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2023年初中生活作文字(实用10篇)

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2023年初中生活作文字(实用10篇)
2023-11-27 07:58:43    小编:夜紫

总结是一种重要的学习技巧,它可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。总结要注重对问题的剖析和思考,而不仅仅是表面的描述。虽然这些总结范文只是个别案例,但它们仍然能给我们带来一些启示和反思。

初中生活作文字篇一

今天就开学了,我一想到我第一次离开我父母自己独自生活5天就非常激动,我在就厌倦了在父母翅膀下无忧无虑生活的日子了。平时总想找点事干但又没大事。

随着去中学的专用车的高速行驶,我的思想也在轨道上飞速行驶这,我在想初中生活会是怎样的呢?这是很期待呀!车呀车呀快点到吧。

终于到了,我已经不顾我妈对我的唠叨在好奇心的催使下我在这充满神秘的环境四处乱穿。我也没听见我妈对我的唠叨,只知道在我书包里有很多好吃的。我也不管就仍在了妈妈刚铺好的铺上。在妈妈的看护下到了我的新教室,里面有很多我未来的同学,他们和我一样都高兴的合不拢嘴。有认识的不认识的,我也和他们一起不管认不认识在一起说话,问一些个人信息等无聊的话题。

我想象中的初中生活是一杯柠檬茶。进入初中就意味着我们会和小学的校园、老师、同学分开,心中充满不舍之情,有点苦,有点涩,就像柠檬茶入口时的味道。但是,我们能进入更美丽的校园,在初中结交更多的良师益友,那种感觉,有点薄荷的清爽,就像柠檬茶回味时的清香。初三生活在于先苦后甜,它就像一杯柠檬茶,入口是有是苦涩的,回味时是清新的。

我想象的初中生活是一杯苦咖啡。听许多上了初中的哥哥姐姐说,初中的生活比小学累多了,上了初中,我们将会将会进入到一个更紧张的学习氛围,学习紧张,功课繁多,很苦,很累。但是我们仍然相信会有成功的那一天,为了成功时的辉煌,我们再苦再累也值得。初中生活在于细细品味,它就像一杯苦咖啡,入口时是苦的,细细品味后,回味无穷。

我想象中的初中生活是一杯烈酒。初中的时间是永远不会等人的。那欢快的节奏给人一种振奋的感觉,令人亢奋激情。因为身在紧张的学习氛围之中,一不小心就会跟不上节奏,所以我们必须随时保持着热情与激情。初中生活在于“忙中偷乐”,它就像一杯烈酒,使我们在紧张的氛围中随时保持激情,再苦也能笑着面对。

我想象中的初中生活是柠檬茶,是苦咖啡,是烈酒……不,它不止是这些,它还是一首畅想曲,我们的梦想就是曲中的旋律,它带给我们无限遐想与希望。上了初中,接触的人多了,知识多了,见识广了,机会多了,我们也慢慢长大了。我并不知道初中生活到底是怎样的,但是我知道,它是让我们脱离幼稚,迈向成熟的一个过程。

初中生活作文字篇二

我是帆,我的生活注定了漂泊无依,生活需要执着。这样人生与责任的生活我不后悔,我不怨恨。因为我是帆,因为这是我自己选择的生活。

我喜欢太阳,那是我刚出生(制造出来)的时候,我第一次看见了太阳。那喷薄而出的红日,那么耀眼,那么美好。天边的云因它而镀彩,世界因它而光明。那一刻,我决定了,我要追赶太阳。

我扬帆、启航、前进。我朝着太阳的方向前进。我选择了自己的生活。

每天太阳东升西落,我也在不断地航行,绕了地球一圈又一圈,始终没有追到太阳。但我的心中有一个信念:太阳就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在执著地追寻太阳中充实。

风,更加迅猛;浪,更加汹涌;浮云,只有悄悄地溜走。在暴雨狂风猛浪中洗礼的我,更加坚定于自己的追求,更加执著于那一片光明,那一丝的温暖,那火红的太阳,我的理想。

没有执著的生活是碌碌无为,庸人自怨,黯淡无光。生活需要执著,执著于自己的理想,前进,前进,不后悔。

初中生活作文字篇三

优秀作文推荐:五千年,历史巨浪的冲刷,民族精神的沉淀,才有如今――我身边如此绚丽而深厚的传统文化。

琴声袅袅我寻味。

午后小睡初足,睡眼微睁。窗外一朵梨花优雅飘落。温煦的春阳将阳光搓捻成丝缕,穿过镂刻的窗,在香梨木桌上留下斑驳光影。一阵悠扬的琴声飘来,时而婉转,时而高昂,时而沉郁。我好似看到一位仕女,着白色素裙,朱唇轻点,冰清玉洁,端坐于窗外的梨树下。纤纤玉指在素雅的琴弦上轻灵跳动。柳眉时而微蹙,时而舒展;表情时而忧伤,时而欢愉。传来的是琴声,传达的是深情。

琴声袅袅,檀香冉冉。又入睡,梦里有古筝轻弹,檀香袅袅,梨花飘香。古筝,中华传统文化乐艺之一。我爱听古筝曲,它是心灵的架桥带着我走向轻灵,走像烟花一般炫丽的盛唐。

宣纸走笔我惊叹。

一个闲适的午后,爷爷在写毛笔字,淡淡的墨香如摄魂般吸引我忍不住走了过去。雪白的宣纸在热茶水汽的围拢下,竟显得朦胧起来。爷爷执笔着墨,轻而稳的穿透水汽,在宣纸上走笔,笔走如游龙,恣意而大气。顿笔,回笔,笔锋浓转淡,皆是妙极!少许,一个个鲜活的毛笔字便跃然于宣纸之上,气势雄浑。黑与白的强烈色差刺激着我的眼,感染了我的心。

宣纸走笔,茶香悠悠,墨香淡淡。书法,中华传统文化的瑰宝,我拿起毛笔静下心来写下稚嫩的一笔,王羲之的《兰亭序》在我眼前熠熠闪光,“我要练字!”爷爷听到后眉里眼里都是笑。我爱书法,它是淡雅的极致,让我沉醉其中无法自拔。

青花瓷缠连我遐思。

家中有一青花瓷,闲来无事,我总爱端详它。素胚勾勒出青花,笔锋浓转淡。它该是这样着色勾画的吧。瓶身描绘的牡丹,好似少女含羞带怯的妆容。釉色渲染了它前面的仕女图,韵味被私藏。让我想起阳光不燥、微风正好时,她的嫣然一笑,最后隐在清丽缠连的青花里。

青花瓷,中华传统文化。不仅是高超中华技艺的展现,更是古代劳动人民智慧的彰显。耳边响起了周杰伦深情演绎的“青花瓷”。

梦里古筝轻弹,檀香袅袅;宣纸走笔,茶香淡淡……。

身边的传统文化,编织成一张瑰丽的巨网,网住了我生活中的快乐与思索。

新时代,中华传统文化掀起的的巨浪,必将成为世界文化中的一道最瑰丽的风景线!而我一定成为最好的弄潮儿,因为我深深爱着它―――祖国的灿烂文化。

初中生活作文字篇四

我告别了充满纯情雅趣的小学六年生活,来到了初中那五彩缤纷的校园生活。

开学的第一天,我踏进文峰中学的大门,周围的龙爪树“张牙舞爪”,桂花树含苞欲放,棕树一片片大扇,银边的吊兰。雪白的葱兰。美丽的映山红,高大的铁树,青青的小草……使我心情舒畅。一幢幢楼房,米白色的教学楼,宽敞的餐厅,操场……让我走进了一个既熟悉又温馨的校园。不时还有几位小学同学过来和我打招呼,还问我在几班。在不远处,有几个大姐姐站在那儿,于是,我跑去,向她们询问班级的位置。

有的同学认为,初中生活枯燥无味,而有的同学认为,初中生活有滋有味。有的同学认为,初中生活很烦恼,有的同学认为,初中生活很愉快……而我却认为,初中生活是五彩缤纷的。

有一次,下午第一节课是外教课。随着一段优美的音乐,上课了,从门外走来了一位外国老师,她肩上挎着一个红色的包,穿着一双运动鞋,牛仔裤,皮肤黑黑的。她一进教室就跟我们打招呼,“hi!”她开始介绍自己,她用中文说:“我很美丽。”逗得许多同学哈哈大笑,还有的同学对老师说:“yes,yes。”老师让我们介绍自己,介绍完了之后老师既惊奇又高兴。于是叫我小朋友。这节课,我给老师留下了好的印象,我也对老师非常敬佩。以后,每次碰到这位老师,我都会跟她打招呼。

这就是我课堂上的乐趣,也是我生活中的乐趣,当然,还有很多事情让我对初中生活不再反感,不再感到厌烦。

初中的生活,是五彩缤纷的,是五颜六色的,多姿多彩的。对于我来说,初中的生活犹如万花筒,多姿多彩。初中的生活,不是枯燥无味的,而是充满活力的,在初中生活里,我们要刻苦学习,努力奋斗,奋发图强,才能取得优异的成绩,才能考上一个好的高中,才能创造美好未来!

初中生活作文字篇五

带着激动的心情,踩着没有音乐的铃点,我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间,那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容,我们一路走过这三年,唱着那属于我们的青春的歌。

团结,我们的歌。

欢笑,我们的歌。

十五岁,我们今年十五岁!我们相伴相随、不离不弃地团结了三年!在这个有成长、有感悟、有快乐、有悲伤的花季,我们团结着、奋斗着、并且珍惜着!

恰同学少年,在我们这个年龄,在我们这个岁月,在我们这个阶段。我们一路走来,风光无限!

十五岁,用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月;十五岁,用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们;十五岁,用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的九零五!唯一的九零五!

一路走来,岁月如歌!

坠落夜空的流星,跌入眼眸,溅得彻夜难眠,是否此夜的世俗都归于沉寂?是否流星划过,微风拂过,发丝飘过都有一种黯然的感伤?遂翻开发黄的扉页,初中生活的岁月年华,结局未定,泪水就已启程,去追溯那个古老的夏日,如歌的岁月。

楼梯的转角,永远飘荡着丝丝缕缕的灰尘,那是我们无助时风干的泪水,是我们欣喜时悬浮的笑声。那个转角,见证了我们的成长,我们的蜕变,更见证了我们无形的友谊和相约的诺言。

思绪被晚风理得细密而绵长,向无边的远方延伸,独步走过,寻觅着清晰而又朦胧的回忆。

拿着政治的背多分,抛下肩上所背负的责任,带着如释重负的表情,躲在楼梯的转角。我们背靠背的坐着。风轻轻地吹着,把你平淡的声音吹进我的心房。

原来,原来我们竟有如此相似的命运,肩上同样肩负着重如泰山的使命,有着不可退却的责任。

于是,一切变得很微妙。眼神有了亮度,手心有了湿度。因为相遇,因为相知,注定了我们的以后,在如歌的岁月的回忆里,没有了学校黄昏时因无人而留下的寂寞与孤独。

习惯了在厌倦学习时,有你的陪伴;习惯了在兴奋高兴时,有你的分享;习惯了在无助委屈时,有你的鼓励;习惯了在寂寞无依,漫长岁月中,有你的存在。

改不了在呢不开心,躲起来时,我无措地四处找你;改不了在呢生气,发火时,我体贴地安慰你;更改不了你伤心落泪时,我傻傻的陪着你落泪。

秋天过后,繁华败落,当一切随风凋零,岁月,伴随年轮的转动与无限遗憾逝去,留下的,值得珍惜的,竟只有那古老的如歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺展开。

可逆还有一方素笺留在我这,也就萦绕了一丝幽魂在我的梦中。

——执子之手,与子相约:我们一起上清华。

初中生活作文字篇六

优秀作文推荐:岁月的风铃摇落了黄叶,催醒了枯枝,滴滴答答的钟声和我成长的快乐、成功的喜悦一起舞蹈,也不断地驱赶着我的烦恼和赖着不走的苦闷。唉,初中生活,苦乐相融,回味无穷!

还是先谈“苦”吧!

送走了自由自在的小学生活,迎来了初中的一页页讲义、一道道例题、一份份试卷。特别是进入初三以后,“白日里函数三角电路离子忙争战,黑夜中古文社会铁马冰河人梦来”。一切都是那样的紧张、毫无头绪。

如果说“苦”是雨雪风霜的话,那么“乐”便是雨后的七色彩虹。

有一位哲人说过,每个中学生都是一位诗人。是的,中学生是梦幻的、浪漫的。我班的超级明星“羊老大”(同学的绰号),别看他瘦瘦高高的身材,形似一根电线杆,头像一个瓜子壳,可他满脑子都是丰富的诗词。他总能时不时地说出几句别人从没听过的诗句,就连上课回答问题,他也能用几句诗来概括答案。他还有变换诗句的本事,可以把各种好的古诗句加以变换,用来揶揄人。

有一次课间操后,站在“肥妹”后的“羊老大”突然诗兴大发,读了一阕词:“伸手蹬腿早操后,有暗香拂袖,莫道不惊人,一步一晃,人比猪崽肥。”男生们笑得前俯后仰,女生们则由“肥妹”带头一个个挥起拳头,张牙舞爪地向“羊老大”奔来。“啊!”“羊老大”抱头鼠窜,“瓜子壳”变成了“钓鱼钩”。

哈哈,我们的初中生活就是这样,苦乐相融。在苦乐中锤炼。在苦乐中成长!

初中生活作文字篇七

“叮铃铃”一阵闹耳的铃声把我从甜美的黄粱美梦中拉出来。

“哎呀!都7点20啦!完啦完啦,迟到了!”我边忙着穿衣,又忙着叠被,真是不亦乐乎!洗漱完毕,顺手抓了一块巧克力蛋糕跑向学校。

你要问我为何如此忙碌,因为今天是初中升学第一天,当要给老师一个好印象啦!

“当x=20,这个原式就应该等于……当x=任意值,那么……。”数学老师的术语开始排挤小学的任性;“盼望着盼望着,春来了,春天的脚步近了……。”语文老师的感情开始排挤小学的干巴巴;“形容词性物主代词用于名词和动词之间……。”英语老师的拘谨,开始排挤小学的陈腔滥调。

初中新生活如此之精彩,怎能不叫人向往呢?那开满花的学习,就从此开始,从此进入刻不容缓的初中生活!进入了初中,并不意味着往事打击了,难免有些差错,有些失败于坎坷,所以我过得非常谨慎,但即使是谨慎也难逃法网!跑圈、扣分、叫家长等经历让我历历在目,并引以为戒争当好学生!

一晃,一年就结束生命投胎到下一年了,我这缤纷的生活也就结束,面临着分数和红包这两大压力,力争要考好,为自己争光,为自己骄傲,这般学期以来,我真是酸甜苦辣面面俱到!

好的,收起行程包裹进入下学期准备工作,忘却这半年的酸辛,带着甜蜜金发。

初中生活作文字篇八

推荐:哈哈,刁钻吗?我看这作用一点也不刁钻,倒挺有趣的!看着同学们犯难的样子,我暗暗发笑。:不就是向父母说出“我爱你”这三个字吗?我和妈咪是好朋友,嘿嘿,这事对我来说简直是张飞吃豆芽-小菜一碟。为了弄出点新意,放学后,我还特意给妈咪买了一个小礼物。

第一套方案彻底失败。我有拿出了第二套方案:先把礼物捧出来,再顺水推舟......对,再试试!”妈咪,我想送您一份礼物,还想对您说......我......”“丁冬-”门铃响了,妈咪忙去开门”,哎呀,这半路杀出个程咬金”,害我把到嗓子眼儿的话有硬生生地咽回去了。

为了确保第三套方案一次到位,我决定寻找时机,快刀斩乱麻。吃过晚饭,妈咪在收拾碗筷,看着她忙碌的身影,我情不自禁地走过去:“妈咪,辛苦了!我爱您!”妈咪平静地“哦”了一声,说“小小”我也爱你。妈咪把我搂进了她的怀里,今天她的怀抱好像格外温暖啊!我感觉自己是世界上最幸福的人。

其实,幸福就藏在生活的每一天,藏在妈妈给我的每一个拥抱里,藏在妈妈做的每一碗米饭里......

初中生活作文字篇九

山,好大的山,重峦叠嶂,蜿蜒连绵。而我的家就掩映在这崇山峻岭之间,我的祖祖辈辈就在这起伏的群山中,日出而作,日落而息。听爷爷讲,他的父辈们一直以大山为伴,勤劳耕耘在这大山里,死后长眠于青山之中。他们一生甚至不曾走出这大山半步。

忆往昔,爷爷苦不堪言。每当与绕膝在前的我讲起这些时,爷爷不禁老泪纵横:“我们那时要想走出大山,去山外的集镇赶集,那可真是难上加难啊!光翻过几架山,就要花上一天的时间,然后再走上大半天的水泥路……”

“水泥路?”我好奇地打断爷爷的话:“爷爷,你们那年月既然有了水泥路,怎么还难走?”

“孩子,那个水泥路就是晴天一身灰,雨天一身水、两脚泥的水泥路啊!乡邻们都无奈地称它为‘水泥路’!”

哦!原来如此,我恍然大悟――也真难为爷爷了!

“再到后来,随着农村的经济条件逐渐好转,咱们山民的日子也慢慢地好了起来,我们家也添置了‘洋马’(即自行车),在平坦的路段骑车,倒还舒坦,可一旦遇到山路划下雨天,那可就倒了霉了。乡邻们都说是‘晴天人骑车,雨天车骑人’!‘洋马’照旧是一匹多余的‘瞎马’!”――讲到这里,爷爷的脸上愁云密布,充满了无奈,仿佛又置身于当年的境况之中,我也仿佛看到孱弱的爷爷扛着笨重的自行车在泥泞的山路上蹒跚的身影!

是啊,在那样的年代,能有一部自行车就足够令人羡慕的了!可结果呢,泥泞的山路,崎岖坎坷,仍使爷爷年轻时去集镇赶集的愿望成为一种难以企及的奢望!

可谁又能料到时代的发展竟是如此的突飞猛进――这也是爷爷始料不及的!上世纪九十年代,政府拨款挖山开路,硬是活生生地把几座大山开肠破肚,建成了隧道,大大缩短了我们山民出行的路程。爷爷和爸爸进城赶集当天就能返回了;再到后来,爸爸又买了崭新的“电驴子”(摩托车),每次驮着爷爷进城赶集,往返的时间更加缩短了,并隔三岔五地为刚来人世间不久的我带回很多玩具!爷爷那满脸的皱纹也开始舒展了。

令人高兴的事还在后面。这不,前年,政府又拨巨款为我们修建山路。昔日的“水泥路”现在变成了真正的水泥路!爷爷美滋滋地捋着他的山羊胡,眼睛笑得眯成了一条缝!

人逢喜事精神爽,喜事连着喜事来。还没等爷爷回过神来,去年,公交车又开通了!由城镇开出的公交车每天五班,一直开到我的家门口。想进城,出门就上车,真是太方便了!年迈的爷爷那个开心劲就甭提了!闲来无事的爷爷像个老顽童似的,时不时地钻进公交车进城打上二两酒,抿上两口。而每当这时,五音不全的爷爷就捋着他的山羊胡,忘形地哼起了他的老调来:“我们的生活比蜜甜……”

是啊,古时愚公惩山北之塞,仅凭一己之力,挖山不止,终靠神话传说搬走大山,实未可信;而今,我们这些愚公的子孙们,不费吹灰之力就实实在在地解决了出门难的千年难题!生活在这样一个伟大的时代,真是幸运之至啊!

仰望着高耸入云的群山,我仿佛感到它们不再高大,反而像匍匐在我的脚下。我仿佛看到,就在不远的明天,地铁也开到我家门!

初中生活作文字篇十

天有些阴沉,云有些低,松树梢头拨动了一下,起风了。

“xx!”我猛然抬头不知发生了什么事,“x老师找你去她办公室!看上去……”

风又起,带了几滴小雨,慢慢飘落。

推开门,老师犀利而又冷漠地朝我射来。“你给我过来!”我悄悄关上门,不敢靠近。她一把拽住我的手腕,硬狠狠地拉上前去,再甩开我的手。“你看看!你的作业怎么和别人的一模一样[注: 样子完全相同。]!你以为我看不出来啊!”声音越来越有力,似乎震动了整幢大楼。

稀稀落落的雨滴打在玻璃上,声音那样清晰。

“没……没有,老师,不是的!”我抬头,身子不由得颤抖。“什么?”她一下子站起身,涨红了脸。我的眼泪就要流出来了,可被我又硬生生的逼回去,固执而又坚定说“没有!我没有抄!”那一刻,她突然抓起卷子甩到地上,嚷道:“你给我出去!站到外面去!”我捡起卷子,咬着嘴唇,眼泪要滴下来了,我努力地告诉自己,不许哭,不能哭,要坚强!

可在回头的那一刹那,我哭了,但我没有擦,我没有做过就是没有做过!

我不知站了多久,只知雨停了,她把我叫到教室里,当众批评了我。在那一刻,我对自己说“我一定要证明我的清白,不能就这样草草了事[注: 草草:形容草率、马虎;了:办完,结束。草率地把事情结束了。]!”

别人都说我固执,牛脾气!可我就是不服,独自执着,独自承受。

一下课,我主动跑到办公室要求把题目重新做一遍,她同意了。我拿着卷子一个人跑到角落里,靠着墙,一步一步将题目原原本本[注: 从头到尾按原来的样子。指详细叙述事情的全部起因和整个过程,一点不漏。]的再做一遍,做完后又仔仔细细的检查一遍,深怕漏掉任何一个细节。当我将题双手奉上时,她接过粗看了一边,皱了皱眉头,半信半疑[注: 有点相信,又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。]的打量了我,当场出了一道题。我指着题说:“就是将这个角转到那个角上,再……”“好了!”她打断了我,微微笑了一下,稍稍点点头,“很好!”在她肯定我的那一刻,心跳仿佛在秒针拨动的那一刹停止。眼泪抑制不住,刷刷的流。

执着是固执吗?不!它不是,它是一种信念,比坚持更进一步的信念!

财富不一定是金钱,对我而言,我没有金钱,有的只是执着,这是生活给我最好的财富!

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