2023年写人优点作文字(通用15篇)

责任感是指对自己承担的任务或义务认真负责的态度和意识。写总结时要注意语法和拼写错误，以保证文章的规范性和流畅性。以下是小编为大家整理的一些写作总结的范文，希望能够对大家有所帮助。

写人优点作文字篇一

今天是我的同班同学叶的生日，所以我一大早就起来了。我起来以后先把送叶的生日贺卡和礼物准备好，然后草草地吃了点早饭，就向和叶约定的地点跑去了。我到了约定的地点，发现已经有三个同学在等了，只是不见叶的影子。过了一会，叶才一瘸一拐的走过来，原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚，所以走路才这副样子。全体人员会合以后，叶就开始了他的生日之旅。叶首先带我们到他家去玩。

在他家我们把各种各样的生日礼物送给叶洪铭。叶收到同学们的礼物后很高兴。叶打开电脑和同学玩赛跑卡丁车，由于我对这种开车的电脑游戏不感兴趣，所以就在一旁看杂志。玩了大约有一个小时左右，叶的妈妈就带我们一起去吃肯德基。到了肯德基餐厅，我们就在叶的妈妈预订好的位置坐下。每人选了一个套餐。然后大部分人就去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏。我们玩累了，正好要的套餐也端来了，于是大家狼吞虎咽地吃了起来。吃完了午饭，叶的生日蛋糕也端上来了，我们大家一起为他唱生日快乐歌，祝他生日快乐，叶闭上双眼许下了自己美好的愿望。我的肚子实在是没有空着地方了，我还有一个老北京鸡肉卷没吃完，于是，我把鸡肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物。下一个活动是瘸指挥叶带我们去香蜜湖赛真正的卡丁车。

可没想到那里的工作人员说我们有的同学没到一米四零，不让我们玩，我们跟他争辩，他出言不逊还骂人，算了我们一赌气离开了那里。我们改变计划去打保龄球。我们又回到叶家里，取打保龄球需要的保龄球卡。为了节省时间这次我们就打的奔深圳保龄球训练基地。走进场内，一条条球道展现在我眼前，这是我第一次打保龄球，心里有点激动。我拎起一个球想上前去打，被那里的管理员拦住了，因为我们没有换保龄球鞋，原来打保龄球还要穿规定的专业鞋呀!我们急忙换上保龄球鞋，然后分成了两队，我的这队有叶和李团璋，另外一队有刘骞锶和叶的俩朋友，我们每队用一个球。开始是叶和李团老是打不中，轮到我的时候，我学着别人的姿势一球过去，结果打倒了六个保龄瓶。慢慢的，叶和李团也可以打中六七个保龄瓶了，而我却打不中了，我很生气。又轮到我了，这次我屏住气瞄准目标，使尽全身力气一球扔过去，结果打了一个全中，大家为我鼓掌欢呼，我真是太高兴了，因为这可是我有生以来一次全中呀!也是我们今天最好的球技表现。

打了一个小时的保龄球，我们累得连球都拿不动了，大家疲惫不堪的登上了回家的出租车，叶的生日就在欢乐声中结束了。

写人优点作文字篇二

我的妈妈脸圆圆的，黑溜溜的眼睛大大的，看上去十分有精神。她一头乌黑的长发，身材微微有点胖，她可是我心目中的“女神”。

我的妈妈在我们村附近的万丽服装厂工作。她的工作是整理衣服，每天工作好几个小时，从早晨一直忙碌到很晚才回家，妈妈真的很辛苦。

妈妈最大的优点就是做饭很好吃，每一天回到家我都能吃到妈妈做的可口的饭菜，感觉可幸福了。妈妈还会做蛋糕，她喜欢做草莓味的蛋糕，因为我喜欢。我感觉妈妈对我的爱就像这甜甜的`蛋糕一样，软软的，甜甜的。

我知道妈妈辛苦工作都是为了我和弟弟能有更好的生活，我想说：“谢谢您，妈妈！”

写人优点作文字篇三

在我记忆的大海里，有搞笑的王胜贤让我笑口常开，调皮的向良智让我有许多快乐的回忆，老师的批评让我知道上课不专心的后果，他们是我生活中不可缺少的一部分，特别是勤劳的妈妈让我难以忘怀。

我有一个勤劳的妈妈，妈妈身高1米6左右，胖胖的脸上有一双水灵灵的大眼睛，一个尖尖的鼻子下有一个红红的嘴巴，妈妈很勤劳，一天总是闲不住，一会洗衣服，一会把我的房间打扫得干干净净，似乎有做不完的事。有一次，我去外面玩，回来已是一身脏，妈妈管他三七二十一，马上让我脱下衣服，我脱下后，妈妈一手把它甩到盆里，开起水龙头“哗哗”洗起来。还有一次，我约好朋友来我家玩，我俩躲在房间开始“大战。”我俩一会儿用笔打对方，一会儿又拿起“剑”“冲锋”。大战结束了，我的房间已是荒场了，灰尘飞舞。妈妈拿起自己的武器一扫把。左扫右扫，不一会，我的房间又光亮如新。妈妈真是勤劳啊！

怎么样？我的妈妈够勤劳吧。只要有妈妈在，家里时时刻刻都干干净净，妈妈真是我学习的榜样。

写人优点作文字篇四

一次偶然的机会，我走到一间教室前，看到了这样一幕：

回到家，我仔细想了想：是啊，为什么我们看别人的时候只看到他的缺点而找不到他的优点呢？我总是在心里反复思考！

在学校，一个学生发现另一个学生的小缺点，就会到处传播，最终导致全班甚至全校都知道这个学生很丢人，真想找个地缝钻进去。同时，他也让这个学生失去了尊严，甚至通过不经意的观察杀死了一个人才，甚至杀死了他的生命！

耶！从现在开始，让我们携手前进，让我们积极发现别人的优点，帮助他改正自己的缺点，让他在赞美中快乐成长。让我们相信，明天的世界会更好！

写人优点作文字篇五

说起她，我就有一大堆的词语来形容她：她活泼开朗，大嗓门，不记仇。

记得有一次，我们正在讨论问题，突然，只听一声大叫，我们以为发生了什么事，就赶忙跑出去看，谁知，原来是她看到了一条小虫子，吓了我们一身冷汗。

于是，我便问她：“不就是一条虫子吗？有什么好大惊小怪的，至于吗？”

她的眼睛里冒着火花，怒气冲冲地对我说：“你说得倒轻巧，谁没个害怕的东西？除非你没有，不然你看见它你肯定也会害怕的！不是吗？”

她的声音比广播还响，耳朵差一点就被她震聋了！我心想：这下完了，她肯定再也不和我玩了！我沮丧地回到自己的座位上，思忖了一会儿，我觉得我应该弥补我的过失，便走到她的座位上，对她说：

“下课我们一起跳皮筋吧，好吗？”我本以为她并不会答应我的请求，可往往答案总是出乎我的意料之中，她竟然毫不犹豫地对我说：

“好呀，那还有谁呢？”

听到她这么说，我心里乐开了花，便问她：“你难道不生我的气了？”她听到我这么说感觉有些怪怪的，她竟然问我：

“生什么气呀，我怎么不记得了，别打岔，我问你呢，还有谁呀？”我笑着跑到座位上，回头笑着说了一句：

“下课再说，谢谢你！”她并不知道情况，还被蒙在鼓里呢！而我却已经乐开了花！

她就是这么一个人，这么开朗，这么不会记仇，她只会记住开心的事情，而伤心的事便通通都抛之脑后。

写人优点作文字篇六

要问俺们班一共有多少人?俺的回答一定会让你吃惊!不瞒你说，一共有82人!四年级的时候，县里抽考，俺们学校的学生要到试验小学去，也抽到俺了。人家那个学校班级有的学生令俺吃惊，你说多少?才30多个人呢!!!俺们班每个同学坐的空间也不到3分米(大约嘛!如果是我们班的坏孩子，坐的空间一定超过3分米。谁有时间拿着米尺，每个同学的座位都要量一量多长呢!俺嘛，有两个特点：个子高和近视眼。下面，俺就想您介绍俺的这两个特点。

特点一：个子高。

要说这个子高嘛，可真是俺的“骄傲”。要问俺多大?俺准会拍拍胸脯告诉你：“10岁，个子1米56。”如果要是把俺们班最后一排的三位同学(最后一排有四个同学，俺也坐在最后一排)“拒之门外”的话。那俺简直就是“鹤立鸡群”!可是，个子高也有他的烦恼。比如说吧：开学了，班主任要重新排队。俺总是跑在最前面，可每次也总是听到班主任说的同一句话：“刘小媛，到最后去。”当然了，排队排在最后，排位理所当然也在最后了。

特点二：近视眼。

俺是个“严重”的近视眼。自从上四年级，老爹发现俺有近视眼之后，俺的鼻子就一直没有“歇着”。带着眼镜，还是没有同位的眼力好。那简直就是“千里眼”。令俺羡慕极了!俺现在近视xxxx年一度的元旦节，我们家举办了一场家庭联欢会，我的爸爸也踊跃参与了表演节目，他表演的节目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿着快板，对着我们xxx哗啦拉xxx地打起来。只见他迈着碎步，摇头晃脑，南腔北调的数起了他最拿手的顺口溜：xxx快板一打哗啦啦，男女老少笑哈哈。元旦来临大家喜，表演节目为大家，为大家......xxx爸爸字正腔圆的表演逗得我们哈哈大笑，真是有趣极了......

怎么样?我的爸爸是不是名副其实的xxx开心豆xxx?快来结识结识他吧!

写人优点作文字篇七

红尘紫陌落清溪，紫竹自生情，每个人的一生都会是一首诗，一曲歌，一阕。

宋词。

一片荡气回肠的故事。

（一）。

繁华，散落。

窗外，柳枝缠绕着，迎春花儿也独自开放。

我精心种下的那棵相思的花儿，如今，也应该含苞待放，一丝丝思念逐渐弥漫了眼前的春色。

那些疯长的思念，幻化成我手下的小签，被吟成清瘦的诗行。

暖暖的春，深深的眷恋。

（二）。

寂寂，窗外。

孕育了一帘的心事，抬头间，斑驳了心灵，沧桑了容颜。

流水脉脉，桃花朵朵，雨中的落红，淋漓着浸透风雨的凄美，那一季的丁香花悄然开放。

轻轻的，把你写进我的文字里。

（三）。

紫陌，红尘。

我在月光下流泪，你会心痛的说：天使在夜里哭！

爱，是深深的喜欢，喜欢，是浅浅的爱，你知道我在等你吗？

我就这样心痛的看着你，来了又去，落寞而又忧伤，你惆怅的目光，是我今生不能忘怀的伤痛。

（四）。

花渡，青荇。

青春好似溶在白水中的一滴柠檬，尝过之后才知酸涩。

紫色的记忆，在谁的胸臆流浪，一朵紫色碎花伞，烟雨憔悴的模样。

掬一捧杏花细雨，谱一曲缠绵诗行，盈盈词句里，有我幽幽的叹息，留一抹清丽，在你永久的记忆里。

一纸素笺，最深的红尘里与你，一缕缕温馨的柔情。

（五）。

一帘，幽梦。

春风十里柔情，你听，花儿在缱绻，滴滴飘落在风里，我眉尖的呢喃我写进文字里，那是一生一世的眷恋。

思念越过你的窗台，轻轻拂过你的面颊，那是我的小手在抚慰，你曾经的沧海桑田，飘渺烟云，蝶影翩然。

寂寞的窗棂下，一盏小灯，一杯清茶，一曲音符，一个女子的一段人生。

桃红柳绿，那一瓣瓣笑靥，整整迷醉了一个季节，心事由此而生。

（六）。

轩窗，弄影。

我的心，在梦里疼痛，透过夜幕，望见你的容颜，淡了花，浓了夜。

依稀，你来，在醉里一声声，轻轻呼唤。

蔓延着的思念燃烧着窗棂，你的笑，你殷殷的话语，指尖下悄然入词。

一纸心事，摇曳在寂寞的夜晚，青丝随风飞舞，窗内泪水浸透红颜。

（七）。

紫竹，生情。

幽梦百转千回，轻叹，只想告诉你：想你。

谁在浅吟低唱，谁的思念撞击着我的心房，淡淡若兰的气息。

望着窗外阡陌漫漫，柳如烟，醉舞婵娟，迷离间，温润馨香，轻轻摇响了窗前那串紫色的风铃，告诉你我一切平安。

一缕缕剪不断，理还乱的情怀，我要把你制作成永久的留念，变成文字，就是一生的记忆，所以我把你留在文字里。

（八）。

芳庭，古筝。

因为相遇，就有了思念，因为世上有个你，就有了我一世的感动。

细雨敲窗，宛转柔肠，这一庭的宁静，伴着古筝悠悠，满院盈盈琴弦声袅袅，

幽幽而来，无限风情，隐在眼眸里的柔情，妩媚成诗，如溪水一般的倾泻而出。

写人优点作文字篇八

“一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得我们学*的优点。当你这样做的时候，你就会获得更多的朋友。”这是读了《学会欣赏别人》中最让我受益的一句话。

在一个暖洋洋的中午，父女俩同时看到一个身穿不合时宜的大衣、围着围巾的老妇女。女儿认为这个老太太十分滑稽，但爸爸却注意到的不是其穿着，而是她注视丁香花的神情，并赞美了老太太一番，老太太很是激动，并赠给女儿了一盒甜饼。父女对老人由衷的赞美令老人激动，一句简单的夸奖，不仅制造了父女和老人间和谐的氛围，还让我感受到了春天的美好，它教育了女儿丽莎，同时父亲的教诲也使我受益匪浅。它让我知道要多看别人的优点，这样你会交到更多的朋友。

友谊往往来源于真诚的欣赏。我曾听过这样一个故事：有一个小女孩贝塔，她十分喜欢弹钢琴，但学了很长时间仍不见效果，贝塔失去了信心，决定放弃，但她的朋友艾米丽常常鼓励她：“你又进步了！”也是艾米丽最真诚的欣赏使贝塔找回信心，最终成为了钢琴家，并塑造了她们间纯洁的友谊。正是这纯洁的友谊使她们的一生都是那么快乐、充实，一切的一切都源于她们真诚的欣赏。

每个人都有他的优点，也许你还没有发现，一但发现了，就要真诚地、不吝惜地夸奖他，想获得更多的朋友往往需要你最真诚的夸奖和欣赏。让我们多寻找别人的优点。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学时光悄然而逝，而记忆中却留下了许许多多。记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那和我学*了六年的同学们，他们的一言一行，一举一动都印在我的心中!

首先说，我们班的“爱哭鬼”李斯年，他啊!不说你也知道!他被老师说了几句，就号啕大哭起来。比如在音乐课的时候，张老师看他上课讲话，变数落了他起来，还没等老师说完他就忍不住哭了起来了，老师也没办法，只好哀求他不要哭了，这真是“牛”啊!他这小小的年龄，就连张老师也“比”得过啊!

关心同学的崔鑫烨是真的很好，有些同学生病了，或者遇到什么事情了，她就会无微不至的去照顾他们，真是我们班的学*委员啊!她的善良、关心同学的一举一动都印在我们大家的心中!

许许多多的同学性格特点，每个人都非常明白，明白同学中的酸甜苦辣，开心、悲痛。马上我们就离开了，离开这美好的.母校，离开*易*人的老师。暂别并不等于永别，也许到了几年后我们大家会在这美好的校园团聚!

时光如流水，转眼间我们九年级新来的六位同学，已经在北京第三聋人学校生活了*一个月了。我们已经彼此熟悉，大家互相学*，互相帮助，互相谦让，互相理解，互相团结，互相友爱，建立了深厚的友谊。

我们班里的六位同学，每个人都有不同的个性，下面我给大家介绍一下小宝同学。

小宝坐在我的后面，他比我大三岁。他宽肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。他的脸呈梨型，上面嵌着一双浓黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。粉润的脸上嵌着一个大大的鼻子，鼻子左面有一颗灰痣。

我看得出他的相貌特别“帅”，可是他的体形太胖了，实在不好看。他很懒惰，不爱动脑筋，不爱劳动，经常抄别人的作业，还有他的脑袋里有一些坏想法。

一次上语文课，吕老师让我们默写《老山界》中的一段，吕老师在讲台上发现小宝假装会默写的样子，边抄边默。后来，吕老师提醒同学们做事要诚实，他很不好意思。

唉!小宝真的不会默写，就像我的.母校班里的男同学不会背课文一样。我真的不喜欢他这个样子，他是大哥哥，还不如我会背课文呢!

有一次晚自*的时候，他特别热，想要开电扇，于是他大步流星地走过去打开了电扇。他不知道我感冒了，我只好对他说：“小宝，你不知道我今天感冒了，不能吹风扇。请你关了好吗?”他对着我尴尬地笑了笑说：“哈哈……你感冒了，活该!”他真是太不像话了，*时他就经常这样和我开玩笑，我只好不理他，自己抓紧时间学*。他见我不理他，讪讪地去把电扇关了，真令我感动，我高兴得都合不拢嘴了!

“哗啦-哗啦！”嘿。又下雨了，五月的天说变就变，中午还是烈日当空，可下午就下起了大雨，一直到放学还没停。我刚好又没带雨具。正等在校门口发愁呢！这时，一个熟悉的身影出现在我面前，啊！是陈晓，她的手里拿一把并不怎么大的.雨伞。她朝我看了看，便问道：“你没带雨具吗？”我喜笑颜开的点了点头。她急忙微笑着对我说：“我和你一块儿走吧，你也好遮遮雨。”我听了十分高兴。陈晓撑开了那把伞，我钻进伞下和她一块儿走进了大雨中。

我俩一路上说说笑笑，开心极了，我完全忘了刚才发愁的样子。

路上的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的花，我觉得其中最漂亮的是我们那朵，它是同学之间互相协助、互相关心的友谊之花。

我们班的课间时间里，总是会传来阵阵的笑声，这是因为班级里的“小品演员”和“相声演员”实在是太多了，下面就让我介绍几个吧。

首先就是我的好朋友——刘静文。大课间，她做完*题，对我喊道：“老曲，过来一下。”我过去坐下来，和她说起了话。我们正谈到图片的事情，只见刘静文换出一对闪亮的星星眼嘟起嘴巴，脸变得圆圆的，感觉像有婴儿肥，做出一个萌的动作，问我们：“你们看看我可爱不？”说着，便眨起了眼睛，做出可爱的动作。这突如其来的举动引得我和一些观看的同学哈哈大笑，连声说着可爱。有一位同学看见了则叫道：“我的天啊！”说完，做了晕倒的动作。

第二呢，就是我的另一个好朋友，曲靖雯。那是一次数学考试发下试卷后，我和她还有一位同学一起向前走。只听她一路念叨着：“这个分数简直没法看啊，我完了！”做出了一脸绝望的样子。一看就知道考的得不好，我的幽默细胞也有了点活跃，对她说：“我们去买一根玉米吃吧，啃掉忧愁，啃掉烦恼！”“切！有什么用啊，那简直就是越啃越愁嘛！什么主意呀！”看着她一边念叨着，一边做着夸张的动作加上绝望的表情，我再也忍不住，哈哈大笑起来。

第三个就是我那个自称很帅气的同桌，林子涵。这天大课间，他与苏彦斌从外面玩完了回到教室，一坐下直喘气。突然，苏彦斌不知道对林子涵说了一件什么事，林子涵顿时从座位上跳起来，苏彦斌也站了起来，两个人一副要一决高下的`样子。只见林子涵大喊一声：“决一胜负吧！”大吼一声。我刚刚以为他们要打架，两个人的动作同时发生改变，两人张开嘴巴，当我以为他们还要大喊时，他们竟然说出了一句让我整个人差点晕倒的话：“剪刀石头布！”我同桌赢了，他大喊一声：“哈哈，敢和我斗，小样！”我的天啊，真是让人笑喷啊！

以上三位是我个人认为的“最幽默”，他们都是我快乐的同学，他们随时都会脱口而出一句幽默搞笑的话，让我哈哈大笑，渐渐地，会也学会了幽默。他们组成了一个算式：幽默×3=快乐同学！

在一年的初中生活中，同桌换许多，但印象最深的还是王婧。

王婧小巧的身子，瓜子型的脸，一头乌黑透亮的好头发，短短的剪齐在耳垂下。她坐在椅子上，安静的像一滴水。

我与王婧越来越熟，我却越来越觉得她是个古怪的女孩。每当老师公布成绩时，她的眼睛就会发出光芒，像干渴的人遇到甘露一般，分发试卷时她总盯着一位同学，眼里射出的目光让人心惊，坚毅、执着。而那位同学恰好是前一次这门学科成绩最好的夺冠者。分数公布了，她总是用同一种态度对待自己高低不同的两种分数：永远皱着眉思索着，永远不满足一个好成绩，也从不放弃每一个坏成绩。我读得懂她的眼神，却读不懂她的心。

真不是恭维，她的字在班级里是数一数二的，不管是英语、语文，还是数学作业，每次她都能到一个棒，这可让我羡慕极了。

接着说她那件让我记忆忧新的事吧。她不仅字在班级里是数一数二的，王婧的学*成绩在班级里也总是名列前茅。记得那一次，数学老师让某同学把批改好的数学题发下来，我和王婧还在那里说说笑笑呢，当题发到我们这里时，我一看才错了两道题，心想：“没什么大不了的。“便把题扔进了桌箱，再看王婧，只不过错了一道题，可是此时的她，脸上已经没有了刚才灿烂的笑容，好比乌云密布，要下大雨一样，她正在认真计算那道错题，算呀算呀，她一直没有停笔，还不到五分钟，那桌子上的演算纸，就已经有一大摞了，可王婧仍在那里不停的计算着，好像她认为，只要马不停蹄，无论多么远的距离，都会到达终点的。没过多久，我发现他脸上的阴云已经散开，渐渐消失了，此时的她，心中充满了说不尽的快乐，这一切都显示在了王婧的脸上。

王婧还有一个优点，就是认真负责。轮到她做值日生的时候，教室里总是一尘不染。更令人钦佩的是她学*好，却从来都不骄傲，每当有同学愁眉紧锁的时候，王婧就会主动地给予帮助，就像小老师一样认真仔细。

瞧，这就是我的同学王婧，同学们都很佩服她，也都很喜欢她。

当我们成为少先队员的那一霎那，我们这些少先队员的代表，手捧鲜花，欢呼着跑上*台，兴高采烈的把“尊师花”献给了我们亲爱的老师，老师在我们之间，和大家一起兴奋不已地跳着唱着，我忽然感觉她就是我们中间的一员，赞美同学的作文。

敬爱的.老师，您从未在我们面前炫耀过，只有那盛开的桃李，就是对您最高的评价，我们的每一点进步都凝聚着您的心血和汗水，是您为我们指明了人生的道路，把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人。

老师，我们问您累吗?您总是摇摇头，您虽然表面上不显现，但是我们知道，您在上课时，讲着讲着就会坐一会，是因为您患了严重的骨病，而您，从不告诉我们，是让我们能认真学*，不分心。

您对我们很负责，我缺课时，您会到我家里补*，我没上学，您会主动问明情况，我生病时，您会带我去医院，自掏费用，当我不会做题时，您会耐心的给我讲解，直到我明白了为止。

我有时会误解您，在背后责怪您，现在我知道您是为了我好，我不应该责怪您，如果您看见了，希望您能原谅。

老师啊，您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。

您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。

我爱您——老师!

在这所与我相伴六年的学校里，每一处都记载了我和同学们的回忆。在这个熟悉的校园里，我们却再也不能在这欢笑、嬉戏。

再过不久，我们将迈出校门，走进另一所陌生的校园。毕业前夕，这所学校里的点点滴滴涌上我的心头。告别少先队，迎接团徽的召唤，互写同学录，这些细节联成了我们之间一扇扇友谊之窗，见证了我们依依不舍的告别。

绕过校园的跑道，一瞬间想到三年级时的赛跑，同学们一个个像离弦的箭往终点冲去。还有一个同学宁愿跑丢了鞋子，也要维护班级荣誉……校园的芒果树台，我和同学们在那儿摔过、哭过、笑过，而转眼间，高大的芒果树又不知不觉多了六圈年轮。芒果树勾起了我对同学的一幕幕回忆：一排大叶树下，我们班在那片泥土地里，捡起一片片落叶，清扫得千干净净，赢得了一次次的流动红旗。大叶树的叶子，仿佛让我突然回到了从前每一次清扫的场景之中。

当我们还是一年级乳臭未干的小孩子时，便向往着二年级的红领巾。当我们戴上红领巾时，又追求三年级的成熟。当我们成为三年级学生时，又渴望四年级的技术课。当我们迈上四楼时，又想成为五年级的学生。当我们步人五楼教室时，又更期待六年级的知识。当我们进入毕业冲刺时，又开始憧憬初中生的生活，可到了毕业之前才发现，原来我对这所学校的不舍之情，如此强烈。

就要结束小学生涯了，我才明白为什么以前那些毕业的大哥哥大姐姐要哭得稀里哗啦。我哭不出来，却由衷地想把小学生活重新拉回来，把小学同学留下来。从此以后，58只小鸟将各飞东西，寻找属于自己的那片天空。

再见同学，再见老师，再见小学，我将会带着你们给我的美好回忆，走进新学校，开始新生活。

我们班有这样一名同学，清瘦的身材，胳膊瘦的仿佛跟“火柴棍”似的，人送绰号“面条刘”。个子不高，脸上五官长的很抽象：一双“针线眼”，一个德国的大鼻子，一张总也合不上的嘴露出他那二十四颗大板牙。他就是上帝一时疏忽匆忙造出的一朵奇葩——刘浩南。

说他是奇葩你可别不信。他语文课上做数学，数学课上做语文。是一个十足的“大反派”。这个“反派”可时常被他的克星——老师批评啊。

有一次正在上课，他在偷吃东西，被同桌发现了，告诉了老师。老师大发雷霆，用手拍着他的桌子，大声吼道“怎么这么没有规矩，上课可以吃东西吗”?他傻眼了，也哑巴了，脸上的表情真是比吃了苦瓜还苦啊，下课了还被老师抓到了“衙门”进行了审问。

刘浩南的表现，是真应了那句古话啊，“江山易改，本性难移”。这天，也是上课时间，他xxx病又犯了，馋虫又上来了，偏巧，我这次坐在了他的旁边，目睹了一切。只见，老师转过身在黑板上写字，他就抓一把薯片往嘴里扔。等老师转过来的时候，他那袋小食品已经空了。他用舌头舔舔嘴巴，一副回味的样子。那迅速的动作，那嚣张的态度，一个天不怕，地不怕的样子。这回，可被我抓个正着。

想不到这小子反应挺灵敏，见我要告诉老师，他急忙又鞠躬又作揖的，还把一些小食品往我这边推，并小声说：“爷爷，我求求您开恩吧，只要您不告诉老师，一切都好商量，那“衙门”我可去够了。同时还出来了“星星眼”。我被他的这副样子逗笑了，举的手也放下了。

但是他还是记食不记打啊，没过几天又上馋虫了。这次吃的是豆子，还把后桌也拉入了队伍。他在前面使劲往后一扔，本想扔那个同学嘴里，没想到路线歪了，这颗豆子以每小时100公里的速度很快击中了一位正在用心读书的同学。他啊的一声大叫，结果可想而知了，刘浩南又被请进了“衙门”，不用说又挨了好几大板啊。

看，这就是我们班那个被笑称班级“四大笑子”之第一位的刘浩南，哎，这个“笑子”什么时候能逆袭啊!

光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学时光悄然而逝，而记忆中却留下了许许多多。记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的`泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那和我学*了六年的同学们，他们的一言一行，一举一动都印在我的心中!

首先说，我们班的“爱哭鬼”李斯年，他啊!不说你也知道!他被老师说了几句，就号啕大哭起来。比如在音乐课的时候，张老师看他上课讲话，变数落了他起来，还没等老师说完他就忍不住哭了起来了，老师也没办法，只好哀求他不要哭了，这真是“牛”啊!他这小小的年龄，就连张老师也“比”得过啊!

关心同学的崔鑫烨是真的很好，有些同学生病了，或者遇到什么事情了，她就会无微不至的去照顾他们，真是我们班的学*委员啊!她的善良、关心同学的一举一动都印在我们大家的心中!

许许多多的同学性格特点，每个人都非常明白，明白同学中的酸甜苦辣，开心、悲痛。马上我们就离开了，离开这美好的母校，离开*易*人的老师。暂别并不等于永别，也许到了几年后我们大家会在这美好的校园团聚!

小学生活就将结束了，在这六年里我和同学们一起游戏，一起学*，一起进步，结下了深厚的友谊，每一个同学都给我留下了深刻的印象，其中最令我难忘的要属他。

他有着一头乌黑整齐的短发，炯炯有神的大眼睛，眼睛里闪烁着善良和热情，我们大家都喜欢他。你们一定能猜出他是谁，对了，他就是我们班的“热心肠”——xx同学。

有一次，姚老师看见班级的的扫把不能用了，不是前面掉毛，就是后面断把，她就随口问了一句：&ldqu;哪位同学家有扫把的，明天带一个来。&rdqu;我们都没有放在心上，回到家就把这件事给忘了。第二天，当xx带着两个崭新的扫把来到教室时，我们才想起这件事。据说这两个扫把是xx用零用钱买的，他是多么关心集体啊!和他相比，我们都感到有些难为情。

xx不仅关心班级，还乐于帮助同学。那次开运动会，在800米长跑中，我们的运动员被后面的运动员推了一把，结果摔倒在地上，双腿都流血了。xx带着几个同学，立刻冲了过去，把她扶起来，送到了医务室。他一边配合校医帮她擦拭伤口，一边询问她疼不疼，而且还自编自演笑话来分散她的注意力，减轻她的痛苦。你看，xx是多么关心同学啊!

xx的善良和热情给老师和同学留下了深刻的印象，他有一颗金子般的心，他是我们学*的榜样。

瞧！瘦瘦的个子，黑黑的娃娃头，浅浅的眉毛下长着一双能聚光的小眼睛，圆圆的脸蛋镶着一个挺直、秀美的小鼻子，薄薄的两片小嘴唇不开口也会说话。这就是我，一个爱哭、爱笑、活泼好动的小女孩。

我已经八岁了。喜欢看书、画画、唱歌、打羽毛球……我从上幼儿园开始，就渐渐地迷上了看书。可以这样说，书已经成为了我生活中不可缺少的一部分。家里的书柜都被我的一些课外书占领了。在我四岁的时候，妈妈就送我去“青少年活动中心”学画画。至今为止我已经完成了不少的作品，而且还在一些比赛中获得过大奖。说到兴趣，我不得不提一下英语。别看我才读二年级，可是我的英语已经达到了六年级的水*，你们说我厉害吗？我的理想是像郭老师一样做一名优秀的人民教师，把许多的知识传播给大家。

爱哭，是我最大的一个缺点。我时常为一些小事情动不动就哭鼻子。比如说，有一次我考试的成绩不太理想，一见到妈妈，我的眼泪就忍不住的往下流。妈妈知道我哭的原因后安慰我说：“爱哭的孩子是个胆小鬼。”因此我要下定决心改掉这个坏毛病，做一个坚强的好孩子。

我还有许许多多的缺点和优点，在这里我也不多说了。等着大家以后慢慢来了解我吧！

今天，我来说说我的优点和缺点。我的缺点是不认真和动作慢，比如说：曾经我听写错了，爸爸叫我改，我却把徐徐张开写成了除除张开，爸爸哈哈大笑，调皮地我做了一个鬼脸。还有，爸爸总是催我；“动作快！

动作快！

”我的耳朵都快被震聋了。我的优点是懂礼貌、爱看书和字写得好。每次不管是进出校门，或是客人来了，我都会问好，爸爸妈妈都夸我。本来我一回家就知道玩，现在我爱看书，一有空就拿起书来，因为它能给我知识。以前我的字写得很差，可现在，我认真写，写得越来越好。我想，我要努力，让我的缺点变成优点，把优点保持下去。

每个人都有优点和缺点，我也不例外。我的优点是爱劳动，每次劳动我都主动参加，从不叫累。缺点是太贪玩。

有一次，我们班进行大扫除，工作任务繁重，只有五个人做值日，我看到后主动帮忙。就在别的同学分配工作时，我已经把地扫完了。这时，我看到墙面很脏，有许多泥点和笔印，于是，我开始刷墙。我先拿来一个小桶，在里面接满水，加上洗衣粉，又拿来一个刷子开始刷墙，刷了一会儿难题就出来了：钢笔印刷不掉了，怎么办呢？我拿了一根与墙的颜色几乎一样的粉笔，开始涂墙，笔印一点点变淡了，最后，被我涂干净了。同学们和老师都表扬我爱动脑筋，有办法。我心里暗想：这还不是我在长期的劳动中积累的经验，要不然，我怎么会想出这么好的办法呢！

我的缺点是太贪玩。一天，放学回家，写完作业就求奶奶让我出去玩，奶奶不肯，我软磨硬泡，奶奶只能让我出去。但是，奶奶要求我七点以前必须回来，我爽快地答应了。我一出门，就像出笼的小鸟，玩一会这个，玩一会那个。奶奶在楼上叫了我几次，我满口答应着，“一会就回去。”可是，我玩心太重，虽然戴着手表，可我看都没看一眼，一个劲儿的玩儿。我回家的时候，已经晚上九点多钟了，当然少不了挨说，即使这样，我也很开心，因为我玩的很愉快。

这就是我的优点和缺点，你们呢？

人无十全十美，每个人都有优点与缺点。只要用心去发现，就会找到你的优点还有缺点。

有时候缺点也是可以改正，让它成为我们的优点。接下来我就要说我的优点了，我的优点是英语成绩挺好的，一般都是在八十、九十分之间徘徊。而我的缺点就是粗心大意。

粗心大意对我来说就好像家常便饭，有时候一道简单的数学题，我都可能因为看错或者是抄错题目，而把那个题目写错，还有好多类似的情况。因此，我也没少因为这个粗心大意的毛病，而被挨批。虽然说是被挨批了，但是那个粗心大意的毛病依旧没有改正过来，还是和以前一样的。

有时候考试的时候，总是会想这次会不会考好呢？但是结果总是不顺人意，每次当我看到这个成绩时，总是会想是不是我就是不如别人呢？当然我的答案是:不可能，别人不也是靠努力才得来今天这样好的成绩吗！所以只有通过自身的努力，没有什么事是不可能做到的。

当然，这个粗心大意的毛病只有通过细心的检查才有可能不再犯同样的错误。我决定今后一定要写完作业后在检查一遍，防止再犯粗心大意这个毛病。

我叫齐馨，今年9岁，我长得非常苗条，瓜子脸，明亮的眼睛上长着一对长长的睫毛，一眨一眨的就像童话故事中的小公主。我是一个天真活泼、文静听话的学生。

在学校，我是老师的得力小助手。老师每次安排的事情我都能认真完成。**事非常利索，每次数学作业我都是第一个整整齐齐地摆在老师面前。

在家里，我是妈妈爸爸的好宝贝。我经常帮妈妈干力所能及的家务，每次吃饭都由我负责摆椅子，拿筷子。

我爱学*，上课总是坐得端端正正，从不做小动作，课后能按时完成作业，书写认认真真。但我也有缺点，上课不敢大胆发言，做题时有时不仔细，总是在重要关头出现一些小错误。上次欺末考试，数学有一道题求“小明围操场跑4圈，求一其跑了多少米”，结果我少算了两圈，扣了分，我得了分。唉！太可惜了。

我爱哭，比如：碰到不会做的题，我会哭；课本被妹妹用水彩笔涂了，我也会哭。我知道哭是解决不了问题的，可是，我的眼泪却总是不由自主地流下下。

我有许多优点，也有许多缺点，我要改正自己的缺点，俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”我相信，我会改正的。

我是一个活泼可爱的小女孩，今年九岁，现在已经四年级了。我有一双炯炯有神的大眼睛，一头秀丽的头发和一张樱桃似的小嘴巴。

我有优点，也有缺点。我猜你们一定很想知道我的优点与缺点吧！别急别急，听我慢慢的给你道来。先给你们介绍我的缺点吧！

我的第一个缺点是挑食。我这个人有点怪，我不喜欢吃的东西多着呢，比如：葱、芝麻、西红柿、肥肉，鸡肉……等等食物我都不喜欢。我喜欢的食物少得可怜：土豆、黄瓜、莴笋等等。我知道挑食对身体健康不好，但就是改不了！

我的第二个缺点是胆小。我家住在一个比较偏僻的小巷子里，每次上学，我都要妈妈在阳台上看着我从小巷子里走出去；有时一只小虫子也能把我吓得哇哇大叫；看到别人打架、吵架，我更是跑得远远的。

我的第三个缺点是贪玩。我这个人*时就比较贪玩，暑假里，我更是几乎每天都在玩，尽管我还有暑假作业没有做完，但我一玩起来，就会把作业的事抛到九霄云外。

听了我上述缺点，你一定会认为我“不可救药”了是不是？先别下结论，因为我还有优点呢！

我的第一个优点是爱运动。我奶奶家住在一个小区里面，从她家出来有一个小广场，每到星期天，我都要到奶奶家去和奶奶、姐姐、哥哥们打羽毛球。我一打上羽毛球，就不知道累，有时打了几个小时，已经满头大汗了还不肯休息呢，因为爱运动，所以我的身体很棒，几乎不生病。

我的第二个优点是记性好。从一年级开始，爸爸就要求我读“国学”，我读了三年，已经把《三字经》、《弟子规》、《大学》、《中庸》《论语》等都读完了，我还能背诵好多呢。

当然，我还有其他的优点呢，就不一一的列举了。我希望改正自己的缺点，保持自己的优点，成为一个人见人爱的小女孩。

我的优点：学*好、不挑食、爱读书、自理能力强、乐于助人。缺点：粗心、懒惰、丢三落四。

那就先从我的缺点开始说起吧。

一、粗心。

二、懒惰。

每天最头疼的就是，6点40分起床，爸爸很守时，叫我起床，尽管我听到了，可还是赖在那不动，直到爸爸再次叫我，我才磨磨蹭蹭开始穿衣服。

三、丢三落四。

上了校车，一翻书包，呀!英语作业忘拿了。拿车上阿姨的手机给爸爸打电话，让爸爸把东西送到学校。这样的事发生过2—3次。

看了我的缺点，大家一定很讨厌我吧，可是我还有优点哩!

一、爱看书。

我家书多得很，我一有时间就会书不离手。一次吃早饭，我边吃边看书，妈妈会说看书吃饭不利于消化。

二、乐于助人。

同学们有的忘了带学*用品，我呢?书包里总会有备用的文具，我便会伸出援助之手，让他不再像热锅上的蚂蚁。

三、自理能力强。

从一年级开始就住校，我学会了叠被子、整理床铺、洗碗筷等。在学校吃饭，你不洗筷子，老师会给你洗吗?我还会洗衣服呢!

在今后的学*生活中，我要发扬优点，改正我的缺点，做一个品学兼优的好孩子。

我的优点与缺点。

世界上每个人都会有优点与缺点，我也不例外。

先说我的缺点吧——。

第一：我数学成绩好，无论老师出什么题目，我都能第一时间想出来。每次数学考试我都是90分以上。第二：我很自信，那次考试都考得比较好。不过有时不自信的感觉也会出来捣捣乱，导致成绩有点差。

这就是我的优点与缺点。我以后一定会努力改正缺点，加强优点。虽然不能成为一个完美的人，不过少点缺点，多点优点总没错吧!

优点与缺点并存，找到优点可是个麻烦事，因为我优点不知道，缺点一大堆，都能堆成山，压都能压死我。尤其是我妈她经常唠叨我的一个缺点，那就是懒。为了一点点鸡毛蒜皮的事，就说我一通，然气消了又恢复了*静的生活。

字丑，又是我的第二大缺点，我的字迹说不上端正清秀，也说不上横*竖直，只能说一般般。可偏生我们家除了我弟，我的字最丑。妈妈虽然认识的字少，但是她的字好看呀，就像是一只只灵动的蝴蝶，小巧又美丽。爸爸的字没有妈妈的灵动，却有龙飞凤舞的架势，那字真不是盖的。再看看我的字跟他们比起来，就像癞蛤蟆趴在地上一会儿往上蹦，一会儿往下跳，真的不忍直视。

我的第三大缺点吧，话多。我好像一刻也停不下来，好像后面有许多狼豺虎豹追着我似的。但我总是能抽出时间来讲话。虽然你们总说话多不好但是我却觉得生活的美好就是要说出来才好。但我也会尽力改善的，而生活的美好就写下来吧。

说了半天全是缺点，我也要找点优点说说了。哎呀，我好像也没啥优点呀只好去求助妈妈了。

“妈妈，你觉得我有什么优点？我放弃了，我真的找不到优点，这个难题就丢给你了。”我一脸“你办事我放心”的模样和态度，就把这个难题，像丢皮球似的丢给了妈妈。

“额，你好像没什么优点，我想想，哦，我知道了你的优点是爱笑。”

“妈，这不是优点。”我无语地翻了一个白眼。“谁说的，一个人爱笑，表明了她积极向上的心。你知道吗？一个人的心态，就可能决定人的命运。你看这条新闻。这个学生就是因为心态不好，学*压力太重而自杀的。所以可别小看这个优点呀。”妈妈严肃的说。

“哦，我知道了。”没想到，这个优点居然那么重要。

说起我的优点和缺点，那就说来话长了。

先说说我的优点吧。

1、热爱劳动，帮助妈妈做家务。

2、知道节约，不乱花钱。

3、助人为乐。

4、按时起床，按时睡觉，作息时间有规律。

5、喜欢读书和写作。

6、按时完成老师留的作业，并坚持每天听英语录音，看15分钟的英语书。

7、讲卫生，不乱扔东西。

现在说说我的缺点吧。

1、爱长时间在卫生间看书。（不但气味难闻，而且影响身体健康）。

2、吃饭的时候爱剩饭。（不节约粮食）。

3、写作业姿势不端正。(容易引起*视和脊柱弯曲）。

为了发扬优点，改正缺点，我准备了一个学*生活计划：

1、每周帮妈妈做一次家务或做一次饭。

2、上卫生间时先看一下时间，每次不超过20分钟。

3、每天读30分钟书，一周写一篇读书笔记。

4、每天听30分钟英语，看15分钟英语书。

5、注意节约，每天零用钱不超过1元，吃饭按量吃。

缺点其实并不可怕，可怕的是知道缺点却不改正，或有改但改得不彻底，因此，有缺点就得告别，回顾我的缺点，就是健忘。

有一次，老师布置的作业要求做在作业本上，第二天交。回到家，我就认认真真的把作业做完，第二天交作业的时候，我在书包里翻天覆地的找，可就是找不到，“啊！糟糕！我肯定忘在家里了，家虽然*，但是我没带钥匙，奶奶又不在家，敲门也没用，怎么办呢？唉！只好下午交了。”等到中午老师查作业本时我没有，老师当场就把我狠狠的骂了一顿。活该！

还有一次星期六下午，阳光明媚，天气很好，我约同学到学校操场打篮球，我竟然忘记了打篮球的事，到了5点钟我才想起要去打篮球，然后，我急急忙忙的跑到学校操场一个人影都不见，唉！失约了。

我真的健忘吗？不！我在每堂课中却是专心致志听讲，没有辜负老师的辛勤讲课，听得懂记得牢。记得有句俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”对待任何事情只要用心，不但不失误，而且做得更好。

通过本文的*作，我今后凡事都得用心，坚决跟缺点告别。

“窗前明月光，洒了一身汤，抬头拿毛巾，低头擦裤裆。”教室里突然传来了一阵轰笑声，其实不用问也知道，肯定是我班的孙天澔同学又诗情大发了。

我们提起孙天澔，那可是个非常有名的人物啊，他在上课的时候总爱搞小动作，老师不喜欢他；下课爱骂人，同学讨厌他。可我却喜欢他，想知道为什么吗？那就听我慢慢地说一说吧！

圣诞节联欢会正在进行中，忽然，同学们喜爱的孙悟空来到了晚会现场，这个孙悟空太眼熟了，大家仔细一看，原来是孙天澔啊！这时，孙悟空做了一个腾云驾雾的姿势，同学们都为他鼓掌。而他呢？不慌不忙，又做了一个无望的动作，噢！太像了！这简直就是一个缩微版的孙悟空。

噢！这个开心果！

他拿着枪，指着我说：“我以第六侦察队大队长的身份命令你，马上离开我的地盘。”我笑着说：“我就不离开，你能把我怎样？”他就举起枪向我射击，我一步一步地向他迎了过去，我以为他还能迎一阵呢，结果，他却转身跑了。

噢！这个纸老虎！

“我明天帮你玩儿赛尔号，怎么样？我已经玩儿到100多级了！”“你也太能吹了吧！据我所知，你才玩到五、六级。”孙天澔脸红了，过了一会儿，他又说：“你太聪明了，但别得意，我早晚会玩儿到一百级的！”

噢！这个乐天派！

古语云：“人无完人，金无赤足”我的同学孙天澔也是如此，虽然他有很多缺点，但是他也会给我们带来欢笑！

这就是我班的孙天澔同学！

在我们班上，有这样一名同学，他外表非常*凡非常普通，成绩也并不出类拔萃，但他却有热情的好心肠，因此，在我的心目中他的形象如此高大，他的行为如此高尚。每当同学们遇到麻烦，无可奈何的时候，她总会伸出援手。他就是——李晨阳。

还记得，那一次，我这个“马大哈”竟把文具袋忘在了家中。“一天的学*怎能没有文具呢？”一想到这里，心里就更加忐忑不安，“这该如何是好啊？”我突然想到去向同学借借，可身为班长还忘带笔袋，这让同学知道还了得呀？还不把我弯酸死呀？哎！还是等待“车道山前必有路”吧！就在这时，有位同学在教室外大喊“上课了，”我不禁心里发颤，像揣了几只小白兔似的，惴惴不安。

我鼓起勇气准备去借笔。我绕着教室走了一大圈，不知不觉走到了李晨阳的面前，他望着我笑，笑得很真诚，我迟疑了一会儿，问：“李晨阳，能……不能借给我一支笔用用？”他还是笑笑，他的笑是友好的。他没有回答我的话，只是从他的文具袋里抽出几支笔来，让我自己挑选。我没好意思自己挑，还是他为我挑了一支递给我，说：“这支笔可好用了。”“你怎么不用这支好用的笔呢？”他没回答我的问题，又重复了一遍刚才那句话“这支笔可好用了。”上课铃响了，我放心地回到座位上，连声谢谢也没来得及说，但在我心中，已道了一千声，一万声“感谢！”。

我认为，李晨阳身上闪烁着某种光芒，或许，他在我们这个大家庭里，并没有得到大家的认可，或许，一提及李晨阳，大家只会想起那个成绩很糟的同学……可是在我的心目中，李晨阳是一颗星星，尽管很小，只是众多星中的一颗，十分不起眼，但相信总有一天他会闪闪发亮。

一对芝麻小眼，一张贪吃大嘴，天生自带喜感，再加后天“勤奋好学”，终于练就了这样一个古灵精怪，江湖人送外号——老司机小萝卜——他，就是我的同桌罗晨曦。阳光，快乐，活泼，这是他一向的作风；忧伤，痛苦，眼泪，这是在他的字典里没有的字眼。

看，同学们举行“班会”了，他一个凌波微步跃上讲台，开始表演他的单口相声。他一会模仿大腹便便，傲慢无礼的土豪，一会扭动水桶腰，翘起兰花指，俨然一个“美艳”的`蛇精。全班同学是人仰马翻，捂着肚子哎哟连天。他看着台下笑得满脸是牙的同学们，还故作惊奇，挠了挠头，自言自语道：“纳尼，怎么都集体中风了？看我来拯救你们，动感光波......”

把全班同学“折腾”够了，他又来“折腾”我了。小萝卜看我一直趴在桌子上，就跑过来，一会学公鸡打鸣，一会学地主周扒皮。这不但没有逗笑我，反而成功地把我激怒了，我的小火山终于喷发了，直接回应了小萝卜一个“河东狮吼”：“是不是找抽？能不能让我安静一下，不就是比我高分吗，至于这样嘚瑟吗？哼，要不是我马失前蹄，粗心大意，哪轮得到你如此嚣张！”

小萝卜受了我当头一击，吓得跪地求饶：“我错啦，我错啦，您大人有大量，一定不会计较小臣的过错吧！”我差点没忍住，噗嗤笑出声来，我*息了一下气息，故作淡定地说道：“爱卿*身，看在我们多年同桌之谊的情分上，就饶了你这一回，还不赶紧退下，朕想静静！”还没等我说完，他早已脚底抹油溜之大吉。我只能无奈地摇摇头，哎，小萝卜你什么时候才能消停一下！

在四年级刚开学的时候，我们班转来了一个实验小学的新同学。她高高的个子，头上的头发短短的，两个大眼睛在乌黑的头发下显得炯炯有神，她就是我们班的新同学——黄佳艺。

她刚进我们的教室，老师就给我们介绍说：“这位是我们的新同学，她叫黄佳艺。她以前在实验小学读书，成绩非常好，在班里数一数二的……”我一听，心里不禁想道：哼，我考的肯定比你好！

“叮零零”下课的铃声响了，我长长地呼出一口气，终于做完了。我瞥了一下黄佳艺，她还在认真的检查呢！我自言自语道：“这次100分归我莫属了！”结果卷子一发下来，“完了，就离100分差一步之遥了！”我感叹道。我去看了一下黄佳艺的卷子，哇，100分！我看着那鲜红的100分，我心里痒痒的！

顿时，我明白了，看人不仅仅只能看外表，还要看别人的内心啊！从此以后，我对黄佳艺的态度，完全改变了！

凶悍——卖萌。

在男生眼中，她无疑是一个让人直冒冷汗的暴力女。谁要敢招惹她，那就等着地狱的降临吧！因为如果你把她惹毛了，喊你的大名或外号却没有动身的话，还算万事大吉。如果动身了，那她真的就是忍无可忍了，她会疯了似的张牙舞爪地吵你追来，男生们便会抱头鼠窜，但最终还是逃不了魔爪————变得‘皮开肉绽’（夸张了点），如果身上只有几脚印，那你就算是就捡便宜了。

但在女生的眼中，她却是一只爱卖萌的喵喵。喵—喵！这让人发晕的声音，百分百是王盈盈这只小喵喵发出来的。虽然我也是‘卖萌专业户’，但每当她对我卖萌的时候，也只能将目光转移，实在受不了她的‘卖萌版’喵喵啊！

愁眉苦脸——笑盈盈。

每次上课，她都心不在焉，愁眉苦脸的，从她呆滞的目光便可以看出她又在发呆了。可“叮铃铃”一响，老师一喊“下课”她又把目光一定，拉着我到外面去玩了。

细嗓子——大嗓门。

也许在大多数同学看来，王瑞盈，这个上课偶尔发言，却像蚊子叫一样的女生绝不可能是大嗓门，可这往往是最不鲜为人知的一面，她可是个有着大嗓门的女生，我几乎要怀疑河东狮吼这一项武林绝技是她创作出来的“呀！”一震喊声震耳欲聋。不用说，就是从这个“双面派”口中传来的，哎呀，火山要“爆发了”我还是躲一躲吧！

初次遇见她时，是在一个创史最低气温的寒冬腊月里。那天，我和亲人们一起去拜年。在慢慢白雪长路上，风景就只有一望无际的白色，使人倍感无聊。眼前出现的，都只是枯树而已。

这是，我看到了她，那一株明媚的艳红与周围的茫茫白雪得格格不入，那火热的鲜红似乎为这寒冬添了一份温暖与生机，让人觉得心旷神怡。

我不顾后边大人的呼唤，径自己走向她。她细长却又刚劲有力的枝干上开着几朵血红血红的梅花；虽然长得不高，根却深深地扎进了土里；细小的躯干早已被风雪打磨出了岁月，让人敬佩不已。

可我转念一想：她为什么不在春天同百花一同争艳，而在冬天独出风头呢？这也太自私了吧！想到这里，我不禁皱了皱眉头，失望地走了回去。不料我猛地一甩手，竟然把梅花的一截枝干折断了。我见她笔直地落到地上，也没多想，便跑回拜年的队伍里了。

一个月以后，冰雪依旧，我也闲了下来，便出去散步。这时，脑海里浮现了那抹鲜红，便情不自禁地往小径走去，走了不到2分钟的时间，她便出现了。我急速跑向她，惊奇的发现她的身边多了一抹鲜红。啊！那不就是我折断的那枝梅花吗？我欣赏着她精致的花瓣，心里突然明白了她的苦衷：她不愿在风花雪月的暖春与群争艳，是因为她谦虚不恋浮华，她愿意在寒冬中孤身一人展芳艳，是因为她还是爱落得清静。我望着眼前这颗小梅树，心里万分敬佩。其实，我们也应该学*她，学*她的不争荣华，不畏风雪，不惧挑战。我成了一颗梅树的知音。

我们班有个名人——“脸红李”，这个绰号可是班级同学多次会议讨论后决定的。

“脸红李”，顾名思义，他经常脸红。脸一红，就像血要从脸中滴出来了一般。一次，他被老师点名起来回答问题，才说一半，他的脸就像猴子屁股那般红了，这才15秒啊，同学们笑着，“脸红李”也结结巴巴，回答不上问题，老师只好叫他坐下，“脸红李”就此走红，全校都知道他一回答问题就脸红的“超能力”，纷纷来参观一下这位“脸红达人”。

一次体育课休息，旁边的班级中，有一些人因为刚运动完，脸又红又热。竟然比起了谁脸最红，其中有个人说：人家脸红这事谁也不如“脸红李”那般强，其余人也赞成的点点头。正好这些话被“脸红李”听见了，他马上跑远。可这一动作正好吸引其那群人的注意，走过去看到“脸红李”脸红得好像一个又大又红的苹果。人们马上笑出声来，有的说“脸红李”脸真红，有的说不愧是“脸红李”，技术真可以，反正所有人哈哈大笑，七嘴八舌地开始评头论足。

“脸红李”后来想走了，可里三层外三层他根本出不去，他就厚着脸皮说老子不是浪得虚名的，快让老子走。可无论“脸红李”如何说，围观的人越聚越多，“脸红李”彻底绝望了。最终，“脸红李”爆发，了脸从红色成了深红色，同学们下意识让出了一条道。“脸红李”走出去后又变得很可爱，大家又把他围了起来。“脸红李”的求饶声直到上课铃响后才结束。

她是一个与众不同的女孩，同学们都说我与她长得很像。其实除了学*成绩，我们的性格迥乎不同。

她每天第一件事就是说：“你瞧我今天有没有长痘痘，是多了还是少了。”她也许发育的快，连痘痘都长的比我多。她是单眼皮，那薄嘴唇似乎特别能说，头后面总拖个小马尾辫。

她是班级的小领导，她有着两面派的性格。

泼辣的性格：许多男生都因此变得服服贴贴。如果有哪个男生吃了熊心豹子胆，去欺负或嘲笑柯发根，她从不会置之不理，第一时间冲出来伸张正义。对我当然也不例外。

有一次数学课上，老师问柯发根一道很简单的数学题，他都不会。我便说：“柯发根好笨呐，这个都不会。”“柯发根是我们的同学，不应该这样去嘲笑他。”我再也不会欺负柯发根了。

但当别的同学有困难，她会不计前嫌地去帮助别人，又有文静的一面。

她是我师傅：早上一来，她就给我对作业，如果我错了一道计算题，她会要我在她面前订正，并且要我多做几道此类型的题目。我英语考试进步了，她说：“期中考试好好考，多给你师父我加加分。”我明白其实她是为我好。

我脾气不好，总跟徐华健吵嘴，她也总当我们俩的和事佬。

她一钻到学*里去，怎么也干扰不了她。即使课间很吵，她也总能泰然自若地写作业。她说：“这是一种境界，心静自然静。”她还要我练到这种境界，不管别人说什么都不**扰的境界。

您能猜到她是谁吗？

在我前面坐着的一个同学，胖乎乎的身材，长着一个永不停息的嘴，经常逗得我们开怀大笑，只要听到什么话题，他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语。他的名字可在我们班里“响当当”，因为在我们班里自我介绍的时候，他是第一个冲上讲台的同学，声音虽然不是很响亮，但是我们可以清楚的听到他的名字叫王磊峰。学*尽管不是最好的，但他的幽默可以让我们在烦闷的学*中放松、愉快。以前在发书的时候，他偶尔捡住的一条捆书的绳子，就笑嘻嘻地返过头来对我们说：“我跟你们说哦，如果你们哪位假如有一天活得不耐烦的时候，我会很热情的把这条绳子借给你们哦！不！如果实在需要的时候可以完全给了你们，希望我们合作愉快！”他说得话差点让我们笑掉大牙，不是有一个电视剧叫做“铁齿铜牙纪晓岚”嘛！在这里，我们可以叫他“伶牙利齿王磊峰”，这是再合适不过对他的称呼了。

今天，在课间的时候，不知王磊峰哪来的兴趣又谈起他这个组长来了，很滑稽地说：“我不是咱们的这个组的组长吗？所以嘛，我现在是“猪长”，你们一个个都是小猪，而我呢，是饲料员，是管理你们的！如果一头小猪不听话，我就要用猪法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好学*者大八块，还是采取记分制度吧，一次5分，达到100分，就可要动真的了。“大家听了他的话捧腹大笑，一位同学说：“就看你能不能当好这个”猪长“了，刚说完就打起了上课铃，这位“猪长”说：“再会，小猪们。”“持久，猪长！”这十分钟虽短，但却充满了欢声笑语，好不愉快！再不让人感觉到枯燥乏味。

写人优点作文字篇九

每个人都有自己的优点，我要学会发扬光大自己的优点，也要学会欣赏别人的优点，看到别人的长处，不断改正自己的缺点，做一个优秀的人。如下是小编给大家整理的描写人物的优点。

作文。

希望对大家有所作用。

正确的回答应是：“各有所长”。正所谓“尺有所短，寸有所长”，对人来讲，也是如此。所以我们应该领悟到这样一个道理：要善于发现别人的长处。

在现实生活中，像虹与桥那样善于发现对方长处的谦逊者大有人在，而像梅和雪那样只看到自己强人之处的也不乏其人。

我国古代儒学的创始人孔子满腹经纶，被世人尊为“孔圣人”。他高人之处太多了，但他没有自命不凡，而是努力去发现别人的长处，虚心向别人请教，始终认为“三人行，必有我师”。而如果都像韩愈文中提到的那些君子，总以“年相似”、“道相似”来强调自己并没有什幺不如人之处，那幺就会“圣益圣，愚益愚”。所以说，看人要看对方的长处，只有认识到自己尚有不足的人，才能虚心向别人学习，从而不断取得进步。

当今社会中也有一些人，缺乏虹和石桥那种精神，他们像梅和雪一样一味强调自身的优点，甚至千方百计寻找别人不如自己之处，然后欣欣然自诩：“哼，我比你强多了！”这种行为是极不可取的。当然，只看到自身的不足也是不行的，这样就会走向自卑，同样不益于提高。人与人之间，只有互相取长补短，才能使“短”变长，使“长”更“长”，不断发展提高。

我们青少年由于生活条件优越，缺乏实践经验，思想尚不成熟，更容易犯只看到别人短处的错误，自我陶醉、自我欣赏，从而掩盖自己的不足，产生自满情绪，甚至有一种“世人皆醉我独醒”的感觉，自然就耻于或不屑向别人请教，这对我们的健康成长是很不利的。

希望我们都不做孤芳自赏的梅和雪，而成为虚心谦逊的虹和桥吧！

哲学教授向动物们传授知识时说：“所有建筑都必须从底层做起。”当他被一只青蛙质疑的时候，瞧不起他，最后被青蛙反驳得哑口无言。动物们纷纷夸奖青蛙的独特见解。

教授为什么会被一只青蛙反击得哑口无言呢？知识没有青蛙丰富吗？当然不是，因为井底之蛙比谁都了解井底，因此有了它的独特见解——打井不需要从底层做起。教授则没有意识到这一点，没有看到井底之蛙的长处。

许多人自恃学富五车，认为自己总是对的，所以容不下他人质疑。其眼界之高自然也看不到别人的长处。这种看不进别人长处的心态总有一天会出问题，就像教授被青蛙所扳倒看似偶然，但偶然中自有必然的东西，谁让他看不起别人呢？高傲自然不是做学问之人应该有的，是社会的浮躁造就了众多的傲慢。我们还是得多让心静下一点，多谦虚一点，即使井底之蛙也有可学之处。

社会的浮躁使我们看不到别人的长处，而我们传扬几千年的优良传统则是“取人之长，补己之短”孔子就说：“三人行，必有我师焉。”古之圣人们提倡的无疑是要看到别人的长处。而今之众人们却是与其背道而驰，而且却走越远了所以我们要放低心态，才能看到别人的长处，才能不像教授一样被动物们孤立取笑。试想教授如果是乐于解答动物们的疑惑，谦虚一点，听听青蛙的见解，也不会被所有的动物所取笑啊。

不轻视别人的同时，我们也不能轻视自己，连井底之蛙在面对教授时都能勇敢地提出自己的意见，何况是我们呢？诸葛亮亦能被三个臭皮匠赛过，皮匠虽然智慧不及诸葛亮，但在某一方面上却有自己的见解，是连诸葛亮也比不上的。可见人人都有其所长，是其他人怎么也赶不上的，每个人能提出自己的意见，才会使这个世界更加精彩，这也是我们存在的价值之一，不轻视自己的话，一定会有意想不到的结果。

多看看别人的“独特见解”，别人的长处，才是一个善于做学问之人应有的态度。

记得培根曾经说过说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”看完这句话后，我感慨万千。的确，欣赏别人，其实就是欣赏自己。

我在《意林》上曾经看到过一篇文章，讲的是中国台湾着名作家林清玄的人生。文中曾经提到这样一件事，令我深有感触。林清玄在青年时代时当过一家报社的记者，他曾经报导过一个得手上千次的神偷。他只是在当时不经意的说了一小段话，但是，林清玄也许不知道，他的这样一段话改变了这个小偷的一生。他说：“他的是动作这样的灵敏，思维是这样的活跃，我相信，如果它能够改邪归正，一定会做出一件令人震惊的大事业！”

林清玄也许不知道，他的这样一番话，令小偷重新走上了正道；他的这样一番话，鼓励了那个小偷；他的这样一番话，令小偷知道自己走上正道，也会做出一件大事业。欣赏他人的力量就是这样，是无穷的！后来，那个小偷真的做出了一番大事业，他成为了一家知名酒店的老板。我相信，他一定会从心里感谢林清玄先生。

我们每一个人的身上都会有许许多多的优点与缺点，但我们需要去欣赏别人的优点，不能因为他身上的一个污点，就不去看他的优点，把它想象得一无是处。其实，有的人善于去观察别人的优点，而有的人不善于去观察别人的优点。只要我们有一双善于发现别人优点的眼睛，我们就会越来越完美。正所谓：欣赏别人就等于欣赏自己。

大家都知道大象的身体十分庞大，而蚂蚁的身体十分微小，他们相差十分大。但是我们却很少听过蚂蚁与大象之间发生战争，这是为什么呢？因为它们都知道每一个生物都会有自己的优点和缺点。大象可以很轻易地把小蚂蚁踩扁，但是小蚂蚁也可以反过来爬到大象身上令大象痛苦不堪。因此，它们和平共处。

学会欣赏别人是每一个人所需要的，我相信，只要我们学会去欣赏别人，我们一定会变得更加完美！

这个世界并不缺少美，我们缺少的只是发现美的眼睛。

生活中，我们常常为鸡毛蒜皮的事情吵闹。大家都觉得受了委屈，好像一让步自己就会吃亏一样。但退一步海阔天空，只要退一步我们就会发现自己的无理。亦然，只要退一步，不过多地审视别人的短处，就会发现他身上的闪光点。

伯乐相马的故事大家都听说过。一匹接车的马，从它身上我们没发现任何千里马的气息。然而当给它喂饱了粮食，养足了精神以后，那闪电一般的速度让所人有震惊。是的，不能只看到它有气无力，只要它获得了新生，便可以一俊遮百丑。

生活中我们也常常见到类似的事情。结婚多年的夫妻，当妻子外出的时候，家务没人做，衣服没人洗；早上的咖啡要自己泡；晚上回家享受不到舒服的按摩。这时候丈夫就会真实的感觉到妻子的长处。可是，当妻子回来后，那份感恩的心便消失得无影无踪，立刻为妻子的短处烦恼了。

多看别人的长处，就会找到一份平常的感动。我在喝水的时候，会说声“真好喝”。可能水本身清淡无味，但在剧烈运动之后喝水会觉得“真爽”。这便看到了水的长处——解渴嘛！也许是这样的心理暗示，我会发现“农夫山泉有点甜”，于是我收获了一份平凡的感动。

多看别人的长处，会让自己的心境愈加乐观。也会让我们更加平易近人又朴实无华。多看别人的长处吧，你收获的不仅仅是情谊。

每个人都有自己的闪光点，我也有自己的优点——坚强，我认为坚强是每个男子汉都应该有的。

记的当时是三年级的时候，第一次学骑车，因为没有了辅助轮，所以我摔倒几次后便有点害怕，妈妈鼓励我要勇敢坚强，并在我骑车的时候扶着车跑，我说：“可以松手了。”她才松手。

妈妈的举动激起了我男子汉的坚强之心。于是，我心生一计——可以用速度来保持平衡。我在最后一次练习的时候，在度过艰难的拐弯后，就象“玛丽”号撞“诺曼底”号的时候一样笔直的向我家楼下的垃圾桶逼了过去，只见那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一样摇来摇去，但是最后没有倒。妈妈急忙跑过来，问我：“没有事吧？”我笑了笑勉强地说：“没有事”。妈妈夸我是个坚强的好孩子。我听了心里美滋滋的。

还有一次，就是去张家界爬山的时候，因为年龄还小，一累就不想走了，让妈妈背着。但是，当我看到妈妈满头大汗时，想起了老师平时教育我们要坚强。于是，我的双腿又来了力量，从妈妈背上下来，像子弹头列车一样的奔跑起来，从最后一名，冲到第一名，心里可舒服了。

这就是我的闪光点——坚强。

要说我嘛，可不是吹牛，那优点是相当的多啦！就像天上的星星，数也数不清。怎么？不信，那我举几个例子给你听听吧！

爱学习。

爱学习可是我的一个特大号优点。课间，其他同学都出去荡秋千、滑滑梯、转转亭、打篮球的时候，我便从书包里掏出一本阅读书或奥数书认真地做起来。因此，老师常常夸我是爱学习的好学生，是同学们学习的好榜样。就连我的班长同桌，也不得不佩服我这点。放学时，同学们像快乐的小鸟，蹦蹦跳跳地走在放学路上。而我呢？则蜗牛一般，一边慢慢地走着，一边思考着老师留下的难题。一次，我正陷入了沉思，突然撞在了树上。我连忙说：“对不起！对不起！”逗得身边的同学哈哈大笑。晚上，写完作业，我就立刻捧起课外书津津有味地看起来。可以说，我是利用一切时间学习，学习，再学习。

爱劳动。

说到劳动，我可是少先队员当中当之无愧的“劳动模范”。每天早上，我都会帮值日生扫地、拖地、擦黑板、抬水等。教室内外到处都可以看到我忙碌的身影。同学们都说我是班级里的“小雷锋”。在家里，我常常帮妈妈做家务，擦地、刷碗全是我的活。妈妈经常夸我是她的好帮手呢！

诚实。

诚实可是我的一大美德啊！一次，我和小哥去超市买饮料，阿姨多找了我两元钱。小哥想“分赃”，拉着我的手就急匆匆地往外走。我猛地甩开小哥的手，转身就往超市跑，毫不犹豫地把两元钱还给了阿姨。阿姨笑着摸着我的头说：“你真是个诚实的好孩子！”

我还有许多优点呢！如：坚强勇敢、拾金不昧、尊老爱幼、乐于助人、大公无私……。

嘿嘿！怎么样？我的优点多吧！

写人优点作文字篇十

写人作文要抓住人物的外貌特点或者是性格特点进行描述，突出人物形象。

我有一位凶猛而又幽默的长辈，他就是我的爸爸。

我的爸爸有一张又白又胖的圆脸，一头乌黑发亮的头发，一对细迷眼儿，一个塌鼻梁，嘴唇很厚，但特别富有表情，高兴时，撇撇嘴扮个鬼脸;不高兴时，那凶猛的表情就像一座即将喷发的火焰山。

他对我要求非常严格。记得有一次，爸爸在上网，我放学回来一进屋，他就问：“今天语文考得怎么样呀?”“还可以!”我答道。“今天考了什么内容?”我应道：“填空、组词、阅读……。”一星期后，老师发试卷了，哇!我只考了80多分。放学后，我一个人低头走回了家，爸爸看见我的样子，急忙问：“是不是考试分数不理想?”“哼……八十……七……。”我吞吞吐吐地说道。他一听立刻停止了上网，二话没说就恨恨地打了我一顿。啊!多么凶猛的爸爸!

爸爸不仅凶猛而且幽默。记得有一次，他下班回家，我的作业已经做完了，他非常严肃地对我说：“hello，whatisyourname?”我乐得前俯后仰。还有一次，做完作业后，我独自在玩乒乓球，他一回来就说：“areyouplayingfootball?”我和妈妈捧腹大笑。我爸爸可真幽默!

每个人都有优点和缺点，嗯，我的优点，我的优点是什么呢?让我想想。嗯……哦，要说我的优点，那，应该就是看书了。

我非常喜欢看书，像这次借来的书，我只看了两天就全部看完了。

我的朋友没有几个，因此我总是看书，久而久之，书就变成了我的朋友。它能让我知道很多知识和道理，只要我一看书，我就不会孤单了。

书不但能给我带来知识，还能给我带来快乐。只要一看书，我就会很快乐。

那种感觉是别人体会不了的，一看到书，我就好像见到了我的知心朋友一样，心里美滋滋的。

有一次，我的一位同学借给我一本书，我一有时间就看，甚至连上课都想去看。那本书很好看，我看得津津有味，简直就是爱不释手。如果我此时在图书馆或书店看的话，一定也会流连忘返的吧!

看着，看着，时间过得可真快，一下子就放学了。我还待在教室里看那本书。这时，一个同学收拾完了书包正准备回家，看见我还待在教室里，就走过来问我：“喂，都放学了，你还不收拾收拾准备回家!”我因为看书看得太入迷了，没有听清楚他讲的话，就随便应了一声。

他见我迟迟没有反应，就大叫一声：“书呆女，你妈喊你回家吃饭!”看我没啥反应，他就摇头晃脑的走了，走前还喃喃的将什么讲了好久。

等我看完了书，手和脚已经麻了，我忙站起来活动了一下。活动完了，我才想起来，刚才好像有一个人在跟我说话，算了，管他呢。

我看了一下时间，：“呀，怎么会这样，我看书看了那么久!完了，完了，家里人一定会担心的!我急急忙忙收拾好东西，就往家跑去了。

这就是我的优点!

我有一个叫李立明的同学，他长着一张红润的小脸蛋，好像一个含苞欲放的花蕾。最有趣的既不是他的鼻子，也不是他的嘴，而是他那小小的眼睛。别人一笑才会眯成一条缝，而他呢。不用笑眼睛就已经成一条缝了。

有一次，他不是值日生却帮助一位生病的值日生干活。经过他的努力教室变得干干净净。汗水把脸都清洗了一遍，尘土又落在他的脸上，使他的脸变得黑黑的。他又把每一组的小纸片都认真的捡起来。又把老师的桌子下面的灰尘都给扫出来，扫除完毕了，桌椅摆放好。脸上露出满意的微笑。他搀扶着生病的同学慢慢的回家了。

一次，学校组织开运动会，我们班短跑健将李想没带运动鞋急得团团转，李立明看见后把自己的运动鞋借给了李想，自己穿上了退休的灰鞋。运动会结束了，李想得了第一名为我们班争得了荣誉，而李立明才得了第六名。但他却为李想的成绩而感到高兴。

这就是李立明，如果大家都有一颗像他一样金子般的心，还有什么事情解决不了呢?

写人优点作文字篇十一

葛吗兰人就是太自由乐天，善良憨直，才会被奸诈的人骗，荷兰人盖安平古堡，因为向葛玛兰人借土地，所以就对头目说：“我们只要借两块牛皮大的土地来盖房子就好。”头目马上答应，但隔天一早起来，就看他们用牛皮围一平方公里，不过既然答应就无法收回，因为这样，所以他们的田地年年少，收成年年坏，人口年年少。

少年葛吗兰里说：“老陈空手到葛吗兰，只凭他一张嘴，鹿皮和土地换来换去，他带一扁担的鹿茸和银子回去。”还有“葛吗兰人对败神很热中，忌讳当然也多，汉人知道他们怕死尸，就在田头和圳沟丢弃猫、狗遗体，算准了他们不敢再要那块地，不敢取用那条圳沟的水。葛吗兰地再宽阔，哪禁得起多少分割。”可见汉人是多么的奸诈，也可见葛吗兰人对神的虔诚。

加礼远社的女子最懂得打扮，也是最善于整理家务的美丽女人；加礼远社的男子最勤劳，酒量也是最好的；加礼远社的孩子，承传这样的血统和好教养，当然也是最健康，最活泼的；加礼远社的七个女个女巫师，谦虚又明了礼节，除了头目外，是最受人尊敬的。

写人优点作文字篇十二

她个子不高，相貌平平，没有什么特别之处。但俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。

记得一个阳光明媚的早晨，她教我们学习第23课《黄河的主人》。

她不仅仅是老师，更多的是课文中的人物、角色。一会儿，一位护士站在我们的眼前。一会儿，一位诗人站在讲台上吟诵这什么。

虽然今年王老师没有分到我们班，但是她永远在我们的心中，成为一段永远抹不去的记忆。

写人优点作文字篇十三

尊师重教是我们中华文明中的美好传统。谈起老师，不少人都有说不完的话，也有写不完的事迹。对于我来说，我生活中最好的老师就是我的妈妈。她没有感天动地的事迹，或许也没有荣誉教师的证书，但是她却在实际生活中教给了我许多知识。

韩愈说，“师者，传道、受业、解惑也。”也就是说，作为老师，不仅要教给学生知识，还要教给学生运用知识的方法，并且解答学生的疑惑。我的妈妈是一位大学教授，她的专业是公共卫生。我无疑是听不懂她在大学里讲述的知识，因为那些对我来说过于高深了，其实就连“公共卫生”这个专业属于医学都是妈妈告诉我以后我才知道的，所以我不知道大学课堂上的妈妈是一位怎样的老师。但是，在生活中，我妈妈确实是我最好的老师，也严格地践行了韩愈所说的内容。

从小到大，我都是个好奇的孩子，遇到事情特别喜欢问几个“为什么”。妈妈给我买了好几套《十万个为什么》，但是这些书，有时候还是解答不了我那些千奇百怪的疑问，这个时候就需要妈妈“亲自出马”了。而且每一次，妈妈都能给我一个满意的回答。且让我用一件不久之前发生的事情来说明吧！

不知道从何时起，我们身边的食盐刮起了一股“健康”之风，生活中普普通通的盐也变得名目繁多，竹盐、海盐、玫瑰盐等等，不胜枚举。据广告上面说，这些盐和我们平时买的普通食盐不同，有的号称营养丰富、健康养生，有的还可以用来擦脸、刷牙、做面膜……当然了，和最平凡的两元左右一袋的盐比，这些盐也都价格不菲。那么问题来了，这一系列名字看得人眼花缭乱的盐，究竟有没有传说中的那么厉害，对健康有没有特别的好处呢？我陷入了思考。

奈何我才疏学浅，面对这个问题百思不得其解，在网上查了查资料，却是“公说公有理，婆说婆有理”，既有人说这些新产品食盐都是骗人的，也有人说竹盐有很高的食用价值，甚至还“引经据典”地列举了一些名人的话。也不知道这些名人是不是真的说过这些话，毕竟许许多多的“鲁迅名言”都是杜撰出来的。

我去请教妈妈，没想到，妈妈却笑着说：“你应该自己先思考一下！”这可把我难住了。如果我能思考这个问题，早就知道答案了。于是，妈妈又启发我：“你说说看，竹盐是怎么做的？”

我想了想看到的广告，回答说：“竹盐是把普通的粗盐装入竹筒之中，经过煅烧做出来的。”

“盐的成分是什么？”妈妈继续问。

这难不倒我，毕竟初中的'化学课早就学到了。我脱口而出：“是氯化钠。”

“氯化钠在竹筒里面被加热，会发生什么化学反应吗？”

我想了想，回答说：“不会。”

“那么，这种做法能带来什么神奇的变化呢？”妈妈又问。

在妈妈的启发引导下，我明白了。盐的主要成分是氯化钠，而这种物质十分稳定，在普通的加热之下不会发生什么化学变化，这就好像把冰融化成水，里面的成分也不会改变一样。所以说，竹盐的主要成分也还是氯化钠。至于在竹筒中煅烧的过程，最多就是除去了一些杂质，带进了一些竹子里面的物质。如果盐不能美白牙齿、改善皮肤，那么竹盐牙膏、竹盐护肤品也不能，所以这些产品更多的就是一种概念炒作。至于每天一杯竹盐水的说法，也对于健康没什么好处，反而还可能导致一天中摄入的盐过多。

但是，我还有一个疑惑：“广告上说，海盐里面的钙和镁比普通的盐更丰富，那是不是海盐更好呢？”

“确实，钙和镁都是人体需要的营养元素，但是你要记得，营养元素可以通过别的途径补充，例如喝牛奶、吃虾皮都是补钙的好办法，卤水豆腐中镁的含量也很充足。如果为了补充微量元素，就在做菜的时候多放盐，会导致钠摄入过量，导致其他的健康问题，反而就得不偿失了。”

我点了点头，确实在化学课和生物课上都学到过许多关于食物当中人体营养元素的知识。但是，我却没有活学活用这些知识，没有运用它们解决生活中的问题。

接下来，妈妈又用相似的方式启发我思考玫瑰盐、竹炭盐等等和普通的盐有什么异同。因为刚才已经有了思考的基础，这下触类旁通，我很快就都明白了。

最后，妈妈总结道：“作为盐，终归都是万变不离其宗。不同价位的盐也许在口感、外观、加工工艺上有所差异，但无论竹盐，还是其它名目的盐，都终究就是一种调味品，不能作为保健品使用，更不能为了某些所谓的健康功效多吃盐。”

“授人以鱼不如授人以渔”，解决问题的思路和方法远比一个简单粗暴的结果更加重要。循循善诱、由浅入深，引导我用课本上的知识解决生活中的问题，而不是直接针对问题抛出一个冷冰冰的答案。这就是我的妈妈，是我最好的老师。

写人优点作文字篇十四

记忆，宛若一张干燥的宣纸，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开--。

因为这些。

这就是我的小伙伴，一个乐观，热心的女孩-。

我的好朋友罗晓霞，她是一个细心的、勤劳的人。

[好了，好，地面都被你擦得一尘不染了，去吃午。

天想说的聪明的人是谁吗，那我就告诉你吧，哪个人就是我自己。

写人优点作文字篇十五

现在的我是一名三年级的小学生。你看，我高个子，一头棕黄色的头发，一双乌黑发亮的眼睛水汪汪的，小小的鼻子，绯色的嘴唇，白白的牙齿，白白的脸蛋儿，还穿了一条粉裙子。

我的脾气很温顺，能和同学们和平相处，只有那些讨厌的男生，因为他们总是嘲笑我们女生，特别是我同桌，他总说我是蛋白质、神经质，还总是踢我的凳子，经常让我怒发冲天!

我对学习很认真。上课时，我认真地听着老师说课文的中心思想、每段话的意思和字的写法等，老师写的笔记和让我们画的词我都会一笔一划的完成。下课的时候，我会先坐在位置上把下节课的书拿出来放好再预习一遍，最后才出去玩。

我的兴趣是读书。刚上学的时候，我总是觉得读书很无聊，因为我不喜欢看一页全是字的书，那样会让我眼花缭乱。现在我觉得读书很快乐，我之前读过《阿拉丁与神灯》的故事，有一百多页呢，但是我越看越觉得精彩，现在已经入迷了。

我的爱好有很多，我不仅喜欢画画，还喜欢弹钢琴，为此我从幼儿园的时候就开始学了。

这就是三年级的我。