2023年华南虎读后感(实用10篇)

当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

华南虎读后感篇一

2 培养学生通过鉴别关键词句，理清思路，整体把握的能力。

3.诵读品味诗歌，了解诗歌形象的象征意义，欣赏诗歌形象。

4 引导学生进行自主探究、合作性的学习

教学重点

2 朗读品味，鉴赏诗歌形象

课时安排：一课时

教学设计：

1 导入  设计

2 配放背景音乐，教师范读营造气氛

学生听读、欣赏，自行正音，品味语气、语调，把握节奏、重音。

3 整体感知课文

（1） 小组自学，学生自由朗读，初探课文。

*小组推荐代表汇报讨论结果，提出疑问，全班讨论

（2） 组织讨论，深层研讨

*教师简介背景，提供深层理解的材料

*朗读诗歌，找出诗中最能震撼人心、表现主旨的诗节。

*探讨诗歌的主旨

联系背景，你是如何理解形象的象征的意义的？

*小结讨论内容

（3） 诵读品味，深入体会感情

4 巩固扩展

（1） 联想和想象练习

以《的自白》为题，根据诗意展开想象，表现被困的的心路历程。

（2） 比较阅读：布莱克《老虎》

谈谈它们的区别和文章的感情，你从中得到的启示。

5 课堂小结

6 布置作业 

尝试写一首小诗，写出你喜爱的一个小动物的形象气质。

华南虎读后感篇二

在进入公园之后，我发现这里竟然有个硕大的动物园。

到了园区后，第一感觉就是——臭!千奇百怪的臭，令我一下子换不过气来。可是我的眼睛却飞速地“聚焦”着，寻找着猛兽。我们一路走一路观看。

在象区，许多孩子正拿着萝卜喂大象。孩子们把手一伸，它就把长长的鼻子伸出栏外，吸住食物往嘴里送。它可精灵了，当有小孩空手来逗它的时候，它无动于衷……一时心血来潮的我也喂起了大象。当我把食物举起来时，它就把长鼻子伸了过来。那鼻孔，我三根手指都填不满啊!还差点把我的手给吸进去，真吓人!

终于到了猛兽区，首先映入眼帘的是狮子!一头威武的狮王正懒散地坐在地上观看着人们，它的旁边还有一只怀孕的母狮。这时有两只白虎悠悠地走了过来，体型足以和狮王一较高低!

我挤在叽叽喳喳的人群中

隔着两道铁栅栏

向笼里的老虎

张望了许久许久

但一直没有瞧见

老虎斑斓的面孔和火焰似的眼睛

笼里的老虎

背对胆怯而绝望的观众

安详地卧在一个角落

有人用石头砸它

有人向它厉声呵斥

有人还苦苦劝诱

它都一概不理!

而事实我所看见的是：

我挤在叽叽喳喳的人群中，

隔着两道铁栅栏

向笼里的老虎张望了许久

我瞧见老虎那斑斓的面孔，火焰似的眼睛和渴望自由的眼神

但一直没有看见那双充满野性的眼睛

笼里的老虎正视着兴奋的观众，用它那粗壮的四肢和锋利的趾爪走动着

仿佛在向人们宣示它的权威

忽然我听到人群中的尖叫

我挤过拥堵的人群

看见老虎在向围观的人们喷射它的排泄物

啊!笼中的老虎

你的尾端紧紧地贴在笼子上

向这些可笑的观众喷洒着你那包含了愤怒的排泄物

你那王者般不屈的灵魂

还有不羁的气魄令我陶醉

没有买卖就没有杀害

保护生物的多样性

是我学习了你那气魄后应有的责任

……

华南虎读后感篇三

真的很羡慕《华南虎》中的那只老虎，最终能冲破铁笼子，找到属于它的自由。其实我们和老虎一样，也需要自由的。

“你看某某多乖啊!作业认真做，上课认真听，哪像你，一点也不听话……”这恐怕是所有孩子耳熟能详的一句话吧!

什么样的孩子在家长眼中是乖孩子?在父母的叨念中，我听出了大概：家长让干什么就干什么，不发表自己的意见，每天只知道看书学习，下课做作业，也不出去玩，放假则是不断地温习功课，热爱学习到废寝忘食，电视、电脑从不碰等等。

听完这些要求，你第一反应是什么?机器人!对，只有机器人才能做到，只有机器人才能按指定的程序走完自己的一生，学习、工作、退休——那作为有灵性的人和机器人又有什么分别?难道乖孩子就要这样乖嘛?那我宁愿自己不乖，我不甘心我的灵性泯灭于这样的程序之中。

如果，乖孩子的生活是一快快黑白方格，排列整齐，那我宁愿我的生活如一个个多彩的肥皂泡泡，有大有小，或高或低，或圆或扁，自由飞翔。

如果，乖孩子的画是三原色的布局，那我宁愿我的画是各种颜色的融合，因为多样才是自由的灵魂，才是生命的真谛!

如果，乖孩子的课余生活只有作业的比拼，那我宁愿参加好玩的课外活动，让身体慢慢轻盈，放飞自己的心情。

乖孩子的一切是锁定的程序，我不愿做大人理想中的乖孩子，我希望自己更多一些真实，更多一些自由，去创造属于自己的一片多姿多彩的天空。

华南虎读后感篇四

小小的动物园里

我见到一只老虎。

我挤在叽叽喳喳的人群中，

隔着两道铁栅栏

向笼里的老虎

张望了许久许久，

但一直没有瞧见

老虎斑斓的面孔

和火焰似的眼睛。

笼里的老虎

背对胆怯而绝望的观众，

安详地卧在一个角落，

有人用石块砸它

有人向它厉声呵斥

有人还苦苦劝诱

它都一概不理!

又长又粗的尾巴

悠悠地在拂动，

哦，老虎，笼中的老虎，

你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?

是屈辱的心灵在抽搐吗?

还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众?

你的健壮的腿

直挺挺地向四方伸开，

我看见你的每个趾爪

全都是破碎的，

凝结着浓浓的鲜血!

你的趾爪

是被人捆绑着

活活地铰掉的吗?

还是由于悲愤

你用同样破碎的牙齿

(听说你的牙齿是被钢锯锯掉的)

把它们和着热血咬掉……

我看见铁笼里

灰灰的水泥墙壁上

有一道一道的血淋淋的沟壑

像闪电那般耀眼刺目!

我终于明白……

我羞愧地离开了动物园，

恍惚之中听见一声

石破天惊的咆哮，

有一个不羁的灵魂

掠过我的头顶

腾空而去，

我看见了火焰似的斑纹

和火焰似的眼睛，

还有巨大而破碎的滴血的趾爪!

1973年6月

华南虎读后感篇五

在桂林

小小的动物园里

我见到一只老虎。

我挤在叽叽喳喳的人群中，

隔着两道铁栅栏

向笼里的老虎

张望了许久许久，

但一直没有瞧见

老虎斑斓的面孔

和火焰似的眼睛。

笼里的老虎

背对胆怯而绝望的观众，

安详地卧在一个角落，

有人用石块砸它

有人向它厉声呵斥

有人还苦苦劝诱

它都一概不理！

又长又粗的尾巴

悠悠地在拂动，

哦，老虎，笼中的老虎，

你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？

是屈辱的心灵在抽搐吗？

还是想用尾巴鞭击那些可怜而又可笑的观众？

你的健壮的腿

直挺挺地向四方伸开，

我看见你的每个趾爪

全都是破碎的，

凝结着浓浓的鲜血！

你的趾爪

是被人捆绑着

活活地铰掉的吗？

还是由于悲愤

你用同样破碎的牙齿

（听说你的牙齿是被钢锯锯掉的）

把它们和着热血咬碎……

我看见铁笼里

灰灰的水泥墙壁上

有一道一道的血淋淋的沟壑

象闪电那般耀眼刺目！

我终于明白……

羞愧地离开了动物园，

恍惚之中听见一声

石破天惊的咆哮，

有一个不羁的灵魂

掠过我的头顶

腾空而去，

我看见了火焰似的斑纹

火焰似的眼睛，

还有巨大而破碎的滴血的趾爪！

1973年6月

华南虎读后感篇六

真的很羡慕《华南虎》中的那只老虎，最终能冲破铁笼子，找到属于它的自由。其实我们和老虎一样，也需要自由的。

“你看某某多乖啊！作业认真做，上课认真听，哪像你，一点也不听话……”这恐怕是所有孩子耳熟能详的一句话吧！

什么样的孩子在家长眼中是乖孩子？在父母的叨念中，我听出了大概：家长让干什么就干什么，不发表自己的意见，每天只知道看书学习，下课做作业，也不出去玩，放假则是不断地温习功课，热爱学习到废寝忘食，电视、电脑从不碰等等。

听完这些要求，你第一反应是什么？机器人！对，只有机器人才能做到，只有机器人才能按指定的程序走完自己的一生，学习、工作、退休——那作为有灵性的人和机器人又有什么分别？难道乖孩子就要这样乖嘛？那我宁愿自己不乖，我不甘心我的灵性泯灭于这样的程序之中。

如果，乖孩子的生活是一快快黑白方格，排列整齐，那我宁愿我的生活如一个个多彩的`肥皂泡泡，有大有小，或高或低，或圆或扁，自由飞翔。

如果，乖孩子的画是三原色的布局，那我宁愿我的画是各种颜色的融合，因为多样才是自由的灵魂，才是生命的真谛！

如果，乖孩子的课余生活只有作业的比拼，那我宁愿参加好玩的课外活动，让身体慢慢轻盈，放飞自己的心情。

乖孩子的一切是锁定的程序，我不愿做大人理想中的乖孩子，我希望自己更多一些真实，更多一些自由，去创造属于自己的一片多姿多彩的天空。

华南虎读后感篇七

俗话说：“一本好书能带给人一生的财富。”读了《乌丢丢的奇遇》，我懂得了什么是爱。

故事中还有一个吟痴先生，他很爱诗。因为他有一颗追求完美的心，所以他对自己的每一首诗都不满意，。这位老人还有一段感人的故事：年轻时，他爱上过一个开朗、神秘的女孩，名字叫可人。但是，这个女孩出现得很不一般。她是在一瞬间悄悄地来到这里的。她是个魔女， 半夜能通过牵牛花和吟痴谈心，并且可以送他一串风铃。但是，命运拒绝了他们，可人将在不久后离开这个小村庄，她要随父母到一个没有年龄的国度去。在那里，人们永远年轻，幸福地生活着。可人很想让吟痴和她一起去，可是，却遭到了吟痴的拒绝。几十年后，当吟痴就要将他的诗稿付诸东流时，在皎洁的月光下，可人再一次出现了。她将最后一打诗稿抛起，穿梭在诗稿之间，翻阅着那些诗稿，嘴角还挂着微笑，散发着悲伤的眼睛里浮着淡淡的喜悦。当她问起吟痴为什么没有陪她一起到那个国度去时，吟痴说：“我不想舍弃我的年龄，它给了我衰老，也给了我阅历和智慧，我感受过欢乐与悲伤，爱与被爱，这就是年龄老去的收获。对逝去的岁月我毫无遗憾。”每当读到这里，我的眼泪会情不自禁地流下来，从这里，我知道了年龄的可贵：它可以让我们懂得生活，在享受生活中发现岁月流逝过程中那些有价值的东西。是啊，酒越陈越香，爱越老越执着。

里面有14首诗，下面这篇我最喜欢：

我的诗只能付诸东去的流水，流水潺潺流过你温暖的家园。

你望着窗外有萤火低低地飞，听着屋檐下迟归到燕子呢喃。

你是不是夜夜期待着我归来?还是日久天长早已遗忘了我?

我真想急切切扑进你的胸怀，为你再一次唱出我心中的歌。

如果有一天消失了你的身影，我还会向群山呼唤你的名字，

我还会静静地倾听你的回应，还会期待着我们重逢的日子。

我感受到春风向我轻轻地吹，它最知道我的歌应当献给谁。

华南虎读后感篇八

《摆渡人》是一本心灵治愈系小说，它媲美于前不久刚读过的《追风筝的人》。

初始，迪伦不过是个15岁的孩子，担忧早饭的好坏，恐惧同学的嘲笑，尤其是在选择是否带上泰迪熊上火车的时候，几次拿起，放下，取出，放进，充分展示了一个小女孩心理世界的脆弱，恐惧，犹疑不安。

然而在她坐的火车遇到意外后，一切的平静都被打破了。她的灵魂遇到了摆渡人崔斯坦，摆渡人的任务就是带领这些魂魄穿过她们内心的荒原最终到达彼岸获得安息。每个魂魄的荒原都是它内心世界的衍生，而迪伦的荒原群山险立，乌云密布、荆棘丛生，正是她敏感脆弱的心灵的'写照。在崔斯坦帮助下她度过荒原时遇到了种.种艰难险阻，几次三番面对魂飞魄散的险境，在崔斯坦对迪伦的拼命的帮助下，使迪伦从一开始的迷茫困惑慢慢蜕变成坚韧自立。同时她对崔斯坦也有了感情，而崔斯坦也爱上了迪伦。

迪伦的灵魂深处，身处黑暗，却总有一片光明在牵引着她不断前行，这片光明便是她心底因爱而生的倔强信念，这份爱便来自她的摆渡人崔斯坦。正是这份爱让迪伦在历尽艰险穿过荒原获得永生的平静后，仍然忘不了崔斯坦，于是她想尽办法再度回到荒原去寻找崔斯坦，明知会面对魂飞魄散，也并不惧怕。

一路上她独自一人面对恶魔轮番的偷袭，企图扰乱她的意志力。恶魔得到可乘之机时，一齐向她袭来，就在她惊慌失措的时候，只要想起崔斯坦的面容，迪伦就变的充满斗志。

经历了这么多，相逢之后的迪伦，彻彻底底的改变，她勇敢无畏。为了救助一个小女孩的灵魂，她义无反顾的冲出安全屋，机智地分散了恶魔的注意力，以此来给小女孩争取时间，这里展现出迪伦的变化。

为了爱，为了他们，尝试一起回到迪伦之前的世界。虽然规则一直是这样的，但是也许，也许他们还是有一线希望的。迪伦的心中有一轮太阳，一轮信念和爱的太阳。她坚持拖着崔斯坦返程。跋山涉水，他们再次回到火车事故地点。苏醒后，他们终于再次相逢在新的世界。一声默契的“嗨，原来你在这里。”，所有艰难便化成春光明媚。

华南虎读后感篇九

学校推荐我们在寒假里读《不一样的卡梅拉》系列故事。妈妈在我上幼儿园的时候就给我买了这套书，我读过很多遍。假期里，我重新回味那些有趣的故事，又有了不一样的感受，特别是从卡梅利多身上学到了很多。

卡梅利多是一只很可爱的粉红色小公鸡。他和他的妈妈卡梅拉一样与众不同，敢于幻想。他不像别的小鸡那样老老实实地吃饭睡觉，总是仰望着美丽的星空，幻想能拥有一颗星星。他把一只不太新鲜的海星当作坠落的流星，欢天喜地地抱给鸬鹚佩罗看，却被大家无情地嘲笑。这时候的卡梅利多是那样伤心，但他并没有放弃梦想。

他在好朋友小白羊贝里奥的帮助下找到了天文学家伽利略先生，通过望远镜看到了许多星星，而且和一只绿色的长牙齿的外星小鸡塞勒斯特成了朋友，用海星和塞勒斯特交换了一块金星的碎片，卡梅利多终于梦想成真了。

除了羡慕，我也知道了要实现梦想，一定要坚持不懈去努力，相信自己可以做到。我现在的愿望是登上世界峰，因为我喜欢“一览众山小”的感觉。梦想的实现是很不容易的，我要和卡梅利多一样不怕困难和嘲笑，在哪里跌倒就在哪里爬起来，最终我一定会摘下夜空中那颗最亮的“星星”。

我喜欢卡梅利多，还因为他非常爱自己的妹妹卡门。卡梅利多一开始想要个能够陪他一起玩的弟弟。善良聪明的佩罗把蛋藏在他的木桶里，每天晚上，卡梅利多都要悄悄离开鸡舍去看“小弟弟”，还亲手准备了一根非常漂亮的木棍送给“小弟弟”。

当刺猬偷走蛋时，卡梅利多愤怒地追了上去。虽然破壳而出的是一个小妹妹，可他仍很高兴。妹妹用木棍敲了他的脑袋，他没有生气地凶她;妹妹饿了，他就带妹妹去找好吃的;他发现偷妹妹的小偷，举起棍子就要打;他夸赞妹妹聪明、勇敢;他和妹妹形影不离，一起做好多游戏;他还给妹妹一遍一遍地唱歌……我要是卡梅利多的妹妹该多幸福呀!

我也有一个可爱的妹妹叫小苹果，我像卡梅利多爱自己的妹妹一样爱她。苹果出生的时候，我用攒下的零花钱给她买了一个大大的洋娃娃。现在她一岁多了，十分可爱机灵。放学回家我总轻轻地走进门，生怕吵到妹妹睡觉，如果她醒着，我就跟她先玩一会儿再写作业。每天晚上，我都要陪妹妹玩，妹妹笑起来太可爱了，我忍不住要亲她。

妹妹渴了，我帮她倒点热水喂她喝。有好吃的，我总会分给她。妹妹哭了，我就使劲逗她笑，唱歌、弹琵琶给她听。我会给妹妹换尿不湿，喂奶粉，吃鱼肝油，做蓝莓酱。天气好的时候，我推她到小区里玩。现在妹妹有点会走了，我可以牵她的手去散步。

卡梅利多还是一只非常勇敢的小鸡。《我能打败怪兽》这个故事中，卡梅利多、卡门和贝里奥为了救大家，一起去对付可怕的鸡头蛇怪。当皮迪克、卡梅拉和卡门还有他的姨妈都被怪物变成冰雕的时候，卡梅利多没有害怕退缩，而是信心满满地拿出了外星小绿鸡送给他的眼睛，毫不慌张地站在台阶上等待怪兽出现。最后，鸡头蛇怪被这只勇敢的小鸡打败了，消失得无影无踪，卡梅利多成了英雄。我真佩服他，如果是我肯定吓得要命，更不会想怎么去对付怪兽了。平时，我比较胆小，数学课上不太敢举手，因为怕说错答案。有些事情明明心里觉得自己可以，但是就是缺乏尝试的勇气。我要向卡梅利多好好学习，在新学期里一定要有进步。

我喜欢《不一样的卡梅拉》，我爱卡梅利多。

华南虎读后感篇十

读了《堂吉诃德》上，我对他的第一印象是：呆、傻、疯、痴……当读完了整册书时，我被打动了，被深深地打动了。

至少，他有毅力，想做什么，就去做。他的马没有名字，他用了四天的功夫给它取了个好名字;盔甲生锈，他用尽所有办法来清洗;没有面甲，自己造!

尽管，他把风车当做巨人，把让自己摔得狼狈不堪，把修士当成法师;被客店里的人捉弄;被人们嘲笑……但，他没有放弃!

至少，他不像现在的人那样只为了钱。在他心中，有一个坚不可摧的理念——骑士道。这，是任何东西无法改变的。

至少，他有一个确定的目标——宣扬骑士道，不管困难重重，他也是一生为其奋斗。

至少……

至少……

文章的最后，因遵守约定返回家乡的堂吉诃德发烧不止，当大夫说他性命不保时，大家都放声痛哭，可他却异常镇定。

堂吉诃德固然疯，但，我们也应该看到他的好。他是个疯子，但是，我郑重的告诉大家，他也是英雄，一个不折不扣的英雄!

从这个角度来说，谁才是真正的疯、癫、傻呢?