最新班有宝贝作文(优秀9篇)

总结是一种反馈机制，可以帮助我们改进和提升自己。成功不是偶然，而是需要坚持不懈的努力。小编整理了一些总结范文，供大家参考阅读。

班有宝贝作文篇一

我觉得每个人都有自己心爱的宝贝！我的宝宝是一只兔子。也许大家只是把这个当做一只普通的兔子，但在我眼里它比玉值钱几千倍，是我的'掌上明珠。

它的短而白的皮毛从远处看像一团绒球，非常可爱。镶嵌着这种红宝石的眼睛似乎闪烁着活力，看起来神气活现。极其可爱的是它的长尾。

我的小兔子的名字叫薛婧兔。正是因为它爱干净，毛是白色的，所以我给它起了这样一个名字。告诉你们！这只兔子爱干净爱到人类达不到的地步一天洗五次澡。养这只小兔子的时候，我在兔子的外套里放了一个大浴缸。没想到这么干净。每次在院子里走，总是在水里滚几圈才出来。散步回来后，我又洗了个澡，这让我们一天换几次水。我们不禁觉得不可思议！

广东省东莞市石排镇龙符小学四年级邓泽峰。

班有宝贝作文篇二

我有一只小狗，它是爷爷送给我的。一双长长的睫毛，炯炯有神的大眼睛，黄色的毛，特别惹人喜爱，我还特意给它取了一个好听的名字叫“可可”。

可可尤为贪吃，说起贪吃这可让我回忆起了一件事：记得那天是中秋节，全家人都非常高兴，一大早妈妈就去集市买了几块肉回来。可可一见便装作很乖的样子，妈妈笑嘻嘻地说：“可可真乖，来给你一块肉吃。”可可开始津津有味地吃了起来，可一块肉哪够它吃，于是他准备找机会偷肉。突然，妈妈的'手机响了，原来是朋友约妈妈去玩，奶奶和爷爷也出去了。

我呢，只好去看电视，可我想看电视，可我想想看，还是看着可可，可可一见没有人（没发现我跟踪），便心花怒放，跑到厨房，闻了闻，立马知道了肉放在哪儿，东张西望没有其它情况，立马跳上桌，那桌子还摇了几下，真是为了吃肉，连命都可以不要了。

可可在桌子站稳了，用鼻子闻了闻就在桌子上的某一个篮子里，可是桌子上的篮子太多了，搞得它不知道哪个是装肉的，只好把每一个都翻开，终于翻到了，真是功夫不负有心人，可可把肉都吃光了。我躲在一边悄悄地念叨着，等妈妈回来，你就没命啦！亏你吃得那么香，瞧你那副馋样。妈妈回来一看，便十分生气了，但想到今天是中秋节，才免了一顿毒打。

这个贪吃的可可，逗得全家捧腹大笑，大家都很喜欢它！

班有宝贝作文篇三

看了题目，你一定会说我写的是一只小兔子吧?no!其实我写的是我“心头肉”玩偶---兔娃娃。

兔娃娃身穿一件碎花连衣裙，它还有一条与它的裙子极其相似的紫围巾。脚上穿着蓝色高跟鞋，大眼睛水汪汪的，毛是乳白色的，一双长耳朵下还分别有两个带粉点的蝴蝶结。如果你见了，一定会忍不住夸赞：“哇，真美!”

说兔娃娃可是我的“心头肉”，因为它对我有很深的意义。那时候，妈妈还在外面打工挣钱，不能回来看我。我总是很伤心，每天三更半夜，我起来上“wc”的时候，总能摸到枕头湿润润的，我知道我的眼睛又在枕头上“下雨”了。

我以为以后的生活都是如此，可我错了，因为兔娃娃的到来彻底改变了我。那天，我沮丧地回到家，刚想哭，突然一个小提包和一个大箱子吸引了我的眼球，我有点疑惑不解：爷爷奶奶用老式手机，不会寄快递，那是谁寄来的呢?我先打开了大箱子，里面装的就是兔娃娃，我又把小提包打开，里面是一个笔记本和一张纸条，纸条上写着：“彤彤，你不要怪我，我也很想你，我今天把这娃娃给你，是因为希望你不再伤心。爱你的妈妈。”看完纸条，又看看兔娃娃，我的眼睛又不禁下起了连绵的“雨”。

兔娃娃，我的宝贝玩偶，它包含了妈妈对我深深的爱，所以它就是我的“心头肉”---宝贝兔。

作者：祁山小学404班李思彤。

班有宝贝作文篇四

在这个闲暇的寒假，我阅读了一本亲情之作——《宝贝，宝贝》，随着周国平细腻的笔触，感受着些质朴的文字，进入了书的世界。

“每个新人来到这个世界上，这是一个多么奇妙的奥秘呀”——托尔斯泰。每一个生命的到来，都给世界带来了一份亮丽的色彩，都是一道美丽的风景。《宝贝，宝贝》的主人翁——啾啾是妞妞的妹妹，那篇包含真挚情感的《妞妞》一次又一次的打动人们。在啾啾语录中她说：“妈妈，你小时候不认识爸爸吧?爸爸也不认识你吧?有一天，你见到了爸爸，说：‘哈，你不是啾啾的爸爸吗?’爸爸也说：‘哈，你不是啾啾的妈妈吗?’你们就认识了。”我看到了一个多么可爱的、天真的啾啾。看着看着我不禁笑了，啾啾的世界充满童真与快乐，为我们展示了生命的色彩。

看着这本《宝贝，宝贝》，我看到了生命最初的精彩纷呈，从在父母的怀抱到蹒跚学步，直道健步如飞;从像动物般的叫到喊出“爸爸妈妈”要经历怎样的过程。同时，我还感受到了世上那种伟大无私的爱。父母们把爱无私地给予孩子，让孩子快乐健康地成长。在作者周国平的手中，我们看到了一个个美丽的瞬间，同时也感受到了这种对孩子的爱。这种爱，存在于孩子生活的每一个细节，无时不刻鼓励着孩子。普天之下的父母无不疼爱子女，我们也应该学会同样爱着父母，并学会感恩。就像啾啾一样，她在生命的开始，就从她幼稚又充满童真的语言表现出了这一切。父母对儿女的爱，儿女对父母的爱，彼此交融，勾勒出一幅美丽和-谐的图画。

人之初，所有的人在生命的开端都是一个样——天真、可爱、无暇，没有污浊。与生命的开端接触时，你感受到。当你这本书时，你就会有种感觉，你仿佛进入了另一个世界：你从那繁忙、复杂、劳累的社会中出来，到达了一个极其简单、快乐的梦中。周国平说：“作为社会生物，我们平时太多地过着复杂而抽象的生活，现在生活重归于简单和具体了。”他为啾啾付出了许多，也收获了许多。

我希望每一个人都应该珍惜这些，珍惜着每个人应有的。希望那些孩子将这封天真与童真永久保存，那些真挚的爱永恒不变!

人穷不能怨社会，中国目前状况，广大农民最穷了，都说穷人家的孩子早当家，养出来好多孩子都非常优秀，能吃苦耐劳，敢担当，只是个人付出要比别人多，走过些艰难的路。有钱人家出身的孩子也不见得个个都是好人，他们会用其他变-态的方式来表达爱，可能还打打杀杀。。。总之，林子大了什么鸟都有，人群中都会有些心智有问题的人，而绝大多数还是挺正常的。当然，光凭这一件事(只有那母女的片面之词，没有问清楚男孩子为什么要这么做。)也不好就认定这位男同学有人品有问题，毕竟人家也不过是为了让女朋友开心吧。。。这行为背后，到底是哪里出了问题?是个人问题，家庭问题，社会问题?估计他遇到我也不会去卖血的。大学时我们宿舍一个mm的男朋友(另一个系的)就把我们班一男同学捅了一刀，胃穿孔。结果被开除学籍回家了。这是多大的悲剧啊~本来可以好好学习毕业出来，结果所有辛苦都白费了。我跟那个男孩子接触过，而且mm评价人品也都很好。真没想到他会冲上去给我同学一刀。。。当时太冲动了吧，被魔鬼控制了心智，气愤冲昏了头脑。对他整个人生来说，恐怕也是一个重大的转折性事件吧。。。后来他回了山西老家，没了消息。我同学出院后继续上学，没跟mm在一起。

卖血献花显然是不值得提倡和效仿的，万一挂了花圈都懒得送一个。如果你敢去卖血，立马飞了没商量，我不会感动的。

“宝贝，宝贝，一直重叠在我心中的回响，如同一个最温柔也最深沉的旋律。”

在《宝贝，宝贝》中，周国平老师记录了女儿啾啾从出生到刚上小学的一点一滴。那是一段多么美丽的成长历程啊!无论是书中的哪一个人都流露出纯洁、善良的爱。

书中的啾啾是美的，她带着一份孩子的天真可爱，她对事物的认识，独特而又深刻。她经常说出一些令人吃惊的话。一次，她看见一个小男孩把新买的文具弄坏了，她评论道：“任何一个小男孩的文具都是悲惨的。”如此画龙点睛的概括，怎不需敏锐的观察。我还难以忘记书中啾啾的笑。那种发自内心的毫无杂质的笑，似乎有震撼人心的力量，似乎在暗示着我们放下人世间的一切喧闹和苦恼，去拥有一颗孩子般的心。

书中啾啾的父母是美的，他们爱孩子，爱孩子的一切。孩子的气息，她的眼神、话语、都牵动着他们的心，令他们陶醉。看到孩子快乐，他们也喜悦;看到孩子悲伤，他们也黯然。他们用自己的双手呵护孩子，为孩子花费了多少精力，给了孩子多少财富，正如普天下的父母一样。他们的母爱与父爱是孩子成长的动力。作为孩子的我们怎能漠视了这种爱?我们应该向为我们付出的父母献上最真诚的感谢，感谢他们伴我们走过了一次又一次困难!

书中的其他人是美丽的。小燕姐姐的活泼与善良，于爷爷有一颗博爱的心。他们虽都是不起眼的小人物，但他们身上所折射出来的明澈的美，令人感动。

“和女儿一起度过的时光是我生命中的宝贝，养育小生命是人生最宝贵的经历之一，其中有多少惊喜和欢笑，多少感悟和思考。”周国平老师的思考与沉淀，交织着一位父亲对女儿的深情和自然流露的哲学大师风范。

这时，我合上了书，闭上眼，一幕幕爱的画面浮现在我眼前：妈妈粗糙的手，爸爸深邃的目光，老师的微笑，同学们在一起互帮互助……爱其实并不遥远，大爱就在你的身边!

“一个普通的父亲，爱他的一个普通的女儿，这就是我写这本书的理由。”“爱，这一个理由已经足够。”

放假了，带女儿去书城买了几本书。

其中有一本周国平的《宝贝宝贝》。

《宝贝宝贝》这本书主要是周国平记录了和女儿平时生活的一些片段。

我没有仔细看，主要是想让女儿看看，让她了解父母的辛苦，知道做父母的不易。

女儿刚开始不愿意看，在我的多次”诱导“下，勉强看了起来。”妈妈，你来看这一段。

“女儿看了一部分后说。”为什么让我看?“”你看了就知道了。

“没办法我也看了起来。

这部分是说周国平的女儿啾啾学习钢琴的故事。

啾啾刚开始学琴的那段时间，她对钢琴有浓厚的兴趣，还经常受到表扬。

可是一年半之后，她就开始厌烦了。

她的父母没有让她放弃，但也没有强迫她继续学，而是改成不定期上课，什么时候想上课再上。

这样，啾啾又开始喜欢上钢琴了。

看完这一段我明白了，她是想让我跟啾啾父母学习。

女儿从6岁开始学习二胡，兴趣一直不是很浓，但老师布置的作业在我的督促下还是能完成的。

最近不知怎么了，跟我说不想学了，这可不行，在我的高压政策下，每天多少还练一些。

她让我学习啾啾父母，是想让我给她学二胡的自由，不要逼她。

我跟女儿说了我的想法，她若有所思地点了点头。

在女儿的”引导“下，我认真读了《宝贝宝贝》，我非常敬佩周国平老师对自己的孩子啾啾的教育方法，其实，他的方法没什么特别，就把自己的孩子当作自己的朋友，尊重他，理解他，考虑孩子的感受。

他特别投入地陪女儿玩，玩她想象中的游戏，玩过家家，真正地把啾啾当作和自己同辈的人相处。

但是，在尊重，理解的途中，也丝毫没有溺爱，他只是顺着孩子的天性，与孩子交流，跨越代沟。

回想自己对待孩子的点点滴滴，真的感觉很失败，对孩子没有耐心、宽容心，总是把孩子看成自己的附属品，批评说教的多，表扬鼓励的少，致使女儿现在对做任何事都缺少自信心。

在心里面也说过自己，但总也改不了。

现在看了《宝贝宝贝》，下定决心要改变对女儿的教育方法。

我和女儿进行了一次平等谈话，我了解了她不想练二胡的原因，无聊、不好听、天天重复……我告诉她：学习二胡，不是为了成名成家，而是培养我们的音乐素养，提高我们的内在修养，只是成为一种爱好。

我和女儿商量好，她想什么时间练就什么时间练，每天练多长时间她决定，只要能学会就可以。

尊重了女儿的意见，她也不再要求什么，每天坚持练习。

《宝贝宝贝》不仅让孩子了解了父母的辛苦，也让我这个妈妈认识了很多很多……我会和孩子一起进步!

拿到《宝贝宝贝》这本书我第一时间就被它的封面打动了，那么喜庆温暖亮丽的红!封皮正中有个优雅娴静聪慧的小姑娘，翻开书我又被书中那个睿智而又大爱无边的父亲感动了。

《宝贝宝贝》是一本育儿手记，是作者周国平历经20xx年完成的，称得上是中国版《爱的教育》，以父亲的名义，从平视的角度去记录女儿的成长，这个健康的女儿啾啾，她忽闪着大眼睛，说出来的话是那么可爱。

“妈妈，我是谱子，你来唱我吧。”“我吃过雪，是天上的味儿。

云的味儿，太阳的味儿，月亮的味儿。”啾啾喜欢妈妈的睡衣说是“里面有妈妈的味儿”，啾啾有关味道的话，让我想起了自己的童年，我也对“味儿”情有独钟，小时候经常钻进妈妈晒得被子里兴奋地喊道：“有太阳的味道!”经常钻进妈妈的秋衣里闻妈妈身上的味儿，有时也把头钻进自己的秋衣里发现里面也能闻到和妈妈一样的味道，便想到“我是妈妈的女儿，所以身上和妈妈有一样的味道。”

书中“个性空间”一卷中周先生选取生活中些许小事，比如，听到周先生对小保姆的批评时，小啾啾说：“你说一遍就行了。

你想说的话一次都说出来就行了”，“你说多了就好像你对每个人都在生气似的”看见一个人在对另一个人生气，作为旁人也会有压抑感，她准确地说出了这种感觉。

通过类似的小事周先生诠释了情感的细腻，胸怀的大度，自尊和对他人的尊重就是优雅，是一种人性的美。

对小啾啾待人接物的方式赞不绝口，他说：“面对女儿的优雅，我常心生敬意”，甚至说“从我女儿的身上，我学到的东西太多太多”，这一章节我很喜欢。

书中多次提到家庭生活中夫妻之间因一些小事而生气斗嘴，而此时啾啾总是以她孩子式的温和的方式小事化了。

因此，每当当着孩子的面争吵之后，周先生都会在心里感到内疚，一再提醒自己：“我们要自重，我要自重!”相信这样的事情在每一个家庭都会出现，而为人父母的成人又有多少能做这样的反思呢?作为老师，也经常看到有些教师跟别人谈论如何爱学生时侃侃而谈，甚至潸然泪下。

而在实际工作中，经常因为一点小事对学生歇斯底里大呼小叫，作为旁观同事都觉得莫名其妙不知所措，相信孩子更是不知所云如何是好。

这样的爱估计就是周先生说的“停留在了动物性水准上。”真佩服周先生的冷静理性，对问题透彻的分析理解力，以及独特的视角，更佩服他与女儿平等的观念，以及由此衍生出来的面对女儿的谦虚态度真的令人动容。

一般的育儿书都是在给人指引方向，用具体的技巧来帮助家长解决孩子身上的问题，而这本书则完全不同，他是一本用爱心写出来的书，所以读者看到的，感受到的，满纸皆是爱!由此，你会突然发现生活中很多琐碎的细节，原来是如此的充满智慧，充满感动。

正如莎士比亚所说，了解自己孩子的父亲才是聪明的父亲。

而用哲学的眼光来看待儿童的世界，那就不仅是充满童趣的，那个世界是一个精灵的世界。

今年我也将要孕育小生命，相信等自己身边也有一个精灵的世界时，我再来看这本书一定会更多收获。

下面这段话我想在家长会上跟家长一起共勉：

孩子都是聪明的，但孩子的聪明需要你去发现、欣赏和鼓励。

天下父母都爱孩子，一切忙碌都直接地或间接地是为了孩子，如果你在这样的忙碌中经常能安静片刻，好好和孩子待在一起，把一部分精力贡献给孩子的智力生活，你一定会看到，你的孩子也非常聪明。

性格无好坏，不要试图改变你的孩子的性格。

父母的责任是做一个细心的观察者，掌握孩子的性格特点，因势利导，使优点得到最充分发展。

请你相信，一个人有了突出的优点，有一些弱点不算什么，将来必有所作为。

班有宝贝作文篇五

我养了一只q宠，这可不是一般的宠物，而是我在电脑上得来的。如果没有q宠的同学，我来教你得到这只可爱的q宠宝贝吧。

先打开你们的q，在q的最下角有一只狗的形状。点击那个图标。再任选男还是选什么。这样，你就可以获得一只心爱的q宠宝贝了。

我的宠物名叫小精灵，主人叫可可。告诉你们，养这只小家伙不容易啊!先是免费送你300元宝，用光了又要他去打工厂打工赚钱。这一点小费用只能支撑起平常的生活费。如果打工把身子搞脏了，又要洗澡，肚子饿了，又要帮他喂食，你们说，养这一只宠物烦不烦呀！

最后劝告你们一句，不要玩这个太上瘾了，这样又伤害了眼睛，又耽误了学习.

班有宝贝作文篇六

有一天，妈妈送给了我一个可爱的芭比娃娃。从此，这个芭比娃娃成了我的伙伴。

它穿着一身粉色的衣裳，那原本很小的脚却穿了一双很大的`鞋子。可爱极了!这个芭比娃娃的头上戴着一个紫色的大帽子，头发是用金丝做的，它的眉毛弯弯的，细细的。大大的眼睛炯炯有神的看着身边新奇的事情。那翘翘的鼻子下面长着一个樱桃似的小嘴。永远都是笑眯眯的，仿佛在告诉我要用笑容去面对任何困难。

我和芭比娃娃是的伙伴。我只要一生气，就把它抱在怀里，向它抱怨。但踏它依然笑眯眯的看着我。当我一看到它的表情，就会试着用微笑去面对困难。

我爱我的宝贝——芭比娃娃。

班有宝贝作文篇七

在大海深处，有两条小鱼，一条叫立立，一条叫黄黄。别以为它们是最好的朋友，其实它们一直吵吵闹闹，一碰到小事情就咱得面红耳赤。

一天，鱼老师给小鱼们布置了一个小任务，两个一组找漂流瓶，并且把瓶里的宝贝带回来。黄黄和立立正好被分到一组，出发时它们就吵了起来：“我不想见到你，拖累！”“我也不想见到你，笨蛋！”它们就吵吵闹闹地“走”出了教室。

它们笑着，游着，说着。无意中立立发现了漂流瓶，打开漂流瓶，只见一张纸上写着两个字：友谊。它们这才知道鱼老师原来是想让它们解除矛盾，才让它们两个在一个小组的呀！

通过这件事它们知道了一个道理：友谊比任何金银财宝都珍贵，最重要的'就是友谊能找回我们想要的东西，比如：幸福和快乐。

班有宝贝作文篇八

家有一只宠物宝贝——乌龟。我给它取名叫旺财。它在我家已经生活了十几年了。

旺财长着一副小眼睛透出黑黑的亮光。它的脖子能伸能缩，有时能伸出很长。有时缩在壳里。它身上披着坚硬的'甲壳。

旺财的性格非常温和。每当我趴在地上看它的时候，它就把脖子一伸一缩，好像在和我打招呼呢!而且你把手放在旺财脑袋上他也不会咬你。旺财非常挑食，只吃虾，不吃其它东西。吃虾时，它就用爪子把虾皮和虾头扒掉，只吃虾肉。旺财还非常喜欢看文艺节目。每当它在盆子里呆烦了的时候，我们就把它放出来散散步。可它好像害羞了一样，每次一出来它就躲在角落里，最后不是被卡在箱子之间就是被卡在橱柜之间，害得我到处找它。

你看，它又被卡在床腿下了，等着我去解救呢。

这就是我家惹人爱又讨人嫌的小宠物，怎么样，你喜欢他吗?我可是很喜欢他呢!

班有宝贝作文篇九

妈妈从小就叫我“宝贝儿”，一直到现在。妈妈似乎已经叫习惯了，而我却越来越不喜欢听。

在一个风和日丽的日子，我和许多小伙伴在捉迷藏。大家你躲我藏，正玩得兴高采烈，可是——“宝贝儿，宝贝儿，你在哪里呀？吃饭了！”妈妈着急地边找边喊着。

看着小伙伴们嘲笑的目光，此刻的我恨不得找个地缝钻进去，于是我赶紧一溜烟逃之夭夭了。

回到家，我生气地冲妈妈喊：“你为什么当着大家的面这样叫我，你知不知道这样，会让我在小伙伴面前很没面子的！”“我只是担心你饿坏了肚子，叫你回家吃饭呗，这又怎么了？”妈妈边说边让我消气。看着一脸无辜的妈妈，我不知该说什么。

过了几天，妈妈带我去饭馆吃饭。我开心地拿起筷子，准备夹菜。“宝贝儿，妈妈给你。

我前脚刚进家门，耳后马上又传来了一声“宝贝儿”。这一下，我忍无可忍了，冲着妈妈直吼道：“你怎么还在叫我‘宝贝儿’？不是已经提醒你在外面不要叫我‘宝贝儿’了吗？你难道没有听见吗？我已经长大了，这么叫多难听！”

“我只是想帮你拿可乐，不小心叫错了。习惯了嘛，你别生气啦，妈妈以后一定改掉这个叫法！你还没吃饭呢，妈妈马上给你做饭去。”妈妈一说完，直奔厨房。

看着妈妈的背影，我的心却渐渐软了下来。

“宝贝儿”——我爱听！