2023年坐火车去西藏旅游的最佳路线安排 坐火车心得体会(优秀15篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

坐火车去西藏旅游的最佳路线安排篇一

作为一种古老而经典的交通工具，火车在人们的生活中扮演着重要的角色。我曾多次乘坐火车，每一次的经历都让我有了不同的体会和感受。坐火车不仅仅是一种出行方式，更是一种心灵的旅程。在火车上，我感受到了人与人之间的情感相通、内心的宁静以及自然与文化的融合。

第一次坐火车时，我深刻地体验到人与人之间的情感相通。在繁忙的车厢中，人们各自忙碌着，却又不乏关怀和体贴。我记得那次我帮一个老奶奶提起行李，她感激地看着我说了一句：“年轻人好啊。”这简单的一句话让我感到无比的温暖。也有一次，我看到一个小男孩在玩具上发出了声音，我不禁转过头去瞧了一眼。他的妈妈见状，笑着说：“他不是在给你表演节目呢。”这时，车厢内的人们纷纷笑了起来，小男孩也不再害羞，继续玩着他的玩具。我意识到，在火车上，人们超越了陌生和疏离，变得亲切和热情。

除了人与人之间的情感相通，坐火车也给人带来了内心的宁静。车厢中充斥着噪音和喧嚣，但我发现自己可以在这个环境中找到内心的宁静。当我静静地坐在座位上，风景如画的山水从窗外缓缓流动，我感到自己与世界融为一体。火车的轰鸣声仿佛是一种低频音乐，让我的思绪也跟随着它流动。我开始思考生活中的种种问题，也寻找自己内心的答案。在这份宁静中，我感到自己的心变得平静，内心的纷乱得到了释放。

坐火车还带给我了自然与文化的融合。火车行驶的每一刻，都是对着窗外不同的风景。这些风景多样而美丽，让我感受到了大自然的力量和美妙。我在火车上看到了无边无际的田野，翠绿的山峦，还有壮丽的湖泊，每一次的风景都让我目不转睛。同时，火车贯穿了不同的城市和地域，带给我了各种各样的文化体验。当火车经过一座古老的城市时，我可以通过窗户感受到这个城市的独特氛围，也可以通过那些繁忙的人群感受到这座城市的活力。我感到自己在火车上亦是游人，亦是文化体验者，拾取着每一座城市的风采。

综上所述，坐火车给我带来了人与人之间情感的相通，内心的宁静以及自然与文化的融合。在坐火车的过程中，这些体会给我带来了许多的思考和启发。我明白了人与人之间的交往是如此质朴和美好，内心的平静是如此可贵，自然和文化的融合是如此独特和美妙。坐火车不仅是一种出行方式，更是一次心灵的旅程，我也希望未来还能有更多的机会坐火车，去感受更多的人情世故、内心的宁静和美丽的自然与文化。

坐火车去西藏旅游的最佳路线安排篇二

火车作为一种重要的交通工具，是人们日常生活中频繁使用的出行方式之一。无论是长途旅行还是日常通勤，乘坐火车都给人们带来了很多的便利。在我多年的坐火车经历中，我积累了不少心得与体会。下面我将从出行准备、车厢环境、人际交往、安全问题以及火车旅行的乐趣等方面，详细谈谈我对火车的心得体会。

首先，出行前的准备工作非常重要。首先要提前了解好火车的班次和车票预订信息，以免错过或临时安排。其次，我们在出行前一定要做好时间安排，提前赶到车站，办理好相关手续，避免慌乱。另外，行李的准备也要注意。合理的规划行李携带量，减轻自己的负担，同时要保证所携带物品的安全性与实用性。合理地安排出行前的准备工作，可以使火车旅行更加顺利和愉快。

其次，车厢环境也是乘坐火车时需要考虑的重要因素之一。在车厢内，我们要尽量保持安静，避免嘈杂声干扰到他人。同时，在使用车厢公共设施时，要注意卫生和整洁，最大限度地保持车厢内的卫生环境。此外，在座位上要注意更换姿势，保持舒适，避免长时间保持同一姿势对身体造成损伤。保持车厢整洁和提供舒适的乘车环境，对于乘客们的舒心体验具有重要意义。

再次，乘车过程中的人际交往也是一个需要重视的方面。在火车上，我们要尊重他人的个人空间，不要对他人干扰过多。在与车上的乘客进行交流时，我们要注意礼貌和友善，不要对他人产生任何不适感。有时候，火车会出现拥挤的情况，这时候我们要保持冷静和耐心，积极与他人沟通，共同解决问题。通过和其他乘客的交流，我们还可以获取更多的信息和旅行经验，使火车旅行更加丰富多彩。

另外，安全问题是乘坐火车时要格外注意的。首先，我们要认真听取火车员工的安全宣示，了解车厢内的安全设备和逃生通道。其次，在火车行驶过程中，要时刻保持警惕，注意车厢内的安全状况，如行李架是否有松动物品等。同时，在乘车过程中，也要时刻保管好自己的物品，防止被别人偷盗。保证乘车安全，是我们乘坐火车时所不能忽视的重要问题。

最后，火车旅行也能带来很多乐趣。在火车上，我们可以欣赏沿途美景，感受大自然的魅力。同时，火车也提供了丰富的娱乐设施，让我们在旅途中不会感到乏味。我们可以读书、听音乐、看电影等，找到属于自己的放松方式。此外，与车上的陌生人交流也是乘火车带来的另一种乐趣。我们可以结交新的朋友，了解不同地区的风土人情，在旅程中增添欢乐和意义。

综上所述，乘坐火车已经成为我们日常生活中不可或缺的出行方式之一。通过年复一年的乘车经验，我深深体会到火车给人们带来的便利和乐趣。在出行前的准备工作、车厢环境的维护、人际交往的处理、安全问题的关注以及火车旅行的乐趣等方面，我们都需要给予重视和关注。相信通过合理的安排与准备，我们能够在火车旅行中获得愉快和充实的体验。

坐火车去西藏旅游的最佳路线安排篇三

教学目标：

1、在熟悉歌曲的基础上，尝试和同伴一起用动作表现开火车的样子，感受游戏中合作的乐趣。

2、在开火车的游戏中，能够根据游戏的玩法改变队形，进一步增强游戏中的规则意识。

教学准备：

（认知准备）初步会唱歌曲、幼儿已有小碎步、小跑步的经验

(材料准备)课件《火车开啦》、人手一只花环（男：黄，女：粉）

重点：和同伴一起用动作表现开火车

难点：根据玩法改变队形  教学过程：

一、复习：春雨沙沙

·强调“春”和“种”的两个高音，在唱“沙沙沙”和“在说话”。

二、火车开来了

1、说说火车

“前几天我们已经欣赏过一些火车的图片，今天王老师带来了一段有趣的动画，请孩子们来欣赏一下，一会儿来说说火车是长什么样子的呀？用动作来模仿一下，告诉大家火车是怎么开的呢？”

小结：火车是由一节一节长长的车厢连接而成的，它的脚下有好多圆圆的轮子，能够让它在铁路轨道上快速地行驶。我们可以用手掌划圈的动作来模仿下火车的轮子在滚动。

2、做做火车

“现在让我们一起跟着动画里的小火车一起来做做火车，注意哦，你的两个轮子要大才能转得快（教师示范），五指张开，从身体的两侧向前往下划圈。我们一起来试试看吧！（教师范唱）

三、我来开火车（重点）

1、开开小火车

“小火车要越开越快了！找一个好朋友，一个先做火车头，双手和刚才一样，后面的孩子做火车车厢，左手（不带花环的）搭住火车头的肩膀，右手（带花环的）模仿车轮滚动在身体旁边五指张开，向前划大圆，然后一起小跑步向前开，当听到间奏时两个人交换位置，再跟着音乐来玩一次。”

·幼儿俩俩结伴练习开火车的动作

·教师观察幼儿，寻找个别幼儿示范，强调小跑步的节奏。

2、班级大火车

“想不想再来开开火车？刚刚是只有一节车厢的小火车，这次我们来开大火车？能不能让它开得快快的？那我们所有人的动作一定都要整齐，轮子一定要滚动得厉害一点（教师边说边示范：五指张开，向前划大圆；小跑步）请你们都来做做火车车厢，王老师来做火车头，让我们的轮子整齐地滚动起来吧！”

·教师先自己歌唱，第二次游戏播放歌曲。

四、游戏：开火车

1、说说玩法（难点）

“开得累了吧，请宝贝们快回到座位上，快来看看下一个游戏怎么玩？看看视频里有几列火车在开？”（播放游戏视频）

“有几列火车？（一列、两列）是一列、两列还是先看到了一列火车再看到了两列火车？为什么会出现这种情况呢？（因为队形变化了）那么什么时候一列火车变成了两列火车了呢？再去音乐里听一听找一找。”（再次观看）

小结：当歌曲唱到“火车司机开着火车”的时候，一列火车变成了两列火车，两列火车的长短是一样的。（出示ppt配多彩歌曲）

“那么之后就一直是两列小火车在一起开吗？（不是）那是哪一列火车在开，它是在歌曲里的哪个地方开的，是怎么开的呢？”（出示ppt配多彩歌曲）

小结：当唱到“咔嚓咔擦咔嚓咔嚓向前奔跑”时，后一排小火车就像我们器械操钻小树林一样绕过前一列小火车，前一排小火车原地小碎步继续滚动轮子。

2、玩玩游戏

“先请一些宝贝上来试试好吗？我们一起来帮他们在要变队形的时候唱唱歌好吗？”（将男女生隔开，五男五女）

·播放歌曲伴奏，部分幼儿尝试游戏，教师提醒。

·启发幼儿讨论游戏中避免车厢断裂的办法，全班幼儿进行游戏。

坐火车去西藏旅游的最佳路线安排篇四

开火车既是一种职业，也是一件令人向往的事情。但在火车驾驶员的职责范围内，除了精通车辆和信号，还需要坚韧不拔、有责任心、有对安全的高度敏感。正是这些，使得开火车不仅仅是一种职业，更是一种含有美好体验的人生经历。

第二段：职业技能

成为一名优秀的火车驾驶员，首先需要具备的是扎实的职业技能。这不仅涉及到对火车的了解，还包括对信号的识别、紧急情况的应对等技能。此外，为了更好地掌握职业技能，火车驾驶员还需要具备一定的文化素质和业务知识，以更好地解决各种复杂的工作环境和突发情况下的问题。

第三段：安全责任

开火车是一项责任重大的工作，因为火车的运行安全直接影响到乘客和相关人员的生命安全。因此，火车驾驶员必须时刻保持警觉，对行车的整个过程严把关口。此外，火车驾驶员还需要时刻能感知风险，及时采取措施以确保事故不会发生。

第四段：职业理念

作为开火车的一名从业者，需要具有一定的职业理念。这包括：把“人民安全”放在第一位，自觉维护铁路绝对安全；为乘客提供优质的服务，尽心尽力为乘客提供丰富的印象；始终把对职业的热爱和担当精神放在第一位，为铁路事业做出自己的贡献。

第五段：感悟收获

作为一名开火车的驾驶员，我深刻地体会到了这项职业的意义和价值。在这个职业中，我收获了无数的美好体验，收获了同事和乘客的一致赞誉。我觉得，只有从自己的内心深处，对职业充满热爱，才能更好地展现职业的精彩和魅力。

结论：

无论是在哪一个行业，职业技能、安全责任、职业理念和职业能力都是最重要的。对于开火车这个职业，需要充分领悟这些方面，才能真正体会到这个行业的意义和价值。通过这个职业来不断提升自己的职业素养，放大自己的个人价值，这正是开火车这个职业最美好的体验和收获。

坐火车去西藏旅游的最佳路线安排篇五

从小没做过火车，假期爸妈领着我亲身体验了一次。我们从莱芜东站坐火车到泰山站，然后原路返回。

那天早上八点半，我们一家早早来到了火车站，排队买票后，进入候车大厅。检票的阿姨让我们将随身携带的包包放到安检柜里，并用扫描器逐个检测我们每个人全身，看是否携带危险物品。

盼望已久的火车之旅终于要开始了。我们做上了火车。天哪！火车好长，乘客真多。我们挤着找到座位，坐下拿出零食边吃边欣赏着车窗外的景色，过了很长时间，终于到了泰安。

出了站，我们一家人跑到泰山站售票大厅，此时离火车发车时间仅剩30分钟，可售票大厅里排满了全国各地买票的乘客，本想买个冰糖糊楼吃，可又怕买不上票，只好作罢，好不容易排上队，买票时售票阿姨说：距发车时间仅剩5分钟，你们能赶上吗？爸爸说能行，说完我们一家快步跑向候车大厅，跑上二楼，跑到二号站台，跑上了火车，没等我们坐稳火车便发动了。我觉着这一次是我跑的最快的一次。

坐火车去西藏旅游的最佳路线安排篇六

火车作为现代交通运输的重要工具之一，其造车厂可以说是火车实力的支撑。近年来，火车运输日益发展，对于火车厂的建设与发展提出了更高的要求。因此，学生们进入火车厂实习，并写下实习心得，不仅能够了解火车厂的经营管理那一片天，同时又能够提高自身的专业知识和理解火车以及其在社会生产中的重要地位。

第二段：实习中所获得的体验与感受

经过一段时间的实习，期间感受不尽，得到了很多宝贵的经验，让我更加深入了解了火车厂。首先，我了解到火车制造是一个极其复杂的过程。从接到订单、到设计、到制造，再到测试、装配，这个过程需要精细，每一个环节都非常重要。我亲身体验了这个制造过程，认识到每一个部分的细节多么的重要。其次，我深刻地认识到了团队的重要性。在这个大团队中，大家互相合作，每个人都在为了同一团队的目标而努力。当我遇到问题时，同事们会帮忙，解决我的疑惑，提出自己悟出的方法。除此之外，企业管理方面，人力、设备等方面的应用也给我留下了更深的印象。

第三段：实习带给我的提高

实习不仅仅是在熟悉环境中进行工作，还是亲身了解诸多行业的机会。在制造过程的每个环节中，我不断了解相关专业的知识，同时还体验了火车运行的整个过程。我了解到需要保证火车的安全性、稳定性和动力性，在制造细节上，还需要考虑到火车在路面行驶时的摩擦系数、换挡电动机的功率等。在制造火车时，不同部位的制作有不同的技术要求，同时也需要精确的设计和制造。我感受到这这些过程需要多年的专业积累，仅只是一两天的实习，便能了解到一份之多。对于我而言，实习除了让我学习到专业知识，还提高了我的独立思考能力，让自己能够在同事帮助下，独立完成一些简单的任务，更好地适应奋斗的工作方式。

第四段：实习中遇到的问题与解决方案

在实习过程中，我遇到了不少问题，什么技术咨询、生产技术等，时刻考虑如何解决问题，如何为公司创造更好的发展环境。为了解决这些问题，我不断查阅相关资料，询问专业工作人员，不断向他们学习。我也悟出了一些简单的解决问题的方法，及时发现问题，提出解决问题的方案，并将其落到实处。我不仅了解到各个行业的制造技术和应用环境，还懂得了如何在不同场景中，迅速决策问题，并在短时间内完美解决难题。

第五段：实习对我未来职业发展的影响和启示

作为一个刚开始工作的年轻人，实习让我提升了不少技能和能力，包括专业技能、团队协作等能力，同时对企业管理、组织策略、与归根到底的马克思主义普遍原理都有了更深入的理解。这些经验和能力在以后的工作中都将起到至关重要的作用。在实习的过程中，我悟出了一个重要的经验，那就是不要浮躁。在工作中，我们需要扎根于一个点，掌握基本技巧和理论，并不断解决各种问题。另外，要学会思考，充分发挥自己的想象力，并开展未来的探索。如果遇到什么问题，解决它，不懈努力工作，无论是什么都会有所回报。

坐火车去西藏旅游的最佳路线安排篇七

1、感受并尝试表现音乐中的不同节奏（二分、四分节奏以及附点节奏。）

2、喜欢与同伴一起玩音乐游戏。

歌曲录音《汽车、火车一起开》。

感受并尝试表现音乐中的不同节奏。

1、讨论“汽车和火车谁开得快”：

“你乘过汽车和火车吗？谁开得慢？谁开得快？”

根据问题的回答，集体分别模仿汽车和火车行驶的动作。

2、模拟声音：

模拟汽车的声音：x x i

模拟火车的声音：i

3、学着用动作表现音乐的节奏：

教师示范用两种不同的身体动作分别表现汽车和火车的节奏，如：汽车——拍手（x x i）；火车——拍腿（i）。

幼儿尝试用两种不同的身体动作分别表现汽车和火车的节奏。

请个别幼儿演示，其他幼儿模仿学习。

4、学唱歌曲：

欣赏教师演唱歌曲。

幼儿学习演唱歌曲。

幼儿听音乐进行身体动作游戏。

5、游戏：开汽车

（1）幼儿选择自己喜欢的车，扮演小司机，在操场上自由边开车边模仿开动时发出的声音。

（2）钻山洞

（3）游戏结束后，引导幼儿自己说说开车时发生的趣事。

坐火车去西藏旅游的最佳路线安排篇八

活动目标：

1、在熟悉歌曲的过程中，尝试拍 x   x-  的节奏。

2、体验歌曲《火车开啦》的欢快、活泼情绪。

活动准备：自制ppt、有节奏的小火车。

活动过程：

一、开场律动、节奏、练声

重点关注：幼儿对于节奏的把握。

师：来来 来，快点 来，我们的汽车就要开。

幼：滴滴 滴，滴滴 滴，汽车出发 了。

师：今天老师要带着大家去坐火车旅游去啦，不过火车站有点远，听音乐姐姐请我们开着小汽车去火车站啦！

师：（老师弹奏中音区）听听谁是小司机？（弹奏高音区）谁是小喇叭？

(男、女)开着  我的  小汽 车 （女、男）嘀嘀 嘀嘀   嘀嘀  嘀

小火 车           轰隆  轰隆   轰隆  隆

师：老师已经在火车站等你们啦，让我看看谁到了。记得和我打招呼哦，你好（男孩，女孩，大家，大家，你们好）

幼：晨辰  老师，晨辰老师，你好。

二、节奏练习

重点关注：借助图示帮助幼儿掌握节奏 x   x- 

关键提问：

1、今天晨辰老师也请来了一辆小火车，这辆火车车厢里有哪些是你们认识的啊？（坐在一张椅子上拍两下连着拍，一个人站的拍一下）一只小手加上一条横线怎么拍呢?(先拍一下再打开，表示延长一拍) 指导语：一二并拢。

师：坐在火车上可以看见很多美丽的风景，瞧一瞧，火车开出去我们看到了什么？（彩虹），请你的小手变成一条彩虹！（引导幼儿拍一下双手打开）（指导语：拍一下变彩虹）老师带着孩子看着节奏谱试拍一下（指导语：一二一下，变出彩虹）

师：小眼睛看火车车厢，小手轻轻得拍拍这条节奏，听听你的小手拍出来的节奏和火车节奏一样吗？如果拍对了，你的小火车就是开得最稳的。（幼儿自己练习，师巡视指导）

师：哪个小司机愿意来试一试？其他小司机请停下来听一听他开火车的节奏稳吗？如果拍对了我们表扬表扬他，如果拍得不一样再请你来试一试。

师：小司机们，我们一起来当小司机拍节奏，你们想开到哪里去啊？（我们到了地方，风景真漂亮啊）我们火车又要出发了，这次你们想去哪里了？（我们到站了看到了哪里有好吃的）

师：原来看到了大桥和房子，小轮子开的慢一点哦，让我们好好欣赏这美景。（播放音乐，师带领幼儿节奏练习）

师：老师来当小轮子唱，你们做小司机拍节奏，听听轮子声和小司机开得是不是一样的。记住把你们看到的风景用小手告诉我哦！

师：（出示完整的歌曲节奏图谱）小司机们，轮子越来越多啦，我们的火车开得越来越远啦！瞧，最后火车要钻山洞啦。小眼睛看看仔细，这样我们的火车就能安全、开心旅游去啦！

坐火车去西藏旅游的最佳路线安排篇九

在快速发展的现代社会中，交通运输的发展已经成为了人类文明发展的重要标志之一。火车，作为我们生活中必不可少的交通工具之一，不仅连接了我们的城市和乡村，更是连接了我们的心灵。今天，本文将围绕“火车来了”的话题，分享我对于火车来了的一些见解和体会。

第二段：火车来了，带来的是刺激和兴奋

当你站在火车站广场上，仰头望着熙熙攘攘的人群，远处嘹亮的汽笛声在耳边回荡，你会感受到一种无法言喻的刺激和兴奋。在这一刻，你不仅仅是在等待着一辆火车的到来，更是在等待着一个不同寻常的经历，一个属于自己的旅途。

第三段：火车来了，带来的是憧憬和期待

当火车的车头映入眼帘，白烟缭绕，窗外风景飞快地变换着，是不是心中燃起了一股激情和冲动呢？火车带给我们的不仅仅是一种机械交通工具，更是一种陪伴和憧憬。每当我们对着窗外的风景惊叹不已，那种“走遍天下，却找不到一个故乡”的感觉，便成为了每个火车迷心中非常珍贵的回忆。

第四段：火车来了，带来的是思考和感悟

在火车上度过久长的旅途，或许会让你感到乏味和枯燥，但也正是这些转瞬即逝的时光，培养了我们思考和感悟的能力。火车上的人生百味，或许会给我们带来更多的感悟与启示。深夜里，火车的声音在夜色中荡漾，温暖与孤寂在心中回荡，思考与自省在深夜的时光里烘托出了人生的价值。

第五段：结语

火车，不仅仅是交通工具，更是心灵的寄托。每个人都应尝试着去感受那一缕汽笛声中的悸动和兴奋，去思考那些流逝的时光里的感悟和启示。通过这次火车来了的经历，我更深刻地意识到，无论经历怎样的洗礼，我们都应该记住那些烽火岁月中美好的回忆，珍惜那些与我们擦肩而过的人和事。

坐火车去西藏旅游的最佳路线安排篇十

乘坐火车，是一种充满了人生百味的体验。在火车的车厢内，我们可以看到各种各样的人，也可以经历到各种各样的情境，让我们的感官得到了全方位的刺激，更让我们开始思考起自己的生活。

篇二：火车，看见了世界的美好

如果坐高速火车，在窗外可以看见美丽的景色飞逝而过，一幅幅的画卷在眼前展开，看得人心情愉悦。在火车上，可以看着无际的田野和青山绿水，也可以观赏到大城市的繁华景象，从而看见世界的多样性和其美好。

篇三：火车里的寂寞和陌生

然而，火车的车厢也可能给人带来一定的寂寞和陌生感。在坐上一列陌生的火车时，或者在火车上没有人陪伴，不自觉也会觉得很孤单。但即便如此，我们仍需要思考并体认孤独的价值，在毫无人陪伴的情况下，应该学会将孤独当做一种回归自己，认清自己的优劣。在这个陌生的环境中我们会思考自己，反思自己走过的路，也激发我们重新认识周遭的人和事。

篇四：火车，成就人的不同象限

火车上的人们有可能随意地聊天，而也有可能对你漠不关心；这种在他人之间的互动中，我们会有意识地逐渐认识周遭的人。人与人之间的眉头、微笑、握手、微笑，相互影响着。在火车上体验不同的情感方式，让我们开始意识到，我们的人生会向很多不同的象限扩散出去。

篇五：火车，让我们去知晓故事之外的故事

火车旅行之所以引人入胜，是因为每个人都有不同的故事，他们都来自不同的地方或去往不同的目的地。我们可能会在火车上碰到那些发自内心的人，并听到他们的轶事，以及可能不会以任何其他地方——因为每段经历都和他们的故事息息相关。随着我们的身体在这个大陆上前行，我们逐渐更加了解了这个世界，并体认到不同人物和地方的互动方式。

总之，乘坐火车是一种充满着体验和思考的过程，它教会了我们如何去了解自己和别人，也让我们更好地了解这个世界。它让我们看到了人生的百味和不同的象限，也让我们意识到生命在变化中前进，寻找着我们的目标。在火车上走过的一段路程也将成为我们回忆与思考的，回眸成长岁月的助力。

坐火车去西藏旅游的最佳路线安排篇十一

人的一生，像乘坐一辆公交车。

我们知道它有起点和终点，却无法预知沿途的经历。

有的人行程长，有的人行程短。

有的人很从容，可以欣赏窗外的景色。

有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。

然而与悬挂在车门上、随时可能掉下去的人相比，似乎又感欣慰。

获得舒适与优雅，座位是必不可少的机会，因此总被人们争抢。

有的人很幸运，一上车就能落座。

有的人很倒霉，即使全车的人都坐下了，他还站着。

有时别处的座位不断空出来，唯独身边这个毫无动静。

而当你下定决心走向别处，刚才那个座位的人却正好离开。

为了坐上或保住座位，有的人漠视良心，甚至伤害他人。

有的人却因为这样那样的原因，不得不将到手的座位让给他人。

有的人用了种种的方式，历了长长的等待，终于可以坐下。

但这时他已经到站了。

下车的一刻，他回顾车厢，也许会为区区一个座位而感慨，自以为大彻大悟。

其实即使重新来过，他依然会去争抢，因为有时如果不坐下，连站的位置都没有。

除非你永远不上车，而这并不由自己决定。

到站的人下了，车上的人还在。

依然熙熙攘攘，依然上上下下

坐火车去西藏旅游的最佳路线安排篇十二

1、在熟悉歌曲的基础上，乐于探索火车司机邀请朋友的游戏规则。

2、愿意积极参与“开火车”的游戏，感受与同伴合作的乐趣。

1、前期经验：学唱过歌曲，对火车有一定的了解。

2、音乐

一、回忆歌曲——进一步熟悉歌曲

1、师：你们想做一个开火车的小司机吗？在开火车之前，我们一起来演唱歌曲《火车开啦》。

2、师：小火车司机在开火车的时候心情是怎么样？那我们应该用什么样的声音来演唱这首歌曲呢？（用开心、欢快的声音演唱）

3、师：我们来试一试，做一个快乐的小司机。（再次演唱歌曲）

4、小结过渡：你们都是快乐的火车小司机！

二、开火车——创编动作

1、师：你们都是小司机，那你是怎样开火车的呢？

2、幼儿听音乐开火车。（找出有节奏开车的小朋友）

3、再次开火车，注意车轮要一下一下地转。

4、小结：我们的火车开得又快又稳，小司机的本领真大！

三、音乐游戏——体验合作游戏的乐趣

1、观看录像，探索游戏规则。

2、请个别幼儿做火车小司机邀请小朋友乘车。

3、搭成长长的小火车，开往上海动物园。

4、小结：我们的小火车还可以开到很多的地方，以后我们再来做火车小司机，带朋友去更漂亮、好玩的地方。

坐火车去西藏旅游的最佳路线安排篇十三

第一段：引入（100字）

当我们提到旅行的时候，火车肯定是多数人的首选。作为一种古老而经典的交通工具，火车不仅是一种快捷的出行方式，更是一种闲适而愉悦的旅行体验。曾几何时，我也驾驭火车的舞姿，感受它的奥妙与美妙。今天，我想分享一些我的火车旅行经历，并谈谈我对火车的感受和体会。

第二段：火车景色（250字）

火车旅行，可以欣赏美妙的景色。窗外的世界五颜六色，一会儿是红砖黄瓦的建筑，一会儿是绵延不绝的山脉，还有那横跨河流的铁路桥，都让人感到神奇与陶醉。在路途中，我看着风景发呆、听着音乐、读着书、喝着茶，感到一种难以言喻的宁静和心灵的意境，与快节奏的现代生活形成强烈对比。

第三段：火车人文（300字）

在火车上，还经常能够结识各种各样的人，包括许多独自旅行的背包客，年迈的老人，还有很多情侣。我的火车旅行就曾经遇到一对在异地的情侣，我们聊了很久很久。在车厢里，无人认识的人们突然之间融为一体，仿佛成为了一个大家庭，分享着感动与喜悦。在我们的旅途中，我发现这种陌生而又熟悉的感觉才是最珍贵的财富。

第四段：火车文化（300字）

火车文化是丰富多彩的。从火车的历史到火车文化的艺术表现，它都有着悠久而又丰富的内涵。在火车上，你可以看到许多针对火车历史和文化的展览和艺术品，比如记载火车历史的博物馆，属于各种文化的书籍和音乐，在这里，你可以感受到一种文化的氛围和历史的厚重感。

第五段：总结（250字）

总的来说，火车旅行是一种独特而又优美的体验。它将旅行与文化，自然与人文融为一体，让人快乐而又放松。通过火车旅行，我体会到了它的内涵。火车的舒适度是独一无二的，当然它也有很多缺点，如嘈杂、拥挤和缓慢等，但这些不足之处在旅行的过程中成了有趣的调侃，让人的旅行更丰富多彩，更加难忘。总之，火车，就等待着您去感受，去发现，去爱。

坐火车去西藏旅游的最佳路线安排篇十四

红火车，是中国铁路的另一种称呼。由于其火红的涂装，深受旅客和节日观众的欢迎。候车室里放着“正在进站”的消息，一旁的列车工作人员认真听取旅客的咨询，穿着制服的车站大巴等待旅客上车，火车缓缓驶进站台，搭载着心怀梦想的旅客和思念亲人的游子。在那一刻，我感受到了红火车的温暖和力量。

第二段：旅途中的感受

做过火车的人都知道，火车旅行充满了期待和惊喜。一路上，可以看到道旁的田野村庄，欣赏到美景和日出日落，感受到山川峡谷的威严壮美。乘坐火车，邂逅动人风景之余，还能结交有趣的乘客。我曾与一位年迈的老人聊了大半个车程，听他讲述了一生的故事，看他拿出手绘的图片，讲述家乡的风土人情，我感到十分惊喜也十分感动。

第三段：岁月沉淀的温馨和友情

曾有一次，我在火车上遇到关系极为亲密的母女。他们头发的颜色和长度都一模一样，甚至连呼吸都在同一节奏。女儿帮助母亲兜起好整个行李，讲述了母亲的事迹，借此向她表示敬意。在那个瞬间，我感受到了人与人之间的温馨和细微之处的友情。这些年的风味和细节，已经深深地烙印在了我的脑海里。

第四段：发现自己的力量

在火车上，我曾遇到过困难和挑战。有一次我坐车回家，却发现火车中没有空座位。座位都被提前预定了，加上车票上没有车厢编号，我尝试了几次找座位都没有成功。我只能站在过道上，挤在人群中待了几个小时。虽然这段经历不是十分愉快，但是它让我了解到了自己的力量。心态平稳，坚定不移的目标让我坚持了下来。最后，在思考过后，我找到了一个空座位，坐了下去。这让我感到了自己内在的实力和梦想。

第五段：结尾

人生就像一条长长的铁路，既有美好的风景，也有曲折和挑战。但是只要坚定自己的方向和目标，就能够克服一切的难关。无论是在火车上还是在人生中，相信每个人都会学会珍惜每一个和自己有关的东西。在走过的路途中，体验到的小小欣喜和温馨，都已然融化进了那颗充满爱和怀念的心，伴随着我们出发，一直到终点。

坐火车去西藏旅游的最佳路线安排篇十五

教案目标：

1、丰富对城市和地名的认识。

2、学会与同伴一致地进行对话，并随轮流对答进行问答。

3、敢于在集体面前大胆地讲述，并快速地接说。

教案准备：

知道我国一些城市的名称。

教案过程：

一、教师通过提问，引出主题。

二、教师讲解规则。

1、全体幼儿边拍手边进行问答。

2、开火车的人，边拍手边说：“嘿嘿，我的火车就要开了”。

3、全班幼儿边拍手边问：“开哪里？”和“谁来开？”

4、开火车的人必须随的节奏迅速答出“开什么地方”和“某某人开”。如果答不上来，就停止其一次。

三、教师先扮开火车的人，与全体幼儿进行对答。

四、教师扮开火车的人，与个别幼儿进行“开火车”，鼓励幼儿声音响亮地与教师进行对话。

五、教师引导幼儿将火车开往全国各地，丰富的内容。

1、教师：火车除了能开到北京去，还可以开到哪儿去呢？

2、幼儿围坐成半圆形，教师先请一幼儿扮开火车的，大家一起边拍手边回答。