考研后的工作(通用18篇)

只有进行全面的总结，我们才能真正认识到自己的长处和短处，为自己的进步找到方向。准备一篇精彩的演讲稿的技巧有哪些？阅读这些范文，可以开阔思维，增加见识，使我们对总结的意义和作用有更深刻的理解。

考研后的工作篇一

考研英语跟英语四六级考试还是有区别的，考研怎么考，怎么复习，这两个问题不一定是老师告诉是怎么样大家就一定怎么样，下面建议一下强化阶段考研英语的复习规划。在这里也是给大家起一个抛砖引玉的作用。

强化阶段复习规划包括辅导书的选择、复习时间的计划、复习内容的确定、学习辅助方式的确定等。每个人的基础和情况不同，所以，要根据个人的实际情况进行详细的计划，并且依据复习效果进行随时调整。

记忆的方法可以灵活多样：有词根词缀法、联想法等，只要有利于记忆的都可以用。请同学们务必要确保每个单词复习五遍以上，为下一步提高阅读速度和写好文章打下基础。要经常巩固复习，也可以通过做历年真题在具体语境中查漏补缺，增强记忆。注意词汇复习尽量利用自己的零散时间，要降低一次背诵的期望值，重复是解决遗忘的最好办法。

语法基本知识要系统掌握。语法在阅读相关板块（完型+阅读+新题型+翻译）中的最主要的要求是能够拆分句子结构，准确理解把握长难句，而语法最重要的直接应用是写作的准确性。这方面比较快的提高方法是练习英汉互译。英汉互译是提升语言综合水平的一个非常有效的方法！

复习研究真题：精读考研历年真题非常重要。

首先，既然要搞定考研英语，当然要对它进行全面了解，而历年真题正是最好的途径。大家应该认真研读《xx考研英语历年真题权威解析》，然后从中总结经验、挖掘规律，有的放矢而不是泛泛而论，最终使做到胸有成竹。其次，考研英语和其他任何英语考试不同，有它自己的规律。比如说题干和选项暗藏有太多的陷阱等等。所以，大家必需去研究，关注真题，围绕它来安排自己的学习计划。最后，真题是有限的资源，为了更好的巩固解题思路，大家应该在复习真题的基础上，深入复习阅读理解，全面理清解题思路，以便更好的触类旁通，举一反三。

在复习真题阅读理解部分时，应该做到以下几点：

1、通篇细读，通过每一段的主题把握全文的中心，以及分析真题文章的写作结构。

2、提炼每一个自然段的中心，并且把意思相近的自然段合为一个层次，便于做题时更准的定位，提高做题正确率。

3、以每一篇文章的自然段为单位，对全文进行深入分析，也即对单词、短语的巩固记忆；对长难句的精确分析、翻译；对全文的翻译、背诵。

4、把阅读文章中卓越闪光的词汇、短语和句型整理出来，便于写作中模仿、套用。

5、分析每一篇文章的每一道题目的每一个选项，正确答案具备什么特征，在文章中对应那一个或那一些句子；错误答案设计的方式。

翻译水平的提高在于持续的强化练习。充分利用强化班的资料，重点是长难句的基本语法结构，如何解析特殊句型，把握中英文两种语言各自的特点。练习近10年的历年真题。

适当背诵一些经典范文。通过背诵每篇文章来掌握精彩词汇、闪光句型、优秀的框架结构，而对其中的具体内容应能做到随机应变。重点放在理解范文是如何提出观点并进行论证的，运用了哪些论证手法；范文是怎么安排段落的，段落之间以及句子之间运用了哪些衔接手段；哪些好的词、词组和句型是值得我们模仿的。只有看了优秀的文章，考生才会知道努力的方向。

在练习写作的时候也不一定非得要写完整的文章，有时候可以进行段落框架结构的训练。还可以结合暑假强化班的授课内容，把涉及热点话题的精彩的文章翻成中文，过一段时间再复原成英文，对照范文来研究，改写自己的文章。

任何事情要想办好，必须要有计划和持之以恒的毅力。考研英语复习也不例外。每个人都有他自己的一套学习方法，只要自己觉得学起来既不费时间，而且也可以提高效率的话，那么你就可以按照自己的方法一步一个脚印，踏踏实实地去学，肯定会不断的取得进步。

此外，考试中还可以运用很多窍门，达到事半功倍的效果。比如做阅读先将题目通看一遍，这样在阅读时会有重点地进行，可以节省很多时间，如此之类相信大家都会有体会，平时多积累多和大家交流。

考研是一个十分漫长而又艰辛的过程，每一个成功的学子都是这样走过来的；目前你所要做的就是：制定复习计划，做到全力以赴，严格执行；静下心来，以一颗平常心去认真复习备考，劳逸结合，合理安排，把握好每一天，成功必然属于你！

考研后的工作篇二

近年来，在系领导的正确指引下，我院坚持“以学科建设为龙头，以质量求生存，以特色求发展”的办学理念和“以教师为主导，以学生为主体，知识能力和素质协调发展”的办学指导思想，加强对学生考研工作的指导，取得了较大成绩。

一、强化考研意识，促进学风建设。

加强本科生的考研工作是提高人才培养质量，提升我系知名度，拓宽毕业生就业的重要举措，每年从新生入学一开始，我系就把考研当作一次提升系风、学风的机遇，通过抓考研工作，促进我系教师的教学和学生的学习，从而加强我系学风建设。

二、领导重视，团结一致搞好考研工作。

在院、系领导和老师的全力支持下，我们主要做了以下工作：

1、加强领导，落实责任。为了认真做好考研工作，我们专门成立了考研工作小组，明确了小组成员的职责，各司其职，团结合作，积极为考研学生服务。

2、奖励措施。为了充分调动学生考研和教师指导的积极性，我们根据系上财力和工作需要，安排一定的考研工作专项经费，主要用于考研辅导班课时补贴及专项奖励，对成绩突出的教师在评优等时优先。

提供了良好的场所，充分发挥出群体考研的优势。

4、报考院校及专业的指导。

为了指导考研学生如何根据自己的专长，选择适合自己报考的院校和专业，我们在组织专任教师为学生提供考研基本知识的同时，动员全体教师都参与、行动起来，将考研工作是全系的集体大事的思想深入到每一位教师心中。为了提高学生的专业知识水平，我们组织专任教师为学生辅导专业课。我系共组织了多位专任教师为准备考研的学生作报考院校、专业课程等的指导，帮助他们提高专业知识水平。

5、及时准确的信息服务。

为确保学生考研信息畅通，我系派专人负责为考研学生查找、收集报考院校、专业详实信息等相关资料，并及时向学生通报，让他们的复习更有针对性，也更有效率。

6、关怀入微、加强心理辅导。

（1）、为了让考研学生有一个良好的心态和精神面貌去准备考研，我系在学生准备考研期间，每两周组织一次师生碰头交流会，了解学生的考研准备情况和思想状况，同时进行专业课程的辅导和解惑答疑。

（2）、积极向用人单位推荐考研参与者，作好他们的就业推荐工作。

三、重视复试指导工作。

让我们的学生脱颖而出，增加了复试录取率。

2、系主任积极与学生报考院校联系，收集信息，亲自出差到院校联系，了解学生复试和录取情况。

3、及时公布考研调配信息。。

总结过去是为了更好地指导未来，在当前就业形势较为严峻的情况，我们将继续做好细致认真的工作，争取学生考研录取率每年都有所上升。

考研后的工作篇三

1：前面的绪论的话了解时间复杂度……我上次考了一个大题，是讨论各种排序算法的时间复杂度和优点缺点的。

2：线性表这张的话，基本没大题，有选择和填空，本身比较简单，记住就好。几种链表的实践要知道，头插法，尾插法都要熟记。

3：栈和队列记住定义吧，定义很重要，我记得常考的题是给个入站顺序，写出站顺序，比较简单，但是有时会加一定条件，理解好了栈就会做。至于栈的应用，不用要求写代码，理解怎么回事就行，去年考了的。队列循环队列考过去年，只要熟练理解什么事队列，什么是循环队列。尤其是循环队列中的求队首指针，对位指针很重要。

4：串这章，我忘了……但是那些匹配算法啊什么的就不用费力看了，不可能考，知道有中叫匹配算法就行了。

5：重点看数组和广义表。

6：树和2叉树的话别说了绝对重点的，个人觉得全部记住，什么定义啊，算法啊(代码不用背住，但是算法的意思要明白)，尤其是关于2叉树节点的算法，必考啊。

7：图也是重点，必考。

8：排序（内部）：重点，必考，各种算法的定义，时间复杂度，优点，缺点，还要根据找出一组数字，找出最适合的算法，去年是处的是大题，总结各种算法的优点，缺点。

9：查找：有个哈希表，静态查找法，记住了，上次都出题了，一定要会做题。二叉排序法和平衡二叉树要知道概念。

个人觉得话：要自己总结，不是自己拿着教科书总结，是要拿着一本计算机数据结构考研的书，上面总结好了知识点，但是比较多，你把重要的（做题，出现比较多的，自己错了点）自己分类抄下来，理解之后，背住，一定要背住啊。一定要把概念记住了，我考试就遇到了，填空题，答案很熟悉，但是就是记不起来，记不起来啊，那是很急人，急人，有莫有啊有莫有，别处这种乌龙。

操作系统。

至于操作系统我就说话自己的感觉，去年跟人感觉考得比较偏（一到大题，和几个填空题），可能是复习不够全面，他里面的知识点比数据结构更多，记起来有难度，也容易混，考得比较细小，不过也有几个重点题，书上的那几个计算，别说了，全部都要会做，什么分页2级分页怎么分才合适（去年考过），这种题的话，一定要把他前面的附带知道搞清楚了，不然一变的话，就不好想，pv操作很重要，还有只要是计算题都要会做。

还有还是背，买参考书，总结下来，没事就拿出来背。因为你理解了，并不会写出来，写出来不标准，容易扣分。

至于参考书的问题，我想你已经买好了（没买的话，你看那个顺眼就用那个），对了，一定要买电子科大的历年题，1来是找点自信，因为里面的题比较简单，至少你看来是的，因为你会感觉这些你都会看过的，理解过的，但是，一做的话，就会发现你写的答案，并不标准，会扣分的。2来可以参考，错了的话，总结在笔记上。

以上都是个人总结，纯属参考……。

王琪。

考研后的工作篇四

兹证明__________(考生姓名)，性别________，身份证号码________________，自20________年________月________日至今在我单位工作，为我单位正式员工。

单位(盖章)。

20________年________月________日。

undefined。

考研后的工作篇五

兹有我单位姜星（同志），身份证号码：610303x。自20xx年8月于工程部门，从事建筑工程监理工作，现申请参加20xx年全国硕士研究生入学考试。

备注：此证明仅作报考职业资格证书凭据，不作其他用途。本单位对此证明真实性负责。

部门联系人：

联系电话：1502。

（单位）人事部（公章）。

20xx年11月5日。

考研后的工作篇六

公司（盖财务人事公司章）

兹有我单位______，身份证号码：______________自20xx年xx月于项目部门，从事项目实施工作，现于20xx年xx月xx日申请参加__________年全国硕士研究生入学考试。

特此证明

备注：此证明仅作报考职业资格证书凭据，不作其他用途。

部门联系人：____________________

联系电话：______________________

xx单位(盖章)

20xx年xx月xx日

考研后的工作篇七

按照教育部的要求，硕士研究生考试报名，往届生应该选择考生户口所在地或工作单位所在地的'报考点，如果你选择了工作单位所在地的报考点，现场确认时，就应该提供你工作单位的工作证明。

如果你选择户口所在地的报考点，就不需要提供工作证明。

按常理是需要携带的，不过具体可以咨询考研报考点。

注意更改年份~

建议找朋友或者家人找个单位开具，工作证明对单位没有限制要求，随便一家公司即可，它只是一种形式（我的一个同事，当时开的是网吧的工作证明，也顺利参加了考研~）。或者可以咨询一下报考点该怎么处理。

考研后的工作篇八

兹有我单位_____(同仁)，身份证号码：_________自__________年__________月于_____部门，从事_____工作，现于_____申请参加20xx年全国硕士研究生入学考试。

特此证明

备注：此证明仅作报考职业资格证书凭据，不作其他用途。本单位对此证明真实性负责。

部门联系人：

联系电话：

(公司)人事部(公章)

_____年_____月_____日

考研后的工作篇九

兹有我单位______(同志)，身份证号码：_________________________自_____年_____月于项目部门，从事项目实施工作，现于____年___月___日申请参加xx年全国硕士研究生入学考试。

特此证明！

备注：此证明仅作报考职业资格证书凭据，不作其他用途。 部门联系人：

联系电话：

公司(公章)

xx年xx月xx日

考研后的工作篇十

兹有我单位_______，身份证号码：____________。自____年8月于____工程____部门，从事____建筑工程监理____工作，现申请参加____年全国硕士研究生入学考试。

备注：此证明仅作报考职业资格证书凭据，不作其他用途。本单位对此证明真实性负责。

部门联系人：____。

联系电话：____。

____(单位)人事部(公章)。

20____年___月___日。

考研后的工作篇十一

一、指导思想：

本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，按照学校的教务工作计划开展工作，深化语文。

教学。

改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。

1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。

2、规范常规教学，保证素质教育的全面实施。

3、组织课题研究，提高课题研究的质量。

4、加强青年教师的培养，促进语文教师队伍素质的全面提高。

三、

工作措施。

1、认真学习教育理论。（1）明确学习内容。（2）突出学习重点。（3）完善学习制度。

2、科学规范常规教学，保证素质教育的全面实施。

（1）抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为出发点，以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨，以抓学生的"双基"和学习习惯为立足点，真正把素质教育落在实处。

（2）学习研究新大纲、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。有计划地学习新大纲，以新大纲为准则进行教学，以确保教学质量的稳步提高。

（3）教研组活动的常规要求。按照教务处工作计划要求开展工作，教研组成员可自主报名参加主持工作，形式多样，并用统一的记录本做好记录，记录时要书写规范、整齐、详实，以备参加优秀教研组的评比活动。

（4）抓好备课的过程管理，提高教学质量。

（5）充分利用学校阅览室、图书室的优势，加大学生的阅读量。

3、抓好课题研究，提高课题研究的质量。

（1）认真抓好重点课题“初中生快速阅读能力培养”的研究，着力研究其方法和课堂教学形式，利用教研组活动、小型研讨会等形式，集思广益，集体攻关，以利于探索一条适合本校的成功做法。

（2）开设语文实践活动课。

（3）举办小型多样灵活的学生学科竞赛。

4、坚持正确导向，抓好毕业班教学工作。

全体初三语文老师要进一步深入学习教育部有关中考改革的有关精神，学习其他地方语文改革的经验，认真研究中考，真正吃透中考改革的精神实质，从而改革初三语文教学，有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作，配合学校搞好月考工作。

四、活动安排。

1、传达教研室教研文件精神。

3、组织申报课题。

组织语文教学技能竞赛。

1、学习语文教材教法等教学理论。

2、组织作文竞赛活动。

3、开展课题研究。

教学理论学习。

做好语文组学期。

总结。

工作。

语文教研组2016年9月。

考研后的工作篇十二

教学。

质量稳步提高。目前即将迎来学士学位授权专业评估，在全系上下齐心协力迎接评估时，我系考研喜讯频传。总结今年考研经验，有以下几个方面。

一、学校领导重视，始终把教学质量放在第一位，把考研作为办本科重要的质量标准。

学校领导高度重视本科生考研和专科生接本工作，尤其要求各专业要抓好第一届本科生的考研工作，第一炮一定要打响。刘校长在2010年3月12日升本后的第一次全校教职工大会上就强调“本科毕业考研率能说明质量问题”，陈书记更是在多次大会、多个场合强调要抓考研。这样本科生考研问题在全校教职工中引起了充分重视。

二、系领导重视考研工作，做好宣传教育，合理安排课程。

（一）我系领导也非常重视考研工作，在2010年4月7日专门召开“升本后如何办好本科教育大讨论”，范小振主任在“升本后的一些思考”的讲话中强调“我们第一届本科生考研第一炮一定要打好，考研主要考的是基础课，因此我们的课程体系中要厚基础（尤其四大化学）。这就要求我们的教师从接手课程开始，就要研究教学内容，在教学中渗透知识，进行有针对性的辅导。同时也不能放松实验课，否则考上研究生了不会做实验，以后没人敢要我们的学生了”。6月3日邀请廊坊师范学院化材学院院长郭金生教授来系作“本科教学报告会”，专门就本科教学和考研进行了讲座并与老师们座谈。通过一系列活动，让老师们了解本科教学，把握本科教学规律和要点。

（二）制定了切实可行的教学计划，在充分研讨的基础上，本着“基础厚、能力强、素质高、口径宽”的专业理念，借鉴兄弟院校的经验，制定化学（本科）培养目标和教学计划。在专业基础课上为学生打下坚实基础，安排了比较多的教学时数；选修课体现特色，根据我系教师的研究方向和课程的实用性确定，确定了既有理论水平提高课对考研学生有帮助，又有实践性课程对就业学生帮助较大的18门选修课程，培养复合型、应用型人才。

（三）我系有一支科研能力强、教学水平高的教师队伍。现有专任教师25人，其中教授8人，副教授8人，副教授以上教师占专任教师64%；硕士15人（其中在读博士2人），占60%。专任教师中入选河北省“三三三人才工程”人选3人，沧州市专业技术拔尖人才3人。高水平的师资队伍为我们的本科教学打下了坚实基础。

（四）选用高学历高职称的优秀教师担任本科课程，加强课外辅导。克服了校区离市区远，交通不方便的困难，担任本科课程的教师规定时间和定点为学生辅导答疑。老师们集体备课、互相听课、研讨，提高教学质量。有的教师利用课余时间不计报酬为学生补课。

三、

做好考研动员，全程跟踪服务。

我系多层次、全方面宣传考研，系领导在新生第一课上动员本科生考研，提高将来的就业层次。系主任范小振和副主任刘树恒多次召开本科学生座谈会，了解学生的学习状况，鼓励学生向更高层次发展。及时了解学生考研意向，对学生考研报考专业、学校等进行指导，通过各种关系搜集有关学校历年考研题供学生参考。邀请北京师范大学弓爱君教授为学生作了“考研攻略”的专题讲座，我系年轻教师王洪玲老师为学生作了“考研直通车”的专题讲座，收到了很好的效果。书记、辅导员也多次在学生工作会上宣传考研，为了给考研学生提供良好的学习环境，我系为考研学生提供了专门的复习室，给他们提供一个良好的学习环境，也为他们相互间的交流提供良好的场所，充分发挥出群体考研的优势。

四、做好考前心理辅导，积极应对考试。

为了让考研学生有个良好的心态和精神面貌去考研，我系领导和老师在研究生考试前夕分别和学生座谈、做好心理辅导工作，让考研学生考研调整心态，积极应对考试。

五、收集面试信息，指导面试和调剂。

为了确保学生考研信息畅通，每年研究生考试成绩公布后，我系领导老师调动了个人所有关系帮助学生收集调剂信息，向有关学校推荐调剂名额并及时向学生通报，让他们主动与可调剂学校联系，争取面试机会。

5、211名校的控制线。张晓彤同学已经通过北京师范大学复试，被正式录取；孙晴晴同学以专业分接近满分，总分426分的好成绩（超第二名33分）名列陕西师范大学物理化学专业总分第一名，现已前往陕西师范大学随房喻校长做本科毕业论文；崔雨同学位列北京工业大学物理化学专业总分第二名；赵慧同学同学位列西北大学物理化学专业总分第二名；刘鹏同学位列河北师范大学有机化学专业总分第一名；刘俊发同学位列河北师范大学分析化学专业总分第一名；赵明静同学位列河北师范大学物理化学专业总分第二名。

考研后的工作篇十三

这个问题纠缠了我很久，真想彻底考虑清楚，所以特别想问问以前和我有过类似经历或者眼力比较好的大伙我该怎么给自己一个出路。

先说我情况。北京一个三流重点211大学工商管理专业本科毕业，毕业去了广大一个大型的民营企业，待遇对我来说相对不错，3000+。但因为没有分配到我应聘的岗位—海外销售（我觉得销售锻炼人，有成长，而且我英语还可以，专业也靠谱，所以就想去做这样的岗位），所做的岗位自己也不喜欢，所以去年10月底就辞职了，又等于是全新开始找工作。自己本以为凭借自己的素养，和语言优势可以找到和之前相当待遇的工作。没想到金融危机来了，工作都不好找了。现在勉强有个填肚子的'工作，倒是自己之前想做的外贸。。。但工作很看不到前途，而且外贸现在怎么样大家都知道应该。。。

再说我自己的想法。一个多月前，想到考研，读研出来重新开始。本人英语稍微有优势（做了做考研的真题，现在能得个70-80分的水平），也喜欢。所以想考北大国际新闻什么的相关专业（要考就考好学校，也结合考虑自己兴趣和以后就业）。最近还是在犹豫徘徊当中，不知道可行性和必要性有多少！！！

逼得我不行了。。。。

但又。。。。。。

内心总是在这样徘徊着，真的好难受。工作，看不到前途；考研，不知道考啥，风险太大，必要性不知道在哪！

之前是想边工作边考研的想法甚过安心工作。最近开始，安心工作，慢慢积累工作经验再寻求更好的工作机会和平台的想法甚于边工作边考研。

我觉得好复杂呀，谢谢大家给点意见！

考研后的工作篇十四

兹有我单位姜星（同志），身份证号码：610303x。自20xx年8月于工程部门，从事建筑工程监理工作，现申请参加20xx年全国硕士研究生入学考试。

备注：此证明仅作报考职业资格证书凭据，不作其他用途。本单位对此证明真实性负责。

部门联系人：

联系电话：1502。

（单位）人事部（公章）。

20xx年11月5日。

文档为doc格式。

考研后的工作篇十五

兹证明__________(考生姓名)，性别________，身份证号码________________，自___________年_____月至今在我单位工作，为我单位正式员工。

　xx单位(盖章)。

20xx年xx月xx日。

考研后的工作篇十六

　兹有我镇(县)(具体地址)村民(居民),之子(女)被__大学录取。该生家庭(家庭主要成员状况)，主要从事(主要收入来源)，家中经济收入(年家庭收入状况)，经济状况(是否困难)，家庭经济能力无法负担该生在校的学习和生活费用。请有关银行和学校给予该生助学资助，扶助该生完成学业。

__乡(镇)人民政府(或县民政局)。

单位行政公章：

______年___月___日。

考研后的工作篇十七

考研结束了，本来也没打算写什么总结的，我本人比较讨厌写东西，因为不会写啊。今天浪子非得让我写，那就写点吧。

考研要比高考麻烦很多，因为有很多事要自己去弄，比如：自己报名，自己找资料，自己安排时间等。不像高考，什么都是老师给弄好了，自己只管学习就行。

专业课的复习：

第一：应该确定专业课的范围，教材，这些是必须弄清楚的，简单，但很重要。

第二：专业课要不止一遍的看，具体看几遍因人而已，对于大多数人来说，一遍估计不够，反正我看了2~3遍。而且，第一遍比较重要。要仔仔细细的看，尽力把所有知识点都弄懂，哪怕过后忘了。第一遍应该看懂80%以上，当然有一些难点需要第二遍甚至第三遍的时候才会弄懂。第一遍复习的时候可以适当慢点，该写的就写，该死记硬背的就死记硬背。就算不理解，回过头来再看时也会容易很多。

第三：做题。第一遍看课本时，不用做太多题，适当做些就行，目的就是记住知识点。第二遍就应该按章节大量做题了，做到巩固知识点。等到最后两个月就应该着手做综合题和模拟题了。

英语的复习：

我感觉英语这东西是个长期的活，短时间不可能提高。首先就应该背单词，而且应该反反复复的背，因为不可能一遍全记住，所以应该被很多遍。我当初背单词背的有点晚。每一遍都应该有不同的顺序，比如：第一遍从unit1到unit50，第二遍从unit26到unit50，然后从unit25到unit1.这样可以防止出现“熟的更熟，生的依然生”这种现象。阅读也是关键，每天都应做一篇阅读理解，而且做完后要仔仔细细的把生词查出来，把长句子结构弄懂，至于需不需要背诵，自己决定。（建议做阅读理解的时候，手里拿支自动铅笔，一边读一边把句子结构画出来，这样更容易理解，提高阅读速度。）还有，做完一篇阅读后可以把里面的好句子和高级词汇记下来，为以后准备作文提供素材。（我没有这么做，因为当初没认识到。）。

总之，每天都应背单词，每天都应做阅读。

新题型也应该提前准备。

至于作文，在后期准备，至于具体时间，无法给出，因人而已。

英语：单词和阅读一定要弄好。

数学的复习：

数学的复习我就不说了，因为我本身是数学专业的，所以我的做法可能不适合很多人。政治的复习:。

政治可以参加一个辅导班，给人家学学，这东西太多，没法弄。

然后就是做题，最后背背。

除了学习，考研过程中，“玩”也是关键。每周给自己一个缓冲时间。比如周六下午或者周日晚上。可以看看电影，逛逛街。我是选择周五晚上看电影，每周都是，雷打不动。

补充一点：英语，数学，专业课在最后两个月内应该做模拟题，严格按照考研的时间，比如英语是下午考，那就下午做英语模拟题。多做一些，做后整理。

好了，就写这些吧，调解自己，找到适合自己的学习方法。心静很重要。

考研后的工作篇十八

兹有我单位____，身份证号码：____________自20____年8月于____项目____部门，从事____项目实施____工作，现于20____年11月9日____申请参加20____年全国硕士研究生入学考试。

特此证明

备注：此证明仅作报考职业资格证书凭据，不作其他用途。

部门联系人：____

联系电话：____

（河南德豪润达科技有限公司）（公章）

20____年11月08日