2023年初一校园作文字汇总(优秀9篇)

是一个时刻提醒我们保持目标和动力的机会。一个好的总结应该有自己的观点和思考，能够把握住事物的本质和内在联系。这些范文虽然仅供参考，但是它们展示了一个良好总结的形式和内容，值得我们借鉴和学习。

初一校园作文字汇总篇一

学校里发生了让我又喜又恼的事情，大伙来听听我的诉说吧！

最后一节音乐课，孙老师对大家说：“同学们，这一首歌是本学期最后一首歌，这首歌的歌名叫《童心是小鸟》”。这是一首喜悦的歌，大家只用了20分钟就掌握了整首歌。

孙老师跟大家说可以自由复习以前唱过的歌。有些同学在唱《西风的话》，有些在唱《我心爱的小马车》，还有些在唱《远方钟声》。正当大家在唱得起劲的时候，忽然听到广播里面发通知了。广播里面说因为下雪降温，出现冰冻天气，为了安全起见，教育局决定放假五天。听到这个消息，同学们都沸腾起来，全班都激动不已。

下课后，我以为可以立马回家，忘记了今天是大家组扫地。同学叫我拿扫把扫地我才想起来。我想着快点扫完地回家，扫完地又去摆桌子，同学自己什么都不做，就知晓站在那里安排，摆完桌子又要我去到垃圾，真是太气人了。想着放五天假，心情瞬间好起来了。

我跟另外一个同学去倒垃圾。倒完回来的路上，走到楼梯口，他居然把垃圾桶一丢，要我自己送上去，他要卢华庭给他把书包带下来了。说完他背着书包就跑了。我自己气冲冲的送到楼上，发现教室里一个人都没了，真是气死我了。

今天，我真是又开心又生气。

初一校园作文字汇总篇二

我创办的这个梦幻初中，学生可不是功课好就可以过关了事的。在学校最好的设备和最优秀的老师们支持下，每个学生都是文武双修的初中人。

最大的特色，就是武术和音乐必须兼备。很多人以为武术课程是在教人打架或嗜好斗，这是错误的观念，敝校的学生都有习武是用来防身的信念，绝不会仗着自己武艺高超，就欺凌弱小，修身养性是学生们必修课程。

音乐的薰陶不分中西，学生可以都修，也可以依自己的兴趣选择，校方会提供最好的师资和乐器，还有练习时间，回家就不用多花时间练习了。

这个学校，学生最大，可以享受尊荣级的对待，不需要参加清扫的工作，但蓄意破坏者将会遭受最严厉的校规处置。

多元化的社团，也随时等的学生们的参加，全方位的学习是我这个校长最遵守教育信念，一个不制造考试机器，不制造书呆子的学校，一个梦幻的初中，等着我创立。

这么棒的学校，到时候，只怕会被家长们抢破头了吧？

初一校园作文字汇总篇三

南外的是非常和谐的。看，教室里，辛勤的学子们正在专心的听讲，里，们正在做着实验……一切都是那么和谐，但是，南外的校园中有时也会有不和谐的声音。

是最受男生欢迎的。篮球、足球都有着相当高的人气。尤其是赵渊、陈羽桐，都是体育健将。

有一次，高登路宣布自由活动，我和陈羽桐、赵渊、樊子恒等一帮篮球立即跑去“抢场子”。我们迅速占领了前的“黄金地段”。

我们正如火如荼地打着，旁边来了一个人。他是初二的一名同学，以极傲慢的口吻，用不合适的语言，以的腔调干我们走。

环顾四周，此时离下课约有25分钟，是无法再抢到场子的。“不行！”赵渊用一个词精炼地表达了我们全体的心声。“你们总要讲个先来后到吧！”刘佳豪提出了异议。是呀，明明使我们抢到的，凭什么让给你？我在心中冷哼一声。

那同学来了几个“帮手”，语气更强硬了。“你们x走！没看到我在这边放的？”他甚至爆了粗口。“我们怎么看得见呢？开玩笑”赵渊强硬地反驳。“什么？”那同学上来揪住了赵渊的衣领。

几个同学立刻试图拉开他们，但这位同学熟视无睹，摆出一副要打人的架势。

“快去喊老师！”我急忙去喊了老师。高老师显得义愤填膺。在我们的劝说下，再加上高老师的威逼，那初二同学放开了手。

“哪个班的？”他以颇不和谐的口吻问道。“初一13班的。”刘佳豪半开玩笑地说。“你小子挺牛的吗！啊？”那同学又一次冲了过来。“你敢动一下试试看！”高老师雄厚的声音传来。

这场矛盾最终不了了之了。但我认为，同为南外的一份子为什么不文明些？看来建设美好校园还需努力。

初一校园作文字汇总篇四

在欢笑声中我校的校园吉尼斯活动开始了。活动的比赛项目分别是跳短绳、跳长绳、踢毽子，还有颠足球。

“嘘——”随着王老师的口哨声，五年级组的跳绳比赛开始了。每一个人都拼尽了力气，将绳子甩得飞快飞快，绳子像一个个彩色的光环环绕在他们的身边，他们的脚似一对弹簧，不时地弹起，让我们看得眼花缭乱，那十个裁判老师和十个裁判学生一脸严肃，双眼紧盯着在跳绳的同学，深怕有一丝闪失。

接下来进行了踢毽子与颠球比赛。好不容易盼来了同学们最喜欢的跳长绳比赛，这让同学们热血沸腾，一个个在边上摩拳擦掌。你看，虽然比赛还没有开始，六二班的同学早已经在开始热身了。“嘘----”王老师吹响了庄严的一哨，六年级的同学们就鱼贯而入地跳进了银光闪闪的绳圈中。看他们一个个神采奕奕，专心致志，好像忘记了这个世界，忘记了他们边上还有两队竞争对手，忘记了他们边上围着一圈张大嘴巴看着他们的学弟学妹。三分钟到了，长绳停了下来，他们听了自己跳的个数，个个都非常高兴，好像哪个人在他们嘴巴中塞了一颗甜甜的糖。

轮到我们五年级了，我带着些许兴奋和紧张，和我们组的十六个同学走上了比赛场。王老师又吹响了哨声，我第一个跳进了绳圈，因为准备得不够充分，绳子擦过我的鞋底而过，差一点绊住，让我本来就紧张不已的心狂跳不止。第二次我记住了教训，总是跳得高高的，让绳子碰不到我，其他同学也认真地跳着绳，好像这并不是在跳绳，而是在进行一次决定人生的考试。好不容易熬到了三分钟，我们一听个数，激动得差点跳起来。一百五十八个耶，我们终于从年级倒数第二移到了年级正数第二了。虽然我们已经被搞得有点筋疲力尽，但仍然控制不住心情，连蹦带跳地跑回了属于我们的观看席。

校园吉尼斯活动在飞逝的时光中渐渐离我远去了，有许多同学刷新了吉尼斯记录，让大家看到了我们蓬勃的朝气，我期盼我们能在学习与运动中茁壮成长。

初一校园作文字汇总篇五

十一学校是一座教学方法特别的学校。在校园里、同学间、课堂上、社团中到处都是新鲜的事。你看今天初中楼一层又多贴了几张海报，学校又要举办一次活动，数学擂台又出了一次新题。然而最让我感到新鲜的是那一件事。

常规初中一年级的语文组老师常常举办“为你念书”活动，朗读者都是初中一年级的学生，或者是最帅的学长、好看的学姐。这次，语文组老师精心机划了一次“男神为你念书”活动。我这个好奇婴幼儿，心里想：“莫非是选美大赛？让超帅的人上去讲？”四处一打听，结果，原来是教初中一年级的各科男老师上去讲。

我听了心里不禁笑了，那些“男神”有些已经40多岁了，有些甚至快50岁了。真的是他们讲吗？我心里问道，我想这次朗诵一定没意思。

但我还是没抵住“老男神”的魔力和学分的引诱，去了朗诵地址。一进教室，人真多啊！座位都被占了，我只好站着听了。在看那些男神们，有些神情严肃，有些脸色轻松，有些脸上挂着一丝微笑。

朗诵开始了，在大伙的掌声下，男神们华丽亮相、诵读！我猜想他们的声音一定非常低沉，像老人说话那样，万万没想到他们的声音有些像孩子子一样稚嫩，有些像绅士一样高雅，有些像黄河水一样一发不可救药。场面十分壮观秀丽。这是我见过最新鲜、最有趣的事了。

朗诵结束了，虽说此事过了很长时间，但它的“鲜味”仍在我脑海中回荡！

初一校园作文字汇总篇六

清晨，我走进校园，高大的教学楼好像刚刚苏醒过来，伸了伸懒腰，打了打哈欠。明亮的玻璃窗，在晨光的照耀下，像刚睡醒孩子的眼睛，调皮地眨呀眨。

进了大门朝左拐，首先看到的是花坛。花坛里的花羞答答地开了，弯了弯腰，睁开眯眯的眼，做着早操。一阵微风吹过，花朵摇摆着苗条的身子，像一位舞蹈家，在空中跳舞。花香把蝴蝶吸引过来了，一只只立在花瓣上，久久不愿离去。这时，一颗晶莹的露珠滑了下来，把蝴蝶吓了一跳：“是谁在捣乱!咦，是露珠。”直达教学楼的林荫小道上有两排笔直的大树，像草原哨兵挺立在路两旁，盼望着那些调皮可爱的孩子早些到校。

“叮叮”校门开了，一群孩子迫不急待地冲了进来，操场上顿时热闹起来了。有的在打乒乓球，有的在打篮球，有的在玩游戏，有的在朗读……笑声、读书声、说话声、篮球的拍打声……充溢着校园的每个角落，孩子们的到来给校园增添了无限的生机和活力。

瞧，正在打乒乓球的孩子。只见胖小孩把球高高抛起，然后右手往前用力一拍，旋转的小球飞了过去，球刚落到对方桌上就被对方轻而易举地打了回来，他又以极快的速度打过去，就这样来回打了四五个回合，胖小孩跑得气喘吁吁的，有点招架不住了。终于，球在他眼前晃了一下就落在地上，调皮地蹦了几下，就一动不动了。此时，另一个小孩欢呼起来：“噢噢，我嬴了!”一副心花怒放的样子。胖小孩很不服气地鼓着两个腮帮子，狠狠地瞪了一下躺在地上的球说，再来一局我不服气。于是一场更加激烈的对抗赛又继续上演了。

校园的`早晨是多么的充满生机和活力呀!我爱这可爱的校园。

初一校园作文字汇总篇七

我们在暖阳的沐浴中成长，必将在烈日的灼烧中涅槃。

——题记

太阳如同一位慈祥的老爷爷，迈着蹒跚的.步履缓缓从东方的高山中走来，用温暖的双手抚摸梦中的睡鸟，也用炽热的双唇吻醒了睡梦中的我。我揉揉惺忪的睡眼，伴着鸟语花香，整装待发，奔向我挚爱的校园。

三年前，我以一个初一新生的身份走进这个陌生的校园，用懵懂的目光细细打量这个全新地方。看着学长学姐们忙碌的身影，望着教学楼明亮的灯光，心中升腾起一种异样的感觉，些许胆怯，些许期待。

刚入学不久，我的身体表现出极度的不适，全身每时每刻都在疼，多少次让我萌生了放弃的念头。那时，友谊成了我坚持下去的精神支柱。清晨，阳光透过窗帘洒在我们的脸上，站起身来，用一束精神的马尾甩出专属自己的青春风彩，然后手牵手在晨光中一起奔向那个心里眺望的远方。

黄昏时，落日下，夕阳用他的余晖把我们快乐嬉戏的身影定格在我们的记忆中，为我们那份最纯真的的友谊调色。在那时，我们伸出炽热的双手，为青春里那最天真，最狂放不羁的亲密身影，添上一个最甜美的笑容。

随着生活的继续，课业越来越繁重，我们没有了更多的时间去慢慢体会友谊的感觉，每日三点一圈的生活，让我疲惫不堪，似乎再也没有一丝多余的力气，用来捕捉宿舍生活里那些最细微的感动。

中考步步逼近，而体育又是我的致命伤，为了练习中长跑，我几近拼了。那次课间，我狠命跑了几圈，突然间觉得头重脚轻，胃里也翻江倒海，但我仍犟着，一步步往前挪，没有几步，我还是坚持不住了，感觉天眩地转，要跌落下去。这时几个宿友跑了过来，扶着我去坐下。满地树影斑驳，过了一会，我缓和过来，望着她们关切的目光，我心中溢满了暖流。

因为有阳光，万物才有生机；因为有雨露，世界才充满活力；因为有青春，人生才美好；因为有友谊，青春才焕发光彩；因为有梦想，友谊才更长久！

如今，沐浴阳光行走在风景如画的校园里，梦想和友谊伴着我坚定不移地奔向我们心中那个模糊而又清晰的未来。我坚信：那个阳光相伴的征程不会太漫长，那充满光明的圣地不会太遥远！

初一校园作文字汇总篇八

深绿、浅绿、淡绿……绿油油的一片，有高有低，有多有少。我和何畅远来到了绿色的海洋，这里是写生的好地方，是观察植物的好地方，是创作文章的好地方，这就是我们学校里的菜园。

“快看！辣椒！”何畅远喊道。我跑了过去，仔细地观察着：辣椒的茎和铅笔差不多粗，深绿色的茎上夹杂着米色的小斑点，茎越往上就越柔软；辣椒的叶子是卵圆形的，叶子有深有浅，上面还画着叶脉；辣椒的花非常小，五个白色的小花瓣拉着小手把花蕊围了起来。一阵风吹过，它们有的弯着腰絮絮低语，有的歪着头进入梦乡。这时，红色的辣椒好像一只只火炬立在绿叶中，煞是耀眼。

“走走走，前面有番茄！”赵子琪激动地喊道。我们几人又像离弦的箭一样冲了过去。可惜呀，我们只看到了她那未长大的青涩样子。真希望她可以立马脱掉身上的绿外衣，换上美丽的红衣裳。

“这韭菜好像小草啊！”何畅远说道。我赞同地点了点头，韭菜的叶子又细又长，它直直地向上长，像小草一样，长得非常葱郁。

当然还有好多植物，什么豆角，红薯，青菜等等。欢迎你们到这里来，到这里你可以听昆虫讲话，小鸟唱歌，可以看许许多多的植物、事物，可以闻这里的花香、草香，你还可以动一动自己的手指，将它们的美用各种方法记录下来。

初一校园作文字汇总篇九

金秋九月，我们带着几分新奇、几分梦想，步入了初中。新校园，新环境、新班级、新同学、新任务，给了我们新的憧憬。参天大树是由一粒小小的种子萌发的；万丈高楼的起点是一块块平常的基石；高大健壮的青年是由懵懂可爱的我们长大的。

七年级，是人生道路上重要的转折点与新起点。

新学期开始了，我既高兴又孤寂，还感到很新奇。高兴的是，我成为了一名中学生，进入了一个新的学习环境，学到更多知识来开拓眼界；孤寂的是进入新的环境后知心朋友少了；令我感到新奇的是，班主任居然是政治老师，学校里竟然还有供人观赏鱼虾的“天琴池”和风景宜人的小亭子，形状奇怪的教室，古老的水井，以及英语老师的风趣幽默。

窗明几净的教室，干净的黑板，朗朗的读书声，这一切都令人赏心悦目。只是这教室的形状有点奇怪，咋这么像六边形呢？在我的印象中，别的学校教室除了长方形，偶尔有正方形，再也没见过其他形状，唯有咱们池州市第十一中学有如此奇特的形状。

水井，哪个学校会有？若有，说明这个学校历史悠久，我们第十一中学创建于1902年，至今已有111年历史了。当年，因为被迫无水的情况下，学校组织工人挖了这口井，让我们“吃水不忘挖井人”，叫我们牢记“饮水思源”。

新校园，新生活。我们的校园历史悠久，我们的生活丰富多彩，我们将永生难忘！