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最新让青春闪光演讲稿初中 让青春闪光演讲稿(实用15篇)

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最新让青春闪光演讲稿初中 让青春闪光演讲稿(实用15篇)
2023-09-21 12:57:06    小编:雅蕊

演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

让青春闪光演讲稿初中篇一

尊敬的评委,朋友们:

大家好!

有人说,幼教事业是太阳底下最光辉的事业。是的。因为我们正肩负着托起明天太阳的重任。我们是孩子的第一任老师,是让他们健康成长和拥有美好心灵的雕塑者。

正因为如此,我喜欢孩子们,爱上了幼教事业,十年如一日,永不言悔。每当孩子们用轻盈的舞姿和纯真的童音颂扬伟大祖国的时候,我从孩子们那甜美的歌声中分享到无限的幸福和快乐,这让我看到了祖国的明天与希望;每当孩子们天真烂漫地簇拥着我,用小手亲昵地擦去我脸上汗水的时候,我的心就被烘得热乎乎的。在幼教这平凡的岗位上,不仅让我的青春和智慧得到了升华,而且让我在一批批茁壮成长的孩童身上,深深的感受到工作的价值。

正是对孩子们和幼教事业这份执着的爱,我辛勤、忘我的工作着:孩子哭了我给他们慈母般的关爱;孩子们好动,我精心的设计故事和游戏,千方百计地教育好他们;孩子有病,我像照料自己的孩子一样细心护理他。

去年,我的咽喉严重发炎,必须把声带息肉切除,手术后有一段时间是不能说话的。我躺在病床上,心情怎么也平静不下来,心里总是惦记着班上的孩子。嘴虽然不能说,可我还有手呀!于是我不断地用手机发信息给配班老师联系,了解孩子们的情况,并做好详尽的记录。来探望我的亲友都埋怨说:“你都病成这个样子了,工作就交给别的老师吧!可是我却是‘‘屡教不改”,在医院仅住了五天,就迫不及待要求出院了。医生严厉地奉劝我说:“你的声带必须休息一个月,不然会带来严重后愦症的。”但是我一想到将要毕业的孩子们,总是放不下心来。强烈的责任心驱使着我。在医生的千叮万嘱下,在亲人的抱怨声中,我坚持出院了,也不顾园长的劝阻,第二天就赶回幼儿园上课了。孩子们一看见我都高兴的扑了过来。看到一张张惊喜的笑脸,我感到无限的欣慰。

因为声带还没完全恢复,我的声音细如蚊叫,而且非常难听,但连平常最调皮的孩子也一下子安静了。从那“鸦雀无声”的教室里,我却听到了孩子们的心声——那就是对一个尽责教师的尊重和赞美!

我因为一心投入工作,错过了休息时机,复查时医生还狠狠地责骂了我,说我不好好休息导致双声带红肿充血,须马上冶疗。那时,我趁不是当班的时候匆匆赶医院打针、喷喉,之后又偷偷跑回幼儿园上课。回到家,三岁的儿子总是天真的问:“妈妈,你怎么不说话呀?”可是他哪里知道妈妈真的病倒了,妈妈其实也很爱他,很想给他唱好听的歌,但妈妈能做到的只能是一个深情的拥抱。

教师的追求!

曾有不少的朋友对我说:“你整天生活在喧闹无知的孩子当中,收入又不高,不觉得在浪费自己的青春么?”而我却这样想:幼教工作虽然平凡、艰辛,但却能实现了我的理想,换来了千百个孩子的欢乐和千百颗健康向上的心,我们的青春正是因为有了这种奉献才显得亮丽、动人!

我不是诗人,不会用华丽的诗句讴歌我的职业;我不是歌手,有能用动听的歌喉讴歌我的岗位。然而我是一名充满爱心的幼儿教师,我要用凝重的情感,谱写我心中最迷人的颂歌——我深爱我的幼教职业,深爱着我身边的每一个孩子,老师们、朋友们,让我们的青春和生命为幼教事业而燃烧,闪光吧!

让青春闪光演讲稿初中篇二

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!我演讲的题目是《挥洒汗水,让青春闪光》。

今天站在这里,觉得自己没有什么东西可以拿来炫耀。回顾自己从教的两年,没做过什么轰轰烈烈的大事,也没有过突出的成就,只是平平凡凡的两年,我也只是一个平平凡凡的人,做着平平凡凡的事。但正是这种平凡让我明白了自己生存的意义。尽管生活和工作让我有过困惑和压力,但更多的是对教育事业的坚守,对工作的执着,对学生的关爱,对同事的真诚。

xx年9月我作为特岗教师中的一员来到了玉镇小学,从此开始了我的从教生涯,也开始了我五味杂陈的生活。

来到学校以后,我担任当时八年级和七年级两个班的语文教学,对于没有任何从教经验甚至不是从师范专业出来的我,这是一个很大的挑战。为了弥补自己经验上的不足,我不断摸索,不断总结,比别的老师花费了更多的时间和精力在教学上。早晨,当别的老师还窝在温暖的被窝里,我已经在辅导学生晨读;晚上,当别的老师在家享受家庭的温暖,我却远离只有两岁的儿子,一个人守着办公室备课、批改作业。尽管如此,七年级却在期末考试中考到了全区倒数第四名。当时,我很沮丧,甚至怀疑自己当初的选择,觉得自己不能当好一名教师。

一天晚上,同样身为教师的父亲郑重地对我说:“每个做教师的都会有这样的经历,我也是这样走过来的,做个好老师,就是要用爱心去教书育人,当你真正走进学生心中的时候,你也就成为一名真正的教师了。”

父亲的话使我豁然开朗,我下定决心,改变自己,赢得学生的信任和尊重。课余时间,我主动和学生交流,倾听他们的心声,了解他们的需求,熟悉他们的特点,掌握他们的喜爱。

功夫不负有心人,随着时间的推移,我和学生的关系也越来越融洽了,随意走在校园里,他们都会主动和我打招呼,他们在学习上和生活上有什么问题,也愿意告诉我,有更多的同学,会在网上给我留言,和我交流,我也不再把他们当成学生,而是像对待自己的弟弟妹妹一样了。随着师生关系的拉近,他们的成绩也在不断进步,在上学期的期末统考中,我所担任的八年级的语文和七年级的历史都取得了全区第二名的好成绩。

人们常用“蜡炬”来形容老师,因为老师在给学生带去光明的时候需要悲壮地燃烧自己。我是一位教师,同时我也是一位母亲,为了工作,为了我的学生,我将自己仅有两岁零三个月的孩子寄养在母亲家。有时候,我觉得他就是一位留守儿童,只有在周末的时候才能享受母爱。每次离开家,儿子都拉着我,哭着叫着“妈妈别走”,我却狠心地叫母亲把他抱走。多少次,听着电话线那头儿子稚嫩的声音 “妈妈回来”,我都泪流满面。又有多少个夜晚,我是在对儿子的思念中进入梦乡的。对儿子,我充满了愧疚,但我并不后悔。我不但要做蜡炬,还要做明灯,一盏指引学生认识世界,排除困难,勇往直前的灯。

在八年级有一位特别的学生,她叫王红艳。在家里,王红艳排行老二,从小王红艳就不受母亲的喜爱,曾几次被母亲送人,但凭着对家的执着,王红艳都从养父养母家跑了回来。母亲的漠视造成了她的自卑,在学校,她很少和同学交流,总是一个人,上课也不爱发言。为了帮她树立自信,上课时,我总是抽她回答问题,课下找她谈心,并用周记的方式帮她解决思想上的烦恼,生活上的困难。现在,随时能听见她的笑声,成绩也有明显进步。前不久,她的作文《母亲的裙》还发表在《学语文之友》上。看着她眼里流出的光彩,我从心底感到欣慰。在这里,我找到了自我,找到了快乐。我也许不会像别的老师那样桃李满天下,但那一刻,我感到了收获的快乐。

让青春闪光演讲稿初中篇三

“同学们,请大声回答我,做事情的最高品质是什么?”

“全力以赴”

“大声点,我听不到”

“全力以赴,全力以赴,全力以赴!”

同学们的这句全力以赴,让我想起了去年的运动会。

我,一个十四岁的女孩。没有可人的外表;没有过人的长处,可不管怎样,我有一颗向往明天,珍惜今天的心,正因为这样,我想要做好每件事。

去年冬天,学校举行运动会,由于时间急迫,平时我总爱和同学们疯玩,体育成绩也还不错,加上同学们都不愿参加,结果体育委员就把我强制性的报上了,虽说不是自愿的,但我竟有了一丢丢的存在感,毕竟这是我升入初中以来第一次参加学校组织的大型活动。

哨声响起的那一刻,我以最快的速度迈开了腿,糟了,重心压得太低,第一步步子没拉开,及时调整心态,奋起直追,腿不受大脑控制了一般机械的摆动着,“全力以赴,坚持到底”这个念头支持着我,耳边是同学们熟悉的加油声陪伴着我, 可是人外有人,天外有天。即使我拼尽全力,将第一棒交给了第二棒,但其他队早已甩开我们数十米。同学们的加油声依旧在继续,接力的同学们依旧在奔跑。看着在拼搏的队员们,我明白,我们不是一个人在奔跑,是整个班级在奔跑。即使输了又怎样,全力以赴,不放弃,这就是最好的结果。突然有点感激体委,如果不是他,我怎么会有这次体会呢。

全力以赴的青春最精彩,最闪亮,最耀眼!

让青春闪光演讲稿初中篇四

大家好!

今天我要演讲的题目是《青春在这里闪光》

青春,那是一个多么迷人的眼,她孕育着早春的生机,充满着拼搏的激情,更是饱含着奋斗的艰辛和喜悦!

时光飞逝。转眼,走进工商已近6年了。耳闻目染中,常常被我们身边的干部深深感动着,激励着。在市场监管的最前沿,无论是巡查办案,打假维权,还是清查问题奶粉,走访企业……总能看到那神圣的红盾在闪耀!

他,是桥畔的“军转干”,无论在部队还是工商部门,三十多年来勤勤恳恳,兢兢业业,面对儿子突患重病的不幸,妻子下岗的无奈,他没有退却,坦然面对。为企业注册商标,来回奔波;创卫整治了,他勇挑重担,加班加点,毫无怨言。在任何一个工作岗位上,无不发挥着一名老党员的先锋模范作用。

她,是企业监管科一位平凡而朴实的女性,二十多年如一日,在平凡的岗位上,做出了不平凡的业绩。曾经寒冬腊月的清晨,和男同志们一起赶赴偏僻乡村,急查“白板猪”;短短四个月时间,啃下3400多份年检材料;本可以优先考虑提前晋升副主任科员,却把难得的机会让给了别人;在同事生命垂危期间,不仅全身心地服侍病人,还担负起了照看同事女儿的生活和学习。现已退休在家的同事经常动情地说“没有她,就没有我现在和大家在一起!”她已经9次被评为优秀公务员,是建局以来的唯一。

是的,他们没有惊天地泣鬼神的舍生取义,没有光芒四射的耀眼光环,他们却用孜孜不倦的努力诠释着对工商事业的无比热爱;用强烈的事业心和责任感表现出一名红盾卫士的骄傲与自豪;用进取和奉献之笔谱写了一曲曲优美感人的青春之歌!

泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,而叶它总是默默地垂着绿荫。”当人们把赞美和桂冠献给那些历经种种磨难、终于站到金塔尖的人杰时,这些平凡的人,正默默地用自己的身躯承受着山的重负,用他们并不起眼的绿,成就着花的绚丽,果的辉煌,用他们挚热的心深爱着这灿烂的红色事业!

让青春闪光演讲稿初中篇五

尊敬的各位领导,各位评委,同志们:

大家早上好!首先感谢大家给我这次上台演讲展现自我的机会。我叫王晓琴,来自潜江汉江管理分局。今天,我演讲的题目是:让青春在堤防事业中闪光。

“青春”,一个多么富有魄力的词语啊!诗人说:“青春是金秋田野上的一株红枫”。作家说:“青春是一条奔腾的河流,流淌着快乐与酸涩”。而我要说,青春是一篇宏伟的乐章, 一篇用生命、用激情、用奉献谱写的乐章!

人人都有一段黄金般的青春岁月,有的人为了实现自身的理想和价值,勤勤恳恳、默默燃烧着自己;有的人却碌碌无为、虚度光阴;有的人为了党和人民的事业,历经艰难终不悔;而有的人却只会怨天忧人,在人生的道路上徘徊不前。有一首歌叫《革命人永远年轻》,勤奋工作,艰苦创业,充满激情,勇于奉献,这是共产党人永葆青春的秘诀。作为一名基层的堤防工作者,一名普通的共产党员,我自有自己的选择,那就是,把美好的青春投入到火热的事业中,在平凡的岗位上创先争优,这才是我们应有的青春魅力。

12月我来到潜汉分局泽口管理段从事最普通的堤防工作。大学毕业后我的许多同学有的进了国家机关当了干部,有的开了公司成了老板。他们遇到我时常对我说:“你一年四季风里来雨里去,工资又不高,有什么干头!”我笑着对他们说:“我习惯了,也喜欢上了这一行。”工作这几年,我的体会是:人不能只为金钱而活着。既然从事了自己喜欢的堤防工作,就要爱岗敬业,争先创优,让自己青春的火花在堤防事业中闪光。

泽口管理段,一个充满活力富有朝气的团队。在这次抗洪抢险中,无论白天黑夜,无论狂风暴雨,哪里有险情,我们就冲向哪里。我们没有做出什么惊天壮举,平凡得就象一粒铺路的石子,一棵花园中的小草。但我觉得,没有一粒粒铺路的石子,道路怎能无限延伸?没有一株株花园中的小草,春天怎能繁花似锦?我们平凡,但我们选择了奉献,我们用实际行动自豪地告诉大家:为堤防事业添砖加瓦,我们青春无悔!

在我的身边无时无刻不被一些平凡的人和平凡的事感动着:就拿我们管理段段长陈华来说吧,年近半百的他几十年如一日,一直工作在基层。忘不了,职工遇到困难时,他总是伸出援手倾心帮助;忘不了每次上堤砍草时,他总是身先士卒亲力亲为;忘不了,他办公室里最早亮起和最晚熄灭的灯,那灯光仿佛是一种无声的标杆,指引着我们前进的方向。这次防汛期间,他的大女儿突生重病,医生建议及时转到武汉专家会诊。看着女儿病怏怏的样子,他心痛不已,他对女儿说:“孩子,你病得这么重,爸爸也心里疼。但你病得不是时候啊,现在江水已经上滩,我作为单位的负责人,就算再大的事,也不能离开防汛的主战场,就让两个姑妈陪你去看病吧”。等她们急匆匆赶到武汉应诊时,医生说,幸好你们来得早,不然这孩子可能性命难保啊!而此时,陈段长正日夜坚守在大堤上。一直等到江水退了,他才抽空赶去武汉看望病中的女儿。

领导的率先垂范,带动着职工前进的方向。记得今年3月份,单位职工杨青松因重感冒发烧,浑身酸软无力,可分局的季度考核快要临近了,怎么办?俗话说“人争一口气,佛争一柱香”,为了及时完成任务,不拖单位后腿,白天,他带病坚持砍草;到了晚上,才有空去打点滴,就这样10余天时间圆满完成了任务。

因为堤防工作,我们相识相知;因为堤防工作,我们结伴同行;因为堤防工作,我们肝胆相照;因为堤防工作,我们荣辱与共。我们身背割草机,起早贪黑,头顶烈日,风里来、雨里去,晴天一身汗,雨天一身泥。一个除杂季节下来,大家脸晒黑了,有的甚至晒脱一层皮,双手磨满茧,由于背负割草机在较陡的堤坡上不停行走,许多人脚趾甲全被挤成了紫色。到了冬天又要冒着刺骨寒风,每天坚持巡堤检查。最难过的是忙的时候孩子成了“流浪儿”,这家蹭一顿,那家蹭两顿。在大家的共同努力下,我们泽口管理段也多次在分局考核中位居第一。

雷锋同志在日记中写道:“青春是永远美好的,可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人。” 我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我更不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。我只是一名普通的堤防工作者,一名普通的共产党员!但普通的岗位昂扬着奋发向上的精神,平凡的工作孕育着光荣和伟大!

也许几十年后,我的同学有的成了国家栋梁,有的成了千万富翁。而我仍然还是一个普普通通的风里来、雨里去,拿着微薄薪水的堤防工作者,但我无怨无悔。因为我知道,我们的工作虽然普通,但堤防有了我们才能固若金汤;我们的工作虽然平凡,但汉江有了我们才能永保安澜。

有人说的好:“人生可以平凡,但不可以平庸;人生不一定伟大,但一定要崇高”。朋友们,让我们携起手来,在各自的工作岗位中,创造出属于我们的传奇。我相信,只要我们创先争优,奉献自己,绝不言败的汉江人一定能抢抓机遇,再创辉煌,用我们的青春谱写汉江局更美好的明天!

谢谢大家!

让青春闪光演讲稿初中篇六

刚刚毕业迈出学校大门的我,成为了一名人民教师。

唐代韩愈的《师说》中曾说:“师者,所以传道授业解惑者。”教师,不仅仅是一个职业,更是一种责任。讲台催人老,粉笔染白头。但教师们却无怨无悔,矢志不渝,耕耘不辍。不得不承认这样一个事实,教育工作是辛苦的,每天进行着大量平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年。是什么支撑着无数教师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默耕耘的呢?又是什么使教师乐于奉献,勤勤恳恳,甘当人梯的呢?我想,那一定是教师对教育事业的满腔热情。是这种热情让他们义无反顾地投身于教育事业。这更是一种责任。以教书育人为己任的高尚责任让他们为中华民族的明天贡献自己的力量。

作为一名教师,我时常问自己:要做一名优秀的教师,最重要的是什么?是优美的语言,广博的知识,还是丰富的教学经验?答案是,作为一名优秀的教师,不仅要有优美的语言,广博的知识,丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱,是师德的核心。是熊熊的火焰,点燃学生的梦想,是指路的明灯,照亮学生前进的路途。

冰心老师曾说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”我深深地体会到这句话中蕴含的道理。在日常的教学工作中,我要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门后面,都是一个不可估量的宇宙,每一扇心门的开启,都是一个无法预测的未来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是知识的构建与生成的过程,是师生为未来共同奋斗的过程。对此我不敢有丝毫懈怠,要将我所知的全部传授给学生因为我要对得起那些渴望知识的眼睛,那些对我如此信任的心灵。

作为一名人民教师,我是幸福的。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈,总有一种感动让我泪流满面。

在座的诸位老师,每天早上看到你们带着自信的笑容,迈着从容的脚步,我想,你们一定已找到幸福的所在。

“起始于辛劳,收结于平淡。”这是每个教师的人生写照。我常常想,当白发苍苍的老人拄着拐杖回到工作了一辈子的校园,也许会遭遇“儿童相见不相识,笑问客从何处来”的凄然,但我坚信:校园的一草一木肯定还记得他曾经忙碌的身影,那些已为人父,已为人母的学生的心中依然记得他年轻的容颜,鲜活的背影。我们的生命在一批又一批的学生身上延续,我们的青春在一代又一代的青年身上闪光。到最后,我依然会义无反顾的感叹:我无悔于我的选择,无悔于我的生命。

最后,就用诗人汪国真的一首诗来结束的我的演讲吧:

热爱生命

——汪国真

我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真情

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中。

让青春闪光演讲稿初中篇七

各位领导、各位老师:

大家下午好!今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。有一代教育家蔡元培先生曾经说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”

记得还是在念师范的时候,天天听着,念着:“学高为师,德高为范”的校训,直到满怀信心地走进着满是孩子的天堂时,周围老教师的爱岗,敬业,奉献行为和他们不畏艰苦,孜孜不倦,潜心奋斗育人工程的感人事迹阐释了这句话,让我明白了什么是教师,什么是奉献。

人们都喜欢金色的太阳,银色的月亮,而我却要赞美夜晚那不耀眼的星星;人们都留恋姹紫嫣红的玫瑰,雍容华贵的牡丹,而我却崇尚上那漫山遍野不引人瞩目的小草。星星给黑夜带光明却从不炫耀自己,小草装点万里河山却总是默默无闻,星星,小草是平凡的,但它们的精神是高尚的。

日复一日晨曦初露,学校门口已有校领导们巡视安全的身影和班主任们疾步的脚印,办公室里,下课的铃声怎么也喊不停同仁们那忙碌的笔尖,好像那铃声是孩子们的专属。他们没有惊人的壮举,也没有耀人的光环,只是,年复一年地将学生引向知识的彼岸。他们这种高尚的师德情操和默默无闻的奉献精神,深深地感动了我。学高为师,德高为范,师德是为师之本。古人云:士不可不泓毅。而我却要说:师不可不扬德。我庆幸命运赐给我了这个职业。

路在我的脚下才刚刚开始,不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。3年的风风雨雨,为人师者的种种滋味让我愈来愈感觉到自己离不开这个职业。古代大教育家孔子一生以教为重的精神教育着我,现代教育家陶行知先生一生几十年始终安于粉笔生涯的精神激励着我,周围同事们不辞辛苦,努力钻研,积极进取的行为鼓励着我。我爱我这平凡的职业,我愿做红烛,我甘为人梯,在自己的岗位上,默默奉献,辛勤耕耘。

假如有人问:如果在人生的道路再有一次机会让你选择,你会选择什么职业?我一定会高声回答——————教师,这个太阳底下最光辉的职业。虽然我们很清贫,但是我们也很富有,因为在孩子那空白的沃土上我们是春天的播种人,我们心中有着秋收的期盼。我自豪我是教师,我要让我的青春在这里奉献。

让青春闪光演讲稿初中篇八

青春因奋斗而闪光

祁岩

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

我是支教大学生祁岩。今天,我演讲的题目是——青春因奋斗而闪光。

从小学到大学,教过我的老师有很多,在他们身上,我看到了教师生活的艰辛,他们上有白发苍苍的老人需要赡养,下有嗷嗷待哺的儿女需要抚育,拿起粉笔又是人类灵魂的工程师。在他们身上我更多地是读到了作为教师的崇高和伟大。而这也为我做一名光荣的人民教师这一美好梦想深深扎下了根。

"十年磨一剑,霜刃未曾试。"刚刚走出大学校门的我们,带着对前程事业无限的憧憬,带着年轻人无比的朝气,敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱,跨入了桥南小学的校园。

多少年来,人们一直把教师比作红烛,赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神,教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。"教师"虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,教师的职业行为似乎成了他们生活-1-的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长,他们情系学生,情倾讲坛。讲台催人老,粉笔染白头,但教师们却无怨无悔,失志不改,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。

如今,我还没能成为教育行业的正式一员,所以我还做不了蜡烛,因为我的光芒不足以驱走黑暗;我也成不了春蚕,因为我拿不出那样的精品;那我就先做一块砖吧,哪里需要就往哪里搬。或做大厦的地基,或铺平坦的大道,哪怕就是填补一个土坑,我也会忠实地为振兴教育献出自己的微薄之力,努力履行一个教师的职责。

记得《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:"生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。"的确如此,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬。

"十年树木,百年树人",我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献。其实,奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。

鲁迅先生说过:"愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听

自暴自弃的话。能做事的做事,能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般,好可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。"虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天,适用于我们这些教育工作者。

奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的,有限的青春正企盼着我们的奉献。凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出我们年轻的双手吧!擎起希望的火炬,让我们辟风斩浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光。

"君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝墓如雪。"我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华,碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。记们应好好地把握青春,学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。

"雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。",让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗,使祖国的教育事业更加辉煌!

让青春闪光演讲稿初中篇九

尊敬的领导、老师们:

大家好!

几年前,我报考了水电学校师资班,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师但我并不后悔,因为我知道,一组普通的音符,倘若排列在同一音阶上,就谱写不出优美的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创造出动人心弦的乐曲生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮。

通过几年的教育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚因为教师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极、主动地态度去学习,迎接挑战在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。

我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为鸭子口乡的教育事业而祝福。

一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔这里有我的追求,这里有我的爱让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!

谢谢大家!

让青春闪光演讲稿初中篇十

亲爱的朋友们:

大家好!

我今日演讲的题目是:《青春在梦想中飞扬》。

我,是一名青年律师,站在那里,我的背后有20万中国律师的身影!我,是一名青年律师,站在那里,我的面前是一百年中国律师的荣光!

4年的大学生活,经邦济世、智识无涯使我迈入了法律的殿堂!3年的律师经历,诚信卓著、仗义执言则更加坚定了我执业的信念!

曾几何时,当我遇到困难,我没有气馁,当我取得成绩,我不敢骄傲,我明白,作为一名律师,务实、真干,才能不断成长,专业、守业,才能不断提高!我认为:青年律师的成长,不仅仅要有专业知识的积累、执业技能的提高,还要有出色的职业道德和诚信的职业品质!不仅仅在工作中尽最大程度维护当事人的合法权益,同时也要担负起时代赋予我们的使命和职责!我同时也认为:青年律师要有三心,但决不能二意!

我们要有一颗坚定的心!著名歌者汪峰在歌曲中唱到:再见,青春。再见美丽的疼痛。再见青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年律师朋友都感同深受!我们毕业了,我们迷惘了!我们选择了,我们疼痛了!可是,“为什么我的眼里常含泪水,是因为我对这份职业爱得太深沉。”不做律师,不曾体会律师的辛苦和劳累,做了律师,却根本不是大家所看到的光鲜和亮丽!可我始终坚信:不怕司法考试的艰难,就不应怕初入律师行业的窘困!因为:坚持成就梦想!信念续航未来!

我们也要有一颗感恩的心!青年律师都期望快速成长!而成长则离不开前辈的悉心指导,离不开同事、同行的热心帮忙,所以,沿着前辈的足迹,我们才能有所创新!继承前辈的精神,我们才能走的更远!而同事、同行,则更多的是我们成长路上不可或缺的伙伴,“众人拾材火焰高”,团队合作是律师行业未来的发展方向!“常怀感恩心,永记帮我人!”

我们还要有一颗职责的心!当我看到当事人期待的眼神时,当我紧握当事人感激的双手时,我的理解是:这不仅仅是一份职业,它包含了更多的社会职责!当我们为人大代表和政协委员供给法律服务时,当我们参与公益诉讼和供给社会法律援助时,我的理解是:这不仅仅是一份职业,它包含了更多的时代使命!

没有悔意,不要怠意!既然我们选择了这份职业,我们把最好的年华伴随客户和当事人一齐走过!我们就不应再抱怨,也不能再徘徊,我们应当热爱我们从事的这份职业,我们不要奖项!客户的口碑和当事人的感激就是对我们这份职业最大的褒奖!20年后,回头看看今日蹒跚的步履,稚嫩的语言,我们必须不后悔选择了这个职业!

让青春在梦想中飞扬吧,从每一位客户开始,从每一个案件做起!让青春在梦想中飞扬吧,从此,我相信:我们青年律师的生活必须会更加精彩!

我的演讲到此结束!多谢!

让青春闪光演讲稿初中篇十一

猎猎西风中,我翔游于无垠的高山云间,我听到了鹰在歌唱:“鹰之心于高远,取鹰之志而凌云,习鹰之性以涉险,融鹰之神在山巅。”我微笑――鹰选择迎风而搏,它的生存哲学是拼搏。

草原上,我看见一只鹿在野狼斥逐下飞窜。浮云遮日,我明白,一场血战即将开始。鹿被狼逼到山顶,它一声尖叫,跳下山崖。我闭上了眼睛,我的心在流血――鹿选择了死亡,它的生存哲学竟是不屈。

飞过阿尔卑斯山,我来到了古希腊。一位长者正躲在木桶中对亚历山大大帝说“走开,别遮了我的阳光!”他就是柏拉图。柏拉图一生潦倒,世人无法理解,最终他选择了自杀。我坚强的心开始温化――拍拉图选择了思考,他的生存哲学是尊严。

外邦无人道。于是我飞往了世界文明之邦中华族落。在青山绿水中,我在溪水中看到了自己的翅膀,我明白,只有冷眼旁观才能游刃有余。

忽见一个长者手采一支菊,微笑去劳作,他边去边吟:“凝霜殄异类,卓然见高枝,乐哉!"在功名世昏的王朝,陶潜选择了一菊一牛一耕,他的生存哲学是清逸。

浮云遮日,雄山争辉。在偌大的草场,群羊安闲,忽见一剽将把两个孤儿交给他母亲,那是在战争中遗落的孩子。他的母亲笑了,身后几十个孩子快乐得像太阳。成吉思汗一生戎马沙场,但他心中却酷爱生命。他选择了征战,他的生命哲学是拯救......

我累了,我无法看清所有的生命,生命是一种感动,生存的哲学是一种抗争。

太行山喷火了,我明白,生命将终,凤凰的归宿是火,但不是毁亡,而是涅磐!

火烧遍我的身体,那一种红火之心随尘落入世间,我顿时醒悟――我的生存哲学是折翼!

折翼,让我不再浮躁,用心生存。

让青春闪光演讲稿初中篇十二

尊敬的老师、亲爱同学们:

前几天,我们刚刚度过五、一国际劳动节,这个节日起源于美国芝加哥城的工人大罢工。18--年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为了纪念这次伟大的工人运动,18--年7月,第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

亲爱的同学们,我们每天生活在美丽的校园中,沐浴着阳光雨露,享受着优质的教育,不可谓不幸福。可是,你们可曾想过:是谁曾经顶着烈日,用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍,让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习?是谁种下这一草一木,让我们的校园生机勃勃,四季如春,处处如画?是谁,夜深了,还在伏案疾书,只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课?又是谁?凌晨,当我们还沉浸在梦乡中时,他们却早已开始忙碌了,却只为了为我们准备营养丰富而可口的早餐?的确,他们的名字各不相同,可是,他们却有一个共同的.名字——劳动者!正是他们,用自己辛勤的劳动,为我们创造了美好的学习生活环境!正是他们,让我们能够快乐的生活,健康地成长!所以说,劳动最光荣!

热爱劳动是我国人民的传统美德。革命前辈为我们树立了光辉的榜样。毛泽东主席不仅自己一生热爱劳动,而且教育子女到农村上劳动大学。周恩来总理工作非常繁忙,还以普通劳动者的身份参加劳动,在延安大生产运动中,还被评为纺线英雄呢!

同学们,你们知道吗,我们今天的学习也是一种劳动!因为从小努力学习科学文化知识,掌握建设现代化国家本领是你们崇高而又责无旁贷的责任,所以,我们一定要珍惜少年儿童时期难得的学习机会,刻苦学习,掌握本领,培养能力,以报效祖国,报答父母的养育之恩。另外,同学们,请看看我们花园般的校园,到处绿树成荫,鲜花怒放;宽敞的教室,雪白的墙壁,到处窗明几净;崭新的塑胶跑道,许许多多的现代化教学设施,这一切都为我们的学习、生活提供了更优越的环境。这么好的环境就需要我们用劳动去维护。真心希望每位同学在平时爱护我们的学习环境,做到不乱扔乱丢,随时弯弯腰,看见果皮纸屑随时拾起放入垃圾桶,养成良好的爱清洁、爱劳动的好习惯,做一个爱劳动的好学生。

同学们,希望我们能从今天起承担一至两项经常性的劳动任务,做到:自己的事情自己做,学校的事情积极做,家里的事情自觉做,从小养成热爱劳动的习惯,在劳动中培养热爱劳动的感情,练就一双勤劳而灵巧的双手,长大成为一位自食其力的劳动者!

让青春闪光演讲稿初中篇十三

亲爱的老师,同学们:

大家好!阳光地洒向大地,给房子镀上了一层金边。而在这个惬意的下午,我却怎么也高兴不起来。

“你这次考试怎么考得怎么差”妈妈的批评声还在耳边回响。我该怎么办?面对种种挫折,我不甘;拼搏,我看不到希望。我倚在窗边,迷茫地扫视着这个世界,突然,一只小蜗牛进入了我的视线。它是那样的渺小,却又不停地沿着窗户向上爬,没有停留。它要去哪,我不知道,但它一直在向前方前进着。它的速度是那样的慢,不知道什么时候才能到达窗子顶部。我就像这只小蜗牛一样,在学习的道路上走着。可我无论怎么努力和拼搏,始终看不到成功的曙光。我努力去拼搏,可一次次失败让我开始犹豫,我是不是该放弃。

我再一次坐到窗前,谁知那小蜗牛竟已爬到窗子上面了。我愣住了,那么渺小的蜗牛竟用它的努力换来了成果。它是那样的慢,可它从未放弃或从未想过要不再拼搏。我明白了,青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆;青春是用不凋的希望和不灭的向往编成的彩虹;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲建筑起的一道铜墙铁壁。青春因拼搏而精彩!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

让青春闪光演讲稿初中篇十四

尊敬的各位领导、各位评委,各位来宾,亲爱的朋友们:

大家好!

今天我演讲的题目是《青春因奋斗而精彩》。

员工是企业的滴滴鲜血,是企业永恒燃烧的激情;企业是员工的生命,是员工拥有使命并为之奋斗的不息源泉。因为企业的繁荣,一个个鲜活的生命也就赋予了新的灵魂;因为企业的衰落,一个个飞舞的思绪也会聚成一首悲壮的挽歌。这就是员工与企业始终相互赖以生存、永恒不变的准则。

今天,我就“企业兴盛我有责”这个主题,谈一谈我的感受与体会。

时光荏苒,转眼间,成为西电人已有十个年头。十年来,公司取得了多少丰硕成果,百万大厂已圆梦,体制改革入人心,项项荣誉迷人眼。十年来,我对她也产生了一种难以割舍的感情。因为我正是在大唐不断的健康发展的过程中逐渐成长起来的,我所迈出的每一步都与她息息相连,这个大家庭给了我很大的支持和帮助。十年里,我曾经有过迷茫,有过喜悦,有过失败,也有过成功……最终我明白:在这个世界上,做任何一件事情,都当以“用心营造”的态度,全力以赴的去追求“务实和谐,同心跨越”的完美境界。

让青春闪光演讲稿初中篇十五

小时候,我最敬佩的人是老师,在我的眼里,老师是知识的使者,爱的化身。小学五年级时,我有一次不小心摔伤了腿,疼得我眼泪直淌,班主任贾老师急忙把我背进诊所,并轻轻地问:“孩子,疼吗?”望着老师那关切的眼神,我的心里无比幸福。从那时起,我就想,长大了我也要做一个向他一样的老师,去爱每一个孩子。

今天,我终于如愿以偿,站在了这三尺讲台上。这一刻,我才深深体会到,当一名教师不容易,当一名好教师更不容易。这意味着你将无私的付出很多,很多。你要有优美流畅的语言,广博的知识,丰富的教学经验,更重要的要有爱心――对工作的热爱,对同事的敬爱,对学生的师爱,爱心就是师德的核心内容。

爱的教育要求我们帮助学生养成良好的行为习惯,教师要做好这一工作,在平日的生活中就要处处以身作则,为学生树立榜样。因为,在学生眼里,教师是神圣的,是值得尊敬的。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”以前,我们班的环境卫生很差,果皮纸屑随处可见,我也曾经多次在教室里说教,但效果总是不明显。记得有一次进教室上课,黑板没擦,粉笔扔的到处都是。面对这种情景,我没有说任何话,只是一个人默默地擦掉黑板上的字迹,将粉笔盒整理好,然后就开始上课,在同学们写作业的间隙,我又把地面上的废纸一一捡起来,放进垃圾箱里。虽然没有任何言语,但我发现两位值日生的脸红了。从那以后,我们教室里的环境有了很大的改观:地面上的废纸消失了,课间时黑板擦干净了,讲台上的书本摆放整齐了。这次无言的身教给了我很大的震撼,教师的一举一动都深深的影响着学生,正所谓“见贤思齐”,我们只有自己身正了,才能给学生以积极向上的形象,才能够取得学生的信赖,做一名合格的教师。

去年汶川大地震,为了对学生进行爱的教育,我每天都从电视和报纸上记录下来一些难忘的场面,利用晨读的时间读给我们班的学生听,看到那一幕幕悲惨的情景,听到那一个个感人的故事,同学们感同身受,一次又一次泪流满面。习作课上,我们的作文题目是《给灾区朋友的一封信》,丁瑶同学写到:“亲爱的伙伴们,请不要哭泣,你们虽然失去了家园,但你们还有祖国这个大家;你们虽然失去了妈妈,但我们所有的妈妈就是你们的妈妈。”孙昊同学写到:“灾区的朋友啊,你们一定要坚强,灾难并不可怕,因为祖国永远是你们强大的后盾。如果你们房倒屋塌,请来我家吧,我愿意和你分享我拥有的一切。”……那一句句发自肺腑的呼唤,感动着所有人的心。在捐款活动中,我们班的巩敬宇同学一下就捐了500元,在他的带动下,同学们也纷纷慷慨解囊,100、50、20……我们班成为全校捐款最多的班级。通过这次事件,同学们的心灵受到了全新的洗礼,爱心得到了充分的发扬。

如果教师只爱事业,那他会是一名不错的教师;如果教师只爱学生,那他会是一名有口碑的教师;如果教师既爱事业,又爱学生,那他才是一个完美的教师。追求完美,不管是春花烂漫,还是雨雪风霜,我都坚定如初。

今年我去徐庄小学支教,教的是四年级语文并担任班主任工作,一个星期有23节课,但我从未叫苦叫累,虽然离家很远,却也是风雨无阻,从未迟到过一次。开学伊始,我照例向其他老师询问每个学生的学习情况、性格特点和家庭情况,以便更好的开展教学工作。这时,有人劝我说:“你就在这儿干一年,只要尽到责任就行了,何必费那么大劲儿呢?”我马上反驳说:“不,这不符合我的性格。我这个人就有一股子犟劲儿,不管什么事,要么不做,要么就争取做到做好,虽然只有一年,但我也要对得起自己的良心。”

爱心是教育的最基本的条件,北师大教授林崇德说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣。”

我所接手的这个班级只有14名学生,其中有5个是留守儿童,父母常年不在家,爷爷奶奶虽然对他们的生活照顾的无微不至,但对学习确是不管不问。这几个孩子不仅学习成绩差,而且身上还有许多坏习惯。针对每个孩子的具体情况,我多次进行家访,了解他们的生活,为他们专门量身定做不同的教育方案,既在学习和生活上帮助他们,又在心灵上给予他们安慰。同学们都说:“新来的老师真好。”听到这句话,就算再苦再累,我也觉得自己做的值。

我们班有一个叫徐帅的学生,母亲是精神病患者,情绪时好时坏,父亲跟着建筑队出去干活,每天早出晚归,根本无暇顾及儿子的学习。徐帅这个孩子非常聪明,但学习成绩很差,在学校是出了名的调皮学生,他每天都把自己弄得脏兮兮的,而且脸上总是一副满不在乎的表情。面对他,我没有进行过多的说教,而是用心去走近他,看他脸上脏了,我把他带到办公室去洗干净;没钱买辅导资料,我把自己的拿给他;犯了错误,我从不当着全班同学的面批评他;有了进步,我当着全班同学的面表扬他,既给他保留了自尊,又让他树立了信心。在我的努力下,徐帅有很大的进步。

从徐帅的进步上,我看到正因为爱,才会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以我对教育、对学生更加充满爱的情感,真正的教育,正是这种爱与创造的完美结合。

三尺讲台虽不宽,但我手持教鞭心系明天,一间教室虽不大,但我爱学生,燃烧自己的青春年华。爱是阳光,能融化冰雪,爱是甘露,能滋生万物,爱是春风,能抚慰心灵,爱是桥梁,能沟通感情,爱学生,是教师的天职,没有爱就没有教育。纵然两袖清风,纵然默默无闻,但青春无悔,奉献无悔。我愿做一片平凡的绿叶,凭着岁月赐予我的年轻臂膀和满腔热情,伸出自己的双手,擎起希望的火炬,让爱的青春在奉献中闪光!

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