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中学一级教师个人总结篇一
;篇一:中学一级教师评职材料:任现职以来工作总结任现职以来工作总结
我叫xxx,女,汉族,1984年12月出生,中共党员,
(一)政治思想品德方面
团结同志,作风正派,关心、爱护学生,有良好的师生关系。在教育教学工作中,深受社会和师生好评。
(二)班主任工作方面
在班主任工作中,全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,积极实施素质教育,促进了学生的全面发展。以“爱心渗透,真情奉献”为教育理念,以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”为指导,开展教育工作。重视学生思想道德教育,为了使学生养成良好的行为习惯,加强对学生进行《中学生守则》和《中学生行为规》的教育,并制定出切实可行的班规。开展多种形式的主题班会,对学生进行理想教育,爱国主义教育,革命传统教育,法制教育,安全教育。做到对学生一律平等,真心实意爱学生,了解学生的思想状况,及时帮助学生解决思想上、学习上、生活上的问题。我注重教育学生遵守校纪班规,树立法制观念,激励学生学习竞争,但不是嫉妒。注重科学育人,重视其创新能力的培养。经常开展丰富多彩的课外活动,营造良好的集体氛围。所任班主任工作成绩突出,多次被评为先进集体。其中高xx级3班于xx年2月被评为“市先进班集体”,高xx 级10班于xx年3月被评为“游仙区先进班集体”。
(三)教学方面
1、认真做到全面的备课
(1)备教材:认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
(2)备学生:了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
(3)备教法:考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、努力营造活跃的课堂
组织好课堂教学,坚持小组合作学习与学生独立自主学习相结合,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性固然重要,但活跃课堂,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
3、注重抓好后进生转化
. 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,包括辅导学
师教育教学科研成果评选中获一等奖。
(五)学习与培训
在教学之余,我每年坚持参加各级部门组织的继续教育学习,近五年来,继教学时700有余。通过各种培训学习,我的业务知识水平得到了很大的提高,相信我今后的教育教学能力更会得到长足的进步。金无足赤,人无完人,在教学教研工作中难免有缺陷,例如,对尖子生的培养方面做得还很不够,自己的思想没有及时的形成文字材料,我将在以后的工作中更加严格的要求自己,力争再创佳绩。
xx
年9月26日
篇二:中学教师职称评审个人工作总结
育人,为人师表,要有强烈的敬业和奉献精神。我认真履行岗位职责,在工作中,具有高度的责,任心和严谨的工作作风,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,在班主任工作、教育教学工作中始终推行尊重、赏识的管理方法,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来,一直坚持出全勤。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较好的教师形象。
不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“个性差异发展”。
在教学方法的设计上,在长期的数学教学中,我积累了丰富的教学经验,形成了自己的特色,我针对学生的特点,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,培养学生自主学习能力。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。在激发学生兴趣方面,我能够利用电脑络及现代教学手段开展形式多样课堂活动,将教学容融于活动中,寓教于乐。在轻松之中锻炼了学生运用数学的能力,营造良好的数学学习氛围,起了很好的导向作用。
培养学生的独立思考能力,鼓励他们大胆参与班级管理,引导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主人,加强了班集体观念及荣誉感。由于所采用的措施科学有效,班级多次被评为学校先进班集体。
被耀州区区委、区政府评为先进个人。培养指导了多名教师提高业务水平和教育教学能力取得了良好成绩,如将秋娟老师培养为省级教学能手,将欣、宋艳丽老师培养为市级教学能手。
. 篇三:申报中学一级教师职称个人工作总结 (1)
一、个人简历
延花,女,1978年 1 月出生。1999年6月,毕业于鹿
泉市职教中心中师英语专业,xx年7月毕业于大学英语专业,xx年6月通过自学获师大学英语教育本科学历。现供职于南燕川学区,担任学校英语教研组长,班主任以及四年级英语教学工作。
二、继续教育情况
任职以来,我感到作为教师,不仅要为人师表,更要教书育人,教师必须要学识渊博,教育理念与教育技能能够与时俱进。因此我抓住点滴时间,抓住每一个机会,参加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。
1、自学。我充分利用业余时间广泛阅读《书生文选》、《班主任工作漫谈》、《给教师的一百条建议》等著作,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
我得以络观摩到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念,观看优秀教学视频,学到了微课制作方法、阅读、写作、听力等先进的教学方法。这些学习的机会,让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、交流。任职以来,担任多年英语教学工作,抓住每次研讨会的机会,认真听取每一位与会者的发言,与同行们仔细切磋,探讨小学英语教学中存在的问题,吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流,使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、研讨。我积极参加新课改,参与学校的课题研究工作,,参加校本教材的编订、复习资料的编写工作,参加教育局举办的英语同课异构讲学,带动新教师进行英语五步教学法初探,在研究中提升自己,努力使自己成为研究型教师。
三、思想素质方面
尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表;对待学校行政工作做到:乐于奉献,任劳任怨。
四、主要工作业绩
一)教育教学工作方面
在教育教学工作中,我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观,人生观,价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。任教16年来,我一直是班主任,数十年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的,自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的“动之以情,晓之以理”,更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵,再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点,我所担任的班级在期中、期末学区统考中连续五年获第一名。
育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,以便更好的进行教育教学实践。在教学中我积极引入“情感教学”模式。课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。在教学中我认真研究教材,研究学生,根据学生特点认真备好每一堂课,充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。在教学工作中服从领导安排,勤勤恳恳,任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。
(二)作为老教师,完成“拜师结对”活动方面
学习上课的艺术,更重要的是对一个农村地区老师的理念的提升。
(三)主要业绩
“一分耕耘,一分收获。”我的努力换来了学生优秀的学习成绩,换来了学生的健康成长,我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励。xx年、xx年、xx年、xx年均被县人民政府授予嘉奖;xx年在首届全国大中小学生规汉字书写大赛赛区获优秀指导教师奖; xx年在中学英语评优课中获二等奖;xx年被评为少先队优秀辅导员;xx年在县评优课获一等奖;xx英语教案设计获国家级二等奖。
本人具有大学本科学历,任教以来一直从事英语教学、教研组长和班主任工作,教育教学经验丰富,形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格,具有较强的教科研能力,培养指导优秀青年教师2人,历年综合考核四次均被授予嘉奖,xx年被县教育局授予教学工作先进个人,xx被市教育局授予先进德育工作者称号,多次在学区赛课获一等奖。符合小学高级教师任职条件。据此,特申报小学高级教师。
本人签名:延花
xx年8月1日
篇四:晋升中学一级教师业务工作总结
. 巍山县红中学朱嘉琼
光阴似箭,如月如梭,从履行小学一级教师到转为中
一、政治思想方面:
八年来,我始终坚持中国共产党的领导,坚持党的教育方针,热爱社会主义。我学习了《选集》、《文选》等著作及同志的“三个代表”,并用这些理论武装自己的头脑,把坚定正确的政治方向摆在首位,为培养“四有”新人而努力。为了更好地创造加强自身的政治思想修养的条件,在党委政府的培育和自身努力下,1998年12月24日我正式光荣加入中国共产党。从此,我始终以中国共产党员的身份,积极支持学校工作,服从安排,认真完成学校交给我的任务,从不拈轻怕重。xx年我被评为“优秀共产党员”。
二、教育教学方面:
做到重点突出,难点分散,结构精炼合理。课堂上我向45分钟要质量,从不浪费一分钟时间。课后,我认真批阅作业,作好记录,重视反馈信息,及时弥补不足。对于不同层次的学生,我采用不同的方式进行教育,做到因材施教。自卑感强的学生,我关心他们,帮助他们,找他们谈心,正确引导,必要时进行家访,请家长配合教育。对于成绩好的学生,肯定他们的成绩,同时,也指出他们的不足,并让他们想办法解决存在的问题,以便更好地发挥他们的才能。对于中差生,我用一分为二的观点看待他们,鼓励他们。一方面尽量发现他们的闪光点,正确引导他们;另一方面,耐心教育他们,帮助他们,增强他们的自信心。
在考勤上,我始终以校为家。虽然我们夫妻分居两地,两个双胞子还小,但我从来没有因私事迟到过,更没有缺旷现象。时间是事业成功的保证,我的惜时,使我受益匪浅,每项工作我都能顺利按计划完成,增强了我的工作信心,保证了我的工作质量。
教学上,我都是两个主科一起承担,所任科目的教学成绩都名列前茅,曾多次受到上级主管部门和学校的表彰。
荣获镇“数学学科教学质量进步奖”和“初中二年级数学学科教学质量优秀奖”;1996年被巍山县教育局评为“扫盲先进个人”。
在担任班主任期间,我不仅重视学生的课业生活,还重视学生的课余生活。我重视学生的德育工作,帮助学生养成良好的学习、生活习惯,培养他们高尚的道德情操。正因为如此,所任班级多次受到镇教育主管部门和学校的表彰。1996、1997年连续被镇教育主管部门评为“优秀班主任”;xx年所任的19班、xx年所任的21班,被学评为“文明班”。
为一名“三个代表”的实践者,成为新时代要求的合格人才。
巍山县红中学
朱嘉琼
xx年4月
篇五:申报中学一级教师职称个人工作总结
一、个人简历
玉玲,女,1984年 3月出生。xx年6月,毕业于师学院,xx年考取师大学政治学专业的在职研究生。本科毕业后一直在徐水一中任教,现担任高二政治组备课组长。
二、继续教育情况
参加工作以来,我深感作为教师,不仅要为人师表,更要教书育人,教师必须要学识渊博,教育理念与教育技能能够与时俱进。因此我抓住点滴时间,抓住每一个机会,参加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平过硬的优秀老师。
1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
2、观摩。任现职以来,我多次参加外出学习,这让我.
得以多次聆听到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念和方法。这些学习的机会,让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、交流。任现职以来,我紧紧抓住每次高考研讨会的机会,认真听取每一位与会者的发言,与同行们仔细切磋,探讨高中教学中存在的问题,吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流,使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、培训。任现职以来,我参加了多种培训班,广泛学习,加强业务,提升能力。参加县级骨干教师培训,各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训,使自己的教学水平逐渐提升。
三、思想素质方面
待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严.
于律已、以身作则、为人师表;对待学校工作做到:乐于奉献,任劳任怨。
四、主要工作业绩
(一)教育教学工作方面
在教育教学工作中,我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观,人生观,价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。自参加工作以来一直在一线教学,6年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的,自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的“动之以情,晓之以理”,更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵,再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。
习惯。在教学中我认真研究教材,研究学生,根据学生特点认真备好每一堂课,充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。在教学工作中服从领导安排,勤勤恳恳,任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。
“一分耕耘,一分收获。”我的努力换来了学生优秀的学习成绩,换来了学生的健康成长,我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励。xx年在高二年级统测中荣获政治学科优胜奖。在xx—xx学第二学期期中考试中成绩优异,被评为“优秀教师”。
(二)教改科研工作方面
任现职以来,我积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿,努力探索。
1、教学理念和教学技术方面
使用。
2.撰写教学论文方面
工作中成功的经验、失败的教训,我总是及时总结,为了自己的专业成长,也为了与同行共勉。xx年在中国核心期刊《读写算》上发表了教育教学论文《新课改下高中政治课堂教学研究》,并荣获一等奖。
3.继续深造。xx年我考取了师大学政治学专业的研究生,xx年6月领取了毕业证书,同年通过了同等学力硕士研究生英语考试,撰写了学位论文《协商在中国发展的条件、困境及路径研究》,获得了导师高度认可。
(三)作为骨干教师,参加学校的“拜师结对”活动方面
五、申报中一职称的理由
教科研能力,本人历年综合考核均为“合格”以上,符合中学一级教师任职条件。据此,特申报中学一级教师。
本人签名:欧阳靓琪
xx年9月18日
篇六:晋升中学高级教师个人工作总结
晋升中学高级教师职称工作总结***中学教师 ***
流逝在三尺讲台、让岁月写下自己奉献的足迹。在此,.
我将近**年来的教育教学工作德、能、
勤、绩方面所取得的成绩总结如下:
心理健康教育,在关爱暂困生,转化差生方面卓有成效。
二、业务水平与工作能力
. 郎口模式,始终把学生的“学”放在教学的重心位置上,
把学生的个性体验放在教学的核心
. 列前茅。
2、深入钻研,讲效,大胆创新。任现职以来,我始终
坚定教研是提升教学成绩的保证,把成为一个学者型的教师作为自
教学质量的目的。
3、重视实践,笔耕不辍,总结提高。
. 得与失,有多篇教研论文在省、县、国家级刊物上发表
交流。
. 的原因,整理下一步的教学措施。评。
四、教育理论学习与教育科研方面在教育教学实践中,
我认真务实地参加继续教育的学习,苦练教学功,积极反思教学,
文,现把近些年教育理论学习与教育科研方面的情况做以下汇报:
(一)个人培训方面:
1、积极参加县进修学校组织的继续教育学习;
年顺利获得本科学历;
3、在xx-xx年我参加市市级骨干教师初中物理培训,成绩优秀;
. 绩优秀;
5、xx年2-3月,在师大学参加教育部“国培计划——
产研修项目”研修,成绩优秀。
(二)个人论文方面
师职称个人工作总结申报中学高级教师职称个人工作总结
作。
二、继续教育情况
教学信息。
. 2、观摩。任现职以来,我先后被评为县市级骨干教师,
每年都有很多外出学习的机会,
学水平。
提高。
的编订、复习资料的编写工作,在研究中提升自己,努力使自己成为研究型教师。
. 性通过考试,使自己的教学水平逐渐提升。
三、思想素质方面任现职以来的8年里,我认真加强师
于xx年,我被评为了县“优秀党员”;xx年被评为县“安全工作先进个人”。
四、主要工作业绩
. 生不仅仅是停留在口头的“动之以情,晓之以理”,更
课堂气氛,课堂语言简洁明了,注意引发学生学习的兴
趣,课堂上讲练结合,注意培养学生
教学任务。
个人”。
(二)教改科研工作方面任现职以来,尤其是成为骨干教师以后,我更加积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿,努力探索。
. 新的教育形式和新的教学方法。比如:怎样建立新型的
师生关系?课堂上如何做到关注全体
一、政治思想素质
. 心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,
具有较强的政治敏锐性,体现出员的
高度责任感和使命感。任现职以来,一直坚持出全勤,从未出现过迟到、早退和旷工现象。
师。
作为一名教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位……要不怎么有说服力呢?随着教育教学改革的不断深入,我时刻感到自己的不足。我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,以便更好的进行教育教学实践。在教学中我积极引入"情感教学"模式。课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。在教学中我认真研究教材,研究学生,根据学生特点认真备好每一堂课,充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。在教学工作中服从领导安排,勤勤恳恳,任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。
"一分耕耘,一分收获。"我的努力换来了学生优秀的学习成绩,换来了学生的健康成长,我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励。xx年9月至xx年9月,期期被评为优秀班主任、优秀教师。
(二)教改科研工作方面
任现职以来,我积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿,努力探索。
1、教学理念和教学技术方面
我及时更新自己的教育教学理念,并用实际行动影响周边教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。比如:怎样建立新型的师生关系?课堂上如何做到关注全体学生?怎样建立大语言教学观?如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力?怎样教会学生把学到的知识转化为实用技能?等等。对于许多具有时代特色和我校特色的问题,我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试,许多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。积极学习现代教育技术,虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作,并在教学实践中使用。
2、撰写教学论文方面
工作中成功的经验、失败的教训,我总是及时总结,为了自己的专业成长,也为了让同行们有所借鉴。
3、科研立项方面
任现职以来,我带领我校老师们积极进行课题研究。选择本校教育教学工作中亟待解决的问题作为研究的目标问题,大胆实验,科学探究。
(三)作为骨干教师,完成"拜师结对"活动方面
本人具有大学本科学历,一直从事初中数学教学、年级组长和班主任工作,教育教学经验丰富,形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格,具有较强的教科研能力,本人历年综合考核均为"合格"以上,符合中学一级教师任职条件。据此,特申报中学一级教师。
中学一级教师个人总结篇十
杨琴,女,1983年12月出生。20xx年xx月,毕业于安顺师范学院,专科学历,现在黔西县洪水中学任教,担任学校班主任以及数学教学工作。
任职以来,我感到作为教师,不仅要为人师表,更要教书育人,教师必须要学识渊博,教育理念与教育技能能够与时具进。因此我抓住点滴时间,抓住每一个机会,参加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。
1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
2、观摩。任现职以来,我先后被评为乡优秀教师,每年都有很多外出学习的机会,这让我得以多次聆听到很多优秀教师传授先进的教育理念和方法。这些学习的机会,让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、交流。任职以来,担任多年毕业班的教学工作,抓住每次中考研讨会的机会,认真听取每一位与会者的发言,与同行们仔细切磋,探讨初中教学中存在的问题,吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流,使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、培训。参加了多种培训班,广泛学习,加强业务,提升能力。参加县级教师培训,各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训,使自己的教学水平逐渐提升。
任现职以来的10年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习《教师法》、《义务教育法》、《骨干教师管理条例》等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表;对待学校行政工作做到:乐于奉献,任劳任怨。
在教育教学工作中,我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观,人生观,价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。自参加工作以来一直担任班主任工作,10年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的,自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的“动之以情,晓之以理”,更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵,再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点,我所担任的班级每年都是乡级优秀班级体。特别是任现职10年来,我一直是班主任,经过我的精心教导和管理,我班每年升入高中重点班的人数总是都很多。而且数学学科的考试成绩也始终名列全乡农村中学前列。
作为一名教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位??要不怎么有说服力呢?随着教育教学改革的不断深入,我时刻感到自己的不足。我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,以便更好的进行教育教学实践。在教学中我积极引入“情感教学”模式。课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。在教学中我认真研究教材,研究学生,根据学生特点认真备好每一堂课,充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。在教学工作中服从领导安排,勤勤恳恳,任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。
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