初中生活感悟3篇(模板13篇)

生活中的点滴感悟能够给我们带来深刻的思考。感悟文章如何通过细节的描写展示出个体的独特思考和视角？感悟是一种对生活中美好瞬间的珍视和感悟，它可以让我们更加热爱生活和珍惜时光。

初中生活感悟3篇篇一

生活中，会经历许多许多从未发生过的事情，观察到从未见过的东西，也许这就是人们常挂在嘴边的成长，但我看来，这并不可以算，至少可以说是“成长”这个词的前一部分，但更为重要的是后半部分——感悟。

就拿身边最为平常的小事来说，也有可能使自己得到成长，相反就无所成果。

我想：答案一定是会的。这样使人们都将带动其他的事物做出相应的改变，进一步来说，他可以改变人们对待生活的态度，作出巨大的改变。正如三毛所说的“没有人能够‘弃’你，除非你自暴自弃，”

因为我们是属于自己的，并不属于他人，这也是最重要的一点。首先，热爱生活，胜过郁达夫爱故都的秋，汪曾祺喜昆明的雨，余秋雨恋阳关的雪。

在这之后，便可在这“平凡简单、安于平凡、真不简单”的生活中找到一种乐趣。

初中生活感悟3篇篇二

时光飞逝，转眼间初中生活已经谢幕，伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号，虽每当忆起，仍有些不舍，有些牵挂，但终究已经过去，不能再回首……只能珍惜现在拥有的一切！

时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀！

三年的生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖！

虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐！

三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆！

仰望天空三十度，不要让泪水流下……希望明天，我们每一个人会更坚强，快乐。

祝福每一个人！

再次漫步在清晨的操场上，望着东方渐渐泛红的天空，期待着新日的生起，如同期待着我们的未来。想起三年前第一来到这里，我也是对着天空傻傻地笑。三年前的时光竟然如此短暂，一眨眼，我们就要说再见了。在这三年中，我改变了很多很多，我收获了很多很多。我从一个懵懵懂懂的小女孩蜕变成了一个自信活泼女生。我不仅学会很多知识，收获了老师和同学们的关心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意义。

很感激老天让我来到三班，一个让我有爱有恨的地方。在这个小小的集体中，我哭过，笑过，也疯过。在这里，每个人都这样或那样的记忆，都见证了这三年来彼此的成长与蜕变。如今我们就要离开了，离开这充满了我们欢声笑语的地方，离开我们班的同学和我们敬爱的班sir，但是我坚信三班的每一个成员都不会忘记这个充满活力的集体，因为它永远会是我们每个人心灵的港湾。

三年的初中生活就这样在我们的嬉笑中悄然溜走。三年来，每天我都在“家”与“学校”这两点一线来回，匆匆的脚步硕大的书包是我生活的真实写照。悄悄地，我们这群青瓜豆子也渐渐长大，篮球板下有我们跳跃的身影，日记本上记录了我们的酸甜苦辣。如今，站在中考的路口，回首望去才发现原来我们走过的路已经那么长了。虽然我们的脚步深浅不一，虽然我们也曾为路边的风景驻足不前，但我们依旧没有停止前进的脚步，直到这最后的坚持。

中考已经进入倒计时，我即将离开这里去书写人生的新篇章；我将会永远铭记这三年的美好生活，带着它重新出发。

告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“拜拜”了，面对我们的是初中三年中紧张而有趣的学习生活。

初中三年我想应该没有小学六年那么轻松，初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。

就快上初中了，预想第一天去上学的心情一定是愉快的，但是也应该有些紧张的吧，因为我现在面对的是个新的学习环境，那有那一张张陌生的脸孔，他们在我面前左右晃荡，让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。

铃声响了，我只是呆坐在座位上，什么也没做，静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉，而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊，生活不会只有一种感受，它会随着时间的流逝，而改变。所以，初中的生活更是繁忙的。

我想象着上课时，老师手拿粉笔在黑板上“刷刷”写字的速度，嘴巴不听闩动着的声音，还有同学们坐在座位上一动也不动的神情，仿佛时间就在此刻凝固了。

上体育课时，同学们一反其他课的常态，开开心心地痛玩着，脸上再也找不到紧绷的神情了，看看他们多快乐，想说什么就说什么，自由自在，多好啊！

当然快乐并不只局限与此，在上课时学习到了从前没有看见过的知识，不也是一种快乐吗？在老师的提点同学的帮助下，攻克了一道道难题，不更是种快乐吗！

初中的生活虽然没有小学轻松，但是却能得到更多知识，这样才是最完美的，不是吗？

初中生活感悟3篇篇三

“初中读书三年，高中考不上，练就铁砂掌。”这是初中语文老师，在用尺子打我这种不写作业的人的手掌时说的话。让我印象尤为深刻，相信他当时是对我比较失望的。“你亲手把你的前途毁了……”这是化学老师对我顽固不化，不学化学，化学成绩一降再降，对我说的。数学老师对我说：“你如果没考上高中，你连工作都找不到，研究生还送外卖呢。”记得当时我被这就话吓得半死，每天认真学习，成绩仿佛在跟我开玩笑，一落千丈，我苦苦挣扎，却总是看不到希望，最终放弃了学习。学习让我感到痛苦，却使有些人感到快乐，这大概就是人与人之间的不同吧。

我语数英生历地物化体都挺差的，都是中下水平。初三要分班，分a班和b班，a班成绩好，b班成绩差，但我却阴差阳错的进了a班，在a班当垫底。和a班巨大的成绩差别使我的心总是很失落，甚至自卑。a班的同学说化学很简单，只要背一背就好了。我却怎么都背不会。a班的同学说，数学很简单，只要记住知识点就好了。我却记不住知识点，更不懂的运用。a班的同学说物理很简单，只要记公式就好了，我依然记不住公式。总之，a班同学觉得简单的东西，在我眼里就是很难的东西。

什么“中考是人生分岔路的关键抉择”，“中考比高考还重要”，“考不上高中最找不到工作”等言论在我耳朵起茧子。父母天天念叨，老师天天家访，打电话所谓的“问候”其实就是来叫我爸妈督促我学习。刚开始父母也督促我学习，甚至喊话“不好好学习，就不要回家。”我不喜欢读书，父母以及老师喋喋不休，使我愈来愈烦躁，面对铺天盖地的考卷我欲哭无泪。我甚至不想回家，不想见到烦人的父母，但心里也一清二楚他们是为我好。学校周六还要补课，学校的老师还假惺惺地说“周六来不来都行，全凭你自己决定。”还发了一个关于自愿不自愿周六来上课的调查问卷，关键还要家长签字。真的是用膝盖都能想出的问题“既然是自愿，那为什么还要家长签字？小部分爱读书的欢天喜地，大部分恨读书的怼天怼地，就是想发泄自己无声的抗议。大部分家长喜欢学生天天去上课啊！”这种恶心的做法真是让人嗤之以鼻，相比说一套做一套也相差无几。

在初三复习的时候，大家总是每天盯着黑板的距离中考还有多少多少天。并且大家总有一种错觉，就是学习就是一切，有了学习就有了一切，现在我想起来觉得十分好笑，因为太幼稚啦。有没有人在自己被淹没在人海之中拍一下自己的照片，能找到自己吗？估计还要好一会儿，一个人太渺小啦。

不管是小学还是初中，老师大都会说“读书学习是你们自己的事，跟老师没关系，你们读得再好，也绝对跟老师没有半毛钱关系。”我一直对这句话深信不疑，一直到初三，才有老师坦白：“如果一个老师带的班成绩一直下滑，并且连续两次都是同年段里垫底的话，那么这个老师就要被点名批评，扣奖金。如果这个老师把班级学生的平均成绩带到年段前三的话，那么他就会加奖金，也有可能升职。”这样看来还是有关系的嘛，我也算被忽悠了好几年啦。也许老师是为了学生能更好的学习，但初衷是好的，话也的确是假的。我第一次明白，老师说得话也不是那么的可信，还要加上自己的判断。

还有之前有一个会跟我们说自己一个月有八千块工资的物理老师，这位老师比较现实，除了亲情，万物都可用钱衡量，他的名言是“只要钱到位，一切都好办。”我们在他的教导下也学会了“重金之下必有勇夫”等道理。我读书这么多年也就一个老师会暴露自己工资，并和学生打成一片的。这也是在我初中生涯中少数觉得比较有意思的地方，讲真的，我好喜欢这样的老师，比那种整天张口读书，闭口考试的老师有意思多了。但令我内疚的事他的科目我也没读好，我的物理中考成绩按满分一百分来算，只有40分。

看看初中的生涯，再苦再累，也都成为过往，许多往事都会随着时间的流逝渐渐平淡，直至忘却。想起刚开始父母对我学习的强逼，到后面的对我嘱咐：“只要你健康就好，我们再也不会逼你学习，真不知道你读书这么难受，学习应该是一种兴趣，全凭你自己决定。”面对开明的父母，我很高兴，因为我知道他们再也不会给我施加过多的压力。面对那些考上高中并且整天忙碌于两点一线的初中同学，他们起得比鸡早，睡得比狗晚，我渐渐觉得没考上高中，对于我这样的人来说，或许是好事。可能读高中的有些人对于忙碌的学习能乐在其中，但我相信大部分读高中的同学应该也是身心疲惫的，而且有一部分为了有更多的学习时间，吃饭过快而导致了胃炎。就希望他们养好身体，不要给自己过多的压力，记住，留得青山在，不怕没柴烧，身体是革命的本钱，过好每一天。最后祝即将要中考高考学生们考试顺利，考出自己满意满意的成绩！

现在我在中专的生活也就是每天上六节课，也没有人逼我学习，再也我没有压力。一个人的中专生活使我学会了怎样衣食住行，照顾自己，学了些养生的知识，过得也很快乐。每天有父母给的零花钱，能吃好喝好，跟同学聊聊天谈谈人生价值观。

我也快满十八岁了，想找一个好一点的工作，然后就可以孝敬父母，尊敬长辈，过年给他们发红包，且行且珍惜。

你如果成绩也不理想，不要灰心，职专也挺好的，读完可以做技术人员，能找到工作，工资也不低，没有那么多人口中那么差，还有助学金。条条大路通罗马，每个人就像一个种子，在寻找一块属于自己的田地，然后沐浴阳光，吸收雨露，茁壮成长，为祖国发光发热！开创一个美好的明天，共享灿烂的未来。

初中生活感悟3篇篇四

时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀!

抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖!

虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐!

三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆!

仰望天空三十度，不要让泪水流下……希望明天，我们每一个人会更坚强，快乐。

祝福每一个人!

初中生活感悟3篇篇五

学校是我们成长之路上的必经驿站。1976年7月28日唐山大地震，我所就读的昌黎县晒甲坨中学，不仅上课的教室被夷为平地，尤为雪上加霜的是开学后的教材亦无法如期发放到学生手中。昌黎印刷厂急全县学校之所急，临时加印县属各中小学的教辅资料。发到学生手里的“教科书”，是两张《河北日报》大小的印刷纸，需要自己比量着教材的开本，动手裁剪成“书”，并自行装订成册。

金秋十月，粉碎“四人帮”的消息传遍了大街小巷，全校师生尽管在简陋的地震棚里上课，仍然从广播喇叭里，从参加县学习班回来的老师口中，感受到祖国百废待兴、万物复苏的新气象。在教育战线，逐步由“以阶级斗争为纲”，转向“尊师重教、矢志向学”的正确轨道。我们无论是参与上街游行宣传，还是参加学农支农劳动，从未耽搁过文化课的学习。

当时在校学生依然实行初中两年和高中两年的学制，“学农学工学军”活动一如既往地开展得如火如荼。我们在晒中“南大荒”学农基地，利用做好田间管理、干好农活的间隙，在养猪场的猪舍旁边，师生们心照不宣地克服重体力劳动的疲劳，顶住来自外部的压力，认真学习新的、补习落下的各科文化课。

为把“四人帮”耽误的时间夺回来，我们白天参加生产劳动，晚上坚持到校上晚自习，争分夺秒地勤奋学习，大家憋着一股劲，生怕被别的同学超越，自己的模考名次拉在后面。那时除了教材之外，基本上接触不到其他课外参考书，更没有“真题大全”之类的提升练习册，全凭老师辛苦淘来的习题，利用晚自习让我们多接触新题型，开拓知识的广度，通过加强课堂训练，达到巩固提高的目的。

班主任万老师和我们一样，在“南大荒”农场带领学生参加完劳动，顶着一路风沙赶回家，吃过晚饭，安顿好年迈的婆婆，再马不停蹄赶回学校，辅导前来参加晚自习的学生。当我们走进简陋的教室，万老师正在灯下推演着为我们讲授的新题型。那段时间，我们真正体会到了“风尘仆仆”的含义。感谢万老师，她把我在语文方面的点滴进步都看在眼里，时常加以赞赏，增强我练习写作的自信心。

刚刚高中毕业、走出校门的季老师，是一位比我们大不了几岁的民办代课教师，她在黑板上推演习题，经常卡壳，常常憋个大红脸。但她毫无畏难情绪，甚至有时向我们求教，真正做到了不耻下问。我们把她当成了知心姐姐，向她倾诉青春期的苦闷，与她一起畅想未来。

刚升入初二年级，由于转学到山海关一中上学，我离开了熟悉的乡村校园，离开了朝夕相处的老师和同学们。几十年后我还一直不忘那年上初中的时光，我们师生一起劳动的场景，一起学习的劲头，一起进步的日子，一直留存在记忆深处。后来，我辗转打听得知，万老师调入昌黎县一学任教，后又回到天津市工作，直至退休。季老师正式转为教师编制，成长为一名教书育人的优秀园丁。

随着文革十年的结束，新的时代大幕正在徐徐拉开，一个欣欣向荣的春天正在到来。也正是在那样的时代背景下，从城市到乡村，涌现出越来越多崇尚读书追求上进的青年人。我通过辗转传阅，在地震棚的煤油灯下，在打猪草的村北河畔，利用点点滴滴的时间，有幸阅读到《红旗谱》、《闪闪的红星》、《敌后武工队》等图书。捧着《红旗谱》，眼前浮现出大革命时期冀中平原烽火遍地的农民革命运动景象。一个个鲜活的人物跃然纸上、如在目前：舍身护钟的朱老巩，饱经坎坷、有勇有谋的朱老忠，心地善良、忠厚老实的严志和，坚定沉着、善于斗争的贾湘农，以及充满斗争精神的大贵二贵、运涛江涛，心向革命的春兰等。阅读《闪闪的红星》，象征革命理想和信念的红星，温暖着潘冬子幼小的心灵，同时也温暖着我的心。他在望着北斗星一路向北追寻红军的路上，每当看到那颗闪闪的红星，就会鼓起勇气、战胜困难，义无返顾地向着抗日战争的主战场，坚定地走下去。

高尔基说：看到书，就像饥饿的人扑到面包上一样。鲁迅说：哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在了工作上。彼时，我真不知道面包和咖啡的滋味，只知道读书的滋味令人陶醉，即便一本卷边缺页被人翻烂的旧书，掩映在字里行间的知识和学问，犹抱琵琶半遮面，足以吊人胃口，里面的精彩世界，犹如黄金屋和颜如玉，足以令人日思夜梦。

当年的读书故事，不啻为神话传说，却让农家子弟奋发有为。少年时代养成的读书习惯，我一直坚持下来。也正是日积月累的阅读经历，让我深切体悟到：抬头向先贤，叹自己知之甚少，伏案阅今哲，明自己短处太多。世上好书浩如烟海，托付一生阅读不尽；书中乾坤广大，新知伴随一生。

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初中生活感悟3篇篇六

初中的生活就像一阵清风。它在我的脸颊上吹了三年。

三年过去了，相遇好像就在昨日，离别就在眼前，回首往事，无数欢乐和欢笑留在校园里，在那些熟悉的人身上。那个地方，那个熟悉的地方，现在想起来，心里不禁有些惆怅。

三年我们对老师的了解多少，总会有人评论，一半有母亲的亲情，一半有父亲的威严。我们最敬爱的老师，总是让我们难以忘怀，离别后，总会出现在我们的脑海中。

最舍不得的，当然是在一起三年的同学。每个人都在同一个屋檐下快乐地生活和成长。一首《永别》，唱出了三年别离不竭的离别情愫，总增添一抹伤感。不说再见，不说再见，不如沉默——把梦想留给黑夜，把希望留给未来。

初中的生活对我来说应该是我一生中最美好的回忆。上学的时候，每当有人对我说声“谢谢”，我的心总是很温暖，很舒服。说到离别，心里总会有些遗憾。

“留不住的时间，总会把大家分开。请让我把对你的祝福藏在心底，看看天上的白云。我会请求它随时问候你。”这段话是一位小学同学毕业时送给我的`。我把它放在这里，向大家献上我的祝福。

人的一生，必然会去更多的站台，每站台都意味着结束，也是新征程的开始，让我们在新的希望中努力奋斗。

初中生活感悟3篇篇七

阅读需要。

4min。

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文|郭尚伟。

作文题目。

读完一本名著，书中的某个人物，某段故事情节，都会引起共鸣。将这些感受、感想、感悟从脑海倾注于笔端，化为一篇文字的过程，便是读后感。

要求。

（1）选择一本你最有感触的名著，针对书中的某个人物、某段故事情节写一篇读后感；

（2）联系自己的生活经验和阅读积累，文章言之有理；

（3）题目自拟，600字左右。

写作指导。

1.标题要别致醒目。

大部分学生在写读后感时会直接拟题为《xxx》读后感或读《xxx》有感。这样的标题过于直白，大众化，很难引起读者的阅读兴趣。如果有一个非常别致醒目的主标题，就会在第一时间内抓住读者的眼球进而吸引读者往下读。

2.根据文本提炼观点。

观点就是读书或是读文章之后形成的个人基本观点。并且能够用简洁明了的一句或者一段话精妙地概括出来。全文围绕“观点句”展开去写，这样能够有效避免跑题，并且文章会越写越有深度。

3.结合现实生活巧妙相联。

（1）“读”与“感”的联系。

“读”就是对原文主旨较为深刻的认识，对原文内容较为全面的理解。“感”就是在此基础上形成的或许不深刻但只属于个人的感想，感悟。“读”是基础，“感”是升华。只有将二者联系起来文章才能有血有肉，有筋有骨。

（2）叙述与抒情相联系。

读后感以“感”为主，可以适当地引用原文，但不可太多，最好是用自己的语言将原文的内容表述出来，这就是“叙述”。“抒情”即是在文章中抒发和阐述对原文中人物的褒贬和事件的剖析等。在具体写作时要将叙事与抒情结合起来，采用边叙边议的方法结构文章。

（3）将文本与生活相联系。

写读后感需要宏观把握文章主体内容，发表自己的感想；也可以微观切入，就原文中的某个人，某件事入手谈个人体会。但不论宏观还是微观，都要将文本与现实生活联系起来。

白居易说过：“文章合为时而著。”这样的文章才有现实意义，才有打动人心的力量。如果只是单纯地以文论文或是原文复述加空洞的口号，是写不出成功的读后感的。

范文。

煮酒论英雄，得民心者得天下。

——读《三国演义》有感。

作者：郭楚岳。

（引用词句开篇，将读者的思绪引入历史背景之中。）。

读罢此书，我不禁掩卷沉思：书中众多人物，到底谁才算是真正的英雄？书中借曹操之口告诉了答案：“天下英雄，唯使君与操耳！”

我敬佩曹操，但觉得刘备更有英雄气度。

（过渡句：承上启下，运用技法得当。）。

刘备的英雄气度主要体现在他对贤士的诚、对兄弟的义、对百姓的爱三方面。

（出示“观点语”，及时有效，博人眼球。）。

刘备求贤若渴，不同的是，曹操招纳人才，初心是为了巩固自已的权力地位，内心深处对贤才们不信任甚至是嫉妒，杀害才华出众的杨修就是个例子；刘备对待贤能之士则是发自内心的“诚”。对待徐庶和诸葛亮都这样。

（通过对比突出刘备的待人之“诚”）。

徐庶推荐了诸葛亮，于是历史上有了著名的三顾茅庐之史。刘备是汉室宗亲又任左将军，而诸葛亮只是以耕读为生的普通百姓。而且刘备当时已年过半百，而诸葛亮才二十七岁。从中可以看出，刘备对待贤才是一片赤诚之心。

后来的故事也证明了这一点。正是因为被刘备的诚心所打动，诸葛亮才答应出山。而后，刘备更是给予了诸葛亮充分的信任，并在诸葛亮的倾心辅佐下，打下了一片大好江山。

刘、关、张三人相识时，地位都很低微，但三人均有报国安民的远大理想，结为异姓兄弟为的就是实现这一鸿图大业。

（巧用典故，写出兄弟三人结义的目的不为个人而是为国为民，升华了主题。）。

三兄弟在群雄并起的时代，在金戈铁马的战火中逐步成长，慢慢凝聚力量，发展壮大，有了属于自己的根据地。

可惜好景不长，先是关羽败走麦城，接着张飞又被叛徒杀害。刘备失去关、张两兄弟，内心的痛苦可想而知。为兄弟报仇的强烈心愿使他丧失了理智发兵攻打东吴，结果兵败夷陵。

刘备攻东吴虽然体现了他对兄弟的“义”，但并不可取。因为他把个人得失置于国家利益之上，直接导致了蜀汉的衰落，他也为兄弟的“义”付出了太过惨重的代价。

（在肯定刘备的兄弟之义的同时，也批评了他将兄弟之义置于国家利益之上的错误做法，有自己独到的见解，非常不错。）。

《三国演义》中给我影响最深刻的不是谋士们的深谋远略，不是将军们的横戈跃马，而是处于乱世中百姓们的悲苦生活。在那个时代枭雄们似乎没有人关心过他们的命运。

只有刘备，这个出身低微的英雄，他知道战乱带给普通百姓的带来的伤害有多大，所以他在兵败新野、追兵在后的情况下，宁愿冒着全军覆没的危险也不丢弃跟随他的十万百姓。这一幕真的很感人！有这一件事刘备足可称英雄！

自古以来得民心者得天下，刘备的成功诠释了这一点。

说英雄，谁是英雄？我觉得所有像刘备一样待人以诚、待友以义、心系百姓的人都是真正的英雄！

（写出了刘备心系天下百姓的仁者情怀，与文题相扣，道出自己的英雄观。）。

-end-。

责编丨墨语。

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初中生活感悟3篇篇八

初中生活的人生是绚丽的，生活是多彩的，只要你拥有一颗美丽的心灵，那么你拥有的就不仅仅是春天。下面是本站带来的初中生活感悟及。

心得体会。

欢迎阅读。

——题记。

时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀!

抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖!

虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐!

三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆!

仰望天空三十度，不要让泪水流下……希望明天，我们每一个人会更坚强，快乐。

祝福每一个人!

好久没动笔了，貌似也有一个多月了吧!在过去的一个多月里生活给了我很多。回想过去的一个多月里都发生过什么事情?回想过去的一个多月里我做了些什么?回想过去的一个多月里我经历了哪些事情?只想说一句话，生活是结。

生活是个结，是个永远打不开的结。这个结如果往远点说就是个疤。往近点讲就是些锁碎的事情。在这个世界上，没有无缘无故的恨;也没有无缘无故的爱;更没有无缘无故的结。所以说，人类为了更好的相处，就提出了一种美德叫“宽容”。正所谓宰相肚里能撑船嘛!“宽容”固然是好的。如果能用一可“宽容”之心来拯救天下的话，我想，那才是正人君子吧!我不知道我将来是否能做到?但我现在所知道的就是学会承受。承受这一个多月以来一些让人开心和让人心烦的事;承受这一个多月以来让人感到压抑和让人感到痛快的事。承受这一个多月以来让人感到好奇和让人感到纳闷的事。他们说，这就叫生活。以前我只知道生活真他妈的好玩，现在才明白生活真他妈的老玩我。在这里，我感谢老天爷，感谢他为我安排的一切;感谢他让我对生活更明了了些。感谢他让我对生活更懵懂了一些。让我懂得，生活是一种亦难亦易的东西。我们不要老抱怨生活，要学着接受它，并要学着欣赏它。欣赏它给我带来的一切丰富多彩的东西。或许只有这样，我们才会变的更家成熟。

还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三。初三的紧张生活，简直要让我窒息，你看，课桌上的书本堆得像个小山似的，你必须像愚公移山一样一点一点地去移。

每天三点一线的生活让你觉得疲惫不堪。早晨天还没亮就起床，迎着朝阳来到学校，到校后，交作业、看书，让你忙得焦头烂额，有些成绩差一点的同学，还在一边抄作业。作业还没有抄好，老师已到了教室。随着老师“把书拿出来”一声令下，只听见关铅笔盒的声音，拿书的声音，翻书的声音……过了不久，一阵阵整齐地朗读声传出了教室，一天的忙碌从此开始。

中午吃完饭后，同学们急奔到教室，开始了脑细胞大战。各门学科都有作业，你会恨不得自己是哪吒――三头六臂。各科老师自然不会放过中午，这个“黄金时段”。辅导同学们，给同学批改作业。你看，“说曹操，曹操就到”。数学老师走进教室说“同学们快把回家作业订正好交上来，课堂作业也快点叫上来。同学们纷纷拿出数学作业，开始攻克一个个数学难题。一题也没有完成，英语教师来了，说：“xxx，你的回家作业不好，重做。”语文老师也来了，说：“xxx，你的书还没背，快背。”化学老师，物理老师，政治老师都络绎不绝地进了教室，呈现了一幅“六门同堂”的景象。

放学时，老师又布置了回家作业。伴着夕阳的余辉，背着沉重的书包，带着一天的疲惫回家了。当夜深人静时，你还在灯下静静地完成作业，真希望一天有48小时。直至万籁俱寂的深夜才能进入梦乡，无忧无虑的轻松自在的生活只有在梦中才会出现。

初三是辛苦的，但我们必须承受这份辛苦。因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，它关系到我们人生的前程。父母和老师都期望着我们。我们只有以持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心去拼搏，这样，才能在中考中展示我们的能力。

初中生活感悟3篇篇九

眨眼间，小学的六年稍纵即逝，迎来的是初中这个崭新的学习生涯。

比起小学来，初中的任务与压力都要大很多倍，再加上我以及绝大部分同学是寄宿于学校的，生活上的自理也成了一个必要的负担。回忆起小学的轻松悠闲，想象中学的学习及生活压力；回忆起小学在家中的衣食无忧，想象中学求学的背井离乡；回忆起小学同学之间的快乐趣事，想想中学同学之间的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流泪，比如室中的七号与八号。一号与三号呢，也有些不快。我虽然有些放不下，但是时间不允许呀!难怪大人们常说：“要是能回到小时候就好!”

想起时间，朱自清的名作——《匆匆》可真是体现得淋漓尽致啊!在寝室中，同伴们都说：“三年可真长啊!”可你想想：小学的六年一刹那间就去了，三年，还长么？在我所度过的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就发生在昨天一样。我想啊想，想起了派克六十大寿时，面对儿孙满堂，想哭，因为他的一生都是在“盼”中度过的。现在，生命就差不多到头了，还没尝过一次享受生活的滋味。我们何尝不是呢？面对终要完结的生命，让我们好好体验一下生命的快意吧!

家，多么美好的一个字眼儿呀!而今，我却要离开这个充满和谐，美丽与团结的世界，到外面去“闯下”了。说实话，在第一周，我有哭过一次，但是到了第二周，我就不想哭了。为什么呢？我想起了七年级年级组组长的发言：“……我知道，你们(指全年级)中的有些人想家，想哭，难受!但是你们想过没有：你们的父母，比你们难受一千倍!”我听了，转念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永别，在往后的日子还可以见到的!现在自己来这儿的目的难道是哭吗？不，是努力学习，为以后的幸福生活打基础。”想到这儿，我那迷惘的双眼刹那间亮了起来，心中的阴影也云消雾散了。

在宿舍的生活中，有趣事儿，也有坏事儿。趣事儿是在整个寝室，整层寝室楼、整层楼的老师及宿管干部们之间发生的新奇事件。坏事儿是在楼层中发生的打闹事件，棘手的问题以及扣分情况等难以处理的事，在这儿我就不细说了。

总之，在来广益这两周之间，在与新同学共同生活的两周之内，在新环境中学习的两周之内，我学到了很多。在这儿，我逐渐地找到了自身的差距，并且也努力地发挥自己的特长，我请回了自信!

小学的六年已随风飘过，随之迎来的是初中这个咱新的学习生涯。在这儿，我一步一步，慢慢地，走向阳光灿烂的美好明天。

——题记。

时光飞逝，转眼间初中生活已经谢幕，伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号，虽每当忆起，仍有些不舍，有些牵挂，但终究已经过去，不能再回首……只能珍惜现在拥有的一切！

时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的`回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀！

三年的生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖！

虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐！

三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆！

仰望天空三十度，不要让泪水流下……希望明天，我们每一个人会更坚强，快乐。

祝福每一个人！

再次漫步在清晨的操场上，望着东方渐渐泛红的天空，期待着新日的生起，如同期待着我们的未来。想起三年前第一来到这里，我也是对着天空傻傻地笑。三年前的时光竟然如此短暂，一眨眼，我们就要说再见了。在这三年中，我改变了很多很多，我收获了很多很多。我从一个懵懵懂懂的小女孩蜕变成了一个自信活泼女生。我不仅学会很多知识，收获了老师和同学们的关心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意义。

很感激老天让我来到三班，一个让我有爱有恨的地方。在这个小小的集体中，我哭过，笑过，也疯过。在这里，每个人都这样或那样的记忆，都见证了这三年来彼此的成长与蜕变。如今我们就要离开了，离开这充满了我们欢声笑语的地方，离开我们班的同学和我们敬爱的班sir，但是我坚信三班的每一个成员都不会忘记这个充满活力的集体，因为它永远会是我们每个人心灵的港湾。

三年的初中生活就这样在我们的嬉笑中悄然溜走。三年来，每天我都在“家”与“学校”这两点一线来回，匆匆的脚步硕大的书包是我生活的真实写照。悄悄地，我们这群青瓜豆子也渐渐长大，篮球板下有我们跳跃的身影，日记本上记录了我们的酸甜苦辣。如今，站在中考的路口，回首望去才发现原来我们走过的路已经那么长了。虽然我们的脚步深浅不一，虽然我们也曾为路边的风景驻足不前，但我们依旧没有停止前进的脚步，直到这最后的坚持。

中考已经进入倒计时，我即将离开这里去书写人生的新篇章；我将会永远铭记这三年的美好生活，带着它重新出发。

告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“拜拜”了，面对我们的是初中三年中紧张而有趣的学习生活。

初中三年我想应该没有小学六年那么轻松，初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。

就快上初中了，预想第一天去上学的心情一定是愉快的，但是也应该有些紧张的吧，因为我现在面对的是个新的学习环境，那有那一张张陌生的脸孔，他们在我面前左右晃荡，让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。

铃声响了，我只是呆坐在座位上，什么也没做，静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉，而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊，生活不会只有一种感受，它会随着时间的流逝，而改变。所以，初中的生活更是繁忙的。

我想象着上课时，老师手拿粉笔在黑板上“刷刷”写字的速度，嘴巴不听闩动着的声音，还有同学们坐在座位上一动也不动的神情，仿佛时间就在此刻凝固了。

上体育课时，同学们一反其他课的常态，开开心心地痛玩着，脸上再也找不到紧绷的神情了，看看他们多快乐，想说什么就说什么，自由自在，多好啊！

当然快乐并不只局限与此，在上课时学习到了从前没有看见过的知识，不也是一种快乐吗？在老师的提点同学的帮助下，攻克了一道道难题，不更是种快乐吗！

初中的生活虽然没有小学轻松，但是却能得到更多知识，这样才是最完美的，不是吗？

文档为doc格式。

初中生活感悟3篇篇十

聆听悦耳的音乐，是感受生活。音乐无处不在，悲伤的、欢乐的、抒情的、动感的，在这么多的类型中，你喜欢听哪一种呢？当我们感到悲伤、伤心的时候，我们需要欢乐的、动感的音乐来疏解我们的情绪。当我们同情同胞所遭遇的痛苦是，我们需要抒情的音乐来向同胞们诉说我们的心情，使两者得已平衡的心态。音乐的好处之多，让我们感受到了生活中的美好。

体验奋斗的苦乐，是感受生活。在短暂的人生学习中，我们会遇到难题的困扰，各种学习的问题之难，当我们绞尽脑汁、细心地想时、观察时，得出了正确的结论，我们又从中体验到想时的苦，做出来的乐。真是“苦乐交织”呀。

享受浓浓的亲情，是感受生活。漫长的人生道路之中，我们永远离不开父母对我们的关爱与照顾。在下雨天没有带雨伞的情况下，父母给我们送来了伞，而在回家的路上，他们忍受着雨点的滴，给我们撑了伞；在遇到困难的时候，回家欣诉，得到的是父母认真、富含深刻意义的.话语，使我们不再因困难而被_；在感冒生病的时候，父母无微不至的照顾我们，为我们做好一切任务，使我们赶快好起来；在出远门的时候，父母的“在路上要小心哟，要好好照顾好自己、不要跟别人打闹造成危险的事”等的话语，使我们称他们为唠叨，其实父母对我们所做的一切都是为我们好。父爱如山，母爱如水，促进了浓浓的亲情。

感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。

初中生活感悟3篇篇十一

好久没动笔了，貌似也有一个多月了吧!在过去的一个多月里生活给了我很多。回想过去的一个多月里都发生过什么事情?回想过去的一个多月里我做了些什么?回想过去的一个多月里我经历了哪些事情?只想说一句话，生活是结。

生活是个结，是个永远打不开的结。这个结如果往远点说就是个疤。往近点讲就是些锁碎的事情。在这个世界上，没有无缘无故的恨;也没有无缘无故的爱;更没有无缘无故的结。所以说，人类为了更好的相处，就提出了一种美德叫“宽容”。正所谓宰相肚里能撑船嘛!“宽容”固然是好的。如果能用一可“宽容”之心来拯救天下的话，我想，那才是正人君子吧!我不知道我将来是否能做到?但我现在所知道的就是学会承受。承受这一个多月以来一些让人开心和让人心烦的事;承受这一个多月以来让人感到压抑和让人感到痛快的事。承受这一个多月以来让人感到好奇和让人感到纳闷的事。他们说，这就叫生活。以前我只知道生活真他妈的好玩，现在才明白生活真他妈的老玩我。在这里，我感谢老天爷，感谢他为我安排的一切;感谢他让我对生活更明了了些。感谢他让我对生活更懵懂了一些。让我懂得，生活是一种亦难亦易的东西。我们不要老抱怨生活，要学着接受它，并要学着欣赏它。欣赏它给我带来的一切丰富多彩的东西。或许只有这样，我们才会变的更家成熟。

再次漫步在清晨的操场上，望着东方渐渐泛红的天空，期待着新日的生起，如同期待着我们的未来。想起三年前第一来到这里，我也是对着天空傻傻地笑。三年前的时光竟然如此短暂，一眨眼，我们就要说再见了。在这三年中，我改变了很多很多，我收获了很多很多。我从一个懵懵懂懂的小女孩蜕变成了一个自信活泼女生。我不仅学会很多知识，收获了老师和同学们的关心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意义。

很感激老天让我来到三班，一个让我有爱有恨的地方。在这个小小的集体中，我哭过，笑过，也疯过。在这里，每个人都这样或那样的记忆，都见证了这三年来彼此的成长与蜕变。如今我们就要离开了，离开这充满了我们欢声笑语的地方，离开我们班的同学和我们敬爱的班sir，但是我坚信三班的每一个成员都不会忘记这个充满活力的集体，因为它永远会是我们每个人心灵的港湾。

日记。

本上记录了我们的酸甜苦辣。如今，站在中考的路口，回首望去才发现原来我们走过的路已经那么长了。虽然我们的脚步深浅不一，虽然我们也曾为路边的风景驻足不前，但我们依旧没有停止前进的脚步，直到这最后的坚持。

中考已经进入倒计时，我即将离开这里去书写人生的新篇章;我将会永远铭记这三年的美好生活，带着它重新出发。

还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三。初三的紧张生活，简直要让我窒息，你看，课桌上的书本堆得像个小山似的，你必须像愚公移山一样一点一点地去移。

每天三点一线的生活让你觉得疲惫不堪。早晨天还没亮就起床，迎着朝阳来到学校，到校后，交作业、看书，让你忙得焦头烂额，有些成绩差一点的同学，还在一边抄作业。作业还没有抄好，老师已到了教室。随着老师“把书拿出来”一声令下，只听见关铅笔盒的声音，拿书的声音，翻书的声音……过了不久，一阵阵整齐地朗读声传出了教室，一天的忙碌从此开始。

中午吃完饭后，同学们急奔到教室，开始了脑细胞大战。各门学科都有作业，你会恨不得自己是哪吒――三头六臂。各科老师自然不会放过中午，这个“黄金时段”。辅导同学们，给同学批改作业。你看，“说曹操，曹操就到”。数学老师走进教室说“同学们快把回家作业订正好交上来，课堂作业也快点叫上来。同学们纷纷拿出数学作业，开始攻克一个个数学难题。一题也没有完成，英语教师来了，说：“，你的回家作业不好，重做。”语文老师也来了，说：“，你的书还没背，快背。”化学老师，物理老师，政治老师都络绎不绝地进了教室，呈现了一幅“六门同堂”的景象。

放学时，老师又布置了回家作业。伴着夕阳的余辉，背着沉重的书包，带着一天的疲惫回家了。当夜深人静时，你还在灯下静静地完成作业，真希望一天有48小时。直至万籁俱寂的深夜才能进入梦乡，无忧无虑的轻松自在的生活只有在梦中才会出现。

初三是辛苦的，但我们必须承受这份辛苦。因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，它关系到我们人生的前程。父母和老师都期望着我们。我们只有以持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心去拼搏，这样，才能在中考中展示我们的能力。

岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线;时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下。

——题记。

时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀!

抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖!

虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐!

三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆!

仰望天空三十度，不要让泪水流下……希望明天，我们每一个人会更坚强，快乐。

祝福每一个人!

初中生活感悟3篇篇十二

本学期我担任七年级数学工作，一学期来，我自始至终以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学工作。

作为数学教师，我能认真制度计划，注重教学理论，认真教学和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养学生的数学能力。在教学中我从以下几方面做的。

一、课前准备。

(1)认真钻研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

(2)了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣，需要和习惯，知道他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

(3)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

二、课堂上的情况。

在数学课上，把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系，为学生创造一个富有生活气息的学习情境，同时，也注重对学生学习能力的培养，引导学生在合作交流中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生的学习为主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的能力，让学生自主学习，学生自己能完成的，我绝不包办代替。如学习应用题时，我创设了跟妈妈一起去超市买菜的情景，激发学生的学习欲望，然后分小组合作探究算理，最后得出了二种算法，激发了同学们的学习欲望。

碰到简单的教学内容，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决，让学生的智慧，能力，情感，心理得到满足。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

七年级学生好奇，对中学生活充满好奇，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有些学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育。但对于学习差的学生个别辅导我感到做到不够，没有更多的时间去辅导他们，使这部分学生的成绩总是不理想。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都是体现了我在这学期的教学成果，我已尽力。我明白到这并不是最重要的，重要的是找出不足，在今后该如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论结果怎样，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

初中生活感悟3篇篇十三

1、人生的选择其实很简单，往自己心里感到踏实的地方走不会错，尽量不去对一些或有或无的事动心，静下心听自己的声音。

2、懒懒的行走在湖畔，珍惜着与家人一点点清闲的时光，一起享受随风轻舞的落叶，欣赏幽径的湖面，温柔恬雅，感受秋的诗情与安凉。

3、会玩的人才会工作，但是我们长大了，应该玩的更科学一点，压马路就算了。

4、漂亮女生也许是魔鬼，丑陋女生的却可能是天使，上天总是公平的，不要以貌取人。

5、没有什么是一定要的，如果说什么是一定要的，那就是对自己好。

6、做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。

7、人生就是这样，脸上的笑容易见，心底的委屈难测。

9、婚姻就像马拉松，爱情只是把人带到起点，严酷的中途跑几乎能摧毁一切，你必须有超强的耐力，才能走到最后。珍惜你的爱人。

10、独处，是一种非常重要的能力。一个人如若畏惧独处、讨厌寂寞、稍稍闲下来就有呼朋引伴的冲动，那至少能证明其精神力量还很薄弱。

1、人的一生离不开朋友，无论是烦恼时或是开心时，与朋友一小聚，开怀畅饮，诉说衷肠，让她们分享我们的喜怒哀乐，一起笑，一起哭，一起伤心，一起奔放，这也是人生中的一件大事，心灵的慰藉，其乐融融。

2、内心充满忌妒，心中不坦白，言语不正的人，不能算是一位五官端正的人。

3、你现在正在享受的、正在体会的，才是你真正拥有的。你名义上的财富地位乃至感情再多，如果不能真实体会与品味，也等同于没有。所以，珍惜遇到的每一个善缘，真实地体会她：一缕清风，一个微笑，一只飞过眼前的小鸟，一间整洁的旅馆的房间，一丝若有若无的花香。

5、对人生，我们有野心、有欲望，也有不停歇的期盼，但是，我们也不能否认，伤心与失望、挫折与丧志，也曾一次次地击溃我们的美梦。

6、的决定，往往是不假思索的那一个。

7、有时间就去做皮肤护理，男人女生都一样，奔过三十就来不及了。

8、走自己的路，让能说得人说去吧，你只要做就行了。

9、使我们不快乐的，都是芝麻小事。我们可以躲闪一头大象，却躲不开一只苍蝇。

10、喜欢是天性，与生俱来的本能；但是爱，是需要学习的。

1、仇恨永远不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，这是永恒的至理。

2、无私心杂念，只知道倾己所有去爱对方。而以后的爱情都没有这么纯洁无瑕了。纯真是人世间最为可贵的东西。我们渴求的就是她。

3、人生苦短，来路即是归途，又何必那么忧伤与困惑。无论以怎样的形态存在于世，最终将被裹上苍绿化为尘与土，风扬卷无踪，所不同的是时间的长短不一。

4、看穿但不说穿。很多事情，只要自己心里有数就好了，没必要说出来。

5、爱父母、爱亲人、爱朋友、爱生命中的过客、爱世界、爱生活、爱时间、爱花草、爱蓝天、爱飞鸟、爱水珠……然后对爱的人浅浅地说一句：“你若安好，天气晴朗”！

6、记忆像是掌心里的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

7、没对象也千万别去征婚，相信自己、相信缘分。

8、学佛第一个观念，永远不去看众生的过错。你看众生的过错，你永远污染你自己，你根本不可能修行。

9、不要难过，你看，一棵树就从来不哭。

10、不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。