小学活动主持稿(优质6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

小学活动主持稿篇一

生：亲爱的同学们

合：大家上午好!

生：今天是9月10日，一个特殊的日子，一个充满祝福的日子，更是一个盛满关爱和暖意的日子!

师：值第_个教师节到来之际，镇党委、镇政府领导在百忙之中抽出时间，亲临教师节庆祝表彰大会现场，为辛勤工作的老师们送来了亲切的关怀，送来了温暖的祝福!出席今天教师节庆祝表彰活动的领导有让我们用热烈的掌声，表示对各位领导的欢迎和最诚挚的感谢!

生：是谁，在我懵懂无知的时候教我读书?是谁，在我迷茫无助的时候指引我方向?是您，敬爱的老师!在这个飘散花香的九月，在这个满载感恩的日子!请允许我代表所有的学生，向老师们道一声：老师，您辛苦了!

合：老师，节日快乐!

师：涢水之滨，汉十之畔，何店是一枚闪亮的明珠，地灵人杰，雄才辈出。

生：我的父母告诉我，许多优秀人才源源不断的从这个山乡走向清华等一流学府，走出国门，走到祖国的各条战线上建功立业。

师：在各级领导的关心和支持下，在中心学校戈校长的带领下，经过全体教职工的辛勤耕耘，何店教育不断的刷新着记录：教育质量屡创新高，艺术活动一枝独秀，德育政教创新思路，后勤服务领跑全市。何店，已经成为曾都教育的一个样板，一个品牌!

生：是的，我骄傲!因为我是何店的一名学生，享受着得天独厚的教育资源，享受着健康快乐的校园生活!享受着无微不至的教育关怀，享受着来自邻镇学子艳羡的目光!

师：接下来，让我们跟随一段记录片，一起了解何店教育的足迹，感受何店教师的风采，解读那充满智慧和汗水的教育传奇。

视频(播放视频)

诗朗诵(教师节献词)

师：展现在大家面前的，就是一个农村教育团体在近年来的完美蜕变!团队的领导坚持为学生的未来负责的理念，思谋如何让何店教育更好更健康的发展，一步一步，迈得坚实，走得铿锵有力。我们的教师躬身奋战在三尺讲台，用心血教书育人。学生晶亮的眼眸中燃烧着对知识的渴望，教师如霜的鬓角诠释着对教育的无限忠诚，黑与白的对比，定格成永恒。

诗朗诵(教师节献词)

表彰师德标兵和优秀教师并颁奖

获得何店镇优秀教师荣誉称号的.是：

有请获奖的老师上台!(播放音乐)

有请何店镇为获奖的老师生颁奖!

(礼仪队上，证书，献花)(受奖教师获奖感言)

独唱《感恩的心》

师：写了一生，写不尽三寸粉笔;站了一辈子，没走出三尺讲台。也许你很清贫，但你却让学生向往着大海的浩瀚;也许你没机会走出国门，却为学生描画蓝天的高远。

师：在迈步走向教室矫健的步履间，在神采飞扬的眉宇间，在站到讲台前气宇轩昂的挥手间，我看到，那颗饱蘸师爱的心!

表彰优秀班主任，优秀管理/服务工作者并颁奖

师：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘学子对老师的敬意。还记得那真诚亲切让人感激涕零的话语吗?还记得那震聋发馈令浪子悬崖勒马的批评吗?操心学生的衣食住行，牵挂他们的冷暖得失。

生：他们有一个名字：班主任。有人说，这是天下最小的“官帽”,可是他们行使的却是人间最神圣的责任。

师：被评为何店镇“优秀班主任”的是：

生：亲爱的同学们，当我们徜徉在学校洁净优美的校园里时，当我们品尝着可口的饭菜的时候，请记得感谢校工师傅们的辛苦付出!

师：被评为何店镇“先进教育服务工作者”的是：

有请以上受奖同志上台领奖!

请何店镇为他们颁奖!

(证书，献花)(即兴发言：那些年，感动你的教职工)

镇领导讲话

师：让我们向受表彰的老师和职工表示祝贺!何店教育所取得的一切成绩，离不开上级领导的关心支持和鼓励!领导的关心为大家指明了方向，增强了动力;领导的祝福让大家心生温暖，倍觉幸福;我们全体何店教育工作者将更加敬业，尽职尽责，尽心尽力，不负领导的期望和嘱托!

新教师亮相发言

师：各位领导，各位老师，同学们，何店教育这辆战车上，又增添了新的能量和动力!相信他们的加盟，不仅能弥补我们短线学科的师资，还会让何店的教育血液更加沸腾!期待你们的精彩!掌声欢送他们!

合唱《在灿烂的阳光下》

生：您的阳光对着我的心头的冬天微笑，从来不怀疑它的春天的花朵。

师：因为每朵花都有自己的春天，每个孩子的未来都有无限的可能

生：请欣赏大合唱《在阳光灿烂的日子里》

(合唱，全场唱)

小学活动主持稿篇二

男：清明的风很柔很软，轻轻地清扫着烈士的陵园。

女：清明的雨很凉很甜，轻轻地清洗粉英雄遗像的容颜。

男：清明的茶叶很绿很嫩，敬一杯香茶、表一份心愿。

女：清明的黄花很素很淡，献一个花圈、诉万语千言。

合：烈士墓前悼英魂啊，无限哀思、情怀无限。

（陈博宇副大队长：下面我宣布清明祭英烈活动开始。全体肃立，敬队礼、唱队歌。少先队员代表为烈士墓碑洗礼。）

男：搏斗的身影依然清晰，昨日的枪声仍响耳边。

女：风浪里舍生忘死，地震中奋勇抢先。

男：一个个高大鲜活的形象，一个个震撼心灵的画面。

女：经历血与泪的洗礼，经历生与死的考验。

合：不忘血染的岁月啊。

乙：珍惜宝贵的今天。

（请张辅导员介绍烈士生前英勇献身的光辉事迹。）

男：英雄的生，正气凛然。英雄的死，重于泰山。

女：为了国家的统一和团圆，哪怕枪林弹雨、冲锋在前。

男：为了人民的幸福和安全，哪怕粉色碎骨、无悔无怨。

女：为了探索科学的真理，和平年代也会有风浪艰险。

合：是烈士为共和国大厦铺满基石，是烈士把爱洒向人间。

向烈士敬献花圈和小白花。全体默哀1分钟，向烈士三鞠躬。）

男：英雄的精神光照千秋，烈士的业绩永世相传。

女：学习英雄的无私无畏，我们传递着爱的温暖。

男：学习英雄的不屈不挠，我们知难而上勇于登攀。

合：英雄是熊熊的火焰，喷涌着炽热的情缘

对祖国的爱是忠诚，对人民的情是奉献。

全体队员墓前革命诗歌朗诵。

少先队员代表讲话。

聂校长讲话。

全体队员在烈士纪念碑前庄严宣誓：我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们永远铭记，先烈们建立的丰功伟绩。我们一定珍惜，先烈们用生命换来的幸福生活。热爱祖国、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、振兴中华。继承先辈遗志，永做革命接班人。

男：清明的风是祈祷，祈祷烈士安详长眠、笑留人间。

女：清明的雨是眼泪，春雨洒洒泪绵绵。

男：多少朵花儿多少颗心，红领巾烈士陵园献花圈。

女：我们肃立在纪念碑前，重温着烈士的遗言。

合：英雄是人民心中永恒的丰碑，共和国永远把您怀念。

（全体队员合唱革命烈士歌曲，活动结束。）

小学活动主持稿篇三

生：亲爱的同学们

合：大家上午好!

生：今天是9月10日，一个特殊的日子，一个充满祝福的日子，更是一个盛满关爱和暖意的日子!

师：值第_个教师节到来之际，镇党委、镇政府领导在百忙之中抽出时间，亲临教师节庆祝表彰大会现场，为辛勤工作的老师们送来了亲切的关怀，送来了温暖的祝福!出席今天教师节庆祝表彰活动的领导有让我们用热烈的掌声，表示对各位领导的欢迎和最诚挚的感谢!

生：是谁，在我懵懂无知的时候教我读书?是谁，在我迷茫无助的时候指引我方向?是您，敬爱的老师!在这个飘散花香的九月，在这个满载感恩的日子!请允许我代表所有的学生，向老师们道一声：老师，您辛苦了!

合：老师，节日快乐!

师：涢水之滨，汉十之畔，何店是一枚闪亮的明珠，地灵人杰，雄才辈出。

生：我的父母告诉我，许多优秀人才源源不断的从这个山乡走向清华等一流学府，走出国门，走到祖国的各条战线上建功立业。

师：在各级领导的关心和支持下，在中心学校戈校长的带领下，经过全体教职工的辛勤耕耘，何店教育不断的刷新着记录：教育质量屡创新高，艺术活动一枝独秀，德育政教创新思路，后勤服务领跑全市。何店，已经成为曾都教育的一个样板，一个品牌!

生：是的，我骄傲!因为我是何店的一名学生，享受着得天独厚的教育资源，享受着健康快乐的校园生活!享受着无微不至的教育关怀，享受着来自邻镇学子艳羡的目光!

师：接下来，让我们跟随一段记录片，一起了解何店教育的足迹，感受何店教师的风采，解读那充满智慧和汗水的教育传奇。

视频(播放视频)

诗朗诵(教师节献词)

师：展现在大家面前的，就是一个农村教育团体在近年来的完美蜕变!团队的领导坚持为学生的未来负责的理念，思谋如何让何店教育更好更健康的发展，一步一步，迈得坚实，走得铿锵有力。我们的教师躬身奋战在三尺讲台，用心血教书育人。学生晶亮的眼眸中燃烧着对知识的渴望，教师如霜的鬓角诠释着对教育的无限忠诚，黑与白的对比，定格成永恒。

诗朗诵(教师节献词)

表彰师德标兵和优秀教师并颁奖

获得何店镇优秀教师荣誉称号的是：

有请获奖的老师上台!(播放音乐)

有请何店镇为获奖的老师生颁奖!

(礼仪队上，证书，献花)(受奖教师获奖感言)

独唱《感恩的心》

师：写了一生，写不尽三寸粉笔;站了一辈子，没走出三尺讲台。也许你很清贫，但你却让学生向往着大海的浩瀚;也许你没机会走出国门，却为学生描画蓝天的高远。

师：在迈步走向教室矫健的步履间，在神采飞扬的眉宇间，在站到讲台前气宇轩昂的挥手间，我看到，那颗饱蘸师爱的心!

表彰优秀班主任，优秀管理/服务工作者并颁奖

师：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘学子对老师的敬意。还记得那真诚亲切让人感激涕零的话语吗?还记得那震聋发馈令浪子悬崖勒马的批评吗?操心学生的衣食住行，牵挂他们的冷暖得失。

生：他们有一个名字：班主任。有人说，这是天下最小的“官帽”,可是他们行使的却是人间最神圣的责任。

师：被评为何店镇“优秀班主任”的是：

生：亲爱的同学们，当我们徜徉在学校洁净优美的校园里时，当我们品尝着可口的饭菜的时候，请记得感谢校工师傅们的辛苦付出!

师：被评为何店镇“先进教育服务工作者”的是：

有请以上受奖同志上台领奖!

请何店镇为他们颁奖!

(证书，献花)(即兴发言：那些年，感动你的教职工)

镇领导讲话

师：让我们向受表彰的老师和职工表示祝贺!何店教育所取得的一切成绩，离不开上级领导的关心支持和鼓励!领导的关心为大家指明了方向，增强了动力;领导的祝福让大家心生温暖，倍觉幸福;我们全体何店教育工作者将更加敬业，尽职尽责，尽心尽力，不负领导的期望和嘱托!

新教师亮相发言

师：各位领导，各位老师，同学们，何店教育这辆战车上，又增添了新的能量和动力!相信他们的加盟，不仅能弥补我们短线学科的师资，还会让何店的教育血液更加沸腾!期待你们的精彩!掌声欢送他们!

合唱《在灿烂的阳光下》

生：您的阳光对着我的心头的冬天微笑，从来不怀疑它的春天的花朵。

师：因为每朵花都有自己的春天，每个孩子的未来都有无限的可能

生：请欣赏大合唱《在阳光灿烂的日子里》

(合唱，全场唱)

小学活动主持稿篇四

乙：亲爱的同学们（对视）

齐：大家下午好！

甲：“四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。” 充满生机活力的四月，你来了！

读”暨第四届“图书交易”活动，你来了！

甲：（乙），今天真是一个值得开心的日子。我们又可以找到更多自己喜欢的书了。

乙：翻开书，我们会走进一个不同的世界；翻开书，书中有你，你来了！请欣赏五a班彭见素、五b班李晋同学带来的诗朗诵《翻开书，你来了》。

诗朗诵《翻开书，你来了》

甲：一段优雅的诗朗诵真让我们深深地陶醉其中。对阅读更加向往。（对视）

乙：是呀！亲爱的同学们，你们知道今天是什么日子吗？（世界图书日）

甲：今天是“世界图书日”.“世界图书日”全称“世界图书与版权日”,又叫“世界读书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的就是为了让更多的人爱上阅读和写作。

乙：我们今天举行的图书交易会，也是为了让大家更加喜爱阅读与写作。

甲：接下来，由我们来宣读交易活动的规则和注意事项。

乙：1、图书交易分年段进行换购。一二年级互相换购，地点在架空城。三到五年级互相换购，地点在体育馆。

甲：图书交易活动以“交易卡”换书的形式开展。你选中了哪本书，就用自己的交易卡去换书。一张交易卡换一本书。在哪个班交易成功的书，就要在哪个班上盖上图书交易章才有效。

乙：交易活动结束后，学校将根据各班的海报、图书交易登记表，以及交易过程中各班的组织情况评出“最佳宣传设计奖”、“最佳组织奖”、“图书畅销奖”,并颁发奖状。

甲：相信此刻同学们都迫不及待地想拿到自己喜欢的书了。

乙：那么，我们赶紧用最热烈的掌声欢迎张校长宣布活动开幕。

张校长讲话，并宣布活动开始。

甲：接下来，请听体育老师指挥，有序移步到相应活动场地。

结束词：

甲：看到大家兴高采烈地拿到自己心爱的书，有了收获，真是幸福。

乙：其实每个班级，同学们团结协助，圆满完成图书交易，也有收获。

甲：我们掌声有请谭曦文老师为我们宣布今天获奖的班级。

谭曦文老师宣读获奖班级。

乙：请获奖的班级派一名代表上台领奖。有请（ ）给他们颁奖。

颁奖

甲：美好的时光总是让人留恋的

乙：有收获的时光总是幸福的

甲：今天的活动，相信大家都有很多的收获。

齐：让我们明年再相会。

甲：请体育老师指挥大家有序退场。

小学活动主持稿篇五

甲：尊敬的学校领导

乙：亲爱的老师们、同学们！

合：大家节日快乐！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

甲：我宣布：我校庆祝六一活动现在开始。

乙：请校长致辞，大家欢迎！

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。

甲：今天就让在这个属于我们的舞台上充分展示自己的才艺，下面我们先有请二年级杨xx同学为我们演唱《只要我长大》。

乙：小螺号在海边吹响，蓝蓝的海水中，有我们美丽的梦，也有小鱼的梦，有请学前班给我们带来的舞蹈《小螺号》。

甲：同学们，你们知道雷锋叔叔的事迹吗？那我们怎样学习他呢！听了下面的一首歌你们就知道他真是我们学习的好榜样了！现在就请五年级吴xx同学给我们带来的歌曲〈学习雷锋好榜样〉。

乙：同学们，你们在使用电器时，是否触过电？下面请欣赏四年级吴xx给我们带来的哑剧《触电》。

甲：现在六年级是最最辛苦的年级，还有4周，他们就要进行升学考试了，为了自己的理想、为了报答父母、报答老师，他们每天都在忙碌着，准备最后一搏。

让我们用最热烈的掌声祝愿他们能在这次升学考试中取得理想的成绩。此时此刻，六年级的两位女同学很想用歌声来唱出大家的心声，有请三位同学为我们带来歌曲《酸酸甜甜就是我》。

乙：节目演出到现在，一年级的小朋友也坐不住了，请欣赏她们为我们带来的舞蹈《闪闪的红星》。

甲：中国是龙的国度，我们是龙的传人，中国龙给我们前进的力量和成功的自信，下面请欣赏学前班的两位小朋友给我们带来的歌曲《小龙人》。

乙：小品是大家喜闻乐见的艺术形式，今天赵xx、吴xx、吴xx三位同学为大家带来了小品〈秀才吃面〉。

乙：太阳真的不会落吗？下面请欣赏六年级的女生三人组合给我们带来的歌曲〈日不落〉。

乙：接下来请欣赏欧园园同学给我们带来的歌曲〈财神到〉

乙：三年级的龙xx是一个兴趣广泛的学生，她能跳各种舞蹈，今天她为我们带来了什么表演？看，她来了。有请她给我们带来的肚皮舞。

甲：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡六月，是童年的太阳。

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，今天的“快乐六一”文艺汇演到此就要和大家说再见了。祝同学们――节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利！

小学活动主持稿篇六

1、爆竹声声辞旧岁，

2、锣鼓喧天闹新年!

3、年年岁岁添新福，

4、岁岁年年庆有余!

合：载歌载舞迎新年，师生同乐庆元旦!

1、亲爱的老师，

2、可爱的同学，

3、大家下午好好!

4、新的一年即将开始，预祝大家：

合：新年愉快!身体健康!合家欢乐!万事如意!

1、光阴荏苒，我们即将迎来新的一年。

2、今天，我们黄家湾中小学全体师生在这里欢聚一堂，迎接新年的曙光。

3、这一刻是美好的，这一刻是温馨的，

1、刚刚迈越的365个昼夜，

2、彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。

3、新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

4、伴随着冬日里温暖的阳光，20_年元旦如约而至

1、挫折，曾让我们心痛;

2、喜悦，当然洋溢在胸中!

3、春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，

4、今天，就让我们在欢乐的海洋中乘风启航，向着成功——飞翔!

合：三年四班20_年庆元旦联欢会现在开始

1、春风贺喜无言语，排比花枝满校园。

2、在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了20_年元旦庆典。

3、我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

4、新年的脸红了;

1、新年的心飞了;

2、春的脚步近了;

3、春的身段也婀娜了;

4、新年拉近了我们成长的距离;

1、新年染红了我们快乐的生活;

2、新年让我们截取下了四季的片段

3、新年给了我们人生的禅想

2、今天，我们激情满怀、心潮澎湃;

3、今天，我们送去我们的祝福;

4、带着祝愿、带着嘱托;

合：祝大家新的一年学习进步，快乐平安。三年四班新年联欢到此结束