难忘的什么作文字三年级(大全11篇)

社交网络的兴起给人们的生活带来了便利，但同时也给人们的心理带来了一些负面影响。写总结时要尊重事实，不偏不倚地客观陈述，并给出针对性的建议和反思。"以下是一些经典的总结案例，希望能够激发你写作的灵感。"

难忘的什么作文字三年级篇一

一天，教室里传来了一阵阵笑声。原来，他们正在议论过生日的事。只有李晓明独自站在一旁，他沉默不语。

突然，他就垂头丧气低回到了座位上，他一边自言自语，一边含着泪：“我的生日也快要到了，可是没人给我过生日，爸爸妈妈都在外地工作。”

他的同坐小蓝听见了，就转告小红，他们俩有议论着：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，没人给他过生日，要不我们可以叫同学们一起给他过个生日呀。”

一天一天过去了，很快就到了晓明的生日，这天李晓明来到了班级，他大吃一惊，从没看到过这样美丽的教室，这时他想：“这样美丽的教室要给谁庆祝呢？”他的脑子里冒出了一大堆的问题，当他从问题中回过神来的时候，小红和小蓝已经来了。于是他就问她刚才想的问题，小红和小蓝听完了他的话，他俩异口同声地说：“这是给你庆祝生日的，今天不就是你的生日吗？”

李晓明想了起来，他又自言自语起来：“今天是十月二十八日，我的生日也是十月二十八日，今天真的是我的生日！”这时小蓝从书包里拿出了一个盒子，里边儿装的是一个蛋糕，然后，小红对他说了句：“李晓明，生日快乐！”，道完生日祝福，他们一起吃起了美味的生日蛋糕。

很快，放学时间到了，李晓明要回家了，临走时，他开心地对同学们说：“这是我最难忘的一次生日，谢谢你们！”

难忘的什么作文字三年级篇二

我红着脸，低着头，不好意思地说：“班长，对不起。”没想到，班长生气地说：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把报纸撕破了。”我刚想解释，“铃铃铃……。”上课铃声响了，我们各自回到座位上。语文老师走进教室，站在讲台上说：“同学们，过几天就要期末考试了，这里有份学习报，希望大家能抓紧复习，在期末考出好成绩。”

这时，班长举起手，老师问：“有什么问题吗？”班长生气地说：“老师，我在发学习报时，她往我面前猛地一抽，害我把第一张学习报撕破了，这张撕破的报纸要给谁？”说完，班长指着我。老师微笑着说：“作为班长的你，应该替同学想，老师相信你能解决的。”班长听了，坐了下去。老师又重回讲台说：“好，现在让班长把学习报发下去。”于是，班长把报纸一张一张地发下去。发到那张撕破的报纸时，我原本以为班长会把它发给我，可没想到他却发给了自己。看到班长的报纸这里裂，那里裂，有些都还看不清，我心里觉得很不安，没心思复习，直接把报纸塞进书包，等着放学铃声回家。

终于挨到了放学，我独自走在街上，看见班长走在我前面，我这时再也按捺不住了，跑到班长面前说：“班长，今天发报纸的事是我不对，我的报纸现在跟你换。”班长笑呵呵地说：“不用了，我也做得不好，让我们都改正所犯的错吧。我们和好吧！”“谢谢班长的宽容。我们一起回家吧！”我开心地说。然后，我们高高兴兴地回家了。

这是让我难忘的一次争吵。

难忘的什么作文字三年级篇三

在生活中，每个人都有令自己难忘的人，是时时关心我们的父母，是无私教导我们的老师，而令我难忘的认识我的一个好同学。

她个子矮矮的，圆圆的脸蛋，白嫩嫩的皮肤，细细的.眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，她还有一张樱桃似的小嘴，她就是杨洋。

她是一个勤学好问的人，每当她遇到不懂的问题时，她就会举起她那双小手。下课了，她不是像其他同学那样冲出教室，嬉戏玩耍，而是拿着她的那本练习册，去请教老师讲解不懂的问题。

她也特爱读书，下课了，就拿出一本书，看到上课也不肯放手。有一次，上课铃“叮叮叮”地响了，但她手里还捧着一本书，丝毫没有发觉已经上课了。因此我给她取了一外号“小书虫”，因为我觉得她就像是一只钻进书里的小虫子一样，就知道看书。

她也有一缺点，“小气”。她特小气，只要有人碰她一下，她就大惊小怪，有时甚至哇哇大哭，不过转眼间，你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。

这就是我最难忘的一个人，杨洋。

难忘的什么作文字三年级篇四

打开记忆的那扇大门，许许多多的第一次就会涌现在脑海里。

那次，是在暑假的时候，我无事可做，很闷。爸爸就让我上网找一些写得好的作文，我在一个网站上找到了一些好的作文，要突然看到一个对话框：你好！请问你要写作吗？我当时就纳闷了，在网上写作怎么写啊？我就跟作文网的编辑要了qq号。跟他聊了一番以后，我才知道，在网上写作不仅能发表，如果是有奖征文的话还得证书和奖品。我心里想：能有这样好事，要不然我也写几篇发到作文网去。说干就干，于是我就开始在家里闭门写作，刚开始我发的第一篇作文，叫《家乡的土特产——腊肉》，就被评论老师评了一个及格的.分数，还留言告诉我：内容不够丰富。听了这句话，我便像一颗即将出膛的子弹，更加努力了。之后我要发了一篇《家乡的名人》，受到了评论老师的好评，我非常开心，心花怒放。现在，我发表了大大小小的文章21篇，包括散文诗歌。

那次发表文章给了我一条启示：只要勇于尝试，什么事都能够成功。

难忘的什么作文字三年级篇五

三步并着两步走，两步并着一步行，这是什么节奏？这是放学了回家装扮咚咚喹的节奏。

我小心翼翼地放下书包，小心翼翼地从书包里取出我的宝贝咚咚喹，左看右看上看下看，都觉得我的咚咚喹已经很美了，妹妹的眼睛也一直盯着我的咚咚喹不肯离开，非得一次又一次地摸我的咚咚喹，我可宝贝着看得紧，心怕被小妹妹顺手牵羊了。

我信心满满地来到学校，看着同学们展示出来的咚咚喹我的自信心一下子跌入了谷底，我的咚咚喹和很多人的比起来简直就是黑小鸭与白天鹅的距离。我赶紧叫来几个要好的同学商量对策，对我的咚咚喹采取补救措施，好在我的好朋友她们都是有备而来，有的贴红旗，有的贴五角星，有的画画……展示开始了，我的咚咚喹在咚咚喹里果然也不逊色，虽然没能获奖，但我的心是感激的，是快乐的。

啊，难忘的咚咚喹装饰活动。

难忘的什么作文字三年级篇六

今天，老师来说我们来写作文。然后老师就走了，让班长管着，大家就开始写了，我不会写，给我急的抓耳挠腮。可我实在没办法，拿出作文书开始抄了。

我一会可抄完了，看了看别人，他们比我写的还快，可是我不认为他们比我写的好，很快就下课了。

在第二节老师让我们来改作文，老师让我们先把自己的作文讲出来，等到我的时候我有一点犹豫，因为我怕大家都说的作文是抄的。可是我又不能不讲，我当时心里七上八下的，特别忐忑。最终，我还是讲了出来。突然，同学们都笑了，问我什么时候经历了这件事情，当时我感到很内疚，也知道自己错了。

经历这个之后，在写作文之前我都会先把这个作文看看，等开始写时，我都可以胸有成竹。

从那以后，我明白了一个道理：踩着前人的脚步，最佳结果我只能是亚军――李可染。这句话的意思是抄别人的，最后也不会得到最好的，也能得到亚军。

我用这句话来跟以前的我做比较，前人的脚印就是我照抄那篇作文，最佳结果也只能是亚军，就是我抄的作文，得了最好的，但是我一点也不高兴。

那次作文课让我受益匪浅，让我明白了不能踩着别人的脚印走，要自己走出一条自己的路。

难忘的什么作文字三年级篇七

我记得一年级开学不久，学校门口挤满了家长，没有家长他们是回不了家的。

有一天放学，我妈再也没来接我。当时我很着急。左看右看，看不到妈妈的影子，就一个人回家了。我背着沉重的书包，跟着大人走过两条路，但到了离家不远的十字路口，我就懵了。车那么多，怎么去？我正在犹豫，突然一个熟悉的声音传入我的耳朵。童童，童童，是爸爸，我的`救世主来了。只见父亲一路飞奔，大汗淋漓，向我走来。我扑进父亲的怀里，怯生生地看着他。爸爸拍拍我的头说：“傻孩子要有耐心。不用担心。很危险。成年人都忍不住担心。自己回家太危险了。不会再发生了。记得吗？”我给了父亲一个团队仪式，大喊：“记住，保证不忘。”

已经一年了，就是忘不了。爸爸充满关怀和焦虑的眼神，有时让我们对别人给的小恩小惠“心存感激”，却对亲人的善意“视而不见”了一辈子。我想好好学习，做一个感恩的男孩。

暑假看什么书？请看看图书馆推荐的书。

难忘的什么作文字三年级篇八

盼星星盼月亮，终于等到了3月11日，这天是我的生日。

生日那天，我请来了很多好朋友，比如说张家铭、吴杰、俞英杰等等。

第一件事就是送礼物，大家送的礼物堆积如山，我乐的合不拢嘴，连声对大家说谢谢。

接下来就开始吃蛋糕了，爸爸拿起打火机，点起一小把火向蛋糕盒子上的彩带烧去，马上一片火花像一头全身是火的龙一样快速散开，美丽极了！彩带烧完了，我们打开蛋糕盒，一股奶香味迎面扑来，香的让大家直流口水。接下来，我们点燃了蜡烛，关了灯，朋友们给我唱起了生日歌，“祝你生日快乐，祝你生日快乐！”歌声一落，伙伴们起哄让我许愿，我慢慢地闭上眼睛，在心里许出了愿望，希望愿望能成真。许完愿，我睁开眼睛，把蛋糕分给一个个小伙伴。大家争先恐后地吃了起来，吃的津津有味。不到十分钟的功夫，蛋糕就被吃得一干二净。我想如果还有蛋糕的话，大家一定还会跑上去抢蛋糕。然后，大家把蛋糕盒上的奶油渣拿来玩奶油大战，大家你在我脸上画一朵花，我在你脸上写个字，玩的不亦乐乎。

最后，大家都走了，但是我还是很高兴，这次生日真是让我难忘啊！

难忘的什么作文字三年级篇九

在我12岁的时候，我和妈妈一起去体育馆走路。在路上，我看见了几个大哥哥在街道上骑自行车。那是我觉得他们做的动作非常轻盈，而且速度又快，心里非常羡慕。我就一路缠着我妈妈帮我买自行车。

第二天早上，我早早地起来，带上我的自行车去体育馆。到了那里，我看见了几个人在打篮球，我就不管三七二十一的骑了上去，刚骑了一会“当”我摔倒了。那时在哪里打篮球的人看见我摔倒了，就马上笑了起来，说：“连自行车都不会骑，真没用。”那时我的心里本来就很伤心，卡是他们又取笑我，真是火上浇油呀！

过了一会儿，我把自行车扶了起来，就回家了。

在路上我想起了自己小的时候学写字。那个时候妈妈帮我报了一个培训班。我坐在第三排。我自己的字写得一点也不好，所以我一点也不敢写字。有一天，我终于写出了一个最漂亮的字，有一个小男孩走了过来看了我写的字说：“那么难看的字呀！”那是我的心里特别伤心。之后我告诉了妈妈，她说：“不论做什么事情都要有一个努力的过程，只要你努力了就好。”

我停下了脚步，邮箱体育馆的方向走去了回去。妈妈说得对，做什么事都要有一的`努力的过程。到了那里我认真的骑，过了一会儿我会骑几步路了。妈妈说的真对，无论做什么事都要认真。

难忘的什么作文字三年级篇十

“要发考试卷了，要发考试卷了”。班长大声喊：“第一节就要发考试卷子了。”班长刚说完话，我的心就碰碰碰的跳着，心想：呀！如果第二单元我考的不理想，那该怎么向妈妈交代，哎！

上课了，老师把卷子发了下来，发了好长时间才发到我。我先看了一下分数，啊！才考了68分，考得太差了，吕老师说：“这次考得太差了，最差的才是30多分，90分以上的'才7、8个。”

吕老师先让我们看看自己错到哪了，会的订正一下，如果有不会的老师给我们讲一讲。

老师开始讲了，同学们认真的听着，我却想着：下次我一定考一个好成绩，让爸爸妈妈开心。放学回家，妈妈对我说：“这会考得不好，下次一定要努力。”

考试是对每一阶段的测验，有一句话说得好：努力不一定成功，但放弃注定失败。也就是说不管下次考得好还是不好，但是我努力了，我也就成功了。

难忘的什么作文字三年级篇十一

暑假的一天早上，闹钟一响，我一骨碌爬起来，赶快叫爸爸妈妈起床，一切准备就绪后，我们就踏上了济南方特东方神话之旅。

到了集合出发地点，同学们也都陆续赶来，大家都非常的兴奋。当我们看到大巴车时，非常惊讶得跳起来：“哇！是双层的大巴车！太棒了！”我们大家争先恐后的登上大巴车，开始了这次难忘的方特之旅。一路上我和同学们怀着兴奋的心情，经过4个小时漫长的旅程终于到达了济南方特。

最惊险的要属惊魂之旅——即阎王殿之行，刚开始的时候，我以为过了奈何桥之后，看到黑、白无常及几个骷髅就完了，但是进去之后才发现是要做地下过山车。我还是第一次坐过山车，过山车在地下极速的穿梭，一会儿飞速地冲上了一个高坡，一会儿又极速地向下俯冲，然后又旋转上升前进，感觉几乎要把我甩出车外，耳边不时响起同学们的尖叫声，短短几分钟就像是过了一个世纪，真的是太刺激了！下了过山车后爸爸问我：“儿子，害怕不？”我“硬挺”着回答：“不害怕，我还敢再坐一次”。爸爸笑着对我说：“儿子，你真勇敢！”

最能体现出真实场景的是女娲传奇，它充分利用现场实景特效立体巨幕电影与动感平台技术相结合，将古老的神话传说故事以全新的姿态呈现在人们面前，震撼的画面和逼真的效果，使人身临其境的感受到远古时期，女娲娘娘带领我们历尽艰辛，用五彩石补天的神话故事，真是太神奇了！

时间过得真快呀！又到集合返程的时间，我们依依不舍地离开了济南方特东方神话。这次方特之旅，使我终身难忘，它不仅让我收获了快乐，还增长了见识，了解了许多我们国家传统的东方神话故事，感受到了高科技带来的视觉震撼及各种惊险刺激的极限游戏。使我感受到，只有好好学习，才能为充分的掌握高科技并给大家带来快乐。方特，我期待着和你下次相聚，我一定会回来的！

陈兆海点评：暑期，家长带孩子出去旅游可以说是现在许多家庭的选择。暑期游记也是一些孩子写作的首选。像文中这个家庭一次游历，既开阔了孩子的视野，又激发了孩子的学习兴趣，让孩子既在游玩中增长了见识，又收获了快乐，真是一次不错的选择。暑期游历给孩子留下了难忘的记忆，写起游记来自然就容易多了。如果结构再紧凑一些，语言再凝练一些就更好了。