2023年户外踢足球作文(优质18篇)

棒球运动在美国享有广泛的人气和影响力。写作要注意文章结构的合理性和层次感，以便更好地组织观点。接下来是一些精选的总结示范，希望能够对大家写总结时有所帮助。

户外踢足球作文篇一

今天，我和小文、阿梁等六个好朋友一起去踢球。我们一路小跑，来到了家不远的球场。我们先分队：我和阿梁及小晔一队，其余三人则为另外一队。

紧张而激烈的比赛结束了，我们队光彩地赢了。

天黑了，我们带着无比快乐的心情依依不舍地离开了球场，各自回了家。

户外踢足球作文篇二

1、学生积极参与学习，体验足球运动乐趣。

2、通过学习，98%学生了解并掌握脚内侧踢球的基本技术及其在足球运动中的作用。

3、全面发展学生身体素质，发展学生上下肢力量以及身体协调能力。

4、培养学生坚强的意志品质，形成合作意识与能力。培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性，在学习活动中体验快乐。

重点:膝踝关节外展，脚尖稍翘。

难点：踢球部位准确，动作协调。

标志盘、足球。

（主要环节）我的.再创造。

一、开始部分。

1、体育委员整队查点人数。

2、师生问好，并宣布本节课内容。

3、安排见习生见习。

4、强调本课安全。

准备活动。

2、球操。

二、基本部分。

1、自由练习运球：在圆内进行自主运球，控制住球，躲避障碍。

2、提出问题：小朋友们在运球过程中都用到了哪些部位踢球呢？抽生回答所用部位并展示运球。

3、提出教学内容，同学们清晰明白部位。

辅助练习:踢腿跳。

方法：两人一组，用同侧脚内侧进行对踢。

4、踢固定球。

教师讲解并示范，学生仔细观看。两人一组踢固定球练习，教师巡视指导。

方法：两人一组，一人踩住足球，一人用脚内侧踢球。

5、两人一组尝试用脚内侧踢球练习。

7、适当加长学生距离反复练习。

8、游戏：搬运球。

方法：10人一组进行搬运球接力比赛。

一、结束部分。

1、放松操。

2、本课小结。

3、回收器材。

4、师生再见。

板书设计教学反思。

六、创新点阐释。

1、踢腿跳练习帮助学生准确的找准踢球部位，体会膝踝关节外展，脚尖稍翘。明白面对面站立跟支撑脚有关系，为下次打下基础。

2、踢固定球帮助学生明白踢球部位与球的接触面积，强调膝踝关节外展，脚尖稍翘才能正确使用脚内侧。

七、运动负荷预设。

练习密度35%，平均心率110次/分。

八、场地器材。

运动场、足球41个、圆圈8个、音乐播放器、扩音器。

户外踢足球作文篇三

今天，我和爸爸一起去踢足球。爸爸教我踢高球，我练来练去还是只会乱路踢，有的时候只会飞起来一点点，爸爸很耐心地给我指导。

我都练的脚疼，爸爸一脚就能把球踢到天上去，我只能对着踢时，可以把球踢飞一两米远。不过球是踢飞了，可是脚却很疼。后来我知道了动作的要领，可还是踢不好，真不甘心，不过我相信，我会踢好的'。

户外踢足球作文篇四

小明急急忙忙地从学校跑回来，心想:这下完蛋了，学校举行足球比赛，可我不会踢足球。

回到家，小明打开橱柜，拿起足球，跑到草坪上踢起了足球。踢着踢着，不小心把妈妈辛辛苦苦洗的衣服踢掉下来了。小明心想:怎么办？妈妈会骂我的。

小明只好拿起水桶，来到水池边，接好水。捡起被他弄掉的衣服，泡进水里，洗起了衣服。他的`动作敏捷轻快，像一个机器人似的在洗衣服。“洗好了！”小明高兴得叫了起来。小明踩上小板凳，把衣服轻轻的挂了上去。只听见一阵匆促的脚步声，妈妈回来了。“真香。”妈妈说道，原来是衣服散发出的味道。小明承认了错误，是小明不小心用足球踢掉了衣服，重新帮妈妈洗了衣服。

妈妈知道后，不仅夸奖了小明，而且告诉小明一个道理:只要知错就改，就是好孩子。小明来到了学校，虽然没得到第一名，但是他知道了一个道理。

户外踢足球作文篇五

下午有节体育课，便带着足球去了学校，可是天不遂人愿，体育老师没有给我们一分一秒的自由活动时间，整节课都用来联系运球了。于是我们决定放学后再战。

一下课，我们就奔到操场上，不一会儿，操场上就聚集了七八个人，大家个个都整装待发，严阵以待。

分好队伍后，我们队便开始确定队员的任务，首先还是我们的金牌守门员小欣守门。接着，便是我班的足球猛将，小程，他担任的依然是前锋的位置，而我的主要职责是后卫，有时也会兼顾起中锋的任务，给队员们传好球。然后就是我们班的疯癫女生，小影。自从前几天跟我们踢了一次球后，便一直不依不饶的要跟着我们踢，因为敌方不想带这么一个累赘，便把她甩给了我们。

开始了，他们队一上来便是凶猛的攻势，我们渐渐有些抵挡不住，很快便输掉了4球。

他们看到已经赢了四个，便以为应该不会输了，便把替补门将小魏换上场，他们本以为他的大体型会派上用场，可是他们错了。他们队伍还有一个球员是小正，他也是个个人水平很好的球员，可是这场球踢得很纠结。

在这场比赛中，我初步鉴定出两位卧底，他们就是小魏和小正，首先小魏送给了我们4个黄油大餐，令我方局势大为好。且在最后一球中，他以极快的速度抱起了球，就当我们都惋惜时，他极其淡定地将球交给小马，顿时，我们队全队大喊：小魏手球！我们的点球！就是凭着这个点球，我们一举锁定胜局！

其次是小正，他的外号其实是小歪，这次依然传承了他的歪球风格，

本场比赛他曾两次晃过守门员，面对空门，他极其淡定的'大脚抽射……球在他的脚下有如神助，就像长了眼一样直直的朝球门外飞去！

就是凭着他们的黄油大餐和临空乱射（站在空门前乱射门），我们由6：0一举扳回到7：8，一球险胜。

值得一提的是，在小翰担任守门员期间，他一个大脚将球开出禁区，直直的向对方球门飞去，小魏再次上演黄油闹剧，球进了！

这次的足球大战真是踢得酣畅淋漓！

户外踢足球作文篇六

一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”，黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上，它尽情地“奔跑”着，使队员们时而高兴，时而忧伤，时而激动，时而自豪。

今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人，他们一组4人。分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好！”球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊！

这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。

后来我们又踢了一个多小时，可还是不相上下，我回到家已经大汗淋漓，今天真高兴。

在一个星期天下午，我和哥哥在阳台上踢足球。

我们首先拿了两张椅子当球门，然后定了比赛规则：只要踢进一个球得一分，谁先得十分就算赢。比赛开始了，我和哥哥你一脚，我一脚，越踢越起劲，只听“哐”一声，球不偏不倚地正好击中了奶奶最心爱的花瓶，我们俩立即傻眼了，愣在那儿一动也不动。这时正在做家务的奶奶急匆匆地走过来，一看花瓶碎了，奶奶的脸立即沉了下来，眼睛瞪得浑圆，眉毛也拧到了一起，看起来很像牛魔王，像是要吃人的样子。奶奶双手叉腰，恶狠狠地说：“是谁干的好事？”哥哥慢慢地向前走了一步，低着头，用手拨弄着衣角，吞吞吐吐地说：“奶奶，对不起，是我踢得太重了，球一下子飞起来了。”我犹豫了一会儿，大步走到哥哥前面对奶奶说：“不是这样的，是我踢到花瓶上的，奶奶，请您老人家原谅，对不起。”我刚说完，奶奶立刻转怒为喜：“你们都是诚实的好孩子，奶奶的花瓶碎了不要紧，可贵的是你们都敢于承认错误，勇于担当责任，奶奶爱你们，快去楼下踢球去吧！”

我和哥哥兴高采烈地继续到楼下去踢足球了。

户外踢足球作文篇七

课余，我的爱好是踢足球。二年级下学期，我和班上一些同学报了足球班，每天放学后，就去操场上学习踢足球。

在操场上，老师教我们学习踢在足球，老师将我们分配好任务。邓行建是守门员，我是前锋。开始踢足球，首先老师一脚把足球踢开，我赶忙抢过足球，用脚带着球直往前跑，突然一个同学从后面趁我不注意，用力一踢，抢走了我的足球。我和其他同学，跑过去奋力地争抢，就这样，足球在操场上传来传去，这时，邹之涵用很快的速度把球带到球门旁，使劲用力一踢，邓行建赶忙张开脚用力去阻挡，可是还是没有守住，足球直接射进了球门，大家一下子欢呼了起来。尽管我们每一个人都累得气喘吁吁，汗流浃背，但是大家都踢得非常认真，非常高兴。

我很喜欢踢足球，因为他不但丰富了我的.课余生活，还锻炼了身体。我也希望自已认真学好踢足球，成为一名足球运动员。

户外踢足球作文篇八

作为一项广受欢迎的户外运动，足球吸引了无数人的热爱和参与。我也是其中的一员，经常参加踢球活动，对户外运动踢足球有着自己的心得和体会。从最初对足球一无所知到现在可以和队友默契配合，我的足球之旅经历了许多变化和成长。

第二段：分享踢足球的乐趣和健康益处。

踢足球给我带来了无尽的乐趣和快乐。每次踏上球场，我都会感受到一种特殊的激动和兴奋。与队友互动配合，尽情奔跑，进球嘶吼、击掌庆祝，这种集体合作和团队荣誉感让我深深沉浸在比赛的氛围中。此外，踢足球还能锻炼身体，增强肌肉力量、增强心肺功能、提高协调能力，让我保持良好的身体素质和健康状态。

第三段：分享踢足球的挑战和成长。

踢足球不仅仅是一种简单的运动，更是对身体和意志的双重挑战。在比赛中，我需要与对手激烈争夺球权，需要跑动、射门、传球等各种技术动作确保球队胜利。然而，一开始我并不擅长足球，技术上的不足和对规则不熟悉使得我在比赛中频繁失误。但是，通过不断的练习和参与比赛，我逐渐认识到自己的不足，努力克服并改进自己的技术。经过一段时间的努力，我发现自己的踢球技术和比赛经验都有了实质性的提升，这种成长的过程让我更加坚定地喜爱足球，同时也激励我在其他领域持续努力。

第四段：谈谈团队合作与默契。

足球是一项需要团队合作和默契的运动，只有所有人齐心协力才能取得好成绩。在踢足球的过程中，我深刻体会到了团队精神的重要性。足球让我学会了倾听和理解队友，根据他们的位置和动作做出快速反应，更好地传递球权。在多次比赛中，我能够和队友默契配合、眼观六路、耳听八方，这种默契帮助我们迅速适应对手的进攻和防守，使球队更加有信心取得胜利。这种团队合作和默契不仅仅只适用于足球比赛，在现实生活中也为我与他人的交流和合作提供了宝贵的经验和技巧。

通过踢足球，我感受到了运动的快乐和健康，也体验到了成长和团队合作的重要性。在踢足球的过程中，我逐渐变得更有自信，更加沉着冷静，也更加积极向上。而在球队中，我不仅仅是一个个体，更是一个团队中不可或缺的一分子。足球让我明白，只有与他人合作，相互激励，我们才能变得更强大。在未来的日子里，我将继续热爱足球，尽力发挥自己的能力，同时希望用自己的热情和能力去激励身边更多的人参与并享受这项美妙的户外运动。

户外踢足球作文篇九

我喜欢足球，更喜欢进球。有一次，我们学校和福安学校打比赛，首先，中间开球，队友传给我，我再传球给另一个队友，接着插上，队友高空球传给我，我飞一般地跑过去接住了球，一对一！我迅速做了一个我的“绝招”一一我一拉一拨就过掉了对手，脚背射门，球打进了死角，比分变成了一比零。

轮到福安中间开球，一点一射，球飞向了死角，被我们守门员单手扑出。角球，福安高空球发出，头球！被我们守门员抱住，守门员大脚开出，我的队友头球射门，球进了！比分变成了二比零！上半场结束。

我们虽然有点累，但是都非常开心和激动，教练对我们说：“很好，就是这种打法。”

下半场开始了，福安先开球，一点一射，球被守门员用脚停住，守门员把三个人都过了，可是最后一个人没有过掉，我看着好着急，心想，这个球一定得进呀，这样我们就可以赢了。这时，只见我们的后卫直接一个远射，球进了！比分为二比一。

全场比赛结束，我们五比一大胜。我们欢呼着，跳跃着，高歌一曲庆祝着我们的胜利！

踢足球不仅能学到技能，还能培养我们的团队精神，我爱踢足球。

户外踢足球作文篇十

现在击剑又开始正常上课了。

在临近下课还有十分钟的时候，教练提议踢足球，我们都双手赞成。我们一共六个人，三人一组，一组一个守门员两个守卫。因为人数太少，我们只好将就一下了。

第一局是鲁佩涵和一个胖胖的小哥哥当守门员，我和其他人当守卫。教练站在中间，她把球踢了出去。不到半秒我们就挤在了一起，争夺那颗“明珠”。我们组的一个小哥哥。站在一旁“观战”，他没有挤进来一起抢球，我很纳闷。后来，对手把球踢了出来，那个小用风一样的速度把球踢到了对方的`门里。哦，我恍然大悟，他是在等待时机啊，真是个聪明的办法，我也要试上一试。

第二局开始了！这一次换我当守门员，鲁佩涵当守卫。教练又把球踢了出去，但是这次不一样对面的胖哥哥也当守卫，他可是在外面练足球的，速度可快了。一下子就把球踢到了我们这边。由于他速度太快，我还没看到，他就已经掉到网里啦。他们那组的人都很欢喜，但是教练打住了：“这局不算，不能高空球，要地滚球。”对面的胖哥哥很不服气：“再来一遍就再来一遍，谁怕谁呀？”

很快第三局又开始了，教练踢出了球。那个小哥哥又抢先了一步，他的球向我们踢来。幸亏鲁培涵挡住了。但是他还是没有放弃。他夺回了球，又用最快的速度冲来，因为他速度太快了，我没接住。哎，他们赢了。就在这时下课了，我们打了个平手还算不错。

回到家我想查查看，足球规则是什么？

户外踢足球作文篇十一

中班幼儿。

15—20分钟。

足球、彩色笔、纸团、绳子。

1、将幼儿分成两个队伍，每队10人，其中一人为队长。

2、教师出示足球和小纸团，让幼儿用彩色笔在纸上画出自己认为的足球球员，如前锋、中场、后卫等。

3、教师指导幼儿用绳子做成球门，并在球门的两侧设置标志杆，作为防守和进攻的界限。

4、游戏开始，教师将球传入防守方的.球门，并发出进攻指令，防守方迅速占领标志杆，准备接球。进攻方则用绳子做成的人形障碍物阻挡防守方的进攻。

5、防守方将球传入进攻方的球门，并发出进攻指令，进攻方则用同样的方法进行防守。

6、游戏结束后，统计每个队伍进球数，并进行颁奖。

1、在游戏中，教师可以根据幼儿的兴趣和能力，适当加入一些动作和舞蹈元素，增强游戏的趣味性。

2、防守方和进攻方需要保持相对静止，以免幼儿感到混乱。

3、在游戏过程中，教师需要时刻关注幼儿的情绪和反应，给予他们鼓励和支持。

4、游戏结束后，可以引导幼儿将游戏中绘制的球员和球门进行收集和整理，让他们感受到收集和整理事物的乐趣。

文档为doc格式。

户外踢足球作文篇十二

下课了，一群小朋友在操场上踢足球。他们分为两支队伍，一支是燃火队，另一支是绿水队。小明是燃火队的守门员，他的'负责不能让对方进球。看！绿水队员张明玉正在进攻，小明的队友也在拼命地抢球。张明玉用力把球踢向球门，小明连忙跳起来接住了球，小明的队友都为他鼓掌。上课铃响了，他们约好放学后继续比赛。

户外踢足球作文篇十三

踢足球是的户外运动中最受欢迎的一种，是一项需要团队合作、技术和力量的运动。我最近参加了一个户外足球比赛，通过这一经历，我深刻体会到了踢足球带给我许多的乐趣、挑战和成长。在这篇文章中，我将分享我在户外足球比赛中的心得体会。

首先，踢足球让我感受到了团队合作的重要性。在比赛中，每个人都有自己的角色和责任，需要相互配合才能达到最好的效果。我曾经遇到过一个困难的情况，在一次进攻中，我试图自己独自冲进对方的防线，结果被对方的后卫轻松地断球。我意识到我不能单凭个人的力量来打破对方的防线，于是我和我的队友们开始更多地进行配合和传球。我们改变了战术，打破了对方的防线，最终赢得了比赛。通过这次经历，我意识到团队合作是取得成功的关键。

其次，户外足球比赛让我提高了自己的技术水平。在比赛中，我遇到了强大的对手，他们的技术比我更加娴熟。但是这并没有让我气馁，相反地，它激发了我提高自己技术的动力。我开始加强踢球的训练，学习一些新的技巧。我还向那些技术比我强的队友请教，他们很耐心地给予了我指导和建议。通过这些努力，我逐渐提高了自己的踢球技术，并在比赛中展现出了更好的表现。

此外，户外足球比赛也带给我了身体上的成长。踢足球是一项需要耐力和力量的运动，要求球员在场上不断奔跑和冲刺。一次次的比赛和训练让我的体能得到了锻炼和提高。我注意到自己的体力越来越好，可以持续地在场上跑动，不会感到过度疲劳。这种身体上的成长让我更加有信心去应对比赛中的各种挑战。

另外，户外足球比赛也让我体验到了团队精神的力量。在比赛中，队友之间互相鼓励、支持和帮助，不仅建立了强大的团队合作关系，而且也营造了一个积极向上和有活力的氛围。在比赛中，当我陷入沮丧或者疲惫的时候，我的队友总是会在一旁为我加油打气。他们的鼓励让我重新振作起来，继续全力以赴地参与比赛。我意识到，在一个团结友爱的团队中，我们可以相互激励，共同面对挑战并取得成功。

总之，参加户外足球比赛给我带来了许多宝贵的经历和体会。我深刻体会到了团队合作的重要性，通过与队友们的配合和合作取得了成功。这次经历也提高了我的踢球技术和身体素质，让我更加自信和坚定。与此同时，我也学会了珍惜团队精神，懂得鼓励和帮助他人。我相信这些经历将对我未来的生活和职业发展产生积极的影响。无论我走到哪里，我都会珍惜这次户外足球比赛的经历，并将其运用到自己的实际生活中。

户外踢足球作文篇十四

一个星期天的下午，我一个人在家，觉得很无聊，就抱着我的宝贝足球准备飞奔到体育馆踢足球。

此时的天空蓝蓝的，像一面无边无际的大镜子;太阳火红红的，像一个大火球;云朵白白的，像一团雪白的大棉花，也像一堆堆积雪，我感觉周围的景色都随着我的好心情变得格外美丽!我就像一个装了一对弹簧的洋娃娃一样，一边走一边跳，一想到马上要去踢足球了，我的心里真像喝了蜜一样甜，真想一下子飞到体育馆。

不知不觉，我来到了体育馆，我一眼就看到了碧绿碧绿的草坪，好像一望无际的绿色大海，草坪旁边的大树树叶枝繁叶茂，灿烂的阳光穿过大树的叶子，照的路上的石子儿也变得金灿灿的，真漂亮!我刚拿起足球准备踢起来，突然感到背后一阵刺痛，害得我一屁股坐在草坪上，顿时，我的眼泪就“哗啦哗啦”的`涌了出来，我一看到地上滚落的足球，就气冲冲的边哭边喊道：“这是谁踢的球啊?没长眼睛啊!疼死我了!”

这/时，一个大哥哥急忙跑过来抱起他的足球，担心的问道：“对不起啊，真对不起，我没看见，一不小心踢到了你，没……没事吧?”我看见他头上的汗珠，就像断了线的珍珠“哗哗”的流下来，我含着眼泪有些不情愿的说：“没关系，我还好。”我拍了拍自己腿上的泥巴，看看四周没什么人，低下头准备离开。

“小弟弟，先别走，你背上有灰尘，我来帮你擦干净吧!”只见他挠挠脑袋不好意思的说道，他拍的我身上痒痒的，逗得我笑了起来。“大哥哥，我不生你气了，不如我们做好朋友吧!偷偷告诉你，我叫邹浩翔，你叫什么名字呢?”我笑嘻嘻的问道。“我生怕你还生我气，今天我太不小心了!”大哥哥害羞的傻笑道，“唔，我叫小明，谢谢你能原谅我，我真开心!”“哈哈哈哈……”我们站在那里傻笑了很久，整个体育馆都充满了我们的笑声。

虽然“会飞的足球”惹了祸，但是我交到了一个好朋友，我还明了一个道理，那就是我们要懂得原谅他人。

户外踢足球作文篇十五

我是一个喜欢踢足球的男孩。我经历过很多足球比赛，其中最难忘的是今年国庆成都拉玛杯青年城市足球赛。

这次比赛有来自全国各地的200多名儿童参加。我参加了u10组的比赛。u10小组有8支球队，其中实力较强的是重庆和xi安。

第一场比赛，我们的对手是xi安，当我充满信心的时候，我变得有些紧张。因为我没见过这么大的球场，而且对手是强队，都是高大强壮。比赛开始了，我们队长输在石头剪刀布上，所以第一个球是对方发球。裁判吹哨，对方两名球员在中场将球踢出。我们的后卫立即向前压，但对方中锋用吊索把球传给了前锋的脚。他像鹿一样带球向球门跑去。我立刻转身回防，快速向他跑去，紧紧抱住不让他起来，然后抓住机会抬起右脚把球踢出边线。这是一种危险！我们双方又经历了激烈的抢球，大家都汗流浃背。当队友林准备发球边线球时，裁判吹响了哨子。第一场比赛真的很接近！

短暂休息后，我们又玩了一次。虽然对方高大强壮，但我们没有示弱，尽力了。我们的中锋把球传给了我。我凌空把球踢了出去。幸运的是，前锋跑得很快，接住了球。然后他骑自行车越过了对手的后卫。一只大脚把球踢了出去，击中了球门的横梁。球弹了回来。站在门前的队友把球顶进了球门，球进了。我们都很开心！对方追上了，没注意的时候连续进了几个快攻球，最后比分2:5。我们不应该骄傲。

虽然第一局输了，但是我们很努力。经过自我反思和总结经验，我们在后来的比赛中变得更加认真，每个球员都尽了最大努力拼搏。最后他们分别以5:1击败重庆精英队，4:3击败成都改进队，5:4击败xi安队。最后他成功获得第四名。

这是一场精彩的比赛。虽然没有进前三，但是我们得到了快乐，提高了技能。为了以后能取得更好的成绩，我会更加努力的训练，让自己更加强大。

户外踢足球作文篇十六

暑假期间，我和同班的几个小伙伴在一起学习踢足球，每天下午我们都要去球场上练习踢球。

每天下午到球场上，我们每个人都要颠500个球。等颠完了球，教练就会让我们做热身操。我们一般先做拉伸动作，做拉伸可以锻炼身体的协调性，拉伸肌肉和筋骨。然后，我们再做高抬腿，锻炼基本功和爆发力。我们练完了这些热身操，教练就会带我们一起练习射门，要知道这可是我们最爱练的踢球动作哦。

我们全体球员先由教练分成两队，每队分设守门员和前锋队员，教练自己充当裁判。只听一阵紧急的口哨声吹响，我们便两军对峙，进入了战斗状态。

先由对方发球，他们踢了个向上的飞球，直接朝我们的球门飞来。我向上一跳，用头一顶，球就被我抢了过来，于是我赶紧朝对方阵营运球，我的左右两边都有我们的队员，后面我们队的一员大将张紫涵将对方的前锋死死拦住，不让他们冲过来。

当我即将要射门时，对方的两个队员冲了上来，我们开始使用“迷魂大法”。他们看见球在我这儿，就向我扑来，我抬脚就将球传到了左边队员脚下，我右边的队员立刻上前准备接应，对方的队员果然朝我左边扑过去，我左边的队员立刻传了个飞球给我右边的队员，我右边的队员拔脚一踢，对方的守门员向前一踹，球没进。我赶上前对着球门补上一脚，结果还是被守门员拦下了。足球到了我的右边，我右边的队员用尽全力继续进攻射门，这一次对方守门员终于抵挡不住，我们的球进了！顿时，我们的队员发出一片欢呼声，胜利真是来之不易啊！

我喜欢踢足球，因为它给了我很多的欢乐。我多么希望我和我的小伙伴们能好好练习，争取把足球踢好，未来的一天，我们也能把小小足球踢出国门，踢向世界，为国争光。

户外踢足球作文篇十七

今天，天气晴朗，我约好朋友姚昌浩踢足球，他爽快地答应了。我们踢得正激烈，他就是一个“飞球”，只听“砰”的一声响，玻璃碎片像下雨一样落在了我们头上。“你也要负一半的责任”，他着急地说。“关我屁事”，我不耐烦地回答他。“我真是知人知面不知心，会交上你这样的朋友”。他后悔地说。“不如，我帮你顶罪”。我不高兴地说。到了老师那里，我把责任揽到了自己身上，结果被老师痛骂一场。朋友啊！我是不想包庇你，这样对你没有好处。这是我发自内心的呼唤。200字。

小学生作文（中国大学网/）。

户外踢足球作文篇十八

上周三的球场上空，似乎弥漫着一股浓重的火药味，我们新世纪市北学校和洮南路小学将举行一场足球比赛。虽然说“友谊第一，比赛第二”，但赛前的压力还是让人喘不过气来。

我校足球队的队员们个个威风凛凛的走进了足球场，观众席上掌声雷动；对手也不示弱，路过观众席的时候大步流星地主动向观众席致意，更是把气氛进一步点燃。比赛还未开始，空气中已经到处是你来我往、火光四溅了。

随着裁判的哨声，比赛拉开序幕。我校9号球员率先发球，只见他身体微微一缩，右腿稍微往后一摆，乘着对方还没有晃过神来便猛地向前一踢。球像离弦的箭一般“嗖”的射了出去，对方3号球员的反应着实够快，只见他头一顶，“嘭”一声将球撞回。一次进攻未果，我校球员马上策动新一轮攻势。他们像一道道耀人的闪电，在球场上飞跑，不断寻找、创造着破门良机。球员们在对方禁区里不断狂轰滥炸”，使其门前频频告急。尤其是9号球员，多次凭借出色技巧摆脱对方防守队员射门，虽然由于对方防守出色未能得分，但大涨我方士气。

球场上，球员们攻势如潮；球场外，啦啦队也毫不含糊。虽然我们不在场上踢球，但心与球员是在一起的。不绝于耳“新世纪加油，市北必胜！”使这里分明成了我们的“主场”。

正当我们的球队在啦啦队的加油下一次次威胁对方球门时，球场上风云突变。对方一直潜伏在中场7号动了，只见他如饿狼般悄无声息地从我方1号球员脚底抢过球，快速朝我方禁区跑过。我方3号和7号球员见势不妙，马上合围对方7号，但他不慌不忙，脚一跳，头一顶，就将球传给了对方8号，8号钻了个空“嘭”一声把球向我方大门攻去。球场上顿时安静了，只有球飞过空中的弧线，幸好守门员神勇，一个饿狼扑食将球逮住。啦啦队们顿时疯狂了，毫不吝啬地把最大的欢呼声献给英雄的守门员。

长期的胶着和比赛结束的临近，使双方变得急躁起来，都想尽快打破僵局，场面顿时火爆起来。啦啦队的加油声一浪高过一浪。

像是感应到了啦啦队的心声。我方7号在对方发球时突然发力，成功抢过足球并一个冲顶把球传给9号球员。9号一马当先，绕开了一个又一个敌方球员，犹如单刀赴会的沙场将军，成功突破了一个又一个防守队员的干扰！近了，近了！只见9号晃过对方守门员，面对空门冷静地抬起了脚，足球好似一只听话鸟儿飞向球门。“嘟——”球进啦！“耶”场上沸腾起来！

最后我校有惊无险地以1:0战胜了洮南路小学，啦啦队和观众们犹如迎接凯旋的英雄般欢迎我们的队员。虽然每个人都为胜利而高兴万分，但正如球王贝利说过“最满意的永远是下一个球”，球场如战场，风云莫测，我们只有努力才会成功。