手机阅读

2023年小学一年级计划表清楚(优质9篇)

格式:DOC 上传日期:2023-09-22 12:02:08 页码:10
2023年小学一年级计划表清楚(优质9篇)
2023-09-22 12:02:08    小编:GZ才子

光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

小学一年级计划表清楚篇一

7:00——7:30

1、背古诗、《小学生必备古诗80首》(每两天一首)7月份背会15首

2、背乘法口诀口诀一个月内要做到熟读成诵8月份

3、背语文下册要求背的内容8月份

7:30——8:00

吃早饭、洗漱、整理房间

8:00——11:30

1、特长班7月份

2、暑假作业语文2页,数学2页。(家长判、改)7月份

12:00——3:00

午饭、午休

3:30——5:30

1、特长班。7月份

2、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。(学校发的字帖)

7月份

3、课外阅读40分钟7、8月份每周一到周五

4、数学口算每天30道。以进位加法退位减法为主。7、8月份每周一到周五(准备一个口算本或买一本口算书)

5:30——7:30

户外活动、帮妈妈做家务

推荐阅读篇目:

一千零一夜

注音版名著

安徒生童话

寓言故事

小故事大道理

三毛爱科学

格林童话

成语故事

小学生日记起步

语文新天地

365夜故事

十万个为什么

小学一年级计划表清楚篇二

我们班共有学生42人,其中男生21人,女生21人。由于学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习,不能按照一日行为规范来做,自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做的还不够。在学习方面作业能认真完成,有少数学生没有很好的学习习惯。对于学生卫生习惯的养成还需要老师常说,也要经常检查。

二、行为习惯的培养

1、组织学习学习《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极地学习态度。

2、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

3、充分发挥各项活动的作用,如:卫生评比、纪律评比、作业评比等活动,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

4、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律是安全的保障。课间组织学生进行活动,活动要求是不许追跑打闹,不许做危险地活动。如果有违反纪律的学生要受到相应的惩罚,由他监督学生活动。

5、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌、打扫教室卫生、整理自己的学习用品、学做简单的家务。

6、培养学生正确的读书姿势、握笔姿势和书写姿势。发现问题及时提出,纠正学生错误的姿势。

7、进行讲卫生的教育,利用班会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。

三、关心学生身心健康

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。进入冬季后,课间跑步,锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

3、教育学生养成良好的生活习惯。关心住宿学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给住宿生家的温暖。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将培养出优秀的班干部团队(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

五、小组合作

对于小组合作,对于一年级学生来说不容易实现,所以只是制定了简单的小组合作学习。

1、首先,安排小组,选出组长。组长是带头遵守执行小组内的各项制度,起榜样作用,做好示范。

2、组长每天检查学生作业的完成情况,检查组员朗读课文的情况,检查结果及时向老师汇报。

3、组员积极参与课堂小组讨论,认真解答学习问题,积极参与交流,积极参与组员之间互帮互学活动。

六、教师个人素质

1、首先我要做到严于律己,做好学生的楷模。积极进行课外学习,不断提高自身素质,以自己的实际行动去影响学生。

2、注意工作的方法,尊重学生的人格,重视学生心理教育,做到以理服人。

3、认真钻研教材,把握好知识的重难点。

以上是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进,努力做好班主任的工作。

小学一年级计划表清楚篇三

7:30——8:00起床,刷牙,洗脸,吃早饭。

8:00——10:00做暑假作业。做四十分钟休息十分钟。(缝单日去学游泳)。

10:00——11:00看电视。

11:00——12:00吃午饭。

12:00——14:00看课外书,顺便把一些好的成语,名言名句摘录下来。

14:00——15:00上网。

15:00——17:00户外运动(打羽毛球,或者骑自行车等)。

17。00——18:00晚饭。

18:00——20:00画画。

21:30睡觉。

我除了把老师布置的作业按时按质地完成,还看了几本小说书,例如《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》等等。把其中的好词好句摘抄在一个本本上,以后可以随时翻翻,灵活运用到写作上。把教过的书本上的内容读读,要背的英语单词背背,还时不时地让妈妈给我默写,俗话说“温故而知新”嘛。

上午我会去学学游泳,不去游泳的日子会和小朋友一起打打羽毛球,骑骑自行车,或者转转忽拉圈,滑轮等活动。

希望自己能在这个暑假学到更多书本上没有的知识,也希望自己开心愉快地过一个快乐的暑假。

小学一年级计划表清楚篇四

1、假期放松不放飞,学习还是不能忘。

暑假将近有两个月,如果完全放飞自我,学习状况可想而知。假期需要放松,但也要持续学习。暑假过后,孩子们就要进入到新的年级学习了,有一些孩子进入新年级后出现“不适应”甚至“跟不上”问题,有相当一部分原因和暑假学习有关。

暑假总是与暑假作业相伴而来。有的孩子比较心急,一拿到作业就赶快全部完成,剩下的时间尽兴玩耍;也有的孩子比较拖拉,直到开学的前几天才想起来作业这回事,然后“挑灯夜战”——这两种方式都不太理想,没有让暑假作业起到相应的效果。

暑假作业其实有三大功能:一是巩固学期所学知识,加深记忆;二是查漏补缺,完善学习;三是为接下来的新学期热身。暑假作业怎么安排?建议家长可以根据假期整体时间合理分配,以周为单位或者以天为单位分配学习任务,尽量避免孩子长期不接触学习。

除了暑假作业,平时学习上有什么“短板”,也可以趁着暑假有针对性地补一补。比如识字量不高,可以多看看书、写写字;平时作文写不好,假期里可以模仿范文或者学习一下相关技巧,多练练笔,找找感觉。

2、假期时间长又长,课外阅读要记得。

根据《语文课程标准》要求,第一学段(1~2年级)课外阅读量不少于5万字,第二学段(3~4年级)课外阅读量不少于40万字,第三学段(5~6年级)课外阅读量不少于100万字。阅读在语文学科的地位越来越重要。

常言道“腹有诗书气自华”,读书已不单单只是为了成绩,更能拓宽一个人的心胸和眼界。在日益注重素质教育的今天,阅读十分重要。然而,对于很多孩子来说,平时学习生活都比较紧张,看书尤其是整本书阅读时间少之又少,阅读量少得可怜,所以假期是一个难得的阅读时间。

一谈到课外阅读,很多家长都关心读什么。根据和孩子接触的经验来看,课外阅读最好以兴趣为主,家长只需要在大方向上给予把控就好,不必具体每一本书都要管——以免挫伤孩子的阅读积极性。

3、世界那么大,可以去看看。

在朋友圈看到一位家长的暑假计划,非常有触动:这位妈妈暑假带着孩子到课本里出现过的地方去看看,感受一番。我相信,孩子亲身体验课本里的内容,一定会在他的生命中留下独特的感受和记忆。还有一位家长,暑假带着孩子去西藏骑行。8、9岁的孩子在缺氧的高原上骑行,稚嫩的脸蛋晒得通红,但是孩子笑得很开心——他的坚持,他的勇气让人动容。

古人说“读万卷书,行万里路”,路上的风景和书上的文字共同成就一个人的心灵。

在疫情允许的情况下,家长可以带着孩子出去看一看外面的世界,来一场说走就走的旅行。长城的蜿蜒雄伟,故宫的富丽堂皇,西湖的十里荷花……每一处风景,都是一段记忆,点亮孩子的童年。

4、假期没事干,可以学劳动。

今年5月教育部发布的新课程标准中,增设了《义务劳动课程标准》,从2022年秋季起,多种劳动技能纳入课程。所以,孩子们可以利用暑假,劳动技能学起来。

小学一年级计划表清楚篇五

一、班级概况分析:

学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解.

二、本册教材分析

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、本学期教学目标

1.汉语拼音。

学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。

2.识字与写字。

认识常用汉字400个,其中100个会写。喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3.阅读。

学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。

4.口语交际。

能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。

四、本册教学重点、难点:

(一)、重点:

1、汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的教学是重点。

2、认识常用汉字400个,其中会写100个汉字。

3、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。

(二)、难点:

1、汉语拼音比较抽象又容易混淆,因此学生掌握起来就比较困难,因此,拼音教学是难点。

2、识字量的增加,是学生“回生率”很高,因此400个汉字教学是难点,如何巩固汉字更是一个难点。

3、如何引导学生积累语言,在阅读教学中是个难点。

五、提高教学质量主要措施:

1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。

小学一年级计划表清楚篇六

2、学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,有些别个见都没见过的题,你做过的,就很容易。

3、数学,假期补课可以适当安排,毕竟初一,不用太紧张,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补。

4、适当的预习也是有必要的,初二的重点应该是一次函数和四边形,可对较基础的东西进行预习。

当然,能力不同,要求不同

语文

英语

物理

物理是初二新加的,有兴趣可以预习,物理我觉得很简单,只要老师上课认真听就ok了

以上的都需要持之以恒,才有用

如果你觉得有些枯燥的话

可以丰富你的日常生活,体育也是中考科目,要重视。平时早上起来跑一下步,游泳之类的

都可以。

晚上尽量不要学了当然不排除你是夜猫子晚上可以上一下网,看哈儿快女之类的

小学一年级计划表清楚篇七

一、上课听讲一定要认真,牢记老师所讲的重点。要学会在课堂上做简单的小笔记,把老师讲的要点与自己认为重要的方面进行概括的记录。养成学会听重点记重点的好习惯。

二、家庭作业一定要认真完成,书写工整。遇到不懂的题也要学会思考,利用画图的方法解决,用认真的态度去对待每一道题。不要总依靠家长,独立思考,让脑袋越用越聪明!

三、要养成“温故而知新”的好习惯。晚上写完作业后,可以将今天所学的知识再复习一下,从而使知识点记得更牢靠一些。然后再预习一下新的知识,看看自己在老师还没讲的情况下能不能看懂新知识,这是一个很好的学习方法。

四、在每次考试或小测验中,要做到会的绝对不准错,不会的也一定要在课下通过老师和同学请教明白。这就像人身上的病一样,刚开始你不吃药,不去治疗,那么你越往后病情越严重,就没法再去治了。所以我们在对待不懂的题时一定不要不懂装懂,而是去真正的弄懂它。

小学一年级计划表清楚篇八

一、学生情况分析

小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差,学生的音乐素质存在个别差异,对学生应用欣赏的眼光看待,让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。

二、教材分析

小学音乐一年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系,印证义务教育音乐课程标准。

1、凸现了“以学为本”的教学思想,根据小学低年级学生心理特点,从教材内容与色彩都采用趣味化,鼓励和启发学生去学习。如第六课《飞呀飞》中歌词从小鸟和飞机拓展到还有什么能飞?让学生自由想象。

2、降低了音乐知识的学习难点,如声音的强和弱(f强、p弱)让学生到生活中寻找、比较,再如利用乌龟和小兔子的特点,让学生区分高音、低音、快速、慢速,这样学生就能很快区分。

3、发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上,给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。

三、教学措施

1、把每个学生的发展摆在第一位,突出学生的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。

2、要积极创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习的良好氛围,让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中,陶冶情操、净化心灵。

3、要善于发现学生的长处,用欣赏的眼光看待泻,让他们在鼓励和赞扬声中享受成功,不断增强学习音乐的兴趣。

4、因地制宜地设计、组织音乐教学,发挥音乐教师各自特长,积极探索,勇于开拓,努力实践音乐课程标准的新理念。

四、教学内容与基本要求

1、能够用自然的声音,按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱,每学年能背唱4~6首。

2、能感受乐器的声音,听辨打击乐器的音乐,能听辨童声、女声和男生,用自己的声音或打击乐器进行模仿。

3、体验不同情绪的音乐,能够自然流露出相应表情或做出体态反应。

4、聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲,能够通过模唱、打击乐对所听音乐做出反应,随着进行曲、舞曲音乐、走步,跳舞。

5、能够用打击乐器或自寻音源探索声音的强弱、音色长短和高低。

6、能够运用线条、色块、图形记录声音或音乐。

六、教学进度教学进度:

第一周 2课时

第二周 2课时

第三周 2课时

第四周 2课时

第五周 2课时

第六周 2课时

第七周 2课时

第八周 2课时

第九周 2课时

第十周 2课时

第十一周 2课时

第十二周 2课时

第十三周 2课时

第十四周 2课时

第十五周 2课时

第十六周 2课时

第十七周至期末 复习、巩固以及期末考试

小学一年级计划表清楚篇九

爸爸妈妈每天都很辛苦地忙碌着,我难道就拿这可怜的成绩吗?这怎能是我一个男子汉的分数?我的实力还是有的,但是我却败北了,我不甘心。我要奋起,我要加油,我要飞翔,我要挑战我自己!

昨天晚上,我挑灯夜战,制定出了暑假的目标和计划(和爸爸妈妈一起制定的),相信我有了这个计划秘籍,我的学习成绩必能提高!

请看我的作战计划:

6:00起床,背诵语文、英语内容

7:00到7:30吃早饭,同时听新标准英语,复习小学课文及单词。

7:30到8:10学两个数学课件,

8:15到8:30骑车去学校。8:30到11:30学数学英语,12点吃午饭。

12:00到1:30看《新闻30分》及《今日说法》,并和爸爸妈妈一起谈感受。

1:30到2:00午休。

2:00到3:00看书。

3:00——5:00学习语文课件,写日记,读书,写作业

6:15——6:55,骑自行车锻炼,

7:00——7:40吃晚饭,看新闻联播,并记录最新消息。

7:40——8:30看众享课程并做笔记,学物理、化学(看我刚升初二,想得远吧!)

8:40——9点做各科竞赛题,

9:10——10点,自由支配,如看博文,光临我的小屋,练字,最后是睡觉。

我的目标就是查漏补缺,不过这些目标的终极目标只有一个,那就是提升自己,杀入全市前十。也许很难,但是我要往前走下去。

这就是我的目标计划,我相信只要我积极备战,按部就班,我的成绩一定会提上去的。也希望大家多提宝贵意见,多多指点,在校讯通这个藏龙卧虎之地,多多学习,给自己一个深刻的'洗礼!

您可能关注的文档