肩膀初中作文字模板(优质13篇)

每一次总结都是一个机会，让我们反思自己的所作所为，找到进步的方向。总结需要有一个积极向上的态度，同时也要对自己的不足有清醒的认识。通过阅读总结范文，可以了解不同领域、不同层次的总结写作的风格和特点。

肩膀初中作文字模板篇一

端午节临近，老师带领我们重拾中华传统文化——缝荷包。

我轻轻引上线。

“麻烦拍照时只拍一面，必要时可以摆个pose。”我一边恳求着语文老师，一边把荷包的穗子摆了个姿势，同学们哄堂大笑起来。这就是我缝的荷包。本来查到荷包香包一类在古代可做定情信物被公子挂在腰间，现在看来应该没有哪家公子愿意挂这么蹩脚且只有一面能勉强见人的“小破包”了。自己想想都觉得搞笑又尴尬。

室内，艾叶飘香，沁人心脾;室外，阴雨霏霏，神清气爽。看似如此简单一个荷包，竟也暗藏玄机。一穿一引，一带一过，一张一驰，一针一线。不过一个荷包，我就拆了又缝，缝了又拆，十分不满意。

一开始穿线就损失好几分钟，后来更是忙得手忙脚乱。不是线太长老打结，就是劲太小扎不透。速度慢，就想到《墨菲定律》里的“所有的事情都会比你预计的时间长”，一切编织美好的过程，都是相通的吧。虽然速度慢，一步一步来，但是最后缝出来看着还是十分蹩脚。一面缝的十分漂亮，一面针头错综交杂。于是才让老师“拍照时只拍一面，必要时可以摆个pose”。

缝之前顺带了解了一下日式手饰的做法。那是真的用精美的线，由手艺精妙的人儿耐心缝制的。做出来的艺术品也十分精致。想到我自己的小破包，于是才懂得：美好的东西都是一步步渐入佳境的吧?就像编织未来希望，是带着希冀、美好、热爱等事物制作出的。而我是抱着试一试、玩一玩的心态去的，当然没有那么精巧。

虽不精巧，但我也注入了许多心思。把鼓鼓囊囊而又傻的十分可爱的小荷包顶端，用生机勃勃的绿色打了一个结。其实我是想到了福袋。中华民族的传统文化就是要这样。是要带着祝福与心意，去包罗万象的。笨拙的可爱，让人心暖。样子不一定美好，但是它的寓意肯定是美好的。

说到祝福、希望这些美好的东西，我就想到爸爸。他现在在北京。可以说他处灯火阑珊，我处烟雨朦胧，思念在我们之间打着结。北京的疫情很严重，我很担心他。我要把美好的东西都编织给他。我想他肯定早就收到了我的祝福。

这么一个样子不够美好的荷包，包含着我们每个人不同的心思。在我们每个人不同的手下，编织而成。我们以笨拙的手艺为针，以美好的祝福为线，在代表传统文化的布料上，缝制属于我们的新时代的荷包。有的同学十分认真，以至于不小心把针的掰弯了。听起来好笑，但是却能够感受到他的认真。怀着美好的想法，费尽心思也要编织出来自己心中的美好。

感觉我的面前出现了一堵厚重的、由艺术与传统组成的、抽象的、古典的、美好的立体墙壁。它带着我去编织心中的美好，去重拾美好的传统文化。

我最后缝上针，打了一个美丽的结。

肩膀初中作文字模板篇二

打开记忆的闸门，最让我难忘的是父亲的肩膀。

20xx年5月的一天，我在教学楼下打扫卫生区时不慎跌倒，当时我的脚疼痛难忍，一旁的同学听到了我痛苦的呻吟，急忙地帮我扶到校医务室。简单处理后，校医让我和爸爸去拍x光片。

当时，我趴在爸爸的肩膀上，他背着我到校门口打车。到达医院后，从挂号、诊断到拍片，爸爸又用肩背支撑我的身体来回奔波，我头一次感觉到父亲的肩膀是那么的宽厚，那么的强壮。经拍片检查，我的脚有骨折，医生嘱咐爸爸，我的脚不能着地受力，要过几个星期才能恢复，我听了很着急，爸爸更是大为吃惊。

回到家后，爸爸认为我的脚能不能很快恢复，前两天很关键，于是他马上向我的老师和他的单位请了假。按照医生的叮嘱，他取来冰冻过的毛巾，放在我骨折的地方冷敷，看着爸爸被冻得通红的双手，我的心被深深地震撼了。这两天，为了不让我走动，连打饭等很多我生活中可以自理的小事，爸爸都代劳了，加上工作，他肩上的担子更重了。

虽然我的脚骨折了，但是我要是不去上学的话，成绩会下滑，学习会跟不上，这可怎么办呢？这时，爸爸说：“有我在，你怕什么！”

于是爸爸每天背着我上学。他每天把我从教学楼一楼背到五楼，再急匆匆地去上班。每次背我上楼时都要停歇脚步，当他继续背着我往上走，我能感觉爸爸的肩膀更沉了，或许是为了平衡重心，或许是因为累了。那肩膀扛得不仅是我的身子，更是一份父爱，一份责任，有时送我到教室时，豆大的汗珠从他的头上流下，望着爸爸远去的背影，我热泪盈眶。

父亲的肩膀是有力的，是温暖的，让我永远铭记在心。

肩膀初中作文字模板篇三

记忆中，总有父亲那副坚实的肩膀为我遮风挡雨；回忆里，总有父亲那副宽大的肩膀让我挥洒无数的泪；十几年的`春秋，那熟悉的肩膀一直伴着我。

疲倦时、那副肩膀任我依靠。

昏暗的街道今天显得格外的长，昏昏沉沉的我拖着疲惫的身体，行尸走肉般在街上缓缓前行。忽然听到一声轻唤，我抬起沉沉的头，看到父亲正向我跑来，我终于坚持不住了，轰然倒塌在父亲的怀中，靠着那副坚实的肩膀，竟如孩子般睡着了。

委屈时、那副肩膀为我拭泪。

闷热的天似乎就要下雨了，心情亦如这天空般，乌云密布。强忍着眼中的泪水，回到家，父亲看出了我的异样，刚走到我面前，我就靠在那熟悉的肩膀上，眼泪涌了出来，一边哭一边向父亲倾倒满腹的委屈。

委屈时，父亲的肩膀为我拭去眼中的泪。

遇难时，那副肩膀为我解难。

一个深夜，心里如天空般闷，为了这阶段的学习。思绪飞转，不知何时，父亲坐到了我的身边，搂过我的肩膀，我望望他，便靠向那熟悉的肩膀，多么想一辈子躲在这里啊。父亲似乎知道我学习上遇到了困难。父亲语重心长的对我说，遇到困难不要退缩，努力就一定会成功的。他说的这些似乎谁都会说，谁都懂，可是这次，却给了我力量，以这句话为动力，我奋起直追。（中国作文网）。

遇难时，父亲的肩膀会为我解决困难。

父亲的肩膀伴我走过一年又一载，如今，那副肩膀似乎有些许的弯曲了。

肩膀初中作文字模板篇四

父亲的工作一向很忙，从我小学到初中都是如此，小时候，他常常说自己肩膀酸痛，我便一边埋怨他工作太久抽不出时间陪我玩，一边用稚嫩的小手为他捶肩，其实我的心里是理解他的。在我的慢慢成长中，我的理解更深了，父亲的肩承担的是一个单位的责任，然而他对我也是如此，他会在空闲时间为我削水果，摆成水果拼盘，会在漫漫黑夜中陪我写作业，还会在假期带我出去游逛，满足我对大千世间的好奇。父亲的肩膀就是我的依靠，激励我在成长的道路上发光发亮。

又是一天深夜，刚刚写完作业的我听见门口熟悉的脚步声就知道他回来了，他揉揉肩膀，长叹一声，坐到了沙发上，我轻轻走过去，就像小时候那样捶他的肩膀，我的手更有力了，我又回想起以前的种种。我知道，在这一生中，父亲的肩膀永远都是我温暖的港湾。

肩膀初中作文字模板篇五

我们从小到大一定有很多经历，有快乐的经历，有危险的经历，也有恐怖的经历。现在想起那次燃放烟花却意外着火的经历，我还是心有余悸。

那年春节，我和父母、哥哥，一起去姥姥家过年。大年三十晚上，许多人都在放鞭炮、放烟花，“乒乒乓乓”的声音络绎不绝。经过商议，我们决定在晚上零点的时候也放烟花。

“当”零点的钟声敲响了，我们穿好衣服，拿起烟花，到楼下去放烟花。外面真冷啊!我的手和脚都要被冻成冰冻了。我们找到了一处安静的地方，可是它紧挨着草丛。我犹豫了一下，对爸爸说：“爸爸，这个地方挨着草丛，容易起火，咱们还是换一个地方吧!”爸爸摇了摇头，指着烟花对我说：“乖女儿，不用担心，这烟花绝对没问题。放心吧，不会着火的!”我见爸爸不同意，也只好无奈地耸耸肩，看着爸爸放烟花。

爸爸把烟花端端正正地放在地上，划燃了火柴，小心翼翼地点着了烟花，急退几步，捂住了耳朵。我们也离得远远的，捂住了耳朵。“嘭”烟花飞上了天空，在夜空中绽开了。随着一颗又一颗烟花飞上空中绽开，犹如百花齐放;又宛如一颗颗给人带来好运的流星，从空中划落。爸爸又点燃了第二个烟花，随着“嘭”的一声巨响，无数火星跳着舞蹈跑进了一边的草丛中，还有几个比较调皮的，一下子蹿到了周围人家的窗户上。“呼”草丛烧起了大火。

我们你看看我，我看看你，都不知所措地站在原地，不知道怎么办才好。火势越来越大。爸爸第一个醒悟过来，大叫道：“快救火呀!”说着，他急急忙忙地向姥姥家跑去，准备接水灭火，妈妈哥哥也跟着他去了。我的脑子飞快地着，想着可行的方法：难道要像爸爸那样?不，那对于这种火势只是杯水车薪!还有什么办法?对!打119!我也赶紧朝姥姥家跑去。

上了楼，我急忙抓起电话，拨打了号码，不一会儿就接通了，我急忙告诉了他们有关火灾的信息。当我放在电话，才突然想到：他们不可能马上赶来，那这段时间怎么办?只能挨家挨户通知了!

我从一楼开始，一边猛捶大门，一边大喊：“着火啦!着火啦!”有许多人不解地走出来，一看到外面火光冲天，也急忙尽自己所能去救火。

过了一会儿，消防车赶来了。消防队员们拉出长长的水管，接上水枪，举起来，对着火源浇了过去。大火很快就被扑灭了。

这真是一次危险的经历。我们今后再燃放烟花的时候，应注意安全，远离人群和有易燃物品的地方，以免伤害自己和他人。

肩膀初中作文字模板篇六

我的同桌婵儿她总喜欢扎一条小辫子，上面缀上一朵淡雅的小花，总喜欢扬起她那迷人的嘴角，一笑，脸上就露出两个浅浅的小酒窝。在同学们的眼中，她是一个文静而又成熟稳重的女生，像她发辫上的那朵小花一样，清新而淡雅。

我是一个不擅长和别人交流的人，几乎没有朋友。自从我和她成为同桌后，我发现我们之间有很多话题可以聊。我们在闲暇的时候，常会聊我们各自的家、各自的经历以及我们共同的兴趣爱好。偶尔，我们常常也会互诉心声。每当我向她诉说我的烦恼时，她都会经过一番严肃的思考后，笑着向我提出她的建议。

一次，我因为英语考试考砸了，老师直接批评了我，我心里很委屈，在很多人面前流泪了。她知道后，焦急地跑到我的`面前，“怎么啦?怎么啦?有什么大不了的事?”她拉着我的手，一边帮我擦眼泪，一边安慰我。“不要哭了嘛，就算天塌下来，我的肩膀永远都在!来，给你靠!”她拍了拍自己的肩膀，一副救世主的样子。她的话虽然很简短，却铿锵有力。那一刻，一股暖流注入我的心里。

前不久，我们进行体育测试，虽然我很努力，但还是不能达标。我因此闷闷不乐，一连几天都不说话，她看出了我的忧郁，下课后，她又拉着我的手，说：“没关系，我们一起努力。就算天塌下来，我的肩膀永远都在!”接着，她给我唱了那首《倔强》。她扬起嘴角，对我笑了笑，她脸上两个美丽的小酒窝，像那冬天里的太阳照得我的心里暖暖的。

我们现在仍然是让同学们羡慕的同桌，我坚信，即使我的心里有一道墙，她也总会发现一扇窗。“就算天塌下来，我的肩膀永远都在!”这句简短的话，总是在我的耳边响起，使我在前进的路上不再孤单!

肩膀初中作文字模板篇七

她的肩膀可以与海平，亦可比山高。

我记得那天，中午就是因为午休应该休在哪个房间，我与妈妈发生矛盾。于是我很早便去了学校，坐在教学楼门口，看着秋风卷起落叶，树上的叶子洋洋洒洒的落了一地金黄。不由得便觉得很委屈，眼泪一下子就涌进眼眶，左右望望发现没人在，便放心的让它一滴一滴，一串一串的无声的滑落。

“柃丫头，来这么早?”一道活力满满的声音在我耳边响起。心想这么欢乐的声音一定是她了。果然一抬头便看见一头干练短发的她，正笑咪咪的问我。当她看清我的一瞬间，我看见她嘴角的笑容僵硬了一瞬间，可她没有问我为什么哭，为什么坐在这，而是很随意的坐在我身边，那感觉就好像是认识多年的好朋友一起坐在公园的座椅上聊天一样。本来因为哭成这样被人发现而觉得很丢人的我，心底就蓦然放松。

“从现在起，我就是你的树洞啦!你要是想掉眼泪，我可以借给你我不算结实的肩膀靠靠，你要是想说，本树洞就好好听，要是不想说本树洞就陪你坐会也不是不可以。”她伸出手，边揉着我的头发，边看着我说。语气很俏皮，却又让人一下子从心底到头发丝都有被温暖到。有点像站在海边迎着海风那样。我愣愣的看着她，她却突然惊呼一声，有点孩子气得说道：“我的老天爷呀，衣服坐脏了，我不管你得给我洗干净了。”我就这样被她的可爱给逗笑了，心里的阴霾一下子被这宛如海风温暖的她，吹得烟消云散。她也跟着我笑了，拿她那“不算结实的肩膀”撞了撞我，说道;“柃丫头还是笑起来比较好看。”从那以后她的肩膀对于我来说就像是海岸线陪伴海那样不甚起眼，却又不可或缺。可突然有一天，她的肩膀，宛如一座大山一样将我护在身后。

寻常的一天，我端着略显滚烫的咖啡，走进办公室，拧开盖子晾晾，随手放在隔壁老师的办公桌上，发现杯子上的咖啡快要流到桌子上了，便俯下身准备去对面桌抽张纸，嘭，清脆的一声响之后，屋子里便弥漫起了咖啡的味道，心下暗道一声不好，低头一看，果然咖啡撒了那老师一桌。

我一下变得慌张起来，手忙脚乱的打扫着现场。身后传来了那位老师的略显不满的声音，“怎么这么不小心?老师桌子上全摆的是重要资料。你这么一撒不就前功尽弃了吗?”我是一个敏感的女孩子，想了想后果，竟是连抹布都拿不稳了。嘴里只是一直道着歉。这时她依旧是那样活力满满，精神百倍的走了进来。我连忙抬起了头，却又很快心虚的低了下去。那位老师说“你看你这丫头撒了我一桌咖啡。一天天做啥事冒冒失失的，真是太不小心了。”她看了看我，站在了我前面对着那位老师说：“我现在就让她给你擦干净，东西能用就用，不能用我再给你打一份。”她的个头不算高，但是本来那位老师颇显不满，让我无地自容的眼神，便被她的肩膀挡得不见踪影了。拉着我过去和那老师道了歉，便和我一起“打扫战场”。

谁说她的肩膀不结实的，她的肩膀明明可以像大山那般庇护着我这个犯了错就会怀疑自己的小树苗。

她，我的班主任，是我的不可或缺，亦是庇护我的巍峨大山。是师生，却胜似家人。

肩膀初中作文字模板篇八

她的肩膀往下耸了耸，从站起来的那一刻起，脸上的笑容便消失得无影无踪，头低垂着，手有气无力地撑在桌子上，眼睛里充满疑问和委屈，又像是在承认错误。

没错，她被批评了。她是地理课代表，肩上责任是不少的，每天领任务，布置任务，收、发作业，领卷子，登记背诵情况，这些她应尽的责任像是一块块小石头。一块石头是不重，可那么多小石头同时压在肩膀上，倒是可以把她的肩膀压低好大一截。

她这次挨批的原因是背诵情况检查单子迟迟没有发。这任务并不是她的，她把这个任务很放心地交给了另一个课代表，结果最后挨批评的竟是她。她有些不服，更多的是气愤，将一个白眼毫不保留地送给了后一排的另一个课外代表。可是再仔细想想，错的确实是她自己，由于地理课代表的责任全部被她包揽了，另一个课代表也没有管这些事儿，几乎不清楚这些责任该怎样安稳地放在自己的肩上。而她也没在意这些，直接把这个”小石头”扔给了同学，结果没想到最后“小石头”反弹过来，正好砸中她的脑门。唉，真是人算不如天算啊！好在只是一点小问题，这倒是让她长了不少记性，知道了担责任的重要性。责任再多，肩膀再酸都不能松，否则，肩上的小石子就会全部掉下来，砸在自己的脚上。

肩膀。

她开始仔细观察身边人是如何承担责任的，她有一个好榜样就是肖同学。肖同学面庞精致，眼睛又大又有神，上课的时候，直挺着背，那好似会说话的眼睛眼目不转睛地盯着黑板，思想高度集中，不放过任何一个问题，脸上始终充满微笑，她笑起来格外好看，眉眼间给人感觉温柔极了，声音甜甜的。她很瘦，肩膀窄窄的，却担起了比别人多好几倍的责任。肖同学是学习委员、语文课代表，也是一个小组的大组长。她每件事情都做得井井有条，一丝不苟。这个周轮到她组上值日，她带领着组员，把卫生打扫得又快又干净。班上前后门的上方是很容易落灰的，又是重点检查的地方。她下课时总是自觉去清洁区检查卫生，拾垃圾，回来从前门过的时候便顺手摸了摸门上，她眉头一皱，看了看手上的灰，快步走到窗台边，拿起一个抹布，把门上的灰擦干净。过了两节课，她从外面进来的时候又顺手摸了摸门上，没有灰，她心里像是很轻松似的，肩膀动了动，才放心地回到座位上。

肩膀。

有人的肩膀厚实，有人的肩膀又窄又细，但他们都承担着不同的责任。人多力量大，或大或小，或轻或重，他们的肩膀挨在一起时，构成了一道美丽的风景线，这道风景叫担当。

肩膀初中作文字模板篇九

——题记。

过去有着许多的快乐与怀想。我总在那熟悉的地方忆起熟悉的人，时光流逝一切，物是人非，儿时的伙伴，有的已远隔天涯，有的虽在身边，却早已淡忘那时的情谊，以前会认为的“永恒”，此时已被流年冲去了原来的模样。失去的不仅仅是友谊，还有儿时的纯真，蓦然回首，骤然发现，那些年的人，事，早已换了容颜。

流年里，是谁偷换了容颜？

现在的自己，已经蜕去了稚嫩，可以肆无忌惮的走在街上，不用害怕被童话里的大灰狼抓走，不用牵着大人的手小心翼翼地过马路；可以无拘无束地醉在自己的小天地里，痛哭流涕地看偶像剧，嘶声力歇地唱情歌；现在的自己，有了闪光的理想和追求，像小时候想象的一样高大，独立，感受着许多的鼓励和关爱。这是我以前多么希望的长大。可是现在的我，却无比怀念自己曾经稚气未脱的模样。

不管是过去，还是现在，都在想象着未来，从未停止，但不管如何向往，它总是在不知不觉中到来，让你措手不及。很多时候，有些东西，还没来得及开始，就已经结束。未来，是一张洁白的宣纸，我可以让它洁白如初，也可以让它多姿多彩，更可以让它一塌糊涂。

生命，操之在我。

过去，只是用来回味的，尽管它十分美丽，但它无法重来。未来，只是用来眺望的，尽管它无限可能，但它变化无常。唯有现在，是我们所能把握的，尽管它有些让你不满。

站在时间的肩膀上，回忆过去，把握现在，展望未来，我已成长。

肩膀初中作文字模板篇十

穿上毛线编织的毛衣，身上暖暖的，整个心都是暖的。

女人织毛衣的时候很惬意，她们可以一边织毛衣一边聊天、看电视，真是干活娱乐两不误。那一团绒线、两根细针在手的感觉是很少有人读懂的一种愉悦感。那纤纤细针在丝丝缕缕中翩翩起舞，直到筋疲力尽，劳动成果便呈现在眼前，那是一种很惬意的幸福。你也许不会为一件毛衣、一双手套而惊喜，但至少应该为这巧妙的活计喝彩，为这灵巧的双手感慨。

想试试吗?我想。

灵活于笔墨间的十指显得异常笨拙，在别人手里自由穿梭的织针变得步履沉重，双臂也似乎酸痛难耐。绒线依然是绒线，织针依旧是织针，织得如此凌乱，那针脚也时紧时疏，仿佛正在龇牙咧嘴嘲笑我呢?虽然没有成功的欣喜，但却感于它的艰辛与不易。

其实每个人的手中都有绒线和织针，来编织自己的生活。

有的人没有找到属于自己的织针，他便无法编织幸福;有的人虽然有了织针，却不学习编织的方法，不懂得将细线连接成幸福;有些人虽然学会了方法，却不愿去努力尝试，时刻停留在构想中，幸福是不会对懒惰者垂青的;有的人懂得道理，他去尝试，却没有织好，一排排不太整齐的针脚作文人，好似一个个深深浅浅的脚印、一条条坎坎坷坷的人生道路，但至少他去追求了自己的幸福，当一件毛衣织好后他就成熟了，于是又拿起更适合自己的针和线;有的人忍受不了这缓慢而艰辛的步子跳了几针，其结果是织好的毛衣布满漏洞、并不完整。

或许你不愿再织，放弃了你的追求坐等幸福，这无疑是放弃了自己，放弃了幸福，那么幸福不会给自甘堕落者太多的机会。

今天，还没有学会编织的我们，拥有的是别人给我们编织的幸福，这幸福是不能长久的，终究会退色会缩水。只有自己亲手拿起属于自己的织针和线团，一针一线学会编织自己的幸福，才能拥有一生的幸福，织下第一针，一生的幸福便开始了。

肩膀初中作文字模板篇十一

妈妈说；我的手太小了。什么也握不住！爸爸说；我的肩太窄了。什么也扛不了！

别人对我说，你想要握住东西，有两个办法。我着急的问；是什么啊，快说啊。他说‘你想要握住东西，只要把你的手变大了，不就行了，可，你的手是自己长的，要想变大，我也没有办法。不过，那个办法也许可以。’‘什么啊！’‘那就是把你想要的东西变小，变小了，你不就能握住了？’是啊，我把我想要的东西变小了，我不就能握住了啊！我在暗自高兴着，我终于找到了握住东西的办法了。

所以我现在在告诉自己：用自己的双手紧握自己的肩膀！

人，不能只想着收获些什么，而淡忘了自己的责任和义务。毕竟，你存在的意义不仅是为了自己好好的活着，而是能够让别人更好的活着，我们的欲望不需太多，要学会满足，要学会给予他人把这当作自己的责任的义务去看代。别人痛苦时，你不必陪着别人痛苦，你要做的是，帮助别人，赶走痛苦；别人高兴时，你也不必急着去替别人高兴，你现在要做的是，告诉他--该满足了吧！

肩膀初中作文字模板篇十二

在《红楼梦》里，贾宝玉说：“男人是泥做的，女人是水做的。”但在我看来，男人决不是淤泥。男人是山，高大的山，因为他们拥有着坚强的肩膀。

我的家住在大山里。小时候觉得父亲的肩膀是那么坚实、宽阔、平直，像大山一样耸立着。于是，我便常常骑在父亲的肩头上嬉戏，好像自己就是从大山长出来的一株小苗，无忧无虑，自由自在。往往这时也是父亲最开心的时候，他一边举着我，一边面露微笑，浑身似乎有使不完的劲。

幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。因为地处偏僻，加上母亲常年多病，已经到了上学年龄的我，不能像别的`孩子那样，天天背着书包蹦蹦跳跳去上学。面对家徒四壁的窘况，和吵闹着要读书的我，父亲失去了往日的笑容，似乎一夜之间苍老了许多。到临开学的前一天晚上，父亲忽然对我说：“明天你也上学去吧!”接着他像变戏法一样，从衣服的破兜里拿出了几百元钱，脸上似乎有了笑容，却让人觉得那么勉强。泪水模糊中，我发现父亲的肩膀已不再平直，俨然有些弯曲了。

虽然并不知道钱的来历，但我深切地感受到这些钱包含着父亲对我的期望，我知道只有考出优秀的成绩才是对父亲最好的回报。

由于成绩优异，学校对我的学费做了适当的减免。但对于全家唯一劳力的父亲来说，要交足学费仍然是一件勉为其难的事。但父亲总会在开学的前一天，塞给我几百元钱作为学费，我感到很诧异。有一天，我忍不住问了父亲。父亲听后，看了我一眼，憨憨地说了句：“别问了，好好念书吧!”说完便转身又去干活了。看着门外单薄的背影，我发现，父亲的肩膀已显得不再那么有力了。

肩膀初中作文字模板篇十三

海棠遍开，岁月静好。在我跌跌撞撞成长的路上，在婉约的花朵俏立间，他像是跨世纪的诗人，带着堪比海棠的聪慧纯净，将我的头轻轻地按到他肩上，用那温和沉稳的声音对我说：“不怕，不怕。外公的肩膀在这儿啊。”

――题记。

仲夏。“外公，外公。我怕！我怕！”我含着泪，咬着嘴唇扑到了外公怀里。外公放下他手中的锄头，一边皱眉一边哄我：“小祖宗，不怕不怕，天公打雷有什么好怕的呢？”一边用他粗糙却温暖的大掌，拍着我的背。我擦擦眼泪依偎在外公的肩上，外公拖着有些沉重的步伐缓缓的推开屋门。

那一霎，一缕缕被切断的阳光从世界的尽头被挥洒至这简陋的小屋，那光亮刺得人晃眼。外公搂着我坐到门槛上：“嗯，你看吧，雨后一定有太阳。”从屋檐上滑下的雨珠细细吻着初生的花，将花瓣浸润出玉白的光泽，露出皓齿――一个羞涩稚嫩的笑颜。外公望着我挂着眼泪又带笑的花脸，忍俊不禁。那笑容恰似四月的海棠，用柔和的白给我内心沉静安稳的力量。那一刻，岁月的痕迹似乎从未在这位守护孩子的.天使上体现半分。阳光淡淡萦绕在外公肩上，我突然觉得外公的肩，是我枕过的最温暖的地方。我抬头：“外公，你要永远陪我啊。”外公俯首：“嗯，一定不会跟丢你的。”

秋分。弦月如钩。月光若落花，落满外公的肩头。外公戴着老花镜，手捧着书，口中念念有词。哪知外公突然猛烈地咳出声来。我吓得赶忙跑过去。外公挥挥手，喘口气：“老啦！不中用了！”我瞬间热泪盈眶：“外公你不想陪我了？”外公愣住，有些不知所措，支支吾吾了半天。最终无奈将我搂至他的肩膀：“对，我要永远陪我家小丫头呢！”外公肩头似有月的寒意，我捂着他的肩膀，想把它们捂暖。外公用手枕着他的满头银丝，静静望着我。

外公因病逝去那天，我一遍又一遍地回忆他一遍又一遍拥我入怀的情景。“外公，你要永远陪我啊。”“嗯，一定不会跟丢你的。”我知道“永远”只是我的痴心妄想，是外公的存在一直给了我“异想天开”。

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