的教育宣传标语 教育局宣传标语(模板10篇)

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的教育宣传标语篇一

今年以来，我们以党的十六届三中、四中全会精神为指针，以盛市教育工作会议精神为指导，锁定年初目标，突出工作重点，一心一意谋发展，凝心聚力抓质量，各项工作都取得了可喜的成绩，使全县教育改革和发展进入一个新的阶段。我们的主要工作有：

一、坚持以满足群众教育需求为目标，高水平、高质量地普及农村义务教育

1、大力改善办学条件。

一是加大“六有”工程和“校校通”工程的建设力度。我们在2月份就组织财建科、装备中心、电教中心对全县“六有”、“校校通”工程建设的现状进行了全面摸底，制定了完整的方案，多次向盛市汇报我县工作的难度和进展情况，争取上级的支持。县政府于4月6日召开全县“六有”工程建设现场会，各镇镇长和分管教育的副镇长都参加了这次会议，对这项工作的完成起到了强大的推动作用，为确保8月份通过盛市验收奠定了基矗塔集镇、涂沟镇“六有”工作力度大、投入多、速度快。吕良、金南、闵桥、金北等镇积极创办寄宿制学校。截止6月份，我县在“六有”工程建设方面共投入资金1281.22万元。对于“校校通”工程，我们立足于实际，实事求是地对全县中小学教育装备摸了一次家底。目前，“校校通”工程的各项前期工作均已完成，全县50所学校有望得到省里的支持。塔集中学、金北中学的实验室、实验初中的图书室顺利完成了市级招标项目的建设任务，据不完全统计，全县上半年内部装备投入140万元。二是加快城区重点学校的建设。我们正积极地运用市场化运作，物业化管理的方法，引资兴建实验初中学生公寓和食堂。计划兴建学生公寓5—6层，面积2600平方米，食堂1000平方米，可解决700名左右学生食宿问题，总投资约450万元。三是进一步提高我县教育信息化水平。今年上半年，全县电教投入近100万元，在加大投入的同时，我们一方面通过请进来和走出去的方法来提高教干、教师的电教应用水平，一方面着手提高全县中小学生的信息素养，在省奥林匹克信息技术应用竞赛中，我县有68件作品报市参展，有300名学生参加市小学作文网上竞赛。金湖中学、外国语学校、实验初中、实验小学、育才小学、实验幼儿园能充分发挥示范作用，为全县农村中小学信息技术教育放好样子；黎城中心学校、涂沟中心学校、闵桥中心学校、金北中心学校、陈桥中心学校在经费十分困难的情况下自筹资金，率先建成多媒体教室。

2、加强农村学校师资队伍建设。

农村中小学尤其是农村初中教学质量的低下已成为制约全县教育教学质量提高的“瓶颈”。造成农村学校教学质量日趋下降的因素很多，但最根本的一点就是农村教师特别是农村初中教师数量不足、质量不高、学教不对口，拔高使用等问题。为此，我们以农村师资的改薄为突破口，做了以下几方面的工作。

一是借助市开展“三百工程”的契机，积极推进城乡帮教工作。县局十分重视“三百工程”工作，把它作为促进教育均衡发展，构建和谐教育的一项重点战略任务抓细、抓实、抓好。首先，成立了由局主要负责人为组长，班子成员为副组长，相关科室负责人为成员的“三百工程”工作领导小组。其次，建立了联络员制度，由局机关相关科室的负责同志和部分机关工作人员担任各镇、校联络员。再次，出台了我县实施“三百工程”的工作方案。从办学条件、管理水平、师资队伍、教育质量几方面对帮扶学校、挂职进修和下派支教的教师教干提出了具体的目标和要求。另外，我们还召开了全县“三百工程”动员会。动员会上，帮扶双方签订了帮扶合同，并作了表态发言。目前，我们已从县城选出9所示范性学校与农村9所薄弱学校结成对子。县局联络员已带领示范校的教师到薄弱学校调研，制定有针对性的帮扶措施。暑期将从县城学校选派18名优秀的中层教干和骨干教师到农村学校去做校长或做指导老师。再从农村选18名教干、教师到县城挂职锻炼或进行业务进修。前期的考察工作已结束，结对帮扶学校也已就这项工作制订好切实可行的实施计划。二是进一步加大对师范院校毕业生的引进力度。我们争得县委、县政府的支持，每年计划引进30名的师范专科以上的优秀毕业生到农村初中任教。对农村初中引进的高素质的成熟教师，我们将在职称评聘、评优、评先等方面予以优先考虑。

3、建立贫困家庭子女就学保障机制。

随着经济转型，下岗职工的增多，农民收入增长不快，加之部分群众因病致贫，我县每年有3000名左右的特困生。今年，我们进一步加大帮扶力度，着力做好以下几方面的工作。一是积极做好实行“两免一补”的前期工作。“两免一补”，即免书本费、杂费、补助住校生食宿费。目前，我们已做好前期的特困生建档工作。二是积极争取省教育厅的职业教育助学金。为了帮助职教中心的贫困学生接受良好的教育，我们想方设法，积极争取省教育厅的职业教育助学金。20xx年，争取省厅职业教育助学金23.4万元，共资助了117名学生（20xx元/人）；20xx年，争取省厅职业教育助学金13.8万元，共资助了69名学生，这些学生连续三年均可得到省厅的职业教育助学金20xx元，直至毕业为止。在5月15日举行的“爱心献特教”捐赠仪式上。全县各镇、校以及工商企业界人士纷纷慷慨解囊，共为特殊教育学校捐款20多万元。

二、以内涵建设为重点，全面提高教育教学质量

1、抓中考、高考。

针对我县初中教学质量有所滑坡，“五改六”造成高中生源素质下降等情况。今年，我们把提高教育教学质量作为头等大事来抓。明确各镇教育科员、各校校长是本镇、本校第一责任人。落实中小学校长带主科制度和教干深入课堂制度。要求局领导班子成员和科室负责人要深入教学工作第一线，靠前指挥抓质量，切实加强对教学质量的过程管理，实行分工包片、包校，年终与定点镇、校实行同奖同惩。努力达到市局下达的本科达线400人的指标。今年一开学，就组织教研室、督导室、普教科制定了初中振兴计划并已付诸实施；从2月份到现在,已先后召开了4次高三领导小组会议，就如何克服“五改六”带来的生源素质下降制定了应对策略。3月7日下午，在金湖中学召开了“决战90天，誓创新佳绩”誓师大会，极大地鼓舞了高三师生的士气；4月1日下午，县委、县人大、县政府、县政协有关领导亲赴金中、二中慰问了高三一线的老师，县领导的亲切关怀进一步增强了一线老师的责任感和使命感，进一步坚定了我们完成今年高考指标的信心和决心；进一步加大教研室视导的力度，一开学，各学科教研员就驻校办公,蹲点到班，就如何提高教学质量同一线老师一起会诊把脉。为切实组织好今年的高考、中考、小升初统测工作，我们先后分批次召开了考点主任、送考学校领导、送考教师、监考工作人员会议，就这项工作进行了周密的部署，为广大考生营造了公平、和谐的考试环境，这项工作得到了上级有关部门的好评。在全县上下的共同努力下，我县高考成绩斐然，创造了两个历史最高，冲破了“五改六”造成高考成绩低迷的怪圈。一是本科达线471人，超额完成了市局下达的400人目标任务，创历史最高；二是文化类本科达线331人，创历史最高。全县今年中考的平均分、优分率、学科优分率均在原来基础上有较大幅度的提高。在全市中考成绩前200名中，外国语学校有9名同学，实验初中有5名同学。

2、抓常规管理。

为进一步提高全县中小学教育教学管理水平。4月13日，县局组织召开了“金湖县教育管理工作大会”。为了突出会议的针对性和实效性，会前，由分管副局长带队，组成三个督查组，按教育教学常规管理的要求，带着摄像机对全县11个镇中小学及县直学校进行了突击检查，将各校在教育教学环节中所暴露出的问题，录制、剪辑成录相专题片。13日下午，全县中小学校长、副校长、政教主任、教务主任参加了本次会议，大家通过看录相专题片、听局长点评，介绍经验、表态发言的形式，相互比照、深刻反思。县局下发了一系列加强教育教学管理的文件。县局组织相关科室对管理不力、质量不高的1所中学和1所小学进行重点解剖。各镇、校会后认真组织教师收看本次大会上所播放的专题片，并采取切实措施学习整改，向管理要质量、向课堂要质量，将“六认真”等各项工作真正落到实处。这次会议的召开在全县教育系统引起了极大的震动，对促进全县教育教学管理走上规范化、科学化的道路起到了强有力的推动作用。会议召开后，督导室会同普教科、教研室对全县各镇、校贯彻会议精神情况进行了全面督查，从督查情况来看，大多数镇、校都能以贯彻全县教育管理工作会议精神为契机，乘势而上，对本镇、校教育教学管理方面存在的不足进行深刻的反思，并进行了扎扎实实的整改。

3、抓优质生源流失。

根据调查统计，我县每年都有为数不少的优生流失到外地学校，而且呈上升之势，已严重影响到全县教育教学质量的提高。针对这一情况，我们制定并下发《关于严肃招生纪律，规范招生程序，认真做好小学、初中毕业生升学指导意见》，先后召开了全县教育科员、中小学校校长会议，要求全县中小学校要从保持我县教育持续发展的强大后劲的高度出发，切实做好这项工作。明确规定所有学校不得向县外学校提供学生的一切信息。对受利益驱动主动或变相介绍、输出生源的集体和个人，一经查实，严肃处理。对由于工作不力，造成优质生源流失超过县颁指标的学校及其主要负责人，年终考评降次降级。为确保工作真正落到实处，6月份，我们先后两次召开了城区中小学校长会议，专门就这项工作作了周密部署。据目前形势看，较往年相比，优质生源外流形势得到了有效的遏制。但这项工作仍需紧抓不放，工作一直要做到9月1日开学为止。

4、抓课程改革的进一步深入。

这几年，我县作为淮安市唯一的省级课程改革实验区，在课程改革方面进行了不少有益的探索，20xx年，被评为市“课程改革”先进单位，但在呈现亮点的同时，也存在一些弱点、盲点。比如城乡课改进展不平衡，课改评价体系还不够完善等。针对这些问题，今年上半年，我们以农村中小学课改为重点，着力推进城乡课改的均衡发展，切实做好“调整、创新、统筹、均衡”文章。在继续着力推进义务教育课改工作的同时，积极启动高中课改。金湖中学、金湖二中、进修学校、职教中心、吕良中学、塔集中学能认真研究新旧课程的平稳过渡以及衔接，已初步制定高中新课程的实施规划、方案，以及各项工作制度，为确保暑后高一年级能顺利实施新课程奠定了基矗外国语学校、实验初中、金北中学、金南中学、实验小学、育才小学、闵桥中心小学、横桥中心小学、淮建中心小学能进一步强化课程意识，严格执行课程计划，认真开齐、开足新课程规定的各类课程，并结合本校实际制订校本教材。实验幼儿园、机关幼儿园、育才幼儿园、闵桥幼儿园着力推进幼儿园课程改革，努力提高幼儿园课程改革实施水平，在全县较好地发挥了示范功能。

5、抓未成年人思想道德建设。

（1）以深入开展弘扬和培育民族精神教育为切入点，开展丰富多彩的德育活动。上半年，我们着力从以下几个方面开展工作，一是不断创新教育形式、方法、途径和手段，进一步开展“热爱生活、健康成长”主题实践活动，通过体验教育，引导中小学生通过自身的实践去感知社会、磨炼意志、理解人生、培养良好的道德品质，提高综合素质。二是开展纪念中国人民抗日战争胜利60周年活动，用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育，大力弘扬爱国主义为核心的民族精神，在发挥思品课、政治课的德育主渠道作用的同时，充分利用晨会、班队会、国旗下讲话、校会、橱窗、板报、广播、校园网等对学生进行广泛地宣传教育，引导广大青少年认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，不断增强广大中小学生的民族自尊心、自信心和自豪感，激励他们为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。三是继续开展以“学名人，读名著，听名曲，赏名画，记名言”为主题的“五名”教育活动，以名人事迹激励学生斗志，以名著、名篇提高学生文学素养，以名曲名画陶冶学生情操，以名言警句激励学生奋发向上。努力营造积极向上的良好校风、班风和学风，切实增强弘扬和培育民族精神活动的实效性。职教中心、外国语学校、实验小学、育才小学、金南中学、塔集中学、闵桥中心小学等学校对校园文化和学生课余生活进行引导和管理，充分利用校内橱窗、板报、小广播等各种文化设施营造良好的育人氛围，促进学生健康成长。

(2)以贯彻落实新的《守则》和《规范》为契机，进一步提高学校德育常规工作水平。召开了全县中小学德育工作会议，部署各校贯彻落实教育部重新修订颁布的《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》不断完善“一日常规”和“日查、周评、月结”制度。

（3）切实加强中小学法制教育工作，不断增强青少年学生遵纪守法的意识。继续以《关于进一步加强全县青少年学生法制教育工作的意见》为指导，巩固已有的法制教育成果，不断完善中小学法制教育的计划、教材、课时、师资“四落实”，切实用好《法制教育》教材，完善法制副校长和法制教育校外辅导员制度，主动争取公、检、法、司等部门共同参与学校法纪教育，加强对学校周边环境及“黑网吧”的整治工作，有效遏制中小学生违法犯罪现象发生，不断增强青少年学生遵纪守法的`意识。

三、坚持以依法治教为着力点，塑造教育良好形象

今年以来，我们结合先进性教育活动，扎扎实实开展党风廉政建设。4月15日下午，我们结合先进性教育活动，召开了全系统纪检监察和软环境（行风）建设大会，县行风监督员应邀参加了会议，我们以这一次大会为动力，狠抓行风建设，以机关带学校，以教干带教师，一级做给一级看，力争使教育系统行风建设呈现出新的面貌。我们在这方面的主要做法有：

1、建管并举，实现机关作风的转变。

一抓制度的建设，确保监督关口的前移，充分发挥机制防腐的作用。坚持每周一晨会制度。各科室对上周工作完成情况进行汇报，对本周工作进行安排，构筑局机关信息交流的平台。着重抓机关干部“六项禁令”的执行，要求机关同志下乡工作不允许进饭店就餐，不允许饮酒，不允许进浴室洗澡，不允许接受馈赠，不允许推销商品，不允许到基层钓鱼。进一步加强对机关招待费、小车、办公用品的管理，尽量减少非教育性支出；二抓制度的执行。建立健全定期和重点督查机制，行风办、监察室将定期对机关人员履行职责情况、工作纪律制度执行情况、依法行政情况进行督查评比。三抓社会评议。设立投诉热线、投诉信箱，广泛收集群众意见，接到投诉，要求限时办理，给予答复。上半年共受理信访件39件，办结率95%。

2、德能并重，实现教干素质的提高。

一是着力提升基层教干的业务素质。通过论文评比，教干理论和业务知识考试，教干优课评比等形式来提高全系统教干的综合素质。尤其要提高教干的统筹兼顾，把握大局的能力。二是着力打造一支作风正派、廉洁自律的教干队伍。加强教干的政治学习和纪律教育，加强对教干的监督和管理，加强教干的任期、离任财务审计，每年组织一次教干述廉评议活动。

3、坚持正面宣传和严肃查处相结合，实现师德水平的整体提高。

一要深化师德教育。一方面，利用广播、电视等媒体宣传教师中先进的人和事。大力弘扬优秀教师的无私奉献精神。另一方面，严厉查处教师中有违师德的人和事。建立健全师德体系，把教师遵守职业规范的情况作为一项重要的内容纳入到教师的各项考评当中，与评先评优、职称评聘挂钩。今年，我们把“制止有偿家教和杜绝吃拿卡要与构建健康、和谐的师生关系、教师与家长关系”列为整肃师风的一项重点工作。对进行有偿家教的教师我们将借鉴南京、苏州等地的一些做法予以严厉处理。即：凡从事有偿家教或在校外办学机构进行有偿家教的在职教师在职称评聘、评优评先、考核考查中“一票否决”，在职称聘任上，学校可以实行“高职低聘”；在本校、本班学生中进行有偿家教的，一经查实，责令其“停职反时。今后我们在这方面还要进一步加大力度。

4、坚决清理教育乱收费。

的教育宣传标语篇二

2、改变不良陋习，使用卫生厕所

3、人人动手，清洁环境，让“四害”远离生活

4、弘扬健康文化，倡导健康行为

5、营造优美环境，提高生活质量

6、户户建卫生厕所，村村创优美环境

7、履行《烟草控制框架公约》，携手共创无烟环境

8、提高自我保健意识，倡导健康生活方式

9、讲究卫生，预防疾病，提高全民健康素质

10、开展爱国卫生运动，提高文明卫生水平

11、开展环境整治，共建美好家园

12、人人参与环境整治，天天享有健康生活

13、增强文明卫生意识，培养良好卫生行为

14、吸烟有害健康，强化控烟意识

15、增强卫生健康意识，提高自我保健能力

16、普及医学科学卫生保健知识，提高全社会文明健康意识

17、掌握健康知识，树立健康信念，形成健康行为

18、让健康知识深入人心，让健康行为走进生活

的教育宣传标语篇三

教育以育人为首，育人以德育为先，以下是“学校教育宣传标语”，希望给大家带来帮助！

1、迎评促建，人人有责

2、敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界

3、以本科教学为重点，深化教育教学改革，培养优秀创新人才

4、爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水平；爱自己，塑造师德风范

5、教学质量是学校发展的'生命线

6、强化师德师风建设，促进学校内涵发展

7、担承社会责任，致力学术繁荣

8、改革教育观念，坚持教育创新，推进素质教育

9、树师德师风塑师表形象；树教育新风，塑综合人才

10、爱国爱校，敬业成才

11、树优良师德师风，建文明淳正校风

12、立足师德师风建设，打好迎评创优攻坚战

13、深化教学改革，推进教育创新，规范教学管理，提高教育质量

14、立高尚师德，树教育新风

15、立师德，塑师表，铸师魂

16、顾全大局比贡献，齐心协力建优秀

17、爱岗敬业，为人师表，从严治教

18、全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才

19、严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表

20、全面落实师德师风建设，建设和谐校园

21、以本科教学工作水平评估为动力，促进学校全面协调可持续发展

22、提升学术竞争力，提升社会影响力，提升国际化水平

23、抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，推进学校持续快速健康发展

24、教育以育人为首，育人以德育为先

25、争做师德师风模范，勇做教育教学先进

26、师德为先，师风为本

27、学高为师，身正为范，树立教师良好形象

28、培育民族中坚，服务社会发展，探求科学真理，引领文明进步

29、加强学风建设，创建文明校园

30、新世纪，新交大，新机遇，新发展

的教育宣传标语篇四

1、人生行万里，法律记心里。

2、普法教育你我他，法治建设靠大家。

3、法以民为本，民以法为天。

4、遵守法纪，从我做起!

5、法是铁，律是轨，不循法律要出轨。

6、学法让人生更美好，守法使社会更和谐。

7、法治建设人人爱，人人参与更精彩。

8、知法守法你我他，幸福平安千万家。

9、人人守法，法守人人。

10、知法守法用法，和平和美和谐。

11、智者以法护身，愚人以身试法。

12、弘扬法治精神，服务科学发展!

13、守护人生绿灯，不闯法律红灯。

14、读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩!

15.开启法律明灯，照亮人生前程。

16.百行德为首，万事法为先。

17.播下法治的种子，收获和谐的果实!

18.和谐与文明同在，法治与发展共存。

19.法律是灯，照亮征程;法治是桨，迈向希望。

20.没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。

21.诚信是生活的通行证,法治是社会的安全网。

22.学法知法懂法事事讲法;守法用法护法人人普法。

23.违法，法如一把利剑;守法，法似一盏明灯。

24.金贵银贵平安最贵，千好万好守法最好。

25.守法，法有情有义;违法，法铁面无私。

26.诚是做人之道，法乃治国之本。

27.一言一行遵纪守法，一生一世清正做人!

28.祖国在我心中，法律伴我成长。

29.人生道路千万条，学法用法第一条

30.做人以和为贵，做事以法为本。

31.学法护法者智，违法乱法者愚。

32.手拉手践行法治，心连心共建和谐。

33.为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。

34.学法懂法，心明眼亮;不学不懂，迷失方向。

35.学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。

36.学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。

37.学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。

38.依法治校，法育未来!

39.净化青少年成长环境，保护青少年健康成长!

40.学法以明道，用法以立身。

41.学法用法，做遵纪守法好少年!

的教育宣传标语篇五

1、遵守社会公德，弘扬文明新风。

2、倡导文明新风，构建和谐家园。

3、树立道德风范，做好文明示范，争当先进模范。

4、讲文明、促和谐，知荣辱、树新风。

5、播下一个习惯，收获一种性格。

6、以道德立身，以诚信兴业，做文明公民。

7、说文明话、办文明事、做文明人。

8、创文明城、树文明风、做文明人。

9、深入开展公民道德养成教育集中活动。

10、今年9月20日是全国第九个公民道德宣传日。

11、争创文明城市，争做文明市民。

12、播下一个性格，收获一种命运。

13、践行基本要求，树立社会主义荣辱观。

14、提高公民道德素质，优化经济发展环境。

15、播下一个行动，收获一种习惯。

16、加强社会公德建设，提高社会文明程度。

17、公民道德二十字方针：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

18、兼爱包容、诚实守信、开放创新、敢为人先。

19、倡导基本道德规范，提高公民道德素质。

20、与文明同行，建和谐、宁静、健康、快乐古城。

21、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

22、强力推进六城同创，全民共建美丽滕州。

23、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质。

24、和谐社会人人有责、和谐社会人人共享。

25、以道德立身，以诚信立业。

26、讲社会公德，从我做起，从身边事做起。

的教育宣传标语篇六

2、塑料包装用一次白色污染害几世

3、地球是我家爱护靠大家

4、失去生态平衡人类寸步难行

5、保护人类环境营造绿色家园

6、改善生态环境营造绿色家园

7、没有地球的健康就没有人类的健康

8、自然的绿色永远的选择

9、提高环保意识建设美好家园

10、多乘公交车少用私家车

11、让地球远离污染让绿色走进家园

12、今天节约一滴水留给后人一滴血

13、种树种草有利环保

的教育宣传标语篇七

2.依法办事，依法维权;民主参与，民主监督;

3.健康发展，依法经营，与时俱进，步步为赢。

4.传播法律知识，弘扬法治精神

5.弘扬宪法精神，构建和谐社会

6.依法行政，建设法治政府

7.深入开展法制宣传教育，推进经济社会协调发展

8.遵章守法事事顺，违法犯规时时难。

10.加强法制宣传，服务经济建设，坚持科学发展。

11.开展普法教育，营造发展环境

12.净化青少年成长环境，保护青少年健康成长!

13.实践科学发展观，法制**天地宽

14.弘扬宪法精神，构建和谐社会

15.加强法制宣传，服务经济建设，坚持科学发展

16.加强法治文化建设，弘扬法治精神

17.依法治校，法育未来!

18.开展法制宣传教育是全社会的共同责任

19.弘扬法治精神，推进依法治国;

20.深入开展法制宣传教育，全力服务发展大局

21.深入开展法制宣传教育，全面推进法治**建设进程

的教育宣传标语篇八

2、百年大计，教育为本；教育大计，均衡为先。

3、强化政府主导作用推进教育均衡发展

4、推进均衡发展维护教育公平

5、加快学校标准化建设促进教育优质均衡

6、推进教育均衡发展，强化社会公平和谐。

7、义务教育均衡发展公平教育人人受益

8、推进均衡发展建设教育强区

9、全面贯彻落实《义务教育法》，大力推进义务教育均衡发展。

10、改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。

11、巩固义务教育普及成果，推动义务教育均衡发展！

12、公平配置公共教育资源，缩小校际、城乡和区域教育发展差距！

13、推进义务教育均衡发展，实现基本公共教育服务均等化！

14、认真实施《义务教育法》，大力促进义务教育均衡发展！

15、促进义务教育均衡发展，努力办人民满意教育！

16、加强城乡统筹，优化资源配置，促进义务教育均衡发展！

17、合理配置义务教育资源，全面提高义务教育质量！

18、全面落实政府责任，切实增加教育投入，深入推进义务教育均衡发展！

19、发挥优质学校辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面！

20、攻坚克难，真抓实干，以优异工作成效迎接义务教育均衡发展督导评估！

的教育宣传标语篇九

2、明天的成功是今天迈出的每一步。

3、多一份呵护，多一片绿地。

4、终身学习，塑造美好未来

5、新学期.新目标.新发展。

6、校园是我家，环保在我心。

7、重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁材。

8、平凡的`人听从命运，只有强者才是自己的主宰

9、新学期，你我一起努力!

10、今天你以学校为荣，明天学校以你为荣。

11、实践新课程，创造新教育。

12、志不真则心不热，心不热则功不贤

13、学习改变命运，拼搏成就未来。

14、用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌!

15、信心是一切事情成功的保证。

16、欢迎新老师，欢迎新同学!

17、教育最大的成功是让学生学会学习

18、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。

19、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

20、祝福你，新学期，进步多多，收获多多!

21、份劳动，一份收获，一份精神，一份事业

22、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁

23、教学过程即学生的发展过程

24、让每个孩子都走向成功!

25、用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光对学生。

26、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础

27、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生

28、潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。

29、让校园的每一处都说话。

30、能够把简单的事情天天做好就是不简单。

31、学习是首要，安全更重要。

32、学习，不是任务，而是一个令人羡慕的机会，是为了今后的欢乐和工作去学习。

33、新学年新风貌，工作学习更高效。

34、抓礼仪教育，创文明校风。

35、花的海洋梦的天堂一样的校园不一样的收获

36、教师是学生发展的促进者

37、用发展的`眼光看问题，用学习的精神强素质。

38、学习是素质的修炼，读书是知识的积累

39、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。

41、壮志与毅力是事业的双翼

42、千教万教教人求真，千学万学学做真人

43、高高兴兴回校.快快乐乐学习。

44、新学期.新征程.新形象.新收获。

45、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。

46、教育就是服务，是学生的服务

47、学会思考，善于创新，学会共处，善于协作。

48、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事

49、教育的目的是学会做人，学会做事

50、建立文明.健康.科学的生活方式，全面提高人的素质

51、新学期.新起点.新高度.新挑战.新希望。

52、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么

53、把意念沉潜得下，何理不可得;把志气奋发得起，何事不可做

54、找方法才能成功，找借口只有失败。

55、新学期，让我们一起追求成功。

56、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚

57、问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟学业有成。

58、园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。

59、新起点.新目标.新辉煌。

60、工作激发学习，学习创造佳绩

61、我是校园小当家，我爱校园草与花。

62、学会生活，学会学习，学会合作。

63、素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你.我.他。

64、用真诚为半径，以尊敬为圆心。

65、社区教育，是创建学习型组织的重要途径

的教育宣传标语篇十

1、时光如水，回忆往事峥嵘岁月；时间就像一首歌，看着今天谱写新的篇章。

2、尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里和睦。

3、百年沧桑，串串歌；一代又一代。

4、教育均衡、教育完备，办人民满意的高质量教育；教育创新，教育特色，铸造教育品牌。

5、加强和改进未成年人思想道德建设，是提高社会公众综合素质的基础工程。

6、加强和改进未成年人的思想道德建设，是成人和全社会的`责任。

7、学校以科研兴校，努力做好现代教育工作；教学相长，积极推进课程改革。

8、课程改革是一个不断发展的过程，不会停止。

9、爱的凝聚，校友的团聚，对未来的憧憬，讨论的宏图。

10、要志气，要爱心，要教育人，要感动，要为师。

11、加快城镇教育步伐，抓牢现在；率先实现现代教育，赢得未来。

12、想人之善，促人成长，量人之难处，补人之过。

13、教育一个人就是教他自信地走在前进的道路上。

14、加快教育强市建设步伐，率先实现教育现代化。

15、面向全体学生，全面提高学生素质，促进学生全面发展。

16、丰富道德教育的内涵，拓展道德教育的空间，提高道德教育的效果。