最新期末收获 期末总结收获心得体会(优质7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

期末收获篇一

第一段：引言（介绍期末总结的重要性）

期末总结是每个学期结束之际，对整个学期学习和成长的回顾和总结。通过期末总结，我们可以对自己的学习成果进行评估和反思，发现不足之处并加以改进，同时总结收获和进步。这是一个重要的环节，可以帮助我们更好地调整学习策略，为下一个学期的学习打下坚实的基础。

第二段：学习成果（总结已取得的学习成果）

本学期，我在不同的学科中取得了一定的学习成果。首先，我在数学上进步明显，能够灵活运用各种解题方法解决复杂的数学问题。此外，我在英语中提高了我的阅读理解和写作能力，通过大量的阅读和练习，我成功提升了我的英语水平。另外，我在科学实验中表现出较高的创造力和实践能力。这些成果不仅是我的努力和付出的结果，也是老师和家长的培养和关心的成果。

第三段：不足之处（总结存在的不足和问题）

在取得成绩的同时，我也发现了一些自身的不足之处。首先，我在语文方面的阅读理解还有所欠缺，需要加强对课文的深入理解和分析。其次，我有时候会过于依赖老师和家长，缺乏独立思考和解决问题的能力，这是我需要改进的地方。最后，我有时候自控力不强，容易受到外界的影响而分心，这使得我在学习中无法全身心地投入。

第四段：改进措施（提出改进自身不足的具体措施）

为了改进自身不足，我制定了一些具体的改进措施。首先，我会加强语文的阅读理解能力，通过深入学习课文，积极参加讨论和阅读活动，提升自己的阅读能力。其次，我会尝试更多的独立思考和解决问题，不再依赖他人的帮助，培养自己的解决问题的能力。最后，我会提高自控力，减少分心的情况发生。通过控制自己的注意力和用时间管理工具，我相信我可以更好地专注于学习。

第五段：总结和展望（总结本学期成果，展望未来的学习）

总的来说，本学期的期末总结让我对自己的学习成果和不足有了更清晰的认识，并且制定了明确的改进措施。虽然我在学习中遇到了一些挑战和困难，但我相信通过自己的努力和改进，我将能够克服这些问题，并取得更大的进步。未来，我将更加注重自我学习能力的培养，提高自己的综合素质，为自己的未来发展打下坚实的基础。

期末收获篇二

红樱桃，绿香蕉。

—— 《一剪梅》

蓝天，绿草，风华正茂的年轻人，带着梦想的期待，踏上了寻求收获的征程。

一个

远处的钟声还在雨中回响，静静地听着，那是幸福的声音……

夜幕降临。

明月静静地镶嵌在树梢，秋夜格外冷清。我耸耸肩，拖着沉重的脚步走进温暖的小家里。明亮的光线抹去了我一整天的疲惫，整个人变得格外放松。

“孩子，回来了，饿了吗？来，好好吃饭！”妈妈接过我的书包，慈爱地对我说。餐桌上，热腾腾的食物不仅温暖了我的胃，也温暖了我的心。

这是一个青春的时代，我们的家人陪伴我们走过了坎坷艰难的岁月。这不是我们最大的收获吗？——幸福。

二

微微湿润的空气中弥漫着泥土的芬芳，是一种幸福的气息.

阳光灿烂。

绚烂的花朵带着笑脸悄然绽放。春天下午的阳光变得如此温柔。在体育课上，每个人都变得精力充沛。笑声和掌声永无止境，无形的快乐笼罩着我们。

“加油！”球场上，一群学生拍手叫好，球场上的足球少年都在奋力踢球。我看见小啊用一只脚凌空抽射，球就像子弹一样飞出了膛。直奔对方球门，打中！学生们拥抱着，笑着。

我们是时候带着友谊走过艰难险阻，走过高山了。那不是我们最大的收获吗？——幸福。

……

合上记忆的篇章，闭上眼睛，辉煌岁月里的收获历历在目。无论何时何地，收获都会丰富我们的青春。在知识的海洋中游泳，即使有太多的艰辛，我们最终还是能找到自己的收获。

收获新的快乐和幸福.

期末收获篇三

高一的学业即将结束，对于这段时间的学习和生活，我深有感触。在这个特殊的学期，我经历了许多挑战和困惑，也经历了不少成长和收获。现在是时候总结这一年来的学习心得和体会了。

第二段：学习心得

回顾整个学期，我的学习心得主要归结为三个方面。首先是良好的时间管理能力。面对繁重的学业和作业，我学会了合理规划自己的时间，合理安排每天的学习和休息时间，增强了学习的高效性。其次是注重课堂效果。我深刻领悟到课堂掌握知识点的重要性，积极参与课堂讨论和互动，提高了自己的理解能力和思考能力。最后是坚持不懈的学习态度。我明白只有持之以恒地学习，才能取得好成绩。每天都会预习、复习，持续不断地提高自己的学习水平。

第三段：生活体会

除了学习，我的生活体会也是丰富多样的。首先，我明白了身心健康的重要性。在这段时间内，我意识到保持良好的作息习惯和均衡的饮食对于身体健康的作用。其次，我学会了与他人相处。通过与同学合作完成各种任务和活动，我学会了如何沟通、合作和关心他人，改善了人际关系。此外，我也更加珍惜家庭的温暖，明白了家庭对于个人成长的支持和重要性。

第四段：困惑与收获

在这一学期中，我也面临了一些困惑和挑战。例如，课程内容的增加和难度的提升，让我感到压力很大。但是通过自己努力和老师的帮助，我成功地克服了这些困难。同时，我也收获了很多知识和技能。通过不断地学习和实践，我逐渐提高了自己的学术水平和解决问题的能力。我相信这些经验和收获将会对我未来的学习和生活有所裨益。

第五段：展望未来

回顾这一学期的收获和体会，我对未来充满了信心和期待。我将继续努力学习，提高自己的综合素质，为高中阶段的学业打下坚实的基础。同时，我也会积极参与社团活动、关心社会，培养自己的社交能力和领导力。我相信在未来的日子里，我会持续成长和进步，为自己的梦想奋斗。

总结：

这一学期的学习和生活让我受益匪浅。通过良好的时间管理、课堂参与、坚持不懈的学习态度，我提高了自己的学习效果。在生活方面，我更加注重身心健康，改善了人际关系，珍惜了家庭温暖。虽然遇到了一些困惑和挑战，但我通过努力克服了它们，并获得了知识和技能的丰富。展望未来，我将继续努力，为实现自己的梦想而奋斗。这一学期的收获将成为我未来学习和生活的动力和支持。

期末收获篇四

“一点汗水，一点收获”这句话的深刻含义，是我在这学期期中考试后公布语文成绩时体会到的。

记得那天，王老师拿着试卷走进教室，教室里顿时鸦雀无声。

“下面公布测试结果。胡东泉得了97分。”同学们都把羡慕的目光转向了胡东全。他在座位上看上去很平静，脸上带着微笑。胡东泉是我们班的一名优秀学生。他上课和平时都很认真。他得97分很自然，也不奇怪。

“孙园，84分。”老师话音一落，学生们就开始窃窃私语。每个人都知道孙园在和平时期的表现。下课后跑到操场，上课总是低着头，怕老师叫她拖着做作业，组长老是一遍一遍的推，一提就头疼。但是最近，不知怎么的，好像变了一个人。在课堂上，她经常看到自己的手高高举起，回答问题的声音那么大，即使回答错了，她的脸也只是微微泛红，没过多久，她又听到了自己清脆的声音。她做作业也很自觉，很久没听到领导喊了。尤其是放学后，我曾经缠着我跳橡皮筋，但我连和她说话的次数都没有，让人纳闷。所以.我真的为她的进步感到高兴。“啪……”我正在思考，耳边响起了一阵掌声。老师微笑着看着孙园。学生们的目光都集中在她身上，孙园的小脸涨得通红。我忍不住鼓掌。

“孙美媛，92分。”哦，我松了一口气，终于“物有所值”。我这几天的努力终于有了回报。我抬头看着老师，老师正微笑着看着我。

“张居正，九十。”“韩海波，七十三。”……

中文成果的发表引起了人们长久以来的思考：是的，有汗必有收获！

期末收获篇五

时间如白驹过隙，转眼间又到了学期的尾声。这个学期，我经历了许许多多的考试、作业、实验和课程，收获了丰富的知识和宝贵的经验。在期末总结中，我反思自己在这个学期的学习中所取得的成就，同时也认识到了自己的不足之处，为未来的学习和成长制定了新的目标。

第二段：我在学术上的收获

在这个学期，我努力地学习了各门课程的知识，并在各科目的考试中取得了不俗的成绩。尤其让我自豪的是，在数学和物理课程中，我取得了很大的进步。通过反复的演算和练习，我对这两门学科的概念和方法有了更深入的理解，也学会了如何解决和应用其中的问题。此外，我也参加了学校组织的一些科研项目，在实践中学到了许多实用的技能和经验，提高了自己的科研能力。

第三段：我在个人成长上的收获

在这个学期，我不仅在学术方面有了长足的进步，还在个人成长方面取得了重要的收获。首先，我学会了更加合理地安排时间，培养了良好的学习习惯。我意识到规律的学习和高效的时间管理是取得好成绩的重要条件，因此我制定了每天的学习计划，并严格按照计划去执行。其次，我与同学们建立了良好的合作关系，学会了在团队中相互配合、交流和分工。通过与同学们一起解决各种问题，我不仅学到了更多的知识，还培养了自己的团队精神和沟通能力。

第四段：我在社会实践中的体验

在这个学期，我积极参与了一些社会实践活动，扩宽了自己的视野和见识。我参加了一个志愿者团队，为贫困地区的儿童提供教育帮助。通过这个活动，我深刻地感受到了教育的重要性，也意识到了自己的责任和义务。在与这些孩子们相处的过程中，我学会了关爱他人，照顾他人的需求，并以自己的行动影响和帮助他人。这一经历让我更加坚定了自己在未来努力学习的信心和动力。

第五段：对未来的期望和总结

回顾这个学期的收获和经历，我为自己积累了宝贵的财富。在未来，我将继续保持对学习的热情，持续努力提高自己的学习成绩，争取更好的前进。同时，我也希望能利用学到的知识和技能，参与更多的社会实践活动，为社会做出更多的贡献。无论遇到多大的困难，我都会坚持不懈地努力，相信自己能够不断成长和进步。

总之，这个学期虽然充满了各种挑战和困难，但我通过不懈的努力和积极的心态，取得了一系列的收获和进步。我相信，这些收获将成为我未来成长的基石，并帮助我走向更加美好的未来。

期末收获篇六

收到老师短信，知道还可以交时，我就又重写了一遍，这才算真正的期末总结了。能和老师分享我的收获我很开心。与老师相处的一学期，我很开心，收获颇多。

回首高考到报考，真是不堪的经历啊!高考成绩平平，挡住了我迈向西医院校大门的道路，便选了中医这门学科，想来也是本硕连读啊!初来学校，已是大二，满心失望。由于以往只为分数而学习，对中医的了解又少之又少。预习中基课本，有种痛不欲生的感觉，所以之后中基课上会周公便成理所当然了。当时不仅是对中基课的恐惧，更多是对未来的茫然。总是责问自己高中为什么不再努力一些。后来的一次老乡会，我挖苦自己上课睡觉，学姐一脸认真的教育我中基课很重要。那日的快乐早已烟消云散，学姐的话却让我记忆犹新。

从那以后，无论我有什么事情，不管别人做什么，我都认真听每节课，自己的命运是掌握在自己手上的。刚开始听老师的课，还是容易顺着学西医的思维，讲到那个脏腑，还是愿意想它们的形状、位置、是哪个系统的等等。只能硬着头皮听，下课去看。渐渐地，发现能理解其中一些含义。不过，还是愿意和西医作比较。后来便可以融入老师的课堂，但还是知识太少，好多名词分不清，就像肝风内动、肝阳上亢、肝火上炎之类的，感觉很乱，类似于辨证求因的中医探病因的方法也让我很困扰，为什么阴邪伤阳气，阳邪却袭阳位呢?为什么阳邪不去袭阴位呢?说六淫是太过的六气，因为使人致病才叫六淫，那疾病是因为六淫导致的呢，还是人的体质原因，还是六气中夹有病菌之类致病因素而使人治病呢，还是所有的都需综合起来?这些都没问老师，我想有一天我会在书中找到答案的。不过也挺羡慕那些下课问老师题的同学，他们一定学得很好。

很喜欢老师面对我们的那种坦诚，感觉像朋友一样，看课本的时候心情也就愉悦了。记得老师向我们推荐了许多书，说实话，我都没看，捧着书看不进去，应该是定力不够，我想我以后会看的，还是先让这学期所学沉淀沉淀再看吧。在课堂上，老师总是有意无意强调经典古籍的重要性，而且要背下来。我倒是在看《内经》和《本草纲目》，也觉得很有意思，看不懂的就跳过了。不过还是遇到了困难，例如长句子不知在哪停顿，有些字古汉语字典没有查到，有些词不知具体指身体哪里等，而且提到背诵可真是难倒我了。

回想这一学期，学是学了，还是觉得没学到点子上。但这学期最大的收获是让我体味了“温故而知新”的真理，每次拿起中基书，读完都感觉有一点新发现，也许认真地、反复读《内经》也会这样吧，因为只粗略读了一遍，感觉像在偷窥古人的思想。很喜欢古人在谈论医术时，与自然、社会联系起来，让人觉得很有哲理，有韵味，学起来也容易一点。这样也激发了我这个历史盲恶补中国历史的欲望。开学之初，读了《论语》就觉得现在的中国人少了些什么。感觉还是教育上出了最基本的问题，以前也听老师批评过中国教育的片面性，上了大学深有感触，我觉得自己知识面过于狭窄，处理事情心理素质差，责任感不强，学习过于被动等等，改正缺点的过程艰难又漫长，我想，大学七年，我应该能做到自己想成为的摸样。

呵呵，和老师分享了我这学期的成长与学习，很开心。

你的期末总结内容不少，涉及到的问题也很多，看来对我这份可交可不交的作业很重视呢，还又重新写了一遍才交，应该表扬的是吧?而且你的字很工整，希望日后开处方也一样，不要写成谁也认不得的天书，那就不是很好了。

学医应该是你的理想吧，不过应该是想学西医，只是因为高考成绩不理想才退而求其次，好在“本硕连读七年制”的招牌让你心理上平衡了一点。对中医的了解少之又少，加上并非自己的愿望，这应该是开始学习不顺利的原因之一吧。当然，更重要的还是在于中医学的学医内容。课堂上会周公还算好的了，说明还在坚持上课。

看得出来你对自己的心态及时做了调整，当然，我想这可能与个性有关。你的性格似乎更乐观积极一些，所以有过一段时间“后悔高中没有更努力一些”，但此后开始面对现实，因为“命运掌握在自己手里”，我想说的是，认真面对自己的内心感受，积极学习中西医课程，及时调整自己的努力方向。如果逐渐适应了中医学的学习内容，找到了适合自己的学习方法就坚持到底;如果始终格格不入又更喜欢西医课程，也不要紧，我说过的，你首先要是“医”，其次才是“中医”。无论选择哪一边，只要能让患者获得最大益处就可以了。

你学习中医的方法是很多开始接触中医的学生共同特点。其实不必现在开始中西汇通，就当两件事处理，各讲各的，先不要互相比照，否则永远理不出头绪。两方面都知道的多了，再把可以汇通的`技术和理论去做汇通或是结合的工作，你们专业是“中西医结合”，其实不客气地讲，与中医专业的区别仅仅在于中西医课时的多寡，其他的还是中医讲中医，西医的讲西医，因为专业设置者恐怕也未必讲得清二者应该如何结合，不过没关系，先照我说的，别先去想结合的事儿，先独立的学习两个不同体系，日后你肯定能做到的是二者技术上的结合，治疗方法上的并用。至于理论和学科方向，不妨等你们成了专家之后再说，先着眼于现在。

很荣幸你还算接受我上课的方式。我推荐的书可以慢慢看，而且也不一定非看我推荐的书，因为一个人目力所及的范围应该还是有限的，好书何止千万。

看古籍比较吃力是现代学生普遍的困难，其实我也会遇到。先选一个合适的版本比较重要，你看的可能是白本吧，就是没有注释全是原文的，很多人都主张看白本，但我总觉得对现在的学生来说，直接看白本可能不太现实。明清时期的可能还好，先秦两汉的《内经》之类恐怕就不可能了。如果看《内经》，可以先看郭霭春的注释本，应该比较容易上手一点。

“温故而知新，可以为师矣。”孔老夫子的话还是不错的。说到《论语》，我以为杨伯峻先生的《论语译注》是很好的入门，不妨拿来看看。看书而总是对照自身，这是个好方法，曾国藩所谓“虚心涵泳，切记体察”我以为是很好的，尤其能“见贤而思齐，见不贤而内自省。”你应该会进步神速罢。

希望如你所说，大学七年能达到自己想成为的摸样，那应该是个非常棒的模样罢，我想。

祝学习进步!

期末收获篇七

大家好！

20__年，__中学在上级领导下，积极发挥作协联络、协调、服务和指导的职能，克服困难，努力开展工作，促进了全校发展的进一步繁荣。

__中学创办于1958年，至今已有五十一年历史了，忆往昔，__中学一路栉风沐雨，一代代能人智者，一任任卓有成效的校长，殚精竭虑，励精图治，薪火相递，承传文明，为社会培育了一大批的优秀人才。看今朝，更令我们深思，倍感肩上担子沉甸甸，“人无远虑，必有近忧”，有辉煌过去，固然让人自豪，但好汉不提当年勇，不能沉醉于过去，更应面对现实，筹划未来，使马江中学明天更辉煌。为此，借今天教代会成立之机，特向各位代表、委员报告学校行政有关设想和策略。

人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

一、要有明确端正的办学思想

学校要始终坚持正确的办学方向，认真贯彻党和国家教育方针，积极落实教育强国强省强市强县会议精神，与上级教育主管部门保持一致，实事求是，勤奋努力，认清形势，紧紧围绕“质量、安全、效益”三大任务加强学校工作和管理，突出“保安全、保质量、抓队伍、转作风”四项工作重点，稳步切实提高教学质量，促进教学水平不断提升，赢得良好信誉，增强学校在县内的知名度。

二、要明确奋斗目标

1、修订安全制度，经常注意安全教育，定期进行安全隐患的排查，确保学校平安无事，天天顺畅。

2、重视基础课教学，切不忽视音体美等教学，争取在县组织的竞赛活动中获奖，特别是县运动会和音体美计局抽查考试进入前八名，继续保持和发扬特长生培训的有利优势，为马江中学争名誉。

3、高度重视学校卫生工作。定期刊载卫生常识，建立学生健康档案，环境卫生常抓不懈，使学生养成良好的卫生习惯，做到学校环境清洁如新。

4、后勤要树立为师生，为教学服务的思想，上岗正点，办事公道，态度和蔼，改善炒菜质量，供好水电，保护好学校财产和设施。

5、勤工俭学和招商引资双管齐下，积极完成教育局下达的指标任务，努力改善教师福利待遇和办学条件，用一二年时间使马江中学教师待遇与周边学校持平。

6、强化德育管理，促使学生行为文明规范，形成正确的人生观、价值观、世界观，学生思想品德优秀率达95％以上。

7、尊重现实，关心和热爱学生，认真做好扶贫助学、劝学控流工作，确保学生巩固率98％以上。

8、稳步提高教学质量。全体教师都要有质量意识、竞争意识、忧患意识和主人翁态度，确保七、八、六年级不放松，八年级生地会考平均进入全县前5名，力争九年级一中上线和普高上线均名列全县前5名，平均成绩各科均进入前5名，综合排队进入全市前60名。

9、重视教研，鼓励教师不断学习，“工欲善其事，必先利其器。”加强常规工作管理，要求教师至少每年撰写论文一篇，除学习业务及时事外，还要求教师提高学历和教育教学艺术，以丰富学识引导人。

10、财务管理规范化，做到精打细算，增收节支，坚决杜绝乱花钱，乱开支，大手大脚，浪费学校有限资金。

三、要有具体切实可行的措施

1、学校卫生工作也是一件非常重要的工作，主要包括学生健康卫生、食品卫生、环境卫生三方面，要通过体育、生物的课堂，学校宣传窗，板报等宣传卫生保健知识，采购人员和后勤人员要确保食品采买、保管、制作的卫生安全，所有工作切不可掉以轻心。政教处及班主任要把环境卫生当作一项重要的日常工作来抓，环境卫生是学校的外观形象，体现学校师生素质和精神面貌，一定要按创卫的标准抓好校园环境卫生。

2、后勤管理人员要常在岗位，特别是事务、出纳、工友要具备为师生服务的本领，不断改进自己的烹饪技术，现在社会进步，人们的生活水平高，不在菜质而在菜味，不在吃饱而在吃好。用电要按照已制定方案认真执行，尽量节约。用水要想办法解决好学生用水难状况，总务处及会计对学校重要财务要建好实物账。

3、勤工俭学管理要管好自己的家，看好自己的门，课本不超购，其它物品不乱购，已购教学用品要节约用。再就是办好校园商店和养猪场，多发动群众到校外去争资，并且争资有贡献人员要重奖，凡争取非专项资金且属于学校可用经费，可给予最高奖励和补助占争资总额的50％（含差旅、误工、招待、奖励等）。

4、学校德育工作要发挥好龙头作用，建立好组织，形成网络，事事育人，人人育人，环境育人，管理育人。

5、教师要有爱心、慈心，对经济和学习有困难的学生不得歧视，要关心热爱，帮助解决一些实际问题，不要空谈，重实干，对困难学生摸清底子，给予适当的救助。

6、教师要有竞争意识，要有主人翁精神，明确自己言行和工作绩效直接关系到马江中学的兴衰荣辱。学校要站在公平公正的立场上去评判教职工业绩，能者上，庸者让，奖优罚劣，加大教学奖金数额（期末检测和抽考奖金不低于1万元）。逐步实行多劳多得，同时加大罚劣力度，抽考排名全县12名以后罚款，15名后罚劣数额拉大，第18名以后取消期末福利待遇和年终奖金，连续二次抽考或中考排名18名后者，学校将以书面材料向教育局申请将其调离马江中学。

7、鼓励教师向书本学，向身边先进学，有条件走出学校去学，敦促教师晋升职称，提高学历，也鼓励教师爱岗敬业，奋勇争先。

8、重新拟订财物管理制度，学校行政及所有教职工必须树立增收节支观念，反对一切浪费。认真执行和完善用电制度，班级财产管理承包制度，对学校重要财产要建立实物账，凡开支必先报告后采购，学校财经管理实行一支笔签字。

9、完善和订立安全制度。排除安全隐患，对无法排除的实行警示，学校行政、政教处、年级组长、班主任对安全问题要做到经常谈天天讲。不但要讲，更要身体力行干实事，解决实际问题。

10、加强对起始年级学生教育，在抓好日常工作的前提下，要下大力气抓质量，集中精力抓质量，把教学质量视为学校生命线、生存线、生死线。所有教师尤其是语、数、英教师要抓紧抓好日常教学工作，发挥出自己应有的工作潜能。教学管理人员及年级组长要重点考虑本年级教学质量问题，选派业务水平高责任性强的教师担任辅导员，组织优生培训班。优生培训工作要做到对得起学生，对得起自己良心，对得起学校。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”振兴__中学是大家共同的心愿，有代表、委员的献计献策、参政议政，有全体师生的共同努力，齐心协力，__中学的今天必将比昨天更美好，明天比今天更辉煌！

一年来，我们虽然取得了一定的成绩，但我们的工作中还存在许多不足，离上级的要求与兄弟学校相比都还有不少差距。因受各方面条件的制约，学校的职能没有得到充分发挥，服务能力和手段都有待加强。另外，学校的工作压力较大，影响了教师班子的整体战斗力，妨碍了一些工作的开展。这些问题和不足需要我们在今后的工作中努力改进。在新的一年里，我们决心扎实工作，进一步发挥好学校的职能。营造学习氛围，激发创作热情，努力促进全校工作的进一步繁荣。