学农 学农的心得体会(通用10篇)

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学农篇一

作为一个生活在城市的年轻人，我一直觉得农业是一个遥远而陌生的领域。但是在经历了一次农村实践后，我对农业产生了浓厚的兴趣，也获得了许多宝贵的心得体会。

第一段：如何开启学习之旅？

学习农业知识的第一步是走进田间地头，亲身体验耕种、播种、收获的过程。在农村里，我学到了不少简单易懂的方法，例如如何种植稻谷、蔬菜和果树，如何育种和防治病虫害。此外，我还通过和当地农民的交流，了解了他们的生活方式和文化传统，体会到了他们身上的优秀品质、勤劳和耐心。

第二段：农业有着丰富的知识和技能

农业是一门综合性很强的学科，同样也需要掌握丰富的知识和技能。比如，了解作物和土壤的生态特征、养殖动物的健康饲养和行为管理、土地规划和水源管理等环节。除此之外，还需要学习使用农业机械，合理使用农药和肥料等相关技术。

第三段：农业技术的革新

如今，随着科学技术的不断发展和推广，农业技术发生了翻天覆地的变化：从传统的手工操作到大规模种植和养殖，农业生产逐渐走向智能化、自动化。农业科技的快速发展给农业带来了大量的技术装备、方便设施和先进技术。正是在这种大背景下，农业成为了一个前景广阔的领域，吸引了越来越多的从业者。

第四段：农业学习的价值

通过实践和学习，我意识到在农业生产中要有全面、科学的思维和紧密的组织协作精神。当然，农业生产的本质是要满足人们的生活所需和保证社会的稳定、安全和可持续性。因此，我们要时刻关注农民的利益、推动优良品种的研究开发和促进农村经济的持续发展。

第五段：未来的展望

随着农业的发展和技术的进步，农业行业在未来将拥有更多重大的发展机遇。农业技术的不断优化、智能化和自动化，将全面提高农产品的品质和生产效率。未来，我们可以预见到农业将在很长一段时间内成为全球经济增长的重要支柱。而作为从业者，我们要求自己不断提升自己的专业水平，为农业行业以及国家和社会的发展做出更大的贡献。

总之，通过学习农业，我对自然和生命有了更深刻的认识，见识到了农产品的丰富和多样性，并获得了很多有助于自己未来发展的经验和技能。在未来，我将继续深入学习，更好地将所学的知识和技能应用到更广泛的领域中去。

学农篇二

哇哈哈！今天我们去镇上！！！

早早起床，准备好后，let’go！！向镇上迈进！！

呃……40分钟的山路把我的豪气全都消磨了。终于到了镇上。所谓的镇上，也就是一条街道通到尾，周围有很多小商店。

我和孙一路上聊天，把她晾在一边了。多少让我有些愧疚，于是到了镇上我问了她很多问题。比如多久来一次镇上，一般干点什么，都有什么地方玩等。后来在路上大概碰到熟人了吧。她停了下来和那和蔼可亲的叔叔聊了一会儿，噼里啪啦说了n多，很抱歉我一句都没听懂。依稀听懂了几个关键字：“下田”，“拍照”，“城里”，“农村乡下”……大概就是要我们记录下我们这些城市小孩在农村里的生活吧。我装模做样地点点头，她也敷衍了几句就赶快抽身走了。

接着我，孙，她和她弟弟去拍大头贴。她弟弟在我的带领下，发展了一特殊爱好，并且将其发扬的极具我的风范——抢镜头！照片看效果的时候，孙和她就会惊奇的发现，后面或旁边会神气地多出一双手或一个头什么的。孙都快抓狂了，我和她弟弟到是玩的不亦乐乎。耍宝完毕，照片打印出来的效果还不错。

其实我和孙来镇上的目的是要买零食。对于我们来说，没有零食的日子真是度日如年，尤其在这里，吃睡都不习惯，买点零食回来也算是消遣吧。这里的超市也就是我们那边稍微大一点的杂货店的规模。我和孙想买的东西好多都没有。无奈，只好多买了点饼干。

在超市我们看到了她经常给我们吃的那种酸酸甜甜的棒棒糖，一毛钱一根，她爸爸每天也只带两根，我一根孙一根。于是孙抓了一大把。她的弟弟大概也有很多想买的，可是徘徊了很久还是什么都没拿，我们跟他说：“喜欢什么拿，我们来买单。”结果只顾着自己买，把他给忘了，回来的时候才发现他两手空空，可是她却只买了一个西瓜和两个鸡腿，显然都是为我和孙买的。

被城市污染过的我们，自私已深深烙进了骨子里。

这几天，他们家的饭菜也越来越适合我的口味。记得刚来的时候，她家的菜又辣有咸，可是这几天几乎没看到什么辣椒了，因为之前我有跟他们说过我们不喜欢吃辣的。

我们缺少的，也许就是这种为他人着想的习惯……

学农篇三

大学农场是一座特殊的农场，它不仅提供了大量的蔬菜、水果和动物产品，还是大学生学习农业知识和技术的实践基地。在这里，学生们可以学习大量的有关种植、园艺、养殖和其他农业技术，以及理解农业生产和管理的全过程。在经过一个学期的学习后，我深刻认识到了大学农场的魅力和价值，有了新的认识和感受。

第二段：生产实践

在大学农场，学生们主要参与生产实践，例如种植蔬菜、养殖动物等。这不仅有助于学习实践技能，也有助于培养团队合作精神和主动性。我在大学农场的学习中学到了很多新的知识，如土地分析、植物繁殖、化肥使用与效果等。同时，我还学习了班组合作、时间管理以及如何做事情的计划和监控。这一切经验和知识在我日后的职业生涯和生活中都将非常有用。

第三段：社会实践

在大学农场中，学生们不仅有机会参与生产实践，还可以参加一些社会实践，如义务劳动、农村社区服务、环境保护等。这些活动教给我如何为社会做贡献，如何与他人沟通和合作，以及如何保护环境和生态系统。这对我以后的职业和生活都有很大的帮助，我将继续参与这些活动并努力与社区和环境建立联系。

第四段：环保意识

大学农场也强调环境保护。在农场中，学生们必须遵循环保政策和规定，保护大自然和动植物生态系统。在我与其他同学进行的生产实践中，我们采用了一系列环保措施，如选择有机肥料和化肥、简化生产流程、减少二氧化碳排放等。在大学的环境教育中，我们也学习了如何与周围环境和谐相处，通过环保活动保护环境和生态系统。这些环保意识和行动与实践将有助于我们在未来保护和改善环境和生态系统。

第五段：总结

通过大学农场的学习和实践，我在自身技能和知识方面得到了很大提升。我更加懂得了农业生产和管理的全过程，也更加清楚了环保的意义和价值。通过生产实践和社会实践，我也学到了许多关于团队合作和社会责任的知识。总的来说，大学农场为我的成长和未来提供了很多的帮助和启示。我将继续坚持通过实践和行动来锻炼自己，在未来做出更大的贡献。

学农篇四

在为期三天的学农生活中虽然很累，但总会有一些有趣的事，比如说那件让人惊心动魄的泡面事件，记得那是在学农的第二天下午发生的一件事情。

在学习完一天的我，感到无比的饥饿的我想到我的包包还有泡面，很想吃，但知道被教官发现会很惨，可是……，在一番激烈乐的斗争后，还是经不住诱惑。

不只我一个人，大家都有一个同样的想法，“好！既然这样，分排工作吧！”我兴奋的叫到。

我们大家每一个人都有一个任务，我负责接水，杨菲和麦均婷负责接送泡面，范欣宇负责把泡面放进宿舍，冯绮文和曾嘉雯负责望风。

我们经过千辛万苦终于有了泡面，但必须要很快吃完，万一教官杀过来怎么办？泡面还没熟我们就已经开始吃了，即使面又干又硬但大家认为已经认为已经是美味了！

“天哪！”杨菲大叫到， “汤洒了！快过来帮忙！杨菲变得十分惊慌。

大家一个个变得手忙脚乱，在慌忙中隐隐约约听见了脚步声和教官的怒吼声。太可怕！大家的动作变得更快了，把东西弄好后，大家依依回到床上，可我呢？却往宿舍里到处喷花露水，一点味道都没了。

大家都弄好了，这时教官破门而入，原本面带微笑的“白”教官脸色渐渐黑下来，大叫都知道这是暴风雨前的安静。

唉！没办法！谁也救不了我们，谁叫我们违反规定了呢？因为要被定罪，大家都显得格外的安静，等待着暴风雨的来临。

到了下午，大家一个个都站得笔直笔直的，但大家都感到奇怪，因为“白”教官没有发飙！可能他有健忘症，太好了！

虽然他忘记罚我们，但通过这件事让我明白了一个道理：不要做任何违反规定的事，无论会不会遭到惩罚。

学农篇五

作为一个城市里长大的孩子，我从小对于农村的印象总是模糊而陌生，对于农业更是一知半解。然而，通过几次农业实践与学习，我发现农业让我更加深刻地认识到了生命的无限价值，同时也意识到了农业的重要性，下面我将从五个方面分享我的心得体会。

一、耕耘收获之间的关系

每一株农作物背后，都需要经过无数的耕耘和花费，方能收获清香美味的果实。在耕作的过程中，科学的种植方法和热情的投入都是农作物能够茁壮成长的必要条件之一。我发现，在耕耘和收获之间，有一个重要的环节是关注的，那就是土地。土壤的酸碱度、肥力、水份适度等诸多因素都需要考虑。这需要农民们平衡好农业生产与自然环境的关系，只有这样才能获得更好的产出。追求品质的作物不仅仅需要技术和方法的支持，还需要心灵的投入，经过几个月或几年的辛勤耕种和耐心呵护，当我们看到那紫边鲜绿的叶子上，有一颗硕大的果实晶莹剔透地呈现在我们面前时，那种收获的喜悦会让我铭记终生。

二、了解生产者与消费者的角度

我曾有一次机会参加了一次民宿的采茶活动，亲手采摘的嫩叶，在经过简单的加工后，我们就品尝到了新鲜可口的绿茶。这次参观让我明白了一个道理：“生产者，就是消费者的贴心人”。农业生产并非是农民单方面所表现出来的，而是一项涵盖了全民生活、社会经济、自然环境等多个方面的系统工程。农业产品的品质，不仅仅影响着消费者的口感和味道，更是关系到人们的健康和生活价值。通过这次实践活动，我深刻了解到了生产者和消费者之间的角度与关系，更加支持农民发展现代农业。

三、培养创新思维与应对策略

农业的发展离不开创新思维，因为农业本质上是一个高科技的产业。无论是从科学技术、生产方式还是从消费者反馈和需求等层面，都需要不断的创新，才能满足人们日益增长的需求。在实践的过程中，我们不仅要有好产品，更要有好的经营策略和应对策略。例如，在面对天气变化、大雨等自然因素时，我们应该及时采取应对策略，才能保护农业的利益和市场反馈。同时，我们也要有长远发展的眼光，仔细研究市场变化、技术进步、竞争对手等风险因素，建立科学的管理机制，以更好的促进农业产业链和农村发展。

四、加强社会连通与合作

农民是农业生产的中流砥柱，在现代化农业的发展过程中还需获得更多的社会支持和帮助。由于时代变迁和社会角色的变化，农民工作生活方式也在发生着很大的变化，需要更深入的发掘农业的社会价值，与农村社区等合作伙伴进行连通和合作。在实现国家农业现代化的过程中，社区组织和公社协作更是具有重要意义，这也是我们在不断探索中应该重视的一点。

五、对农业有更深刻的认识

通过这几次农业实践与学习，我意识到自己对农业的了解远远不够。作为共产主义接班人之一，我们应该有更深刻的认识和理解，将自己的观察和思考注入到实践中去，尽自己最大的努力为农业的发展贡献力量。农业生产虽然建立在自然资源和生态环境的基础之上，但是熟悉农业的真谛，可以为我们带来更多的收获和的喜悦，更好地存活于现代社会。

学农篇六

今天，是我们第二次在学农基地里学农。经过一上午的努力，我在学农基地里学到了很多知识。

明媚的阳光照在了我们同学们的身上，一阵阵微风吹散了我们的炎热，一条小河在我们身旁“叮叮咚咚”的流着。

今天早上第一节课是果树栽培。我的到的任务是挖沟渠。我拎起锄头，一把砸了下去，锄头深深的嵌进了泥土里。我用力一拉，把土拉出了地里。渐渐地，我身旁的土越堆越多，时不时还有蚯蚓还有冒出头来，似乎在对我说加油。

我用尽了力气，向专跟我作对似的，像千斤顶一样，一直不肯出来。老师走过来对我说：“用杠杆原理可以省力。”我听了，茅塞顿开。一翘、一拉，一下子就把石头拉了出来。我连用了这个方法，不仅省了力气，还可以提加工作效率。

时间过得飞快，一眨眼就到中午了，我也累得筋疲力尽。我们依依不舍得离开了这片金黄的土地，回寝室休息了。

学农篇七

农业作为我们的生产生活的基石，其本身的特性和动态不断变化的形势，让我们必须正确认识和看待农业。作为一个有着农村背景的人来说，我深深感到农业对我们的国家和人民的重要性。在我的成长过程中，也深切感受到自己对农业知识的缺乏和认知不足，只有通过学习与实践，才有可能真正认识农业的本质。在以下的经验分享和探讨中，我想分享我的几点所思所得，以期能对农业学习者和实践者有所启示。

第一段：认清农业的特性和动态

农业是一个群体性较强的行业，对于每一位农民而言，其农业技术、经验的积累和贡献，将影响到整个农业生产。在现实中，随着信息技术的发展与农业环境面临的压力不断增加，农业的动态也在不断变化着。我们必须认真分析农业的特性和动态，了解农业所面临的现实困境，着力于打造现代化、智能化和绿色化的农业生产。在这个阶段，我们需要积极参加各种农业培训、考察活动，以丰富自己的信息基础，认清农业生产的本质和过程。

第二段：充分意识到农业学习的必要性和重要性

农业学习不仅关系到农民的财富增长，同时也是广大人民的事业之一，影响着整个国家和民族的发展。农业学习就是不断应对农业挑战过程中不断提高自身技术、学习利用先进技术和科学理论，通过提高自身能力应对农业发展。在学习的过程中要努力拓展知识面，了解不同领域的技术、框架和理论。所以，我们应充分认识到农业学习的必要性和重要性，加强组织和科技支持，提高农民技术和掌握科学技术。

第三段：多渠道获取农业信息

由于农业技术和市场变化得十分快捷，因此，获取与掌握农业信息则显得格外重要。我们应该多渠道获取有用的信息，提高自身在市场行情、农产品质量、生产技术和创新管理方面的认识，提前预测和制定应对策略。当前，网络技术的普遍应用和农业知识平台的建设，为我们提供了前所未有的信息支持和学习平台。另外，政府和组织也应该加强对农民的培训和信息交流，共同推动农业更快速的普及和发展。

第四段：注重农业实践经验总结

说到实践，一个行业熟练的发展离不开经验总结与指导。农业作为与土地紧密相连的产业，需要农民在实践中不断探索和总结生产经验，积累实践数据，逐渐形成一套切实可行的经验方法。我们应将学习与实践结合起来，通过模拟学习，多问多练、多比多试，注重实践经验的积累，及时总结经验教训，为自己的农业生产和探索进程提供必要的指导。

第五段：积极推动农业产业化

农业产业化是当前农业发展的热点，也是非常有前途的产业。如何真正实现农业产业化的发展，需要政府、行业组织和农民共同努力。我们应该在理论学习和实践总结的基础上，尝试积极投身到农业产业化进程中，借助互联网技术和新型农业科技，推动农业生产效益的提高和农民的财富增长。

最后，农业在承载人类粮食生产的同时，也需要农民的关注、扶持和参与。我们应当以认真的态度、克服难关的信念，积极参与农业生产和革新，共同推动农业产业化的进程，为构建美好农村和美好家园而不断努力。

学农篇八

今天是学农的第四天，明天就要回家了，我有些不舍，是啊，结束了，一切都结束了。

早上起床结束了头疼的跑操之后，我们开始了今天的第一个项目：豆腐制作。老师在门外先给我们分了六个小组，一进教室门，我们就看见墙上写着“做人要像豆腐一样方方正正，冰清玉洁。”首先，老师给我们讲解了一些关于豆腐的小故事，随后就开始教我们制作。首先，把洗好的豆子放进石磨里，一边磨一边放，将磨好的豆汁和其他小组的合在一块儿，再将其倒入锅中，煮一会儿，再将煮好的豆汁倒入大桶中，然后老师叫了我和其他四名同学上去帮忙，四名同学撑起一张大网，盖在锅上，我负责把豆汁倒入锅中，透过网来过滤掉豆渣，再将过滤好的豆汁煮一会，就成了新鲜美味的豆浆了。随后老师又将另一锅豆浆制作成了豆腐，撒上了调料，味道别提有多好了。

吃完午饭后，我们开始了第二个项目：消防演练。老师先给我们看了四个小短片，讲述了一些消防知识，随后开始了实践活动。首先，老师让我们扑灭煤气罐上的火，老师先将煤气打开，再用火机点燃，火就升了起来，随后老师拿了一块湿手帕，将其拧干，再搭在手上，迅速盖在喷气口上，再扭紧阀门，火就被扑灭了。老师让我们自己操作时，没有一个人赶上的，知道一个同学试完之后，草陆陆续续有同学上去，也有同学阀门拧错了位置，或直接喷了出来，差点烧着同学，辛亏老师将火扑灭，不然后果不堪设想。接下来，老师又教了我们灭火器的使用方法：先将灭火器上下颠倒几下，在看准气压表，当气压合适时，再拔开安全栓，对准火焰，就可以喷了，老师找了24名同学上去演示，到我的时候，我一下子把火扑灭了，我也赢得了大家的掌声，但光阴似箭，演练也结束了，同学们也下课了。

到了晚上，我们又举行了篝火晚会，同学们齐聚一堂，唱歌表演，内容丰富，当结束时，我们个个累得精疲力竭，早早睡去了。

一天，还有一天，看来，学农生活真的要结束了。

学农篇九

作为一名大学生，在校园里学习的主要课程都是关于专业知识和理论的掌握。但近年来，越来越多的大学开始加入了农耕课程，给学生们提供了更多的实践机会，让我们在校园里也可以体验到耕耘、种植、收获等与农业相关的经验。本文就是写关于自己参加大学农耕课程的体验与感悟。

第二段：第一次实践耕耘的经验

初次接触耕耘时，我感到自己十分的无助和不知所措。身体素质并不好的我，刚开始一点也不适应那种需要用手臂和肩膀努力推动犁头的体力活。不过，随着老师的指导和同学的鼓励，我逐渐放开了心态，学会了控制犁头防止犁深导致作物的伤害。一天的农耕经验让我明白了，要在田间农作中获得收获必须要有耐心和恒心。

第三段：种植过程中的收获

在实践了耕耘之后，接下来我们就开始了种植。首先要育种出适合本地气候和土壤的作物品种。经过老师的讲解和示范，我们跟着他们的指引和安排卷起袖子一起动手。我在这个过程中明白了种植的过程是漫长而且需要耐心的。终于，当我们看到田间的庄稼开始生长，看到自己亲手栽种的作物顺利的成长，这种美妙的收获让我感到非常的自豪。

第四段：最后的丰收和感悟

几周后，庄稼渐渐成熟，我们开始收获。这一次，每个人都兴奋地加入到了工作中来，一起收获、包装和分配。当我看到陌生人拿着我们栽种的菜叶满意的离去时，我感到非常的兴奋和乐观。这是我感受到的有机种植的重要性和将他实践出来的成功。

第五段：结语和感谢

在这个过程中，我感到自己成长了很多，同时也体会到了自然与人类相互联系与相互合作的重要性。农耕课程并不仅仅是为了让我们学习种植亩产和生产技能，更是让我们实现与自然和谐共生、推进可持续发展的教育意义。感谢这门课让我学会了耕耘和爱护自然的美好之道。

学农篇十

那天，我们全都早早地来到了学校，把行李放在音乐教室，然后兴奋地来到教室，等待老师的通知。不一会儿，老师就通知我们：可以出发了。我们全都直奔音乐教室，拿好行李箱后，满怀期待地上了车。

经过一个半小时的行程，我们终于来到了大观山学农基地。到那儿的第一件事，当然是分配寝室了。每个班按学号分成四个寝室，每个寝室10个人。分好寝室，确定床位后，就开始套被套了。大家纷纷拿出箱子里的被套，开始套起来。有的同学直接把被子往被套里塞；有的同学先抓住被子的一角，再把被套翻过来，抓住这个角，再翻回去，有的同学干脆钻进被套里了。整理完寝室，我们又进行了一系列的活动。有：定向寻宝、烤番薯、做饭、登山、开联欢会、除草等。在这一系列活动中，我最难忘的，还是做饭。

学农第二天，进行的是自己动手，合作做饭的活动。这里的“饭”指的是豌豆咸肉饭。那天一大早，老师就把我们从睡梦中叫醒。匆匆吃过早饭后，就带着食材和饭盒以及各种用具出发了。

我们从山脚下出发，爬到半山腰。在那儿，我们看到了许多做饭用的锅和灶。在老师的指导下，我们各自忙开了-----有的捡柴，有的打水，有的淘米，有的……。我是负责打水的，端着满满一盆水在小路上走可不是件容易的事。

有好几次，我盆里的水都被别人撞掉了一半，害得我还要再打一盆水。一切材料准备就绪了，要开始生火了。我们组好像出了点小状况，火怎么都烧不起来。后来，大观山的辅导老师用报纸做“引子”，才把火烧旺。这时，我们把早已准备好的食材连同调味品一股脑地倒了下去。不一会儿，就香味四溢了。这锅饭被我们吃得精光，连锅巴都有人抢着吃呢。我吃了两碗，才勉强填饱肚子。

这真是我吃过的最好吃的饭！这真是一次难忘的活动啊！因为它让我懂得了：自己动手做的东西永远比买来的要好，因为它有着非凡的意义。

劳动是快乐的！