2023年捏橡皮泥做手工小视频 捏橡皮泥手工心得体会(优秀11篇)

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捏橡皮泥做手工小视频篇一

本文将从捏橡皮泥的乐趣、方法技巧、创意发挥、心态练习和成就感体会五个方面，分享我的捏橡皮泥手工心得体会。

一、捏橡皮泥的乐趣

捏橡皮泥是一种简单而有趣的手工活动，它可以带给人们许多欢乐和乐趣。在捏橡皮泥的过程中，可以让我们的手指和大脑得到锻炼，还可以比较自由地进行创意发挥。而且，捏橡皮泥不需要太多的材料和工具，可以在家中轻松进行，成本也不高。因此，捏橡皮泥成为了许多人喜欢的业余手工活动之一。

二、方法技巧

捏橡皮泥需要掌握一些基础的技巧和方法。首先，需要选择好橡皮泥，不同的品牌和颜色会影响捏出来的效果。其次，需要先将橡皮泥揉软，可以加入适量的水和油来使其更加柔软。在捏的过程中，需要用手指、指甲、刀具等工具来进行造型和切割。要注意的是，手指不能用力过猛，容易让捏出来的物品形变或变形。此外，也可以通过调整橡皮泥的温度、湿度和压力等来改变其质地和形状。

三、创意发挥

捏橡皮泥是一种很适合发挥创意的手工活动。可以通过混合不同的颜色、调整形状、添加装饰等方式来进行创意发挥。例如，可以捏出各种动物、植物、果蔬等有趣的形状，使捏出来的物品更加生动有趣。此外，也可以用橡皮泥进行平面创意，如做成邮票、挂牌、书签等小物件。

四、心态练习

捏橡皮泥不仅是一种手工活动，也是一种很好的心态练习。在捏橡皮泥的过程中，需要保持耐心和专注力，要想达到最好的效果，需要反复琢磨、思考、实践。而且，将捏出来的物品和自己的心理愿望联系起来，也可以在心理上获得一些舒缓和减压的效果。

五、成就感体会

在完成一件捏橡皮泥作品后，可以获得一种极大的成就感。无论这个作品是很简单的还是很复杂的，它都是自己亲手完成的创作。手工制作的物品也可以作为礼物或陈设，增加居家装饰和人际互动的乐趣。再者，如果将捏橡皮泥作品拍照上传到社交媒体上，还能得到其他人的点赞和支持，从而增加一种社交认同感。

总之，捏橡皮泥是一种有趣而可爱的手工活动，通过掌握方法技巧，发挥创意，进行心态练习和获得成就感，可以让我们获得更多乐趣和欢愉。虽然在捏的过程中可能会出现一些失误或不尽如意的情况，但只要持之以恒，不断地进行尝试和实践，相信总会有出色的成品出现的。

捏橡皮泥做手工小视频篇二

橡皮泥是一种受到很多孩子喜爱的玩具，它可以塑造出各种各样的形状，带来乐趣和创意。在与橡皮泥的亲密接触中，我不仅体验到了它的细腻触感，还发现了许多玩橡皮泥的技巧和乐趣。橡皮泥不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还可以提高孩子的专注力和耐心。总的来说，橡皮泥带给我很多美好的儿童心得体会。

首先，橡皮泥给了我一个展示无限创意的平台。我可以塑造出各种各样独特的形状，比如小动物、花朵和人物等。每一次创作都是一次创造性的旅程，我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力。例如，我可以通过添加不同颜色的橡皮泥来制作斑点和花纹，使得我的作品更加丰富多彩。这种自由创作的过程既能培养我的艺术才华，又能激发我对美的敏感和追求。

其次，玩橡皮泥让我体验到了它的细腻触感。在我的手指间，橡皮泥柔软而且有弹性，让我感到非常舒适。我可以用手指揉捏、捏压，感受到每一个细小的变化。同时，橡皮泥还具有很好的可变形性，我可以将它拉长、压扁甚至整个放在手心中。这种触感让我感到愉悦和放松，使我能够更好地沉浸在玩耍的乐趣中。

此外，橡皮泥还可以培养孩子的动手能力和创造力。在和橡皮泥玩耍的过程中，我需要不断用手指、手掌来操纵它，从而培养了我的手部肌肉力量和灵活性。同时，橡皮泥对我进行了创造性的挑战，让我思考如何用它来创作出我想要的形状和图案。这些创作过程不仅帮助我培养了动手能力，还激发了我的创造力和想象力。

此外，玩橡皮泥还能提高我的专注力和耐心。在塑造一个复杂的形状时，我需要将注意力集中在橡皮泥上，并且耐心地进行反复揉捏和修整。这种重复和耐心的过程对我来说是一种锻炼，能够培养我的专注力和耐心。我要不断地努力和橡皮泥相处，不急于求成，耐心地等待作品慢慢成型。这种过程让我明白了成功需要时间和耐心，让我学会了坚持和努力的重要性。

总的来说，通过和橡皮泥的亲密接触，我体验到了它的细腻触感，发现了许多玩橡皮泥的技巧和乐趣。橡皮泥不仅可以培养我的动手能力和创造力，还可以提高我的专注力和耐心。玩橡皮泥不仅是一种有趣的游戏，更是一种锻炼自己的机会。在与橡皮泥的互动过程中，我得到了很多儿童心得体会，享受到了橡皮泥带来的乐趣。我相信，在不断地玩橡皮泥的过程中，我不仅能够创造出更多的作品，还能够提升自己的能力和素质。

捏橡皮泥做手工小视频篇三

活动目标：

1.观察画面理解儿歌资料。

2.感受“子”字儿歌的特殊韵味。

3.尝试用简单的食品名称替换，仿编儿歌。

活动准备：

1.儿歌《小猴子做包子》。

2.挂图《小猴子做包子》。

3.猴子玩偶、猴子卡通头饰、实物栗子若干。

活动过程：

一、“小猴子”出场，引起幼儿兴趣。

师：小朋友，这天我们小三班来了一位客人，你们想明白是谁吗？

幼：想。

师：（出示猴子玩偶）小三班的小朋友大家好，我是小猴子，很高兴见到小三班的小朋友们。

二、欣赏并学习儿歌，在朗诵儿歌的过程中体验“子”字儿歌的韵味。

1、观察图片，了解资料。

幼：蛋糕….豆豆…师：小朋友们，你看它在锅里炒着，下面是个炉子，它是圆圆的，再用你聪明的脑袋想想哦。

幼：核桃..（有个幼儿回答栗子）师：来小朋友看看这个是什么（拿出实物栗子），你们真棒，猜对了！

师：噢，小朋友想的真好，原先小猴子在炒栗子，它准备做包子给小兔子。

（1）出示图片，老师指图片有节奏、完整朗诵儿歌，幼儿欣赏儿歌。

幼：好！（幼儿念儿歌1-2次）四、结合生活经验，仿编儿歌。

师：如果你是小猴子，你还会炒什么呢？

幼：蛋糕……师：如果请你做包子，你会送给谁吃呢？

师：为什么想要送给他呢？

幼：（幼儿自由回答）（透过这两个问题让幼儿在念儿歌的基础上，培养幼儿关心家人关心同伴以及老师的良好情感）五、结束部分师：此刻老师已经等不及了，宝贝们，请你们一齐跟随老师，我们坐上小火车，一齐去做包子吧！

附儿歌：

《小猴子做包子》

小猴子，戴帽子。拿铲子，炒栗子。

炒了栗子做包子，送给邻居小兔子。

捏橡皮泥做手工小视频篇四

作为大学生，我们经常需要展现出自己的创造力和灵活性。而在这个快节奏的时代，橡皮泥成为了一个广受欢迎的工具。在使用橡皮泥的过程中，我们不仅可以放松心情，也能锻炼手部灵敏度，培养自己的创造力和耐心。在这篇文章中，我将分享我使用橡皮泥的个人心得和体验。

第一段： 初次接触橡皮泥

我第一次接触橡皮泥是在小学时期，那时候的橡皮泥又硬又不好玩。后来在大学时，我再一次接触了橡皮泥，发现如今的橡皮泥已经完全不同了。它不仅变得柔软了，而且可以创造出各种各样的形状。首次拿到手上，我的内心充满了好奇和激动。

第二段： 使用橡皮泥的乐趣

在使用橡皮泥的过程中，我发现这是一种很有趣的玩具。它独特的柔软度和体感感官让我着迷。我可以随心所欲地揉、弯曲和模制橡皮泥，文字、动物、花、树等各种造型形状在我的手中迅速呈现。尤其是在完成一个自己设计的作品后，心里的成就感是非常无与伦比的。

第三段： 锻炼手部灵敏度的好处

使用橡皮泥可以锻炼手部的灵敏度，这一点也是我愿意坚持下去的重要原因之一。在橡皮泥的粘性动力下，双手需要扭动、塑形去创造，不仅能够让手指肌肉得到锻炼，更让我不断训练自己的手眼协调能力。这些训练让我在日常生活中使用各种工具时，更加得心应手。

第四段： 培养自己的创造力和耐心

使用橡皮泥，不仅可以锻炼手部的灵敏度，还可以培养我们的创造力和耐心。初开始玩橡皮泥时，我仅仅能仿照一些别人的作品，但经过一段时间的耕耘和改进，我不仅可以创造自己的作品，还能够发挥自我创新思维能力和推陈出新的能力。

第五段： 结语

总之，橡皮泥是一个既好玩又锻炼自己能力的好工具。我们可以通过这个工具不断培养和提升我们的创造力和耐心等能力。对于我来说，它也成为了放松心情和调节压力的一种方式。使用橡皮泥，让我体验到了一种获得快乐的方式，我会在我的生活中持续地使用、探索和推广这个工具。

捏橡皮泥做手工小视频篇五

今天晚上，我们一家人吃过晚饭，爸爸妈妈都忙自己的去了。我和爷爷却还在吃饭间。我把一盒橡皮泥放在了桌子上，就问爷爷：“你会做什么？”爷爷说：“我们做小鸟吧！”我说：“好的！”我就和爷爷做起小鸟来，我做小鸟的眼睛，爷爷做小鸟的头和身子，我把两个眼睛给贴好，小鸟就做好了，我再把小鸟下面插上牙签，小鸟就活灵活现了！

我们还印数字，5，6，7，9，每个数字都印，先把橡皮泥搞平，再拿来模具印，还有葡萄的模具，印起来可好看了！我还和爷爷比谁印得更好看呢！

哇！，不知不觉做了这么多呀！从此，橡皮泥是我最喜爱的玩具了！

捏橡皮泥做手工小视频篇六

教学目标：

1．明白和掌握橡皮泥常用的手法。

2．爱上橡皮泥，透过橡皮泥培养动手潜力。

3．陶冶学生情操，培养学生审美潜力及表现美，创造美的潜力。教学重点：

学生明白橡皮泥的常用手法。

教学难点：

掌握各种手法的基本技巧。

课前准备：

（教师）教学课件、橡皮泥

（学生）橡皮泥

教学过程：

1.欣赏橡皮泥作品，揭示课题

（1）同学们，上节课我们认识了橡皮泥，我们先来欣赏精美的橡皮泥作品？

（2）你明白该怎样来玩橡皮泥吗？你还记得橡皮泥的'手法吗？

(3)这节课，我们就来玩橡皮泥，掌握橡皮泥的基本手法。（板书课题）

2.教师示范、学生尝试

（1）了解常用手法有揉、搓、捏、压、插、剪、切。

（2）学习最基本是揉、搓、捏、压。

（3）教师示范，边示范边讲授方法，学生同步尝试。a、揉包括双手揉、单手揉，揉的时候要注意力度和方向；b、搓细条要用掌心后部，用力均匀。

c、捏、压不可太用力，必要时能够借助小工具。d、其它手法介绍

3.鉴赏作品，探究手法

（1）欣赏橡皮泥作品

（2）小组讨论该橡皮泥作品用到哪些手法

（3）教师小结

4.小结

（1）学生谈想法或感受。

（2）教师全课小结

板书：

揉、搓、捏、压、插、剪、切

捏橡皮泥做手工小视频篇七

作为现代大学生，我们不仅要在学术上不断开拓自己的视野，还需要在生活中拓宽自己的经历。橡皮泥作为一种受欢迎的手工艺术品，成为了现代大学生自我表达和放松的方式。作为一名学生，我也兴致勃勃地尝试过橡皮泥艺术，从中感悟到了许多关于创造力、随心所欲和自我表达的体会。

第一段：创新和创造力

还记得第一次拿到橡皮泥时的感觉吗？我很兴奋，因为从小我就非常喜欢手工艺术，任何新的材料和技巧都能吸引我的注意。橡皮泥是一种富有橡胶质感的可塑性材料，用手轻轻一捏就能被捏成各种形状。这给了我足够的想象空间，我可以随着自己的创造力和想象力设计出各种精美的形态，还可以把自己的个性和情感表达出来。这种发挥创造力的过程，给了我极大的乐趣。

第二段：随心所欲

橡皮泥艺术不仅可以创造出对于艺术和美感的表达，还可以成为一种释放情绪和压力的方式。在大学生活中，压力和焦虑常常困扰着我们，而橡皮泥艺术可以成为缓解这些负面情绪的途径。有时候，当我感到难以结束一篇作业或感到孤独或失落时，我就会转向创造并使用橡皮泥作品。我会随心所欲地塑造和设计，将自己的情感和意见透彻地表达出来。这样，我就能通过橡皮泥的放松和创造自己的方式缓解压力和困扰。

第三段：自我表达

橡皮泥艺术是一种媒介，通过这个媒介我们能够表达我们自己的感情和思考。在一个高速发展的世界里，人们往往会忽略自己的内心世界。然而，当我们通过橡皮泥表达自己的想法和情感时，我们能够更好地理解自己，并在一个安全的环境中表达自己。每一个橡皮泥制品的主题都是我们的内在世界，这样我们就能发现我们自己并且可以找到不同的方式以更好地表达自己。

第四段：意义在于成为自己

橡皮泥艺术让我认识到自己的潜能以及我的创造力和想象力。这种手工艺术直接影响到我的日常生活，并激发了我的艺术和创作天赋。当我发现自己有了创作的想法时，我就能以更自由和创新的方式来表达自己。此外，随着对橡皮泥艺术的探索和学习，我也成为了更有创造力和自我表达能力的人。

第五段：总结

在我了解橡皮泥艺术的创造性和价值后，我不能不感慨它对于现代大学生活的意义。在这个需要创新性思考和自我表达的时代，创造橡皮泥作品可以让你更好地理解自己，并在创造力上与众不同。橡皮泥不仅是一种艺术手段，更重要的是，它是一种反映个性化和主观经验的媒介，可以让我们了解世界，了解自己。

捏橡皮泥做手工小视频篇八

橡皮泥，曾经都是我们小时候最喜欢的玩具之一。然而，进入大学后，我们再次与橡皮泥相遇，这次的目的却不再是简单的娱乐，而是更多的收获与体会。在大学生活中，橡皮泥成为了一种工具，一种表现自我的艺术。通过与橡皮泥的亲密接触与操纵，我深深体会到了橡皮泥带给我在大学生活中的感悟与思考。

首先，橡皮泥教会了我尊重与包容。在制作橡皮泥作品的过程中，每个人的创作风格和想法都不同。有的人喜欢简约，有的人追求细致，还有的人则更注重色彩和形状的组合。面对这么多不同的风格，我意识到每个人都有自己的特点和习惯，应该以尊重和包容的态度去欣赏和接纳。这样的观念也延伸到生活的各个方面。我们身处一个多元的社会，遇到的人和事都是千差万别的，与每个人相处都需要我们的包容和理解。橡皮泥教会了我将这种包容与尊重的态度运用到日常生活中，让我变得更加宽容和善解人意。

其次，橡皮泥培养了我的耐心与专注。制作橡皮泥作品需要我们仔细地捏揉和调整，耐心地捏出每一个细节，确保作品达到我们所期望的效果。在这个过程中，我明白了一个道理，只有静下心来，专注投入，才能够做出精美的作品。这样的专注和耐心也在我学习和工作中得到了应用。面对繁重的学业和磨人的工作，在专注和耐心的状态下，我能够更好地应对挑战和困难，以更高的效率完成任务。橡皮泥的制作过程让我更加深刻地体会到了耐心和专注的重要性，让我成为了更加有耐心的人。

此外，橡皮泥也启发了我的创造力和想象力。制作橡皮泥作品的时候，可以任意搭配和拼凑形状、色彩和材质，将自己的创意和想象力发挥到极致。这激发了我对艺术和美的追求。在日常生活中，我开始关注和欣赏美丽的事物，也开始培养自己的审美能力。同时，橡皮泥也为我提供了一个展示自我和表达情感的平台。我可以通过制作橡皮泥作品，表达内心的感受和情绪，并且得到他人的理解和认可。这种对自我表达和创造力的培养，使我在人际交往和工作中更加自信和有魅力。

最后，橡皮泥教会了我坚持与信念。制作橡皮泥作品需要耗费时间和精力，有时候也会遇到不成功的作品。然而，我并没有因此放弃，而是坚持不懈地尝试着，寻找更好的方法和灵感。在这个过程中，我懂得了迈出第一步的重要性，也明白了坚持与信念才是取得成功的关键。这个教训对我来说在学业和职业规划中也是同样适用的。无论是攻克一门难课，还是实现职业目标，都需要我们坚持不懈地努力，保持对未来的信心和热爱。

总之，橡皮泥并不只是一种简单的玩具，它在大学生活中扮演了很多重要角色并带给我们诸多体会和收获。我通过与橡皮泥的亲密接触，学会了尊重与包容，培养了耐心与专注，激发了创造力和想象力，坚持了信念与追求。这一切都让我成为了一个更加自信、有耐心、富有创造力和坚持信念的大学生。我深信，这些体会和收获将伴随着我不仅在大学，也在人生的旅途中继续前行。

捏橡皮泥做手工小视频篇九

1、学会用橡皮泥制作简单的桃花；

2、通过小组合作大方法制作桃花，培养幼儿的合作意识；

3、锻炼幼儿手指小肌肉群的发展，培养幼儿的动手操作能力。

【教学重点、难点】重点：学会用橡皮泥制作桃花，正确使用各种辅助工具。难点：难点桃花的制作过程。

【活动准备】橡皮泥制作好的桃花、橡皮泥（红、黄、绿）、小树杆、剪刀、

【活动过程】

一、谈话导入师：春天到了，各种各样的花道开了，小朋友们，你最喜欢什么花？（幼儿自由讨论）老师带来了老师最喜欢的花，大家来看看是什么花？（教师出示橡皮泥做好的花，引起幼儿的兴趣）

二、发展阶段（桃花朵朵开）

1、教师请小朋友们欣赏歌曲《桃花朵朵开》，观看桃花图片。

2、教师演示制作桃花的过程。

三、实践阶段

1、小朋友们自由分组制作，一人做花瓣，一人做花杆，一人做叶子，教师巡回指导。

2、小朋友们自由创作，制作不同形态的桃花。

3、教师巡回指导，并进行个别指导，发现好的作品及时表扬。

四、作品评价

1、小组自评：每位幼儿自己介绍自己的作品，小组推选最优秀的作品。

2、班级评选：教师积极肯定幼儿的长处，指出不足之处，相互学习。

五、拓展延伸鼓励在家长的帮助下幼儿制作不同材质的桃花。

【教学反思】

1、教学准备的较充分，教学来源与生活实际，虽然没有实物，但是课件的制作却弥补了这一不足，并取得了良好的教学效果。

2、在活动过程中教师充分尊重幼儿的个性发展；

3、环境的创设合理，把幼儿带到了舒适的教学环境中，为教学营造了来那个好的氛围；不足：示范做桃花的过程有点快，解释的语言不够形象生动，导致幼儿在自己制作时，步奏有点混乱。

捏橡皮泥做手工小视频篇十

橡皮泥不仅仅是孩童时期的玩具，它也成为了许多大学生的手工艺品制作之选。在课余时间，不少大学生选择用橡皮泥来放松自己的心情，并通过手工艺品的制作来追求一份艺术的愉悦。而在这个过程中，他们也悟出了许多人生的道理，发现了自身优秀的特质，获取了教师的启发。在我的大学生橡皮泥制作过程中，我深深感受到了自己的进步和成长，并从中受益良多。

在橡皮泥制作的开始，我总是犹豫不决，不知道从何下手。这时，教师的指导和鼓励起到了至关重要的作用。他们会向我们展示一些制作技巧和灵感，帮助我们理清思路。通过教师的指导，我逐渐学会了如何将橡皮泥搓捏成各种形状，如何给作品上色，如何利用工具进行雕刻等。这些技巧和经验让我受益匪浅，并在大学生活中找到了一种发泄情感和表达自我的方式。

而橡皮泥制作的过程中，我克服了许多困难和挑战。有时，手艺并不像我所想象的那样熟练，作品糊成一团也是常有的事情。然而，正是这样的失败和挫折，让我更加努力地去探索和尝试。教师们在这个时候起到了重要的角色，他们会耐心地为我分析问题、指导解决，并鼓励我继续努力下去。他们告诉我，失败只是暂时的，只要坚持不懈，一定能够取得成功。在这个过程中，我的毅力和耐心得到了锻炼，使我对待难题时更加坚定和勇敢。

制作完成的橡皮泥作品，是我努力的结晶，也是我表达自己的方式。通过这些作品，我能够展示自己的创造力、想象力和审美观。教师们发现了我的潜力，并给予了我充分的肯定和表扬。他们赞扬我的作品独具一格、色彩丰富、造型精致。这些正面的反馈激励我更加努力地学习和创作，使我相信自己是有能力成为一名出色的艺术家的。教师的评价和鼓励是我不断进步的动力，也是我追求卓越的信心。

通过橡皮泥制作，我体会到了艺术的美妙和心灵的宁静。在制作过程中，我能够专注于每一个细节，感受到时间的流逝。这种专注和沉浸，让我暂时忘记了生活中的琐碎和烦恼，让我心灵得到了片刻的安宁。教师们见证了我的成长和进步，在他们的启发下，我深刻地体会到了艺术在生活中的力量。橡皮泥不仅仅是我手中的一种材料，而是我心中一份沉淀和升华。

总而言之，大学生橡皮泥心得体会教师的主题是一篇通过橡皮泥制作反思自我成长和发现自身优秀特质的文章。在这个过程中，教师的指导和鼓励对我起到了重要的作用。通过教师的指导，我学会了制作技巧和经验，并在艺术表达中找到了自己的发泄和满足。在克服困难和挑战的过程中，教师为我提供了支持和鼓励，让我懂得了坚持不懈的重要性。而制作完成的作品得到了教师的肯定和鼓励，进一步激发了我创造力和想象力的潜能。通过橡皮泥制作的沉浸和专注，我感受到了艺术的美妙和心灵的宁静。橡皮泥不仅仅是我手中的材料，更是我心灵中的灵感和触动。

捏橡皮泥做手工小视频篇十一

玩橡皮泥是我的爱好。刚开始，我还不会玩，后来慢慢练就会了。

今天我打算做个泥人出来。我首先拿出橡皮泥把它搓圆，再给它粘上鼻子、眼睛、嘴巴，这样头就做好了。我该做身子了，我把身子搓成一个大大的圆球，搓呀搓，真软啊！真好玩！我把头和和身子搭在一起，更像泥人了。于是，我又捏了一双手。

“做好了！”我开心地叫了起来。我把泥人拿给外公、爸爸妈妈和姐姐看，他们都说我做的好看，我的心里比吃了蜜还甜，我想泥人也应该跟我一样吧。

第二天，我的心里一直环绕着一个问题。就是：为什么泥人会不见呢？我问爸爸这个问题，爸爸回答说：“应该是泥人去外面玩了吧！”听了爸爸的话，我有点不相信。

一直到今天为止我都没解开这个谜团……