下冲进了树林。我连忙跑回家告诉妈妈：“鸡全跑了怎么办？”妈妈说：“别着急，中午它们会自己回来地。”我不怎么相信它们会自己回来地处。

到了中午果然不出所料，它们全部都会来了。看来这些鸡真有时间观念啊！真像一个个训练有素的士兵。

下午，它们就会在我家后院玩，后院花台上放着许多花草，它们来到后院，那些花草可就惨了，有些鸡会不停地啄着花，还有些鸡会把花草踩坏……。

晚上，我无意间发现鸡会像鸟一样飞到高高的树上，只有一只鸡飞不上去，它也想飞上去，可是怎么也飞不上去，摔下来了，又飞；再摔下来，再飞。

就这样一次次地飞，再一次次地摔下来。可是它从没有放弃，就这样它一天天地磨炼自己，它的意志更加坚定。一个星期后它在那风雨交加，雷电闪烁的傍晚，它仍在努力地飞，一阵狂风吹来，可是它没有放弃。这时雨更大，风更猛，雷更响，闪电更亮；可是它更坚强，它大声地叫了一声，好像在大声地喊着：“让暴风雨来地更猛些吧！”忽然一个响雷把那五只鸡吓呆了。它想着：“冲上去！既使粉身碎骨也死而无憾。”于是它便冲了上去，仿佛风。雨。雷。电都被它吓住了，于是风住了，雨小了，雷电也停了。它终于飞上了树，这时其它的鸡也开始叫唤着，仿佛都在为它祝贺一样。

这种精神就是为目标而奋斗的大无畏精神，在别人的眼中也许那只鸡是弱者，那五只鸡才是强者。可我觉得它们都是强者。

母鸡带小鸡四年级作文篇四

第二天，母鸭卡菲和鸽子多丽也宣布：我们也开始孵蛋了。

母鸡美萝说：“我要孵20天才能孵出鸡宝宝呢！”鸽子多丽说：“我孵18天就能孵出小鸽子了！”母鸭卡菲说：“我要孵28天才能孵出鸭宝宝，比你们多孵一周呢！”他们高兴地说：“让我们一起加油吧！我们很快就可以当妈妈了！”

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母鸡带小鸡四年级作文篇五

活动目标：

1．学习在25厘米宽的纸板上交换走。

2．在游戏的过程中，能够一边游戏，一边手持垫子向前移动。

3．通过游戏，增强与同伴间的合作意识。

活动准备：

垫子八块、圈四个、雪花片若干、幼儿活动场地。

活动过程：

一、教师带领幼儿做游戏前的热身运动。

1．队列练习。

对行变化：大圆------两路纵队------四路纵队。

2．做模仿操。

教师带领幼儿做小鸡的模仿操：主要有上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃、全身和放松运动。

二、教师介绍游戏规则，幼儿游戏。

1．一物多玩。

（1）幼儿自由探索纸板的玩法。

师：纸板可好玩了，可以在上面走，可以跳，还能怎么玩呢？请小朋友动脑筋去玩纸板，也请你把好玩的方法告诉其他小伙伴哦！

（2）讨论示范。

师：老师发现有几位小朋友纸板玩的特别棒，我们一起请他来做给我们看，好吗？

（3)幼儿分散练习。

师：你们也来学一学他们的玩法吧。

（4)总结。

2．游戏《小母鸡》。

（1）交待玩法和规则并示范。

师：今天我们要玩一个新的游戏，名字叫做《小母鸡》。

今天的天气可好啦，母鸡妈妈要带母鸡宝宝们到草地上捉虫子，你们想去吗？

可是我们要想捉到虫子就必须走过一片湿地，然后才能够捉到到草地上虫子哦！

规则：幼儿湿地踩完以后（动作要领同上），拿起垫子在规定的草地上捉一只虫子，并在湿地外跑回来，然后把垫子交给下一位幼儿。下一位幼儿以同样的动作，依次活动。

（2）组织幼儿进行游戏，教师指导。

师：请小朋友们湿地踩完以后，拿起垫子在规定的草地上捉一只虫子，并在湿地外跑回来，然后把垫子交给下一位小朋友哦！

三、整理放松，并结束游戏。

师：母鸡宝宝们，你们吃饱了吗？

下面请宝宝们和妈妈一起散会步回家吧！

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母鸡带小鸡四年级作文篇六

一年一度的跑步比赛开始了。第一场比赛以是小鸡和乌龟在一组里。小鸡早就听说过乌龟和兔子赛跑的故事了。小鸡心里想：“兔子跑得那么快都输给了乌龟，我怎么会赢得过乌龟。”

小鸡在长跑比赛前天天在家练习跑步，可是小鸡怎么也不能比兔子跑得快呀。比赛当天小鸡垂头丧气的走进了赛场。他皱着眉头想：“乌龟连兔子都能赢，更何况我呢，我比兔子跑得慢那么多。我怎么可能会赢呢？”

这时候裁判喊开始准备，小鸡和乌龟都站在起跑线上。裁判的哨子一响，小鸡就拼命往前跑，乌龟也拼命的往前跑。小鸡快到终点了，可是乌龟还在后面慢慢地往前爬。谁知这次比赛小鸡赢了。小鸡怎么也没有想到。高兴得跳来跳去。

下一场比赛是小鸡和兔子一组，这一次长跑比赛要决赛出冠军，小鸡心里想兔子连乌龟都赢不了，怎么能可能快过我，小鸡在伙伴们的拥护下得意洋洋地走进了赛场。裁判哨声一响，兔子和小鸡都拼命地往前跑，可小鸡这次怎么也跑不到兔子的前面去，小鸡被兔子甩得远远的，小鸡怎么也跟不上，更别说跑得比兔子还快了。

乌龟和兔子比赛输了是因为兔子在半路睡着了，太大意了，轻视了乌龟，结果输给了乌龟。

小鸡不应该骄傲自满，要知道虚心使人进步，骄傲使人落后。

母鸡带小鸡四年级作文篇七

今天早晨，我发现阳台上的母鸡“贝贝”一直“咕咕”地叫，我以为它肚子饿了就拿了它最爱吃的菜叶给他吃，可它焦虑不安地走来走去不想吃，于是我把这个情况告诉妈妈，妈妈说：“看样子，母鸡要生蛋了。”我听了开心极了！便悄悄躲到鸡窝后面偷偷观察着。一开始贝贝老是围着自己的窝烦躁地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“扑哧”跳进窝，安静地站在窝里。一会儿，贝贝全身的毛抖动起来，脖子也缩进去，又过了一会儿，贝贝突然站起来，我以为蛋已经生下来了，便悄悄地走到前面去看，没想到窝里却是空的。我正觉得奇怪时，只见贝贝的翅膀架了起来，脖子也伸了起来，鸡冠子也涨红了。它睁大眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀有夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，贝贝后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在了鸡窝里。又过了一会儿，又下了一个软壳的蛋。接着，贝贝迫不及待地用爪子把刚生下的蛋把刚生下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕被人抢走似的。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯离开鸡窝“咕咕咕”地唱了起来。

我捡起热乎乎一硬一软的两枚鸡蛋，对妈妈说：“妈妈，母鸡下蛋不容易，而且还一下生了两个鸡蛋，一个硬，一个软，我应该给它奖励。”于是，我高兴地拿来了菜叶和玉米来喂它，只见它胃口大开，津津有味地啄起来。

母鸡带小鸡四年级作文篇八

去年暑假期间，我和妈妈去姥姥家。刚到姥姥家，我就听到‘’咕咕哒‘''’咕咕哒‘’的声音，我顺着声音向后院走去，哇！院子里有一只肥大的'母鸡正趴在窝里，我回过头好奇地问妈妈：“这只母鸡在做什么？”正在这时，母鸡从窝里走了出来，我定睛一看，它的身后有一个鸡蛋，哈哈，原来它在下蛋呀！

我仔细地打量着这只母鸡。它那两条短短的腿支撑着肥大的身躯，金色的羽毛整齐地披在身上，一对机灵的小眼睛滴溜溜圆，一张又硬又尖的嘴巴啄起米来又快又准，红红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花，真是有趣极了！

我问妈妈：“难道母鸡没有耳朵吗？”妈妈说：“母鸡当然有耳朵，母鸡的耳朵藏在头两侧的黄毛里面呢！”

想到母鸡下蛋这么辛苦，我赶紧取来一把米，俯下身递给它吃。只见它看看我，又看看我手中的食物，好像在问：“这是给我吃的吗？”我微笑着点点头，说：“是的。”然后，把米一点儿一点儿地洒到地上，它好像明白了我的意思，于是一下一下地啄了起来。不一会儿，就吃了一半多。母鸡冲着我“咯咯”叫，好像在说：“谢谢你，我吃饱了。”

瞧，多么可爱的母鸡呀！

母鸡带小鸡四年级作文篇九

有一天，母鸡带着小鸡们去草地上捉虫。一只小鸡看见远处的树上有一只五颜六色的小虫，小鸡好奇的跑过去，细心地观察这只没有见过的小虫，却没有看见树边有一只猫。

猫再树旁舔了舔刚流到嘴边的口水，心里想：我一天没有吃饭了，这只小鸡正好给我当饭吃。

正当小鸡准备一边晒太阳，一边看虫子的时候，母鸡发现了自己身边少了一只小鸡，连忙回头看，却看见小鸡正在树旁看虫子呢！母鸡又看见树下有一个黑影。母鸡仔细一看，啊！不好了，小鸡被猫顶上了！这时候，虫子飞走了，小鸡正失望地准备往会走，这时，花猫向小鸡扑了上来，母鸡大叫着，向小鸡飞奔过去，与花猫搏斗了起来，母鸡用翅膀恶狠狠地扇这花猫，用爪子使劲抓着花猫，用嘴用力啄着花猫。母鸡的嘴如雨点般向花猫刺来，花猫用左右挡，还是难以招架，就在这个时候，母鸡用力一啄，花猫顿时鲜血直流，他喵喵地大叫一声，灰溜溜地逃跑了。母鸡用眼睛恶狠狠地盯着这只逃跑的花猫，大叫到：“你这只坏猫，你要事再敢动我的孩子，我就打你。”

小鸡看见妈妈和花猫搏斗，吓的全身发抖，脸色发白，动也不能动，他扑到了妈妈的翅膀下，鸡妈妈温和地对小鸡说：“孩子，以后不能乱跑了，幸好这次事小猫，如果下次是大老虎，那就不好了！”

小鸡说：“好的，妈妈我下次再也不敢自己乱跑了。”

他们继续再草地上捉虫，玩耍，大家一起快活的游戏。

母鸡带小鸡四年级作文篇十

今天，西边的红霞慢慢消失，天色渐渐暗了下来。我端了一碗饭，搬个凳子坐在院子中央，看鸡怎样进窝。

一群黄色的头上戴着“皇冠”的鸡大摇大摆走了过来，可发现我坐在路中间，就全楞住了。它们仰头看看我，又互相看看，“格格……”地叫着，像在互相“商量对策”。

我坐着没动，惊慌的小鸡们却不时地交换着位置，不停地叫着，好像在给自己壮胆。甚至有些鸡把眼睛一闭，躲在鸡群中，听到一点儿声音就连忙睁开，好像怕我进攻它们似的。

我这个小主人在它们眼中就那么可怕吗？有点生气的我故意往地上撒了点儿饭，并向一边移了一点儿，看它们会怎么样。它们低头看看饭，又抬头看看我，没敢吃。一只胆大点儿的公鸡慢慢地走来，看我没动静，就抢了一粒。别的鸡看到没什么危险，也跟着挤着抢食吃。吃完后，它们的胆子好像大了些。仍是那只胆大的公鸡“扑棱”一下从我身边跳过去，走到鸡窝前，把头伸进窝里，马上缩回来看看背后，见别的鸡也跟来了，才放心地钻进窝里去。

这时，我正好打了个哈欠。“格格……”一串鸡叫，公鸡又箭一般地冲出窝门，窝门外的鸡也叫着跑了。我笑着想：一个哈欠就把他们吓成这个样了！

“胆小如鸡”，真是没说错啊！

母鸡带小鸡四年级作文篇十一

快要过年了，外公站在梯子上把许多肉挂在了屋顶上悬着的一根钉满钉子的木棍上。我问妈妈为什么，她说这就像凉衣服一样，要让那些肉自然凉干。

厨房里，妈妈和外婆在忙碌，我也想凑热闹，可一走近，外婆就开始大叫：“哎呀，莫过来啰，你一过来又搞不好哒！”大概的意思就是怕我过来帮忙，结果又搞砸了。

我闲着无聊，便看下蛋的鸡们，看着看着，才发现鸡比我还有耐心。*时，火急火燎地吃我们扔下来的饭粒、骨头，即使不能吃，也要急急忙忙地啄一啄，现在竟然安稳地窝在鸡窝里下蛋。即使我走近了，它们也压着快被吓破的胆子，继续战战兢兢地窝着。直到我伸手抓它，它才连忙跳下鸡窝。等我走远了，它又跳上去了，继续不声不响地窝着。

鸡窝下是一个一立方多米的鸡笼，鸡笼是由许多块砖无规律地堆积成的，中间留着一个鸡一弯腰就刚好钻进去的小门。每到太阳在犹豫着要不要下山的时候，鸡也开始犹豫着要不要进窝了，这也正是我们准备吃晚饭的时候。

有些鸡早早的进窝了，有些还在门口犹豫，有些贪吃鬼却在等着蹭我们的饭吃。我本不想给它们吃，但看着它们那眨巴眨巴的眼睛，我又忍不住给他们几粒饭，它们就一哄挤一起，五秒内保证把饭抢完。

我们差不多吃完饭，之后，鸡也差不多进完笼了。令我惊讶的是，十多只鸡就这样挤在一立方多米的笼子里，而且还没有鸡被挤出来。不过，有些鸡蛮横无理，先进去以后，就当上了霸主，狠狠地啄那些后进去的，还用翅膀去拍。只不过，都是白费力气，最后，它们还是都窝在一起了。

鸡的生活真是可笑好玩呢！