击鼓传花游戏 大班击鼓传花游戏心得体会(优秀10篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

击鼓传花游戏篇一

近日，我们班进行了一场大班击鼓传花游戏，这是一次非常有趣且难忘的经历。通过这次游戏，我从中汲取了许多心得和体会，感受到了集体合作的重要性、团队协作的力量，也明白了团结互助的重要性。以下是我对这次游戏的五段式文章。

首先，我想聊聊游戏的规则和目标。游戏开始时，我们根据老师的安排，站成了一个大圈。一开始，每个人都手中握着一朵花，然后老师教会我们用鼓的旋律传递花朵。音乐响起后，我们开始互相传递花朵。唯有当音乐停止，拿花的人便要接受罚款。整个游戏的目标是，尽量让花朵在最后那个人手中落下。这个目标看似简单，实则却蕴含着很多困难。在这个过程中，我们也收获了很多。

其次，我要强调的是团队合作的重要性。在游戏过程中，我们每个人都要紧密配合，以便传递花朵可以顺利进行。这需要我们用眼神和手势与对方进行沟通，增加交流的效率。除了要传递花朵，我们还要时刻关注其他人的动作，判断何时合适地停下来。如果一个人走神或者不遵循游戏规则，整个队伍的结构就会瓦解。因此，在这个游戏中，我们每个人都要尽力保持团队合作的精神，确保游戏能够圆满进行。

第三，我认为团队协作的力量是无比强大的。在游戏中，我们需要互相理解、互相帮助。我们倾听和遵循其他队员的建议，以便更好地完成任务。当然，队友之间也会出现分歧和矛盾。在这种时候，我们要学会相互沟通，以达到共识。每个人都有自己的意见和方法，只有通过互相信任和配合，我们才能更好地完成任务。团队协作的力量是源源不断的，正是这个力量让我们能够克服困难，取得胜利。

此外，这个游戏还教会了我如何团结互助。尽管我们是互相竞争的，但在这个游戏中，我们体现了友谊和互助的精神。每当一个队员犯下错误，大家都会鼓励和安慰他，并给予合适的建议，帮助他纠正错误、继续前进。有时，当一个队员快要掉花的时候，其他队员会主动前去帮助他。这种团结互助的行为让我感到温暖和欣慰，也增加了我的团队意识。

最后，我想说的是，通过这个游戏，我认识到了自己的不足之处。游戏过程中，我也犯过错误，有时没有注意到队友的动作，导致游戏失败。但是，我从中学到了重要的教训。我明白了合理安排时间，在适当的时候传递花朵的重要性。我也意识到了自己在团队合作中的不足，比如沟通能力和合理分工的能力。这次游戏让我更加清晰地认识到自己的缺点，促使我要更加努力地去提升自己。

总体而言，大班击鼓传花游戏是一次既有趣又富有教育意义的活动。通过这次游戏，我不仅增加了自己的团队合作精神，还对团结互助有了更加深刻的理解。我将继续努力，不断提升自己的沟通能力和团队意识，同时也期待未来能有更多的团队游戏，为我提供更多锻炼和成长的机会。

击鼓传花游戏篇二

击鼓传花，也称传彩球。中国 民间游戏，流行于中国各地。下面小编为大家介绍一下击鼓传花游戏规则，希望可以帮助大家!

数人或几十人围成圆圈坐下，其中一人拿花(或一小物件);另有一人背着大家或蒙眼击鼓(桌子、黑板或其他能发出声音的物体)，鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。此时花在谁手中(或其座位前)，谁就上台表演节目(多是唱歌、跳舞、说笑话;或回答问题、猜谜、按纸条规定行事等);偶然如果花在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。

将礼物用纸层层叠叠地包起来，大概包上十层。参加游戏的人围坐在一起，一人控制音乐的`响起和停止，其他人依次传递纸包，音乐每停一次，得到纸包的人便打开一层纸。当纸包只剩最后一层纸时，拿到它的人便可以拥有这份礼物。为了增加游戏的趣味性和参加者的积极性，还可以在各层之间附加一些其他的小礼物。

击鼓传花游戏篇三

击鼓传花是一种非常受孩子们欢迎的游戏。我也是参与其中，深有体会。在这次游戏中，我不仅收获了快乐，还学到了许多有用的道理。下面就让我来和大家分享一下这次游戏的心得体会。

首先，击鼓传花这个游戏，让我感受到了团队合作的重要性。在游戏开始的时候，我们需要站成一个圈，大家手牵手，紧密地联系在一起。然后，我们分别担任击鼓和传花的角色，相互配合，共同完成任务。我意识到，只有团队中的每个人都尽职尽责，才能够顺利完成游戏。团结合作不仅能够提高团队的凝聚力，还能够培养我们的集体荣誉感和责任感。

其次，击鼓传花游戏也让我明白了必须具备的耐心和细致。当传花转动时，我们必须时刻保持专注和警觉，以便在花停下来的一瞬间，能够及时抓住花并继续传递。这需要我们拥有卓越的观察力和反应能力，还要学会耐心等待。太心急了，很容易错过花传递到自己手中的时机。所以，这个游戏教会了我如何保持冷静和耐心，学会在适当的时候迎接机会。

第三，击鼓传花游戏在一定程度上也考验了我们的自信心和勇气。在游戏中，每个人都希望能够顺利地将花传递下去，但是要做到这一点，必须有足够的勇气去抓住花。而在面对其他人的目光和评判时，我们更需要有自信心，相信自己能够做到。这种挑战性的游戏，锻炼了我们的意志力和勇敢面对挑战的精神。

另外，击鼓传花游戏还教会了我如何正确面对失败。在游戏中，有时候会出现意外的情况，导致花没有顺利传递下去，而游戏的规则又要求我们从头开始。这时候，有的人会沮丧，觉得游戏太难了而放弃。而我学会了在这样的情况下，保持积极的态度和乐观的心情，相信下一次就会成功。失败并不可怕，只要我们能够从失败中吸取教训，找到失败的原因，并且勇敢地再次尝试，最终就会走向成功。

总之，击鼓传花游戏给我留下了深刻的印象，也使我受益匪浅。通过这个游戏，我明白了团队合作的重要性，学会了耐心和细致，提高了自信心和勇气，并且学会了面对失败和挑战的正确态度。这些收获和体会，不仅能够在游戏中发挥作用，也将对我未来的生活和学习产生积极的影响。我相信，在今后的日子里，我会继续努力，坚持不懈地追求自己的目标，用击鼓传花游戏中学到的智慧和经验，为自己的人生奏出最美妙的乐章。

击鼓传花游戏篇四

这天，从三年四班的教室里传出一阵阵爆笑声，原来是语文带我们玩了个别开生面的游戏—————击鼓传花。

游戏开始了，花迅速地在每个人手上传递，到若禹时，鼓声嘎然而止，若禹红着脸，低着头，以比还慢的速度挪到讲台上，不经思考就随手拿起一个签团，展开一看，竟然是“猪八戒背媳妇"。大家一听，都按捺不住自己激动的心情，不由自主地欢呼雀跃起来。这时阳驿自告奋勇，当上了"媳妇"。但是，若禹背不动阳驿，于是就一转身，来抱阳驿。不知哪个说了声："咋变成了猪八戒抱媳妇了？"全班都笑得前俯后仰，东倒西歪。

鼓声再度响起。鼓声时而轻，时而重，时而缓，时而急，时而高亢，时而低沉，我的心也随着鼓声起伏。突然，黄鑫凯不小心把花掉到了地上，我们由老师带头，齐声喊起了"一，二，三，快，快，快，一，二，三，四五，我们等得好辛苦！"黄鑫凯三步并作二步，冲上讲台，结果抽出的签是"学一边走，一边叫。”他无奈之下，只好把手放在背后跳了跳，叫了几声不像叫的鸭子叫，逗得我们把肚子都笑疼了。

快传到我的时候，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。真是越担心的事情就越容易发生，果然，我传给前面一桌的时候，竟然跳过了一个人，我被同学们推上了讲台。老师告诉我，我这次要抽“生死签”——难的就超难，简单的就超简单。我抽到了“吟一首诗”，我得意洋洋地吟了一首刚学过的“游子吟”，欢欢喜喜地加到座位上。

游戏继续进行，有景煌表演的扭秧歌，思远表演的天鹅舞。特别是思远，他很自信地跳了一段天鹅舞，他像一只胖呼呼的肥天鹅，他那笨拙的舞步，让我们大笑不止；还有婉婷和君静的女声合唱，歌声优美动听，让我们情不自禁地也跟着放声唱了起来。

这次游戏，带给了我们无穷的欢乐，我想下次再玩这样的游戏。

击鼓传花游戏篇五

当我第一次参加击鼓传花游戏时，我感受到了其中蕴含的乐趣和共同努力的力量。这个游戏不仅让我度过了愉快的时光，还给我留下了深刻的印象。在参与击鼓传花游戏的过程中，我学到了许多宝贵的经验，并形成了一种对团队合作和竞争的新认识。以下是我在击鼓传花游戏中的体会和感受。

首先，击鼓传花游戏教会了我团队合作的重要性。在游戏开始之前，我们被分成若干个小组，每个小组都需要协调一致地击鼓，以保持节奏。虽然最终我们只有一个赢家，但整个过程中，我们团队中的每个人都起到了重要的作用。每个人都需要在正确的时机传递花，以确保整个队伍不会被淘汰。通过游戏，我学会了如何与他人合作，分配任务和分享责任。这些价值观不仅可以应用于游戏，也可以帮助我们在日常生活中更好地与他人合作。

其次，击鼓传花游戏让我认识到了竞争的重要性。虽然我们一起合作击鼓，但只有最后一个人可以获得胜利。这使得每个人都怀有一种奋斗的动力，努力争取最好的结果。当我们在游戏中竞争时，我意识到了自己内心的潜力和渴望成功的渴望。竞争激发了我们的激情和动力，使我们不断提高自己的能力和技巧。这种竞争意识对我来说是一种激励，鼓舞我在其他方面也要努力追求卓越。

再次，击鼓传花游戏让我认识到了耐心和专注的重要性。在游戏过程中，我们必须时刻保持耐心，并专注于击鼓和花的传递。只要一个人分心或失去耐心，那么整个团队的努力都将付诸东流。通过这个游戏，我学会了如何集中注意力，并在面对困难和挑战时保持冷静。这对我在学习和工作中都非常有帮助。如果我们在工作中能够像游戏中一样专注和耐心，我们就能更好地发挥我们的潜力，并完成更多的任务。

最后，击鼓传花游戏给了我一个机会去理解失败和接受失败的重要性。作为一个平衡竞争和合作的游戏，击鼓传花不仅教会了我如何取得胜利，也教会了我如何面对失败。每个人都有可能在游戏中被淘汰，并没有人能够一直保持成功。失败并不可怕，关键在于我们如何从失败中吸取教训，并继续努力。击鼓传花游戏教会了我要坚持不懈，不断努力，即使失败也不能放弃。

总的来说，击鼓传花游戏是一个有趣而富有教育意义的团队活动，我从中学到了很多宝贵的经验和教训。我意识到了团队合作和竞争的重要性，学会了耐心和专注，并理解了失败的自然性和接受失败的重要性。这些经验不仅在游戏中有用，也可以帮助我在其他方面成长和发展。我希望将来有更多的机会参与类似的团队活动，以继续提高自己的技能和品质。

击鼓传花游戏篇六

星期五的活动课时间，老师带我们玩了新击鼓传花的游戏。游戏规则跟传统击鼓传花一样，只是花落哪家，不是需要表演，而是要完成一项指定的任务。

游戏开始了，大家都无比紧张，生怕花落自己。当花落到许淞然手上时，音乐声骤然停止。许淞然拿着花，茫然无措地站了起来，缓缓地走到老师面前接任务。大家看许淞然紧张，都有点幸灾乐祸，等着看一场好戏。“来，送一只小风扇给你，你辛苦了！”老师笑容满面地对他说。谁都没有想到，老师竟然给了他一个小风扇，大家都非常嫉妒。

第二轮开始了，因为刚刚看到许淞然享受的“待遇”，好些人都想去接任务。大家把花捧在手中，磨磨蹭蹭地，可音乐依然不紧不慢地响着，迟迟不肯停，大家只好又依依不舍地把花传给下一个人。大家有条不紊地传着，到丁玺彭时，音乐停了，老师给了他一顶帽子、一个风车，让他学走“模特步”。丁玺彭兴奋地走到圈儿中间，装模作样地走了起来。一开始他的两条腿不能灵活控制，走着走着，变得像模像样了，到路尽头时，还手一抬，独脚站，像灵巧的猴子一样，摆了个滑稽的pose，逗得大家“哈哈”大笑。

第三轮的音乐又开始奏响，我想：这次会花落谁家呢？会不会是我呢？我刚想到这儿，音乐就停了，花也落到了我手上。我万万没想到，还真是我！我的任务是吃一根火腿肠，其他同学听了，馋得直流口水。我本以为很简单，实际上并没有那么简单。我先撕开火腿肠，撕不动；再用牙咬，也咬不动。大家乱起哄：“让我来！让我来！”“快点吧，我们都馋死了！”“给我们也吃点吧！”……我不听他们的瞎起哄，依然保持沉着冷静。最后，我用力一扯，只听“嘶啦”一声，火腿肠终于被撕开了，我大口大口地吃起来，吃一口再摇头晃脑一下，一副很满足的模样，大家被我夸张的动作逗得哄堂大笑。

第四轮花落邱浩阳，老师让他表演动作然后大家猜成语。他用手捂着眼睛，一边“呼啦呼啦”地擤着鼻涕，佯装痛哭的模样，然后又突然一笑。他的动作刚做完，我们就猜出了这个成语——破涕为笑。

欢乐的时光总是让人感觉短暂，似乎只是一眨眼的工夫，下课铃就响起来了，我们还沉浸在游戏的快乐之中。新击鼓传花可真好玩呀！

击鼓传花游戏篇七

大班击鼓传花游戏是一款非常受欢迎的团体活动，由于其简单规则和极大的互动性，深受学生们的喜爱。我最近参加了一次大班击鼓传花游戏，感受到了它所带来的乐趣和收获，并得出了一些有益的心得体会。

第二段：游戏规则及体验

大班击鼓传花的规则很简单：所有参与者站在同一起跑线上，当鼓声响起时，大家开始传递手中的花，当鼓声停止时，手中没有花的人会被淘汰出局，直到最后只剩下一个人为止。这款游戏以其速度和紧张感而闻名，确实给参与者带来了无穷的乐趣。在游戏过程中，我感受到了明显的团队合作的力量和紧密的人际关系。大家努力传递花朵，传递的速度和准确性直接决定了自己的存活率。队友们之间互相配合默契，共同努力，使我深刻地体会到了团队精神的重要性。

第三段：培养合作意识

大班击鼓传花游戏不仅是一种娱乐活动，更是一个极好的培养合作意识的机会。在游戏中，我们必须与队友密切配合，以便成功传递花朵。互相之间的默契和信任是成功的关键。当我们用心倾听鼓声，并适时采取行动时，我们才能保持一致的步伐，形成流畅的传递过程。这次游戏中我学会了怎样正确的传递花朵，并明白了合作和沟通的重要性。这样的经历对我今后的团队合作和集体活动具有长远的意义。

第四段：锻炼身心健康

大班击鼓传花活动在追求速度的同时，也锻炼了我们的身体和反应能力。尤其是在鼓声停止时，我们需要快速停下动作，以防止被淘汰。这种速度的变化对我们的身体带来了很大的挑战，使我们迅速做出判断，并迅速行动。通过这次活动，我意识到了自己的身体素质和反应速度需要进一步提高，这对于我的身心健康来说是一项极有益的训练。

第五段：总结与收获

通过这次大班击鼓传花游戏，我收获了很多。首先，我明白了团队合作和合理的沟通对于集体活动的重要性。只有相互配合、相互信任，才能够使任务圆满完成。其次，我认识到了身心健康对于我们生活的至关重要性。只有拥有一个强健的身体和敏捷的反应能力，我们才能迎接各种挑战。最后，通过这个活动，我还发现了自己的短板，并下定决心要锻炼好身体，提高反应能力。

总之，大班击鼓传花游戏给我带来了欢笑和乐趣，也教会了我团队合作、合理沟通以及身心健康的重要性。我相信这些收获将对我今后的学习和生活产生积极而长远的影响。我期待将来还有更多这样的娱乐活动，为自己带来更多的乐趣和成长的机会。

击鼓传花游戏篇八

今天是一个特别的日子，怎么特别呢？是有趣，是悲伤还是快乐呢？给你一个提示吧，是玩游戏。总之，今天肯定是个快乐有趣的日子。

那游戏又是哪个游戏呢？我就直接告诉你吧，是一个古老的游戏，叫击鼓传花。游戏规则是：一、不可以扔球；二、不可以把球打破；三、不可以停留。我们看完规则后，就神色紧张地快速传球。“停！”那时，我的同桌就把球扔到了地上，我才刚把球拿起，就停了下来。我向老师抗议，他要不是把球扔到地上，就不是我了。可老实竟说道：“第一次就算了，第二次才算。”我只好有气无力地上去。下面同学吵吵吵嚷嚷，就想要自己抽纸条。一位女生抽到后，诡异的笑了起来。

我冒了一身冷汗，心想：她是不是抽到了很难做的动作？我一看，也没什么难的呀！我就学着大猩猩的样子，轻轻地捶了几下胸口。

老师又开始让我们传球了，过了几次，终于到了我的同桌。没想到，他的会比我的难。他的竟是唱一首歌。他脸红了，可他却还是要《生僻字》。唱到了一半，他不好意思，就不唱了。

总之，今天的击鼓传花不仅好玩，还让我知道了做任何事情都需要尝试。

今天下午，我兴高采烈地来到了覃老师的课堂，准备上课。的名字是“击鼓传花”，我已经迫不及待地想玩游戏了。

覃老师宣布了游戏规则：用红领巾蒙住一个小朋友的眼睛，然后开始击鼓传递文具袋，文具袋停在谁的手里，谁就上台抽出一张纸条，做出各种各样的动作。

第一轮由高兴辰来击鼓。“咚咚咚”，高兴辰开始击鼓，文具袋在同学们手里一个接一个地传了起来。我激动极了，最后文具袋停在了小赵手里。该小赵表演“鸡飞狗跳”，只见小赵害羞地走出座位，站在教室中间。他双手轻轻地拍打着，学小鸡展翅飞翔，脚在地上跳来跳去，学着小狗在地上跳上跳下。他的样子太温柔了。

这时，小周早已经按耐不住心急了。他直接从座位上跑了出来，冲到教室中间。只见他一边跳着，一边嘴里唱着：“咯咯哒，咯咯哒……”，哈哈哈，真像一只刚下了蛋的母鸡。大家正被他的模样逗得哈哈大笑时，小周又开始在地上使劲跳起来，一边跳一边学着“汪汪”的叫声。小周啊小周，你真是演技派的呀，长大了不当明星真是可惜了呀！

击鼓传花游戏篇九

击鼓传花是一款受欢迎的团体游戏，无论是在儿童或成人聚会，还是在学校或公司活动中，击鼓传花都是一个常见的娱乐项目。这个游戏的规则很简单：参与者围成一圈，持续传递一个装有花的花瓣的袋子，当击鼓声停止时，手持花瓣的人就会被淘汰。人们对击鼓传花游戏的喜爱源于其能够轻松破冰、增加团队合作和加强欢乐氛围的特点。

第二段：分享击鼓传花游戏带来的乐趣和欢笑

击鼓传花游戏为人们带来了许多乐趣和欢笑。当击鼓声响起时，每个人都会竞相将花瓣传递给旁边的人，有时甚至会加入一些有趣的动作或表演来增加游戏的趣味性。当击鼓声突然停止时，手中仍持有花瓣的人会变得紧张又激动，而其他人则会高声尖叫或嘲笑。这种紧张和欢笑的氛围让人们感到愉快和轻松，帮助他们忘却日常生活的压力。

第三段：探讨击鼓传花游戏对团队合作的影响

击鼓传花游戏有助于增强参与者之间的团队合作。在游戏过程中，参与者需要彼此合作，以确保花瓣顺利传递。一旦有人错过了花瓣，整个团队都会感到失落和挫败。这种合作与团队共同努力的意识有助于加强参与者之间的联系，培养团队精神和协作能力。在游戏结束后，大家可以共同回顾游戏的过程，分享彼此的团队合作经验，从而更好地了解彼此和提高团队工作效率。

第四段：探讨击鼓传花游戏对个人成长的意义

击鼓传花对个人的成长也有一定的意义。首先，参与者需要具备一定的注意力和反应能力，以便在击鼓声响起时能够快速行动。通过在游戏中训练注意力和反应能力，个人可以提高自己在现实生活中的处理突发事件的能力。其次，当一个人在游戏中被淘汰时，他们需要学会接受失败并保持乐观的心态。这种心态对于个人在面对挫折和逆境时的应对能力非常重要。

第五段：总结游戏中的收获和对游戏的推荐

在击鼓传花游戏中，人们不仅仅可以享受乐趣和欢笑，还可以增强团队合作和个人成长。通过合作传递花瓣，参与者之间的联系得到了加强，团队合作能力得到了提高。同时，游戏也帮助个人培养了注意力、反应能力以及应对挫折的能力。因此，我强烈推荐击鼓传花游戏，无论是在家庭聚会、学校活动还是公司团建中都可以体验到其中的乐趣和收获。

击鼓传花游戏篇十

今天，老师带领我们到操场上玩一个击鼓传花的游戏。

“咚、咚、咚”随着一阵阵鼓声，花在同学们手中传了起来。大家个个兴高采烈，聚精会神地盯着那朵花，都希望花能快点传到自己手上。

我在心里念叨着：别传到我，别传到我，千万别在我这儿停啊

花离我越来越近，方浩传给魏畅，魏畅传给了我左边的谢鑫彤，接着又传给了我。我赶紧伸手去接，可是手一滑，掉了！我急忙去捡，我把花这个“定时炸弹”送到了王宇杰手中。突然，鼓声停了，大家哈哈大笑。而王宇杰却毫无羞色，大大方方地走了上来，说：“既然我被抽中了，那我就给大家朗诵一首曹操的《短歌行》。”“好！”大家鼓起掌来。

王宇杰背了起来。天哪！这《短歌行》居然那么长。只见在座的同学个个目瞪口呆，以极其佩服的目光望着王宇杰。不愧是学霸，这么长的诗都记得住。

等王宇杰朗诵完后，大家又是一阵掌声。按照游戏规则，接下来该由王宇杰来敲鼓，他戴好眼罩，盘腿坐在鼓边，拿起鼓槌，“咚、咚、咚”敲了起来。新的一轮开始了。

这次，我没有那么紧张了。我突然有一个“坏想法”，那就是

只见花又要传给我了，越来越近，越来越近，终于，这颗“定时炸弹”再次来拜访了我，而我也热情地“接待”了它。我嬉皮笑脸地握着花柄在空中甩了几圈，又把它从右手换到左手上继续晃。哈哈，旁边等待接花的蔡欣怡急死了，差点就要过来抢花了。

鼓点越来越急，我赶忙把这位人人“讨厌”的“客人”送到了蔡欣怡手中。这时，鼓声停了。大家哈哈大笑，而我则在一旁幸灾乐祸。蔡欣怡没好气地看了我一眼，无奈地走上台。她站在圆圈中央，想了一会儿，然后笑眯眯地对大家说：“接下来，我给大家唱首歌。”想不到，真是想不到，平时较内向的蔡欣怡居然唱起了《小星星》，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”虽然歌很短，还跑调了，但我们还是鼓起掌来。

游戏继续着，很多同学“中奖”了，也都上来表演了节目。有的唱歌，有的跳舞，还有的表演了武术呢！

听，操场上，鼓声、笑声、掌声和同学们的歌声组成了一首快乐的歌曲。