2023年爱集体作文字(实用13篇)

总结是我们对过去一段时间工作和生活的回顾，是对自己成长的一种评估。如何培养创造力和创新精神，使自己在竞争激烈的社会中脱颖而出？我们为大家准备了一些有关总结的名人名言，希望能够激发大家的思考和灵感。

爱集体作文字篇一

生活在集体中间是幸福的，前几天，我深切地体会到了这一点。

那天我们正在上课，突然，我感到鼻腔里痒痒的好像有一条虫子在爬，感觉鼻涕直往下流，我连忙低下头，只见鲜红的鼻血滴在地上，一滴、二滴……地上连成殷红的一片，我一看，顿时吓得紧张起来。

同桌商威见我流鼻血了，立即“刷”地举起手，“腾”地站起来，大声说：“老师，姚鹏流鼻血了。”老师停止了上课连忙走过来，看到这情景急促地说：“哎呀，流了这么多，谁去端点水过来？”“我去！我去！”同学们争先恐后。老师让韩中钦、丁仁祥端来半盆凉水，然后用左手扶着我的头，右手在盆里蘸些水，很利索地给我清洗鼻血，一边洗还一边关心地问：“水有点凉，是吗？”我不知道说什么好，只是摇摇头。

洗完之后，王超掏出面巾纸，给我擦脸，我感激地向四周张望，只见同学们都关心地注视着我，我的心里顿时不怎么紧张了。老师说：“还流鼻血吗？”我说：“不流了。”老师又说：“平时要注意锻炼身体，加强营养……”

我感到一股暖流流遍全身。这件事发生得突然，结束得也很迅速。但我从心底里深深地感到生活在集体的温暖和幸福。

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爱集体作文字篇二

在我们这个班级里，有几位传奇人物，他们只要稍稍说几句话，七(15)班的全体同学就都会被吸引过去——或是让学生打开数字之窗，探索数学科学的未知领域，或是带领学生迈进英语之门，游览欧美的风土人情，或是让学生置身远古，体味历史人类的生活情调，抑或是伴着文学的馨香，品尝文人墨客的文化大餐。

慈祥爱笑显威风——周老师

班级的几位老师中，周老师年龄算最大，所以他常会给年轻的朱老师和温老师传授一些显灵法术，让两位女老师在管理班级时能轻松自如。但即使这么一位教书老道、育人有法的资深教师，也有他腼腆羞涩的一面，有时搞娱乐活动，同学们总是设法要一睹周老师的雄姿丰采，可周老师绝不轻易展示，总能轻松躲开学生们的“不情之请”。

开始我们对这个姓氏很陌生，但是一想到我们慈祥的温，也便认为温老师的姓氏不足为奇了。比起爱笑的周老师，温老师不轻易流露出她那迷人的微笑(特殊情况除外)。教英语的，十有九都很细心，而温老师批改作业的认真劲儿，就是他细心的写照。每日一听老师都会细致批改，即使是一点小小的纰漏，都逃不过老师的火眼金睛，有些同学还有侥幸心理——要是老师马虎点，我就不必重新听写了!古语曰：细节决定成败，如果没有一丝不苟的态度，怎么能在学习的路上无往而不胜呢?所以，同学们在侥幸之余，更多的是对老师怀有感激和钦佩。

知道温老师的籍贯后，我们更爱把她的性格和生活环境联系在一起。通常我们认为东北的姑娘性子直爽，开朗豪爽而柔情不足，可温老师的话语和行为也让我们倍感她姐姐般的关怀和温柔。有时外语作业难度加大，班级后进队伍容易全军覆没，老师在生气和不满之余，一定会抽出时间和精力，为他们鼓舞士气，解决难题。温老师流利的表达，柔和的语调，让人如沐春风一般。

幽默细胞数不清，持久作战不放松——薛老师和朱老师

说到这里，你一定会有疑问，班主任呢?瞧，老师坐在教室的西北角，正“虎视眈眈”地注视着写作文的我们呢!我们着淡蓝色校服，朱老师则爱穿着淡黄色运动服，撇开服装单看个头，你绝对发现不了那位比班级最矮同学高半头的朱老师。有时自习课或者其他课堂，老师常会蹑手蹑脚地踱步至窗口，观察每个同学的表现，行为举止合乎规范的，老师大加赞赏;有爱走神玩耍的，也躲不过老师的谆谆教导。朱老师不愧是教语文的，每次教训话决不重复，严肃之中透着关爱和幽默。朱老师诙谐的语言和声调，和历史老师有不谋而合之处。

作为班主任，她真的很辛苦，不管什么课，不论晚自习谁值班，朱老师都不会离开教室，静静地备课，批作业，暗中观察着每位同学的学习状态，用呕心沥血来形容，最合适不过了。

……还有很多老师，他们用自己的言行做好学生的榜样，引领学生走向不凡和卓越。

就让我们舞动笔尖，点燃红烛，唱起赞歌，奋力拼搏，为默默关爱和扶持我们成长的他们作出回报吧!

爱集体作文字篇三

晚上，看到班主任老师从qq上发来的照片，运动会的事情和白天的情形又浮现在我眼前。

在过去的两届运动会上，我们班都没有得到过男子100米第一。这一届，孟老师让冯煜尔去试一试。别看他人瘦小，可跑步却很快。冯煜尔轻松地进入了决赛。我们的孟老师对短跑有经验，看到冯煜尔跑步的姿势、起跑、冲刺都还有问题，在预赛一结束就把他叫来，一个一个地，一次一次地给他做示范，反反复复地帮他纠正动作，在旁的同学们也当起了参谋！

带着老师和同学们的关心和期望，冯煜尔站在决赛的第四道上。

“各就各位一一预备一一”

裁判员一鸣枪，冯煜尔却迟疑了一下，起跑慢了。不服输的他拼命跑，剩下不到20米时，才追到第二。

“加油﹗加油﹗”赛场上响起了带着我们606班全体力量的呐喊声！

离终点不到两米，我们的心悬了起来。“加油﹗加油﹗”我们更是挥手大叫。

刹那间，只见冯煜尔做出了一个极好看的冲刺动作，先冲过终点。我们班沸腾了：笑着，叫着。男生们更是一蹦三尺高！

这时班主任孟老师也满面笑容地走过来，给我们拍了以张集体照！透过这张集体照，我看到了我们那一张张充满自信的笑脸；我看到了我们那一颗颗团结的心；我看到了我们那一份份对班级的凝聚力！

爱集体作文字篇四

很荣幸我成为了初三第一个写班级趣事的人，在初三的繁忙学习生活中，我们仍然会制造出快乐。

今天，第一节课是语文课，语文老师给同学们两分钟准备，上台讲一下暑假里的趣事，每人限半分钟，我们便急着构思起来了，苗耘赫同学问老师：“我这个暑假哪也没去，就上补习班了。”老师说“难道你们补习班就没有一点乐趣吗？”是呀，一想很有道理，我的补习班乐趣很多，接着同学们有的似复读机一般赶着时间，有的故意拖时间简单说两句，我们在下面呵呵大笑，看来同学们的确应当丰富一下自己的假期了。最后语文老师也给我们分享了她做的一件意义深刻的事情，送她的女儿和女儿的妹妹上大学。老师女儿的妹妹在参观完校园后，决定重新考一次大学，复读一年，而老师也说了她的感受。老师讲的就是好，听完之后，我真的觉得好好学习多么重要，不能让自己后悔。

物理课一开始，老师大喊了一声，来振作我们一蹶不振的我们，在老师旁边的我，一下子镇的毛骨悚然，彻底醒了，然后老师让张晓虎大声说一句话，他站起来笑着笑着也没好意思说，毕晓航站了起来，柔柔弱弱的说了一声“啊”哈哈，苗耘赫不同寻常的笑眯眯的说“放学了”多么吉祥的三个字，说的也不是很肯定，徐浙源用更不同音色“放学了”（男低音）多么浑厚的声音。同学们音色多种多样，可是响度相同，老师无语。开心的一天过去了，但这仅是个开始，快乐还会更多。

爱集体作文字篇五

大家好！我是一只冰淇淋绿的气球。星期三上午，我和我的许多兄弟姐妹来到了实验小学。我们来干什么呢？原来是参加三（9）班同学的集体生日会。

我们把现场装扮得可气派了：有的在舞台后面做成了巨大的彩虹造型，把整个舞台装饰城了彩虹城；有的被连起来做成了一个五彩大拱门，就像在欢迎三（9）班的小寿星们；还有的被充满氢气高高地悬挂在长桌上，一阵风吹来后在空中舞动，就像小朋友们雀跃的心……整个会场就像一个五彩斑斓的气球世界。

生日会演出开始了，第一个节目是全班集体诗朗诵。我听见同学们朗诵了一首首优美的古诗，我看见许多人的身体都随着朗诵的节奏摆动着，真是太好看了。

最震撼人心的是歌曲串烧。褚珞希的一曲《刀马旦》、沈梓芮的一曲《映山红》、许梓玥的一曲《红高粱》……他们的歌声时而优美动听，时而嘹亮高亢。一曲《咖喱咖喱》律动感十足，让全场小朋友都不禁跟着哼唱了起来。

最有趣的节目是四对母子表演的《小人舞》。他们从一大块黑布的洞洞里钻出来，身体只有半个小朋友那么长，随着一段段滑稽的音乐，他们做出了各种各样搞笑的动作，引得我们全场哄堂大笑。

最欢乐的是放飞气球的环节。每个同学都拿着一个氢气球，随着史老师一声令下，同学们都放开了手。瞬时间，我的那些兄弟姐妹们带着小朋友们的期盼飞向了蓝天。

演出结束了，班主任史老师给小朋友们分了蛋糕、甜点、水果……有推推乐、彩虹糖、奶酪、哈密瓜等，小朋友们吃得狼吞虎咽。

美好的时光总是短暂的，小朋友们要回家啦！我和我的几个兄弟姐妹也各自被小朋友们带回了家。三（9）班的十岁生日会实在是太圆满了。

爱集体作文字篇六

教师里的同学已经来了不少。我连忙交完作业便飞一般的冲下楼去米西米西。老师规定的10分钟已经不知不觉过去了，此时才7点10分。几个一起吃饭的同学有飞一般的冲向教室…仅仅过去了10分钟，教师里已经是书生朗朗了。大伙们有的在复习功课，有的同学则是问成绩较好同一些不懂的问题。有的同学却是在忙活昨天晚上未完成的作业。这也不能怪他们，老师布置的作业有种比天高比海阔的感觉。语文。数学。自然。思品。英语。大家为了这些事忙的不可开交。五分钟后，数学老师迈着沉重的步伐来到教室。可是现在离正式上课竟然相差35分钟。相当于一节课了。近一个月来我们的课堂一直很安静，不再是原来没有纪律的课堂了。下午，天空中“滴嗒滴嗒”的下这六月的雨。我伴随着点点滴滴来到学校，教室里的情景和早上差不多。时间匆匆，已经到了放学的时间，可同学门并没有回家的意思，而是等着“大白鹅”来讲今天晚上的作业，和帮一些基础不好的同学补习。这样一熬就是3个小时。我们在学校一天的学习生活告一段落。明天会有更严峻的考验等待着我们。

在剩下不多的日子里我坚信我们的六（2）班升学集体会更加努力，更加团结。

爱集体作文字篇七

经过长达一个多月的训练，迎接芙蓉区领导的集体舞比赛终于在2008年5月7日下午开始了。

令人期待的集体舞比赛在音乐声中开始了。首先优秀作文，主持人miss欧阳和吴老师的问候语令我们灿烂的笑了。这时，八名男老师擎着宽大而鲜艳的五星红旗走过升旗台，接着，亮闪闪的五环和可爱的五福娃也过来了，文明标语也非常显眼，“理性爱国，支持奥运，壮我国威”最后，我们宣誓：“奥运有我，中国有我，世界有我！”台下响起雷鸣般的掌声。

宣誓后，低年级的集体舞“好朋友”，那令人享受，动听的音乐飘入我的耳朵。那轻快的步伐，还有他们精神的面孔，还有整齐的路队，更因为他们阳光灿烂的笑脸。我坚信，我们一定会赢！

欣赏完低年级小朋友的集体舞，我们又要欣赏中年级同学们的“阳光校园”了，他们的训练时间是最长的，我想：这么阳光的少年，一定可以把这个舞蹈的'美，发挥得淋漓尽致。我没有猜错，看，他们舞步一致，动作优美，真是太棒了！全校师生用雷鸣般的掌声赞美他们。

我自认为高年级跳得最好，我们亮晶晶的头饰，高挑的身材，女生像淑女，但不失调皮可爱；男生像绅士，却不失顽皮捣蛋。开始跳集体舞“小白船”了，我们整齐的步伐在草地上划过一条条优美的弧线，我小翼翼的看着舞伴，认真地配合舞伴，生怕让集体抹黑。我放眼望去，同学们都入迷的跳着，那么整齐，那么优美，这给了我极大的信心。正当我沉浸在悦耳动听的音乐中时，舞曲已经接近尾声了。我相信，我们优秀的舞蹈一定能吸引人们的心，拿到好名次。

因为我们的团结与努力，我们获得了芙蓉区的第一名。这也验证了：不经历风雨，怎能见彩虹。一份耕耘，一份收获的道理。相信今年在首都北京举行的奥运也能圆满成功！同学们，让我们更加团结，友爱，一起努力吧！

爱集体作文字篇八

在进入五年级学习阶段后，男生女生似乎变成了天敌，可自从我们学习了集体舞，班级的风气就发生了明显的变化。

体育陈老师刚选人才时，大家都死活不愿意，最终大家还是被逼了上去。

下午课后，老师让我们五年级参加表演的同学在操场集合，她把标准动作示范给我们看。“哇，还要拉手啊！”旁边一男生说。大家似乎都在抱怨。刚开始练习的那几天，男生女生不太熟悉，一些耍小聪明的男生，把手套拿来做防备。可都一一被老师没收了。

过了一个星期，大家渐渐在轻快活泼的舞曲伴奏下，熟识了，男生和女生拉起手来，一起努力，一起加油，大家都欢快认真地舞蹈了起来，都有一个共同的愿望：为班级、为学校争光。练了两个多星期，每天下午都会练到四、五点，大家虽然都很累，但还是坚持不懈。

终于，到了星期五正式上台表演那天，大家都很高兴。早晨，体育馆人山人海，观看台上坐满了人。一些男生在一旁加油打气。老师说：“这两个星期的努力，就看今天的了。”

参加跳集体舞的共有六个学校，大家在一旁说：“不准输给他们。”比赛开始了，大家都非常努力，把每个动作做到位，做优美，周围的人也为我们热烈鼓掌。

通过这次集体活动，我深深地感到：集体舞带给我们的是团结、是友爱。大家跳起来吧！跟着那美妙的音乐，踏着那欢快的步伐，一起跳起来吧！跳出友谊，跳出互爱！

爱集体作文字篇九

生活中总有着许许多多的新鲜事，其中有一件事印在我的脑子中。那就是在我刚上五年级时发生的一件事。

那天上午第三节课是音乐课，陈老师老师要上多媒体教室，我们端端正正的坐着等待着陈老师的到来，“陈老师来了”，音乐委员时鹏娜到门口瞅了一眼喊着，赶紧跑到了自己的座位上。陈老师老师拿着笔记本电脑进来了，说：“我们今天要学习弟子规集体舞，同学们要仔细地看。”说完就把手提电脑打开了，我们看到是跳健身操的画面，“啊”声一片。

陈老师老师说：“少先队员的要求就是诚实、勇敢、活泼、团结，作为新社会的小学生就应该大大方方地，跳健身操怎么了？”

等看完了，陈老师又说：“跳的时候，要动作协调，整齐划一，男孩一定要有绅士风度，女孩也要有优雅的气质，明白了吗？”

“明白了！”同学们齐声说。

“那好，出来站队，记好动作要领。”陈老师又嘱咐道。

我们慢腾腾的走到广场上。不过，吴文洋和陈利涛同位俩不拉手，拎着袖子。老师教到最后一个动作是举手转身，吴文洋就对我同桌说：“陈贺，你见过黑猴子举手投降的吗？（陈利涛的外号）”周围的同学大笑起来。可是最惨地是我们班的范二磊了，做着忘了动作，他就在那里傻乎乎地站着，直到老师来了，才把又教了一遍他。

经过我们的努力练习，许多学校的领导老师都来参观学习，我们也也越跳越好。

看，我们跳得《弟子规》集体舞多美呀？这就是我们学校发生的`一件新鲜事。

爱集体作文字篇十

今天是月考，因为上午打针的关系，下午考试觉得浑身无力。拖着软绵绵的身体，还硬撑着把考试坚持完毕。真累呀！连我自己都佩服我的毅力！

那一刻班里顿时响起了雷鸣般的掌声，混杂着嘲讽的笑声。在我听来仿佛就像夜里魔鬼的讥笑声。

同学们，我们的集体怎么了？为什么没有温暖了呢？没。

了鼓励，团结；取而代之的则是讥笑，嘲讽。我们应该发现同学的闪光点，而不是一犯错误就笑话他。如果换位思考，你遇到那样的处境时，你也希望能获得同学们的帮助，而不是嘲笑。改变吧，让温暖重新回到我们初一（7）班来吧！

爱集体作文字篇十一

9月1日，我怀着十分复杂的心情来到学校报名。

我边走边想：可千万别把我分到12班了呀！我可舍不得相处了四年的伙伴们，更加舍不得敬爱的老师们呀！

不知不觉到了8班教室，我和同学们打扫了一会儿卫生后，梁老师就进来念分班名单，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下，可偏偏是哪壶不开提哪壶，第一个念出的就是我的名字。

刹那间，我只有一种想哭的感觉，我千方百计的把泪水忍了回去，我想：“我怎么这么倒霉？我舍不得我的同学和老师们呀！”我依依不舍地和大家说了再见后，和其余被分出的同学一起离开了。

一个同学说：“塞翁失马，焉知非福。谁知道我们分出来是不是件好事呢？没什么的，还会认识新朋友呢！”我觉得他说得很好，没必要太伤心了，天下不是没有不散的宴席吗？可是新班主任会是谁？会对我们好吗？正当我在为这犯愁时，不知谁喊了一声“新班主任来了！”只见大家飞快地就近找个位子座好，我们都不想给新老师留下一个不好的印象。只见一位五十来岁，看起来很慈祥的男老师走了进来，我想这老师看起来很和善，应该不会为难我们吧。到这时我心里的大石头才放了下来。

第二天，有很多同学围在我们教室门口、窗户外面，他们都是来“看望”原来的朋友的，新老师把他们“赶”走后对我们说：“你们下课后一定要记得和你们的朋友说，要他们不要到教室外面来了，你们就说那个老头会发脾气的，他会打人的。”他一说完，我们一个个笑得前俯后仰，原来我们的新班主任是这么幽默呀！

塞翁失马，焉知非福。分出原班未必不是一件好事哦！

爱集体作文字篇十二

“音乐家”这个词对于你来说一定不陌生吧？我们班同学的嗓音并不怎么样，但却出了许多“音乐家”。这是否让你有些摸不着头脑？那就请听我慢慢道来。

我班的男低音就要属小毫了。下课时他总是东碰碰西碰碰，碰倒了桌子，碰倒了椅子，还碰倒了小黑板，他所到之处皆能发出“咚”的几声低音。虽然他曾经被老师和同学“教训过”，也下过决心要改，但“风平浪静”没几天，教室里又响起了低沉的“咚”。就在昨天，他在教室里和小黄玩“警察抓小偷”的游戏，就接连碰倒了三张桌子，那一阵“咚、咚、咚”的噪音，使大家一起捂起了耳朵。就连在两层楼下办公室里的班主任都听这阵“雷声”，立即赶来将小毫批评了一顿。唉，男低音也有数不尽的苦楚啊！

……。

叮叮咚咚，高高低低，我们用我们的声音表达着我们的快乐，我们的生活.我为我生活在我们班级（集体）里感到骄傲!

爱集体作文字篇十三

说到长相，我们班陈子恒、梁磊、吴少强、方伟康那长的是惊天地，泣鬼神呀！那些女生长的简直可以与沉鱼、落雁、闭月、羞花这些绝世大美女相媲美。

说到学习，不用说，永远是林妙、陈子恒、梁磊、周旭站在年级的最高峰。六（2）班的赵振宇跟他们比简直是芝麻比西瓜。六（4）班的卢林垚等人跟他们比当然是天才的陈子恒更胜一大筹。

说到耍小聪明，那可是五花八门。鲍名剑、熊文龙、石吉平、黄爱花他们可是这方面的高高手。他们想用让老师意想不到的招数巴老师弄得晕头转向。但是，他们万万没有想英明的徐老师早已看出破绽，最后，把他们弄得惨不忍睹。

说到体育，我跟为之疯狂。我们的接力跑次次拿第一。拔河年年得冠军。陈子恒、梁磊、龚潘、这些富有超凡运动细胞的健将们，跟我们班锦上添花。

说到艺术，那可是多姿多彩。孟嘉仪、徐舒、陈梦笔为我们班美术事业奉献了不计其数，名垂千古的著作。卢林晶、孟嘉仪、徐舒又让音乐变得更生动。

看啊！我们这个班集体！这个孕育了五十二位天才的地方。啊！天才的六（1）我为你自豪！