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最新生命生命读后感网(优质15篇)

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最新生命生命读后感网(优质15篇)
2023-09-25 09:35:59    小编:紫薇儿

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!

生命生命读后感网篇一

生命是无形的,但我们可以感受生命,感受生命无穷的力量,是多么伟大!

海伦·凯勒,一个又盲又聋又哑的人,但她却用仅有的触觉,写出了一般人写不出的东西,感受到了大自然的美,人类艺术的美。

因为她失明,所以知道失明的痛苦,才会致力于慈善事业中。

她,对未来充满美好的遐想,在假如给我三天光明中用她梦想的东西——视觉,去感受了美好的生命。

相比之下,杏林子的《生命生命》述说的也是如此道理。

当作者抓住一只飞蛾时,只要手指稍一用力飞蛾便动弹不得,但飞蛾没有放弃,极力鼓动双翅,这种生命力令我们震惊,使作者忍不住放了它!

一粒香瓜子几经挣扎后,掉进了砖缝里,却又在那“三无”—无阳光、无泥土、无水源的情况下顽强生长,这不得不说是一个奇迹!即使它只活了几天。

生命的力量是无穷的,它足以让生命在各种恶劣的环境下生存。

杏林子也是如此,12岁就得了不治之症—类风湿性关节炎。眼看着自己的关节一个个坏掉,渐渐的不能跑不能跳,她非常伤心失望。但几年后她明白了这个道理,渐渐振作起来,开始写作,屡屡获奖,实现了生命的价值。

生命是渺小的,时光让生命变得象尘埃,一闪而过。生命却又是伟大的,哪怕是小小的种子,也是生命力的杰作。不管是现在我们用笔写下一个个文字,还是在地震的废墟中被困八个小时而毫发无损,都是生命的力量的体现。

一粒貌不惊人的种子,却隐藏着一个花季的灿烂;一只其貌不扬的毛虫,将蜕变成五彩斑斓的蝴蝶。每个人的生命,都可以歌咏出生命力量的奇迹。

生命生命读后感网篇二

《生命生命》这篇课文,使我明白了生命是宝贵的。我们不仅要珍惜生命,还要让生命体现出无限的价值。课文作者从飞蛾险境求生、瓜苗砖缝生长、静听心跳体现出生命的意义!

雷锋叔叔曾经说过:人的生命是有限的,但为人民服务是无限的。

在我们身边,就有孟瑞鹏这样的现代英雄。他是濮阳市清丰县韩村乡孟焦夫村人,是华北水利水电大学国教学院一名大三的学生。今年2月的一个下午,有两名随母亲串亲戚的儿童,在新开挖的人工湖边玩耍时不慎落水。在附近的孟瑞鹏听到孩子母亲呼救声之后飞奔过去,看到在水中挣扎的两个孩子,随时都有生命危险!不谙水性的他毫不犹豫地脱去上衣,跳进湖中救人,跟他一起施救的两个好心人和两个孩子相继上岸,但是孟瑞鹏却被深水夺去生命,24岁的青春戛然而止。

前不久,孟瑞鹏被追授为“全国优秀大学生”,“践行社会主义核心价值观先进个人标兵”,“河南省见义勇为青年英雄”、“河南省优秀大学生”。在华北水利水电大学召开向孟瑞鹏学习动员会上,校党委书记朱海风发出倡议:“要化悲痛为力量,学习他善良无私、知行合一的坚定信念;心系社会、关爱他人的广阔胸怀;热爱人民、奉献社会的高尚情操;舍己救人、不怕牺牲的英雄气概;自强自立、敢于担当的优秀品德。”

《生命生命》这一课和孟瑞鹏的英雄事迹使我深深懂得:践行社会主义核心价值观不分年龄大小,不论职位高低!我们不但珍惜生命,努力学习课本知识,而且要学习先进思想,每时每刻都要力所能及地做好事,为社会进步提供“正能量”!

生命生命读后感网篇三

前几天,我们学了《生命生命》这篇课文。

在这篇课文里,身残志坚的杏林子举了三个生活中的小事例来告诉大家,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

其实,勇于克服困难、不向困难低头的生命有很多。比如说,我今年初春种了一颗蚕豆。原以为它在那薄薄一层泥土里扎根,养分不足,只能活几天。没想到才一个多月,蚕豆便长出了淡绿色的茎,绿油油的叶,还开出了黑白相间的蚕豆花。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以在小花罐里长得那么茁壮。

有些生命,不屈向上,不在困难面前低头。而有些生命,却缺乏克服困难、积极乐观的精神。

近年来,中小学生自杀事件频繁,看着一个个鲜花般的生命从眼前消失,不免让人痛心。我觉得如果被老师批评了,应该吸取教训;跟同学闹别扭了,应该缓解矛盾;被家长斥责了,应该改正错误……总之,不值得为一点点区区小事而想不开自杀,那样父母会多难过啊!

生命是短暂的,但是正如杏林子所说:“虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命发挥出无限的价值!”是呀,从今天起,我也要抓紧时间,珍惜生命。

生命生命读后感网篇四

昨天,老师带着我们学习了《生命,生命》这一课,课文主要讲的是作者从一只飞蛾,一粒砖缝中的香瓜子和自己的生命中,从而得到的启发。

我也有一个几乎谁都无法解答的问题:生命为什么如此短暂?但是,我的哥哥给了我一个漂亮的答案。

星期六早晨,我的作业还没有做完,爸爸催我写完作业再睡,我一时还不想起床,就和爸爸吵了起来,刚吵了一下,就听见在书房里的哥哥说的一句话:“终于写完论文了,可以好好的放松一下了!”我一愣,就连忙穿上衣服,快速的写完作业。这时,我才觉得一身轻松,空出了许多时间去做自己想做的事情,时间又变多了。

有些人把时间花去用来吸毒、吸烟、玩电脑,甚至挑起战争。这样做根本就是浪费时间,虚度年华,还没有任何好处,所以,我们一定要珍惜自己的的生命!

有一天,我们家要迎接客人,妈妈觉得天气不热了,电扇放在客厅里比较碍事,就让我和哥哥把风扇抬进了书房的一个角落里。客人走后,我才发现风扇下压着一只小蛐蛐,一只小脑袋在努力挣扎,下半部分被压的不忍心看。我立马小心翼翼的把小蛐蛐放进了院子里的草地里。过了几天,我还是放心不下小蛐蛐,就去看它,发现小蛐蛐居然能跳了,四肢又长好了,本来已经快死的小蛐蛐竟然又活了过来,真是奇迹啊!

生命很短暂,珍贵,但只要珍惜它,好好的利用时间,时间就是永远用不完的。

生命生命读后感网篇五

今天,我学了一篇叫《生命生命》的文章,让我对生命的意义有了更深的感悟。

文章中,作者杏林子通过三件小事:飞蛾求生;砖缝中长出的瓜苗;倾听心跳,告诉我们生命是美好的,也是宝贵的,更需要顽强。就拿那粒砖缝中的香瓜子来说吧,它在恶劣的环境下顽强不屈,在艰难的条件中茁壮成长,这种顽强的生命力令人敬佩,让人感受到生命的执着和坚强。

生活中,能顽强不屈、茁壮成长的植物还有很多。我家有一盆小桔子,那绿色的叶子青翠欲滴,让人赞不绝口。可是,不幸的事发生了,由于我们的疏忽,有的叶子垂头丧气地折弯了腰,有的叶子变黄了,有的小桔子甚至枯萎了,并掉到地上。我还以为它活不成了,不给它浇水,还整天在那里摘它的叶子。可是不经意间,它居然依靠自己顽强生命力和不懈的努力活了下来,叶子绿得那么精神,那么光洁,并且又结出了许多桔子。

还有,荒野上,那些生长的小花在太阳的照耀下张开了笑脸,可是,天气说变就变,早上还阳光明媚,下午就下起了倾盆大雨,把小花的叶子打得七零八落。雨过天晴,小花抖抖身上的水珠,整理好叶子,吸收雨水,显得更加神气十足,让风雨彻底服输。

我作为一名小学生,生命的价值在于学习文化知识。在上课时一定要认真听讲,回家后认真完成老师布置的作业,复习当天的知识,还可以帮助父母做些力所能及的家务,开开心心地面对生活,微笑面对困难,微笑面对挫折,微笑面对失败,用积极向上的人生态度健康成长。

人生是一首首动听的歌,也是一幅幅精美的画卷,不同的人生有不同的色彩,有的绚丽,有的平淡。《生命生命》这篇文章让我懂得,人的生命是短暂的,人生是有限的,但是,我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值,使生命穿越时空,成为永恒!

生命生命读后感网篇六

今天我读了《生命 生命》这篇课文。

这篇课文讲诉了作者从飞蛾的求生,砖缝中长出的瓜苗,倾听自己的心跳,这几件事令作者明白了生命是宝贵了。让我想起了雷锋名言:“人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的,我要投入到无限的为人民服务中去。”

生命是我们的最重要的器官,我们每一个人都拥有它,可是很多人都没有刻意去想过什么是生命。

其实我更敬佩的还是本课的作者:杏林子(刘侠),五十多年来,她一直在顽强地与病魔作斗争,我被她的热爱生命所感动。

读了这个课文让我懂得了一个道理:“生命是宝贵的,我们不能白白的浪费它,糟蹋它,要么你好好地使用它,要么你白白地糟蹋它,随你怎么选择,我选择的是好好的使用它。”

好好地使用意思是:“上课专心听讲,作业做做好,下课好好玩。”白白地糟蹋意思是:“星期六星期天一直在家玩电脑,什么事情也不用做。”......

生命生命读后感网篇七

我今天读了一篇文章,名叫:《生命 生命》。

作者常常在想,生命是什么呢?作者用了三件小事表达了作者对生命的领悟,1、“飞蛾求生”2、“瓜子砖缝生长”3、“倾听心跳”。“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让他白白流失,使自己活得更加光彩有力。”最后,作者用自己的感悟做了结尾表达了自己对生命的热爱之情。

在生活中,我也有过像作者一样的想法,我问妈妈:“妈妈,生命是什么呢?”妈妈笑着说:“生命的意义是要你自己找到。”

我正在写作业,想:生命是什么呢?

这几天,浓浓的大雾围绕着我们,空气也不好了,我们的呼吸道都感染了,连我自己都被感染了,我们都进到了医院,我输液已经输了6、7天了,直到现在还没有完全康复。这时我才感觉到生命是多么的弱小。

还有一次,我上学时,看见清洁工阿姨正在扫地,

我问阿姨:“阿姨,您觉得生命是什么呢?”

阿姨说:“我觉得生命是很好的进自己的义务。”

“哦。”我又明白了一件生命的意义。

虽然生命是短暂的,人生是有限的。但是,我们却可以通过坚持不懈的努力去创造无限的生命价值,是生命穿越时空,成为永恒!

生命生命读后感网篇八

生命是什么?我以前还真没想过,自从学习了《生命生命》一课,我收获很多。

在学习这一课时,我被感动多次!感动于那只小小的飞蛾在我们人类面前极力逃生的欲望。感动于那一粒香瓜子,竟然能够在没有阳光,没有泥土冲破坚硬的外壳顽强生长。还感动于本课作者杏林子他尽管全身瘫痪也在不屈向上,挑战病魔,用自我有限的生命来帮忙他人。

生命是什么?就是就是不向困难低头,不向死神低头。

张海迪生在一个知识分子家里,但她很不幸,5岁时胸部以下失去知觉,在死神的威胁下,张海迪觉得自我的生命也许不会太久了,但她没有沮丧、沉沦,而是以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,还自学了多门外语,还自学了医学掌握了必须的医术。她坐在轮椅上帮忙群众治病达十万多次。在本职岗位和工作自强不息,以满腔的热忱和高尚的品格服务社会。

而我在生病时连打针都怕,我和张海迪相比可真是天壤之别,让我感受到了张海迪应对困难毫不退缩,勇敢的迎接困难,十分乐观看人生,从而使她活的更有意义,更有价值。

生命是短暂的,可是,我们却能够让有限的生命体现出无限的价值,我以后要珍惜生命,决不让它白白流失,使自我活得更加光彩有力。

生命生命读后感网篇九

今天,我学了《生命生命》这篇课文,有了许多感触。

《生命生命》这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事。展现出生命的意义:生命虽然短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

课文有一处写得特别好,就是当飞蛾在“我”的头上飞来飞去,趁它停下来时,“我”一伸手就捉住了飞蛾。只要“我”的手指稍一用力,它就不能动弹。但它挣扎总金额,一股力量在“我”的手指中,“我”不忍心放了它。

再读课文,往事便在我脑海中回荡。

那件事发生在一个阳光明媚的下午。饭后,我玩起了电脑。爸爸叫我去公园玩,我便摇摇头。爸爸和蔼地说:“琳琳,饭后你这么坐下去,肯定会胖的,去公园运动吧!”于是我顺从爸爸的话。到了公园,到处鸟语花香,爸爸拿出了羽毛球,说:“来,好久没练了。”我想:羽毛球是我的强项,看我打你个落花流水!打了不久,我腰酸背痛。原来,作为一个爱学习的小孩,不光要看书,还要运动,才能好好学习。让自己每天都活得充实,学有所成,这就是珍惜生命。

现在我明白了“生命”这两个字含义深刻,我要好好珍惜。

生命生命读后感网篇十

是的!它们都在用行动无声地告诉我:它们有多么热爱生命!

即使那只飞娥早已知道,自己是逃不出人类掌心的,可它仍不放弃,极力挣扎,鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望!即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中,都不怕困难,在这么恶劣的生活环境下努力成长,尽管它只活了几天;即使那代表生命的心跳声是如此短暂,可我们依然可以用它来为人民服务!

再查查本文作者杏林子的资料,我感慨万千:杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,大部分关节遭到损坏,手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都困难重重,但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修,杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢!现已有小说、散文、剧本等四十多本了。最震撼人心的是:杏林子做出了要把全部稿费捐献给“残障福利基金会”的决定。

是啊,生命是自己的,我们可以让它有价值,也可以让它黯淡无光。所以,我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命,让有限的生命创造出无限的辉煌!

生命生命读后感网篇十一

自从读了这篇课文,我深深地明白了生命的意义。

就像课文中的小飞蛾,在生命遇到威胁的时候,并没有放弃自己的生命,而是努力求生。这么强的求生欲望,真让人震惊。这让我明白了,即使一只小飞蛾都如此珍惜自己的生命,何况我们呢?我们要把自己生活每一天,每个小时都去好好珍惜它,不要无所事事。

就像那一截小瓜苗,不会因为它是在没有阳光,没有泥土的砖缝中而放弃生命。证明了它顽强的生命,也证明了一个小生物也有生命的权利。就像触摸春天里面的一句话:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

就像作者用医生的听诊器静听自己的心跳,让她明白了生命是多么重要。作者还做出了两个选择:一个是好好地使用生命,一个是白白地糟蹋生命。如果是我来选择的话,我一定会选择好好地使用生命,我现在还是一名小学生,要好好学习,珍惜现在的幸福生活,让生活更加丰富多彩。因为如果不好好地使用生命,你可能少壮不努力,老大徒伤悲,到后悔的时候就来不及了。

这篇课文让我明白了,生命虽然短暂,但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

生命生命读后感网篇十二

我曾今学过一篇课文叫《生命生命》,这篇作文是台湾文坛著名作家杏林子(原名刘侠),她12岁就患上了类风湿性关节炎使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转,仅用三根手指头写出四十多本著名的散文集、小说、传记、剧本,被誉为台湾最具影响力的作家。

这篇课文共讲了:当飞蛾的生命受到威胁时,它极力鼓动双翅,跃动的是求生的欲望;砖缝的一截小瓜苗,演绎的是生命的顽强;听诊器里传来的心跳声,奏响的是生命的最强音。

生命的意义不在于它的长短,而在于活得是否有价值。想到这里,我眼睛湿润了,我想,在生活中哪怕一只小小的飞蛾在生命有危险时,只要有一线生机都会不停的去尝试。

这让我想到了《下辈子还做母子》这部电影,尽管我已经看了许多遍了。但每一次都深深的感动了我。

影片中的赵丽云、江小笛是母子,儿子江小笛不幸患了不治之症,母亲赵丽云知道后,强忍悲痛,一边教儿子读书,一边寻医问药。为了不让孩子因为病痛而放松学习,她经常安慰小笛。

但江小笛因用功过度,做作业时,病又犯了,幸好小笛的妈妈赶回家,及时把他送到医院才保住性命。赵丽云这位伟大的母亲,她把她的心血都倾注在儿子身上,她耐心的开导和鼓励儿子不要灰心,不要把自己看作病人。她以满腔的爱和坚强的意志,使儿子的生命充实而有意义。但不幸的事还是发生了,病魔夺去了江小笛年幼的生命。

和杏林子、江小笛相比,我们幸运多了,我们有健康的身体,可以做自己想做的事情,可以自由自在到处玩耍,可以我们应该珍惜现在的生活,珍惜我们健康的身体;我们还应该加倍努力,好好学习科学文化和知识。

人的生命是有限的,但生命的价值是无限的,我们要使生活变得更加充实、有意义。

生命生命读后感网篇十三

我读了《生命 生命》这一课,我明白了许多。起初,我与作者一样,都不明白生命是什么,以及它存在的意义是什么。但是学习了这篇课文,我明白了生命是什么了。

是的!没错!他们都在用行动无声地诉我:万事万物都有生命,并且他们珍惜生命!

当今社会,车祸每分每秒都在发生。每次我看到新闻上播放着某地发生车祸时,都会觉得心痛不已!那都是一条条活生生的生命啊!你肯定不会想到,前几秒还活蹦乱跳的小学生,几秒后就被车撞倒在地,真是痛人心扉。唉,还要说什么呢?痛心,痛心!

即使那只飞蛾已经知道自己是不可能逃出人类的手掌心的,可是,它仍不放弃,极力挣扎,鼓动双翅,没有一丝一毫放弃希望!即使那截瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中,都不怕困难,在这么恶劣的环境下努力成长,尽管它只活了几天;即使那心跳声是如此脆弱,可我们依然可以用它来为人民服务!

一想到自己,我就深感惭愧。从前,我看见一只小蚂蚁都要把这个小生命踩死。可现在不一样了,每当我发现有一只蚂蚁在咬我时,在弄死它之前,我就想到他毕竟也是一条小生命啊!我就立马打消了这个念头,轻轻地把它放在地上,让它回自己的家。

是啊,生命是自己的,我们可以让它有价值,也可以让它黯淡无光。所以,我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命,就像雷锋叔叔说的那样,要让有限的生命创造出无限的辉煌!

生命生命读后感网篇十四

我常常对生命不以为然,但自从学了《生命,生命》这篇课文以后,让我对生命改变了看法。

作者捉住了一只飞蛾,那只飞蛾在作者手里不停的挣扎着,极力鼓动着双翅。想从作者手里逃走。从这里我感到:凡是生物,都有强烈的求生欲望,我们更应该好好地珍惜生命。

在没有阳光、泥土的砖缝中掉进一粒香瓜子,它竟然能不屈向上,茁壮成长,它竟然能够长成小瓜苗!我从这里想到:虽然瓜苗生存的时间短,但是,只要能够存活,幼苗就不会放弃生存的权利。

那一声声沉稳而有规律的心跳就是作者的生命,作者可以好好地利用它,也可以白白的糟蹋它。我觉得:一个人的生命原本属于自己,我们要好好地使用生命,必须对自己负责。

再说说本文的作者刘侠,她自12岁起,就患了“类风湿性关节炎”,使她的腿不能走,肩不能举,手不能抬,头不能转。残而不废的她,凭着自己刚强的毅力和对生命的热爱,数十年来坚持自修,成为了文坛上最著名的作家,她写了四十多本著名的散文、小说、传记、剧本,被誉为“最具有影响力的作家,。”一个残疾的人都这么热爱生命,而且超过了正常人的成绩,还创造了许多奇迹,那我们正常人更应该热爱生命,珍惜生命,创造更多的奇迹。

生命是短暂的,人生是有限的,但是我们却可以通过不懈的努力,去创造无限的价值,使生命穿越时空,成为永恒。

生命生命读后感网篇十五

《生命 生命》这篇文章是由飞蛾求生,缝里长瓜苗,倾听心跳这三个部分组成的。

当我读到第一部分时,一句话让我深深感动着。“但它挣扎着,努力着,极力鼓动着翅膀,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样的强烈!那样的鲜明!”这是刘侠在写作时,一只小飞蛾让她得到生命的启迪。小飞蛾的挣扎,是对自己生命将要面对极大威胁时的一种抗争。无论多么危险,无论能否成功逃生,小飞蛾从没有放弃求生是努力。刘侠笔下这只在绝境中挣扎的小飞蛾更让我受到,凡是生命,都会珍爱自己的生命,小到昆虫,大至人类。

在文章的最后一段,表达了作者的积极的人生态度。她说:“虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”我记得卢梭说的一句话:“一个人生命的价值是由自己决定的。生命是短暂的,但是,我们可以努力创造无限的生命价值,让生命穿越时空,成为远恒。”或许,卢梭的话是对刘侠精神最好的注释吧!

这就是《生命 生命》,虽然看起来很普通,可当我们细细品尝的时候,却能发现其中无尽的知识,里面对生命的诠释,非常值得我们学习。

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