游黄山字 黄山记心得体会(精选8篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游黄山字篇一

《黄山记》是唐代著名诗人杜甫所写的一篇游记散文，记叙了他游黄山的所见所闻，其中包含了对自然景观、历史文化和人文风情的深刻反思。这篇文章不仅是我国古代文学的珍贵遗产，更是一部描绘黄山美丽景色和千年文化的经典之作。阅读完《黄山记》，我深深感受到了作者的文学风采和对人生的执着追求，同时也对中国的自然和人文景观有了更深的认识和理解。

第二段：自然景观的美妙描绘

杜甫在《黄山记》中描述了黄山的峻险和雄奇，赞美了其独特的自然景观，例如“千崖皆百丈，万壑不离其源”，“海内存知己，天涯若比邻”等。通过对自然地貌的描写，杜甫展示了黄山的奇妙美景，同时也表现出对自然美的深深的敬畏和赞美之情。

第三段：历史文化的深厚底蕴

在《黄山记》中，杜甫不仅描述了黄山的自然景观，还对其历史风情和文化内涵有了详细的介绍。例如他提到了文殊阁、玉屏楼等历史建筑，同时也介绍了黄山的道教和佛教文化，以及与黄山有关的名人典故。这些历史文化元素丰富了文章的内涵，为读者们打开了了解黄山背后文化内涵的窗口。

第四段：人文风情的感悟与教益

在《黄山记》中，杜甫所见所闻，不仅包含了美景和文化，还有当时人们的生活状态和人文风情。例如他在文中叙述了一个黔阳人从黄山归来时的激动人心的故事，以及当时行走于黄山脚下的游客，这些人们的形象描写，为读者们呈现出了黄山所在地区的人文风情。这些感悟不仅增加了文章的人情味道，也让读者们从中汲取到了生活的感悟和教益。

第五段：对《黄山记》的思考

读完《黄山记》，不仅给我带来了视觉和精神的愉悦，也让我进行了一些深度的思考。例如我们应该如何面对自然的峻险和雄奇，如何去理解历史文化，以及如何对待身边的人文风情。同时，我也对文学创作和文学审美有了新的认识和理解，这些都让我对自己的人生有了更深的思考。

总结：

《黄山记》作为唐代杜甫的经典之作，不仅是中国文学的重要遗产，更是一部描绘黄山美丽景色和千年文化的经典之作。通过阅读《黄山记》，我们可以从中了解到中国自然和人文景观的美丽和底蕴，感受到文学的魅力和深度，同时也对人生问题有了更深的思考和认识。

游黄山字篇二

我们曾经学过这样一首诗：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。你能说说从这首诗中你感受到松树具有怎样的品质呢？（说的是松的不畏艰难雄气勃发的品质。）是呀，松树总是能让人心生敬意，今天我们一起再次跟随丰子恺老先生的脚步，去领略黄山松的风采。通过之前的学习你知道丰老先生笔下的黄山松有几大特色呢？这三大特色分别是什么？那么黄山松的这些特点，又让我们感受到黄山松具有怎样的精神品质呢？这节课就让我们去品味黄山松独有的特点与品质。

二、品读特点，感悟品质

首先，请同学们打开书，翻到41页，请用你喜欢的方式默读全文，画出最能体现黄山松精神品质的句子。

2、第二个特点：（扶）继续汇报（黄山松的枝条大都向左向右平伸或向下倒生，极少有向上生的。）有何感受？“它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心倾向着阳光”。真是充满正能量一心向阳啊！其实丰子恺老先生早在抗战时期就写过很多散文，都是主题和抗战有关，而写这篇文章是在抗日战争胜利后写的，他借黄山松来歌颂中华民族的顽强精神不向黑暗屈服的精神，此处运用了什么样的写法，借物抒情。

5、十二级台风，一般的树遇到会怎样？（折断）团结松呢？

真是团结得不可思议的黄山松啊，让我们通过朗读来赞美它吧。

6、还有吗？（蒲团松）哪里团结了？“这一画上面长着丛密的松针，软绵绵的好像一个大蒲团，上面可以坐四五个人”真是团结力强的不可思议的黄山松啊。

三、总结升华：黄山松是黄山四绝之首，黄山松以石为母，以云为乳，七十二峰，处处都有轻松点染，如一支支神奇的画笔，把五百里黄山抹上了生命的色彩。这松，生命力强，一心向阳，强大团结，不正是我们应该具有的品质吗？孩子们，让我们在以后的生活中，成为一个像黄山松那样在任何环境下都能顽强的生存下来并且积极团结的人吧！

蓝色的是课文重点句段，出示在大屏幕上的。

游黄山字篇三

黄山是中国著名的山岳名胜之一，也是世界文化和自然遗产。许多游客慕名而来，爬山观景。我最近也有幸能够前往黄山旅游，亲身体验了这座山的壮丽和魅力。在这次旅行中，我不仅深入了解了黄山的历史和文化，还体会到了黄山给予人的美丽与启示。以下是我对黄山的记忆和心得体会。

第一段：黄山的宏伟与壮丽

黄山位于中国安徽省，以其奇特的石形、幽静的云海和温润的松柏著名于世。当我登上山顶，眺望四周，景色确实让人叹为观止。整个山脉连绵起伏，山峦在云雾中若隐若现。中央大街上，群山之间的松柏掩映其间。踏上摇摇欲坠的云梯，望着脚下的峭壁和深谷，心中不禁生出一股敬畏之情。尤其是在雾仙景区，云雾缭绕，如梦如幻。每当太阳升起或落下时，山色变得更加绚丽多彩。黄山的宏伟和壮丽给人留下了深刻的印象。

第二段：黄山的文化底蕴

黄山不仅自然风光迷人，还有着丰富的文化底蕴。在山上有许多古建筑群，被誉为“五岳之冠”。我参观了黄山的几处文化景点，包括宏村、昭阳楼和黄山博物馆等。宏村是一座历史悠久的古村落，有着传统的民居风格。在这里，我仿佛穿越回古代，感受到了古人的生活方式和智慧。昭阳楼是一座古老的建筑，曾是文人雅士聚集的地方。我爬上楼顶，远眺山下的风景，心情愉悦不已。黄山博物馆则展示了黄山的历史文物和文化遗产，令人叹为观止。黄山的文化底蕴丰富多样，让人流连忘返。

第三段：黄山的启示与感悟

在黄山的旅行中，我不仅欣赏到了美丽的山景，还获得了一些珍贵的启示和感悟。黄山给人以宏大、壮丽的感受，让我明白了大自然的伟力与神奇。站在山顶上，远离尘嚣与喧嚣，我感受到了内心的宁静与平和。黄山也让我体会到了人与自然的和谐共存。在山中的每一个角落，都能看到人们尊重自然、保护环境的精神。这给了我一个深刻的教育，让我明白了保护环境的重要性。黄山的美景和精神启示给我留下了深刻的印象。

第四段：黄山的历史与传说

黄山有着悠久的历史和丰富的传说。据说，在古代就有人来此修行，追求长生不老的目标。在山上有许多有名的地方，如探海、光明顶、天都峰等。这些地方都有着与之相关的故事和传说。尤其是探海，那里有一个石洞，据说通往海底。在古代，有人进洞不出，成为仙人。这些传说增加了黄山的神秘感和吸引力。同时，黄山也是许多文人墨客的钟爱之地。他们在这里寻找灵感，写下了许多优美的诗歌和文章。黄山的历史和传说为这座山增添了独特的魅力。

第五段：黄山之行的体验与总结

黄山之行给我留下了深刻的印象。在这几天的旅途中，我不仅欣赏到了美丽的自然景色，还接触到了丰富的文化和历史。黄山的宏伟与壮丽让我感受到大自然的伟力与神奇，而文化底蕴则让我明白了保护历史和传统的重要性。黄山的美景和精神启示给我留下了深刻的印象。这次旅行让我更加懂得尊重自然、保护环境，同时也更加珍惜和传承我们的历史文化。黄山是一座令人难以忘怀的山，我希望有机会再次回到这里，与大自然亲密接触，领略更多的美丽与启示。

游黄山字篇四

一、教学目标。

1．引导学生通过概括黄山松的三个特色，学习抓住课文的主要内容。2．感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。3．感受黄山松的形象、品格、精神。

二、教学重点、难点。

1．了解黄山松的特点，体会作者是如何表现这些特点的。2．感受黄山松的形象、品格、精神。

三、教学过程

（一）、导入

1．介绍黄山美景，引出“黄山松”。

有句广告词说得好：“感受黄山，天下无山”。你能说说这句广告词的意思吗？（黄山景色之美，天下独一无二）黄山有很多美景，请同学们看图片（出示黄山美景的图片，如黄山云雾、黄山奇石、黄山日出等），今天，我们要欣赏的景物是：黄山松。（板书 课题）2．了解作者。

3．看看黄山松的图片，谈谈自己对黄山松的印象。

（二）、初读课文，了解内容

1．快速默读课文，思考文章主要讲了什么。2．说说课文是从哪几个方面介绍黄山松的？ 3．用小标题概括黄山松的特点。

特点之一：生命力顽强；

特点之二：一心倾向着阳光；

特点之三：有异常强大的团结力。

（三）细读课文，分析课文内容 1．导读课文第二自然段。

3．汇报小组学习成果，教师点拨、指导。学习第3自然段时，可让学生在阅读的基础上，谈谈黄山松的特点。抓住相关语句体会作者是如何表现这些特点的。

学第4自然段时，可抓住描写“团结松”的一些语句去体会黄山松的特点，如“密切地偎傍着”、“觉得像铁铸的一般”。4．交流读后的感受，美读课文。

5.品读课文，读你喜欢的语句，体会作者表达的情感。

（四）总结

（松树是坚韧顽强的，是团结的，人又何尝不应该如此呢，请说一说自己的感想？）

（五）板书

生命力顽强

一心倾向着阳光

异常强大的团结力

游黄山字篇五

作为中国的著名山脉之一，黄山以其壮丽的美景和独特的氛围吸引了无数游客前来游览。这里有青松翠柏，云雾缭绕，亭台楼阁，瀑布激流，一系列具有高度辨识性的景观和文化古迹，同时，它也代表了中华文脉中的独特思想和审美。如果你想体验真正的中国山水之美，黄山将是一个绝佳的选择。

第二段：黄山的氛围和历史背景

除了景点和自然风光之外，黄山还有一种独特的氛围和历史背景。自古以来，黄山就被视为与诗歌、艺术和哲学相关的地方。很多古人都曾在这里留下过诗歌，养生之人亦来此处修行。如果你愿意，你可以把自己沉浸在这种令人沉醉的艺术氛围中，去领悟中华文化的丰富内涵。

第三段：黄山的风景如画

黄山的风景可以说是美不胜收。如果你在登上黄山的高峰时能看到远处的云海银装素裹，那肯定会被这种美景所深深打动。除了壮丽的云海之外，你还可以欣赏到黄山独特的风景和景点，比如说云谷寺，碧水潭，百步云梯等等。每一处景点都有着属于自己的灵魂和魅力，都可以为你的旅程增色不少。

第四段：黄山的文化内涵

黄山旅行还可以让你零距离接触到中国传统文化。比如说，你可以在黄山中的廊桥上走走，欣赏古朴的建筑风格和雕刻艺术，感受到传统文化的强大渗透力。在这里，你还可以更好地了解中华文脉，领略中华古代文化艺术魅力的精髓。

第五段：我的心得体会

对于我来说，黄山之旅让我更加深入地了解了中华文化的深层内涵，让我对中国的壮美山脉和古代文化史更加感兴趣。在黄山，我有着全新的体验和收获，它成为了我人生中难以忘怀的宝贵记忆。因此，如果你想更好地了解中国文化，走出城市去探索一下黄山吧，相信你也一定会有不一样的收获。

游黄山字篇六

1、了解本文独具匠心的构思谋篇的手法；

2、了解本文简练巧妙、热情奔放、气势磅礴的语言特色；

教学重点：

体会文中自然景物的描写与作者真挚感情的融合及本文布局谋篇的手法。

教学方法：

想。

课时安排：两课时

第一课时

教学要点：整体感知课文内容。

教学过程：

的奇峻。（介绍黄山）

会的厚礼。

三、阅读理解：

（一）、同学们自读本文，并考虑如下问题：

1、课文四部分各写什么？

云海、奇松、温泉、飞瀑，写出黄山"奇、险"的特点。它是全文的总起。

第二部分分三阶段（史前，唐宋，元明清以后）写黄山的登山史。

题旨："属于少数人的幸福已属于多数人。"

的"奇"紧扣。

一个"______"字。

3、本文的主题

在，是烘托主题的亮点。

义新时代的无限热爱之情。

（二）、本文的构思。

身光，和第一部分的"奇"紧扣。

大自然安排胜境；二、不可攀登的黄山；三、幸福已属多数人；四、这是何等的公园！

（三）、第二、三两部分写登山的情况，它跟黄山的特点，以及表达主题的关系。

以突出"换了人间"之意，表达了主题。

四、小结

第二课时

教学要点：

深入理解文意，欣赏本文在语言构思上的特点。

教学过程：

一、阅读第一部分，然后思考下面的问题。

写就显得独辟蹊径，给读者耳目一新之感。其次，这样写更能突出黄山确是人间之仙境，是大自然"煞费心机"安排的。再次，便于以居高临下的气势、简练的笔触，把黄山的绝境和细微之处全都写到了。

2.对"云海"的描写用的是什么手法？

提示：采用侧面描写的手法，以山峰来衬托云海，使云海--黄山最有特色的景致的变幻莫测、令人神往的特点生动地表现出来。

二、第四部分承第一部分黄山景观的"奇"而来。可思考"奇"在何处。

提示：奇就奇在"变化无定"上，云海漂泊无定，景物瞬息万变，群峰时隐时现，忽而旭日东升，忽而倾盆大雨，从彩虹到神奇的摄身光，写尽黄山的险与奇，还有神秘感，又如写松树，"从峰顶俯视，它们如苔藓，披覆住岩石；从山腰仰视，它们如天女，亭亭而玉立。沿着岩壁折缝，一个个的走将出来，薄纱轻绸，露出的身段翩然起舞。排云亭前，好比一座繁忙的海港，……我多么想从这儿扬帆出海去。可是暗礁多，浪这样险恶，……"这些比喻，都把景色的奇异淋漓尽致地表现出来。

三、本文的语言特点：

1.总特点：色彩浓烈，语调抑扬顿挫，节奏鲜明，干脆利落，气势宏大，奔腾豪放。

2.本文多用短句和排偶句。

分析：本文多数单句、分句都极其简短，即使是一些比较复杂的长句，作者也顺应句子结构，将其分开成几段，以使其节奏明快，段落不分，采用类似骈体文的排偶句式，读来有一种奔腾直泻、不可阻遏的磅礴气势。

四、本文写作特色是什么？

分析：本文引证广泛，材料丰富，而文章结构却脉络分明，严谨有度。作者将丰富的材料分成几类，然后依据表现主题的需要，借抒情议论，把它们联缀成篇。

联想丰富是本文的突出特点。作者娴熟自如地交替运用这些联想方式，思绪飞扬，无所不至。

五、本文与其他游记写法有什么不同。

其一，开头落笔不凡。本文不像一般游记那样从登山写起，而是居高临下，从大自然如何安排黄山胜景这个角度起篇，气势磅礴。在介绍黄山概貌后，又写几千年来人们攀登黄山的历史，数千年中极少有人能攀上黄山之巅的史实，烘托了"险"字。在记游之前写了这样两段内容，是作者独具匠心之处。第一部分做为全文的总起，暗写"险"、"奇"二字；第二、三部分承"险"字展开，形成古今虚实相映之势。一二部分能引导读者从宇宙变迁、人类发展的宏观高度去认识黄山，能增加本文的大气磅礴的特色和深透的思想意义。

其二，写游山经过时作者突破了一般由近及远或由下而上地去写，作者选择最能突出黄山特色的几种景物重点描写。

五、小结

游记就是记游的概念，在记叙游览行程的过程中，穿插描写一些大景小景，再抒发一点感想情思。《黄山记》把握黄山奇秀的景观特色，以跳脱的思路，从宏观，从历史，从想像，从实际游历各个方面予以表现，贯穿其中的是作者面对黄山雄姿奇景所迸发的钦敬慕仰之情，从而跳出就山写山的局限，成就了一篇独出机杼的佳作。写作手法上《黄山记》把记游放到结构的第三部分，最后一部分写黄山奇景则难以看到具体的表示时空转换的词语，而文章开头则是从宏观的、历史的高度着笔，其写作顺序与传统的游记就相差甚远了。《黄山记》议论、抒情、记叙、描写融为一体。

由此可见：游记完全可以灵活地来写，把个人的独得之感与对景物特征的状写结合起来表现。形式可以多样，顺从时间、空间的自然推移顺序来写，固然可以，打破这种方式当然也可以。游记可以写活，写得令人大喜大悲，作为散文的一种，它一样需要一个“情”字统率，只是记游的对象固定，特征必须准确，结构文章的逻辑线轴要十分清晰。

游黄山字篇七

《黄山记》是明代文学家徐渭所著，是中国古代华山派游记的代表作之一。作品描绘了作者与友人攀登黄山的旅程，以及游览黄山时所见所感，展现了作者对自然风光和文化人文的感悟和思考。我在阅读《黄山记》后有了许多体会，下面将从多个方面探讨我的感受。

第二段：对自然之美的感受

《黄山记》中描绘的自然风光令人赞叹。作者通过深入刻画黄山的奇峰怪石、山泉瀑布、云海日出等景观，展现了自然之美的壮观和恢弘。同时，作者在作品中指出，自然景观的美丽也需要人文情感的滋养，只有人类对自然的尊重和保护，才能真正欣赏到自然之美。

第三段：对友情之情的感受

作者在《黄山记》中与友人同游黄山，描绘了他们彼此之间的默契和友情。作者与友人在行走中互相扶持，共同欣赏黄山的美景，体现了友情之情的深厚和真挚。在攀登中面对困难和挑战时，作者与友人互相鼓励和帮助，表现出良好的相互关怀和支持。

第四段：对文化之旅的感受

黄山不仅是自然风光的胜地，更是中华文化的重要遗存之一。徐渭在《黄山记》中领略了黄山的文化内涵，并对此进行了探究和反思。在文化之旅中，作者深刻领悟到文化与自然、人文之间的密不可分、相互交融，强调了文化对于人类精神世界的重要性，对于文化传承和保护提出了思考和呼吁。

第五段：结语

《黄山记》是一部既有游记之真实，更有文学之美的佳作。在阅读中，我对自然之美、友情之情和文化之旅的感悟使我更加对黄山这一人文自然景观有了深刻的认识和感悟。同时，我也深刻领悟到文学的力量，通过作者的笔触和文字，传达出了深刻的思考和感悟。这样的作品，不仅可以带给我们欣赏美丽山水的乐趣，更能够引导我们对自然的敬畏、对友情的维系、对文化的传承和珍惜。在日常生活中，我们应该多读书、多旅游，通过自己的感悟和体验，让自己更加积极健康地面对生活和工作。

游黄山字篇八

寒假到了，寒假出去旅游是一项必备的活动，这次寒假我们一家游玩了黄山。黄山位于安徽省南部，面积1200平方公里，有72座峰。黄山自古就是旅游胜地，有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”之说，它有泰山的雄伟，华山的峻峭，衡山的烟云，以“奇松、怪石、云海、温泉”而得名，被誉为“天下第一奇山：。

黄山最高峰是莲花峰，海拔1864米，当我和爸妈爬上那耸立天外的峰顶，俯瞰四周，顿感一览众山小的磅礴气势。而莲花峰的两边都是万丈深渊，看的我心慌慌的。

说起黄山的怪石，更是生动有趣，有“梦笔生花”、“猴子观海”、“仙人晒靴”、“猪八戒吃西瓜”、“飞来石”等等，多的数不胜数，尤其是“松鼠跳天都”，只见那耕云峰上的“松鼠”纵身欲跳，惟妙惟肖。

黄山的奇松千姿百态，尤以玉屏楼前的迎客松最为著名，也是黄山的标志性景观。只见它一侧枝桠伸出，如人伸出臂膀欢迎远道而来的客人，雍容大度，姿态优美。在这里游人如织，人们争相在此拍照留念，我也急忙找好位置，在黄山留下美好的记忆。