学了作文之后的感想(通用12篇)

为了提高工作效率，我们需要对过去一段时间的工作进行总结。总结要精炼凝练，用简洁的语言表达核心思想。情感表达并不是一件容易的事情，需要我们不断地练习和探索。

学了作文之后的感想篇一

我这次月考的语文成绩是89分，数学是94分，英语考了93分。我觉得我的数学没有考好，许多分都是不应该扣的。

先来看看语文的吧。语文的基础部分没有扣分，但是阅读部分却扣了许多分。先看看这一题，要求选出“爽”字在词语里的意思，我扣了2分，“秋高气爽”的“爽”意思应该是“明朗;清亮”，可我却选择了“舒服”，后来老师评讲后，我才发现空气应该是明朗的，可是我却理解错了。我真是粗心。接下来还有一题，让我们画出和“老师对我的谆谆教诲”相对应的句子，可是我却画了“老师，您的教诲，我终生难忘”这一句，应该是画老师对我的教诲是什么，又是不应该扣的两分。还有一题，是问为什么我终生难忘老师的教诲，我只写了其中的一点，另一点没有写到，又被扣了1分。接下来看看数学，只考了94分，都是扣在没好好检查上，光是计算题就扣了5分，明明是除号，到了我眼里就变成了乘号;明明是102乘2，可我又看成了103乘2。一个数乘0。5，积一定比原数小。我居然打了勾，我真是没有考虑周全，难道这个数不能是“0”吗?唉!如果我好好检查，这里就不会扣这么多不该扣的分了。再看看英语，只考了93分。虽然我还没有拿到试卷，但是我已经猜测到我会扣的分了。

作文。

要求写自己朋友的生日派对，可是我没有好好读题目，读成了“写自己的生日”，结果肯定是5分全被扣完。

学了作文之后的感想篇二

冬带着寒冷走了，春带着温暖静悄悄地来了。

春风拂过大地，像施了魔法般的。枯萎的草儿有了精神，光秃秃的树枝上长满了嫩芽。我走在光谷广场周围感受春的气息。

看！白色的正扬起的风帆上有几只鸟正驻足，一边唱着轻快嘹亮的歌，一边欣赏远方的美景。看！绿色与红色相交的盆景上围着两只黄色的蝴蝶，它们煽动翅膀飞舞嬉闹。

要说最迷人的，还属那几颗樱花树了。

三月，正是樱花盛开的`时节。远处望，一朵朵粉白相间的樱花点缀在树枝上，密密织在一起，就像天空中繁星烁烁。忍不住跑到跟前去看，不禁有些惊讶又失落。樱花的个头很小，大约只比大拇指大一点，颜色也没有远处看艳丽。仔细观察，十几根细细长长的花蕊外有着五片薄薄嫩嫩的花瓣。没有牡丹的鲜艳，没有桃花的个儿大，却有着一种清丽纯朴的气质。

呼吸新鲜空气，在小雨中散步，连自己都觉得别有一番风味，细细享受，仿佛闻到樱花的淡淡香气，泥土自然的气息，听见鸟儿在谈论什么。我像是被大自然吸引，被这魅力无穷的春天所吸引。

樱花也许没有其他许多的花多姿多彩，一眼瞧去迷人，但是它是最耐看的。它们不需要争奇斗艳，只需要团结簇拥一起展现自己的美丽与清高的品质。

春天不也是一样的道理吗？它的特点没有其它季节那么有代表性，但它的魅力源于它本身，需要我们去好好琢磨和体会，发现它独特的美。

俗话说得好，“一年之计在于春。”一年的开头是多么重要，把握好春的时节，珍惜好春的时光，也许它会让你受益一年。人们开始忙碌起来，大人们认真工作，小孩们努力学习，为了在一年取得“丰收的果实”，奋斗拼搏。

春就这样不知不觉中来了，在人们的盼望中，带给人们喜悦和希望。春意盎然，春暖花开，让我们共同努力，一起为未来努力。

学了作文之后的感想篇三

“稍息！”“立正！”“向右看齐！”这些都是军训过程中必不可少的，经过为期5天的军训我们都收获了不少。收获了老师们的爱，也懂得了当军人的不易和独立自强的精神。

军训之后，不说别人，我自己就改变了许多。一改往日懒散的态度，我也学会了独立。军训之后我就有很多的感触，每个人的表现都不大一样。说到这我不禁想起军训最后一天的情形。当“会操”？之时，我们特别的军训也将结束。“会操”结束以后，我们离开了一号基地，返回了二号基地。教官们个个眉头紧锁，表情严肃，眼里流露出不舍的神情，额头上豆大的汗珠随着脸颊流淌下来。当总教官一声令下让我们安静，我仿佛看到了他眼里的泪花。而同学们则是截然不同的三种画风，一种抱头痛哭，抬起头来脸上布满了斑驳的风干了的泪痕，不断地抽噎着，十分不舍教官与生活了5天的“家”。还有一种就是嘴角微微向上微笑着，两眼放空，但是眼角却湿润了，回想着这5天的点点滴滴。还有一种是一脸玩世不恭的样子，与同学嬉戏打闹，可是眼中却有一种失落的神情。

看看教官们，心中的酸楚不断涌上心头。我的眉头也皱了起来，心中泛起了阵阵涟漪……。

学了作文之后的感想篇四

一个人在经历了酸甜苦辣咸之后，总会有所感受，有所体会。在经历了军训五部曲，军训的酸甜苦辣咸之后，我忽然觉得，我变了，变得和以前不一样了，总觉得有种东西在支持着我。

在军训之前，我是个十足的小皇帝，衣来伸手饭来张口，不懂得做点家务活。军训之后，我变了，不在是一个小皇帝了，懂得体谅父母了，懂得为父母做家务活了，父母总是说：“真的，斯景真的长大了。”那时我也不敢相信自己，仅仅经过5天而已，我竟然变化这么大！

在军训之前，我不懂得什么叫礼貌，什么叫尊重人，和长辈谈话，总是站没站姿，坐没坐姿，说话语无伦次，衣冠不整，完全不尊重长辈。为此，父母没少教训我。军训之后，我变了，我终于懂得了什么是礼貌，什么叫尊重人。和任何人谈话，我一改以前的坏毛病，站的时候，总是昂首挺胸，别人说话时，从不插嘴。坐的时候，也是坐得端端正正，真正做到了“站如松，坐如钟”。和别人说话，也从不说不尊重别人的话，衣服也是端端正正。长辈们、哥哥姐姐们总是说：“真的，斯景真的懂事了。”我也不敢相信自己，仅仅经过5天而已，我竟然变化这么大！

在军训之前，我是个弱不禁风的人，一点小伤也要叫得翻天覆地，哭天喊地。受委屈了，受批评了，就更不得了了，一行行眼泪直接落下。遇见了挫折，遇见了失败，我只会选择绕路或哭泣。在军训之后，我变了，我变坚强了。遇到磕伤，我不再哭泣，而是忍耐。受委屈了，受批评了，我不再哭泣，而是坚强的站起来，思考自己的过错进行反省。遇见了挫折，遇见了失败，我不再绕路，也不再哭泣，而是克服挫折，勇敢的站起来，坚持不懈的走下去，永不言败，从失败中吸取教训，从胜利中吸取经验。我的朋友、同学、老师、父母总是说：“真的，斯景真的不一样了，斯景真的像个男子汉了！”我也不敢相信自己，仅仅经过5天而已，我竟然变化这么大！

这，或许就是军训带给我的，或许，我，应该要感谢那烦人的、痛苦的军训，它使我脱胎换骨，焕然一新。

学了作文之后的感想篇五

期中考试在我们紧张忙碌的复习中结束。好的、坏的、成功的、失败的、快乐的还是悲伤的都结束了。我们现在要做的是认真总结，开拓进取，反思，调整心态，决定未来。

这次期中考试不仅让我们有机会发现自己的缺点，也让我们了解自己的真实水平。它指出了我们努力的方向！考试就像钓鱼。你每次都会发现鱼网上有漏洞。经过一次又一次的修理和捕鱼，你的知识和能力组成的鱼网在中学入学考试期间一定是牢不可破的。在这次期中考试中，我们的每个学生都经历了失败、痛苦和成功的洗礼，并有机会磨练、反思和升华自己，这是我们最大的收获。在期中考试中获得高分是令人欣慰的，因为这是过去阶段汗水的结晶。然而，这一成就不能代表整体或未来。成功自有成功的喜悦。以此为驱动力，我们可以通过将成功串联起来，打造更大的成功。然而，失败也有失败的魅力，因为如果我们暂时不能成功，我们就会有期待。我们将在我们的努力中期待它。我们最终将迎来期待的太阳。成功不是骄傲的资本，但失败是努力的理由。有多少次，一个人在最终取得成功之前没有发明出来？它不应该仅仅是作文中示例演示的材料。打赢是英雄，屡战屡败也是英雄。勤奋是美丽的。

无论我们在期中考试中得到什么样的成绩，我们都应该充分考虑。

学了作文之后的感想篇六

523面试、526笔试、604市场实操报告会顺利通过之后。

6月6日星期日，名航在广大的暑假兼职招聘会上做面试官，刘老师想让我们招到自己想要的老师，以便于管理。其他三位面试官都是华师外省的研究生。论学历、年龄，我算是最没资历的一个了。但，比较遗憾的是那天的我并没有全心全意投入到招聘工作当中，一是准备不足，二是没有用心。但看了很多简历，发现里面有很多东西可以借鉴。下面想多少说多少咯。

1、尽量要有相片，最好是彩色的，让别人过后能对你有一个直观的印象，而不是让面试官去回想。

2、面试失败，有时只是因为你长得不够帅不够靓，更多的原因是你展示出来的能力不适合工作岗位的需要。所以，不要一失败就说面试官没有眼光，说自己怀才不遇。

3、动词开头数字说话，不用形容词说自己有多好，用例子、经历说能力。

4、礼貌及其重要：您好，面试官！主动自我介绍，尽量说多一点，但不能太多，该停就停，因为面试官有问题要问你的。听到一个问题或者答完一个问题之后要说声“谢谢”。面试完毕要说再见、谢谢，最好跟面试官道声：面试官辛苦了。（确实挺辛苦的，思维不能停，而且简历都同样的格式，审丑疲劳）。

5、姿态：面试时坐姿端正，腰要挺直，微笑充满自信的回答，眼神跟着面试官。离开时走姿不要一下子懒散起来，很多时候我们会在注视一下的。

6、简历的格式不用太教条，有自己的风格是可以的.。对自己的亮点用黑体字或者下划线凸显出来。比如，你获得两次奖学金，不用分两行说：-荣获***直接说，两次奖学金则可。

7、不同单位要做针对性的简历，提供那些别人真正需要的，假设自己是个面试官，希望看到什么。

8、经历：要说出你学到的东西和体会。不要按时间来排序，按重要程度。也不用什么都列举出来。

9、成绩：平均几点说平均多少之外说排名，用括号注明总人多少。把重点科目列举出来，并表上自己的学习成绩。

10、不管你多大的牌，比如年龄明显比面试官大，你也要尊重面试官。不要反客为主，特别讨厌。

11、面试时留下一个亮点就会有希望，有时一句话、一个动作、一个眼神就可以让你失败或者成功。

12、如果当场有两个以上的面试官排了不只一个队伍，思考自己的性格、风格，哪位面试官应该会更喜欢，有选择的排队。特别是要利用异性相吸这个规律，男的排在女面试官那一排，长得漂亮的排在男面试官那排，绝对有作用。

13、回答任何一个问题。要有分点的思维，也不要一个词甚至是或者不是就直截了当。要圆滑和委婉。

14、要肯定、自信，少用什么可能吧、也许吧这些很虚伪的东西，该肯定就肯定点。

15、不要对面试官说：我来的目的就是想锻炼自己，希望公司可以给我提供一个平台。公司是盈利机构，决不是慈善机构，所以一切要从公司的利益角度出发。

暂时想到的就这些，以后想到了再由吴洁林做补充。

学了作文之后的感想篇七

曾有的同学说：“有的题目没有讲到。”现在回想起来，才觉得自己是多么的可笑，多么的无知！“没讲到”只不过是推脱自己责任的理由，掩盖自己平时没有定时定量认真预习的错误。如果说，自己按老师教导的那样，从开始就认真预习的话，即使老师没有讲到又有多大关系呢？所以责任只能在自己身上。预习历来是学习的一个重要环节，如果我们做不到课前预习和复习，那么一定会使自己的学习大打折扣的。

知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去，“饥一顿，饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚，”这才是学习赶不上去的根本原因。

另外，还要做到举一反三，不但做到把老师要求背的内容一定背熟，还要用理解性的方法去记忆！做到融合贯通，举一反三，这样才能在遇到变通灵活的题目时，才不会手忙脚乱，出现错误。

俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每天应该完成的学习任务没有完成，负债累累，重压之下，更难取得好成绩。因此必须：一要当天功课当天毕，注意知识积累；二要专心致志；三要灵活运用，熟能生巧。这样才能在任何情况下都能做到得心应手。

学习靠积累，学习靠努力，学习靠自己，机会只有一次，要把握好每一次考试，让每一次考试都化作自己前进的动力把！

学了作文之后的感想篇八

盼星星盼月亮，终于盼到元旦。一下课，班里就开始沸腾起来，吆喝声不停。

“分到节目的都到我这来，我来统计一下！”班长发话了。

“啊！班长！等一下，我还没报呢！”肖敏急忙发话，看起来十分恐慌。

“切，等你？等你想好，黄花菜都凉了！”郭琳不屑的说。

“好了，肖敏你快点，我下节课在统计。唉，麻烦死了。”班长说到。

还好，铃声适时响起，不然，指不定会出什么事。老师清了清嗓子，道：“安静安静，这节课复习九上和九下的内容！最后一节课了，默读就好。明天就考试，后天中午放假！”

听了老师的话，我们都很高兴，兴奋地叫出声来。

“老师，明天要考什么？”舒悦问道。

“嗯，全部都考。”老师推了推眼镜，淡定地说。

“全部都考？！”我们吃了一惊。

“嗯，明天晚自习也要考，一天就要考完！”

同桌拉了拉我的衣服，小声道：“今天好像是12月29了，上次月考还是11月22的事。这次应该是联考了。”我拍了拍她的肩膀，说：“可能！但是，刚才老师说明天晚上考试，这才是重点！元旦晚会呀！听班长说，这次起码得有40个节目！唉，全泡汤了！”

我们晚上在寝室里讨论了半天，一致认为：老师一定是在吓唬我们！

但显然，我们猜错了。第二天一大早，老师就让我们拖课桌，移座位。这摆明了是要联考！一时间教室里怨声载道。

“什么呀，都不提前通知，我们都没复习！”

“就是说呀，要怎么考？”

“唉，死定了……”

就这样，我们开始了我们一天的旅程——考试。

上课铃声响起，卷子发到了我们的眼前。拿到卷子，我们开始奋笔疾书。还好题目没有想象中的难，一会儿就写完了。一切都按部就班地进行着。

一天的时间很快就过去了，让我们没想到的是，考完以后，还会有两节晚自习。当然归我们办元旦晚会了！——这可是我们初中最后一个元旦晚会了！

学了作文之后的感想篇九

我说自己会过得好好的。会再接再厉。哭过后让懊悔随着那液体流淌怠尽。宣泄完后，扬起风帆，继续乘风破浪。

月考是一面清澈的镜子。在它面前，我羞愧地低下了头，回忆着月考前那迷茫的日子：课前懒于预习、课堂迷茫上课、课后随便复习。于是，在月考的.时候，我得到了我应有的“报应”。然月考后，不争气的成绩，令老师狠狠地教育了大家。我的心满是悔恨，但令人骄傲的是，它迸发了一股惊人的力量，驱使着我“痛改前非”！

数学一直是我的死穴！惨痛的经历使我第一次有了对抗数学的想法！我要把这个想法实现。正如老师道：逃避是永远不能解决问题的，解决问题的唯一方法就是面对问题！那声音一直在我脑海回荡，我必定付诸行动。

我必定在课堂上，不再如以前那般浑浑噩噩，定认真听讲，参与那热烈的学习氛围当中！我必定在做作业时，不再如以前那般，囫囵吞枣，定仔细审题，认真做题！我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩乐，定认真复习，相信在复习当中，我也能感受到学习的欢乐！

第一次的月考，让我受益匪浅：学习是最公平的！你全力以赴，成绩将让你脸上露出灿烂的微笑！

学了作文之后的感想篇十

——20xx年中考作文阅卷感想紧张而繁忙的三天半的中考语文阅卷总算完毕了，阅卷回来，我深深的震撼，不是为学生取得优异的成绩而震撼，而是为学生作文中反映出来的人生观、价值观而以及作文中存在的问题震撼。

这次我参加的语文作文阅卷，宁波市今年的中考作文是一个半命题作文《一个——的微笑》。在阅卷过程中，当然也有一些出自真实心灵的佳作，但有相当一部分的学生作文，令人叹息。他们在作文中反映出来的人生观、价值观严重偏离了社会道德，可以说有的严重扭曲。

大量的作文充斥着造假，虚情假意、无病呻吟，故作深奥，空发议论、泛泛而谈，没有实际的内容，错别字多、字迹潦草等现象。

这次阅卷中发现很多学生拟出的作文题目是《一个坚强的微笑》、《一个鼓励的微笑》、《一个难忘的微笑》、《一个灿烂的微笑》、《一个幸福的微笑》、《一个感恩的微笑》、《一个胜利的微笑》、《一个成功的微笑》等等，当然也有另类的作文题目，如《一个苦涩的微笑》、《一个悲伤的微笑》、《一个恐怖的微笑》、《一个枇杷树下的微笑》、《一个唐璜的微笑》等，一部分学生的拟题太长，如《一个让人难以忘记的微笑》、《一个让人感动而又坚强的微笑》等。

反映在考生作文中，除了思想内容健康向上，作文合乎规范，语言上也有生动的作文以外，其中存在的问题有以下这些：

有的学生在作文中首先是思想内容不健康，其中有一个考生写题目叫《一个爱的微笑》，大致内容是：有一个坏男孩，在学校里表现特别坏，不是打架，就是逃课，有一次，他竟喜欢上班里的一个女生，可是那个女生说了一句“要是我喜欢你，除非全世界的男人都死光了。”于是，这个男孩变得越来越坏，情绪也变得很暴躁，有一次，他来到酒吧喝酒，突然见到了他喜欢的那个女孩，只见那个女孩抽着烟、喝着酒。那男孩见到女孩后，就上前问她，为什么你变得这样了，谁知道那女孩竟说了一句令人意想不到的话“只有我变坏了，你才会爱我！”，男孩一听，就紧紧地抱住了那个女孩。女孩子的脸上露出了爱的微笑。

其中还有大量的考生写不是死了外婆、外公，就是死了爷爷、奶奶，还有更甚的死了母亲、父亲甚至同学，于是才有那些难忘的微笑，作文中不是写死了亲人，就是同学得了重病，什么癌症、白血病等，只有在遭受特大灾难或重病的情况下，才看到了坚强的微笑或者是鼓励的微笑，看了这些作文，我真是心寒！

在这次作文中，还有一部分学生写的是以5、12汶川发生的`特大地震为题材的作文，根据题目上一个小男孩的坚强的微笑来构思，尽管如此，但还是有大量的学生的作文，是客观的记叙，而没有自己的真实感受，这样的作文自然缺乏真情实感。

还有大量的学生以中考前夕为题材，大多内容写的是，爷爷、奶奶，或者爸爸、妈妈老师们在中考前如何鼓励自己的孩子，给以信心。这部分作文应该算得上这次中考作文较好的题材了。

还有部分学生，写作中是空发议论，泛泛而谈，根本没有自己的观点，就是阐述微笑的各种类型或者是微笑的作用等，显然，这些作文苍白无力，没有具体实在的内容。

部分学生还存在抄袭题目中的大量提示语，放在文章的开头，这也是不容许的。

反映在作文中，还有一个值得注意的现象，就是学生字短短的600字左右的作文里，用了“题记”与“后记”。似乎，不用“题记”与“后记”就不能表达明确意思一样，有时候觉得实在是画蛇添足，多此一举。

部分学生在作文中，爱用几句议论性的文字开头，似乎觉得少了这些议论性的文字，也不能表达意思一样。

一、在目前片面追求升学率的前提下，部分学生的价值观已经出现了严重的偏离。

激烈竞争的社会，升学的压力，想进入一个重点高中，学校教师、家长拼命地抓学生的成绩，而忽略了对学生价值观、人生观的培养与教育。有些学校，学校的德育教育流于形式主义，没有实际的内容，很少有针对性、有教育意义的活动在学生中开展，就是连规定的一些思想品德课也是敷衍了事，甚至不上这些课，三年的初中学习，不是读书就是读书，几乎没有一次学生社会实践的活动，一天到晚死抓文化课的成绩，而对学生思想道德中反映出来的问题听之任之，可想而知，这样的教育环境之下，学生的价值观不出偏差才怪！

学校是培养人的地方，其次是学习知识，做人的教育理应该放在首要的位置，真正培养成一个“德才兼备”的人，是我们教育的方向，“德”是第一位的，“才”才是第二位的。如果一味的抓“才”的教育，而忽视了“德”的培养，这样培养出来的人才也只是个不合格的人才。

素质教育实施已有很长的时间了，可是有些学校，名义上搞素质教育，实质上比应试教育还应试教育，德育的培养处于严重的缺乏的地位。

要改变这种局面，一定要改变教育者的观念和思想，切实履行教育方针和政策，以培养健全、高尚的道德情操为核心，积极开展有益于学生身心健康发展的活动，采用多种方式进行学生价值观、人生观的教育，要采用学生乐于接受的方式，活动内容要丰富多彩，要积极参加社会实践，与社区合作，多渠道、多形式进行品德的培养。

二、针对语文老师来说，倡导学生写真事、抒真情是极为重要。

学生作文没有感情可言，缺乏真情实感，语文老师要担负起重任，除了学生必要的社会活动、家庭活动外，语文老师的责任重于泰山。

在本次阅卷过程中，我还记得有一位考生的作文，他写的大致内容是：暑假期间，兄弟俩呆在家里，实在闷热，于是哥哥想出一个办法，对弟弟说去超市买饮料，于是兄弟俩飞奔到楼下，说外面的天气如何的酷热，时间的慢慢的消逝，终于奔到了超市，于是兄弟俩买了好多的饮料，突然，弟弟发现了一个令人想不到的东西，说是外星人的东西，哥哥拣起一看，原来是一到叠钱，于是弟弟高兴地不得了，说这下可好了，可以买很多吃的了。（看，价值观严重偏离），哥哥说不行，我们要等失主来，把钱还给他，于是兄弟俩就在超市门口，在烈日下苦苦地等失主，这时，一个老爷爷过来了，好象在寻找什么的，哥哥于是上前，就问老爷爷，你是不是丢了钱。老爷爷说，是的，哥哥就把他们拣到的那叠钱还给了老爷爷，老爷爷的脸上于是露出了欣慰的微笑。我们永远记住了这个微笑。（看，假不假）。

（老爷爷怎么会突然出现，你怎么知道这钱是老爷爷的？一切好象是事先安排好的，这样的作文不是造假出来的！）。

老爷爷最后说，你们拾金不昧的好思想真是值得表扬！于是我们兄弟俩的脸上也露出了微笑。（假的真啊）。

程序化的造假，看来我们的学生真是厉害！

作文造假，还充斥着虚情假意，有的还故作病态，虚假的文风充斥学生的作文。（可怕！）。

倡导真实的文风，反对浮靡之风，用我手写我心，抒我情，势必要落实到语文教师的身上。

我们要积极倡导用朴素的文字抒真挚的情感，写自己的事，看看朱自清先生的《背影》，大家就知道，《背影》历经多年，长久不衰，是什么原因，还不是作者用最朴素的文字抒发了最真挚的情感。作为语文老师，在平时的学生作文中，一定要要求学生从自己的亲身经历出发去选材，坚决反对那些虚假的作文，每次作文，都要严格的审视批阅。发现有弄虚作假的文章，坚决重写。

必须重视作文教学，语文教师要认真上好作文课。

从学生的作文来看，有大量的学生不懂最基本的作文之法，动不动就用“题记”与“后记”，这样的作文之法不是未尝不可，但在短短的六百字左右的文章里，非要用“题记”与“后记”，似乎觉得有点牵强附会的感觉，很多名人的文章其实也没有用“题记”与“后记”之类。有一位考生在六百字左右的文章里“题记”竟写了350字，可想而知，他的正文内容有多少。

也有学生在文章开头非要引用几句古诗，似乎觉得没有古诗，不能表达自己的感情一样，其中有一个考生的作文里，一开始用大量的排比句，竟一口气引用了7句古诗，而且这些古诗与文章的主题完全不想吻合，这就势必影响作文的质量。

教给学生一定作文之法，是语文老师的责任和义务，可是，目前，很多语文老师，在一周的语文课里，很少来上作文课，即使上了，也是蜻蜓点水一般的“点”几下了事，其实，学习作文之法，最好从课文里学，从范文里学，教师在分析课文的时候，一定要将写作基本的方法教给学生，并叫学生实践写作。

四、教学学生多观察生活，学会从生活中积累写作材料。

学生作文造假之风盛行，原因在于缺乏对生活的观察，学生每天除了读书还是读书，对周围发生的事缺少关心，导致心中无“米”，这样遇到作文时，就觉得无话可说，因此就只好作假，死爹、死娘的事就来了，似乎觉得死了人，才会真正打动读者的心，但是，我们只要仔细一看，文章就假得很。

生活是写作的源泉，没有生活就没有文章，无论是想象作文，哪怕是神话小说，也有生活的影子，对于中学生来说，观察要从学校、家庭、社会三方面去进行多观察，学校生活是中学生的主要生活，尽管天天上课读书，但你只要细心留意，也会发现新鲜的事，家庭生活也是重要的观察积累来源，学生与家长一起生活中，要学会观察父母的一言一行，说不定就是写作的材料。除了这些外，学生要多参加社会活动，多与社会接触，多走进社会，利用节假日，在父母的陪同下，出去旅游或进行一些有意义的活动，多参加社会实践活动等，都有利于写作素材的积累。

无论怎样，我们要倡导中学生写作时，多写身边的人和事，多抒真情，多说真话，用朴实的文字抒发最真实的感情，不失为一篇好文章。

以上观点仅为个人一己之见，不当之处，敬请批评。

学了作文之后的感想篇十一

考完后，我不断祈祷分数漂亮一点，当我庆幸分数进步时，没想到名次却没跟着往上冲……请看下文。

月考，充满悲喜和紧张，只要一到月考，刺激万分。有人心中充满阳光喜悦，有人心中冻着冰雪，分数像是坐云霄飞车，起起落落，让人无法捉摸。

这次月考我的总分进步，但是名次退步，不知道是要伤心还是高兴。月考前，我努力积极的复习功课，没想到成绩会像溜滑梯般下降。老师说：“月考在意的并不是分数的高低，而是在测试自己专注力的强弱。只有努力不懈，坚持到底的人才有机会出线。”因此，写完考卷，我一直检查，直到钟声响起才交卷。

考完后，我不断祈祷分数漂亮一点，当我庆幸分数进步时，没想到名次却没跟着往上冲。我反省自己，别人进步的幅度比我大，表示我的努力还不够，虽然我有检查，但是粗心大意，把错的当成对的，也没检查到，才会自食恶果。

老师说：“现在的分数不代表你的人生成绩，态度才是决定高低的关键。”以后我要用心上课，不和同学聊天，不和同学传纸条，不临时抱佛脚，我相信，学习成绩一定会更上一层楼。

学了作文之后的感想篇十二

在这次的考试后，我心里很不是滋味，你们想知道为什么吗？那就往下看吧。

真是盼星星盼月亮，终于要考试了，监考老师把试卷发下来以后，我粗略浏览一番，哈哈，真是天助我也，其中竟然都是我会的内容。如果不是监考老师在场，我肯定会唱到：“考卷考卷我爱你，就像老鼠爱大米。”那喜悦的心情真是难以表达。

不过，考卷虽然大部分我都会做，但是我非常粗心，我在做卷子时还能忘题。我遇到了一道难题，想了半天也无从下手，眼看时间就要到了，急的我抓耳挠腮，可越急越想不出来，嘴里像吃了辣椒一样，辣得我眼泪都快出来了，无奈下，只好不管三七二十一，胡乱写了一个答案，为了这个，一天拉得那张脸比瀑布还长。

发卷子了，看到闫晨阳的高分，自叹弗如，心里好像吃了个酸杏，食之太酸，弃之可惜，要把胃口倒几天。酸过之后，总是读书倍儿棒，学习倍儿努力。

这次考试我考得不好，辜负了老师和家长对我的。期望，我以后要倍加努力的学习，争取考个成绩，我以后一定要记住失败是成功之母这句话。