高考的调研报告(汇总6篇)

“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!

高考的调研报告篇一

建设礼貌卫生宜居县城是我县城市建设管理的总目标，而实现车辆停放的科学有序管理是规范城市管理美化市容的重要组成部分。从目前状况来看，xx县城车多、停车位少、交通严重拥堵的现象正日益加剧，如何在有限的空间内，综合运用各种有效办法，最大限度减轻县城道路交通压力，实现人车畅其行、车辆停得下，正成为城市管理者关注的重要课题。现结合城管工作实际，对县城道路交通管理谈几点粗浅意见。

据了解，xx县城目前常住人口已超过13万人，按老城区5。7平方公里的面积计算，人口密度达每平方公里2.3万人，几乎与国内一线城市中心城区的人口密度持平。县城核心区有路、路、路等14条主街道，道路总里程10多公里，县城目前建成投入使用的专职公共停车场仅老干步行街1处，有停车位约90个，路、路、路施划的临时停车位共约100个，县城各机关单位院落停车位约8000个。目前，县城共有各类客货车1。7万台，且每年以0.3万台的速度增长。故能够预见，县城车辆停放、交通管理的压力近年内还将呈不断增长的态势。

（一）城区交通基础设施不断完善。一是县政府加大了投入，近年来新建了xx大道、桂花路、绕城公路等多条交通主干道，部分新建的商品住宅楼同步修建了城下停车场，提高了道路通行潜力，缓解了县城交通压力；二是在城区主干道上已基本完善了交通标牌标线，在4个主要交叉路口安装了红绿灯交通指挥系统和电子警察系统。进一步提高了交通管理工作的现代化水平；三是在老干步行街建成了1个社会停车场，府顺家园对面的停车场也正在建设之中，进一步优化了城市道路交通服务功能。

（二）保障道路安全畅通力度不断加大。一是合理施划了临时停车位。目前，我县城区晚上停放在大街小巷路边的货车小车近千台。在管理工作中，县交警大队和我局根据现有道路条件和交通流量，在路、路、路及老干步行街等人流、车流较多的地方安排临时停车位，以缓解停车难，对老干步行街停车位实行停车收费制以促进相对公平使用公共停车位。同时，还加大了其他路段的车辆乱停乱放的管理工作，以持续道路畅通；二是加大了对三轮摩托车、“摩的”上路行驶的管理，持续推进依法暂扣处罚，每年暂扣处罚非法营运三轮车200多台、“摩的”近800台，并对所属的雨阳棚进行了割除没收处理。三是配合交警对酒后驾驶、闯红灯、乱停乱放、超速行驶、无牌无证、客车超员、骑摩托车不带安全头盔等交通违法行为有针对性地开展了专项整治。

（三）整治车辆乱停乱摆行动不断加强。我局按堵疏结合的办法管理各型车辆的乱停乱摆现象。对摩托车规定按垂直车行道的方向停放在人行道外边缘，对县城所有适合的人行道都规划完成了摩托车停车位划线。对既无停车场又没划定临时停车位的路段，则规定实行单边顺道停放禁止逆向停车。20xx年，在县教育局经县医院至南门桥路段上设立双向单边行驶隔离带500米，严禁车辆的乱调头、乱停放现象，在现有条件下尽可能地确保交通秩序。我们还严格处罚，各执法中队不间断地巡查值守，对违规停放车辆随见随锁、摩托车随见随拖。并定期集中时间、集中人员、集中地点对县城交通秩序进行严打整治，同时狠刹放人情车、关系车的歪风邪气，大大提高了整治车辆乱停乱放行动的震慑力。几年来，我局共查处乱停乱摆车辆1。7万台，全部处罚到位。为标本兼治地解决好车辆乱停乱摆问题，20xx年，我局按照县人民政府安排，联合国土、规划等部门到县城周边考察选址建设停车场，相关状况已向县人民政府作了汇报。

（一）停车场建设少，车辆乱停乱摆现象严重。目前，城内只有老干步行街1处公共停车场，各街道划定的临时停车位由于管理不到位，黑出租和私家车任意占用，导致部分车辆见缝插针地停放在城区道路上。

（二）对城区车辆乱停乱放，建筑材料乱堆乱占等违法违规行为管理不够严。目前，对城区多数乱停放车辆，处罚较轻或没有作出相应处罚，而临街建房、门面装修等建材乱堆乱放现象也没有作出严厉处罚，导致县城因乱停车、乱堆物而堵车现象时有发生。

（三）一些特殊行业车辆占道行驶停放现象严重。城区内物流、洗修车等特殊行业的存在，各类小车和大型物流车辆占道停放加剧县城交通压力。

（一）进一步加大停车场建设，切实解决车辆乱停乱摆现象。尽快建成府顺家园对面停车场并作为社会停车场使用，启动三角公园立体式停车场前期论证工作。

（二）县城改造完工后，主街道不再划分停车位。鉴于县城车辆通行压力，应以保畅通为主，取消所有主街道所划的临时停车位，提高车辆通行潜力。

（三）对特殊行业大型车辆进入县城核心区作出限制。应尽快制定完善xx县城区城市综合管理实施细则，依法依规并结合实际出台县城市容管理管理规定，对包括物流、洗修车等特殊行业作出硬性规定，不得在县城核心区内设置。

（四）县城有条件的机关单位院落要开放为公共停车场。加强管理，有条件开放公共停车场的机关单位，要在院落内施划停车位，按车位数免费带给停车服务。

（五）严禁过境车辆入城。由交警在县城各主要出入口设立醒目标志，严禁过境车辆入城，对于违规车辆实行严管重罚。

（六）对部分大型车辆实行限时进出城。对于邮政等特殊行业单位的大型车辆进出城实行限时管理，晚上10点到次日早上6点为进出城时间。

（七）对于房产开发配套修建停车场实行前置管理，尽可能多地建设地下停车场。在办理批复房产开发项目时，务必将配套修建停车场作为“标配”，以所建房屋套数作为修建停车位的下限，否则不予审批。

（八）加大城区乱停乱放车辆的处罚力度。对占用主街道停车的，在实行顶格处罚的同时，交警要作出扣分处理，城管也要相应配备执法拖车，对于乱停放车辆，在处罚的同时，与交警一样对车辆进行拖走处理。

高考的调研报告篇二

我市城市公交开通于**年5月，**年11月移交交通部门管理。目前，全市现有公交经营企业2家，公交车保有量为148辆，城市公交线路14条，设有公交站台117座，运营线路总里程311.2公里，基本覆盖新老城区以及周边的7个镇(办事处)。

**年，委托江苏纬信工程咨询有限公司编制完成《邳州市城市公交发展规划》，提出了近期(20xx-2015年)和中远期(20xx-2030年)城市公交发展目标。预计到20xx年，全市公交车保有量达到281辆，公交线路达到24条(其中新辟10条，调整线路6条);到20xx年，公交车保有量达到1089辆，公交线路达到36条(新增12条，调整6条)，公交线路总里程为595公里。20xx年，市交通运输局将公交发展列入交通十件为民实事之一，加大公交基础设施建设力度，计划投资2360万元，新建公交车调度中心(保养场)1座、公交首末站4座、公交港湾式站亭64个，站牌62个，新上燃气公交车20辆，稳步推进公交车运营国有化。

(一)在公交线网规划方面，一是公交线网覆盖度低，新城片区、经济开发区、高新区、甚至老城区北部区域公交覆盖均不足;二是城区道路中公交线路重复系数不均衡，公交线路比较曲折，存在大量的迂回运输、逆向运输现象;三是站点服务覆盖率较低，据测算，市中心城区公交站点300米覆盖率为21%，500米覆盖率仅为33%。

解决对策：对于新增线路建设时序的安排总体原则是需求迫切、道路条件满足的先开通;调整线路的建设时序安排原则上是经营合同先到期的先调整。其中近期(20xx-2015年)新增线路8条，分别为17、19、29、30、15、21、26、28路);调整线路6条，分别为3、4、5、6、7、13路。中远期(20xx-2030年)新增线路12条，分别为22、23、25、27、31、32、33、35、36、37、38、39路;调整线路8条，分别为1、2、8、9、10、11、12、16路。20xx年新增2条：18路(官湖镇至瑞兴路公交总站)、20路环线(邳州火车站公交枢纽至邳州火车站公交枢纽)。

(二)在公交车辆投放方面，我市城市公交车辆更新较为缓慢，车辆档次普遍较低，乘车舒适度较差，不符合节能环保要求。

解决对策：进一步加快车辆更新速度，大力发展中高档、大容量、低能耗、环保型lng动机公交车辆，为群众提供更加舒适的乘车环境。根据近期公交发展规划，到20xx年底，将新增车辆217辆、更新车辆64辆。推荐邳州市公交系统备选车型采用8.5米和9米级lng公交车型。同时，根据《邳州市城乡客运(公交)一体化改造初步实施方案》，计划用3年时间对现有248台城乡客运车辆车型进行逐步更新，购置符合农村客运要求的节能、环保公交车型。推荐使用苏州金龙客车，车长7.2-7.7米，lng动力。镇村公交全面采用省交通运输厅统一指定的车型。

(三)在公交站台建设方面，我市目前共有公交站台117座，分属邳州市大众广告有限公司、邳州市中视文化传媒有限公司建设管理。其中前者管理公交站台92座，分布在老城区及新城区部分路段;后者管理公交站台25座，主要分布在新城区。根据年初制定的公交线路调整计划，年内新建站亭64个、站牌62个，预算总投资300万元。主要存在站台布局不合理、设计存在缺陷、式样不协调美观、建设和管理体制不顺、新站台建设推进滞后等问题。

解决对策：

1、对新老城区道路改造，公交站台应纳入改造方案，统筹规划站台式样风格、建设资金，同步建设。

2、根据公交发展规划，新增站台由政府投资建设、扎口管理，解决站台建设使用衔接不畅、建管脱节的问题。

3、现有站台遗留问题：由政府主导，协调出台相应回购政策，实现站台统一管理。

4、站台建设应实行联合勘察会审制度，利于解决部门之间协调问题，实现站台建设与公交通达线路同步发展，布局科学、规划合理。

(四)在公交站场建设方面，公交站场建设严重滞后，公交车调度中心、停放站场、保养厂、首末站等相关配套设施缺乏，与公交发展不同步。

解决对策：根据公交发展规划，加快其配套设施建设，保养场、首末站等基础设施同步规划、同步建设。根据《城市道路交通规划设计规范》要求，对保养场建设提出两个方案。

方案一：按我市公交发展规划，到20xx年我市将拥有城市公交车357辆、城乡公交270辆、镇村公交84辆、出租车700辆，其它车辆300辆，总计1711辆。按《中华人民共和国道路运输条例》有关规定，1711辆车每天需保养64辆次，按《城市公共交通站、场、厂设计规范》：“修理厂的规划用地按所承担大修车辆数计算”，则该公交维修厂设计占地面积约为28亩。设计建设办公楼一栋，建筑面积6220平方米，维修车间2个，建设面积1920平方米，满足每日维护车辆64辆次，可容纳停车120辆。

方案二：20xx年我市将拥有公交车、出租车约2619辆，而我市将创建“全国文明城市”，“国家环保模范城市”等，必须大幅度降低汽车尾气排放，则公交车采用燃气车辆势在必行。为此将规划中的加油站项目列入，该加油站项目列入后，其功能将变为加气站功能，维修保养厂则兼具有停车场功能，能停车约200辆，且由于停车场和加气站位置相邻，方便每日加气，节省时间、减少公交车空驶，使该维修厂成为一个综合服务中心，该方案需占地59亩。

首末站建设5座，分别是瑞兴路首末站、解放路首末站、体育场首末站、新城站首末站、火车站首末站、宏通站首末站，另建7个简易首末站。其中瑞兴路、解放路、火车站、宏通站4个首末站今年开始实施。

(五)在经营模式选择方面，我市目前城市公交车辆实行的是公车委托经营模式，该模式下公交的规范运营、服务水平得不到保障，不仅严重制约了公交发展，也影响到政府和行业形象。因此，必须对现有的运营模式进行改造，建立公车公营的公司化运营机制。即：城市公共交通的投人以政府投人为主，其发展要纳入公共财政体系，公交公司实行公车公营、公司化管理的运行体制，线路与车辆的所有权、经营权、使用权归公司所有，从业人员实行聘任制。

针对上述问题，提出如下建议：

(一)建立政府投资、财政补贴制度。对于建设投资(如新增车辆、保养场和首末站建设)，建议由市府投资建设，建设资金纳入交通工程建设经费预算。对于运营补贴，根据公交线路(特别是新辟线路)客流量较小的实际，以及承担公益负担和完成政府指令性任务而形成的支出，由市财政实行定额补贴。

(二)优先安排建设用地。凡经规划确定的公交首末站、公交维修保养场等重要公交基础设施，优先安排建设用地计划，可通过出让方式提供建设用地。

(三)减免相关税费。公共客运基础设施项目涉及的由地方收取的配套设施费、建设管理费等费用予以免缴。

在公交车辆燃料使用及供应方面：经过市场调研，并与亿利资源大为能源公司、香港新时代能源公司、中国燃气邳州分公司、山东富海美林集团、中国电力投资公司等多家能源公司多轮洽谈，在投资规模、合作模式、项目建设、资源和价格优势、资金保障等多方位比选，已经形成初步方案。目前推荐中国燃气邳州分公司、山东富海美林集团两家企业的方案。

**年计划融资10亿元，目前已落实7亿元，即与福建华通集团达成联合建设270省道东南绕越公路、250与251省道连接线、世纪大道东延工程项目协议，解决了7亿元的建设资金。

高考的调研报告篇三

近日，北京市海淀区检察院对20xx年—20xx年立案查处的高校职务犯罪案件进行统计后发现，高校招生领域的贿赂类犯罪，全部集中在艺术及体育特长生的招生过程中。艺体特长招生已成为受贿高发区（8月3日《中国青年报》）。公众对每年艺体特长招生在内的各类加分所带来的造假、腐败现象，早就诟病不断。因此，必须制定科学完善的考试程序和录取机制，以制度保证“天下第一考”的公平、公正。

在现行的教育体制下，高考的重要性是不言而喻的。芸芸学子，历经十多载寒窗，就是为了过这独木桥，以圆大学梦。尽管高考制度存在不少弊端，人们也期盼能与时俱进地得到改进和完善，但在目前，它还是一个相对合理的选拔制度。每年高考后，有人金榜题名，有人名落孙山，但都会承认这一现实，因为在考卷面前，人人平等。但是近年来，各类加分现象愈演愈烈，引起了公众的强烈不满。在有的地方，今年每5个考生中几乎就有一个加分的。有人通过弄虚作假、权钱交易等手段，给自己的孩子加分，极大地损害了千千万万发愤苦读考生的正当权益和社会的公平正义。

高考加分乱象之所以越来越严重，虽然“千夫所指”而依然故我，就在于制度不够科学、不够完善，这在招收艺术、体育等特长生环节，极其明显。正如海淀区检察院一位检察官所分析的，比如在特长生面试过程中，由于相关评判机制不科学，客观上造成评委对考生面试分数有一定的自由裁量权。而面试分数直接影响考生的入学资格，这就使部分招考人员利用手中的职权向考生家长索取贿赂或收受财物。正是由于这些办法设计本身不够严密，运作过程不透明、不公开，使高考加分成了某些权钱交易的腐败高发区。

教育公平对于整个社会的公平正义都是极其重要的。如果孩子在高考这一在很大程度上决定一生命运的时刻，看到权钱交易下的各种不公平现象，就会在孩子的心里留下阴影，这对其一生的成长，都是不利的。

从前些年河北沧州352名农村独生子女加分考生中查出38人造假，西安616名国家二级运动员加分考生中只有196名名副其实，到去年浙江“三模三电”加分事件和今年湖南高考武术加分事件等，可以说，高考加分的公平性与合法性已受到社会的广泛质疑。有网民呼吁应彻底取消高考加分政策，所有考生都应“裸考”。因为对部分考生的照顾，就是对大多数孩子的不公。况且，一些人利用职权，造假做假，使教育失去了公平，这是要让整个社会为之付出沉重代价的。因此，即使一时难以废除各类高考加分办法，也要从制度的层面加以改进和完善。一方面严格控制并逐步缩小高考加分的面，对于五花八门的艺体特长加分以及奥赛、青少年科技奖加分等进行清理；另一方面，对于弄虚作假者要进行严厉的处罚，要让其付出高昂的成本和代价，否则加分乱象还会继续下去。

高考的调研报告篇四

20xx年赣榆县高考成绩再次呈现高位高走态势，普通类考生6752人，上线2501人，总均分达52098分，600分以上342人，其中本一上线1069人，普通类连云港市前十名占4人；艺术类考生3038人，上线1145人，单招309人；体育考生219人，上线46人。

他们在艺体高考上的主要做法和经验有：

1、统一思想，提高认识

赣榆县在普通类高考方面，近五年来上线人数一直处在一个高位上，如何寻求新的增长点，艺体高考上线人数成为一个新的突破口。20xx年省教育厅对艺术类考生统一划线，并统计各大市的上线人数，省内外扩大了艺术类考生的招生人数，不少大专美术学校升格为本科院校，给艺术类高考带来较多机遇。同时，各类高中近年招生人数不断增加，有不少学生参加普通类高考很难达到本科分数线，在这种情况下，赣榆县教育局20xx年12月在开展艺术教育比较好的青口二中召开了全县艺术教育工作现场会，明确了艺术工作的近期和远期目标，统一思想，提高认识，把抓好艺术类高考与普通类高考一样看待，研究出台了考核办法，想方设法调动广大教师的积极性，艺体教师和文化课教师享受同等待遇。这次会议是赣榆艺术教育的一个里程碑，教师们说赣榆艺术教育的春天来了。

赣榆县教育局在抓艺术类高考时，坚定不移地认为，抓艺术类高考不会冲击普通类高考，两者是相辅相成、相互促进的关系，确立了以普通类为主，艺术类为辅的高考工作思路。花大力气帮助学校解决发展艺体工作的困难，在宣传上做了大量工作，将艺术学习的出路、就业情况传达给老师、学生家长，动员学生学艺术，使学生乐于学艺术，家长支持孩子学艺术。

2、因校制宜，分类推进

在具体工作中，县教育局根据学校的不同情况，坚持因校制宜，分类推进。四星级学校学生以参加普通类高考为主，对志愿学习艺体的学生，采用个别辅导的方法培养。三星级学校，在高一阶段，利用音乐、美术鉴赏课、课外活动，培养学生艺术方面的兴趣和修养，以学生的认知发展为基础，设计符合学生身心发展的教育方案，做好校本特色的基础工程；高二阶段按照学生实际情况，一部分学生参加普通类高考，另一部分文化基础较差的学生到艺术班集中学习，一般上午文化学习，下午专业训练。二星级学校学生以艺术类高考为主要发展方向，普通类高考为辅，高一开始专业训练与文化学习并举，高二以后强化专业训练，大力提升学习成绩。

3、加强管理，完善教学

艺术类高考能否取得优异成绩，教师是关键。全县各类高中学校有3000多艺术考生，指导教师严重不足，教育局千方百计想办法，一方面，动员其他学科富余教师接受专业培训，边学习，边培训，边教学；另一方面，加强对教师的管理，建立良好的管理体制，在待遇、评先评优等方面与文化课教师同等对待，充分调动教师的积极性；同时，充分发挥教研室作用，县教研室音、体、美三科教研员在教学管理上发挥了重要作用，他们不仅是管理者，也是培训者，也是教学工作者，他们经常面向教师开公开课，指导教师的教学，经常给学生直接上课、做讲座，进行面对面的示范与指导，临高考前，教研员还得在全县各学校作巡回应考指导。教研室每学年都要组织全县艺术高考模拟考试，以高考要求命题、阅卷，请专家一张一张评讲，及时发现并指出学生存在的问题，进行个别化的纠错训练。

4、从小抓起，强化基础

在调研过程中，赣榆县教育行政部门领导和学校教师都一致认为，近年来赣榆县高考成绩连续保持高位发展，与小学、初中的教育教学质量是分不开的。同样，高中艺体教育教学质量与小学、初中教育中对艺术、体育学科的重视也是分不开的，赣榆县在小学、初中的教育教学管理中，坚持依法办学，坚定不移地推行新课程改革，严格按照新课程计划，开齐开足音体美课程，强化艺术、体育教学工作，全县义务教育学校艺术、体育教育教学质量得到不断提高，为高考取得优异成绩奠定了坚实的基础。

01年

02年

03年

04年

05年

06年

127人

399人

434人

635人

774人

830人

1、抓美术教师的选择、培养及思想工作。赣榆对高考指导教师选拔非常严格，要求指导教师本身绘画水平要达到高考水平，在选拔过程中，不认学历，就看水平，谁能力强谁上。教研员组织教研活动，主要内容就是技能培训、交流技艺，检测教师的业务能力。每年都开展全县中小学教师绘画比赛，发现好的教师选拔到高中去。同时狠抓教师的思想工作，学生是全天候学艺术，要求教师指导也要全过程跟踪，教师平均每人一届要指导60名学生，最多达100多人，不少学生一天要画4幅画，12个小时才能完成，教师从早到晚，忙个不停。

2、协调好教师的待遇，使专业教师与文化课教师得到同等对待。在教学安排和教学质量考核等方面，将艺术班文化教师与专业课教师的评价结合在一起，每年的全县高考总结表彰会都划出一部分指标专门奖励艺体教师。艺术班单独成班要25人以上，文化和专业分别考核，达到一定指标，同样给予奖励。

3、选拔苗子，做好学生思想工作。对于艺术教育工作来说，起初最大的困难就是难以获得家长与学生的理解与支持，更不用说选拔有艺术素养的学生了。因此，从教育行政部门到学校教师，要做大量深入细致的思想工作，说服家长和学生，避开竞争高峰，走曲线升学之路。通过宣传，现在的情况有了明显改善，目前，全县美术考生数已达到2448人。在教学过程中严抓学习纪律，让学生养成习惯，如很多学校规定，美术学生一小时休息一次，学校和教师花费大量精力，加强管理和教育，严格执行规定，用良好的习惯确保学生的学习质量。

（二）音乐高考教研工作

全县共有116名中小学音乐教师，其中高中仅15名，大多数是近几年分配回来的大学生。因全省高考招收音乐学生数基本没有大的增加，每年维持在800多人，因此，在大力提高音乐高考教育教学质量的同时，适量控制学习音乐的人数，每年全县报名人数基本在230―240人左右。

1、明确目标。县教育局将音乐高考指标分配到学校后，学校直接分配到具体的教师，到具体的学生，全体音乐教师和学生都有了明确的目标，落实具体的责任，形成师生的'合力。

2、扎实工作。在教学方面，坚持以研促教，每学期全县开展3―4次教研活动，活动的组织由7所学校轮流承担。教研员靠前指挥，亲自到各学校上指导课，每半个月要巡回一轮，全年要上800节左右的课。

3、使用统一教案。强调全县音乐高考是一个整体，由教研室组织编写了统一的教案，统一训练要求，统一定期发布有关高考信息，并通过统一的全县模拟考试，进行统一的讲评，加强教学管理。

4、抓好送考环节。高考前夕，在充分的模拟考试基础上，组织全体考生进行考前辅导和训练，加强心理疏导，加强专业指导，树立自信，强化应试能力的培训，每年高考送考，教研员老师都与教师一起参加，适时加以指导，取得了相当好的效果。

（三）体育高考教研工作

在体育高考方面，赣榆县曾经有过辉煌的成绩，1999年全县上线187人，占了全省上线人数的1/7。近年来，因为体育专业学生出路少，就业难，不少考生转学美术去了，考生人数逐年下降。但他们没有降低教学和教研工作要求，坚持与艺术教学工作一样，强化研究，强化统一要求，强化质量考核，强化升学率，06年219名考生，本科上线46人，录取率达到21%。

三、有关学校艺体高考教学工作情况

03年

04年

05年

06年

120人

333人

350人

352人

赣马高级中学地理位置靠近县城，交通便利，在县城的规划区内，学生3700人，复读生400人，每班学生58人，有12名美术专业教师，是赣榆县5所三星级学校中生源最差的学校，但在20xx年高考中，艺术类上线达280人。学校的办学思想是：分类指导、分层推进、全面发展、人人成功。高一年级为分类做准备，利用音乐、美术鉴赏课，启发、培养学生音乐、美术方面的学习兴趣；高二分科时抓大班训练，学生使用的画架都是学校提供，高二第二学期确定学什么，可以流动；高三艺术类考生上午文化学习，下午大强度专业训练，晚自习做作业。

他们在艺术教育教学工作上主要的做法是：

1、解决认识问题。首先，统一广大教师的思想，认识到特色教育对于学校存在与发展的重要性，要求各学科教师都要支持学校的决策，支持学校艺术教师的工作。同时，对学生和家长加强宣传，消除一些认识上的偏差，认识到艺术是一门实用性技术，艺术类考生具有广阔的就业路子，引导学生学习艺术。当然，在办艺术特色学校的初期，引导学生选择艺术学习，也曾用过一些强制手段，采取了一些强制措施，最后因为大多数学生经过高考上了大学而获得了家长的理解与认同。

2、解决师资问题。大量学生转学艺术后，学校校长最头疼的事情就是师资严重不足，只能采取应急措施和非常规手段。一是鼓励部分有特长的其他学科教师改行，经过培训、学习进行艺术教育教学工作；二是招进部分中师毕业生，利用他们在中师曾经接受过一些艺术专业的学习，有一定提高的可能，加以集中培训，成为目前学校艺术教师中的主体；三是从小学、初中选拔培养一部分，经过高考要求的培训，很快也能发挥作用；四是利用大学生放假、回乡探亲时间，组织已考取高校的学校毕业生回校，协助教师进行专题辅导、开设讲座、与学生对口帮扶等，有针对性地帮助考生提高应试能力，取得显著成效。同时，工作中注意关心教师，待遇留人，感情留人，各方面与文化课教师同等待遇，敢于奖励成绩突出的教师，今年高考后，青口四中奖金最高的教师拿到4万元。

3、解决基础问题。选修艺术的学生，其艺术功底和基础都很差，必须想方设法补上基础课，培养对艺术的兴趣。从高二年级开始，学生上午进行文化课学习，下午进行专业训练，在教学方式上，坚持强化训练，大运动量练习，临考前突击训练。艺术教师上午没有课，一方面加强专业学习，加强教学交流，另一方面集体备课，共同研究教法和学法指导。

4、抓教科研工作。通过教科研培养教师，校内坚持集体备课，与高校联合办学，请专家指导，提高教师的专业水平和业务能力。

调研组在赣榆期间，及时组织了学习心得交流，并就扬州艺体高考工作进行了深入的思考。调研组成员普遍感到，扬州的艺体教学工作与赣榆相比，在物质条件、师资素质、学生素养等多方面都有很多优势，有条件也有可能取得更好的成绩，只要各级教育行政部门和学校提高认识，强化领导，提高组织化程度，充分调动全体艺体老师工作积极性，提高高考训练和指导水平，我们的艺体高考也一定能取得更好的成绩，为提高全市高中教育教学质量作出更大贡献。

高考的调研报告篇五

最近流传的20xx年将推出的高考改革总体制度中，外语改革尤其突出，也最引人注目，同时引起了广泛议论，无论是外语教师，即将面临高考外语改革的学生，还是已经经历过现有高考制度的学生，他们对高考英语有着不同的见解和想法。针对这一情况，实践队成员于7月26日到8月5日对石家庄、邢台、保定涞源、张家口张北等地中学的教师和同学们进行了访谈和问卷调查，详细询问了他们对高考外语改革的看法和建议。

对于中国的每一位学生和家庭而言，高考的重要性不言而喻，任何有关高考改革的消息几乎都能够在社会上引起巨大反响。20xx年10月21日北京公布了中高考英语改革方案，高考英语改革引起了人们的广泛关注。据现有消息，不难看出目前高考英语改革主要分为三个方向：一是不再考英语，如英语考试将在江苏省退出高考舞台；二是仍保留英语考试且分值不变，只对考试题型进行调整，如英语听力测试将在山东省高考中销声匿迹；三是降低英语分值，如在北京高考中，英语考试总分将自20xx年被调低，由150分下降到100分。

1、英语在教师、同学心中的地位及重要性。

2、高考英语改革对外语教学产生了怎样的影响。

3、高考英语如果取消听力会有哪些积极作用和消极作用。

4、高考英语分数降低对英语教学会产生哪些影响。

5、教师对现在英语教学模式的看法。

6、xx省高考英语改革的必要性。

7、教师及同学对此次英语改革的看法及意见，建议。

8、其他科目的教师对于此次高考英语改革的想法。

我们还针对在问卷调查及访谈过程中可能出现的情况进行了讨论，在具体实施过程中，大家调研的学校不同，教师及同学情况不同，根据不同的情况灵活调整调研方式及访谈问题和问卷调查。7月30日到8月5日，成员在各自所在的家乡，对当地学校进行了调研，并根据对不同地区的教师同学们的访谈及问卷调查情况进行了整理和总结。

英语降低分值，英语课时肯定会减少，而且听力比重增加，肯定会在英语总课时中增加听力课程，也有可能是专门的听力课。对于此次中高考英语改革，老师们都觉得肯定会对英语目前的教学方式有很大的冲击，我们现在一堂英语课，包括很多内容，听、说、读、写基本都包含了。高考英语改革后，这样的教育方式肯定会相应的做出改变。高考改革，英语实行一年多考社会化考试，并不是意味着不用学英语了，而是要回归英语语言的本质，基本要求就是要会应用，会表达，改变一下“学习十几年张不开嘴”的弊端。社会化考试不代表不考试，英语学习就是来应用的，以后不上学，去工作，英语也是必备的。社会用人单位依然会要那些英语能力好的人，英语的优势还是在日益凸显；英语的应用在日后只会加强而不会削弱。老师也表示根据国家政策的调整，要对自己的教学计划和教学方法进行变革从发展趋势看，将来英语科目更适合小班化的走班教学，可以针对学生的不同水平和需求分层次教学。许多英语老师也希望能专门负责听说读的各个分项。

我们有些学生英语能力强、平时考试分数高的，可能就会减少英语学习的时间，一些学生高一考取了高分，可能高二高三就不学英语了，所以英语课学生规模会逐渐缩小，我们英语老师可能就会富余，大家就要面临转岗、下岗，接受再培训等问题。英语中高考的调整，虽然不至于淘汰多少英语老师，但大家会面临到的是转岗，要有心理准备，寻找自己适合的岗位。

根据此次的中高考改革方向，可以看出英语科目将注重功能教学，重视方向由读的语言输入变为写和说的语言输出，这样完形填空题会被弱化。英语听力考试增大比重，听力课时量肯定要增加，一线教师也会给学生调高听的力度和难度，会增加更多主观听力题的训练。以往英语听力的客观选择题比较应试，主观题则更注重实际应用，能真正检验听的能力，未来也真正应用得到。同时，改革将强调应用性，高考英语在出题方法和方式上都要发生变化，分值、考试时间、试题数量等都有可能发生变化，不能以简单的分值分配来推断。

高考英语改革对学生学习的影响是有两面性的：比如对于语言能力好的同学，他会觉得这是一种损失，对于学习英语有一定困难的同学，他会很庆幸。走出个人的方面，我认为高考中取消英语考试极可能意味着很多学生失去了认识更广阔世界的一个窗口。在万人齐过独木桥的高考选拔压力下，不考英语基本就意味着大批学校不再教英语、大批学生不再学英语，因此，通过英语这扇窗来开阔视野、更全面、准确、客观地了解世界几乎就成了空谈。现在教育普遍有些功利性，尤其是现在学生学习压力大，高考英语改革一定会引起大家对英语学科态度的变化。现在高校里学英语的，未来考虑走上教师岗的大学生们怎么办？如果过于功利，大家在中学阶段渐渐疏忽了英语，没有打好基础，以后进了大学还是要面临很高规格的英语考验。将来英语四、六级怎么办？如果做科研，对外语要求就更高了，又怎么办？这些问题都令人担忧。但是英语对于大多数不出国，不做科研的学生来讲，即便进入大学，真正运用英语的时候也比较少，所以英语变得不那么必要，这样会减轻学生高考的压力。对于面临高考外语改革的学生群体，我们将初中刚刚毕业即将踏入高中校门的学生作为采访对象，若按高考改革制度来说，他们将面临高考外语改革。经了解，这些学生中，一部分对高考外语改革还不甚了解，大部分知道有这回事，但只简单的认为外语会退出高考范畴，还有一少部分知道的比较具体。调查显示，很大一部分学生对于这样的改革表示赞同，因为这样貌似对外语学科的学习可以轻松一些，少部分学生表示不赞同，因为这样可能削弱自己的学科优势，另一部分学生没有意见，觉得改革和以前公平程度相当。对于已经经历过高考的同学而言，由于已和自己没有多大的利益关系，更多的是感慨，有的可惜自己没有赶上改革，有的说幸亏没有碰到改革，不过，他们有着一致的观点，就是学弟学妹们还是应该好好学习英语，一方面只有努力才会取得好成绩，获得最后的成功，另一方面，现在英语应用广泛，学习英语能够提高自身能力，没有坏处。英语在高考中占得比重减小，并不是对英语的忽视，只是在高中阶段降低了对学生英语水平的要求，将来进入大学阶段，再提高英语水平，这样对高中生来说，是一件好事，在高中阶段的压力可以减少一些，高中生就会有更多的精力来学习那些物理、化学、生物等学科了，高中生在高考上会有更大的发挥空间，对高中生来说，考进一所理想的大学不再那么困难了。对大学生来说，未尝不是一件好事，大学生就不会在大学阶段觉得闲了，也不会觉得上了大学之后英语成绩一跌再跌！毕竟，英语在世界交流上占有很重要的地位。英语是沟通国家与国家的桥梁！高考英语改革，大学英语成绩必须一提再提，让大学生有紧迫感，大学生才会更努力的学习，混日子的人数会大减的。

老师还告诉我们有很多人认为高中英语越来越不重要，不再好好学习英语，这样的观点是错误的，高中英语虽说在高考中占得比例小了，但是高中学习英语学习的英语基础是不能被忽视的，它对将来大学阶段的英语学习起着至关重要的作用。英语老师是不会对自己的学生的英语水平的要求降低一点的！这也是大多数英语老师对待高考英语改革的态度。

当老师们谈完高考改革对大学生的影响后，作为一名在校大学生的我们不得不说一说我们的感受。我想我们作为一名大学生，对大学阶段英语学习了解是太深了吧！上了大学，老师对我们的督促少了，靠自己自觉能力学习的要求提高了。平时上课英语老师不再像高中那样督促着我们背英语单词了，不再给我们讲英语语法了。不再一遍又一遍的给我们放英语听力了。总之，不再像高中英语老师那样严肃的上课，总是幽默的给我们讲课。给我们介绍英语名著、让我们欣赏英语歌曲、诗歌等。我们的英语课变得越来越有活力，但是，课下的我们却很茫然，不知该干些什么，所以我们也就开始忽略它，成绩是一跌再跌。英语本来就是一门需要背的功课，需要不断的多、写、听的。这样一来就需要学生们有毅力。对大学生的提高自我的素养是很重要的。也就是说，大学阶段的英语任务加重后，对培养大学生的素养是很有用的。高中英语改革对大学生来说也是一件好事！

未来英语小班化班级制度肯定是个趋势，英语老师的责任也会跟着加重，除了英语教学，还要担起小班的班主任，压力很大。现在的高中英语教学模式存在一定的问题，需要改进。首先，高中的教学中，英语教学与初中的联系不紧密，没有做好牵线搭桥的作用。其次，高中英语教学模式相对落后，“一切为了分数”的现象比较严重，教学注重词汇、语法已经对学生的严格训练，题海战术，这些并不能激发学生学习的兴趣，反而使很多学生对英语反感，应该趁此降分的改革机会改变高中英语的教学模式，使教学方式更加新颖。英语在高考中一直占有很大比重，突然传出要改革的消息，肯定会引起各方面的关注和讨论，但高考英语改革到底是利大于弊，还是弊大于利，谁也无法断定，只有通过时间的检验才知道这一改革是否有意义。现在，同学们要做的是，抱着一颗平常心，脚踏实地，好好学习。毕竟，我们学习不只是为了考试，更是为了以后的工作与日常生活。

高考的调研报告篇六

一、部门项目建设管理现状

1、机构设置和人员配置

县委、县政府高度重视农发水保项目泰西河项目区实施管理工作，将其视为我县水土流失治理成果展示的窗口、技术交流的平台、项目管理的典范，加强管理，认真组织实施。 成立了依安县黑土区治理工作指挥部，组长由县长担任，副组长由农业副县长、水务局局长、农业开发办主任担任，成员由审计局、财政局、林业局、农机局、土地局、项目区乡镇等相关单位的主要领导担任。指挥部下设办公室，办公室设在水务局，成员为水务局水保办全体人员及农业开发办部分人员，共计九人。

2、项目建设管理取得的主要成效

境明显好转。水保林面积增加201公顷，林草覆被率提高

二、对农发部门项目的认识

农业综合开发水土保持项目是水务局和农业开发办共同参与的部门项目，具有其特殊性。思想决定行动，行动决定效果。水务局和农业开发办只有思想统一，认识到位，团结协作，密切配合，各司其职，各记其功，项目建设才能真正取得实效。我县水务局和农业开发办高度重视农发水保项目建设，抢抓机遇，在项目建设之初，提出将项目建设成精品工程、民生工程，作为保障我县粮食安全、生态安全的一项重要措施来抓。在项目规划设计、工程实施、检查验收、建后管护等各个环节，水务局和农业开发办都全程参与，提高了项目建设的透明度，可以有效避免不必要的矛盾发生。我县农发水保项目三年的实践证明：只要心往一处想，劲往一处使，部门项目一定能有序、不折不扣的高效实施好。

三、主要经验做法

1、以改善民生为目标，科学谋划项目实施思路。为保

证建设项目开好头、起好步，针对我县地势坡缓坡长，单元汇流面积大，径流集中的实际。我们坚持将项目规划设计做为头等大事来抓，省水保所技术人员与我县水保办人员深入实地，广泛征求群众意见，反复推敲，多次论证，提出了在沟道上结合“过路”修筑钢筋混凝土建筑物的设想，我们称之为“过路跌水”，既可以抬高沟道的侵蚀基准面，防止沟底下切和沟岸扩张，还可以解决老百姓的交通问题，同时还可以为老百姓的农业用水提供水源，一举三得。截止目前，在兴旺小流域兴旺大沟修建的“过路跌水”，沟道已普遍抬高30公分以上，同时，解决了交通问题，提高了作业效率，改善了生产和生活条件；在新兴小流域修建的“过路跌水”，沟底已抬高1米以上，道路也已畅通。百姓将过路跌水工程称之为民生水保工程。

标准，要求农机作业合作社在保证项目区所需大马力拖拉机基础上，必须配齐所需农具，同时在资金没有到位情况下，必须有足够的垫付能力，保证在封冻前完成作业面积。通过招投标红星乡金财农机作业合作社中标为实施单位。在项目实施中提供了20台大马力拖拉机，其中120马力拖拉机6台，125马力拖拉机6台，美国进口凯斯195马力拖拉机8台，并配备德国进口格兰联合整地机和法国进口格兰工字耙（直径70公分），投入50多万元购买了项目所需先进的国产机具，确保项目顺利实施。我们根据土地情况又制定了具体实施方案：规定对有秸杆还田的地块要深翻；对多年来没有翻地的地块1/3要深翻，2/3采用德国进口联合整地机整地；对近3年内深翻地块采用重耙整地。在实施过程中减轻了改垄、地埂植物带等坡面工程难度，项目区干部群众对这一治理效果十分满意，治理的积极性空前高涨。同时，我们与乡、村干部日夜坚守在工程现场，协调机车作业，监督质量。治理规模面积和整地标准质量均大幅提高，得到了省市县领导的一致好评。

责任书，严格考核，真奖实罚。在治理期间，县委、县政府主要领导多次深入治理现场，并召开群众座谈会，研究解决项目实施中遇到的主要问题。同时，召开现场推进会，树立样板，以点带面，整体推进。二是强化宣传，营造氛围。我们通过在项目区交通要道及居民区显要位置刷写宣传标语28条，树立永久性宣传牌6处，在电视台播放水保工程治理专题片时长累计达80分钟。通过强有力的宣传手段，使项目区干部群众深刻认识到，水土保持工程能有效的改善生产和生活条件、提升生活质量、改善人居环境，是为民造福，为子孙后代生存负责的一项民生工程。进而激发了大家治理水土流失，改善生态环境，建设秀美家园的热情。三是健全制度，确保实效。为提高工程的建设质量，我们在依安党校教室举办了三期由村屯干部参加的水土保持工程技术培训班，并组织学员到拜泉及农垦九三分局鹤山农场参观学习，增强对水土保持工程的感性认识。同时，在工程建设上，我们实行了项目建设公示制、合同制、招投标制、监理制、产权预先确认制等各项制度。与坡面工程中标的农机作业合作社及其它工程施工方签订施工合同，明确工程建设工期、质量标准、付款方式等，聘请黑龙江省水利工程建设监理公司进行监理，并抽调技术人员会同村干部到治理现场逐图斑进行质量监督，发现质量问题及时返工，修补完善。在工程验收方面，我们严格按照施工合同规定进行严格检查验收，并填写工程验收明细表，工程验收合格后，还明确工程的管护责任，确保工程建后有人管，保证工程充分发挥效益。