2023年初中生活作文字(优秀12篇)

就业问题是指劳动者在就业过程中遇到的种种问题和困境。在总结中，我们可以用清晰明了的语言和条理清晰的结构来阐述观点。请大家浏览以下范文，获得写总结的灵感。

初中生活作文字篇一

我说，初中生活是一桌菜，有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“辣”，每道菜都需要你体会和品尝。

要说这“甜”呀，可是我最喜欢的了。“铃铃铃！”入学考试的铃声响了，老师发下数学试卷，一旁的小李问我：“你紧张吗？”我答道：“当然紧张了。”小李又说：“你小学时不是挺潇洒快活的吗？”我应道：“快快快！别问了，要开始了。”老师一声令下，我们全班都埋着头开始答题了，前面题目比较简单，但做到应用题时，我一下子被难住了。算了，先宜后难，看下一题，我看了一下，天哪！应用题四题，我一题都不会。我瞟了一眼同桌小李，他貌似也被难住了。我下定决心一定要把它克服，于是，我重新审了一遍题目，重新开始思考，过了一会儿，我终于想通了，但是写到一半时，就收卷了。后来，老师公布我考了我们班数学最高分，我开心极了，心里比吃了蜜还甜。

要说这“酸”的滋味呀，那可真不好受。“叮铃铃！”“叮铃铃！”上英语课了，英语老师走进了教室，双手撑着讲台问道：“叫你们复习的单词，都复习了吗？”“复习了！”同学们齐声答道。“好，开始听写！”英语老师说道。英语老师报了十多个，我暗想：嘿！我以为很难叫，没想到都是小学学过的单词。看来呀！可以高枕无忧了。听写完了，一会儿，老师改完了，发下来后，我大吃一惊，刚刚还认为高枕无忧的我，瞬间变得目瞪口呆。我错误地将“quilt”中的“q”写成了“p”。我瞬间意识到我大意了，我看了看别人，个个都喜笑颜开，而我就只有一幅八百年沧桑都写在脸上的无奈表情了。之后，我将改错给老师看了，老师也批评了我。我顿时心中酸溜溜的，十分后悔。

初中生活的“酸甜苦辣”我还没有一一品尝完，但我相信这初中生活的“酸甜苦辣”一定会成为我人生中不可少的一块垫脚石。

初中生活作文字篇二

世界上最长的是什么？是时间，最短的是什么？是时间，最珍贵的是什么？是时间，最令人忽视而又最令人珍惜的是什么？还是时间。在这世间，工作要在时间中进行，生命要在时间中诞生，智慧要在时间中显示。时间是生命的财富，是知识的力量。

时间在不同人的身上体p出不同的含义，有人感叹时间如流水般太匆匆，这是因为他不会利用时间；还有人埋怨时间太漫长难耐，这是因为他不懂得珍惜时间，利用时间。但是，无论是珍惜还是挥霍，我们每天度过的都是属于自己的时间。

初中的三年生活，对我来说就像匆匆的流水，刹那间就全部流逝了。蓦然回首，我不禁心里一颤，我真的不敢相信我的初中生活就快结束了，可事实的确如此。

初中生活的快乐，有蓝天白云，有绿树红花，有欢歌笑语，我们彼此敞开心扉，共同分享这所有的一切，用心体味这份美好与真诚。我们彼此关爱，我们珍惜友情，这些快乐的日子，正因为有了我们的努力而变得更加流光溢彩。

有风雨的日子，我也曾经历过，但我从不流泪，因为泰戈尔说过，"如。

果你为失去月亮而流泪，那么你也将失去群星"。我不想失去得太多，所以我的泪是不会落在大地上蒸发的，我要咽下去，让它变成一股力置，伴我奋勇前进。

快乐的日子总是转瞬即逝，痛苦的风雨却是如约而至。

太阳总是在风雨过后才更为灿烂，空气也总是在风雨过后才更加清新。i而我们还有一年的时间，只要我们坚信，胜利属于强者，我们一定会贏。

如果你想超越别人，你必须付出努力；要想你的基础比别人的扎实，你：必须脚踏实地；要想你的诗句比别人的优美，你必须付出辛勤的汗水。你需要勤奋、坚毅，一如既往。

初中生活作文字篇三

回首以前，当我还是一名小学生的时候，无忧无虑，总是那么快乐！那么幸福！但好似，当我踏上中学的旅途时，我便明白了：中学很枯燥，但幸福、快乐是自己争取来的！

童年里的童真、烂漫，一眨眼都过去了，迎接我们的是一个新的世界，新的起点，新的生活！在小学生的眼中，快乐便是玩耍，但在中学生的眼里，我认为，快乐便是知识和课堂。

融入在知识的海洋中，我是一只翱翔的小鸟，无穷无尽地吸取着知识。当我们学到知识时，那种喜悦的心情便是快乐，学习上的快乐！我们的世界不再枯燥，不再乏味，一切都是快乐的，因为有了知识而快乐着！

快乐是什么？现在我们要从学习中寻找乐趣，在学习中快乐地飞翔！这种快乐可以伴随你一生一世，让你在学习的旅途中不再寂寞，不再孤独。而是永远快乐、幸福！

快乐是多样性的，快乐也是我们自己的。我每周末回家后，都会查找一些资料，自己预习一下即将学到的内容。再到学校后，当你在课堂上屡次发言时，你便会觉得，学习真的很有乐趣！

在知识的海洋中去寻找乐趣吧！中学的生活乐趣在知识中，而不是在玩耍中产生！生活中有很多广告词，作者将他们一个个描绘的栩栩如生！这就是文字的艺术！知识的艺术！语文学习中的乐趣！

我们的中学生活虽然是枯燥的，但我们的生活却充满了快乐，让我们一起去寻找快乐！寻找知识中无穷无尽的乐趣吧！

初中生活作文字篇四

人们常说逝去的日子是首歌，可我觉得逝去的日子是记忆才最合适。即使它是虚无缥缈的东西，可我们高三学子都想沉浸在记忆里不想醒来。

当试卷铺天盖地压下来的时候，当学校发的资料在我们面前平地而起的时候，当难得的周末里我们如同平时一样在梦中不明不白被惊醒的时候，当八月十五我们背着月光在教室埋头苦干的时候，当人们开始说“新年快乐”而我们就要背起行囊到学校去“充电”的时候，当……的时候，我是那么的羡慕初中时候的那种无忧无虑的生活。我常常拿着试卷盯着资料回到过去，等到老师发现我走神然后在我的桌子上响亮地敲几声后我才不得不从过去中醒来。

初中时候的日子过得那个才叫畅快，每天学累了去玩，玩累了去睡，睡累了也该吃饭了，吃饱再去学。周而复始，就象物体做着规则的圆周运动一样，虽然是“简单规律”了点，可对于现在的我，却只是一种可想而不可及的奢望——我对“三角生活”彻底没了兴趣。

曾几何时，有人狂呼减负，国务院召开紧急教育会议，全国各省市各县镇学校也顺着浪尖大声呼吁。可后来，国务院的讨论结果我不知道，学校却变本加厉的让我们的资料更上一层楼。理由是：“经典物理学”里面的“黄金定律”——压力提供动力。

我不敢说我国教育如何如何，我没有韩寒那大言不惭地把教育制度批判得一文不值的勇气，如果非要说我叛逆，好吧，我承认，但我也不过发发牢骚而已。可我真的有很强烈的兴趣想知道每年中学生走向“极乐世界”的流量这么大，归根到底究竟是什么原因。

前面有更美丽的“天国”在等待着我们这些高中生，我现在也只有拼的份儿了，就为了达到“天国”，拿到“天国”的“通行证”。这也是千万学子所梦寐以求的——“通行证”代表什么？它代表着我们的光辉前程。

“糟了糟了！数学还没复习消化完明天又讲新的啦……”

“惨了惨了！物理试卷还百茫茫的一片……”

“完了完了！再过三天又得月底模拟啦……”

“死了死了！眼镜又模糊了，又要换啦……”

……

我忙里偷闲，听着周杰伦的《回到过去》，似乎在歌声里我才能找到一丝的慰籍。

今天就这样过去了，而明天，也会象今天一样过去的。高三生活也会过去的。我不知道，在未来的哪一天，我还会不会执笔写上《怀念高三的日子》。

初中生活作文字篇五

罕见的瓢泼大雨，骇人的闪电闷雷，给这宁静的午后蒙上了一片深灰色。同母亲一起，为生病的我去医院诊治。

凝视着柜台上琳琅满目的药物，忽地回忆起，电台曾经报道过一个病人曾因医师的疏忽开错药而致死。我的心猛地一颤，千万根神经不自觉地纠缠在一起，绷紧，绷紧，再绷紧……垂头轻叹，叹世事无常，叹生命脆弱，叹生活——其实就是一味药。

生活是一味药，一味毒药。毒到令你措不及防，难以招架。医学上的错误用药，无论严重与否，总是有害而无益的。这亦如生活中的种种挫折与磨难。它们蛮不讲理，无论你心情如何，欲做什么，正做什么，只要一有机会，它就会顽固地冲击你，骚扰你，以至于——击溃你！此类现象可谓数不胜数。犹如当下，每年就有数万计的学生，因无法承受学业的压力，选择了结生命。

然而，生活又是一味良药——医治你，锻炼你，成就你！一味良药，消除病情。这亦如生活中人们战胜困难，走出困境的表现。例如霍金，当他刚刚生长到人生的“黄金时期”——青年时，却被诊断出患有使肌肉萎缩的的疾病，这是何等的打击！院方声明他不可能再活过五年，然而他却凭借着顽强的意志力活了一个五年，两个五年，三个五年……并且成为了举世闻名的科学家！

刚入初中，我的成绩曾遥遥领先。但好景不长，随课本深入，学习上的漏洞越发变多。效率，成果，直线下滑。曾有一段时间，面对试卷上的红叉，我只是抓耳挠腮，一肚苦水。后经父亲指点，终于认定目标，化被动为主动，力挽狂澜。果不其然，期中考试之后，我的成绩明显回升，同学羡慕的目光再一次聚焦在我身上！

从思索中走出，望着柜台上琳琅满目的药物，我默念道：生活是一味药……。

初中生活作文字篇六

回忆起我的初中生活可谓是酸甜苦辣俱全，每一次都可以让我记忆犹新。

酸

每当做起回家作业，鼻子都会酸酸的。初中之时，每一次回到家看到的不是可口的饭菜而是成堆的作业。每天晚上，我哪次不是拖着酸痛的眼睛，写酸的手臂，弯酸的脖子上床，微微休息又钻进书中背诵，睡意袭来只能洗把冷水脸，直到凌晨。其中的酸楚数不尽、道不完，其中的泪水止不住、流不停，其中的汗水……初中生活的酸让我品尝的“意犹未尽”。

甜

初中生活虽然有许多酸楚，但是甜味有时会“放”进一些。

课堂上时有的放松，物理课上老师风趣、幽默的话语，课间与同学偶尔的嬉戏都可以成为我与同学之间的甜。

每当看到通过自己努力所付出的所得到的成绩，心中也不免产生丝丝甜意;每当看到通过自己努力所付出的所得到的赞扬，心中也不免漾起阵阵甜蜜;每当看到通过自己努力所付出的所得到的荣誉与掌声，心中也不免泛起缕缕甜丝。

初中生活的甜给我的生活增添了一份色彩。

苦

说起初中生活中的苦真是有点不可思议。苦之一：每天6点30出门，晚上6点回家~~每天作业一大堆。苦之二：作业堆积如山。每一次作业做完就好比把一座山从这个地方搬到另一个地方，每天重复着同样的动作。苦之三：课上课间死气沉沉。不管在上课还是课间，哪位学子不是埋头做作业看书，一点声音都没有，偶而上个厕所，笑笑，一了百了，十足的一个书呆子，每个人都变的沉闷，毫无生气。 初中生活叫人叫苦连天，真是叫天天不应，叫地地不灵啊!

辣

初中生活虽不是很辣，但我们觉得各科老师都很“苛刻”，很“泼辣”。总喜欢从我们之中挑毛病，不高兴了就叽哩呱啦把我们大骂一通，辣得我们睁不开眼(不敢出声)，真是辣味难熬。熬到头还不忘辣味的厉害。初中生活的辣确实不简单。

回忆，值得留恋，值得珍惜。

初中生活作文字篇七

在欢笑与祝福中，我们离开了母校。别人羡慕的眼光，期待的眼神，赞赏的语言成为我升入惠兴中学最好的祝愿。因此，我为我的初中生活沉浸在无限的憧憬之中。从此初中生活在我心中是那样的美好、幸福和欢乐，我几乎在幻想中度日，让我这个满脑子想着欢乐的小姑娘更对我那即将来到的初中生活充满无穷的期待……从跨进惠兴中学的第一步起，我就知道我不再是个懵懂的小学生了。3年，对我来说意味着短暂而又漫长。这并不矛盾，将它视为充满活力，见证成长，走向青春的三年。这必然短暂。可把它看作充分学习，约束无比，管理严格的三年，又似乎漫长得不能再漫长了。走进学校。我是一个愚昧，对任何事情都充满好奇，却又十分自信的女孩，走出学校，我将变成一位知识渊博，含蓄的亭亭少女。这是个过程，而一切则取决于3年中的变化。我不会再那样的单纯，对一切都是傻傻的，而是尽心尽力的学习，让眼睛看得更远。

我的`初中生活，也应该起源于我与重点学校的际遇，在不懈的努力下，我终于迎来了这段奇妙的，来之不易的，与惠兴中学的尘缘。这美好的三年将为我展开不同寻常的体验。在中学中，我也会珍惜惠兴中学为我敞开的这扇窗子。从外面照射进来的阳光，就是那片真理之光。我开始相信，我将看到一个动人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望创造，渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。开学后，我会慢慢的适应到新环境中，努力融入到惠兴中学这个大家庭中。在这个新的学校，新的学期，新的起点有更新的进步。

总喜欢在熹微的晨光照耀下朗朗读书，心情的舒畅将为新的一天撑起一片万里晴空。

总想着不停的读书，无倦的做笔记，把所有知识装进我的脑袋，越忙碌就越好。

总渴望在新的班级里交织更多的朋友。条件是：只要性格和我和得来，对朋友真诚就好。

总希望每一天都是阳光灿烂的。看一群鸟儿飞过，任思绪飞扬，无限的畅想，让心中哼起一曲快乐之歌。

如今，我以进入惠兴中学一个月了，这一个月在我人生的回忆中抹下了一道绚丽的彩色。忘不了第一天晕倒老师亲切关怀；忘不了同学的欢声笑语；忘不了……昨日的车轮已载不住今日的期盼，明天的辉煌还需我们今天用双手创造。生活需要畅想，有了畅想，我们将会对生活充满期待，热衷于生活。在我们畅想的那片土地上，定会长出一片生命的绿洲！

初中生活作文字篇八

疾走在校园里，总是无味的三点一线。不知在什么时候，走出宿舍发现两边的桂花树开花了。三五朵聚在一起，它们鹅黄的颜色是如此娇嫩，却又充满了生命的气息，这真又是生活的一次享受。

我不禁想起了那个故事：

两个老人在公园下棋，又许多人围观。令人不解的是，他们下棋却是不慌不忙，看不出谁胜谁负。面对众人的不解，其中一位老人笑着说：“一盘好棋要慢慢下，仔细品味，为何要杀气腾腾，况且一盘棋下完了就得撤了重新再来，还不如慢慢下。”

真正享受生活，便也像嚼了一枚青橄榄，但也像吃了一块蜜糖，静静地伫立在自己的岸上，在这属于自己的空间，一遍又一遍地提醒自己，别辜负了生活，别辜负了生活那么多无私的给予。有人愧对生活，那么他们将留给世界的是一声无奈的叹息。有的人深悟生活的含义，他们将自己全部的力量全用去拼搏，却奋斗，去进取。即使有一天，年龄的吃水钱漫过了他们的船头，即使他们的.身体瘦弱成一副坚硬的铧犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巅，站成旗帜，展示人生的耐人寻味催人奋进的经历。也许，他们没有惊天动地的壮举，但他们在离开人世的时候，他们可以自豪地说：我们生活过了，我们给予过了，我们享受过了。这样，当人们以敬仰的目光寻找他们身后那浅浅深深而又装满苦涩的轨迹时，便是生活给了他们至高无上的评语。

如果你还没有享受生活，那么就请放慢脚步，仔细地欣赏一番吧，你就会发现你的生活会像刚从蛹中爬出的蝴蝶一般，全新，绚丽而又多彩。

初中生活作文字篇九

在咱们生活的五彩世间中朋朋是不可缺乏的，由于有了友敌，才有了一切！

朋友像我们的疏己，他们激励我们，给我们自负，找回我们的勇气，使我们更上一层楼，恰是他们忘我的辅助，才让我们有了更美妙的亮天。

俗话说，“多个朋友多个敌人”。在这个世间中有竟争对手，有敌我，有朋友，但假如作了朋友，那么一切都赖办，有了朋友做什么事也简略，有了朋友多一条路。

记的在我生病时，父母不在我身边，朋友始终照瞅我他们对我的照瞻无所不至，让我感触很暖和，就像父母在我身边一样。果替他们对我仔细的照料，我才解脱了病疼的折磨。我很感激你，我的朋友。

朋友就是你伤口难过或授冤屈的“救星”。在你觉得无帮时，朋友站出来勉励你，让你找回从信；该你难过期，朋友在你身边安慰你，让你抖擞，使你克服本人；应你蒙委屈时，朋友替你没气，让你消消气，微啼一下，喜迎美美的生活。只有实诚看待朋友，对待友情，那么你就会领会到朋友是那么珍贵。金钱来买都不售。钱，不是万能的，他购不来人的情感。无论什么，只要你居心做过了，亲身材验功了，那你仍是有回报的，有感情的播种。我最大的收成是领有真挚的朋友。人的毕生，专心去接一些朋友，去做一些事，只有努力那就能够满足了。

有一归，我把友人一个主要货色弄丢了。这位同窗让我赔可是我怎么赔她我也没这么多钱啊！所以只佳往找，尔找了半地也没找到，我干在床上泣，我的敌人抚慰我说：“所有皆会恶伏去的，你释怀，先躺下来劳动吧！”我睡了，起初产生了什么，我也不晓得了。

当我早上醒来时候，发明朋友不在，我到处找，后来一个旷地上找到了她，她睡空地上，靠着一块儿石头，手面拿着我要找的那个东东。过后我愉快极了，她醒了睁开单眼，望着我说：“我找到了它，你当前就不必伤心了。”可是我瞅着她心里好好受，登时涌讫一股寒流。为此她生病了，躺在床上，我说：“你怎么这么傻啊，你知不知路生病很难熬难过，你还一夜不回去。”她却说：“你是我最好朋友，只有你开心我才钝乐。”我让她戚息了。

我想，交一个知心朋友比什么都强，我用心体验过了，她让我启心，让我快活，经由这件事让我知讲朋友宝贵。在我性命中，交朋友要诚恳，是我人生中的准则，也是我的欲望！

初中生活作文字篇十

有人问：什么是生活？是自由、快乐就好，还是幸福就好？但我认为，并不是这样。

在同一个森林出生的鸟，只是因为分离而走上了不同的道路，造成了不一样的生活。

一个清晨，随着一声“咔”，两个蛋壳裂开了，两只毛茸茸的小鸟破壳而出了，两个幼小的生命诞生了。为了抚育这两个幼小的生命，鸟妈妈需要每天不断的找食物给这俩“兄弟”。

一天，当鸟妈妈觅食回来，发现鸟巢中只剩一个宝宝了，它着急地找啊找，可是怎么也找不着。其实，鸟妈妈哪里知道，因为其中一个宝宝太顽皮，钻出鸟巢，正好被路过的猎人捡走了。

整整一年过去了，鸟宝宝也随之长大。一天，它飞出了森林，前往了城市，前往它认为是天堂的地方。中途，它落在一棵大树上歇息。它看到了树枝上挂了许多鸟笼。鸟笼里的鸟，虽都在叫，但似乎没了精神……那么一瞬间，它感到有双眼睛在注视着它，而且，有一种似曾相识的感觉。它迅速地搜索着，终于在众多鸟笼中找到了那双注视着它的鸟。那只鸟似乎跟自己有几分相似，但又似乎不一样。它飞上前，看看那只鸟。

“是人类将你关押在此吗？”

“哦，也许是吧。反正他们把我关在这有吃有喝，又有什么不好呢？”说完，那只鸟转过身去，一副爱理不理的神态。

“你真的不想出去，飞往那自由、美好的世界吗？”

笼中鸟听完后，不知是已经放弃了希望，还是已经对这个世界失去了信心。“出去？真是可笑，出去又有什么好的。我已经习惯了这种生活，出去又有什么意义呢？”

森林鸟似乎已经明白再怎么劝，它也不会有一丝丝追求自由的希望。当然它更不会知道那笼中鸟正是它失散一年的兄弟啊。

然后，它就明白了，被长时间囚禁起来是可怕的，每天过着毫无意义的生活，不就没有自由，没有快乐了吗！

现在，我可以回答你了：“生活就要过得自由，要过得快乐，不要把你自己囚禁起来！”

初中生活作文字篇十一

初中生活就像绘画中使用的三基色，看似平凡，一旦调和在一起，就会形成一个五彩缤纷的世界。

红色+黄色=橙色。

橙色让人感受到一种活力和激情。上课时，教室里不时传来阵阵笑声和争吵声。操场上，一群男生在打篮球和双杠，女生则是三五人一组，在玩橡皮筋和羽毛球。真有趣。下课后，老师在黑板上写下了定理和公式，学生们都在认真地听和背。问题一个接一个提出来，解决了很多问题。课堂充满了学习的热情。充满活力和激情的初中生活。

黄色+蓝色=绿色。

惊讶之余，学生们一个个走上前，在老师们的脸上留下深情的吻，表达对老师们的感激之情。多么温暖动人的一刻，老师们的眼圈都红了。多么温暖动人的初中生活.

红色+蓝色=紫色。

紫色意味着麻烦和悲伤。对于每天过着三分一线生活的初中生来说，烦恼和忧愁是少不了的。“今天下午检查历史和数学。”班主任的一句话，如恶魔，赶走闲暇与幸福。同学们焦急地写作业，终于写完了。班代表宣布：“今天晚上学习物理。”全班顿时哭了起来，但不满又回到了不满。同学们还是拿出物理书认真复习。唉，一个充满烦恼和悲伤的初中生活。

初中生活是三基色。只有用心调和，才能画出美丽的图画。一起来描绘属于自己的多彩美丽的初中生活吧。

初中生活作文字篇十二

初三的生活苦不堪言.记得初二时,上学路上溜溜达达,到校7:10分多,再玩一会,收了作业,便无所事事.可是初三的早上却变的充实忙碌..按要求,早上6:50必须到校.每当自己还在朦胧的睡意中做着美梦,闹钟“路拉”声瞬然变成100分贝的噪音,无奈的关上后,又开始了千篇一律的一天..每次下车,拽着书包往学校冲,已经7:00了.初三的教室在五楼,从底下看起来很刺眼,气喘吁吁地赶上课代表,交了作业回教室,某天幸运55到的话,还会得到侯哥的鼓励:组长,今天来的好早啊.我笑着点头,接着他言:是不是来抄作业?我刚抄完,借你抄吧。

早上的教室,老师没来之前,是一片欢腾的世界..每个人的作业都面临着被copy和准备copy的事实,幸而都很大度,作业随便一借,课代表也都会很通融.

copy作业结束,就准备早自习,和正课一样45分钟..杨大琳又去倒垃圾,每次都借这个机会和一帮混子玩个够,然后自习上到一半两手拎着垃圾袋无辜的表情走进来:老师,我去倒垃圾了,风太大把垃圾袋吹跑了,我们去追了..回到位上开始玩手机,每过一关就拍我:我真高手,杨霖就是高手..我和同桌一起晕,那么幼稚的手机游戏,也只有杨大琳能全神贯注了.

初三每周两次课间操.每次课间操前要喝豆奶,温度50℃+,用纸包着豆奶喝,喝完后下去做操.要下五层楼,楼梯超挤,我们簇拥着滑下一楼.老班却大发雷霆,说我们下来的太晚了.做完操初四跑完后我们开始跑圈.全校就我们班彪子似的在操场上狂跑,反正下节是老班的课.别的班都关心地问问为什么我们如此疯跑,然后叹息:真黑.那个表情~`幸灾乐祸.

生物课,我们昏昏欲睡,生物老师讲课法我已经体会了三年,是所有老师中催眠术最best的.我靠着暖气上的衣服,利用侯哥帮我挡住老师的视线,轻松的躺了一秒.老师在黑板上讲:什么在染色体上?徐大妹子争着回答:阿基.(基因),又引来全班一阵爆笑.老师讲了一会又提到受精卵,问受精卵发育有没有精子参与?徐大妹子又争先恐后地说:没有!结果被誉为无性生殖..

下午的美术,大概是一周中唯一一节好课了.却被改成了物理..物理老师大步走向讲台,先为自己的占课行为做了初步解释:我和美术老师是同宿舍同床(-_-‖)的好姐妹,所以这节课我一说,她就答应把课给我了.我们在底下大叹特叹,看着作业卷上的叉,想着物理课相对其他课还是好一些,物理老师还是最可爱的.真想着,孙同学来了一声响亮的'打嗝,那种有回音的,反胃的感觉..我们正狂笑着,杨大琳突然也开始打了..有节奏地,回音虽然小,没孙同学的响,但间隔时间很短.一前一后开始比上打嗝了.也许,这就是我们一天中仅有的乐趣吧.

记得上个周全校引发流行感冒.我们班借机请假走了30人,差不多走了1/2,和逃命似的.老师来上课,以往都是黑压一片,那两天每个人空间都无限大,甚至有前后三桌都逃家里去的.后来的班会,老班就此事唾沫四溅,把我们狠批了一顿..那天,大概是这几个周中作业最少的一天,约有一科作业在老师的教育中偷偷写完.大大减轻了回家的负担.

每天都应该是崭新的.可是初三的生活,白天要很辛苦的听讲,晚上作业写到20:30.每天都没有变化.秀秀打电话说,她通常写到21:15多.现在我们面临着期中考,每天都会发一堆卷子.这对邋遢的本人来说,丢卷子是家常,重要的卷子通常都在同桌那里保管.大概n年后,这有助于我养成良好的习惯。