初中周记 初中周记心得体会(精选9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

初中周记篇一

学生时代是每个人人生道路上的一段重要时光。而初中则是青春期的起点，是关系到一个人成长的关键阶段。在初中的学习生活中，周记是我们的一项必修活动。下面，本文将从“锻炼写作能力”、“激发思考能力”、“培养自我反思习惯”、“记录成长点滴”和“增强课堂参与”五个方面，对初中周记的心得体会进行阐述。

首先，初中周记可以锻炼我们的写作能力。每个学生都知道写作是一门重要的技能。写作训练是培养学生高层次思维能力的有效途径。通过写周记，我们能提高经验总结和表达能力，能够更加准确地描述自己的思考和感受，进而提升自己的写作水平。而好的写作能力，不仅有利于我们提高升学竞争力，更有助于我们今后的工作和生活中与他人更好地沟通。

其次，初中周记可以激发我们的思考能力。在写周记的过程中，我们需要回顾自己一周的学习和生活情况，反思自己的不足之处。这就需要我们有自省和思考的能力。通过思考，我们能够更好地认识自己，找出自己的优势和劣势，进而采取相应的措施进行改进。而这种思考能力，也将在今后的学习和生活中，起到重要的引导作用。

再次，初中周记可以培养我们的自我反思习惯。习惯是一个人最好的朋友。每个人都知道，一个良好的习惯，可以让我们的生活更加有序，更加高效。而写周记就是养成这种良好习惯的途径之一。每周写一篇周记，要求自己对自己的过去一周进行反思，不断总结经验教训，对未来进行规划。通过这种习惯的养成，我们能够更加清晰地认识自己的优势和劣势，找到自己的定位，有目标地去朝着未来发展。

另外，初中周记可以记录我们的成长点滴。作为一名初中生，我们在这个时期会面临着许多挑战和困难。而通过写周记，我们可以记录下自己的成长经历和感悟，让自己在困难面前保持坚定的信念。当我们回顾自己的周记时，可以看到自己一步一步的成长和进步，这将激励我们更加努力地奋斗，使自己的人生更加精彩。

最后，初中周记可以增强我们在课堂中的参与。在写周记时，我们需要回顾自己一周的课堂表现和学习情况。这就要求我们在课堂上时刻保持良好的学习态度和积极参与的精神。只有在课堂上认真听讲、积极思考、提问发言，我们才能写出一篇真实准确的周记，才能让自己更好地认识自己。因此，初中周记对我们在课堂中的积极参与起到了重要的推动作用。

总之，初中周记是我们学习生活中的一项重要活动，它不仅可以锻炼我们的写作能力，激发我们的思考能力，培养我们的自我反思习惯，记录我们的成长点滴，还可以增强我们在课堂中的积极参与。因此，我们应该珍惜这个活动机会，充分发挥其对个人成长的促进作用，为自己的未来奠定良好的基础。

初中周记篇二

“叮铃铃”下课啦，同学们像出了笼的鸟儿飞向操场，顿时，操场像炸开了锅，一下子沸腾起来。我和小伙伴组成了一组，玩起了丢沙包的`游戏。

游戏的规则是这样的：先用“石头、剪刀、布”的形式来选出两边丢沙包的同学，其余同学站在中间躲沙包。如果被沙包击中，直接淘汰出局，如果接住沙包的，可以救出一名淘汰的队友。

游戏开始了，由小黄和小俞两个男生站两边丢沙包，我和小庞、小赵三人接沙包。只见小黄举起沙包，他紧盯着神情自若的小庞，看准时机，用力一甩，沙包来势凶猛，它像一颗子弹“嗖”地一下向小庞飞去，我们都惊出了一身冷汗，看见小庞敏捷地往旁边轻轻一跳，沙包“唰”地一下与她擦肩而过，我们长长地松了一口气，我队轻松地躲过了一劫。接下来的几个回合，我队越战越勇，屡战屡胜，心里甚是得意。

两个男生打得垂头丧气，终于按捺不住，要求暂停，只见他俩站在一起交头接耳，我们根本就没放在眼里。第二轮开始了，只见小俞呲着牙，咧着嘴，弓着腰，一副英勇决战的气势。只见他手举沙包虎视眈眈地望着我，我半蹲着身子，神经紧绷，警惕地盯着对方手中的沙包，准备着它随时向我飞来，心里想着：来吧，你休想击中我！正想着，沙包像离弦的箭从小俞的手中飞了出来，可万万没想到的是，沙包并没有飞向我，而是直接飞向毫无准备的小赵，“啊，不妙，中计了”，我高声急呼：“小赵，小心！”可是，为时已晚，只能眼睁睁地看着小赵被狠狠地砸中，原来这是他们的一个计谋——声东击西。我暗暗地想：不能再掉以轻心，我一定要把小赵救出来。我连忙摆好姿势，可小黄好像明白了我的心思，故意把沙包扔得很高，我救人心切，猛得一跳，结果不但没抓到，手指还碰到了沙包，无奈也被淘汰出局。几个回合下来，这局我们竟全军覆没，看着男生洋洋得意的样子，我们气得咬牙切齿。

本想着要“报仇雪恨”，“叮铃铃”上课的铃声响了，我们只好意犹未尽地回到了教室。

初中周记篇三

初中是人生中一个重要的转折点，也是培养我们成长为独立自主人的重要阶段。在这段旅程中，每个人都应该对自己有一个明确的认知，我在这里分享一些我在初中留下的周记和我的体会。

第二段：不放弃，努力追求

初中是一个紧张、繁忙、重要的时期，很多时候都会让人感到压力重重。我曾经为了学习而放弃阅读和运动，可是发现这也不是一个好的选择。我明白到，我们不应该只为了一个目标而放弃其它喜欢的事情，而是要积极追求所有可以让自己成长的事情。每个人都有潜力，只要努力去发掘，就能超越自己。

第三段：人际关系中的珍惜友谊

人际关系在初中生活中更是非常重要。在这个时期我曾经认为，只要我做得好，就可以独攀高峰，没有必要去把握人际关系。但是实际上，我发现好的人际关系才是我们成功的基础。在日常生活中，我学会了与同学们互相交流、互相帮助，也让我看到了美好的友谊。在这里我也要感谢我的好朋友，我们一起努力，一起成长。

第四段：面对困难，发现机遇

初中生活中一定会有各种各样的困难，要发现它们隐藏的机遇。我曾经因为期末考试成绩不理想而沮丧，但是从失败中我认识到了自己的不足，了解到学习方法上的不足，找到方法去弥补它们，这些都是意外的机遇。事实上，我们不能眼中只看到困难而忘掉我们所拥有的。我们应该独立思考，发现机会，抓住机遇，勇往直前，不断前进！

第五段：未来的规划

每个人Life's aim都不同，所以我们需要自己去规划未来，制定明确的目标。我们需要认真思考:我们在学习、生活和未来的工作中究竟想做什么。我曾经坚信“无目标就无方向”, 对自己的未来构思了许多目标。比如在未来的某一天，我希望能够成为一名优秀的作者，通过自己的文字，去影响他人的生活。总之，找到自己所喜欢的事情，并努力去追求它，这是我觉得在初中所学到的最重要的经验。

总结：

在初中的岁月里，我们不断成长，体验不同的人生历程。每一个周记都是对自己的一个总结，也是总结个人成长的机会。努力、珍惜友谊、发现机遇、规划未来，这些都是初中生活中最重要的体会和经验。我希望志同道合的人一起走下去，勇往直前，开创精彩的人生！

初中周记篇四

黄老汉种了一辈子地，没想到竟然培养出了一个当局长的儿子。

儿子在县城，一年中难得回家一趟。

这一年中秋，又恰逢黄老汉生日，于是局长儿子百忙之中偷闲赶回老家为黄老汉祝寿。

“别叫爸，叫爹。”

黄老汉点燃烟杆子，默默地听着。

儿子问道：“爹，您这一辈子什么时候最高兴，最幸福？”

“那，儿子，你什么时候最高兴、最幸福呢？”

初中周记篇五

第一段：引出主题，阐述写周记的意义和作用。

周记是初中学生必须要写的一篇作文，它记录了我们一周中的所见、所闻、所思所想。周记不仅能够让我们记录下生活中的点点滴滴，更能够帮助我们思考自己的学习和生活状态。它可以引导我们反思自己的行为，梳理自己的情绪，发现自己的不足，以此来推动自己的成长和进步。因此，写周记对于我们的成长与发展具有重要的意义。

第二段：从日常生活中的例子来说明周记的实际应用价值。

周记在日常生活中应用极为广泛。当我们遇到困难时，我们可以通过写周记来排解情绪、缓解压力。当我们取得好成绩时，我们可以用周记来记录自己所取得的成就，进而激励自己更进一步。当我们犯错时，我们可以通过写周记来反思自己的错误，提醒自己不要再次犯错。总之，周记在日常生活中的应用是多方面的，使我们能够更好地记录生活中的点滴，发现自我。

第三段：说明写周记的技巧和方法。

写周记需要有一定的技巧和方法，首先要有一个明确的写作目的，以此为中心来展开叙述。另外，要选取适宜的写作素材，即要想清楚要表达什么，再选择确切的词语进行表述。此外，写作主题要明确，首先要弄清楚自己写作的目的，再来展开写作。

第四段：分析周记对我们日后的生活与工作的好处。

写周记不仅对我们的成长有好处，它对我们日后的生活和工作也将起到积极的作用。在日后的工作中，我们要处理各种复杂问题，写周记的习惯可以帮助我们养成观察、思考和动手能力。在生活中，周记会让我们更加亲近自己的内心世界，让我们感受到自己内心的温暖和成长的喜悦。

第五段：总结，强调写周记是促进我们成长、发现自我的重要手段。

总之，写周记是非常必要的，它能够帮助我们记录生活的点滴，了解自己，真切地体验成长的过程。在未来的生活中，写周记的习惯会让我们对自己的生活有更深刻、更全面的理解，让我们更加深入地了解自己的内心世界，这是我们成长和发展的重要手段。因此，写周记对于我们来说，是一项非常重要而且有用的任务。

初中周记篇六

我这里所说的三个人互不相干，他们有他们各自的生活，各自的情感，他们是一种虚幻的存在。但是，他们都曾令我流泪，他们都呆在我的记忆里。

我要说的第一个人，叫夏娜。

夏娜是个女孩，夏娜有长长的乌黑的头发、清澈透明的眼睛。夏娜有世界上最可爱的样子与最离奇的经历。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化装舞会抓走的时候，我看见夏娜绝望地伸手，她说悠二，我真的不知道该怎么办。我的泪就这样流了下来。真的，我能感到她的那种绝望，就像是看到最亲的人的生命一点一点的流失却毫无办法。那是一种死一般的绝望。

关于夏娜，讲到这里就结束了。然后来讲第二个人。

第二个人叫樱空释。这是一个悲剧人物。

樱空释，幻雪帝国的二皇子，他最爱的哥哥卡索总是叫他：释。释，这里大概是放开的意思吧？！为了哥哥，他不断努力，他想要成为国王，他想要给哥哥自由，他想有朝一日对哥哥说：哥，你自由了。这样一个单纯善良的孩子，却死在了最爱的人的手里。这真是一种莫大的讽刺。也许，他的生命早在他说出那句“哥，请你自由地飞翔”的时候就该停止了。

这是大概就是命运了。

最后也该说说第三个人了。

这第三个人，叫银雪。

天上银雪，人间烈火，冥界暗河。这个身白衣琴艺高超的美男子，这个可爱调皮的仙人，却为了一个女子而消失了。也许我们还太小，不懂得什么是爱情，但我却能真切地感到他对如歌的.爱。他为了保护她，在那个寒冷的山洞里独自一人呆了一百年，却被告知：她永远也不会爱他。也许爱情并没有什么道理，但是我能想象，他在临死前听她说，她从没爱过他时，他的心一定在流血。

这真是一个彻头彻尾的悲剧！

现在，三个人的故事都讲完了，也许他们三个真的很渺小，但他们给我的却是一些不寻常的东西，他们都是我生活中不可或缺的一部分，他们将伴我成长，陪我到地老天荒。

初中周记篇七

初中时期是每个人都经历过的阶段，在这段时期里经历了许多的学习和生活，也走过了许多的路程。每个人对于初中的印象和体会或许都是不同的，但是总的来说，初中是一段充满挑战和机遇的时期。在这里，我将分享一下我对于初中的周记心得和体会。

第二段：周记的作用

在初中的时候，经常会被老师安排写周记。每次写周记的时候，我都会认真去思考自己的所见所闻，将自己的想法写进去。这样做的好处是，让我更深入地思考和记录自己的成长过程，同时也可以提高我的写作能力。通过周记，我也可以更好地了解自己的优点和不足之处，进而反思自己的行为。

第三段：周记的收获

在写周记的时候，我常常会思考自己的所见所闻，这些所见所闻也让我收获了很多。有时候，我会在路上观察到别人的行为举止，从中汲取教训和启示；有时候，我会在课堂上听到老师的授课，从中获得新的知识和技能。这些都让我受益匪浅。同时，通过写周记，我也更好地体会到了自己的成长和进步。看到自己在不断地成长，心情也是格外的愉悦。

第四段：周记的启示

写周记的时候，我也会思考自己的成长历程中遇到的问题和困惑。通过自己的思考和与他人的交流，我也可以从中得到不少的启示。有时候，我会通过同学的经验，发现自己的不足之处，进而改正自己的错误。有时候，我会通过老师的指导，找到自己的的不足之处，并且明确自己未来的发展方向。这些都为我在学习和生活中提供了很大的帮助。

第五段：总结

初中是每个人人生中重要的一段时期，它为我们提供了充分发展的机遇和挑战。通过周记的记录和收获，我更清楚地了解了自己的优点和不足之处，在不断反思和改进中提升了自己的能力和素质。因此，我深刻认识到写周记不仅仅是一种作业，更是一种对自己成长历程的反思和记录，也是一种获得有效反馈和启示的重要途径。我相信，在之后的成长中，我会一直保持启发和领悟新知的心态，为我的未来走的更加坚定和自信。

初中周记篇八

成功在于坚持，这看起来是一个简单的道理，可是，真正做到这一点的又有多少人呢？大部分的人都做不到坚持，真正有成功需要心用坚持换来。如果你想领悟坚持的真正魅力，你就必须要有一次亲身经历才行。

一个小时过去了，我的进展微乎其微。这时，我灵机一动，心想：我可以用正面的图形来拼。可不一会儿，我发现，用正面的图来拼比用反面的字母拼难多了，因为图片被放大了300倍，根本辩不清。不一会儿，我自信心几乎完一丧失，马上要就要崩溃了。

这时，妈妈走过来说：“要不要我来帮助你？”我把头点得像小鸡啄米。妈妈加入后，我们想了一些办法，现在是人多力量大，我们的进展似乎快了许多。不久，爸爸也加入我们拼图的行列。不过，我一直在碰钉子，见到爸爸拼好了“q”区和“o”区，妈妈也拼好了“b”区，我越来越着急，到现在为止，我连“i”区一半都没拼好。我很挫败，准备放弃了，妈妈将我拉过去，和我一起合作拼好了“m”区，这让我感受到了成功的甜头，我信心大增。

时间过得真快，不知不觉已经到了晚上11：30了，我们拼好的还只是冰山一角，当时我睡意朦胧，无心再拼下去了，想到放弃吧！可是，爸爸妈妈拼得正起劲，叫我和他们一起拼，可是我哪里还有兴趣，我只好耐着性子坚持了一会儿。最后，我还是放弃了，睡觉去了。

学会坚持，成功属于你！

初中周记篇九

第一段：引言（200字）

初中周记是我在学生生活中的一项必要任务。通过写周记，我们可以记录下每周的所思所感，总结过去一周的成长与收获。在这一学期的写作过程中，我深刻体会到了写周记的好处，并从中获得了许多启发和体会。

第二段：记录成长（200字）

写周记给了我一个记录成长的机会。例如，在学习上，我发现通过记录下每周的学习进步，我可以更加清晰地了解到哪些科目我进步较快，哪些科目我还需要努力。另外，在与同学的相处中，我通过回顾每周的行为和言语，认识到自己在沟通和交流中的不足，并设法改进，从而在人际关系中更加圆满和谐。

第三段：总结体验（200字）

写周记帮助我总结体验。在写周记的过程中，我会回顾一周的学习和生活，分析自己的得失，并从中总结经验教训。比如，在做作业时，我会总结哪些方法最有效，哪些方法需要改进。这种总结不仅使我在学习中逐渐找到了适合自己的方法，也为我以后面对问题时提供了一定的参考。

第四段：反思自省（200字）

写周记使我得以反思自省。在坦诚地记录下自己每周的优点和缺点之后，我会仔细审视这些情况，并思考如何进一步改进。通过反思自省，我意识到自己在某些方面存在着固有的习惯或想法，这阻碍了我的进步。因此，我下定决心要主动调整自己的行为和思考方式，从而更好地适应学校和社会的需求。

第五段：展望未来（200字）

通过写周记，我不仅可以了解自己的成长和不足，还能展望未来。在每周的总结中，我会制定下一周的目标和计划，并为实现这些目标制定相应的行动方案。这样的方法使我对未来充满信心，并为自己设定了明确的目标，这将有助于我在学习和生活中更好地发展。

总结（100字）

通过写初中周记，我意识到写作对于我们的成长十分重要。它不仅让我们有机会记录成长和体验，还帮助我们反思自省并制定未来的目标。通过这一活动，我不仅提高了自己的写作能力，还培养了更加敏锐的观察力和思考能力。周记带给我很多收获和启示，我将继续保持这一良好的习惯，不断成长和进步。