当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!
伊索寓言读后感三年级篇一
这本《伊索寓言》是家喻户晓的寓言集,篇幅短小,形式不拘,前线的小故事中常常散发出智慧的光芒,有着深刻的寓意。它不仅是想青少年灌输善恶美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活的教科书。
我已经让这本书躺在我的书架上两年了。只是在无趣的时候才把它拿出来翻翻。虽然之间也读过里面几篇小故事,但真正读完还是这个假期,读完后我受益匪浅。
《伊索寓言》共收集了三四百个小故事,寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系,主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。
这本书里的每篇故事都有深深寓意。如对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭挞;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱,懒惰的讽刺还有对勇敢的赞美等等。还有很多故事教人如何处世做人,怎样辩好坏,怎样变得聪明有智慧。
例如,《农夫与蛇》的果实劝告人们不要对敌人仁慈;《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧战胜敌人;在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里,作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的人手中是,贫苦的人是不可能平安的活下去的。
我最喜欢的是《龟兔赛跑》和《乌鸦找水》的故事。这两个故事都是大家耳熟能详的,可是生活中能有几个人有乌龟的毅力,很多人一不小心就成了那只兔子,在学习或生活中比别人聪明一点的时候就有了骄傲自满的情绪。这个故事告诉我们,如果你想永远都比别人快一点,聪明一点,那你姐必须“戒掉”骄傲;如果比别人笨一点或是慢一点也没有关系,你只要向乌龟学习那种一刻不停的坚持就一定会超越他人。而《乌鸦找水喝》的故事又让我明白了另外一个道理,就是不管在学习中还是在生活中,遇到了困难,要不害怕不气馁,要勇于面对困难,用智慧面对,困难一定会迎刃而解。同时,我一直相信一句话:紧要关头不放弃,绝望就会变成希望!
这本《伊索寓言》教给了我很多知识,很多道理,让我收益终生。我一定会好好收藏它的。
伊索寓言读后感三年级篇二
《伊索寓言》是一部寓言精品,书中的小故事大都讲的是动物们的故事。
我们先来看《龟兔赛跑》的故事,森林里要举行跑步比赛,由兔子来选对手,兔子哈哈大笑地说:“这太容易了,选乌龟吧!”,可是乌龟竟然答应了。
到了比赛那天,只听见3。2。1开始!兔子象风火轮一样跑,乌龟在慢吞吞地走着。跑了一会,兔子见乌龟还没影儿,就躺在路边睡着了,它睡得正香,乌龟从它身边走过,笑着说,这也想得第一名?兔子还在说梦话,没有谁比你还跑得慢了!
等兔子醒了,乌龟已经到了终点了。兔子惊呆了,一句话也说不出来。
这个故事让我明白了一个道理,只有坚持不懈,始终如一的努力,才能得到胜利的果实。
我看《老鼠开会》明白了如果有大胆的想法,就要大胆的去做。
《伊索寓言》告诉我们身边有许多事情要自己处理,而且要清楚怎样做是对的,怎样会是错的,避免犯错误。
伊索寓言读后感三年级篇三
我在假期里读了许多书,其中有一本书我感觉对我们小学生的人生观,价值观和养成良好习惯都非常有益。书名叫《伊索寓言》。
下面我简单的讲一篇故事给你们听听。故事名称为《小偷和他的母亲》。
有一个贪心的孩子偷了他同学的课本带回家,他母亲不但不责怪他反而夸奖他,小孩子很开心,认为这样做是对的。第二次,他偷了一件同学的上衣给母亲,母亲非常高兴,更加称赞他。这孩子长大成人后就开始偷贵重物品,直到最后他在偷贵重物品时被人抓住。
当他双手被绑押向刑场,他母亲在人群里伤心的捶胸大哭,这是孩子对警察说:“希望能让我在我母亲耳边说两句悄悄话|”。当他来到母亲耳边时,他立刻用牙紧紧咬住母亲的耳朵直至咬掉下来。
母亲骂他大逆不道,他回答说:“这都怪你没尽到做母亲的责任,当初要是我把课本偷回来时你及时制止我,我也落不到今天蒙羞而死的地步”。
这个寓言故事告诉我们从小要养成好习惯,长大才不会犯大错误,才能成为有出息的人。
其实,在《伊索寓言》里有很多很多这样启发,警醒,教育人的故事。只要我们认真阅读和理解,将对我们的性格塑造,习惯培养都非常有益。
所以,我向大家推荐阅读《伊索寓言》!
伊索寓言读后感三年级篇四
这本书是古希腊的伊索先生写的,他是著名的作家,也是哲学家,他在平明百姓中得到启发和乐趣。在几千年以后的今天,《伊索寓言》已成为西方寓言文学范本,亦是十节上流传最广的经典作品之一。
在《伊索寓言》中,几乎每一个故事都来源于生活。各个故事都富含哲理,源于生活却高于生活,在许多寓言故事中,我最喜欢《驴和马》。
主要内容是:驴很羡慕马的幸福生活,因为驴看到马被主人精心的喂养着食料很丰盛,而且总是吃不完;而自己吃的是麦麸,还总是填不饱肚子,并且还要干各种各样艰难的活,不久战争就爆发了,所有将领和士兵都穿着铠甲,那匹马被一个士兵牵着,为了让它跑的更快,士兵还不断用鞭子去打它,最终马在战场上倒下死了。见到这些情景,驴就改变了想法,他认为自己才是最幸福的。
这个故事告诉我们,不要随随便便羡慕别人,每个人都有自己的幸福也都有自己的痛苦。
书是人类进步的阶梯,让我们多读书一起走进知识的海洋,一起来增长知识吧!
伊索寓言读后感三年级篇五
今天看了《伊索寓言》中的《蚯蚓和蟒蛇》,有一条蚯蚓总觉得自己的身体短小难看,,所以总是躲到地底下不敢出来,只是偶尔出来透一透气。
有一天,蚯蚓出来透气的时候看见了一条大蟒蛇在睡觉。
蚯蚓很羡慕蟒蛇,它觉得他俩长的很像。可是蟒蛇却比蚯蚓长了好多,蚯蚓想:要是我的身材像蟒蛇一样修长该有多好啊!那我就不必每天躲到地底下了。
蚯蚓爬到大蟒蛇跟前,用力拉长身体。蚯蚓说:“嘿,我比以前长了很多,要是我再努力拉长一下,说不定还能跟蟒蛇一样长呢。”于是,它拉呀,拉呀……终于“啪”的一声,蚯蚓的身子断了。
这时,大蟒蛇醒了过来,它看了看断成两段的蚯蚓说:“是谁把你弄成了这个样子的呢?”
蚯蚓断断续续的说:“都是因为我想……想拥有和你一样的……身材,才弄成这个样子……”
读了这个故事以后,我明白了一个深刻的道理:认识自己,做好自己!树立目标,超越自己,量力而行,但不要盲目去模仿别人,否则只会给自己带来很大的伤害!
伊索寓言读后感三年级篇六
两个非常要好的朋友一道上路,在路上要到了一头大熊,向他们扑来。
其中一个像闪电般的爬上了树,另一个只好装死。据说熊从来不吃死人。
熊走到他跟前闻了闻就走了。躲在树上的人下来问朋友:熊在你耳边说了些什么。
那人说:熊告诉我,今后千万不要和自己不能共患难的朋友一起同行。
这个故事告诉我们:患难见知己。交朋友要同甘共苦以诚相待。
伊索寓言这本书让我明白了许多:什么是团结,团结力量大。
伊索寓言读后感三年级篇七
《伊索寓言》是西方寓言体文学的开山鼻祖,一直深受全世界读者的喜爱。
《伊索寓言》源自古希腊时代,同时也是一颗文坛中的闪耀金星。作品经过千百年的锤炼,其智慧与艺术魅力像一粒光滑园潤的珍珠,灿烂夺目。成为千古不朽的传世名篇。
书中采用了拟人化手法,与动物为主角,能让人通过这些有趣的故事明白不少道理。书中的作品有一些是伊索思想的结晶,有一些则是广大人民群主的集体智慧。
寓言虽然篇幅短小,但却能够形象地反映出人们生活各方面的内容,给人以深刻的启示。有的揭露了强者凌弱的暴行,有的赞颂了自由生活的美好,有的反映了穷苦人民的优秀品质。作品大多取自生活,能够轻松地让人懂得许多哲理。
伊索是一位传说中的人物,他生活在公元六世纪左右的小亚细亚。他漫游各地,给人们讲述寓言故事。后来,人们根据他留下的故事,以及一些流传已久的民间传说,编成了最初的《伊索寓言》,其中的故事有的产生于伊索生活的时代,有的则明显要晚一些。
《伊索寓言》可以说是我国影响最广的西方文学作品,更是西方寓言体文学的典范之作。《伊索寓言》高超的艺术技巧对后来的文学艺术有着深远的影响。
《伊索寓言》真不愧是一部金典之作,一个一个的故事,一个一个人生哲理,这就是生活的智慧和想象的魅力。
伊索寓言读后感三年级篇八
寒假里,我读了《伊索寓言》这部短篇故事集。翻开它,我感觉自己好像打开了一个充满智慧的魔袋,智慧之光从每篇小故事里散发出来,充盈了我的书屋,也照亮了我的.内心。
我最喜欢的故事是《下金蛋的鹅》。内容是讲:一个农家老太太养了一只鹅,鹅每天都下一个纯金蛋。老太太认为给鹅喂更多的麦子,它就能下更多的金蛋,没想到鹅非但没有下更多的金蛋,反而因为越来越胖不会下蛋了。老太太一气之下把鹅杀了,要自己从鹅肚子里拿金蛋,可是当她打开鹅肚子的一瞬间,她发现什么也没有。
故事中这个老太太心太急,既愚蠢又贪心。其实生活中,任何事情都有它发展的自然顺序,违背自然规律,就会一事无成。
《伊索寓言》里还有很多富有人生哲理的故事。读完这本故事集,我觉得做人一要有毅力和恒心,二要有智慧和思想,这样才能打造属于自己的精彩人生。
伊索寓言读后感三年级篇九
今天,我读了一本名叫《伊索寓言》的书。伊索寓言的故事告诉了我们跟多道理。如:两只打架的公鸡告诉我们傲慢有时候会带来祸害,不妨做个谦虚的人。金丝雀与蝙蝠的故事告诉我们不要在出了事以后才后悔。我看见了一篇文章,名字叫做《驼盐的驴》。里面写了小毛驴驼了几袋盐回家。它一不小心滑倒在河里,盐遇到水溶化了。小毛驴不知道这个道理,以为是自己喝的水有魔力又一次,小毛驴驼着棉花来到了小河边。它又一次故意在河边摔倒。可是,棉花吸水呀!小毛驴不知道棉花吸水这个道理。它想站起来,可是仿佛有一把无形的手压着小毛驴。小毛驴再没站起来!这个故事告诉我们:有的人爱耍小聪明,任何时候都想走捷径,结果肯定要吃亏。
有一头小毛驴驮了几袋盐回家。在回家的路上它要淌过一条河,在淌河的过程中,它一不小心滑倒在河里,盐遇到水溶化了。小毛驴不知道这个道理,以为是自己喝的水有魔力,很是高兴。后来,有一天,小毛驴驮着棉花又来到了小河边。淌到河中间时它又一次故意摔倒。可是,这一次棉花是吸水呀!小毛驴想站起来,却仿佛有一把无形的手压着小毛驴。小毛驴再没站起来!这则寓言的结尾告诉我们:有的人爱耍小聪明,任何时候都想走捷径,结果肯定要吃亏。
是呀,人要诚实诚信。
今天,语文老师来到了班上说:“今天到后天,每人给我写一篇关于读后感的作文!”我大吃一惊,因为我不喜欢写作文。我就像浑水摸鱼。果然,老师第一第二天都没找我。我的如意算盘打得啪啦啪啦响。第三天,我正要走,老师叫住我,说:“谭鹏,你的作文写完没?”我支支吾吾地说:“老师,我没有写完。”老师大发雷霆地说:“没写完也敢回去!”就这样,我被老师留下来了。留下来过后,我胡乱写了一篇交给老师。以为可以了。老师看了,说写得太烂了,重新写!我只好又认认真真的写了一篇交给老师。老师说还要改,天气已晚,老师叫我回家改。
看,耍小聪明不好吧!
伊索寓言读后感三年级篇十
这段时间,快乐而充实。去了影院看了《哪吒重生》、《熊出没之狂野大陆》;去了楚秀园,玩了各种游乐设施;更在图书馆享受了书的芬芳之气……最让我印象深刻的是我读的一本书——《伊索寓言》。
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”这本书让我深受教育,使我明白它是最为耐心和令人愉悦的伙伴,让我变得更加聪明、勇敢。
其中一个故事是这样的:
两个关系很要好的朋友,他们一块儿出游。半路上,忽然看见有一只大熊迎面而来。其中一个伙伴迅速爬上一棵大树藏了起来;另一个人像热锅上的蚂蚁——团团转,眼见逃生无望,突然,他灵机一动,想到了一个好办法——躺在地上闭上眼睛,屏住呼吸假装死了。熊走过来,在躺在地上的人的耳朵边嗅了嗅,便离开了。藏在树上的朋友从树上滑下来对朋友问道:“熊对你说什么了?”朋友委婉地说:“它让我以后吸取教训,千万不要和不能患难的朋友一同出行……”
这个故事告诉我:遇到危险,朋友之间一定要互相帮助,不能只顾及自己的安危,那样是很自私的。
伊索寓言读后感三年级篇十一
暑假我读了很多的书,其中我最喜欢《伊索寓言》。每一个故事虽然很短,但很生动、很有趣而且教会了我们不同的道理。
这故事说明,喜新厌旧的人的友谊是不可信的。因为即使同他相交很久,他一有新朋友,便会冷落旧朋友,所以我们交朋友的时候一定要注意。
我今天读了《伊索寓言》,知道了《伊索寓言》大多是讲的动物的故事,以动物为喻教人处事和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,对后代影响很大。
《伊索寓言》共收集了三四百个小故事,与抒情诗主要反映出欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。《伊索寓言》通过描写动物见的关系来表现当时的社会关系,主要是压迫和别压迫者之间的不平等关系。《农夫和蛇》的故事故事劝告人们不要对敌人仁慈,《狗和公鸡》告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人,在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里,作者揭露当时政权掌握在贪婪与残暴的统治者中时,贫苦的人是不可能平安地生活下去的。
《伊索寓言》中有些故事还总结了古代希腊劳动人民的生活经验,其中有的长期被后人引用,成为人们熟知的典故。如《龟兔赛跑》、《狐狸与葡萄》等等。但是《伊索寓言》中也掺杂着一些消极的思想,如宣传乐大知足的故事由《说马幸福的驴子》向强者妥协的故事有《芦苇与橄榄树》等等。
因为这本书,让我明白了许多道理。
《伊索寓言》是我最喜欢看的书。
《伊索寓言》里有许多我喜欢看的寓言故事,其中我最喜欢看的故事是《受伤的狼与羊》。故事的内容是一直狼被一只牧羊犬腰,伤势非常严重,只有痛苦的躺在地上,不能外出觅食。这时狼看见一只受伤的羊,想吃掉它,于是狼说:“可爱的小羊,请你去小河边取一点儿水来,我就可以自己去找食物了。”受伤的羊说:“如果我真把水送到你面前,那么我就会成为了你的美食了。”说完受伤的羊就走了。这个故事让我知道了一个道理,千万别上那些伪善的恶人们的当。
伊索寓言读后感三年级篇十二
岁月悠悠,时光飞逝,在即将过去的寒假里,我在书柜里找到了一本书——《伊索寓言》,作者是古希腊的伊索。一翻开书本,里面的内容让我爱不释手。他写的故事都是关于对生活的思考,读过以后,故事里面的人物都会时时浮现在我脑海。一个个人物故事给了我很大的启发,心里感悟颇多。
令我感触最深的是《生病的小花鹿》。这个小故事讲的是一只小花鹿病了,其他的小动物们都来探望它,它们心不在焉地问病情,一边看周边绿油油的草,一边说:“小鹿呀,我们都来看你了,你有什么能招待我们呀?”还没等小鹿开口回答,它们就不客气地吃完了嫩绿的草,只把一些快枯了的草留给了小花鹿。过了几天,小鹿死了,不是病死的,而是饿死的。
这个故事让我明白了,交朋友一定要交心地善良待人真诚的人。真正的朋友是在别人有困难的时候给予帮助,而不是不顾别人,只顾自己,更不能趁人之危去伤害别人。
在我的生活中也有发生过类似情况,比如:在班级里有一位朋友生病了,老师叫一些好朋友去他家探望,本来几个人在旁边玩得好好的,他妈妈端来一盘水果,几个人马上过去假装慰问生病的同学,争着吃水果,这样多不好呀!
做人要坦诚。我以后一定要做个心地善良待人真诚,懂得感恩的人。
伊索寓言读后感三年级篇十三
读完《伊索寓言》这本书,我非常喜欢读这本书,因为这本书里的故事都很精彩,也很生动,其中就有我喜欢的《肚胀的狐狸》这个小故事。
从前有一只狐狸,好几天没有吃饭了,就跑出去找吃的,他看见了一个洞,洞里面有面包和香肠,狐狸“僧僧僧”的爬上去,跳进洞里面然后把所以的东西吃了个光光,这一下,他明显胖了很多,他从洞口出不来了,狐狸在里面喊,救命啊!救命啊!又一只狐狸走了过了,他说:“怎么了?”狐狸大叫着说:“请你救救我,我在洞里面出不来了”那只狐狸说:“我也没有办法,只要你在洞里一直待着,慢慢的减下肥来,你就可以出去了!” 这个故事说明我们不能贪心,贪心是没有好下场的。
我喜欢这个故事的好句子是:为了不至于饿死,狐狸只有继续前行,四处寻找食物,奈何头顶上的太阳太大,都快把它的狐狸毛烤的焦臭了。
我还喜欢这本书中的《老太婆与医生》这个故事,有一个老太婆得了眼病,她请了一位医生给她看病,每次医生给老太婆看眼睛时,老太婆的眼睛总是闭着的,每次都偷走了一样家具,随着时间的流逝,日复一日,年复一年,老太婆的眼睛慢慢康复了,她看见家里的家具全没了,便不想给医生看病的钱,医生很生气,把老太婆告上了法庭,法官问:“别人给你治病,你怎么不给钱呢?”老太婆说:“以前我还能看见家里的家具,现在家里连家具都看不见了!”所以,我就不给钱了。这个故事说明医生太贪得无厌,自己偷了别人的东西,还不承认。
我喜欢这个故事的好句子有:这位医生知道这个时候老太婆一点也看不到的,于是总是顺手牵羊的偷走一些家具。
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