写人 速写人物心得体会(模板10篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

写人篇一

速写人物是一种需要快速反应和敏捷手脑协调的绘画技法，它能够抓住人物的特征和神态，将人物形象快速准确地精神面貌体现出来。在经历了多次实践后，我深深感受到速写人物所带来的丰富的学习经验和成长机会，从中我体验到了绘画带来的快乐和满足。

第二段：心得体会

速写人物的绘画过程是一个快速反应的过程，需要迅速观察和快速表达。这需要我们练习观察技巧和绘画技法的相互结合。在实践中，我逐渐意识到在速写人物的过程中，一个重要的因素是眼睛的准确性和大脑的速度。这需要我们不断练习和探索，逐渐提高观察和表达的能力。

第三段：技巧要点

速写人物需要注重画面的整体构成和瞬间的瞬态感。在特征的描绘方面，需要注重面部特征、身体特征、衣服特征等方面，并将其整合在一起形成一个完整的形象。在绘制过程中，也需要注重线条的自然流畅，避免过度勾勒和过度修饰。此外，在完成速写人物的过程中，需要保持平静的状态，注重身体的协调和呼吸的节奏，以保证画面的质量和自己的创造力。

第四段：心态调整

每个艺术家在创作中都会遇到困难和挑战。在进行速写人物的过程中，我们需要保持积极的心态和创新的思想。有时候，这需要我们独立思考，试验新的做法和方法。此外，我们需要接受不同的评价和批评，以便更好地完善自己的作品和风格。

第五段：结论

总而言之，速写人物是一个艰辛而有趣的过程。在其中，我们需要不断地学习和锻炼，寻求创新和拓展。同时，也需要保持良好的心态和态度，走向成功的道路。只有这样，我们才能真正地体验到绘画带来的乐趣和满足。

写人篇二

有一天，我和弟弟一起去豆豆家玩。我和豆豆做完暑假作业后就一起看电视，正当我们看到最精彩的时候，弟弟不知从哪儿冒了出来，吵着说要看《喜羊羊和灰太狼》，我们不肯，弟弟嘟着嘴：“我是小弟弟，你们哥哥应该要让着弟弟的”见我们俩没有理他，弟弟就找来了救兵豆豆妈妈。大妈妈很喜欢弟弟，她盯着我和豆豆语重心长地对我俩说：“弟弟还小，你们就让着他”无奈，我们只得让出了电视。弟弟可真是一个“无敌霸占王”啊!

“无敌破坏王”

弟弟也是个“无敌破坏王”呢!话说当时因电视被抢，我和豆豆又去搭乐高玩。我们拆开了一个星球大战系列的乐高，拿出说明书，把零件倒在地板上搭了起来。我搭基地，豆豆搭飞船，我们分工明确，配合相当默契，眼看着一件伟大的作品就要诞生了。这时“无敌破坏王”弟弟又出现了。他趁我们不注意，飞快地跑了进来，手脚并用连推带踢，把成品变成了一堆堆零件。看到我俩愤怒地跺脚、吼叫但又不能对他怎么样，弟弟笑得更开心了。“无敌破坏王”真是名不虚传啊!

“无敌陷阱王”

弟弟不仅是“无敌霸占王”、“无敌破坏王”，还是一个“无敌陷阱王”呢!往事真是不堪回首啊!有一次我回家，正要去书房放书包，不料脚下一阵疼。一低头发现踩到了一块积木。放眼望去，前方都是积木，后悔已经来不及了。我本能向前跳去，又是一块积木。我没想到还有更绝的，最后一块积木的边上有一些水。一踩到就会向前滑，前方是所有脚的噩梦沙发的铁角。我的脚刚好撞上了铁角，痛得我龇牙咧嘴乱蹦乱跳，脚都没知觉了。好一个可怕的“无敌陷阱王”!

弟弟虽然可恨，但更多的时候是可爱的、善良的，他会把幼儿园发的零食留着自己不吃带回来和家人分享;他会在我洗澡时，很积极地帮忙把我换下的衣服和拿来换的干净衣服都放到阳台洗衣篮;他会在爸爸批评我时大声与爸爸对吼：“哥哥是对的!”护着我，结果自己也挨爸爸骂。他给我的生活带来了无穷的欢乐，他在我心中永远都是我最可爱的那个“小鬼”弟弟!

写人篇三

人物是文学作品中的灵魂，其形象的塑造和描写对于作品的流传和传统的延续起着重要的作用。作为读者和观众，我们对于人物的了解和体会也是对文学艺术的一种感悟和反思。在阅读和欣赏文学作品的过程中，我深深感受到人物形象的魅力和力量，同时也获得了一些对于人物塑造和描写的心得体会。

首先，人物形象要具有独特性和鲜明特征。优秀的人物形象往往具有与众不同的个性特质和形象特征，这使他们在作品中显得独一无二，令人难以忘怀。比如《红楼梦》中的贾宝玉，他邋遢、忧郁、浪漫的形象深入人心，成为了一代代读者的心中偶像。而另一方面，某些人物形象的具体特征被放大和夸大，以达到塑造形象的目的。这种夸张手法既有助于突出人物的重要性和矛盾冲突，又能够引起读者的共鸣和认同。

其次，人物形象的塑造和描写应该注重细节和心理描写。在文学作品中，作者往往通过描写人物的行为、语言、外貌和思想等细节来塑造人物的形象。这些细节既可以体现出人物的个性特征，也可以帮助读者更好地理解和接受他们。同时，人物的心理描写也是非常关键的一点。通过描写人物的内心世界，读者可以更加深入地了解人物的动机和情感，对于人物形象的理解也会更加全面和深刻。

再次，人物形象的塑造和描写要具有时代性和社会性。人物形象是跟随着时代和社会环境的变迁而变化的，他们的形象特征和行为举止常常会受到当时社会风尚和道德观念的影响。比如《西游记》中的孙悟空，他的形象特征和行为举止都是中国古代民间传说和文化背景的产物，这不仅体现了那个时代人们对于英雄形象的向往和追求，也体现了当时社会文化和价值观的特点。因此，我们在理解和分析人物形象的时候，也要考虑到作品所处的时代和社会环境。

最后，人物形象的塑造和描写要有思想性和艺术性的结合。人物形象不仅仅是个体的展示，更是作者思想和情感的表达。通过人物形象的塑造，作者不仅可以展现自己的价值观和世界观，也可以引导读者对于人生、社会和人性等问题的思考和审视。而这种引导和启发往往是通过艺术手法和艺术形象来实现的。优秀的人物形象能够使读者在欣赏作品的同时也获得更多的启示和感悟，这种思想性和艺术性的结合使作品的内涵更为深刻和丰富。

在阅读和欣赏文学作品的过程中，我深深感受到人物形象的魅力和力量。通过对于人物形象的理解和感悟，我逐渐学会了欣赏和赏析文学作品中的人物形象，也对于人物塑造和描写有了更加深入的认识和体会。我相信，继续阅读和研究优秀的文学作品，将会有更多关于人物形象的心得体会等待着我去探索和发现。

写人篇四

我最敬佩的人是那一位清洁工人。我仅仅见过她一面，但她那种形象，给我流下了深刻的印象。

那时第一次见她，是在放学的路上，当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣，撑着伞，匆匆忙忙地回家了。这时候，我望见了我家门口的垃圾堆旁，有一个人，在那清理垃圾，是谁在那儿呢？这么大的雨应该不会是清洁工人吧？带着疑问，我走了过去。只见一位满脸是尘埃阿姨，穿着破烂的雨衣，她十分认真地清理着垃圾。我吃惊极了，我从小到大，从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下，如此认真地为我们清理垃圾。他左手拿着铲子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾扫进铲子上，用笤帚把铲子夹着；再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里。我不由得问了：“阿姨!这么大的雨你还在清理垃圾啊？明天天晴再来还好拉。”这时候，阿姨他擦了擦身上的雨水，打了一个“哈秋”。啊!她因为淋雨而感冒了!她又拿起笤帚，边清理垃圾边对我说用那沙哑的声音对我讲：“不行!我如果今天不快把这垃圾清理掉，那么就会有更多的细菌滋生，到时，臭味冲天，这样你们回受到影响，还会把市容影响了啊!”听了她的话，我又问到：“可是你感冒啊!得去医治才行啊!”听了我的话，她似乎刚想起自己的病似的。笑着说：“没事!我感冒只关系到我自己的健康，清理垃圾却关系到大家的健康。你说，大家的健康重要还是一个人的健康重要？当然是大家的健康重要拉!所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊!”说完，她又拿起了笤帚和铲子，继续工作。

这时的我愣住了。有人因为他们的职业、地位卑微而小看他们，又因为他们脏，一见到他们就四处回避。其实相比之下，他们又变得多么伟大。如果世上没有了清洁工人，那么，大街小巷上都积满了垃圾。到时，臭气冲天，地球就像一个垃圾堆那样，还美吗？地球能够这么美，他们是功不可没的。刚才那个清洁工人就是那样，在她感冒的时候，想到的却是大家的健康，而不是自己。在这个雨天，在这不显眼的角落里，几乎没人会发现这位“城市美容师”，更没什么人来这赞扬她，但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去学习的。

从那以后，我再也没见过她了，但他那种精神鼓舞着我。它告诉我，人活在世上，是为了为自己和大家做贡献的。

我十分敬佩她!

写人篇五

速写人物是绘画领域中的一个重要技法，在学习和实践中，我深刻感受到这种技法的挑战性和效果，也受益匪浅。本文通过分享我的经验和体验，来探讨如何更加高效地进行速写人物的练习和创作。

第二段：理论分析

速写人物的实践基于对人物的观察和理解，因此对人物的各个方面的认识和掌握，是进行速写人物的关键。从简单的外貌特征到更深层次的性格特点，都需要进行仔细的观察和分析，以便能够准确地表现出人物的特征和气质。同时，掌握基本的绘画技法和手势能使作者更高效地完成绘画任务，全身心地投入进创作中。

第三段：反思总结

在进行速写人物的练习和创作时，我发现很多问题。比如，有时会出现形体比例或者特征表现不准确的情况，也会遇到绘画速度慢的情况下，导致无法表达出画面的表现力。因此，通过不断的反思和总结，我逐渐发现了自己的不足之处，并学会了更加高效地进行人物速写。

第四段：实践探索

为了提高速写人物的技巧，我逐渐找到了一些对我有效的练习方法。比如，通过观察和模仿其他画家的速写作品，来充实自己的创作思路和技巧。同时，我还发现加强生活中的真实观察，有效突破绘画时的表现技能的锻炼。此外，与别人的交流和分享也让我不断开阔视野，与他人的交流帮助我重新审视并学习新的绘画技巧。

第五段：结语

绘画是一门艺术，需要不断地练习和提高创作技巧。在这一过程中，速写人物是绘画技法中重要的一环，在我创作过程中发挥了极大的作用。通过反思和探索，我不仅提高了自己的创作水平，也理解了这种技法的本质。未来的实践中，我会继续尝试新的方法来不断提高自己的创作技巧，用我的创作成果带动和激发更多同学们的创作潜力。

写人篇六

她，是一个很可爱，很聪明的女孩子，她的心地很善良，不管别人遇到了什么困难，只要她看到了，知道了，她就一定会帮助我们，她也是一个能带给别人快乐的女孩。

她，在我们班里的成绩名列前茅，但是她从来不骄傲，就算自己没有考好也从来不灰心，争取下一次考好。在我们的眼里，都能看的到，她是多么热心啊！

记得有一次，我考试的时候，我的笔竟然没水了，当时考试又不给讲话，我真像热锅上的蚂蚁，十分焦急，她看到了后，就把笔扔到了地下，因为我们隔得非常近，下课之后我把笔还了给她，跟她说了谢谢，但是她却笑着的说：“不用谢，如果下次有需要的话再跟我讲！”我当时真的惊呆了，心里想：虽然这只是一件在生活中小小的事例，但是却体现出她热心助人的好品质。而且当她有好看的书也会第一时间推荐给我们，或者借我们看，她的一切快乐都在与她的好朋友分享，她是一个多么热心、多么乐于帮助人的人啊！

而她的名字是——xxx！

写人篇七

推荐信、奖状、工作评价……这些在人际交往中不可或缺的文书，都会涉及到写人名。人名在这些文件中扮演着重要的角色，它不仅仅是一个标识，更是一种尊重与关怀的体现。在我的工作和生活中，我深刻体会到了写人名的重要性。因此，我认为在写心得体会时，要写人名，这对于我们在人际交往中的沟通和尊重至关重要。

首先，写人名能够明确表达对方的身份和个体价值。在我们的工作中，每个人都是一个独立的个体，有着不同的能力、经验和贡献。而人名的出现正是为了将这些个体的价值给予肯定和尊重。当我们写心得体会时，加入人名可以直接提醒读者，这是对某个人的肯定和赞赏，而不仅仅是抽象的奖励。

其次，写人名能够增加信任和亲近感。人际交往的基石是建立信任和亲近感。而在写心得体会时，写上人名可以使读者感到被关注和重视，从而在心理上建立起一种亲近感和信任感。这样一来，读者会更加乐于接受我们的建议和意见，进而提高工作效率和质量。

再次，写人名能够加深人际关系。人际关系是一个长期建立和维护的过程。而通过写人名，我们可以更好地与他人建立和维系这种关系。在写文章时，把人名写上，就像是和对方进行一次约定，一种言语上的握手，这种握手建立起了我们之间的纽带，使人际关系更加紧密和稳固。

最后，写人名能够带来更好的沟通和合作。在工作或生活中，沟通和合作是非常重要的。如何更好地沟通和合作，又是写人名的重要作用之一。通过在心得体会中写人名，我们可以更加明确地表达自己对他人的评价和期望，使得沟通更加直接和有效。而对方也会因为被写上名字而感到受到重视，从而更加积极地参与合作，提高工作效率和团队凝聚力。

总之，写心得体会要写人名，这是我在工作和生活中的体会。人名在这些文件中的重要性不容忽视，它能够明确表达对方的身份和个体价值，增加信任和亲近感，加深人际关系，带来更好的沟通和合作。在今后的工作和生活中，我将不断努力地写好每一篇心得体会，以表达对每个人的尊重和关怀。

写人篇八

感谢您——刘老师！在那短短的两年里，您教导我，要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习；您教导我要尊敬老师，团结同学；是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是，我带着无比的自信升上了三年级。

感谢您——张老师！在中年级的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人的道理。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。

感谢您——叶老师！在小学高年级的两年里，是您传授给我重要的学习方法，是您纠正了我学习中的错误；是您教导我要宽容地处事，和睦地待人；是您在关键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。所以，我要把您的教导带到新的学校，新的征程！

感谢你们，我心中的好老师！是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教给我知识，教给我人生哲理，你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。在那里，我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福：祝你们身体健康！工作顺利！同时，请你们等待着我学有所成的好消息吧！

写人篇九

人生是一本厚重的书，而我们自己则是这本书的作者。岁月的沉淀与历练，给予我们丰富的心智与感悟；而书写人生心得体会，则是记录下这些宝贵经验的方式。通过书写，我们可以回顾过去、展望未来，从而更加深刻地理解和认识自己的人生。下面，我将从不同的角度探讨书写人生心得体会的重要性以及对个人成长的积极影响。

首先，书写是人们记录故事与思考的方式，通过书写人生心得体会，我们能够回顾和记录自己的人生历程。生活中，我们会遇到许多难忘的时刻和经历，而这些时刻和经历往往深深地印在我们的脑海中，使我们渐渐忘记。而通过书写，我们可以将这些美好或者痛苦的记忆永远地留在纸上。这样，在岁月的流转中，我们就能随时翻开书页，回顾过往，重新感受那些曾经带给我们欢乐或泪水的瞬间，从而更加感悟人生的美好与意义。

其次，书写人生心得体会的过程，帮助我们深刻思考人生的意义所在。在这个喧嚣的世界中，人们往往追逐名利、追求物质的满足，而忽略了真正的内心需要。而书写，给予我们一个冷静思考的机会，因为它要求我们停下来，思考自己的感受和心灵的声音。通过书写人生心得体会，我们可以思考自己的价值观与人生目标，反思自己的行为与选择是否符合内心的真实需求。这样的思考过程能够帮助我们厘清人生真正的意义，从而更加明确自己的人生方向，并为之付出努力。

第三，书写人生心得体会对我们的成长和发展具有重要的积极作用。传统的成长观认为，经验是成长的基石，而书写人生心得体会就是经验的凝结。在书写的过程中，我们通过回顾和总结自己的经历，可以更加深入地认识到自己的长处和不足。从成功和失败的经验中，我们可以汲取教训和启示，提高自己的智慧和能力，从而更加自信和坚定地面对生活的挑战。同时，书写人生心得体会也可以让我们看到自己的成长轨迹，激励和鼓舞自己继续前行，不断成长。

此外，书写人生心得体会还可以促进个人心理健康和情感的释放。在生活中，我们常常遇到许多烦恼和困惑，有时候我们难以与他人沟通和倾诉，这些负面情绪积压在心中，给我们的心理健康带来负面的影响。而通过书写，我们可以把困惑、矛盾和情感转化成文字的形式，将负面情绪释放出来。这样的释放过程可以让我们舒缓压力，增加心理的平衡和愉悦感。同时，通过书写，我们可以更好地了解和理解自己的情感，从而更好地处理情绪，提高情感管理的能力。

总结起来，书写人生心得体会对个人成长和发展具有重要的影响。它可以帮助我们回顾和记录自己的人生历程，思考人生的意义，汲取经验和教训，释放情感和压力，从而促进个人的成长和发展。因此，无论在何时何地，我们都应该将书写作为一种生活的习惯，用心去书写人生心得体会，让我们的人生更加丰富有意义。让我们用行动，记录下人生的点滴，再创造属于自己的壮丽篇章。这样，我们定能过上一个精彩而充实的人生。

写人篇十

原来爸爸是那么的伟大，他是爱我的，只是这个爱是默默的、深沉的、严肃的就像一棵大树般的无私。

父爱如山。母爱如水。太阳般的执着月亮般的清澈。各自有各自的语言和疼爱方式。给孩子创造一个家营造一个幸福缔造一个未来。大树般的伟岸花枝般的温柔。沉默地话语藏着深沉的爱。芳香的惦记藏着无私的情。微风般的和煦白云般的轻绕。拍却孩身上的尘土漂洗孩身上的的污点。缓缓柔情恋恋亲情。捂暖一颗受冷的心。拯救一个远离轨道的灵魂。