方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
班级美食活动策划方案篇一
透过丰富多彩的饮食文化活动,增强同学们均衡健康饮食的意识,锻炼同学们的实践动手潜力,营造健康和谐的校园气氛,推进校园文化的建设。
二、活动介绍:
1、活动主题:饮食沟通你我,共享快乐生活。
2、活动对象:__全体学生
3、活动时间:20__年5月15日(待定)
4、活动地点:华职第三饭堂
5、主办单位:__学院膳食委员会
三、活动前期准备:
(1)由信息部在华职第三饭堂做一个市场小调查,选出比重高的,学生会喜欢的健康饮食作为比赛的材料。
(2)活动透过张贴海报的形式宣传,由秘书部通知各系团总支学生会,再由各系团总支学生会通知到各班班级。
(3)海报资料主要介绍健康饮食小知识以及为本次校园美食文化活动的举办做宣传。
(4)公关部负责拉校园附近饮食店的赞助,让他们带给本次比赛的饮食材料和活动经费。
(5)秘书部统计参赛者人数后,联系饭堂负责人为我们带给厨房工具。
(6)信息部准备音乐,供比赛时播放,并带一台电脑与音响。
(7)选拔出活动主持人一位,主持人自备主持稿。
(8)信息部负责活动期间的全程拍照,准备相机两台。
(8)公关部提前一个小时布置比赛场地。
四、活动流程:
(1)主持人宣布首届校园美食活动开幕。
(2)主持人介绍来场的嘉宾。
(3)参赛选手自我介绍。
(4)开始进行二十分钟的烹饪比赛。
(5)参赛选手为烹饪作品取名字,并对作品作简单的介绍。
(6)请饭堂工作人员进行品尝,并为选手烹饪的作品做出评价。
(7)请在场的同学进行品尝并投票表决。
(8)最后经评委的决定评出金奖、银奖、铜奖,三个奖项。
(9)经同学的投票评出最佳创意奖和最佳美味奖。
(11)主持人宣布首届校园美食活动落幕。
五、比赛要求:
(1)学生能够自由组队报名,也能够以班级为单位报名。
(2)参赛者能够各自从家乡带来最地道的饮食材料来参加比赛。
(3)参赛者如需膳食委员会带给比赛的材料,务必在上交报名表时附上需要的饮食材料。
(4)透过评委的表决,评出金奖、银奖、铜奖、最佳创意奖、最佳美味奖,五个奖项。
(5)比赛的成绩将从参赛者的默契程度、烹饪技巧、在比赛过程中是否注意到卫生等方面进行评判。
(6)报名时间截至日期为20__年5月10日
六、物资需求
七、经费预算
总计:1060元
八、注意事项
(1)活动前与活动后环境卫生布置,清洁工对桌子和现场垃圾进行整理。
(2)通知饭堂提前半小时准备好比赛所需工具、材料。
(3)准备医药箱对意外事情的防护和拯救工作。
(4)膳食委员会工作人员维护好活动期间的秩序。
班级美食活动策划方案篇二
透过丰富多彩的饮食文化活动,增强同学们均衡健康饮食的意识,锻炼同学们的实践动手潜力,营造健康和谐的校园气氛,推进校园文化的建设。
1、活动主题:饮食沟通你我,共享快乐生活。
2、活动对象:广州华商职业学院全体学生
3、活动时间:20xx年5月15日(待定)
4、活动地点:华职第三饭堂
5、主办单位:广州华商职业学院膳食委员会
(1)由信息部在华职第三饭堂做一个市场小调查,选出比重高的,学生会喜欢的健康饮食作为比赛的材料。
(2)活动透过张贴海报的形式宣传,由秘书部通知各系团总支学生会,再由各系团总支学生会通知到各班班级。
(3)海报资料主要介绍健康饮食小知识以及为本次校园美食文化活动的举办做宣传。
(4)公关部负责拉校园附近饮食店的赞助,让他们带给本次比赛的饮食材料和活动经费。
(5)秘书部统计参赛者人数后,联系饭堂负责人为我们带给厨房工具。
(6)信息部准备音乐,供比赛时播放,并带一台电脑与音响。
(7)选拔出活动主持人一位,主持人自备主持稿。
(8)信息部负责活动期间的全程拍照,准备相机两台。
(8)公关部提前一个小时布置比赛场地。
(1)主持人宣布首届校园美食活动开幕。
(2)主持人介绍来场的嘉宾。
(3)参赛选手自我介绍。
(4)开始进行二十分钟的烹饪比赛。
(5)参赛选手为烹饪作品取名字,并对作品作简单的介绍。
(6)请饭堂工作人员进行品尝,并为选手烹饪的作品做出评价。
(7)请在场的同学进行品尝并投票表决。
(8)最后经评委的决定评出金奖、银奖、铜奖,三个奖项。
(9)经同学的投票评出最佳创意奖和最佳美味奖。
(11)主持人宣布首届校园美食活动落幕。
(1)学生能够自由组队报名,也能够以班级为单位报名。
(2)参赛者能够各自从家乡带来最地道的饮食材料来参加比赛。
(3)参赛者如需膳食委员会带给比赛的材料,务必在上交报名表时附上需要的饮食材料。
(4)透过评委的表决,评出金奖、银奖、铜奖、最佳创意奖、最佳美味奖,五个奖项。
(5)比赛的成绩将从参赛者的默契程度、烹饪技巧、在比赛过程中是否注意到卫生等方面进行评判。
(6)报名时间截至日期为20xx年5月10日
xx
总计:1060元
(1)活动前与活动后环境卫生布置,清洁工对桌子和现场垃圾进行整理。
(2)通知饭堂提前半小时准备好比赛所需工具、材料。
(3)准备医药箱对意外事情的防护和拯救工作。
(4)膳食委员会工作人员维护好活动期间的秩序。
班级美食活动策划方案篇三
顺德旧称凤城,位于广东南部,是中国著名的鱼米之乡,其富庶的物产造就了众多的美食大厨,港、澳及广东地区著名餐厅、酒楼中的厨师十之-来自顺德,因而有“顺德出美厨”之说。其实顺德与粤菜殊归一统,都算一个菜系,但粤菜中的名典精粹多选用山珍海味做原料,而顺德菜则相反,往往以当地最常见的淡水活鱼做原料,然后通过厨师精湛的厨艺来烹制各式佳肴;顺德美食讲究的是烹饪技法,无论煎、炒、焖、扒、炸、局、烩、炖等都遵循精工细作的原则,因而顺德菜看上去煞为好看,入口更是味道十足。虽然用的原料并不名贵,但菜的“色、香”尤以“味”真正令人称绝,故有“食在广州,味在顺德”的美誉。
一、活动主题:
感受鲜香,人性服务,亲情接待,营造完美的“红火五月顺德美食节”
二、活动内容:
__年年5月红火五月顺德美食节拟在颐园宾馆珍诱餐厅举办。举办美食节,旨在于提升酒店的餐饮竞争能力,培养客户,营造餐饮文化。届时,将通过美食节的舞台,展示以制作精细,高档味美并以粤菜为主的特色菜肴。让消费者融入其中,真正达到“食以人为本,节以人为乐”的效果,营造出“五一黄金假期”的节日气氛!
三、活动时间:
__年年5月1日到5月30日
四、活动形式:
就餐分桌菜,零点两种方式,逢周六、日宴席间有神秘礼品派送。
五、活动操作程序:
(一)筹备
1、采购菜肴原料,确定美食节的菜肴品种、价格以及优惠措施;
3、加强对外联络,协调合作关系,解决食品原料来源,确保原汁原味。
(二)举办
1、品牌珍诱菜肴形象展示
主题:有滋有味,色、香、味、形。
方式:设固定的展区,制作成品展示。
形式:通过红火五月顺德美食节体验,展示品牌及其文化形象。
互动:通过回答问题,赢取精美神秘礼品。
2、内容:
(1)红火五月顺德美食节菜肴的实物艺术形态;
(2)红火五月顺德美食节菜肴的文化展示;
(3)服务人员的仪表姿态。
(4)消费者在一种良好的文化氛围和气氛下就餐,心情和食欲自然不同,现代人对于吃是非常讲究的,尤其吃文化,基于这一点,在就餐环境的气氛营造上,需要富有创意和文化内涵的来策划本次美食节整体环境的布置,在大堂上二楼的楼梯旁设置长方形展示台,放置精品样菜、雕塑、鲜花点缀其中,并在二楼餐厅长廊设10米左右的长方型样菜展示台,展示并供应多款菜肴品种。让红火五月顺德美食节的菜肴系列成为吸引消费者眼球的又一道风景。
3、促销活动
主题:轻松体验,更欢乐。
形式:价格优惠,借节日开展促销,免费赠送酒水,现场活动派发神秘礼品,多重惊喜,意外收获。
六、活动组织:
1、工作分工
餐厅负责组织制定相关计划与实施。
厨房负责菜单的制定。
采购部负责成相关专员负责采购供应。
前厅专人负责展台的物品。
公关部负责老客户信息传递。
2、协调联络
采购部、公关部、前厅部、餐饮部。
3、对外宣传
宣传单、指示牌、台卡等。
4、客户营销
公关部配合整理客户资料,群发短信息。
5、活动保障
采购部原材料采购,公关部信息传递,前厅专人负责展台的物品,餐厅一线大力推广,厨房控制成本及菜肴质量。
七、环境布置:
酒店门口前放置升空气球条幅2个。
三角旗重排,酒店门口前沿途车道插彩旗。
大堂到二楼餐厅楼梯挂用气球或是金布包裹。
珍诱二楼走道挂小红灯笼(数量有待确定);
餐厅平顶挂彩带。
八、宣传策划:
1、印制美食节广告彩页随燕赵晚报附送。
2、主要路段悬挂横幅,直幅,气球条幅,三角旗及插彩旗。
4、大堂放置美食节宣传广告牌。
5、邀请媒体记者采访,报道美食节实况。
6、短信群发,消息散播。
九、费用预算:
1、媒体广告宣传费用1000+宣传单印刷夹报__+短信群发__=5000元。
2、赠送礼品费用:按每天100元计算,合计:100x8=800元按比1000元计送完即止。
3、装饰费用横副+灯笼+金布+彩旗+气球(7天)+杂费=__。
4、菜肴原材料费用:另计。
班级美食活动策划方案篇四
1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日,赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等),让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动,培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力表现力等,体验节日的喜悦。
2、以圣诞节为切入口,让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事,了解安徒生、格林等童话大师。
3、知道圣诞节是西方节日,了解相关的的节日习俗,如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征,圣诞节是赠送和接受礼物的日子。),对比中国的春节,渗透多元文化教育。
根据班里的情况,特制定活动方案如下:
活动第一阶段(10月10日--16日)
1师幼共同搜集圣诞节童话、世界童话故事等,利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲一讲,回家时请家长也同孩子们一起讲一讲。
3同孩子们一起商量,自己喜欢的有关童话的形象,并一起筹划并着手布置“童话世界”主题环境,让孩子做策划的主人。
4各区域融合童话情境进行材料投放,如制作圣诞帽,制作圣诞袜,还有剪圣诞树等。
5调查一下家长,他们喜欢怎样形式让孩子参加这个大型的综合活动,以便老师写出方案,制定节目。经过调查,家长大部分喜欢老师先制定一个大的方案,然后孩子们根据自己的喜欢进行报名,于是我从大部分孩子的谈话中,孩子们都喜欢白雪公主,于是我灵机一动,何不在童话故事的背景下,进行各种的文艺活动呢,所有的活动,我将用故事串联起来,这是一次大的尝试,而且,就算不成功,但是孩子们都很喜欢这个故事,也不至于有多失败。
于是我把自己的想法与其他两位老师说了,于是我们分组行动,找合适的音乐,我写串联词,准备早下手,早行动。也同家长们说好,让家长们同孩子们商量好之后,按自己的喜欢进行报名,老师给与分组,并分组指导,家长们配合老师给孩子制作服装与道具。
6学习一首圣诞节手指歌
附儿歌:
礼物
看见圣诞树上礼物了吗? (用手遮住双眼)
有些是给你的,(用手指)
有些是给我的,(用手指)
长的,(伸开双臂)
高的,(用手从地板开始比画)
短的,(也从地板开始比画——低)
啊,这儿有个圆的。(用手臂环成圈)
包装成蓝色,真有趣呀,真有趣(用手遮住双眼)
哦,圣诞树的礼物。(将双臂打开)
活动第二阶段(12月17日-12月23日)
1结合环境布置、故事等给幼儿讲述圣诞节的由来、习俗等,在区域活动中进行有关的活动。
2准备落实“走进童话世界”圣诞联欢会方案并开始进行筹备排练。在家请家长让幼儿欣赏经典童话故事的视频、话剧及芭蕾舞剧等,对活动表演前有一些经验借鉴。
3主题区域活动观摩(周五,上午大班,下午中小班)
活动第三阶段(12月22日-12月26日)
2请家长给孩子们按角色制作好衣服,以便幼儿扮成自己喜欢的童话形象参加联欢会,邀请家长参加。
3在区域活动中同孩子们一起制作拉花,并装饰教室,并一起准备礼物。
4活动前倡议家长圣诞节给孩子们送一本书作为圣诞礼物送孩子们,老师并告诉孩子们---圣诞老爷爷喜欢爱看书的孩子。
班级美食活动策划方案篇五
牵手新同学,欢聚中秋节
二、活动概况
时间:_-9-17(星期一)晚上6:30 (暂定)
地点:j17
主办:室内环艺(一)班
活动对象:室内环艺(一)班全体同学
主持人:谭佩佩
三、节目流程
1、 主持人开场白。 (2分钟)
2、 各班委自我介绍,并讲出本学期的工作计划。 (约30分钟)
3、 提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来,解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。
4、 游戏环节。
a . 抢凳子 两轮 约20分钟
b . 摆出英语单词造型 约30分钟
c.传递成语 约20分钟
d . 牵牵结 约30分钟
e . 方寸空间 约20分钟
f.踩气球 两轮 约30分钟
(注:班委讨论挑选游戏,有其他游戏方案建议的班委,经过讨论后进行添加或修改。)
游戏内容:
1、 抢凳子请7位同学上台,并在舞台上摆6把凳子,摆成一个圈,播放音乐时同学围着凳子走,当音乐停时同学便去抢坐凳子,没有抢到凳子的退出游戏,直到最后剩一个人时游戏结束。(酌情送小礼品)
惩罚:最先退出游戏的同学含两根棒棒糖,念出一段很雷人的话。(提前准备展板)
2、摆出英语单词造型请20位同学上台,分为4个组,每组定一个英语单词用自己的造型摆出来,进行拍照留念,其中一名同学进行解说,每位参与的组员都可以获一个小礼品。(重在参与)
3、传递成语请6为同学上台,第一位同学看成语,其他同学站成一排并带上耳机,第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学,依次传递,最后一名同学说出成语。
4、牵牵结请10位同学上台,分为两组,每组牵成圆,然后成员随意走动,但是手不能松开,不能换最初两两相邻的人,打成一个结,只要两两相邻的不放手、不换人,这个节就解得开。(此游戏能增进同学之间的友谊)
5、方寸空间 请10位同学上台,分为两组(一组五人),一组成员站在一张报纸上,坚持最久的组获胜。
6、踩气球 请10同学上台,第一位同学脚踝系上4个气球互相踩,被踩完了气球的同学,必须离开舞台,最后三位同学获胜赠送小礼品。
四、预算
1、杂物:气球:约10 (根据游戏环节定)
2、奖品:笔记本20个:1_0=20 笔20支:20_=20
共计:240元
五、前期准备工作
1、通知全体成员参与和同学自己准备垃圾袋
2、购买座谈会中所需要的物品
3、预定教室
4、提前布置教室
为了使新成立的班集体有更一步的了解,为了增进同学间的感情,为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际,举行一次班级座谈会。
班级美食活动策划方案篇六
班级户外秋游烧烤活动
秋高气爽,正是同学们踏足出游的好时节,班委会举办此次烧烤活动,为丰富同学们的.课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们09越2这个班级能成为一个更具有凝聚力的团结的大家庭。
xx年xx月xx日。
xx水库。
外院xx。
xx全班同学与老师。
骑自行车,这种自助游方式更适合我们年轻人,相信大家会喜欢的。
1、提前买好烧烤用具,提前一天到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到具体同学那。(所需食物和用品清单列在后面)。
2、出发的时间定在早上8点半。请同学们早上8点20在南门前面(门内)集合。
3、指定几名负责人,按组组织带领同学们安全有序的前往目的地,到达目的地的时间大约为早上9点半。
4、到达目的地之后,用二十分钟左右布置班级烧烤活动范围,顺便休息一下。同学们帮忙把烧烤的东西处理好,菜洗干净。
5、对钓鱼感兴趣的同学还可以去钓鱼,钓到的鱼还可以用来烤。(一定要注意安全!)
5、此为游戏环节。
6、包饺子,大家积极动手,互相学习。
7、烧烤活动开始,全班同学分为几个小组,每组烤出老师指定的某一食物,最终由老师评出最佳厨师奖。
8、视当时的气氛而定,打气排球,斗地主。
9、大约16点,返校。
1、门票:90元。
2、食物:元牛肉猪肉合计10斤,韭菜4斤,生菜10斤,红萝卜2个,葱,白菜,香菇,指天椒,香菜,饺子皮,火腿肠,鸡翅,豆腐干,火腿肠,玉米。水1桶,橙汁2瓶,雪碧1瓶,营养快线2瓶。水果和红薯。
3、工具xx元。
4、木炭,竹签,叉子,餐纸,杯子,烧烤刷,一次性手套,一次性碗,一次性碟、筷子、烧烤网。
5、配料:烧烤蜜,盐,油,辣椒粉,油,孜然粉,蚝油,鸡精,酱油。
骑自行车去的过程中大家要注意安全,切实落实好负责人。没有自行车的同学请去借车,实在借不到的请提前上报班委,尽量保证班级每人都能有车搭或者骑上自行车。
预祝:本次xx户外烧烤活动取得圆满成功!
班级美食活动策划方案篇七
1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗和传奇故事。
3、画出你心中的中秋节。
20xx年x月x日
师生通过各种途径寻找中秋节的资料。(中秋节的传说故事、习俗、诗歌等)
x(x)班教室
老师导入:中秋节,是中国的传统节日。从去年开始,国家把这个节日定为法定节日,休息一天。从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节。
1.齐读班会的主题
(中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)
2.中秋知识竞猜:
1、中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗?
(春节、端午节、中秋节)
(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)
3.故事引趣:
1、师引:
2、继续介绍关于中秋节的神话故事
月中玉兔吴刚伐挂树
4.中秋诗词佳句知多少
老师:有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
(1)、出示图片1
老师问:我们来看这幅画,队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。
——(李白的《静夜思》)
队员齐背《静夜思》。
(2)、老师:中国画诗书画印融为一体,这幅中国画书画印都有,惟独缺诗,我们给它题首诗,使它变得更完整。
(3)对了,千年前丙辰中秋的一个夜晚,正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》,“但愿人长久,千里共婵娟”就出自这首词。老师:今天,我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
(5)学唱苏轼的《水调歌头》
(6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆四川兄弟》等。
5.老师总结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们中队是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
班级美食活动策划方案篇八
弘扬传统美食文化,培养动手实践能力,活跃班级文化生活
20xx年4月10日(星期五)
高一(11)班教室
1、每人利用清明节小长假时间向家长或利用网络学做一道菜品(食品),熟练掌握制作方法。
2、以个人、组合、小组等方式在生活委员处报名,报名时须告知菜名、数量和现场所需要的用具。报名截止时间:4月9日(星期四)中午。
3、教室布置:将课桌沿墙呈u型排列,2—3张课桌为一节展示台,制作人在台内操作,教室中间为学生活动区域。
4、制作人需自行准备食材、成品或半成品、餐具若干套,如需现场加工,用具自备。品尝的同学也要自己备好餐具。
5、班级可以提供的支持:白开水、微波炉两台、电磁炉一台、接线板一个
6、制作关于活动的宣传海报一张
1、4月10日下午第三节课后按照上面的要求布置好教室。
2、制作人展示、介绍菜品。
3、同学和家长交流、品尝展品。
4、活动结束后各人收拾展台,教室恢复原状,垃圾自己带走,值日生打扫卫生。
1、所有食材必须保证干净新鲜卫生,由家长监督,严格把关。现场展示以及与同学分享之前由班主任和家长再次检查,确保食品新鲜不变质。
2、尽量把菜品做成成品或半成品,减少现场加工程序,如果必须现场加工,无论用刀还是用电都必须注意安全,同时使用的电器不能超过两个。
3、聘请两位家长参与活动管理,监督保障、提供帮助。欢迎其他家长观摩活动,品尝美食。
4、所有菜品必须自己动手制作,不得购买现成的食品参展。
5、参与活动保持行为举止文明文雅,勿哄闹喧哗,严禁推搡打闹,危及他人及教室安全。
6、未尽事宜,另行通知。
1、每道菜品均编号,拍照留存,品尝的同学给菜品打分,评选“最佳菜品”等奖项予以表彰。
2、每一位参与活动的同学均可获得20个活动积分。
班级美食活动策划方案篇九
为迎接党十八大的召开,重温中国共产党和中国共青团的光辉历程,引导全校青年进一步深入学习党史团史,坚定走中国特色社会主义道路的信念,积极投身社会主义现代化建设,本学期我校开展了“喜迎十八大,重温光辉史”为主题的团日竞赛活动。
“喜迎十八大,重温光辉史”
通过重温党团发展历史,增强团支部青年学生爱国爱党爱团热情,学习中国特色社会主义理论体系,提高团支部青年学生的思想素质,发挥中国共产党,中国共产主义青年团的带领作用,增强党、团组织的凝聚力。促进同学们在团支部里的感情,让同学们真正体会到团与党的团结及温暖。
英语125班全体成员
20xx.10.18---20xx.10.26
课室c309,世外桃源度假村,女生宿舍
[一]召开班会,征询意见
根据此次活动主题“喜迎十八大,重温光辉史”向我班召开全体会议。大家互相讨论活动开展形式,根据同学建议确定活动地点以及时间。
[二]召开班委会议,完善团日活动的筹备工作
集合所有班委,进行讨论和商议,确定活动的具体开展形式。安排各项工作的执行人员,保证此次团日活动的顺利进行。
[三]活动现场
第一部分:
内容:设计并展示“喜迎十八大,重温光辉史”的主题海报
时间:十月十八日---十月二十六日
参与人员:英语125班全体同学
地点:女生宿舍,教学楼b栋
详细流程:
1) 由组织委员,宣传委员,文娱委员带领宣传,号召同学积极参与。
2) 把积极参与的同学进行分组合作,收集关于十八大的海报素材,进行海报设计。
3) 申请海报黏贴,并于b栋楼下进行海报展示,对团日活动主题进行宣传。
第二部分:
内容:到世外桃源度假村。
时间:10月20日13:00---19:35
参与人员:英语125班全体同学
详细流程:
3)14:00—15:30,进行党团知识竞答比赛,组织全班同学一起玩游戏。
4)15:40—18:00进行烧烤,之后帮忙清理卫生,打扫垃圾。
5)18:10—18:40 由参演话剧小组的同学表演主题话剧“红军不怕远征难”。
6)18:55在度假村路口集合,班长清点人数,19:00全班上车回校。
7)19:05---19:35全班车上齐唱红歌。
第三部分:
内容:组织同学表演团日活动主题话剧“红军不怕远征难”
时间:10月16日---10月20日
参与人员:英语125班话剧小组
详细流程:
1)16日,文娱委员构思剧本,并鼓动安排同学参与话剧;
2)17日—19日,进行话剧彩排;
3)20日在度假村进行汇报演出。
第四部分:
内容:“写祝愿,折星星,送未来”
时间:10月23日晚上
参与人员:英语125班全体成员
详细流程:
2)收集星星纸并折成星星放进瓶子里;
3)由主持人随机抽取并读出,让同学们感受祝福的温暖。
前期工作:陈尚韵,吴芷茵,肖伟明
宣传小组:赖丽霞,王雨清,徐文龙
拍摄小组:黄媛思,张丹
制作小组:黄楠子,张丹
主持人:肖婷,黄楠子
后期工作:肖婷,肖伟明,张丹,黄楠子
1)通过团日活动动员大会,鼓动每位班级成员积极参与团日活动,增强班级的凝聚力以及归属感,发掘班级成员的才能及潜能。
3)加深同学们对团的认识,对党的认识,对中共十八大的认识,培养同学们对党的热爱,对班集体的热爱。
1)海报制作材料:14元
2)游戏器具:35元
3)包车费用:28×14≈400元
4)烧烤费用(包括饮料,零食等):28×34≈955元
5)共花费:1404元(其中每个同学交一百元,剩余费用充当班费)
1)加强对团日活动的宣传,要求每位同学都能准时出席并听从负责人的安排,维持好现场秩序。
2)带齐所需药品,以防万一;
3)负责人积极跟进整个活动过程,保证活动能够顺利进行。
4)要求同学们爱护环境,不损害公物。
1)各项活动结束后,及时更新微博还有博客,为此次活动做好总结;
2)团日活动结束后,会卸下海报,以免影响教学楼整洁容貌。
3)在教室进行完活动后,会收拾好遗留下来的物品,以及做好教室的清洁工作。
4)所有活动结束后召开班会,总结这次的团日活动,同学们可提出此次团日活动的优点与不足,并为以后的团日活动扬长避短。
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